一键复制
总结不仅能够帮助我们增长知识和技能，还能提高我们的思维和表达能力。在写一篇较为完美的总结时，我们应该明确总结的目的和受众。小编为大家精心收集了一些总结范文，希望能给大家的写作提供一些启发和参考。
优秀社区护理的心得与体会篇一
社区护理是一门重要的课程，旨在培养学生的综合护理能力和人际沟通技巧。作为一名护理专业的学生，我有幸参与了社区护理的授课，并从中受益匪浅。接下来，我将分享我在社区护理授课中所得到的心得体会。
首先，社区护理的重要性无法忽视。社区护理是护理专业的核心课程之一，通过实践活动，学生可以了解和应用各种护理技术和知识。在社区护理的课程中，我学习到了处理急救、插管、输液等基础操作的技能，同时也了解到了如何与病人及家属进行有效的沟通。社区护理旨在提高学生的护理实践能力，使他们能够在真实环境中提供高质量的护理服务。
其次，社区护理的实践活动对于学生的成长和发展至关重要。社区护理的实践活动包括到社区医院、医疗中心等地进行实地实践，让学生有机会亲身体会护理工作的真实情况。在实践活动中，我亲眼目睹了社区卫生基础设施的现状，了解了社区护理的实际困境和挑战，并通过与医护人员沟通交流，获得了宝贵的经验。通过这些实践活动，我的护理技能得到了锻炼和提升，我对社区护理工作的重要性和意义有了更深刻的理解。
再次，社区护理授课的互动性极高，促进了学生成长。社区护理授课的形式多样，老师们注重培养学生的创新思维和团队合作能力。在社区护理的授课中，我们经常组织小组讨论、案例研究和实验课等活动，在小组中与同学们合作解决问题，相互学习和共同进步。这样的教学方式有效地激发了学生的学习动力和创造力，培养了我们的交流合作能力。
最后，社区护理课程的开展离不开现代技术的支持。在社区护理的授课中，我们通过多媒体技术展示相关的案例和视频，用以辅助教学。这不仅提高了学生的学习兴趣，还使得抽象的理论知识更加具体和生动。此外，我们还利用网络平台进行线上学习和交流，扩大了知识的获取途径，提升了学生的自主学习能力。现代技术的应用为社区护理的授课提供了更多的可能性，使得我们能够更好地理解和掌握这门课程的核心内容。
总之，社区护理授课是一种全新的教学方法，它注重实践、互动和现代技术的应用。通过社区护理的授课，学生可以提高自己的护理能力，了解和应用各种护理技术，培养人际沟通技巧。同时，社区护理的授课也为学生的成长和发展提供了宝贵的机会，锻炼了他们的团队合作和创新思维能力。通过社区护理的授课，我不仅学到了专业知识和技能，还能够更好地理解和关心社区卫生的发展，为未来的护理工作做好准备。
优秀社区护理的心得与体会篇二
护理社区是一种新兴的社区模式，旨在为居民提供健康护理服务和促进社区居民生活质量的机会。我最近有幸参与了一次护理社区的实践，通过与居民的互动和参与，我深刻体会到了护理社区的重要性和带来的益处。
段二：居民关怀。
护理社区的一个重要特点是关注居民的身体和心理健康。在社区中，护理人员会定期进行健康检查，并提供必要的医疗护理服务。他们不仅关注居民的身体状况，还关心他们的心理需求。通过与居民的深入交流，我了解到，有时候一个简单的问候和关怀，甚至只是倾听他们的忧愁和喜悦，就能让他们感到温暖和关心。
段三：健康教育与预防。
护理社区也重视健康教育和疾病预防。在社区中，护理人员会组织定期的健康教育讲座，向居民传授健康知识和生活小贴士。在与居民们交流的过程中，我发现很多人对于身体健康和疾病预防的知识掌握不足。通过护理人员的讲解和解答疑惑，居民们对于自己的健康态度和行为发生了积极的转变，更加重视预防和健康管理。
段四：居民自治和社区参与。
在护理社区中，居民的自治和社区参与是推动社区建设的另一个重要方面。在社区活动中，我看到居民们积极参与社区的各种活动，他们组织自己的文化娱乐活动，丰富自己的生活。通过这些活动的参与，居民之间的互动更加密切，社区的凝聚力和归属感也得到了增强。护理人员则起到了组织者和引领者的作用，为居民们提供全方位的支持和指导，帮助他们实现他们的自主管理和需求。
通过这次护理社区的实践，我深刻领悟到了护理社区的重要性和带来的益处。护理社区关注居民的全面健康，不仅提供医疗护理，还注重健康教育和疾病预防。居民的自治和社区参与更是社区发展不可或缺的重要环节。参与护理社区的实践，让我更加明白，护理工作不仅仅是居民的病痛护理，更是为他们提供关怀和支持，增强他们的生活质量和幸福感。
总结：
护理社区是一个创新的社区模式，它通过关怀居民的身体健康和心理需求，促进健康教育和疾病预防，培养居民的自治能力和社区参与意识，使社区成为一个健康、和谐、有爱的社区。作为一名护理人员，参与护理社区的实践让我更加意识到自己的责任和使命，也让我深感自豪和满足。我将继续努力，为社区居民们提供更好的关怀和支持，为社区的发展贡献自己的力量。
优秀社区护理的心得与体会篇三
社区护理作为一种基层医疗服务方式，具有重要的意义。在社区护理中，护士可以直接接触到患者，并为他们提供及时的健康咨询和医疗服务。然而，社区护理也面临着一些挑战，如人员不足、资源匮乏和社区环境复杂等。尽管如此，通过不断提高专业技能和有效的组织管理，社区护理可以有效改善患者的生活质量。
第二段：提高沟通和协作能力的重要性。
社区护理需要护士具备良好的沟通和协作能力。在社区护理过程中，护士需要与患者、家属、医生和其他卫生工作者进行有效的沟通和协作，以便更好地了解患者的需求和制定合适的医疗方案。此外，护士还需要与社区居民建立良好的关系，以便更好地了解他们的生活环境和社会背景，从而提供个性化的护理服务。
第三段：重视健康教育和预防工作。
社区护理不仅仅是在患者生病时提供医疗服务，更重要的是通过健康教育和预防工作，提高患者的健康水平。护士需要教育患者关于健康饮食、适量运动、合理用药等方面的知识，让他们更好地管理自己的健康。同时，护士还需要开展疾病的筛查和预防活动，及时干预和控制潜在的健康风险。
第四段：面对紧急情况的应对能力。
社区护理中，护士常常需要面对各种紧急情况，如突发疾病、事故伤害等。在这种情况下，护士需要快速反应、冷静应对，并采取适当的措施，保证患者的生命安全。护士需要不断学习和训练急救技能，提高自身的应对能力。
第五段：持续改进和学习的态度。
社区护理是一个不断改进和学习的过程。护士需要保持积极的工作态度，不断提高自身的专业知识和技能，以便更好地服务患者。同时，护士还需要与同事和其他卫生工作者进行交流和合作，共同解决在实践中遇到的问题，共同推动社区护理的发展。
总结：
通过社区护理的实践，我深刻体会到了其重要性和挑战性。同时，我也意识到了提高沟通和协作能力、重视健康教育和预防工作、应对紧急情况的能力以及持续改进和学习的态度的重要性。希望通过不断学习和努力，能够更好地服务患者，为社区的健康事业做出更大的贡献。
优秀社区护理的心得与体会篇四
尊敬的各位居民代表：
大家好!
20年即将过去，盘点自己在社区主任岗位的这一年，有工作的经验、有学习的收获、实践的感慨，也有反思的遗憾。籍此机会，我也将从自己学习、思想和履职情况等方面向代表们汇报：
面对社区工作不断创新和发展的要求，只有加强学习才能不断适应社区工作的建设步伐。为此，我带头投入到科学发展观的学习中，学理论、悟精神，活学活用，力求实效，社区也顺利完成作为试点社区的科学发展观学习，个人的理论水平、统筹工作能力都得到提高;今年下半年，我有幸得以参加区的行动学习法学习和促进师培训的机会，成为社区党建和社区建设课题组的学员，也是区里唯一一名社区学员，我非常珍惜区领导给我的这次机会，在学习中行动，在行动中学习，反思不足，总结经验，并把自己的学习心得用于团队建设、社区工作中，让个人的成长融入到集体的荣誉和进步中;为使自己的工作水平不断提高，我还利用业余时间不断自学社会工作方面的知识，顺利地通过了全国社会工作中级资格考试，成为目前街道办事处唯一取得中级社会工作师资格的社区主任。
一名合格的社区主任，最重要的是带好班子，打造一支战斗力强、充满活力的社区队伍，热心服务为民。我也充分了解，培养好副职，当好助手和参谋，社区工作才能有条不紊地大步向前。因此，我推行层级管理模式，鼓励和支持副职们大胆工作，有展示的平台，责任我来承担，工作让她们放心去做，同时要求副职们带好、管理好各块口工作人员、协管员，层层管理带头，充分听取副职们对工作的意见和建议，发挥好中坚力量的作用，在工作中，充分发挥同志们的主动性和能动性，扬长避短，合理分配和安排工作，使社区能圆满完成各项指标任务和迎检、现场会工作。
服务是社区工作的生命力，而民生问题则是评价社区工作的“试金石”。因此，对群众反映的热点难点问题，我不回避不推诿，带头协调，充分发挥社区职能作用。如针对下户中了解到居民对小学学区划分不合理，导致接送小孩不方便的难题后，我利用自已是人大代表的身份，将此情况写成议案反映到区人大，在得到人大重视后，区教育局又找到我做情况调查时，我带领同志们多方奔走，收集居民签名意见呈报，又在学校和教育局之间多次反映社区居民的呼声，最终促成了我社区小学学区就近划归到小学学区的方案。对居民反映的水电费不合理、水沟异味扰民、马路市场堵路等老大难问题，也不断积极奔走呼吁，争取早日得到彻底解决。
为了更好明确社区工作方向，收集社情民意，在我的筹划和建议下，社区推出了“居务恳谈会”制度，同时创办了社区工作小刊物《季讯》向居民代表们发放，这两项工作的实施，使社区为民办实事的方向更具体，与居民们的联系更紧密，同时，也使居民们有了直接了解、参与社区事务的平台。为方便居民们反映民情，推出了24小时开通的“主任热线”，公开电话号码，随时接受居民反映诉求。为扩大社区工作宣传面，在网络上开通了“博客”，记载民情，发布社区信息。为了使志愿者服务活动在社区能持续开展，推出每月一次的“社区服务日”志愿者活动巡回入区入户，满足不同层次的居民需求。
在这一年的工作中，在领导的关心和同志们的大力支持下，社区的工作更加规范和系统，自己也获得了很多学习机会和荣誉。本人也荣获了市“爱国星”家庭称号、区优秀共产党员称号、区科学发展观演讲比赛三等奖，并推荐作为市唯一的社区代表陪同市长到北京中央文明网作现场网络访谈节目，展示市社区工作者的风采。荣誉代表着对过去工作的肯定，也提醒着我如何走好下一步，我清楚地知道，我的成长和进步，离不开领导、居民代表和社区全体工作人员的大力支持，我也清醒地知道，社区工作还有很多有待完善和解决的地方，随着创建和谐社区工作地深入开展，社区建设的道路任重道远，我将继续努力，不断充实自己，以居民需求为工作出发点，带好班子，抓好团队建设，使每一位同志能在工作岗位上一展所长，使社区成为和谐建设的基地，为建设社区美好和谐的明天尽职尽责!
优秀社区护理的心得与体会篇五
社区护理是一项非常重要的工作，它关注着社区居民的身心健康。作为一名社区护士，我有幸参与了社区护理工作，并从中获得了很多经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些我在社区护理过程中所学到的心得体会。
首先，在社区护理中，了解居民的需求和问题是至关重要的。在进入社区之前，我们会进行调研，了解居民的特点、健康状况和需求。通过与他们面对面交流，我了解到不同年龄阶段的居民所面临的问题各不相同。例如，年轻人更关注工作压力和家庭关系，而老年人关注健康问题和医疗保健。因此，社区护士需要根据居民的需求，制定个性化的护理计划，以提供最适合他们的关怀。
其次，在社区护理中，及时了解和解决居民的紧急需求是必不可少的。有时，居民可能会突然出现身体不适，需要紧急医疗救助。在这种情况下，社区护士需要立即行动，为居民提供紧急的医疗服务。例如，我记得有一次，一个老人突发心脏病，我立即打电话给急救中心，并陪伴他到医院接受治疗。这种紧急事件要求社区护士有高度的应变能力和专业知识，以便迅速采取措施并提供适当的护理。
第三，社区护理要注重预防护理工作。除了处理紧急情况，社区护士还应该重视居民的健康宣教。通过定期的健康教育和活动，社区护士可以帮助居民了解健康问题的预防和识别，以及正确的健康行为。例如，我会定期组织健康讲座，向居民介绍如何保持健康生活方式、如何正确使用药物、如何预防常见疾病等等。通过这些活动，我希望能够提高居民对健康的关注度和健康问题的认识，从而减少他们的疾病风险。
第四，社区护理需要团队合作。在社区护理工作中，护士不会独自行动，而是与其他专业人员如医生、社工、康复师等一起合作，共同为居民提供全面的护理。每个人都有自己的专长和职责，我们需要相互合作，互相支持，以实现一个共同的目标：居民的身心健康。通过团队合作，我们能够调动所有资源，最大限度地满足居民的需求。
最后，社区护理需要耐心和爱心。有时，居民可能会因为疾病或心理问题而情绪低落或不安。在处理这些问题时，社区护士需要耐心倾听，理解他们的感受，并给予他们足够的支持和关怀。我相信只有真正关心和尊重居民，才能建立起稳固的护理关系，最终达到良好的护理效果。
总结起来，社区护理是一项重要而有挑战性的工作。通过与居民交流和合作，了解和解决他们的需求，社区护士可以提供个性化、全面的护理服务。作为社区护士，我们需要有高度的专业知识、应变能力和团队合作精神，同时注重预防护理和关怀居民的情感需求。社区护理是一项让人满足和有意义的工作，我将继续努力，为社区居民的健康贡献自己的力量。
优秀社区护理的心得与体会篇六
随着城市化的进程，人们对社区呈现出更高的期望。社区是人们生活的基本单位，对于一个社区的健康和发展，护理事业是不可或缺的一环。在过去的几个月里，我有幸参与了一个护理社区的服务工作。通过这次经历，我深刻感悟到了社区护理的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，社区护理是一个全方位的工作，涉及到各个年龄段和身体状态的居民。在社区护理的工作中，我接触了许多老年人、慢性病患者、残疾人和儿童等不同群体的居民。每个群体都有自己的特殊需求，因此，我们需要具备广泛的知识和技能来满足不同居民的需求。例如，对于老年人来说，我们需要关注他们的日常起居、饮食健康和心理需求；而对于慢性病患者来说，我们需要监测他们的血压、血糖、药物的使用情况等。只有全面了解居民的需求和状况，我们才能提供更有效的社区护理服务。
其次，社区护理需要紧密合作和沟通。在社区护理工作中，我发现与其他医护人员和志愿者紧密合作是非常重要的。我们需要与医生、药剂师、社工等密切协作，对居民进行综合管理和康复护理。此外，社区护理工作还需要与居民建立良好的沟通，了解他们的需求和意见，及时调整护理方案。正是通过紧密合作和良好沟通，社区护理才能真正发挥其作用，帮助居民更好地生活和康复。
再次，社区护理是一项富有挑战性的工作。在社区护理的过程中，我们经常面临各种挑战，例如，居民需求多样化、医疗资源有限、家庭环境复杂等。面对这些挑战，我们需要保持积极的心态，通过不断学习和更新知识来应对。此外，我们还需要有强大的耐心和爱心，以及有效的沟通和处理能力。只有具备这些素质，我们才能更好地完成社区护理工作，并为居民提供更好的服务。
最后，社区护理给予我深深的满足感和成就感。在社区护理的过程中，我经常看到居民的笑容和感激之情。他们的身体状况得到了改善，生活质量得到了提高。这种成就感是任何物质上的回报都无法比拟的。同时，社区护理也让我更加深入地了解了社区和居民的需求，增长了我与人沟通和合作的能力。这些宝贵的经验和感受将伴随我一生，并对我的未来发展产生积极的影响。
总之，通过这次护理社区的经历，我深刻认识到社区护理的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。社区护理是一项全方位、紧密合作和具有挑战性的工作，但它也带来了满足感和成就感。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为居民提供更好的社区护理服务，为社区的发展贡献自己的一份力量。
优秀社区护理的心得与体会篇七
社区护理是一种为居住在社区的居民提供全面、连续、个性化医疗服务的医保模式。在过去的一段时间内，我有幸参与了社区护理的工作，并深受其影响。在这个过程中，我从中获得了许多宝贵的经验和体会。在下面的文章中，我将分享我在社区护理中所学到的一些重要的心得体会。
首先，在社区护理工作中最重要的一点就是关注居民的需求和健康管理。每个居民都有自己独特的健康状况和需求，而社区护理则将个体化的医疗服务作为工作的目标。通过与居民的交流和观察，我能够更好地了解他们的健康问题，并为他们提供合适的医疗建议和服务。例如，在与一位患有高血压的居民交流时，我发现他对药物治疗效果不明显，但他对运动感兴趣。于是我鼓励他参加社区健身活动，并给予他运动指导。通过这样的个性化服务，居民的健康状况得到了显著改善。
其次，社区护理强调预防和早期干预的重要性。在社区护理中，我们不仅仅是为居民提供了医疗服务，更重要的是通过健康教育和生活方式改变，预防和减少各种慢性疾病的发生。例如，通过组织健康讲座和宣传活动，我们向居民普及了饮食健康知识和疾病预防措施。同时，我们也会进行定期的体检和筛查，以便早发现疾病并采取干预措施。这样的预防和早期干预措施对居民的健康产生了积极影响，提高了他们的生活质量。
第三，社区护理中的团队合作和协作精神也是非常重要的。在社区护理中，往往需要不同领域的专业人士共同合作，才能为居民提供全面的医疗服务。例如，在社区团队中，我们有医生、护士、营养师、物理治疗师等专业人员。每个人都有自己的专业知识和技能，但是只有通过协作和团队工作，我们才能更好地满足居民的需求。同时，社区护理也需要居民的积极参与和支持，只有通过居民与我们的配合和信任，我们才能更好地发挥我们的作用。
第四，社区护理的工作需要我们具备良好的沟通和人际关系技能。在社区护理工作中，由于我们与居民的交流频繁，因此我们需要有良好的沟通能力，能够与居民建立起信任和良好的关系。同时，我们还需要具备一定的心理咨询和支持技巧，因为有些居民在面对健康问题时可能会有焦虑或抑郁的情绪。通过与居民的互动和支持，我们能够更好地了解他们的需求，并提供更好的医疗服务。
最后，社区护理工作的体验让我深刻认识到医疗事业的伟大和责任。在社区护理中，我们不仅是为了赚取金钱而工作，更是为了居民的健康幸福而努力。每一位患者都是我们的责任和使命，他们的健康和生活质量是我们共同的目标。因此，我将一直坚守在社区护理的岗位上，为居民提供更好、更贴心的医疗服务。
总之，社区护理是一种以居民为中心的医疗模式，重视个体化、预防和团队合作。通过参与社区护理工作，我深刻体会到关注居民需求、个性化服务和预防干预的重要性。同时，团队合作、良好沟通和人际关系能力也是我们工作中不可或缺的要素。通过不断学习和提升自己的专业知识和技能，我们可以为居民提供更好的医疗服务，提高他们的生活质量。作为社区护理工作者，我将一直坚守在这个岗位上，履行自己的责任和使命。
优秀社区护理的心得与体会篇八
尊敬的各位居民代表：
大家好!
即将过去，盘点自己在社区主任岗位的这一年，有工作的经验、有学习的收获、实践的感慨，也有反思的遗憾。籍此机会，我也将从自己学习、思想和履职情况等方面向代表们汇报：
面对社区工作不断创新和发展的要求，只有加强学习才能不断适应社区工作的建设步伐。为此，我带头投入到科学发展观的学习中，学理论、悟精神，活学活用，力求实效，社区也顺利完成作为试点社区的科学发展观学习，个人的理论水平、统筹工作能力都得到提高;今年下半年，我有幸得以参加区的行动学习法学习和促进师培训的机会，成为社区党建和社区建设课题组的学员，也是区里唯一一名社区学员，我非常珍惜区领导给我的这次机会，在学习中行动，在行动中学习，反思不足，总结经验，并把自己的学习心得用于团队建设、社区工作中，让个人的成长融入到集体的荣誉和进步中;为使自己的工作水平不断提高，我还利用业余时间不断自学社会工作方面的知识，顺利地通过了全国社会工作中级资格考试，成为目前街道办事处唯一取得中级社会工作师资格的社区主任。
一名合格的社区主任，最重要的是带好班子，打造一支战斗力强、充满活力的社区队伍，热心服务为民。我也充分了解，培养好副职，当好助手和参谋，社区工作才能有条不紊地大步向前。因此，我推行层级管理模式，鼓励和支持副职们大胆工作，有展示的平台，责任我来承担，工作让她们放心去做，同时要求副职们带好、管理好各块口工作人员、协管员，层层管理带头，充分听取副职们对工作的意见和建议，发挥好中坚力量的作用，在工作中，充分发挥同志们的主动性和能动性，扬长避短，合理分配和安排工作，使社区能圆满完成各项指标任务和迎检、现场会工作。
服务是社区工作的生命力，而民生问题则是评价社区工作的“试金石”。因此，对群众反映的热点难点问题，我不回避不推诿，带头协调，充分发挥社区职能作用。如针对下户中了解到居民对小学学区划分不合理，导致接送小孩不方便的难题后，我利用自已是人大代表的身份，将此情况写成议案反映到区人大，在得到人大重视后，区教育局又找到我做情况调查时，我带领同志们多方奔走，收集居民签名意见呈报，又在学校和教育局之间多次反映社区居民的呼声，最终促成了我社区小学学区就近划归到小学学区的方案。对居民反映的水电费不合理、水沟异味扰民、马路市场堵路等老大难问题，也不断积极奔走呼吁，争取早日得到彻底解决。
为了更好明确社区工作方向，收集社情民意，在我的筹划和建议下，社区推出了“居务恳谈会”制度，同时创办了社区工作小刊物《季讯》向居民代表们发放，这两项工作的实施，使社区为民办实事的方向更具体，与居民们的联系更紧密，同时，也使居民们有了直接了解、参与社区事务的平台。为方便居民们反映民情，推出了24小时开通的“主任热线”，公开电话号码，随时接受居民反映诉求。为扩大社区工作宣传面，在网络上开通了“博客”，记载民情，发布社区信息。为了使志愿者服务活动在社区能持续开展，推出每月一次的“社区服务日”志愿者活动巡回入区入户，满足不同层次的居民需求。
在这一年的工作中，在领导的关心和同志们的大力支持下，社区的工作更加规范和系统，自己也获得了很多学习机会和荣誉。本人也荣获了市“爱国星”家庭称号、区优秀共产党员称号、区科学发展观演讲比赛三等奖，并推荐作为市唯一的社区代表陪同市长到北京中央文明网作现场网络访谈节目，展示市社区工作者的风采。荣誉代表着对过去工作的肯定，也提醒着我如何走好下一步，我清楚地知道，我的成长和进步，离不开领导、居民代表和社区全体工作人员的大力支持，我也清醒地知道，社区工作还有很多有待完善和解决的地方，随着创建和谐社区工作地深入开展，社区建设的道路任重道远，我将继续努力，不断充实自己，以居民需求为工作出发点，带好班子，抓好团队建设，使每一位同志能在工作岗位上一展所长，使社区成为和谐建设的基地，为建设社区美好和谐的明天尽职尽责!
优秀社区护理的心得与体会篇九
随着人口老龄化的加剧和家庭结构的改变，社区养老护理正逐渐成为重要的领域。作为一名社区养老护理工作者，我有幸参与了社区养老护理工作，并积累了一些心得体会。本文将从关注老年人的需求、提供个性化服务、加强交流沟通、培养团队合作和持续学习五个方面，阐述社区养老护理的心得体会。
首先，关注老年人的需求是社区养老护理的核心。老年人常常面临着身体功能下降、失去独立能力的困扰，同时他们也需要关注到自己内心的情感需求。在日常工作中，我们要耐心倾听老年人的抱怨和需求，关注他们患病、疼痛等身体方面的问题，同时也要关注他们的精神状态，如孤独、失落等心理问题。通过关注老年人的需求，并积极提供相应的服务和帮助，我们可以更好地满足他们的需求。
其次，提供个性化的服务是社区养老护理工作的重要环节。每个老年人的身体状况和需求都不尽相同，因此我们需要根据个体的差异，提供个性化的服务。例如，对于行动不便的老年人，我们可以提供定期的上门服务，帮助他们进行生活自理和康复训练；对于心理问题较为严重的老年人，我们可以安排专门的心理咨询师，进行心理疏导和辅导等。通过个性化的服务，我们可以更好地满足老年人的需求，提高他们的生活质量。
第三，加强交流沟通是社区养老护理工作的关键。老年人常常感到孤独和无助，他们需要有人倾听和陪伴。在日常工作中，我们要与老年人保持良好的互动，关心他们的身心状况。与老年人交流沟通时，我们要注意语调和语言的温和，不给他们带来额外的压力。同时，我们也要善于倾听，尊重老年人的意见和意愿，给予他们发表观点和表达情感的机会。通过加强交流沟通，我们可以更好地理解老年人的内心需求，提供更贴心的护理服务。
第四，培养团队合作意识对于社区养老护理来说至关重要。社区养老护理工作需要多个专业人员的协作，如医生、护士、社工等。在日常工作中，我们要与团队成员密切合作，共同制定养老护理计划、指导老年人的护理方案，并共同解决遇到的问题。培养团队合作意识可以充分发挥各个专业人员的特长，提供更全面、周到的护理服务，有效提高老年人的生活质量。
最后，持续学习是社区养老护理工作者必备的素质。由于老年人的生活习惯、医学知识等都在不断更新，因此我们需要不断学习和提升自己的专业技能。通过参加培训班、研讨会等活动，我们可以了解最新的养老护理理论和实践，提高工作的专业性和科学性。同时，我们还可以通过与同行的交流和分享，互相学习、互相借鉴，共同进步。持续学习可以提高我们的综合素质，为社区养老护理工作提供更有力的支撑。
综上所述，社区养老护理工作是一项重要而有意义的工作，通过关注老年人的需求、提供个性化服务、加强交流沟通、培养团队合作和持续学习，我们可以更好地满足老年人的需求，提高他们的生活质量。同时，我也希望更多的人能够加入到社区养老护理工作中来，携手共同为老年人的幸福生活努力。
优秀社区护理的心得与体会篇十
社区护理作为一种基层医疗服务方式，通过对居民的健康状况进行全面的了解和评估，提供相应的医疗咨询和服务，起到了非常重要的作用。在实施社区护理访视的过程中，我充分感受到了社区护理的重要性和意义。下面我将从访视对象的选择、信息收集、健康教育、需求评估和复访等方面，总结我在实施社区护理访视中的心得体会。
首先，选择访视对象要全面公正。在选择访视对象时，我会结合社区信息和健康档案，选取有一定健康问题或者是特殊需求的居民。在选择过程中要注意避免主观色彩的介入，要保持公正、客观的态度，不受其他因素的干扰。社区居民的健康情况各不相同，我们要针对性地选择访视对象，确保资源的最大利用和社区护理的有效性。
其次，信息收集要注重细节和客观性。在访视过程中，为了了解居民的健康情况，我们要详细询问他们的生活和疾病史，并记录下来。这些信息对于我们给予正确的医疗建议和服务非常重要。收集信息的过程中要注重细节和客观性，不能有主观偏见和不准确的判断。同时，要保护好居民的隐私，确保信息的安全性和保密性。
第三，健康教育要结合实际和针对需求。在社区护理访视中，健康教育是其中一个重要环节。通过对居民传达健康知识，提供相关的医疗建议和日常生活上的指导，可以帮助他们更好地掌握保健知识和技能，提升健康素养。在健康教育过程中，要结合实际和针对需求，避免过于专业化和抽象，要做到简单易懂、实用性强，确保居民能够接受和遵守。
第四，需求评估要科学严谨。在社区护理访视过程中，了解居民的需求是非常重要的，这有助于我们更好地制定个性化的护理方案和提供相应的服务。在需求评估中，我会综合考虑居民的生活状态、健康状况、经济能力等多个方面的因素，尽可能客观地分析和判断，确保护理方案的科学性和合理性。
最后，复访要定期有序进行。社区护理不是一次性的工作，而是需要长期跟进的过程。在社区护理访视中，我会与居民约定下次访视的时间并提前通知，确保有序进行。复访是对之前护理工作的检验和总结，也是对居民健康状况的监测和评估。在复访过程中，我会再次了解居民的健康情况，并对之前护理方案的实施效果进行评估，对不足之处进行改进和优化，确保居民的健康需求得到最大程度的满足。
综上所述，社区护理访视是一项非常重要的工作。在实施过程中，我们要注重选择访视对象的公正性和客观性，细致地收集信息，结合实际和针对需求进行健康教育，科学严谨地进行需求评估，并定期有序地进行复访。只有通过不断地努力和实践，我们才能更好地实施社区护理，为居民的健康提供全方位的支持和服务。
优秀社区护理的心得与体会篇十一
随着社区护理的广泛应用，我有幸参与了社区护理的工作，并从中积累了一些心得体会。在此，我将分享我对社区护理的理解和感悟，以及我在实践中的体会。
首先，社区护理具有很强的针对性。社区护理以个体的需求为出发点，注重疾病的早期发现和干预。在开展社区护理工作时，我们要紧紧围绕着社区居民的特点，针对不同的人群提供个性化的护理服务。比如，对于老年人群体，我们要关注他们的特殊需求，如陪同他们参加活动、提供日常照料等；对于慢性病患者，我们要定期进行家庭访视，为他们提供饮食和药物管理方面的指导等。通过精准的护理手段和方法，社区护理能够满足不同人群的需求，提高他们的生活质量。
其次，社区护理重视团队合作。在社区护理中，医护人员需要与社会工作者、社区工作人员等多方面人员进行协作，形成一个紧密联系的工作团队。这样的团队合作能够充分利用各方的专长，共同努力提高社区护理的效果。例如，在我参与的社区护理项目中，护士、医生、社工等各个专业人员密切合作，制定了全方位的护理计划，并且定期开展例会，分享经验和交流问题。通过这样的合作，我们能够更好地满足社区居民的需求，提供更全面的护理服务。
再次，社区护理注重预防保健。社区护理的主要目标是通过预防控制疾病的发生和传播，降低社区居民的健康风险。在社区护理工作中，我们注重宣传健康知识，提醒社区居民注意自身卫生习惯和生活方式。同时，我们还积极参与社区的公共卫生活动，为居民进行免疫接种、健康检查等工作。这些预防措施能够有效地减少疾病的发生率，提高居民的健康水平。
此外，社区护理注重心理关怀。社区居民除了生理上的需求外，还需要心理上的支持和关怀。特别是在疾病或其他突发事件发生时，他们更需要我们的关怀与安抚。在社区护理工作中，我们要秉承以人为本的原则，关注居民的心理健康状况，通过与他们的交流，倾听他们的诉求，并提供情感上的支持。这种心理关怀不仅能够缓解居民的痛苦和焦虑，还能够促进他们的康复和健康。
最后，社区护理还需要不断创新。随着社区的发展和居民需求的变化，我们需要不断更新护理知识和技术。在我参与的社区护理项目中，我们积极推广信息化的护理管理系统，通过电子病历、健康监测设备等来提高护理效率和质量。同时，我们也鼓励护士与其他专家进行学术交流和合作研究，以推动社区护理的发展。这种不断创新的精神能够帮助我们更好地适应社区的需求，提供更好的护理服务。
总的来说，社区护理在满足不同人群需求、团队合作、预防保健和心理关怀等方面都具有重要意义。通过开展社区护理工作，我深刻体会到了社区护理的价值和作用。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为社区居民提供更好的护理服务，通过我的努力，为社区居民的健康贡献一份力量。
优秀社区护理的心得与体会篇十二
“三分治疗，七分护理。”于是越来越能够感觉出护理工作的重要，护理工作的质量直接关系到患者的医疗安全、治疗效果和身体康复。你是否在找正准备撰写“社区护理实习心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
一例左上肺叶切除患者的护理。
(一)护理评估。
1、患者的一般情况：
姓名：李世樑民族：汉。
性别：男婚姻：已婚。
年龄73文化程度：大学毕业。
职业：教师入院时间：2010年10月21日。
2、健康史：30年前曾患胸膜炎6年前患脑干梗塞否认高血压冠心病糖尿病肝炎结核感染病史否认手术外伤史输血史家族遗传病史过敏史：对磺胺药物过敏。
3、身体状况：患者入院前15天查体时发现左上肺肿物，患者自述无明显胸闷憋气胸痛等症状，咳嗽咳痰较前无明显变化为白色黏痰，莲山课件无痰中带血，遂就诊于我院门诊，行胸ct平扫视左上肺肿物为进一步治疗9/6收入我院。
4、实验室检查及其他检查：
术前检查：8/6胸ct示：左上肺叶肿物、左肺门增大。
9/6x光示左中上肺肿物、双肺纹理增多。
10/6spect未见典型骨转移。
11/6颅脑mri未见确切转移灶。
12/6腹部b超\超声心动未见异常。
14/6胸增强ct左肺上叶肿物考虑恶性肿瘤性病变并纵膈内淋巴结转移。
15/7痰培养铜绿假单胞菌(+++)。
(二)护理诊断。
术前：
1.焦虑：评估焦虑程度，告知患者疾病的发病机制，消除其紧张情绪，并转移注意力尽量做好患者和家属的思想工作，保证治疗与护理工作顺利进行。向患者解释开胸置管的必要性和重要性，同时针对患者不同的心态，做好详细的术前健康教育;介绍同种疾病康复者与患者直接交谈，使患者有个良好的心态接受手术;讲解戒烟、咳嗽、预防肺部感染的重要性，以取得患者的主动配合。
2.呼吸功能受阻：遵医嘱使用雾化吸入沐舒坦化痰，特子社复抗炎治疗。术前指导患者进行有效呼吸功能的锻炼，是防止肺部感染，促进肺复张的重要措施之一。方法如下：指导患者进行缓慢吸气直到扩张，然后缓慢呼气，重复10次/min左右，3～5次/d，每次以患者能耐受为宜。
术后：
1.有感染的危险：已遵医嘱给予伊曲康唑抗真菌。
2.咳痰费力：遵医嘱雾化吸入，沐舒坦化痰。
3.防止并发症产生：嘱患者保持呼吸道通畅，即使清除呼吸道分泌物，协助患者翻身拍背，鼓励其有效咳嗽，[莲山课~件]密切观察体温及血常规的变化。
4.胸腔闭式引流的护理：a.严格无菌操作下，预防感染，保持系统密闭性，防止气体进入胸腔。b.保持引流通畅，患者采取半坐卧位，避免引流管受压，扭曲，滑脱，堵塞，密切观察水注的波动幅度在4~6cm，并协助病人深呼吸，咳嗽适当床上运动。c.评估胸腔情况，严密观察引流液颜色，单位时间内的引流量及性质。
(三)护理目标。
短期目标：满足患者的基本生理需要。
长期目标：患者恢复健康，可独立进行日常生理需要。
(四)护理措施。
术前护理：
者，耐心做好解释工作，语言要亲切，态度和蔼可亲，讲解手术方式、注意事项，术后可能出现的不适及对应方法，树立战胜疾病的信心。使患者保持良好的心理状态接受手术。
2、术前准备：协助患者及时完成术前相应检查，胸部ct、胸片、b超、心电图、肝、肾功能检查、交叉配血、药物过敏试验，抽血做血常规、血型、电解质、输血前五项等，手术前1天常规手术野备皮、术晨，更衣、禁食、禁水。
3、术前指导呼吸系统训练：向家属和患者讲解呼吸功能的重要性以及可能出现的并发症，从而取得患者的积极配合，深呼吸训练2～3次/日，10～15分钟/次，应根据患者的具体情况而定。让患者进行有效的咳嗽和咳痰，反复练习深呼吸和屏气，胸及腹部突然用力，使胸内压升高咳嗽后使气体或痰快速咳出，或练习吹气球，吹气球也是促进肺复张的一种方法。鼓励患者吹气球促使肺部膨胀，方法是先要深深地吸气，然后缩唇缓慢用力吹气，如此反复进行深呼吸锻炼，有利于将痰液排除。
患者于2010.6.21在全麻下行左侧开胸探查术左上肺叶切除纵膈淋巴结清扫左侧胸腔闭式引流术术中失血150ml并给予相应护理措施如下：
4、术后呼吸道的护理：术后保持呼吸道通畅，及时排除呼吸道的分泌物，是防止并发症的有效措施。协助排痰方法有叩背法：患者取坐位，护理人员站在床边，将手成杯状，以增加共振力量，使痰松动。从患者肺底部开始。在胸部或背部行有力叩击，应自上而下，从边缘到中间，同时嘱患者咳嗽并用手按压手术侧胸廓，吸气时及时放松，咳嗽时加压，以减轻伤口疼痛，雾化吸入;术后常规雾化吸入3天左右，每次15～20分钟，烟雾不能过大，以免发生窒息，气管内吸痰;术后未拔除气管导管，患者应及时从气管内吸出呼吸道分泌物，诱发咳嗽反射，用手指在患善颈部按压气管或天突穴位来刺激气管引起咳嗽反射，使呼吸道分泌物随痰而咳出。当患者咽干口渴而影响了咳嗽时，可酌情含漱或饮少量温开水。
5、胸腔引流管的护理：肺叶切除术后安置引流管在于及时将患者胸内积气、积液、积血引流至体外，使余肺得以及时复复张，有助于胸内残腔的消灭。因此，术后平卧6小时后则改半坐卧位，以利于引流。应注意观察水封瓶盖有无松动，管子有无脱开扭曲或打折。为了保持水封瓶引流管，防止血块堵塞管腔，注意观察水封瓶内水柱动情况、引流液的性质、颜色、量，并做好记录。
6、早期活动，注意休息、止痛。适当给予镇痛，常用的止痛方法有镇痛泵，肌注杜冷丁等，鼓励患者早期活动，术后第2天可坐在床边，病情许可亦可稍微站立，3～4天后可在室内活动。早期活动可促进身体各机能的的恢复，增加肺的通气量，活动有利于痰的排出，亦可使积血、积气、积液通过引流管排出，促进肺复张。
7、做好饮食护理。术后清醒后6小时给予高蛋白、高热量、高维生素易消化的流质或半流质饮食，少量多餐，利于提高机体组织修复力及防御能力。
8、加强肢体功能锻炼：由于术后卧床时问较长，术后6小时后应每2小时翻身1次并按摩皮肤受压部位，术后第2天嘱患者使用上肢梳头、端碗，从头顶触摸对侧耳廓等动作，其目的是锻炼患侧的胸大肌，预防患侧上肢费用性瘫痪。
健康教育：
2.保证休息充足睡眠，合理活动及调配营养。
3.积极治疗原发病，避免诱因，避免屏气剧烈咳嗽。
(五)护理评价。
患者可以自主咳嗽，已经可以维持基本的生理需要。
2、患者可以自主进行功能锻炼，以提高机体组织修复力和防御能力。
收获及感悟。
我在临床实习也有6个多月了，从初入时的迷茫到慢慢融入了护士这个角色。我发现理论与实践还是有所不同，经过这些日子的学习，我发现自己还存在着很多的不足。
通过这次我发现作为一名护士我们要有一颗宽容的心。每天我们面对的病人都不同，也许你曾被病人指责过，受过委屈。但只要我们把他们视为我们的家人，设身处地的为患者着想，相信是石头也会感化的。我们要用我们的微笑来感染每一位患者。
在这次授课中，老师讲了在临床中容易被我们忽略，但却又是很重要的事情，比如说洗手，医疗废物的处理，查对制度等。洗手看似简单却很重要。我们知道一双干净的手不仅保护了我们自己也保护了患者。“三查八对”是护士最基本也是最重要的事情，做好了这一点，是一名护士最基本的要求，但做到这一点却需要有细心、有耐心，要勤快。护士应做到五勤：口勤、脑勤、脚勤、眼勤、手勤,只有这样,我们才能进一步的提高自己的整体技术水平,也能更好的服务患者.
这次培训使我印象最深的是护理工作应该是“以病人为中心”。我们每天做着同样的事情,时间久了,也许你也会觉得没有新鲜感，从初入时的满腔热情到现在的机械式的服务。但我们要知道我们每天面对的病人不同,他们的感受也不同。机械式的服务给他们带来的只有反感和陌生。相反，如果我们把他们视为家人，和他们进行心与心的沟通，常言道：沟通是一座心灵的桥梁，只有做好了这一点，我们才能更好的为患者服务，为患者着想。
实习马上就要结束，但却使我在思想上有了进一步的升华。护士虽然平凡，但却也是神圣的，人们把她喻为白衣天使。作为一名护士，我们应该向南丁格尔学习，在平凡的工作中寻找不平凡。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康扞卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
我将前进!
临床实习是护理专业教学过程中的重要组成部分，是提高学生综合能力的关键环节，也是护士走上临床的第一步。而冠心病监护室(cardiccareunit,ccu)对于护生实习而言，更是一个锻炼和考验自己的地方。我科于2004年7月成立ccu，实行无陪护管理模式，所有实习的护生均进入ccu实习。由于管理模式的改变，许多护生轮转我科时心理上或多或少都会产生一些问题，针对这些问题，采取了适当的方法来应对。
1环境介绍。
ccu收治危急重症患者以及介入手术后患者，病情危重，发展迅速，生活不能自理;而且ccu内放置了大量的仪器，如：心电监护仪、输液泵、中心监护站系统等。初次走进ccu，面对着卧床的患者、众多的仪器、忙碌的护士，想到今后的实习将要在这里度过，护生心中会产生莫名的恐惧。因此，科室介绍必不可少，通常由护士长或教学组长负责向护生介绍科室的特点、病房的环境、物品的放置、常规的工作程序、带教老师的情况，让护生尽早地熟悉新的环境、新的老师，减少心中的恐惧。
2心理疏导。
ccu内收治的绝大多数患者生活不能自理，又无陪护，所有的生活护理均由护士来执行，繁重的生活护理让护士几乎没有休息的时间。由于大多数护生为独生子女，在家中受父母长辈的百般呵护，缺乏吃苦耐劳的精神，面对临床上繁琐的工作、紧张的环境不能适应，“白衣天使”的遐想与现实护理工作的艰辛，使她们产生巨大的心理落差。作为教员，我们应该充分理解护生的心情，注意心理疏导。教员应真诚、体贴的对待她们，不要过分苛求;向她们介绍身边优秀护理团队爱岗敬业的作风，通过事例讲透“三分治疗，七分护理”的道理，使护生认清护理工作的重要性，树立正确的人生观和价值观，增强荣誉感和责任感，通过言传身教，潜移默化地使护生热爱专业，提高工作热情。
3仪器培训。
由于ccu内患者病情危重，环境特殊，使用了大量的仪器，如：心电监护仪、输液泵、微量泵、中心吸氧、中心吸痰、除颤仪等;面对着种.种不曾接触过的仪器设备，护生一时之间会觉得手足无措，担心弄坏仪器、出差错遭到老师的责备，因此工作起来缩手缩脚，带教老师应详细介绍每种仪器的用途及使用方法，鼓励她们大胆地去操作，做到放手不放眼，适时纠正护生的不足和错误，让她们逐渐熟悉。在熟悉之后，老师可以适当的设置一些问题，让护生解决，不会的要反复讲解;成功了，老师要热情的给予鼓励，增加她们的自信心。每一轮护生我们都会安排一次有关仪器操作的讲座，让她们工作起来更加得心应手。
4专科知识培训。
ccu内患者病情变化迅速，这就要求护士在工作中要有严谨的作风、慎独的精神，必须准确及时地用药、细致地观察病情、耐心地倾听主诉、详细地记录文书。带教老师应带着护生，边做边讲解，将专科常见危急重症的临床表现、治疗要点、抢救配合、护理措施以及介入手术的概况、术前、术后护理等知识点详尽的讲给护生，对于重点、难点要反复讲解。为此，我们准备了专科护理常规、培训手册、介入诊疗护理常规，以帮助她们尽快熟悉。而带教老师再逐步地指导护生将理论与实践相结合，并且手把手地教她们记录文书，这样工作起来就会觉得心中有数了。
5在生活中应加强沟通。
ccu内工作繁忙而紧张，既负责患者治疗的落实，又承担着繁重的生活护理，护士与护生每天都付出了辛勤的劳动。但是，世俗的偏见、某些病人及家属的指责与挑剔，会令护生感到莫大的委屈。此时带教老师应该重视与学生之间的沟通，不仅仅把她们当成学生，更当成自己的朋友、妹妹一样来关心和爱护。当遇到责难时，要教会她们勇敢地面对，而不是逃避与哭泣;当她们心中有委屈时，老师应该及时地给予安慰。带教老师应把“以患者为本”与“以学生为本”密切结合，通过言传身教培养护生的敬业精神和良好的护理道德，让护生在带教老师身上领悟“白衣天使”的内涵，看到护理事业发展的光明前途，以便树立目标，更快进入护士角色。
在ccu的临床带教中我们着重培养护生的心理承受能力、适应能力、技术操作能力，重视她们的心理问题并及时疏导，充分调动护生的积极性和主动性，建立良好的教学氛围，优化师生关系，帮助护生实现自己的潜能达到最佳的实习效果，顺利完成由“学生”到“护士”的转换，为今后工作及人生打下坚实的基础。
忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺的.
比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).有次我去他的床位,叫他小宝贝,他甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变.
其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧!
