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通过总结和概括我的心得体会，我能更好地发现自己的不足，为进步提供有效的参考。写心得体会时，可以加入一些个人感悟和感谢，增加情感色彩和真实性。接下来是一些关于心得体会的案例，希望能激发大家写作的灵感。
防拐防骗家长心得体会篇一
伴随着温度的升高也迎来了我们五月份的导师课，这天，x老师带领着刚上完体育课的我们来到了桃园三章。时间或许稍紧张，但一点也不影响夏日来自x老师对我们的`关心。当然了，关心之余并不能少了我们今天的主题——防范电信诈骗。
电信诈骗与我们的生活息息相关，诈骗不是每个人都遇到过，但是在校园生活中我们学生经常碰到电信诈骗的情况。相信我们每个人都或多或少遇到过以下情况：骗子冒充朋友跟事主借钱，有短信谎称娱乐节目中奖了，让事主转账缴税，骗子冒充外地的公检法让事主转账等等。这些都是电信诈骗的案例。
学生受骗上当主要有以下原因：思想单纯、防范意识较差，贪图虚荣、遇事不够理智，有求于人、交友行事轻率，贪小便宜、急功近利等。因此学生要做好对校园诈骗的预防就必须做到：
2、交友要谨慎，避免以感情代替理智；
4、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。我们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持学校有关部门管理，并努力发挥出自己的应有作用。
当前随着网络、电信技术的日益飞速发展，一些不法分子借助网络、电信等媒介实施各种诈骗活动，打击和防范诈骗已成为全社会的共同话题，日常生活中我们要时时刻刻提高警惕。
防拐防骗家长心得体会篇二
听了防诈骗的教育讲座，受到了很多的启发，学到了很多知识，在我们的身边，总是存在着很多的骗局，而我们每个人都应该是精明的侦探，仔细地观察，有防范意识，以防自己被骗。
所谓害人之心不可有，防人之心不可无，不管是多亲近的朋友，或者是看起来很可怜的陌生人，我们都应该擦亮眼睛，认出那些是对我们有害的人，讲座中主要讲到，有接触性和无接触性的诈骗。
重点是无接触性，因为现在互联网比较通达，网络是一把双刃剑，有利于我们的生活，同时也给诈骗分子制造了更多骗人的机会。
第一，诈骗分子会通过网络查找到你的信息，然后通过信息或者电话来对你进行诈骗，冒充亲友发账号给你让你进行汇款，此时我们不能盲目地打钱，而应该打电话确认是否真的是亲友需要。
第二，现在微信等交流工具越来越多人使用，朋友圈里面也开始活跃，这就出现了很多的转发信息，比如某某小孩被拐需要转发宣传，这就调动很多人的同情心，所以就很多人转发，殊不知，其中带有病毒，这种病毒会让系统瘫痪。不知不觉中我们就会进入骗局，甚至成为骗局中的助推者，虽然不是我们本意，甚至说是一种好意，却造成了不好的效果。
第三，有一些需要扫描就会送一些小礼品的活动，很多人会为了占便宜而去扫描，这其中也带有病毒。
第四，有些中奖信息也是假的，很多热播的娱乐活动说你中奖了，而且价值不菲，不要相信，天下没有这么多便宜和馅饼等你去占。
第五，有些信息的链接不要去点，点进去就可能会是病毒。
第六，有些打过来的电话从通话开始就已经开始扣费。对于种种这些，我们在不知不觉中就进入了骗局，所以我们应该提高我们的防范意识，保障自己的人身安全和财产安全。
其次是接触性骗局，以买票为例子，火车票在过年的时候是热销的，有些车站的人就会对你说有一些内部人，可以帮助你买到票，而且价钱一样，但是只能进员工通道，所以你的行李不能带进去，需要人代收。
这时候你急于回家的心理就会让你进入这个骗局，另外如果你不同意，很有可能就会被抢，这时候就需要你的灵敏度了。
首先你不要轻易相信这么便宜的事情，其次这个骗局可能是团体作案，在保障人身安全的基础上，也要保住财产安全。
我曾经也被经历过很多骗局，高中毕业的.时候就有人自称教育局的打电话告诉我们学生，有一笔助学金要领取，他能准确地说出我们的信息，这就很具有迷惑性，而且领取助学金还要自己将自己的钱转到一个账号，它才可以返钱给你，这就是明显的要我们汇款，此时我们绝对不能汇款。
另外，手机上也经常会有那些中奖的信息，比如芒果台抽中了你的手机号码，获得价值不菲的笔记本电脑或者钱数，然后有一个链接需要点击，这样的骗局我们都很容易识破，所以不要想占小便宜，避免失了大财产。
对于这些骗局，我们应该加强抵抗力，不要去相信占便宜的事，现在骗局越来越多，越来越高级，我们也应该将我们的思维意识升级，保证自己的安全，作为学生，我们的思想应该成熟一些，我们的经验不是很够，现在就应该加强防范，不要让自己受骗！
防拐防骗家长心得体会篇三
今天我收看了中央电视台播出的《开学第一课》——知识守护生命节目。节目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌声中拉开了帷幕。
我觉得最有趣的`是林妙可说的摸着这块金牌就像巧克力一样。她说的时候我捧腹大笑。让我最惊讶的是一个瘫痪的老人收养了四个孩子，最大的十岁，最小的只有七岁，他们过着快乐的生活。
但是，有一天洪水来临，洪水涨得很快，一下子就涨了一米多，唯一的希望就是他们必须爬到葡萄架上等待救援。可是这对于他们来说是一件非常困难的事，就在这时老人想出了用飞夺泸定桥的方法，于是他们用梯子和木板搭出了一座桥，顺利的过去了。到了葡萄架下老人有些体力不支，但还是在坚持，随着孩子们一、二、三的口号，他们终于爬上了葡萄架。没想到只过了五分钟飞机就来了，他们获救了。
这让我懂得了坚持就会成功！还有团结力量大的道理！
防拐防骗家长心得体会篇四
今天通过学习李老师对我们进行的防骗安全专题教育，我了解到很多关于防骗的安全小常识。有很多事情都要从我们身边做起，从小事做起，从小养成安全第一的好习惯。在以后的学习和日常生活中，我要做到以下几点：
在家里：独自在家时关好入户门，坚决不给陌生人开门，不论陌生人说什么理由，都不给他开门，有急事可以让他和爸爸妈妈电话联系。
在公共场所：
1、尽量不要独自外出，如有独自外出的情况，一定要和家长提前说明到哪儿去，和谁一起去。条件允许的情况下，戴好自己的电话手表。
2、和父母一起外出时，如和父母走散了，第一时间寻找警察叔叔、公交车司机、商城里的工作人员等穿统一制服的工作人员，让他们帮忙找到父母。千万不要轻信陌生人的话，跟陌生人走，上陌生人的车。
在校园里和学校周围：
1、跟随路队放学上学，不要随意和不认识的`同学搭讪，不要随意吃陌生同学给的食物。
2、放学后，在固定地点等待家长来接送，不要听信陌生人的话，给陌生人指路或随意吃陌生人给的食物，坚决拒绝他们的诱惑。
通过各种防骗知识的学习，强化自己的安全意识，使自己从小成为一个懂得保护自己的好孩子。注意爱惜自己、保护自己，做到安全第一。
防拐防骗家长心得体会篇五
防范拐卖和诈骗是每个家长都应该重视的事情。特别是在现代社会，随着信息技术的发展和社会环境的变化，各种拐卖和诈骗手段也日益狡猾，给家长和孩子们的安全带来了更大的威胁。作为家长，我们需要不断加强自身的防范意识，掌握有效的预防和应对策略。下面，我将分享一些我在防拐防骗方面的心得体会。
首先，我们要与孩子建立良好的沟通和互信关系。家长和孩子之间的沟通是防范拐卖和诈骗的基础。我们应该主动关心孩子的生活、学习和交友情况，了解他们在社会中面临的风险和困惑。同时，我们要鼓励孩子敢于表达自己的感受和疑虑，帮助他们建立自信和正确的价值观。只有通过与孩子的密切联系，我们才能充分了解他们的需求和困惑，从而更好地指导他们避免拐卖和诈骗。
其次，我们要教育孩子认识和应对陌生人的风险。陌生人是拐卖和诈骗的主要对象，我们必须帮助孩子认识到陌生人的潜在危险性，教育他们在面对陌生人时保持警觉和谨慎。我们可以通过游戏、故事和讲解真实案例等方式，向孩子传授辨别陌生人的方法和技巧。例如，教孩子学会看清楚和记住陌生人的特征，遇到陌生人时要保持距离并尽量避免主动接触。此外，我们还要告诉孩子，当他们感觉到危险或不安全时，应该第一时间告诉家长或者老师。
第三，我们要加强对网络安全的监护和指导。近年来，网络诈骗事件层出不穷，已经成为一个全社会关注的焦点。作为家长，我们应该在孩子使用网络的早期，就进行正确认知的教育和有效的监护。我们应该告诉孩子，网络并非是个人隐私的天堂，身份信息和个人资料都需要保护好。我们要与孩子一起了解网络诈骗的常见手段，例如假冒网站、病毒链接和虚假广告等。此外，我们还要制定合理的上网时间和规矩，对孩子的网络活动进行适当的监督和指导。
第四，我们要加强自身的意识和知识储备。家长作为孩子的第一监护人，我们首先要保持高度的警惕性和警觉性。我们要了解社会上常见的拐卖和诈骗手段，通过阅读相关书籍、参加培训课程和与其他家长的经验分享，提高自己的防范和应对能力。同时，我们要教育自己的孩子认识到拐卖和诈骗的危害性，以免被他们轻信陌生人或者受骗上当。
最后，我们要加强社会的合作与共同防范。拐卖和诈骗是一个群体性问题，家长的防范力量是有限的。我们要积极主动地参与社区、学校和社会组织的相关活动，推动建立多方合作的机制和平台。我们可以通过家庭、学校和社会的共同努力，共同防范和打击拐卖和诈骗，保护孩子的人身安全。
总之，家长防拐防骗是一个重要的责任和任务。我们要与孩子建立良好的沟通和互信关系，教育他们认识和应对陌生人的风险，加强对网络安全的监护和指导，加强自身的意识和知识储备，同时加强社会的合作与共同防范。相信通过我们的共同努力，我们一定能够保护孩子的安全，并为他们创造一个更加健康、安全和幸福的成长环境。
防拐防骗家长心得体会篇六
作为一个家长，我们始终希望给予孩子最好的关爱和保护。然而，当今社会中存在着各种各样的拐骗现象，家长们不得不面对这些挑战，采取行动，保护自己的孩子。在实践中，我们积累了一些防拐防骗的心得体会，今天就和大家分享一下。
首先，我发现与孩子们建立坦诚的沟通是非常重要的。家长应该常常跟孩子谈论有关安全的话题，告诉他们如何辨别陌生人，并告诫他们切勿与陌生人随意交谈或上车。我们可以用生动的例子或故事来引起孩子们的兴趣，并告诉他们在某些危险的情况下应该如何应对。这样，当孩子们面临威胁时，他们就会更有抵抗力和应对能力。
其次，我们还要教育孩子们保持警觉并培养自我保护的能力。这需要我们引导孩子们在日常生活中注意观察周围的情况，提醒他们保持警惕。我们可以教给孩子们一些简单的自我保护技巧，例如不轻易离开家人或团体，遇到可疑人物时尽量避免与之接触等。经过长时间的培养，孩子们会形成观察和判断的习惯，提高自我防范能力。
第三，家长必须建立一个安全的家庭环境。家长应该确保家中的门窗均有可靠的锁，尤其是在家时要随时保持警惕。同时，我们还可以安装一些安全措施，例如门禁系统、摄像头等，以增加家庭的安全性。而且，家长应该教育孩子们如何正确使用家里的安全设备，以自我防范。
第四，家长应该与孩子的学校保持密切联系。学校是孩子们每天长时间待在的地方，也是他们接触社会的重要场所。我们应该与老师和学校保持联系，了解孩子们的学习和社交情况，并及时了解学校安全方面的最新信息。如果有任何不寻常的事件发生，学校也能第一时间通过家长的电话联系到我们。
最后，我们要教育孩子们遇到陌生人时要保持冷静并尽量采取安全的措施。如果陌生人试图接近孩子或进行不寻常的举动，孩子们应该尽快找到与他们熟悉的大人，并告诉他们发生了什么事情。孩子们还应该记住陌生人的特征并及时报警。
综上所述，家长防拐防骗是一项重大的责任和挑战。通过与孩子们建立坦诚的沟通、教育孩子保持警觉、建立安全的家庭环境、与孩子的学校保持联系以及教育孩子们如何应对陌生人，我们可以最大程度地保护我们的孩子免受拐骗的伤害。只有不断积累经验、加强自我防范，才能让孩子们在安全环境中茁壮成长。这是我们每一个家长的使命和责任。
防拐防骗家长心得体会篇七
大家好，我是小一班的刘家长，今天我有幸参加咱幼儿园的“防拐防骗”演习活动中，能有效地增加幼儿防拐防骗技巧，帮助孩子们提高自我保护的能力和意识。
早晨，我们一共邀请了好几位家长，有的是爸爸，有的是妈妈来的，被园方合理地安排到其他各班级里，当我走进班里，小朋友们都用矇眬可爱的眼神望着我，可能是好奇吧，接着我拿出事先准备好的各种零食、糖果分别给了很多小朋友，很快就和大家融为一起，孩子们似乎也放松了警惕，所以我借故孩子们的好奇心，同情心，说带孩子们去找妈妈，或带孩子们去游乐场玩，很容易地把孩子们带出了教室，走出了校园，有些孩子们争先恐后紧跟着队伍，生怕自己分不到好吃的，好玩的，甚至还有可怕是：有好几个孩子重复上当骗多次，几乎没什么防范意识。
由此可见，咱们的某一些孩子可能因自制力不强，经不起诱惑被骗走，有一些幼儿虽有一定的`警觉性，但由于意志动摇，经不住“坏人”花言巧语，最终还是被骗走，但是有大部分孩子意识很强，没有和陌生人离开，非常的难得。
这次演练不仅是检验了幼儿园安全教育的效果，同时也给我们家长敲响了警钟，希望这以演习活动能提升幼儿“防拐防骗”的意识，更要求园方和家长共同对孩子们进行有效的保护教育。
防拐防骗家长心得体会篇八
最近看了一部电影《亲爱的》，电影是根据一个发生在徐州的真实故事改编的，讲的是关于被拐儿童的故事。印象最深刻的是主人公讲的一句话：“没有买卖，就没有拐骗。”每年都有无数儿童被拐卖，那是因为社会上存在一个大的市场。每年通过打拐行动解救出来的儿童也很多，但是也只是少数，更多的儿童还不能够安全回家。我们应该号召所有人都来关注被拐儿童。每个人都行动起来，让犯罪份子没有可乘之机，让所有被拐儿童都能回家。
有时候我们在街上都会看到很多乞讨的小孩，他们很大一部分都是被拐来的儿童。为了生存，他们受尽各种折磨，那些没有良知的不法份子通过让被拐儿童身体残缺，从而达到能够得到社会的同情，讨乞更多的报酬。只有我们每个人都关注这些被拐儿童，通过网络，通过报纸等各种可以传播信息的通信工具，让更多的人能够了解这些被拐儿童，让更多的人能够了解那些丢失孩子的信息，从而得到大量的相关信息，让被拐儿童更够更早走上回家的路。
关注被拐儿童，让我们每个人尽自己微薄的力量来帮组那些破碎的家庭，帮助那些受苦难的孩子。每个人都来关注，让这个存在的市场消失掉，没有了市场就没有买卖，也就不会有被拐的儿童。让我们每个人都来关注被拐儿童，让那些不法分子能够唤醒良知，不再做这种伤天害理的事情。
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防拐防骗家长心得体会篇九
近年来，拐骗幼儿的'现象频频发生，并且在我们的生活中也已经出现，情况是这样的，我班幼儿花解语在夜市与张佳丽、阮博宁几个小朋友玩耍时，遇到一位陌生人要带她去找妈妈，并有托、拉的动作，在花解语并没有跟他走。针对这一事件我们进行了“防拐骗”学习。
学习的目标是为了提高幼儿自我保护意识，不跟陌生人走，提高自身的安全意识与自我保护意识。学习的内容主要包括观看有关“防拐骗”的相应知识，例如：大声呼喊、学会拨打110报警电话等。
通过此次学习，大大提高了幼儿的“防拐骗”意识，知道在遇到陌生人与自己谈话时不与其交谈，更不向陌生人说出父母的电话号码、自己的家庭住址等主要信息，在户外活动时不离开父母的视线单独游戏；在陌生人利用食物诱惑自己时懂得拒绝他人。
防拐防骗家长心得体会篇十
作为家长，我们时刻关注着孩子的安全问题。近年来，拐卖儿童的案件层出不穷，令人心痛。为了更好地保护孩子，学校开展了一系列的防拐教育，邀请家长进入课堂，与孩子们一起学习如何预防拐卖。在这次进课堂的体验中，我深感到了自己在孩子的安全教育方面的不足，更深刻地认识到了防拐工作的重要性。以下是我进课堂的心得体会。
第一段：重视家庭教育的重要性
在进入课堂之前，我一直以为，孩子被拐卖与家庭教育没有太大的关系，更多地是社会环境的问题。但是，在课堂上，我才发现，家庭教育在防拐中的重要性不可忽视。孩子们的安全意识、自我保护能力都需要从小培养，而这正是家庭教育的责任所在。因此，作为父母，我们不能仅仅把安全教育寄托在学校，更要承担起家庭教育的责任，积极参与到孩子的安全教育中，与他们一起学习，共同预防拐卖的发生。
第二段：了解拐卖现象的危害
在课堂上，老师向我们详细介绍了拐卖的危害，让我对拐卖问题有了更深入的了解。孩子被拐卖后可能会遭受各种不幸，甚至丧失生命。而作为家长，我们愿意为了孩子的未来而付出一切，所以我们必须充分认识到拐卖的危害，通过与孩子的亲密沟通，教育他们识别陌生人，提高他们的危机意识，以避免成为被害者。只有充分了解危害，我们才能更好地加强对孩子的安全教育。
第三段：和孩子一起学习防拐技巧
在课堂上，我们和孩子们一起学习了一些防拐技巧。例如，如何识别陌生人，如何保护自己，如何寻求帮助等。孩子们非常认真地听讲，并积极提问。通过这次学习，我意识到，孩子们的记忆力和学习能力是非常强大的，只要我们给予足够的关注和教育，他们完全能够掌握一些基本的防拐技巧。因此，我们作为家长更应该主动与孩子沟通，学习防拐知识，并将其应用到实际生活中，帮助孩子建立正确的安全意识和自我保护能力。
第四段：建立更加开放和信任的关系
在进入课堂之前，我和孩子之间的关系可以说是相对封闭和保守的。作为家长，我往往会对孩子的一举一动进行过分的干预和限制，导致孩子产生抵触情绪。然而，在进入课堂后，我深刻地意识到，信任和开放的关系对于防拐教育至关重要。只有与孩子建立良好的亲子关系，让他们敢于与我们分享遇到的问题和疑虑，我们才能更好地了解孩子的内心世界，及时提供必要的帮助和指导。因此，通过这次进课堂的体验，我决定要改变自己对孩子的教育方式，与孩子建立更加平等和开放的关系。
第五段：与学校共同努力，营造安全稳定的环境
进入课堂的体验让我深感到学校在防拐教育中所做的努力和重要性。学校不仅仅是传授知识的场所，在防范拐卖儿童方面也承担着巨大的责任。因此，我们作为家长更应积极配合学校的工作，要定期参加学校组织的防拐教育活动，与孩子一起学习防拐知识，与老师和其他家长加强沟通，共同营造安全稳定的学校环境。只有家庭和学校共同努力，才能更好地保护孩子免受拐卖的危害。
总结：进入课堂的体验不仅让我认识到了家庭教育的重要性，也让我更深入地了解了拐卖现象的危害和防范措施。与孩子一起学习防拐技巧和建立开放信任的关系，我们可以更好地保护孩子免受拐卖威胁。与学校共同努力，营造安全稳定的环境，也是我们家长的责任和义务。进课堂的经历让我深刻体会到，保护孩子的安全不仅仅是学校的责任，更是家庭的责任，只有我们家长与学校共同努力，才能让孩子安全快乐地成长。
防拐防骗家长心得体会篇十一
身处社会，我们常常听到各种各样的骗局、拐骗案例，而且有时候这些案例都发生在我们身边。作为学生，我们要积极地学习如何防范拐骗，增强自我保护意识。在此，我分享一些我个人的心得体会。
第一段——提高警惕意识——
在日常生活中，我们要学会提高警惕意识。尤其是在人多的地方，警惕性要更高。有些骗子可以伪装成正常人，甚至是一些信誉较高的机构和人员，来进行欺骗，利用我们的阳光心态或事先的不加思考而达到目的。所以，当陌生人拿来什么奇怪的东西要送给我们时，或者提出一些不合理的要求时，我们一定要想清楚，不要轻易相信。同时，我们应该了解常见的骗局种类，比如假期卡、网络诈骗、在线购物和应用下载等，遇到可疑问题及时与家长、老师沟通，保持沟通、及时求援。
第二段——学会正确的拒绝方式——
面对骗子和嫌疑人，我们应该学会正确的拒绝方式。尽管我们在大多数情况下都是善良的，但是对自己的安全和利益要有一个严格的保护。如果遭遇到不明人员或者可疑场景，我们应该明确地表达自己的态度，比如说要用自己的方式拒绝对方的请求，或者直接让自己保持安全距离。如果碰到自己无法处理的情况，我们必须立即联系老师、家长，或者求助公安机关。
第三段——建立一个完善的管理制度——
在防范拐骗的过程中，家长、学校和社会的共同推动是必不可少的。家长应加强对孩子的监管，建立一个完善的管理制度。学校要定期组织安全教育课程和模拟演练，让学生更加具备自我保护和应对不安全情况的能力。社会也要参与进来，加强应急救援能力，建立公共安全网和防控体系。
第四段——发扬传播防骗精神——
防骗精神不仅是我们个人的基本素质，也是社会风气的体现。我们应该在自身防骗的同时，将这种精神传承下去，帮助更多的人意识到安全的重要性。这种防骗精神应该在家庭内部、朋友之间、社区居民之间、工作场所之间得到传播与推广，让更多的人保持警惕，从而创造一个更加安全、和谐的社会环境。
第五段——用实际行动维护社会和谐——
作为学子，我们应该用实际行动去维护社会和谐。无论是家长、学校，还是社会机构，都希望看到我们健康成长，成为对社会和谐有贡献的人。而防范拐骗，是我们学生应该具备的一项基本素质。只有我们共同努力，用行动维护社会的安全和和谐，才能真正让我们的社会更加美好。
防拐防骗家长心得体会篇十二
为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握应对突发事件的有效方法，让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走，指导幼儿掌握分辨和巧妙对待“陌生人”的具体做法，以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。以此进一步增强幼儿的防骗意识和应对拐骗能力，使幼儿真正牢牢记住远离陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活动，“骗子”由我园家长委员会成员扮演，实施现场忽悠拐骗行动，看看孩子们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。下午2:40参加友情出演的家长“骗子”和各班教师参加了演练前的准备会议。3:00一场精心策划的“防拐、防骗”演练正在悄悄上演着，演练开始，六名“骗子”纷纷进入各班活动场地，用各种方法“拐骗“幼儿，有的用零食、糖果、玩具引诱幼儿；有的先陪幼儿玩一会，然后引诱幼儿去外面；有的拿出手机引诱幼儿，再配上“合理”的“谎言”，扮演“陌生人”的志愿者想尽各种办法跟幼儿套近乎，想办法把孩子带离教室。
“拐骗”过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏；有的轻而易举就跟着走，有的看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走……有的则相信了“陌生人”话，一句“我是你妈妈的好朋友，她今天很忙让我来接你回家的”，就轻易的把孩子带离了教。各班老师不作任何语言提示或悄悄隐藏起来静观孩子们的表现并进行记录，据统计，“上当”的孩子占三分之一。活动结束后，老师及时集中本班幼儿，针对这次防拐骗演练活动中出现的情况及问题，及时进行教育。
此次演练活动是对幼儿园安全工作的一种检验。使幼儿牢固树立“不跟陌生人走，不要陌生人的东西”的思想。加强幼儿的分辨能力，提高幼安儿自我保护意识。活动结束，幼儿园对各班教师进行了强化培训，对各位家长详细填写的“防骗”经过进行梳理、分析、小结，加强各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家长应时刻保持高度警惕，不要抱有任何的侥幸心理。
针对幼儿防骗意识差，防骗能力弱的问题，结合“演练”活动的开展情况，幼儿园召集教师一起分析，为了更好的做好幼儿的防骗教育工作，我们制定了各项措施来保证幼儿的安全。也希望通过这次演练活动，能引起教师和家长高度重视，我们将针对本次演练活动，加强对幼儿进行各类安全教育。
防拐防骗家长心得体会篇十三
随着社会的发展，拐骗事件时有发生，而学生是拐骗犯罪的重要目标。保护自己的安全已成为学生必须面对的现实问题。在这背景下，有效地防范拐骗行为对学生来说至关重要。在以往的经验中，笔者深刻认识到，要防范拐骗犯罪，最重要的就是保持警觉，强化安全教育和提高自我保护能力。今天，笔者将从自己的学习和生活经验出发，谈一谈如何加强防拐防骗意识。
第二段：保持警觉
面对拐骗犯罪，笔者认为要做到最重要的一点就是要保持高度警觉。在日常的学习生活中，要始终保持戒备心态，注意观察周围环境和人群，尤其是在周围陌生人比较多、环境相对复杂、人员流动比较频繁的场所，如商场、车站、公共汽车等，更需要时时保持警觉，防止遭遇拐骗犯罪的危险。同时，在异地旅行或与陌生人交往时要更加小心，坚决不与陌生人走进商店、酒店或别墅等地。
第三段：强化安全教育
为了加强学生的防拐防骗意识，提高学生的自我保护能力，学校开展了一系列安全教育活动。在这些活动中，笔者深感自己懵懂无知的不足，更加认识到了自身的薄弱环节和不足之处。学校通过流行语、成语、故事的宣传，增强了我们对拐骗犯罪的辨别、预防和自我保护能力。同时，学校还组织本校及其他学校的警察、律师等专业人士进行讲座，帮助学生更好地认识到拐骗犯罪的危害和如何预防，更加自觉地加强了自防自护的意识。
第四段：提高自我保护能力
与此同时，为了增强自身的自我保护能力，笔者更加注重锻炼身体，并接受了防身术的培训。在日常生活中，我注意锻炼身体，增强自己的反应能力和爆发力。另外，也学会了一些防身术，以便在遭遇拐骗犯罪时能够有所作为。同时，在户外远足、攀岩等活动中，我更加注意与同学间的协作配合，共同面对各种自然和人为的挑战。
第五段：总结
在面对日益严重的拐骗犯罪活动中，学生要时刻保持警觉，增强安全意识，听从家长和老师的教诲，学习各种警告知识，同时也要学会如何应对突如其来的意外事件，提高自身的防范能力。通过这些努力，我们才能够更加自觉地保护自己，更加安全地度过每一天。
防拐防骗家长心得体会篇十四
小学防拐防骗活动是一个非常有意义的活动，通过这个活动，我们能够更好地了解并防范拐骗事件的发生，确保孩子的生命安全和财产安全。近日，我参加了一次小学防拐防骗活动，这次活动不仅让我受益匪浅，也让我意识到了如何更好地保护自己和家人。
第二段：学到了如何防范拐骗
在这次小学防拐防骗活动中，我学到了许多防范拐骗的方法。我们了解到，当一个陌生人与我们接触时，我们不应该轻信他们，应该保持警觉。我们也学习了如何防范网络骗局，包括不要随便点击陌生的链接或下载陌生的软件。我也知道了应该如何在遇到特殊情况时与警方联系，以便及时地解决问题。
第三段：如何自我保护
在这次活动中，我们还学习了如何自我保护。我们了解到，当我们遇到陌生人或危险人物时，我们应该采取逃跑的策略，同时大声呼救，寻求帮助。我们还学习了一些常见的自我防范技巧，如安装安防设备和智能防盗门锁等。
第四段：如何帮助别人
通过这次小学防拐防骗活动，我了解到了如何帮助别人。我们知道，有时我们会看到一些陌生的孩子走失，我们应该先保持镇定，并立即向附近的公安机关或大人求助。我也明白了如何帮助那些受到骗局侵害的人们，我们应该及时向警方举报骗局的发生，并提供相关证据，以便让警方尽快处理这些事件。
第五段：总结
通过这次小学防拐防骗活动，我不仅学会了如何防范拐骗，也了解到了如何自我保护并帮助别人。我也认识到了保护自己和家人是非常重要的。如果我们能够遵循学到的方法，并教育我们的家人和朋友，我们将有可能避免许多不必要的麻烦和悲剧的发生，让我们生活更加安全和幸福。
防拐防骗家长心得体会篇十五
20xx年7月10日上午，孩子幼儿园举行了关于防走失、防拐卖安全教育活动之——专项安全教育之前的情景模拟调研。此次调研目的：检验孩子们关于防拐骗安全常识的应用情况。我有幸作为家长义工参加了这次活动，扮演拐骗孩子的坏人。
角色扮演前园方与4名家长义工进行了一次哄骗前的小会议，园方也提供了一些针对性的玩具和棒棒糖。本来以为我只是要哄骗自己孩子托班的小朋友们。我还特意提前针对托班一些孩子喜好准备了奥特曼、海底小纵队的玩具和一些糖果，也提前挑选好了哄骗对象。但却被告知和另一名家长义工去二楼，还是哄骗小班、中班以及大班的孩子们，并且要把孩子哄骗到校门外，每个家长义工有哄骗成功8个小朋友的任务。瞬间觉得自己的道具可能不太合适，没更充分的准备，可能哄骗大一点的小朋友不会成功，而且从二楼下楼梯到一楼再到校门口，路程太远也不容易成功，还在脑海里不断假设各种场景和结果来筛选如何让自己成功的说辞和方法。
怀着忐忑的心情我开始了这场没有准备的模拟实验。所有班级的班主任和教课老师都走出教室来到走廊或躲在一边，教室里只留下一个生活老师，尽量营造无人看管松懈的环境氛围。
首先，我选择先从小班开始行动。小班孩子们正分小组坐在不同的桌子上玩玩具，我一进门选择离门口最近的一组小朋友为目标，起初我只是想跟一两个小朋友实施哄骗，但我一来到他们身边，小朋友很热情的喊我老师，于是我自我介绍我是附近美术绘画培训班的老师来学校做宣传，并跟几个小朋友询问他们玩的什么玩具，可不可以跟我一起分享，小朋友很开心跟我一起分享他们的玩具，于是我也拿出我准备的玩具跟他们一起玩，并说跟我到校门口可以领到小礼物和糖果。然后，七个小朋友排好队就这样毫无防备的跟我走了，中间楼梯碰到过他们的老师，但小朋友并没有问老师可不可以跟我去，也没有告诉老师自己要去哪里，去干什么。有个小朋友一直犹豫，走走看看，但还是跟着一起到了校门口。第一次就这样成功了，还是7个小朋友。居然还有点小成就感。
然后我去到中班，还是选择离门口最近的一组小朋友，因为我觉得这样撤离快，减少他们的犹豫时间。中班小朋友正自己搭积木，我看到一个安静的小男孩，因为我以为这样的小男孩好骗一些。询问了小男孩搭的什么东西，来拉近我们的距离感，然后询问他喜欢的东西，我拿出来我提前准备的海底小纵队的巴克队长，显然孩子拿在手里很喜欢，我本来以为我成功了一半，没想到隔壁桌子过来几个小朋友围观了过来，我私下问安静的小男孩要不要找个安静的地方一起玩玩具，他没说话只是还是安静的不自然的搭他的玩具，我明显看出了他的紧张不安和不知所措。反而是一个活泼开朗的小男孩抢过我另一只手里拿的泰罗奥特曼要跟我去，有两个女孩也附和着跟着一起去，成功了三个我心想也还不错，没想到我关上门走出教室门口后，有两个女孩又自己开门跟着出来了。成功了五个，这次直接把他们领到了校门口，然后回去给他们每个人一块糖果还给他们拍了照，我把他们送回到了教室门口，每个人都很开心，他们还偷偷说不要跟其他小朋友说也不要跟老师说，然后把糖果藏到了自己的橱柜里，有个小男生直接把巧克力糖果吃到肚子里，把糖皮给我啦，问我还会来吗?其实问的我心里反而酸酸的。
接下来是大班的孩子，他们是即将步入小学的小学生，当然糖果和玩具肯定行不通，但老师说过他们很爱心爆棚。大班班级里只留下7个没完成老师布置的作业的小朋友坐成一排背课文和一个生活老师看着他们。我说自己是来幼儿园做主题宣传活动的老师，突然肠胃炎肚子疼，自己提着东西没法回到自己的车上，他们可以帮我提着东西扶我回我的车里吗?小孩子真的很善良，左手边第一个小男生一直在第二个小男生耳朵边嘀咕，估计是说我肯定是骗子不可以帮助我之类的话，但小朋友还是帮我提着东西丝毫不动摇，第三个小男生扶着我，我问第四个小女生要不要帮我起初她摇头，但我又说怕小男生一个人扶不住我，于是她也很热心的牵起我的手。就这样他们真的把我扶到我车前面，我打开车，让小朋友帮我把东西放进去，然后我又把他们送回幼儿园，想合照，结果一个小男孩跑的飞快，另两个也跟着跑了。如果是真的骗子，骗到了车门口，我不敢想后果。
这次活动我觉得意义很大，不管是从孩子角度，家长角度还是幼儿园老师的角度都是一次深刻的值得深思的安全教育课题。
作为一个“骗子”义工，我更是感慨颇深，首先，我不是一个专业的，经过严格培训的真正的骗子，我没有突破底线的强大的心理素质，我没有高超的各式各样还能随时调整方案的高策略的手段，我也没有一系列成熟的设备齐全的团队。但我把孩子骗到指定位置却是那么轻而易举!
他们纯真可爱，不设防备，他们觉得身边都是慈眉善目的善良人，他们热心，热情，有爱心，乐于助人，乐于分享，他们觉得世界很美好，我也希望他们身边成长的道路真的一直都是美好没有崎岖没有意外没有坏人。但他们生活的周围却是无时无刻不存在着危险。我希望他们相信美好的同时可以有能力有知识有技巧的保护好自己。在老师开展类似教育的时候也不要那么绝对。可以让他们保护好自己的同时做力所能及的事情。让他们依然相信世界很美好，大人没有他们想象的完美但也不是所有人都是坏人。这需要家长和幼儿园一起努力把握好这个防走失、防拐骗安全课题的度，为孩子们真正筑建安全的堡垒。毕竟防患于未然比发生后讲多少遍、宣传多少次都更有意义。
防拐防骗家长心得体会篇十六
为强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，11月3日我园对小班幼儿进行了“防拐骗”演练活动。
家长志愿者们准备了玩具、糖果、薯片，甚至是手机等各式各样的诱骗物品进入到班级。就在短短的20分钟里志愿者们利用手中的各个物品诱拐成功近30个幼儿，演习从结果上来看可谓令人堪忧。
演习结束之后，我们静静反思，做以下总结。
1、演习的真实性不够。在幼儿园这个安全的大环境中，幼儿们的警觉性及防范意识不是很强，很多幼儿都当成了一次游戏。
2、幼儿有“从众心理”，有一个走，其他幼儿就不辨情况的跟着走。
3、幼儿们的安全防范意识总体来说较低。因为对于低幼年龄幼儿来说家长是高控的带养，幼儿较少接触社会的复杂。
4、不要因为一次演习，就对幼儿进行否定教育，让幼儿对社会、对人产生不信任的心理，也不利于幼儿社会性发展。
防拐防骗家长心得体会篇十七
为了强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，10月31日我园对各级段进行了“防拐骗”的演练活动。
为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，我们成立了以吕园长为总指挥，相关班级、后勤负责人员为成员的演练安保小组，并且召开了活动前的预备会。要求各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序的进行防拐骗演练。
10月31日10：10我们对被邀请的家长进行培训，向家长宣传演习的内容和意义，阐明注意“行骗”时的事项。
各班的班主任在演习前通过故事等多种形式对孩子们进行防拐防骗教育，将防拐防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。
