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通过写心得体会，我们可以发现自己在学习和生活中的成长和变化。写心得体会时，可以采用逻辑分析、对比对照等方式进行组织和展示。以下是一些心得体会的优秀范文，希望能给大家带来一些灵感。
建筑电工心得体会篇一
建筑电工是一个重要的职业，他们负责安装、维修和维护建筑物内的电气设备。作为一名建筑电工，我在工作中积累了许多经验和体会。以下是我关于建筑电工工作的心得体会。
第一段：相互信任的重要性
作为建筑电工，我们常常需要与其他工程师、建筑师和施工人员合作。在这个过程中，相互之间的信任非常重要。只有通过相互沟通和理解，才能确保工程的顺利进行。我发现，与其他工作人员建立良好的合作关系，不仅可以增加工作的效率，还可以提高团队的凝聚力。相互信任是团队成功的基石。
第二段：注意安全意识
在进行建筑电工工作时，安全意识非常重要。由于我们常常接触高压电和危险的电气设备，一不小心就可能引发事故。因此，建筑电工需要时刻保持警惕，严格遵守安全操作规程。我意识到，只有将安全作为第一要务，才能保障自己和他人的人身安全，同时避免设备损坏和施工延误。
第三段：灵活应对问题
建筑电工工作中常常会遇到各种各样的问题和挑战。我发现，面对问题时，我们需要灵活应对，找到解决方案。有时候，一个小问题可能导致整个工程的停工，甚至会给客户带来很大的困扰。因此，作为建筑电工，我们需要有解决问题的能力和经验。我逐渐学会了分析问题的根源，快速找到解决方案，并在同事的帮助下将问题迅速解决。
第四段：学习的重要性
建筑电工是一个充满挑战的职业。技术的更新和变化日新月异，因此我们需要不断学习和更新自己的知识。我发现，只有通过不断学习和提高自己的技能，才能跟上行业的发展步伐。通过参加培训课程和学习新的技术，我不仅扩展了自己的技能，还提高了自己的竞争力。学习是建筑电工不可或缺的一部分。
第五段：责任与激励
作为一名建筑电工，我们要承担起很大的责任。我们的工作直接关系到建筑物的供电安全和正常运行。因此，我们需要时刻保持专业的精神和职业操守。同时，我们也需要注重自我激励，不断追求卓越。只有以积极的态度对待工作，并不断自我要求，才能够取得更大的成就。
综上所述，作为一名建筑电工，我通过与其他工程师、建筑师和施工人员的合作，学习安全意识，灵活应对问题，不断学习和提高自己的技能，并承担起责任并进行自我激励。这些经验和体会将继续指导我在建筑电工这个职业中不断成长和进步。
建筑电工心得体会篇二
近年来，建筑业的迅速发展给建筑电工这个职业带来了更多的机遇与挑战。作为建筑电工，我有幸参与了多个大型建筑项目的施工，积累了一定的工作经验。在这个过程中，我深刻体会到了建筑电工工作的重要性，也积累了一些心得体会。下面，我将就我的体会进行总结。
首先，作为建筑电工，安全意识是最重要的。在施工现场，安全事故的发生会给工人和项目带来极大的危害。因此，我始终把安全摆在首位，做好个人的安全防护，同时也要注意周围工友的安全。在使用电器设备时，要仔细阅读使用说明，确保操作规范，避免电器故障引起的意外。另外，作为建筑电工要时刻关注施工现场的环境变化，及时采取预防措施，确保自己和他人的生命安全。
其次，熟练掌握电工基本技能是必要的。作为建筑电工，要具备一定的电工技能，能够独立完成电气设备的安装、维修和检测工作。在我的工作中，我经常通过参与建筑电工培训课程，不断提升自己的技能水平。同时，我也积极利用工作实践的机会，不断总结和积累经验，提高自己的技能。只有熟练掌握了基本的电工技能，才能更好地完成工作任务，提高工作效率。
再次，良好的沟通能力对于建筑电工来说是尤为重要的。作为建筑电工，我们需要和其他工种的工人、工程师和设计师进行沟通和配合。这就要求我们具备良好的沟通能力，在与他人交流时要表达清楚自己的意图，并且能够听取他人的意见。在我工作的过程中，我发现只有通过有效的沟通和协调，才能保证工作的顺利进行，减少误差和纠纷的发生。因此，我不断努力提升自己的沟通能力，与团队成员之间建立良好的工作关系。
最后，刻苦钻研和不断学习是提高自己的关键。建筑电工这个职业处于不断发展和变化的过程中，新技术的出现和应用给我们带来了更多的挑战和机遇。作为建筑电工，如果不不断学习和刻苦钻研，就会跟不上行业的发展步伐，难以应对新技术的应用。因此，我不断学习新知识，查阅新的技术资料，参与各种电工培训活动，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
总之，建筑电工作为一个重要的职业，对工作者的要求非常高。作为建筑电工，我们需要始终保持安全意识，熟练掌握基本的电工技能，有良好的沟通能力，同时要刻苦学习和钻研。只有这样，才能更好地发挥我们的作用，为建设美丽家园做出自己的贡献。我相信，在不断的学习和进步中，我们的工作将会更加出色，也能获得更多的成就。
建筑电工心得体会篇三
建筑电工是一项必不可少的职业，他们在建筑物的电气安装中起着至关重要的作用。作为一名从业多年的建筑电工，我深深体会到这个行业的重要性和复杂性。在这篇文章中，我将分享我对建筑电工工作的一些心得体会。
首先，作为一名建筑电工，要具备扎实的电工理论知识和实践技能。电工理论知识是建立在电流、电阻、电压等基本电学概念之上的。只有了解这些基本概念，我们才能更好地理解电工工作的本质，并能够在实践中运用。此外，实践技能也是非常重要的，包括安装电线、固定灯具和开关、修理电器故障等。只有经过大量的实践才能熟练掌握这些技能，提高自己的专业能力。
其次，建筑电工需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。在建筑电工的工作中，我们经常需要与其他工种密切合作，如水电工、装修工人等。这就要求我们具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的意见和需求，同时也能够倾听和理解他人的意见。此外，团队合作也是非常重要的，只有与其他工人紧密地合作，才能确保整个建筑工程的顺利进行。
另外，建筑电工工作的一个重要方面是安全。在电工工作中，安全问题尤为重要，因为电流可能对人体造成危害。因此，建筑电工必须严格遵守安全操作规程，如佩戴绝缘手套、使用绝缘工具等。此外，了解和遵守国家电气安全标准也是非常重要的。只有做好安全工作，才能保障自己和他人的生命安全。
最后，建筑电工还需要具备解决问题的能力。在实际工作中，我们经常会遇到各种各样的问题，如电线故障、电器无法正常工作等等。这就需要我们具备分析问题和解决问题的能力。有时候，解决问题并不是一件容易的事情，可能需要我们多方尝试和不断学习。但正是在解决问题的过程中，我们才能提高自己的能力和技术水平。
总的来说，作为一名建筑电工，我们工作的重要性不可忽视。我们的工作不仅关乎建筑物的正常运行，也关乎人们的生命安全。在实践中，我们需要不断学习和提高自己的电工理论知识和实践技能，同时也需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。此外，安全和问题解决能力也是我们必备的能力。只有不断努力，我们才能在这个行业中获得更好的发展。（1200字）
建筑电工心得体会篇四
作为一名建筑电工，我有幸参与了许多大大小小的建筑项目，并从中收获了不少心得与体会。在这篇文章中，我将就建筑电工的工作内容、技能要求、工作应对策略以及工作中的感悟与思考，谈谈我与这个行业的缘分和感受。
首先，作为一名建筑电工，我们的主要工作内容是负责建筑物的电气安装和维修工作。这需要我们具备一定的电工知识和技能，包括电线路的布置、电气设备的安装调试、电力配电等。同时，我们还需要了解相关的施工标准和安全规范，以确保工作的质量和安全。
其次，作为一名建筑电工，我们需要具备一定的技能和素质。首先是专业技能，如识图、理解电路原理、使用电工仪器和工具等。其次是耐心和细心的工作态度，因为电工工作需要一丝不苟的精神，任何错漏都可能导致灾难性的后果。此外，我们还需要具备团队合作的精神，因为在建筑项目中，电工工作需要与其他施工人员和工种进行协作。
然后，作为一名建筑电工，我们需要合理应对各种工作情况和挑战。在抢修工作中，我们需要快速反应和冷静判断，尽快找到问题所在并解决。在施工现场，我们需要灵活应对各种突发情况，如遇到暴雨等恶劣天气，我们需要及时停工并采取措施保护自身和设备安全。在与其他工种的协作中，我们需要沟通和协商，及时解决工作中的问题，确保施工进度。
最后，作为一名建筑电工，我深深地体会到这个行业的重要性和挑战性。在建筑项目中，电力设备和照明灯具是工人们的眼睛和手，没有电力设备，整个工地会处于黑暗中无法工作。同时，建筑电工的工作环境通常是狭小、高处或污浊的，工作条件十分艰苦。然而，正是这些困难和挑战，让我更加热爱这个行业，体会到我的价值和成就感。
总结起来，作为一名建筑电工，我们不仅需要掌握电工知识和技能，还需要具备耐心、细心、团队合作和应变力等素质。在工作中，我们需要快速反应、冷静判断，并合理应对各种工作情况和挑战。通过这些工作的实践与体验，我感受到了建筑电工这个职业所包含的艰辛和挑战，同时也感受到了带来的成就感和价值。我会不断学习、提升自己的专业能力，为建筑项目的顺利进行和人们的生活提供更好的电气服务。
建筑电工心得体会篇五
建筑电工是在建筑施工工地上从事电气安装和调试的专业人员。随着建筑行业的发展，建筑电工的工作也变得越来越重要。在从事这一职业的过程中，我深感需要不断学习和成长，才能保持对电工工作的专业和热情。以下是我作为一名建筑电工工作多年来的心得体会。
首先，我认识到建筑电工工作对于技能和知识的要求十分高。电工工作涉及到电器设备的安装、维修和测试，因此，我们必须熟悉电器设备的结构和原理，懂得各种电气电子线路的设计和连接方式。为此，我注重学习和积累知识，不仅阅读专业书籍和论文，还参加了各种培训和学习班。通过不断的学习，我逐渐掌握了电气设备的使用和维护技能。
其次，建筑电工工作需要我们具备良好的团队合作能力。在建筑工地上，电工需要与其他职业工人密切合作，如土建工人、装饰工人等。团队合作能力是确保建筑工地各项工作协调运行的关键因素。在我从事电工工作的过程中，我学会了与其他工种的工人进行有效的沟通和合作。我们共同协调施工进度、相互支持和帮助，提高了工作效率。团队合作的成功不仅有助于实现项目的顺利开展，还为我树立了良好的职业形象。
第三，做好安全管理是每个建筑电工必须要牢记的职业素养。作为建筑电工，我们的工作涉及到高电压设备和电气线路，在操作过程中必须时刻保持警惕。任何一点的操作失误都可能给自己和他人带来严重的安全隐患。因此，我始终把安全意识放在首位，遵守安全操作规程，正确使用个人防护用具，确保自己和他人的生命财产安全。同时，我也不断学习和了解新的安全知识和技术，不断提升自我安全管理的能力。
第四，建筑电工工作需要我们具备较强的解决问题的能力和应变能力。在实际工作中，我们常常会面临各种电器设备的故障和问题。有时候，问题的解决办法并不明确。这就要求我们具备良好的观察力和分析问题的能力，能够准确找到问题的所在，并提出合理的解决方案。此外，我们还需要具备较强的应变能力，能够在工作中灵活应对各种突发状况，确保工作的顺利进行。
最后，作为一名建筑电工，我坚信责任感是我们的立身之本。在电工工作中，我们的失误可能导致严重的后果，甚至危及到人们的生命安全。因此，我们需要时刻保持高度的责任感，严谨认真地对待每一个工作细节。无论是设备的维修还是电路的连接，都需要我们始终保持专注和严谨。这种责任感不仅是对自己对工作的尊重，更是对他人的尊重和关爱。
总之，建筑电工工作需要我们具备专业技能、团队合作能力、安全意识、解决问题能力和责任感。通过多年的工作经验，我深刻认识到这些素质对于电工工作的重要性。只有不断学习和提升自己，才能更好地适应建筑电工工作的需要，并给社会做出更大的贡献。我将一如既往地坚守职业操守，为建筑行业的发展贡献自己的力量。
建筑电工心得体会篇六
从事建筑电工工作已有三年时间了，这期间我深刻体会到了建筑电工的重要性及其挑战。每次看到建筑物在用电的条件下正常运转，我都感到无比自豪。下面是我在建筑电工工作中的心得体会。
首先，作为建筑电工，最重要的是要具备丰富的知识和技能。建筑电工需要掌握电气基础知识和各种电气设备的操作技巧。有时候，我们需要根据施工图纸进行布线、焊接、安装电线和电缆以及各种电器设备的调试等工作。对于这些工作，我们必须对电气设备有着深入的了解，同时还要保持对建筑电工相关法律法规的了解，以确保施工过程的安全和合规。
其次，建筑电工必须具备团队合作意识。在建筑电工工作中，我们往往需要与其他工种一起合作完成任务，如与钢结构工、瓦工、焊工等等。只有团结一致，相互协作，才能确保工程进度和质量。在合作过程中，及时沟通和协商是非常重要的，这能够避免误解和冲突的发生，提高工作效率。
另外，作为建筑电工，我们必须具备细致认真的工作态度。建筑电工工作环境相对较为复杂，往往需要在高空、狭小空间或者恶劣环境下工作。因此，我们必须严格按照规定佩戴个人防护装备，确保自己的安全。同时，我们还需要将电缆、电线等设备仔细检查，确保其质量符合要求。在施工过程中，细心检查，认真操作是非常重要的，以防止出现安全事故或设备故障。
此外，作为建筑电工，我们需要不断学习和进步。电力行业发展迅速，新技术和新设备层出不穷。作为从业者，我们必须不断学习新知识，掌握新技能，以适应行业的变化。对于新设备的使用，我们需要及时学习和熟练掌握，以提高施工效率。同时，我们还要关注施工技术和行业动态的更新，参加培训和考试，提高自己的职业素养和业务水平。
最后，建筑电工工作虽然面临很多困难和挑战，但是我对这个行业充满热爱。建筑电工不仅仅是一份工作，更是一份责任和使命。通过建筑电工的工作，我们为社会建设做出了贡献，为人民的生活提供了便利。同时，这个行业也提供了广阔的发展空间和机会。只要持之以恒，不断努力，建筑电工的职业前景一定会更加光明。
总结起来，作为建筑电工，我们需要具备丰富的知识和技能，与其他工种合作完成任务，保持细致认真的工作态度，不断学习和进步。建筑电工作为一项重要的职业，对我们来说意义重大。在今后的工作中，我将继续保持敬业精神，努力提升自己的业务水平，为建筑电工事业做出更大的贡献。
建筑电工心得体会篇七
建筑电工是一个广泛且具有挑战性的行业，需要掌握大量的知识和技能。为了提升自己的能力和水平，我不断努力学习并阅读建筑电工的相关书籍。在这些书籍中，我发现了许多宝贵的知识和经验，对我在工作中的表现起到了积极的影响。在这篇文章中，我将分享我对建筑电工书籍的心得体会。
首先，建筑电工书籍帮助我系统学习和理解电工的基础知识。在我刚开始学习电工的时候，许多概念和原理对我来说是全新的。通过阅读建筑电工的书籍，我一步一步地了解了电流、电压、电阻等基本概念的含义和作用。此外，这些书籍还提供了许多实际应用的例子，帮助我更好地理解这些抽象的概念。通过对基础知识的系统学习，我能够更加自信地应对工作中的各种挑战。
其次，建筑电工书籍拓宽了我的专业知识面。作为一个建筑电工，我不仅需要掌握电工的基本知识，还需要了解建筑电气系统的设计和安装。在这些书籍中，我找到了大量关于建筑电气系统的知识，包括电缆敷设、照明设计、电力负荷计算等内容。这些知识不仅帮助我更好地理解和应用电工原理，而且使我能够更好地与建筑师和工程师进行合作。通过了解整个建筑电气系统的设计和安装过程，我能够更加全面地了解自己所从事的工作。
另外，建筑电工书籍中的案例分析和实战经验对于我的工作表现起到了重要的指导作用。这些案例和经验是从实际工程中总结出来的，具有实用性和针对性。通过学习这些案例和经验，我能够更好地应对工作中的各种问题和挑战。例如，在书籍中我学到了如何排除故障、如何合理规划电线管线等实用技巧。这些经验对我的工作效率和质量都有显著的影响，使我成为了一个更加优秀和专业的建筑电工。
此外，建筑电工书籍还对我的职业发展有重要的促进作用。随着社会的不断发展和技术的不断更新，建筑电工需要不断学习和提升自己的能力。通过阅读建筑电工书籍，我能够及时了解行业的最新动态和新技术，并将其应用到实际工作中。这不仅提高了我的竞争力，还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
总而言之，建筑电工书籍是我成长和发展的重要支持。它们帮助我系统学习和理解电工的基础知识，拓宽了我的专业知识面，提供了实战经验和案例分析，并对我的职业发展起到了重要的促进作用。通过不断学习和阅读，我相信我能够成为一个更加出色和专业的建筑电工。
建筑电工心得体会篇八
第一段：引入建筑电工培训的背景和重要性（200字）
建筑电工是现代社会不可或缺的职业，其专业技能需要经过系统的培训和实践才能掌握。我有幸参加了一次建筑电工培训，这次培训经历给了我很多新的见解和体会。首先，建筑电工的职责是确保建筑物的电力设备和电源稳定可靠地运行。其次，建筑电工需具备安装、维护和修复电力设备的技能。最后，建筑电工在建筑物的使用过程中需要随时排除故障和风险。考虑到这些重要性，参加建筑电工培训对于提高个人技能和职业前景非常有益。
第二段：描述培训的具体内容和方式（200字）
在建筑电工培训中，我们学习了大量的理论知识，并通过实际操作来加深理解和提高技能。其中，课程涵盖了电力基础、电路原理、电器设备的安装与维修等方面的内容。在教室上，我们学习了建筑电工的基本概念，掌握了电力分配与电路故障排除的方法，并了解了相关的工作安全与应急措施。而在实验室里，我们进行了电器设备的拆卸、安装和维护等操作，通过实践来提高实际操作的技能。这样的培训方式既注重理论学习，又强调实践操作，使我们能够更全面地掌握建筑电工的知识与技巧。
第三段：分享培训过程中的收获和成长（200字）
通过建筑电工培训，我不仅获得了专业知识和技能，还锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。在课堂上，我们组成小组进行各种任务的合作，如分析电路故障、设计安全电力分配等。这种合作让我学会了倾听他人意见、与他人密切合作的重要性。而在实验室操作中，我们常常遇到各种意外和问题，需要快速反应和解决，这培养了我的应急处理能力和问题解决思维。这些能力的提升对于我未来的职业道路和个人发展具有重要的意义。
第四段：探讨建筑电工培训对就业的重要性（200字）
随着城市建设的迅猛发展，建筑领域对电工的需求不断增长。因此，建筑电工培训对于寻找就业机会具有重要的作用。首先，通过参加培训，我们可以获得宝贵的专业知识和技能，使自己具备更高的竞争力。其次，在培训过程中，我们有机会结识行业专家和公司的代表，增加了我们的人脉和求职机会。最后，通过培训机构的合作企业，我们有可能直接进入建筑电工职业，减少了就业过程中的不确定性和困难。因此，参加建筑电工培训是找到满意就业的一个重要途径。
第五段：总结建筑电工培训的价值和意义（200字）
综上所述，建筑电工培训是提高个人技能和职业前景的重要途径。通过系统的理论学习和实践操作，我们掌握了建筑电工的专业知识和技能。同时，培训过程中的团队合作和问题解决使我们个人能力得到了锻炼。此外，建筑电工培训还为我们提供了广阔的就业机会。综合而言，建筑电工培训不仅是一次学习经历，更是为我们未来的职业生涯铺平了道路。
建筑电工心得体会篇九
建筑电工是一个重要的行业，为建筑物的电气系统的安装和维护提供了必要的技能和知识。在这个行业中，建筑电工必须不断更新自己的知识，以适应不断变化的技术和要求。因此，阅读建筑电工书籍是非常重要的，它们不仅提供了必要的理论知识，还可以帮助建筑电工在实践中解决问题。在本文中，我将分享我在阅读建筑电工书籍时的体会和心得，希望能对其他建筑电工的学习和发展有所帮助。
首先，我发现建筑电工书籍提供了丰富的理论知识。这些书籍详细介绍了建筑电工所涉及的各种概念、原理和技术。通过学习这些理论知识，我能够更好地理解电气系统的工作原理和设计。例如，在一本书中，我学到了关于电路和线路的基本知识，这对我理解电气系统的布局和连接非常有帮助。另外，该书还介绍了电气设备的选择和安装的基本原则，这为我在实际项目中作出正确的决策提供了指导。
其次，建筑电工书籍还提供了大量的实践经验和案例研究。这些实践经验通常是通过作者的亲身经历和实际工作中的问题和挑战总结而来。通过阅读这些案例，我可以了解到在实际项目中可能出现的各种问题和解决方法。例如，一本书中详细描述了一个建筑电工在安装一台新设备时遇到的问题，并提供了解决方案，这对我在类似的情况下避免犯错非常有帮助。此外，这些案例还使我能够更好地理解建筑电工的实际工作流程和职责。
同时，建筑电工书籍还提供了各种实用的技巧和技能。这些技巧和技能通常是通过作者多年的实践经验总结而来。例如，一本书中介绍了一种快速和安全地定位电路故障的方法，这对我在维护和修理电气系统时非常有帮助。另外，这些书籍还介绍了一些与建筑电工相关的先进技术和设备，如太阳能电池板和智能家居系统。通过学习这些技术和设备，我能够跟上行业的发展，并与其他建筑电工保持竞争力。
此外，我还注意到建筑电工书籍强调了安全意识和规范要求。在建筑电工行业中，安全是最重要的要求之一。通过阅读这些书籍，我了解到了各种安全规范和标准，以及应对各种危险情况的方法和技巧。例如，一本书详细介绍了针对电气设备故障和火灾的紧急处理程序，这对我在紧急情况下能够冷静地应对非常有帮助。另外，这些书籍还提醒我在工作时必须时刻保持警惕，并时刻记住应采取的安全措施。
总之，建筑电工书籍是建筑电工学习和发展中不可或缺的资源。通过学习这些书籍，我获得了丰富的理论知识，了解了实际工作中可能出现的各种问题和解决方法。同时，这些书籍还提供了各种实用的技巧和技能，帮助我成为一名更有能力和有竞争力的建筑电工。此外，这些书籍还强调了安全意识和规范要求，使我能够保证在工作中始终安全可靠。在未来的学习和工作中，我将继续阅读建筑电工书籍，并将书籍中的知识和经验运用到实践中，以提高自己的技能和能力。
建筑电工心得体会篇十
东西方园林之中，建筑都是重要的组成部分，因为他是满足人们生活享受和观赏风景所必须的。西方园林中，如法国的古典主意园林，意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置，层数一般两到三层，可以居高临下俯瞰全国景色。在中国园林中为满足可行、可观、可居、可游的要求，需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。从我国发展史来看，园林中建筑密度越来越高，生活居住气息越来越浓。当然建筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置，它本身也是供人欣赏的景物之组成部分，融合在园林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做适当的点缀，可现出神采而富有魅力，为景观添色。
建筑作为园林的要素之一是中国园林的特点，已有悠久的历史。中国园林建筑最早可以追溯到商周时代苑、囿中的台榭。魏晋以后，在中国自然山水园中，自然景观是主要观赏对象，因此建筑要和自然环境相协调，体现出诗情画意，使人在建筑中更好的体会自然之美。同时自然环境有了建筑的装点往往更加富有情趣。所以中国园林建筑最基本的特点就是同自然景观融洽和谐。
中国最早的造园专著《园冶》对园林建筑与其他园林要素之间的关系作了精辟的论述。《园冶》共十章，其中专讲园林建筑的有《立基》、《屋宇》、《装折》、《门窗》、《墙垣》、《铺地》等六章。
中国的现代园林建筑在使用功能上与古代园林建筑已有很大的不同。公园已取代过去的私园成为主要的园林形式。园林建筑越来越多地出现在公园、风景区、城市绿地、宾馆庭园乃至机关、工厂之中。
园林建筑在园林中主要起到以下几方面的作用：
一是造景，即园林建筑本身就是被观赏的景观或景观的一部分；
二是为游览者提供观景的视点和场所；
三是提供休憩及活动的空间；
四是提供简单的使用功能，诸如小卖、售票、摄影等；
五是作为主体建筑的必要补充或联系过渡。
中国的园林建筑历史悠久，在世界园林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中国就有了最早的宫廷园林。此后，中国的都城和地方著名城市无不建造园林，中国城市园林丰富多彩，在世界三大园林体系中占有光辉的地位。
以山水为主的中国园林风格独特，其布局灵活多变，将人工美与自然美融为一体，形成巧夺天工的奇异效果。这些园林建筑源于自然而高于自然，隐建筑物于山水之中，将自然美提升到更高的境界。
建筑与环境的结合首先是要因地制宜，力求与基址的地形、地势、地貌结合，作到总体布局上依形就势，并充分利用自然地形、地貌。
其次是建筑体体量是宁小勿大。因为自然山水中，山水为主，建筑是从。与大自然相比，建筑物的相对体量和绝对尺度以及景物构成上所占的比重都是很小的。
另一要求是园林建筑在平面布局与空间处理上都力求活泼，富于变化。设计中推敲园林建筑的空间序列和组织好观景路线格外突出。建筑的内外空间交汇地带，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情转移的地方。虚与实、明与暗、人工与自然的相互转移都常在这个部位展开。依次过度空间就显得非常重要。中国园林建筑常用落地长窗、空廊、敞轩的形式作为这种交融的纽带。这种半室内、半室外的空间过渡都是渐变的，是自然和谐的变化，是柔和的、交融的。
为解决与自然环境相结合的问题，中国园林建筑还应考虑自然气候、季节的因素。因此中国南北园林各有特点。比如江南园林中有一种鸳鸯厅是结合自然气候、季节最好的离子，其建筑一分为二，一面向北，一面向南，分别适应冬夏两季活动。
总之，园林建筑设计要把建筑作为一种风景要素来考虑，使之和周围的山水、岩石、树木等融为一体，共同构成优美景色。而且风景是主体，建筑是其中一部分。
园林建筑—建筑风格
含蓄效果就是中国古典园林重要的建筑风格之一。追求含蓄乃与我国诗画艺术追求含蓄有关，在绘画中强调“意贵乎远，境贵乎深”的艺术境界；在园林中强调曲折多变，含蓄莫测。这种含蓄可以从两方面去理解：其一，其意境是含蓄的；其二，从园林布局来讲，中国园林往往不是开门见山，而是曲折多姿，含蓄莫测。往往巧妙地通过风景形象的虚实、藏露、曲直的对比来取得含蓄的效果。如首先在门外以美丽的荷花池、桥等景物把游人的心紧紧吸引住，但是围墙高筑，仅露出园内一些屋顶、树木和圆内较高的建筑，看不到里面全景，这就会使人引起暇想，并引起了解园林景色的兴趣。北京颐和园既是如此，颐和园入口处利用大殿，起掩园主景（万寿山、昆明湖）之作用，通过大殿，才豁然开朗，见到万寿山和昆明湖，那山光水色倍觉美不胜收。江南园林中，漏窗往往成为含蓄的手段，窗外景观通过漏窗，隐隐约约，这就比一览无余地看有生趣得多。如苏州留园东区以建筑庭园为主，其东南角环以走廊，临池面置有各种式样的漏窗、敞窗，使园景隐露于窗洞中，当游人在此游览时，使人左右逢源，目不暇接，妙趣横生。而今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。
中国古典园林追求的“意境“二字，多以自然山水式园林为主一般来说，园中应以自然山水为主体，这些自然山水虽是人作，但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。在园林中，即使有密集的建筑，也必须要有自然的趣味。为了使园林有可望、可行、可游、可居之地，园林中必须建筑各种相应的建筑，但是园林中的建筑不能压倒或破坏主体，而应突出山水这个主体，与山水自然融合在一起，力求达到自然与建筑有机的融合，并升华成一件艺术作品。这中间建筑对意境的表现手法如：承德避暑山庄的烟雨楼，乃仿浙江嘉兴烟雨楼之意境而筑，这座古朴秀雅的高楼，每当风雨来临时，即可形成一幅淡雅素净的“山色空蒙雨亦奇”的诗情画意图，见之令人身心陶醉。
园林意境的创作方法有中国自己的特色和深远的文化根源。融情入境的创作方法，大体可归纳为三个方面：
“体物”的过程。即园林意境创作必须在调查研究过程中，对特定环境与景物所适宜表达的情意作详细的体察。事物形象各自具有表达个性与情意的特点，这是客观存在的现象。如人们常以柳丝比女性、比柔情；以花朵比儿童或美人；以古柏比将军、比坚贞。比、兴不当，就不能表达事物寄情的特点。不仅如比，还要体察入微，善于发现。如以石块象征坚定性格，则卵石、花石不如黄石、盘石，因其不仅在质，亦且在形。在这样的体察过程中，心有所得，才开始立意设计。
“意匠经营”的过程。在体物的基础上立意，意境才有表达的可能。然后根据立意来规划布局，剪裁景物。园林意境的丰富，必须根据条件进行“因借”。计成《园冶》中的“借景”一章所说“取景在借”，讲的不只是构图上的借景，而且是为了丰富意境的“因借”。凡是晚钟、晓月、樵唱、渔歌等无不可借，计成认为“触情俱是”。
“比”与“兴”。是中国先秦时代审美意识的表现手段。《文心雕龙》对比、兴的释义是：“比者附也；兴者起也。”“比是借他物比此物”，如“兰生幽谷，不为无人而不芳”是一个自然现象，可以比喻人的高尚品德。“兴”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花坞夕阳迟”景中怡悦之情，油然而生。“比”与“兴”有时很难绝然划分，经常连用，都是通过外物与景象来抒发、寄托、表现、传达情意的方法。
中国古典建筑与神仙崇拜和封建礼教有密切关系，在园林建筑上也多有体现。汉代是园林中多有“楼观”，就是因为当时人们都认为神仙喜爱住在高处。另外还有一种重要的体现，皇家建筑的雕塑装饰物上才能看到的吻兽。吻兽既是人们对龙的崇拜，创造的多种神兽的总称。龙是中华民族发祥和文化开端的象征；炎黄子孙崇拜的'图腾；龙所具有的那种威武奋发、勇往直前和所向披靡、无所畏惧的精神，正是中华民族理想的象征和化身。龙文化是中华灿烂文化的重要组成部分。时至今日，人们仍可见到“龙文化”在新建的仿古建筑上展示，如今的龙文化（装饰）不仅仅是为了“避邪”；而且成了中华民族的象征（在海内外，凡饰有“龙避邪”的，一定是华人宅府），凝聚了民族的魂之所在。吻兽排列有着严格的规定，按照建筑等级的高低而有数量的不同，最多的是故宫太和殿上的装饰。这在中国宫殿建筑史上是独一无二的，显示了至高无上的重要地位。在其它古建筑上一般最多使用九个走兽。这里有严格的等级界限，只有金銮宝殿（太和殿）才能十样齐全。中和殿、保和殿都是九个。其它殿上的小兽按级递减。天安门上也是九个小兽。北京故宫的金銮宝殿“太和殿”，是封建帝王的朝廷，故小兽最多。金銮殿是“庑殿”式建筑，有1条正脊，8条垂脊，4条围脊，总共有13条殿脊。吻兽坐落在殿脊之上，在正脊两端有正吻2只，因它口衔正脊，又俗称吞脊兽。在大殿的每条垂脊上，各施垂兽1只，8条脊就有8只。在垂兽前面是1行跑兽，从前到后，最前面的领队是一个骑风仙人，然后依次为：龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什，共计10只。8条垂脊就有80只。此外，在每条围脊的两端还各有合角吻兽2只，4条围脊共8只。这样加起来，就有大小吻兽106只了。如果再把每个殿角角梁上面的套兽算进去，那就共有114只吻兽了。而皇帝居住和处理日常政务的乾清宫，地位仅次于太和殿，檐角的小兽为9个。坤宁宫原是皇后的寝宫，小兽为7个。妃嫔居住的东西六宫，小兽又减为5个。有些配殿，仅有1个。古代的宫殿多为木质结构，易燃。传说这些小兽能避火。由于神化动物的装饰，使帝王的宫殿成为一座仙阁神宫。
因此吻兽是中国古典建筑中一种特有的雕塑装饰物。因为吻兽是皇家特有的，所以也是一种区分私家和皇家园林及建筑的一种方法。
中国古代建筑在平面布局方面有一种简明的组织规律，这就是每一处住宅、宫殿、官衙、寺庙等建筑，都是由若干单座建筑和一些围廊、围墙之类环绕成一个个庭院而组成的。一般地说，多数庭院都是前后串连起来，通过前院到达后院，这是中国封建社会“长幼有序，内外有别”的思想意识的产物。家中主要人物，或者应和外界隔绝的人物（如贵族家庭的少女），就往往生活在离外门很远的庭院里，这就形成一院又一院层层深入的空间组织。同时，这种庭院式的组群与布局，一般都是采用均衡对称的方式，沿着纵轴线（也称前后轴线）与横轴线进行设计。比较重要的建筑都安置在纵轴线上，次要房屋安置在它左右两侧的横轴线上，北京故宫的组群布局和北方的四合院是最能体现这一组群布局原则的典型实例。这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。它最便于根据封建的宗法和等级观念，使尊卑、长幼、男女、主仆之间在住房上也体现出明显的差别。这是封建礼教在园林建筑布局上的体现。
洛阳自古以牡丹闻名，园林中多种植花卉竹木，尤以牡丹、芍药为盛，对比之下，亭台楼阁等建筑的设计疏散。甚至有些园林只在花期是搭建临时的建筑，称“幕屋”、“市肆”。花期一过，幕屋、市肆皆被拆除，基本上没有固定的建筑。
而扬州园林，建筑装饰精美，表现细腻。这是因为，扬州园林的建造时期多以清朝乾隆年间为主，建造者许多都是当时巨商和当地官员所建。目的是炫耀自己的财富、粉饰太平，因此带有鲜明的功利性。扬州园林在审美情趣上，更重视形式美的表现。这也与一般的江南私家园林风格不同，江南园林自唐宋以来追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圆风格。
园林建筑的特色在于对地域的了解，对环境的完好融入，正确的建筑带给人的是良好的视觉和非常舒服的感觉。所以对于一个好的建筑设计来说是一件非常不容易的事情，要做好对地方的调研，了解当地的特色，才能设计出良好的适合地方的建筑。这就是我对于建筑的了解。
建筑电工心得体会篇十一
那些从四面八方的穷乡村到这个城市寻求一份苦力活的民工，每天都会不约而同地聚集到天桥下面。劳累了一天的他们，总会在这里铺一张席子，睡一个晚上，似乎这里才是他们的安居之所，这里才是他们的世界。是的，在这个无亲无故的城市，他们是贫苦的劳动人。他们没钱，但是他们却在用自己结实的身躯努力去挣钱。为了摆脱贫穷，为了家里年迈的母亲和还在读书的孩子，也为了等待好日子的到来，等待可爱的阳光能够照射到他们贫困的角落里来。
是的，他们一直在等待。建筑工地上，炽热的阳光下，黝黑的肩膀上，他们扛着一袋袋晒的滚烫的水泥快速地搬运着。对于那些高级白领的丰厚的待遇和优越的生活，他们没有奢望过，他们也不知道那到底是一种怎样的生活。但他们仅仅是在等待他们心中的理想。为了这个理想的实现，他们又不仅仅是在等待，他们还在拼搏，在用他们劳累的肩膀努力地创造生活的机会。
年初时，cctv-1曾经播放了《民工》这部电视剧。看了以后，我感慨良久。剧片生动地再现了民工生活的艰难。虽然他们世代都在外打工却没有转变生活状况，但他们依然保持着那份向往，那份等待。他们并不同于“养羊，娶媳妇，生孩子，再养羊”的牧羊人，他们并不安于现状，他们是在努力拼搏中等待阳关普照。
曾经见到过一些在外打工的民工，也听到过关于民工的一些故事，知道他们在城市中始终受着冷漠的眼神和歧视。但每年的打工潮开始时，他们仍然背起沉重的包袱踏上艰难的旅途。他们并不抱怨社会的不公，而是始终对未来抱有希望，那是一份多么可爱，多么令人敬佩的执着的等待啊!
农民工，上帝没有给他们与生俱来的财富，但却不能阻止他们对幸福的向往，对阳光的等待。为民工们心中那份执着的等待，我敬佩他们，永远赞扬他们!
建筑电工心得体会篇十二
20__年全年建筑业安全生产事故造成死亡的人员里，超过60岁的占比达到15%，而当时建筑从业工人中，超过60岁的占比仅有1%。在此背景下，考虑建筑施工高处作业多、露天作业多、手工及繁重作业多等高危特点，超龄带来的体力和意识问题都与风险要素相关，再加之施工现场居住条件差、重体力要求的高盐高油饮食等对老年人健康均十分不利，因此上海市住建委联合市人社局、市总工会在20__年研究出台了相关文件。
崔勇同时强调，部分新闻中“超龄农民工不能进入工地”的表述存在夸大，文件中明确规定，超龄员工不能从事建筑施工作业，而工地其他辅助性岗位，比如保洁、保安、仓管等是不受影响的，也希望施工方为超龄农民工提供更为周全的安排。
采访中，有农民工对相关规定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈师傅已经58岁了，他明白政策里透露出的关心，“年纪大了，反应也慢了，一旦出事，对家庭就是致命打击。”
但他也有自己的忧虑，“干了一辈子工地，做别的都不习惯了，收入肯定会受影响。”
黄浦江的南延伸段上，一幢计划修建11层的大厦已完成了地下部分的施工，加装顶板后，吊机正将预制的钢结构逐一吊装到位。负责该工程的上海建工集团于20__年出台企业内部文件，规定进场施工的一线人员年龄控制在55岁以下。据项目部党支部书记陈志俊介绍，每天入场的员工都需要在门禁处进行刷脸确认身份，并且在左手佩戴臂章，写明单位、姓名、年龄和工种等信息，确保用工规范。
陈志俊说，对于临时的用工需求，分包企业需要提前在微信管理群中报备，提前做好人员信息核对和安全交底之后，工人才能进入施工区域，门禁岗核对之后，还会有安全员通过制作臂章环节再次核实。
在上海的许多工地上，类似这样严加管理的措施正不断被落实到位，但超龄农民工的务工需求依旧存在，转型成为了许多人主动或被动的选择。
沈师傅之前就在建筑工地务工，最近几年，和他年岁接近的老乡们结伴外出打工，越来越难找到工地上的活儿了。目前，他们正在市郊建设农民自住的小别墅，和之前登高爬低比起来，风险小了许多。还有的农民工“试水”装修、家政等新行当，渐渐适应了改变。
上海市总工会相关负责人表示：
“许多农民工还想为家庭再出把力，这种情况我们非常理解。”对规定的严格执行是出于安全考虑，同时上海也在努力体现出城市温情的一面，“对于仍有工作意愿的超龄农民工，上海各方面积极协调，提供了保安、保洁和物业等相对较轻松的工作，同时将在劳动权益保障方面及时跟进，确保超龄劳动者的合法权益得到有效维护。”
该负责人特别提醒：
劳动者在日常工作中要注意签订合同，保存好各类工作证明，以备日后维权所需。对于权益受到侵害的农民工，可以拨打工会维权热线，也可以通过各级工会的服务站点或微信公众号进行咨询和投诉，上海工会对劳动者实行应援尽援的维权服务。
建筑电工心得体会篇十三
制作模型是一个十分需要耐心和细心的工作，制作模型也是一个尊重步骤程序的工作。而在制作模型时需要注意各种问题。
收集资料。制作模型前需要收集资料，通过资料对模型制作有一定的了解，这样模型制作才能事半功倍。我们不仅要跟着老师的教学步骤来一步步了解，还要自己主动地去搜索相关资料，也可以跟同学一起探讨。
质感。模型的每一个细节在材质上我们都需要精挑细选。颜色和肌理都要尽力还原出我们所要做的建筑原有的味道。买模型材料是制作模型的重要的一步，所以我们要认真对待，力求完美。
技巧。制作模型需要技巧，而这能使模型制作简单和美观。模型的墙与墙的接口处都是45度角拼接的，能使墙体比较美观。墙与地面的正确拼接，能让墙体结实。需要的墙体、地面的图案需要同一比例才能美观。这些都需要根据实际情况来决定。还有就是要善于利用身边的事物来完善模型，就比如把红色塑料袋做成窗帘。技巧还有很多，我们都需要在制作模型中积累，以便下次的模型制作。
配景。配景的设计都需要下功夫。这样不会使模型显得单调。并且使模型更加丰富、美观，给人美感。但需要适合的配景，而不是随便的弄，若是这样反而弄巧成拙了。这需要我们前期通过收集资料，了解建筑的情况，才能够决定适合的配景。
总得来说,模型制作使我们初步了解到了建筑的构成和基本尺度,有了大体的见解，而前期大量查阅资料增加了我们对世界著名建筑的认识,制作过程中遇到问题解决问题更是乐趣多多。
最后，模型制作是否完美，是在于你自己是否想做好它。
还有就是下次制作模型是需要根据自己的设计才能制作出来的。而制作模型，首先就是草图环节，草图是思维的开始，灵感的来源，草图直接关系到方案的形成。并且在思考的过程中必须考虑到构想的可行性，是能在特定工艺下做出来的产品。产品的制作难度要适度，既要考虑到制作的时间长短，又要考虑到制作工艺。这都是我们要考虑的问题。
建筑电工心得体会篇十四
这学期学习了一门新课"建筑项目管理"，这门课初看看没什么。但是上了刘学第一节课后，感觉要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技术，还要有很好的沟通能力。从中真正的对项目管理有了比较深刻的理解和认识。
刘老师在课堂上从头讲到尾，多媒体教学基本上是把原先应该写在黑板上的内容搬上了屏幕，教学手段变了，教学内容和效果有了本质的变化，老师结合自己的经验在工程实践上有了有效结合。建筑项目管理包含了许多方面：如项目管理组织，招投标与合同管理，项目成本管理，进度管理，施工质量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程项目管理的内涵可概括为：自建筑工程项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，使建筑工程项目的费用目标，进度目标和质量目标得以实现的系统管理。建筑设计和施工单位受业主委托承担建设项目的设计及施工，它们有义务对建筑工程项目进行管理。一些大，中型工程项目，业主，设计单位和施工单位因缺乏项目管理经验，也可委托项目管理咨询公司代为进行项目管理。
在项目建设中，业主，设计单位和施工单位各处不同的地位，对同一个项目各自承担的任务不同，其项目管理的任务也是不相同的。如在费用控制方面，业主要控制整个项目建设的投资总额，而施工单位考虑的是控制该项目的施工成本。又如在进度控制方面，业主应控制整个项目的建设进度，而设计单位主要控制设计进度，施工单位控制所承包部分的工程施工进度。
二、工程项目管理的类型可归纳为以下几种：业主方的项目管理；设计方的项目管理；施工方的项目管理；供货方的项目管理；建设项目总承包方的项目管理。在工程项目建设的不同阶段，参与工程项目建设的各方的管理内容及重点各不同。在设计阶段的工程项目管理分为建设单位的设计管理和设计单位的设计管理两种情况，在施工阶段的工程管理则主要分为业主的工程项目管理，承包商的工程项目管理，监理工程师的工程项目管理。
三、建筑工程项目的组织协调工作看似很平常，但在整个管理中起到了很关键的作用。一方面是人际关系的协调；组织关系的协调；另一方面是配合关系的协调；供求约束关系的协调；这些关系发生在施工项目管理组织内部，施工项目管理组织与其外部相关单位之间。
四、还有讲到的是非常重要的一点就是"安全"，建筑工地上的安全。近几年来，建筑领域事故频频发生分析建筑施工伤亡事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的健康发展，有重大意义。课上刘老师让我们看了一段建筑安全方面的纪录片，里面介绍了一种国外新型的施工安全带，对于工人在施工操作时的安全隐患起到了决定性的作用，拯救了许多人的性命。我觉得，在安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。我国普遍缺少基本培训和教育，缺乏应有的安全知识和安全防范意识。另外，民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。
这是我学习这门课半学期以来的体会和心得。学习的路还很漫长，但我深信只要我们加倍努力，知识能够成就梦想！
建筑电工心得体会篇十五
大三第一学期，接到建筑识图这本课本的时候心里是这样想的，一个学财务的怎么还要学工程呢？有点意外，后面经过任课老师这么一番解释，才理解学校的用意，其实工程很多方面也设计财务，况且学多一门对于我们以后的就业也是有帮助的。
建筑识图这门课程是覃攀登老师任教，我个人对于这个老师印象还是很好的，就在大二第二学期他也教过我们工程项目审计，当时这门课学得还不错。第一堂课老师给我的印象就是眼前一亮，一个高高瘦瘦的，年轻俊茂的男老师而且一看就知道是一个脾气好好的老师，结果真没看错，真的就是一个脾气超好的老师，而且课堂上也很尽职尽责，偶尔会停下来讲下课堂纪律，教学方式也可以，不过就是太依赖ppt。
在读图过程中，平面设计培训，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
第二节．平法知识
由于我们现在在平法知识上刚入门，谈知识只能涉其浅，以上简明地点了一些平法知识，并不能扼要表达地平法知识的庞杂。
最后非常感谢覃老师这学期给我们上课，或许现在我们还不能将所学的知识融会贯通，但是我相信在以后的工作和生活中必定会伴随着我们，学好总不会错，说不定哪天我们就用上了，就算用不上也丰富的我们知识。
建筑电工心得体会篇十六
2、结构形式。
建筑的结构类型有多种形式。有砖混结构，有框架——剪力墙结构，框架——异型柱，框架与砖混结合。框架结构的跨度比较大，适用于公共建筑，在财富名门花园主要是用于商场，酒店等。框架——异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体相同的厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混结构一般用于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，如果住宅层数不高，就可采用框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多，则适合采用框架—剪力墙的结构形式。
3、施工缝、变形缝和后浇带、。
施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。
后浇带的施工工艺具体是a、由于施工原因需设置后浇带时，应视工程具体结构形状而定，留设位置应经设计院认可。
b、后浇带的保留时间。应按设计要求确定，当设计无要求时，应不少于40天；在不影响施工进度的情况下，应保留60天。
c、后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后，应采取保护措施，防止垃圾杂物掉入。保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上，盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、构造柱
砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避免或减轻破坏，根据抗震规范，我们设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。。跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的'整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。
建筑工程专业是实践性非常强的一门学科。认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。作为一名刚刚接触一点专业知识的大学生来说，如果能在学习专业课之前直接接触一些深奥的专业知识是不现实的，我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性认识，为以后的专业课学习打下坚实基础。
总结：在实习的过程中，我们实习指导教师和工程技术人员的帮助下，我们所有人都做到了：
（1）严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度；
（2）严格遵守实习期间的时间安排；
（3）记录参观施工情况、
建筑电工心得体会篇十七
在实际工程中建筑工程的结构复杂多变，各施工工程工程所处地理位置、环境条件不尽相同，无统一的安全技术措施，编制施工方案时应结合企业的经验教训、工程所处位置和结构特点，以及既定的安全目标，抓住六种伤害的防患（防高空坠落、放物体打击、防坍塌、防触电、防机械伤害、防中毒事故），制定相应的措施。工程项目中施工安全控制遵循一定的程序：1、确定建设工程项目施工的安全目标。按照目标管理方法，以在项目经理为首的项目管理系统内进行分解，从而确定每个岗位的安全目标，实现全员安全控制。2、编制建设工程项目施工安全技术措施计划。对生产过程中的安全风险进行识别和评价，对其不安全因素用技术手段加以消除和控制，并形成文件。施工安全技术措施计划是进行工程项目施工安全控制的指导性文件。3、安全技术措施计划的实施。包括建立安全生产责任制，设置安全生产设施，进行安全教育和培训，沟通和交流信息，通过安全控制使作业的安全状况处于受控状态。4、施工安全技术措施计划的验证。包括按去哪检查。纠正不符合情况，并做好检查记录工作。根据实际情况补充和修改安全技术措施。5、持续改进，直至完成建设工程项目的所有工作。
由于建设工程项目开放性，在项目实施过程中，各种条件可能有所变化，以致造成对安全风险评价结果失真，使得安全技术措施与变化的条件不相适应，此时应考虑是否对安全风险重新评价和是否有必要更改安全技术措施的计划。对下列达到一定规模的危险性较大的分布分项工程（如基坑支护与降水工程、土方开挖工程、模板工程、起重吊装工程、脚手架工程、拆除、爆破工程、国务院建设行政主管部门或者其他有关部门规定的其他危险性较大的工程）编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督。在工作中对一般工程安全技术措施确保做到以下：1、从建筑或安装工程整体考虑施工期内对周围道路、行人及邻近居民、设施的影响，采取相应的保护措施（全封闭保护或部分封闭防护）；平面布置应考虑施工区与生活区分隔，以及自己的施工排水、安全通道、高处作业对下部和地面人员的影响；临时用电线路的整体布置、架设方法；安装工程中的设备、构配件吊运，起重设备的选择和确定，起重半径以外安全防护范围等，复杂的吊装工程还应考虑视角、信号、步骤等细节。2、对深基坑、基槽的土方开挖，应了解土壤种类，选择土方开挖方法、放坡坡度或固壁支撑的具体做法，总的要求是防坍塌。人工挖孔桩基础工程还必须有测毒设备和防中毒措施。3、30m以上脚手架或设置的挑架、大型混凝土模板工程，还应进行架体和模板承重强度、荷载计算，以保证施工过程中的安全。安全平网、立网的架设要求，架设层次段落，做好严密的随层安全防护。龙门、井架等垂直运输设备的拉结、固定方法及防护措施。4、施工过程中的四门（楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口）应有防护措施。如楼梯、通道口应设置1。2m高的防护栏杆并加装安全立网；预留孔洞应加盖；大面积孔洞，如吊装孔、设备安装孔、天井孔等应加周围栏杆并安装立网。交叉作业应采取隔离防护，如上部作业应铺满脚手板，外侧边沿应加挡板和网等防物体下落措施。5、临边防护措施。施工中未安装栏杆的阳台（走台）周边，无外架防护的屋面（或平台）周围，框架工程楼层周边，跑道（斜道）两侧边，卸料平台外侧边等均属于临边危险地域，应采取防人员和物料下落的措施。6、当外用电线路与在建工程（含脚手架具）的外侧边缘之间达到最小安全操作距离时，必须采取屏障、保护网等措施；如果小于最小安全距离时，还应设置绝缘屏障，并悬挂醒目的警示标志。根据施工总平面的布置和现场临时用电量需要量，制定相应的安全用电技术措施和电气防火措施，如果临时用电设备在5台及5台以上或设备总用量在50kw及50kw以上者，应编制临时用电组织设计。7、施工工程、暂设工程、井架门架等金属构筑物，凡高于周围原有避雷设备，均应有防雷设施；易燃易爆作业场所必须采取防火防爆措施。8、季节性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施，包括降温、防辐射、调整作息时间、疏导风源等措施；雨季施工要制定防雷放电、防坍塌措施；冬季防火、防大风等。
以上是我对建筑工程施工现场中关于安全管理的认识，涉及的主要是一些硬性的管理和做法。对于在实际工作中我觉得更重要和常规的`做法是在于对人的管理。作为一名施工员，我们必须懂得约束和管理现场，能够对具体从事活动的农民工进行很好的管理。施工是一门大学问，对于这个课程我坦诚学到的只是皮毛，还有很多东西没了解到、学习到，而且有很多东西在课堂上也是无法掌握。在今后我们只有不断摸索，不断积累才能更好地做好相关工作。我一直很遗憾这门课还有《工程监理概况》只有短短半个学期的学识，这是一种短见。我觉得这是两门需要长期学习的课程，因为只有在长期的潜移默化中接受安全知识熏陶才能形成一个良好的安全习惯性思维和意识。只有自己的行为规范了安全才更有保证。
在今后的工作中，我希望做事能够按照合同规则，做到具体施工能够按照规范执行。对于一个刚步入社会工作的人来说，首要的是要认真遵守职业规范，逐步养成良好的职业道德，逐步提高职业素养，再逐步提高职业水平。我想随着这些的提升，这会对施工安全又有一个更高层次的提高和把握。最后我也用在课上老师跟我们说的那句话结束：希望我们这辈子都在平安工作，平安生活！
建筑电工心得体会篇十八
“建筑环境与设备工程”专业是1999年新的本科专业目录中由原“供热、供燃气、通风与空调工程”专业重组更名而来的。这个改变并不仅仅意味着专业名称的改变，更重要的是随着国际上本学科科研与技术应用的发展、人们认识的进步带来我们对本专业定位的一个重新明确，从而导致培养目标的调整和整个课程体系的改革。通过近年来的实践探索，我们对此问题有了更进一步的认识，特别是对于专业基础课的设置与课程设计等实践教学环节的改革是本专业改革拓宽的重要环节。在此重点对本专业的实践教学改革做一个总结。
这恐怕是很多应用型工程学科都面临的问题。一边是多数大学都要求增加基础课学时，削减专业课学时，另一边是用人单位对近年来毕业生的专业实践能力下降的抱怨。本专业教学改革也面临着这样一个重大矛盾，就是：在削减了专业课学时的条件下，如何同时满足宽口径的“通才”培养要求以及注册公用设备工程师教育评估标准的“专才”要求？会不会让用人单位认为，清华培养出来的学生今后是搞理论的，不适合到设计单位等应用一线工作？通过深入研究，我们认为，这两者其实可以是不矛盾且相辅相成的，即所谓鱼与熊掌是可以兼得的。
所谓“通才”要求的是基础理论知识宽且扎实，所谓“专才”应该是具有灵活解决专业应用问题的能力。尤其是从国际水平的角度看，现代建筑的发展对建筑设备工程师的宽口径能力与在设计中采用先进理论与技术的要求越来越高。尽管日新月异飞速发展的技术是课堂上教不完的，仍然可以发现它们都是从基础理论中不断衍生出来的。但是，强化基础理论教育仅靠增加基础课学时并不能够解决问题，应该让学生在某种应用中反复强化运用才能把基础理论知识真正学到手，而不仅仅是考卷上的高分。那么，专业应用的实践训练就应当是强化基础理论知识的运用的优良载体。如果能够正确运用基础理论知识灵活解决各类专业应用问题，这样的人就应当既是“通才”又是“专才”，有能力去解决他从来没有学过或者遇到过的实际专业问题。而用人单位批评毕业生只会读书不会干活的问题恰恰正是因为基础理论知识没有学扎实，只会脱离实际地背书，不会在专业实践中正确地灵活运用造成的。
解决了这样一个认识定位上的关键矛盾，一切问题就都能够迎刃而解了。
我们的教学计划中，前三个学期的课程都是由其他院系开设的，只有从第四个学期开始有本研究所开设的课程。我们对自己承担任务的教学环节中的教学方法、培养思路进行了革新，特别是从已往注重知识灌输型的教学方法向启发引导式的教学方法转化。而实现这种转化，光依靠教师在课堂上讲课技巧的提高是远远不够的，还必须对课程的组成进行较大的重组改革。
我们可以把专业基础课和专业课分为教师讲授型课程与学生动手型课程两类。前者以教师讲授为主，辅以实验教学，如传统的讲课；后者以学生动手为主，辅以教师引导，如课程设计。这种引导包括适当的讲课和个别辅导。我们在专业基础课和专业课学分中，适当压缩教师讲授型课程的比例，加大学生动手型课程的比例，在教师讲授型课程中也强化了实践教学的作用。例如在培养方案中专业课有29学分，其中必修课11学分，必修的综合课程设计为12学分，任选课为6学分。因此可以说，在专业课的必修学分中，学生自己动手型的课程设计的学分比讲授型课程学分还大。我们把专业课进行了系统化的重组，课堂教学中强调基本概念、原理与宏观的技术分析，把技术细节与具体技巧剔除。因为技巧不是能够靠讲授灌输的，技术细节与技巧问题留待设计课中解决。这样才可能把课堂讲授的学时压缩下来。
此外，我们还在强化暑期实习的实战性方面做了大量的工作。
针对教师讲授型课程这种比较传统的教学环节，我们所做的工作是在专业基础课与专业课教学中引入实践教学，引导学生自主学习，提前进入专业实践。采用多样化的教学手段有：
实践型大作业：学生自己动手做研究
讨论课：以学生为主体，学生进行自我教育
考核改革：大作业答辩、开卷考试
例一、建筑环境学
专业基础课“建筑环境学”获得了2005年国家级精品课称号。尽管本课程是最能代表学科本质特点的重要专业基础课，但只有32学时、2学分，而学生却感到在这门课上花费的时间最多，而且通过本课程，对专业的特点和意义有了飞跃的认识，成为本科生进入研究室参与专业实践的起步点。
本课程面向的是大二下学期的本科生。由于本课程课内学时少，内容多，教师的讲授不可能面面俱到，而应该讲主线和要点、难点，起到学生学习教材与参考书的“导读”作用，同时在各堂课后必须辅以大量要求分析思考的作业题，帮助学生在读教材的时候深入理解理论内容，搞清那些容易混淆或者容易错误理解的概念和原理。批改好每一本作业以及在网络论坛上答疑成为帮助学生学习的非常重要的途径，当然给助教也带来很重的压力，正所谓“讲一、练二、考三”。
除了课后的作业题（小作业）以外，我们还要求学生做大作业，内容至少包括一个实验型大作业和一个论文，内容可以是文献综述、观点论证等。考核方式是：学生可以选择其中一个大作业做口头报告，占40%；另一篇书面报告占20%；期末开卷考试占20%，平时小作业占20%。以往我们要求学生做3个大作业，但后来发现跟大作业内容有关的概念学生搞得非常清楚，但大作业没有涉及到的内容学生掌握得就不够。因此从今年开始减少一个大作业，以一个期末开卷考试来替代，促进学生对基本概念的全面掌握。
为了避免学生在选题上没有思路，我们提出了一些建议性题目，如：墙体对室外气象参数的热响应、挂窗帘的影响、不同朝向房间的自然室温的区别、攀藤植物对墙体热过程的影响、不同下垫面对微气候的影响、不同小区布局对小区风场的影响、交通噪声对不同楼层的影响等等。除了这些题目以外，学生可以根据自己的喜好自拟题目，教师和助教帮助他们确定具体内容和技术路线，联系熟悉该方面研究内容的研究生，安排实验设备。研究生也可以在网络论坛上发布他们希望本科生帮助做的实验课题，由本科生选择。
学生普遍反映实践型大作业对他们的学习方法影响很大，反映在：了解了专业，并大大提高了兴趣；从被动学习转变为主动学习，学会不依赖课堂和教材、利用参考书和查阅文献；第一次做研究型的实验，了解什么叫做研究；从二年级开始迈出了进入实验室工作的第一步；第一次学写学术论文和做学术报告；成绩依赖于平时的积累，与临场发挥等偶然因素关系不大。
由于实验类的课题大部分都是在研究生指导下完成的，其成果都是研究生在课题中需要的基础数据，特别是需要历年积累的实验数据，同时也锻炼了研究生的科研组织能力。所以研究生对指导本科生做大作业表现非常积极，达到了“双赢”的效果。
例二、建筑自动化
专业课“建筑自动化”是江亿院士主讲的课程，48学时3学分，面向大三下学期本科生，采用的是英文教材。该课程由于采用讨论课的教学方法，学生主动参与、自我教学，积极性非常高，受到学生的欢迎，在教学评估中多次在建筑学院名列前茅。
本课程除48个课内学时以外，还有20个实验和参观的课外学时，共有6个实验和1个现场参观。除此以外，整个课程分不同阶段有4～5个大作业，内容是为某种类型的建筑设备系统设计楼宇自控系统（bas）方案，以学生3～4人的小组为单位来完成作业。不同阶段有多次讨论课，各小组派代表做大作业口头报告，其他小组和教师进行质疑。一个学期下来，每个同学至少有一次机会进行口头报告。期末成绩主要根据几次大作业与口头报告的成绩来综合给出。
在讨论课中，不仅发言的同学参与感非常强，听报告的同学也有强烈的参与感。因为大家都做过bas方案，所以对他人的方案都很感兴趣，质疑、讨论均很踊跃，大家争相发言表达自己的看法。通过这样的讨论，同学们把老师课堂上没有讲过的问题或者在自己的方案中没有想过的问题都搞清楚了。在2002年建设部学科评估中，该课程课堂的活跃程度令听课的视察组专家印象深刻并给予了很高的评价。
除了上述两个例子以外，其他专业基础课和专业课都不同程度地采用新的课堂教学方法和考核方法，起到了促进学生主动自我学习的作用。
专业课程设计的改革方式是综合化、实战仿真。目前的专业课程设计是12学分，课内192学时，课外不限，贯穿整个学期。
专业课程设计是在专业课与运行实习完成后的第七学期进行的。改革的方法是不仅把原有的跟在各门专业课后的5个1～3周的小课程设计合并成一个综合课程设计，而且通过压缩专业课学时来获得课程设计总学时的增加。
课程设计综合化的原因是原有的多个小课程设计存在着明显的局限，只训练了学生做子系统（如空调系统、通风系统、采暖系统、冷源、热源）的设计，缺乏对暖通空调系统整体的概念，更缺乏对总体方案的宏观把握、优化能力，因为实际工程中采用什么样的子系统与整个大系统方案有关，例如用热泵做热源就不能用高温采暖，又如辐射板系统是空调与采暖兼用的。原有的方法没有体现训练学生综合运用各种专业技术来解决实际问题的特点，而仅仅是把子系统设计的步骤一二三、怎么定某系数、怎么查表、该用哪个公式过一遍，结果只是训练了学生听从指挥做查表机器和计算器的能力，没有学到技术的精髓，更不可能培养学生的创新能力。
除了把课程设计内容综合化以外，还引入了跨专业合作的内容，让本专业的学生为建筑学同学所设计的3～4万平方米的星级宾馆配合设计暖通空调系统、冷热源系统以及全年运行与自动控制方案。设计分小组进行，每组3～4人，选出设计组长，各成员分工配合完成整个设计。指导小组有教师5人，助教1人，建筑设计院工程师1人，合作指导。进度包括4周的方案论证阶段，6周的初步设计阶段和6周的施工图阶段。其中方案与初步设计阶段的工作包括与建筑师商讨围护结构热工性能确定、遮阳的设置、被动式节能方法的采用、机房与管井的安排、防火分区的划分等，锻炼了学生的跨专业合作的能力。
为了模拟真实的设计过程，在阶段末安排有方案评审答辩、初步设计评审答辩与最终设计项目验收评审答辩，指导教师组模拟评审专家组。按学生三次答辩的成绩和期末提交的作业（设计说明书、图纸和电子文档）给出总成绩。在评定成绩中对学生设计的创新性和方案的难度有所倾斜，保护和鼓励创新性思维。
通过上述训练过程，使学生进一步消化各基础课与专业课知识，学习如何入手处理较复杂的工程问题，学习工程设计方法与过程，了解标准、规范、法律、法规的运用，同时训练三个能力：
（1） 组织与合作能力，包括与其它专业合作的能力和与同组人员合作的能力，设计组长的组织能力。
（2）应用基础知识处理非常规问题的能力，包括应用调查和产品调查、对策的可行性论证等。
（3）表达能力，包括文字表达、口头表达和绘图表达能力。学有余力的学生还可以在课程设计中学会使用一些设计与计算分析软件。
通过毕业班座谈，学生反映该环节对学生的综合能力培养有着重要的推动作用。
在所有的实践环节中，运行实习（原称生产实习）是我们重点建设的实践环节。实习时间为5周，5学分。任务内容一般外单位委托的实际工程项目，即到存在问题的公共建筑现场去进行暖通空调系统的初调节、故障检测与诊断、能耗分析、性能评价和改进，或对楼宇自动化系统（bas）进行检测、调试。成果的形式是向委托方提交测试分析、运行改进或系统改造的方案报告。如果能够在现场进行调节改进的，就在现场解决问题。
本实习目的在于在学习专业课后，通过让学生直接参与实际工程的测试、分析与调节，让其逐渐深入接触、学习专业知识并积累工程实践经验。通过这个实习，锻炼和培养学生各方面的综合能力如基础知识和专业知识的应用、分析问题、解决问题的能力以及表述能力等。考核内容包括学生在实习过程中表现出的分析问题、解决问题的能力以及提交的实习报告的质量。
由于是实战型任务，要对委托方负责而非同儿戏，指导教师是至关重要的，是保证学校的声誉和教学质量的需要。因此，实习分小组进行，一般由一位教授，一位讲师，两位研究生，带4～6名本科生，指导者与学生的比例达到1：2～1：1，参加的研究生一般受过类似训练，可以协助教师指导学生。没有经过这种训练的外校考来的研究生必须一起参加实习。因此，每个暑假学期，本研究所全体13名教师除带认识实习的教师以外全部都要参与带运行实习。
学生在实习中意识到委托方是把他们作为解决问题的专家来要求的，因此责任心得到了大大的强化。在实习中往往会遇到很复杂棘手的问题，超出了本科生的知识水平，还是要依靠教师和研究生来解决问题，但本科生必须参与问题与解决方案的研讨，调动他们的基础知识，了解他们自己的工作在整个解决问题的链条中起什么作用，观察教师和研究生解决问题的思路和方法，是一个很好的学习机会。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工执笔向委托方提交的报告，研究生修改，教师最后把关。在向委托方提交书面报告和口头汇报前，尽管向委托方的正式汇报往往是由研究生来做，但事先仍然须在学校做模拟汇报，让每个本科生有发言的锻炼机会，并作为实习报告答辩。包括研究生在内的指导小组根据学生的平时表现和报告的水平给出最终成绩。
近年来，我们的运行实习为中央电视台、解放军总医院、建国门饭店、长富宫饭店、亮马河大厦、国际饭店、北京西客站、首都机场、双安商场、北京发展大厦、广州世贸大厦、上海金贸大厦、广州地铁、北京地铁等全国各地几十座大型公共建筑与交通枢纽的暖通空调系统进行了全面测试、故障诊断、现场调试和节能改造方案论证。由于每次都能有效地解决问题，获得了很好的社会声誉，因此每年委托我们的实习任务不断。有的业主还和我们建立了长期的合作关系，为我们提供稳定的实习基地。在实习经费方面，一般由委托方提供路费、住宿费、餐费等，我们提供各种测试分析仪表和人力，也有部分项目的委托方付一定的咨询费。这样不仅解决了实习经费问题，还使学生在实践中得到很好的锻炼。
这种对实际系统的分析调研，对教师和学生来说都是很好的能力锻炼，要求对专业知识和基础理论的充分掌握、灵活运用，而且还需要大量书本上学不到的相关知识，例如运行维护的水平、居住者使用习惯、施工安装的问题等等都可能影响系统的性能。在实习中发现的问题，往往成为我们在专业课与随后的课程设计中的反面教材，提醒学生什么是好的设计，什么是不合理的设计。
通过多年的.教学实践，我们解决了普遍存在的困扰工科专业的“实习难”问题。尽管我们有本科生少、研究生多的优势，但这个问题的解决仍然要求研究所全体教师投入很大的努力。多年来，为了保证运行实习的教学质量，研究所全体13名教师都投入了实习环节，老中青教师、科研和社会活动繁忙的院士都不能例外，对于青年教师则更是上岗必须的锻炼环节，因此带实习的工作量是非常大的。
综上所述，建筑环境与设备工程专业的教学改革是成功的，除课程体系改革以外，实践教学的改革在其中也发挥了很重要的作用，达到了“通才”培养与“专才”培养兼顾的目的。与实践教学相关的内容已有三篇论文发表在正式刊物上。
建筑电工心得体会篇十九
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在马老师的辛勤指导下，终于迎刃而解。同时，在马老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注意以下几点：
作为一个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。
每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，计划，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。
如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。
不要只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过，当我们把学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把"教育"改成"知识"，我们在大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的'学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。
这一次的实习虽然时间短暂，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
经过此次课程设计，使我对工程概预算这门学问产生了浓厚的兴趣，作为一名估价师对工程预算要有全面的考虑。在中国未来的发展，估价师对工程的预算方面越来越重要，所以说学好了这门课程对我未来的就业和发展非常的重要，我一定会好好学习，为祖国的建设尽自己的一份薄力。
