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心得体会是我们在工作学习等方面的体验和感悟的总结，它能够帮助我们反思和提升自己。最近我有了一些心得体会，可能是时候总结一下了。心得体会能够让我们明确自己的成就和不足，从而更好地规划未来的发展。通过对自己的心得体会的总结，我发现了一些改进的方向和提升的空间。一段时间的工作和学习给予了我很多启示和收获，我希望通过总结来深化对这些体会的理解。写心得体会时，要注意字句的精准和准确，用恰当的词语表达自己的思想和意图。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能帮助到大家。通过阅读这些范文，你可以了解到不同领域和层次的心得体会写作风格和技巧，从而为你的写作提供一些建议和借鉴。记住，每个人的心得体会都是独一无二的，希望你能够坚持总结和分享，不断提高自己的心得体会写作能力。祝你写出一篇精彩的心得体会！
思想品德修养心得体会篇一
高校思想品德修养是大学教育的重要内容，是高校培养人才的重要任务之一。每一个大学生都应该注重自身的思想品德修养，不断地提升自己。在大学四年里，我一直在不断地探索，思考并反思自己的思想品德修养，从中获得了许多体会和心得。
二、思想觉悟
作为大学生，我们需要有一定的思想觉悟。对于我来说，思想觉悟的提升需要学习社会主义思想。我曾经通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等，对社会主义的本质有了更加深刻的认识和理解。同时，我也在学习中认识到自己的一些偏见和错误观念，慢慢地改正了自己的缺点。我体会到，只有树立正确的世界观、人生观和价值观，才能更好地面对人生的挑战。
三、道德约束
世界观、人生观和价值观是人的精神支柱，而道德是人们行为的规范。在大学生活中，我们需要时刻遵守社会道德、学术道德和学生道德。首先，我们需要做到不说谎、不抄袭、不舞弊。其次，我们要秉持诚信守信，不欺骗、不利用他人。最后，我们需要注意自己的言行举止，要有礼貌、有风度、有修养。在遵守道德规范的过程中，我体会到道德约束是我们做人的底线，同时也是社会的基础。
四、自我修炼
在日常的生活中，我们还需要进行自我修炼。这包括对自己的审视、对自己的反省、对自己的提高。我们需要时刻关注自己的行为和言语，了解自己的优缺点。在自我反省的基础上，我们还需要积极地进行自我提升。这个过程需要不断地学习、不断地探讨，让自己不断地进步。在自我修炼的过程中，我认识到只有充实自己的内心，才能更好地承担起人生的责任。
五、共同成长
大学不仅是一个学习知识的地方，更是一个互相成长的地方。在这里，我们可以与其他人交流、沟通，共同进步。作为大学生，我们不仅要关心自己的思想品德修养，还要关心周围的人。我们需要与他人共情、共享，提高自己的人际交往能力，发现他人的优点，学习他人的经验。在共同成长的过程中，我认识到只有与他人相互交流、相互学习，才能更加丰富自己的人生经验。
六、结论
高校思想品德修养是一个极其重要的课题，对于每个大学生来说都应该是一个必修的课程。在思想觉悟、道德约束、自我修炼和共同成长方面，我们需要时刻关注自己的成长，同时也要关心周围的人。通过不断地学习、探索和反思，我们可以更好地提升自己，为人类的进步贡献自己的力量。
思想品德修养心得体会篇二
修养品德是人们在日常生活中的自我修炼和提升，它是一种良好的行为习惯和道德情操的体现。每个人都应该注重修养品德的培养和彰显，从而提升自己的道德修养水平。在我的成长和生活中，我深深地体会到了修养品德的重要性，并形成了一些心得体会。
首先，修养品德是塑造良好形象的基础。一个人的品德修养决定着他的行为举止和口头表达，在与他人交往的时候，品德是最直接的展示。一个人若是德行高尚，待人真诚宽容，那么他在社会中必将受到更多的尊重和认可。反之，如果一个人品德不佳，言行不端，不仅无法塑造自己良好的形象，还会引来他人的厌恶和疏远。因此，修养品德是塑造良好形象的基础，只有具备良好的品德修养，才能获得他人的信任和尊重。
其次，修养品德是做人的底线。人无论多么成功和富有，如果没有良好的品德修养，那么他的价值都将大打折扣。无论是在商场上的成功与否，还是在生活中的自处与僭越，都需要有一个道德底线。只有慎重言行，讲究正义和公平，才能建立起与他人良好的互动关系。而如果违背了道德底线，纵使取得了短暂的成就，最终也会导致自己形象的崩塌。正所谓，一个人的价值重在品德，只有做一个有道德底线的人，才能在人生中赢得尊严和尊重。
再次，修养品德能增强个人的内在修养。所谓内在修养，是指个人对自己素质和心智上的修炼。修炼品德不仅可以提高个人自律的能力，更能使个人拥有更加深厚的内心修养。一个拥有良好品德的人，一定是一个内心宁静，懂得理解和关爱的人。在面对各种困厄和挑战的时候，他们能够冷静应对，不惧艰辛，内心始终强大且平和。通过不断修习品德，我发现自己的内在修养也在不断增强，无论是面对困境还是幸福，我都能以平和的心态应对，从而更好地把握自己的人生。
最后，修养品德也能帮助个人树立正确的价值观。一个人的价值观决定了他在面对人生选择时所采取的观念和行为模式。修养品德能密切联系到个人的价值观，使其更加坚定地树立正确的价值观念。在日常生活中，我秉持着“仁爱、正直、善良”的价值观，努力做到宽容理解他人，热心帮助他人，克己奉公。通过修养品德，我内心愈发深信只有抱有善良的心，才能去构筑一个更加美好的世界。因此，修养品德不仅有助于个人的成长，更能对社会和世界产生积极的影响。
综上所述，修养品德是人们不可忽视的一部分。它不仅能塑造良好的个人形象，做到与人为善，更能增强个人内在修养和树立正确的价值观。在我的成长和生活中，我深刻体会到修养品德的重要性，并且愿意一直努力去提升自我。我相信，在修养品德的道路上，只要我坚守初心，不断积累和实践，一定能够成为一个品德高尚的人，真正成为社会的栋梁之才。
思想品德修养心得体会篇三
第一段：引入主题（150字）
品德是一个人的道德操守和行为准则，它贯穿于一个人的一生之中。在现代社会中，良好的品德素养对于每个人的发展和成功都至关重要。我通过学习和实践，深刻体会到品德的重要性，并形成了自己的一些体会和心得。以下将结合自己的体验和感悟，进行一番探讨和总结。
第二段：重视诚信（250字）
诚信是人类社会最基本的品德之一。我曾亲身经历过因为失信带来的困境，深刻认识到诚信的重要性。在校园生活中，我守信承诺，按时完成作业，对待老师和同学真诚待人。而在社会中，勤奋工作，坚守职业道德，遵守法律法规，都是诚信的具体体现。诚信是种子，它会在一个人的内心深处根植，滋养出高尚的人格和价值观。无论是在学校还是在社会中，诚信都是我们最宝贵的财富。
第三段：追求真善美（250字）
真善美是人类精神世界的三大精神食粮，也是品德的重要组成部分。在学习和生活中，我努力追求真理，积极思考问题，克服困难。善良是一种心灵的力量，我努力帮助别人，关心弱者，尊重每个人的感受。美是一种审美情趣，我欣赏美的音乐、绘画、文学作品，培养出自己的审美意识。通过追求真善美，我的品德素养得到了提升，我也成为了一个更好的人。
第四段：培养责任意识（250字）
责任是一个成年人应该具备的一种品质。在学校里，我认真对待每一项任务，尽我所能完成老师和同学交给我的事情。在家庭中，我主动承担起一定的家务劳动，关心和帮助家人。在社会中，我积极参与公益活动，关注社会问题，为社会做贡献。责任意识是一种使命感，使我在困难面前不退缩，不推卸责任，而是勇往直前。通过培养责任意识，我意识到每个人都有责任去努力让世界变得更美好。
第五段：结尾和展望（300字）
品德的培养从小要抓起，从小事做起。我对自身精神修养的重视以及对品德的思考与实践，让我体会到了品德的重要性和它对于个人成长的影响。诚信、真善美和责任是我品德修养的三大支柱，它们相互联系、相辅相成。通过在日常生活中不断锤炼，我逐渐培养和养成了一些美好的品德品质。然而，我也认识到自己还有很大的提升空间和不足之处。未来，我会继续在学习和实践中提升自己的品德修养，不断追求真善美，树立榜样，为社会、为他人，为更高境界的人格理想而努力。
思想品德修养心得体会篇四
品德修养是指一个人在思想、情感、行为等各方面的修养与提升。在现代社会中，品德修养显得尤为重要，它不仅是个人素质的体现，也是社会和谐进步的基石。多年以来，我一直将品德修养作为自己永恒的追求，并在实践中不断总结与体会。
首先，我认为品德修养的根本在于做人守法。守法不仅是对社会公共秩序的尊重，更是对自己内心正义感的追求。我从小就意识到一个人在社会中应该遵守法律法规，不做损害社会、他人利益的事情。因此，我积极参与法律教育活动，提高对法律的了解与认识。同时，我在日常生活中也将守法作为自己的底线，不做违法乱纪的事情，努力为社会良好的秩序贡献自己的力量。
其次，我深觉品德修养与文明礼貌息息相关。文明礼貌是品德修养的外在展示形式，一个人的文明与礼貌可以直接反映其品德素养。我始终坚持尊重他人，礼貌待人的原则，并将其内化为自己的习惯。无论是与人交往、还是与陌生人相处，我都以真诚、热情、善良的态度对待他人，并学会了倾听与沟通，避免不必要的冲突与误解。这些习惯使我在与他人的交流中更加得心应手，也让我能够感受到他人的善意与关怀，使我更加愿意去帮助他人，去推动社会向着更加文明进步的方向发展。
再次，我深深认识到品德修养是与道德品质密切相关的。道德是人类社会相互交往中形成的、能够约束和规范人们行为的一套准则和规范。我始终坚信“人无信不立”，因此诚实守信是我最重要的道德要求。我珍惜与他人之间的信任和友谊，从不欺骗他人，也始终坚守自己的诺言。与此同时，我也积极参与公益活动，帮助那些需要帮助的人。无论是关心贫困山区的儿童，还是为灾区捐款捐物，我都会尽己所能去帮助他人，因为我相信只有通过无私的奉献才能让自己的品德得到升华，也能让整个社会更加和谐美好。
最后，我还意识到品德修养与自我修养是相辅相成的。自我修养是对自己个性特点的培养和自我完善的过程。只有通过积极学习和不断提升自己的知识水平，获得更广泛的见识和认知，才能够培养自己良好的品德修养。我注重读书学习，不断充实自己的知识储备，并通过参与各种群体活动与社会实践，提升自己的社交能力和应变能力。同时，我也注重身体锻炼和心理健康，在健康的身体和积极的心态下，才能更好地提升自己的品德修养。
综上所述，品德修养是一个人素质与道德的重要体现，培养良好的品德修养有助于促进社会和谐进步和个人全面发展。通过做人守法、文明礼貌、诚实守信、自我修养等方面的努力，我深知品德修养不是一蹴而就的，需要在日常生活中的点滴积累和自我约束下才能达到理想境界。我将一直秉持着良好的品德修养，与时俱进，不断提高自己的道德水平与综合素质，为社会的发展与和谐进步贡献自己的力量。
思想品德修养心得体会篇五
品德思想是指人们形成的一种正确的行为准则和价值观念，是指个人在社会生活中应当具备的道德修养和品格特点。长期以来，我一直认为品德思想对于一个人的成长和发展具有重要的影响。通过长期的思考和实践，我积累了一些关于品德思想的心得体会，下面将在此略作分享。
第二段：培养正直诚信的重要性
正直诚信是品德思想中最基本的内容之一。诚信是一个人处事的根本原则，也是社会和谐发展的基石。在实际生活中，我们经常会面临一些道德选择，有些时候，可能会因为一时的私利而违背自己最初的诺言。然而，我深知只有坚持正直诚信，才能够在社会中建立良好的声誉，树立起自己的信任和价值。
第三段：培养关爱他人的意识
与他人的关爱、关心和帮助是品德思想中不可或缺的一部分。在人与人之间的相处过程中，我们往往需要付出更多的关心和关爱，帮助他人解决问题，尽力帮助他人实现愿望。通过帮助他人，我意识到每个人都是有情感的，都有自己的困难和忧虑。只有学会保持同情心，用心倾听他人的需求，才能够真正体会到自身的价值和意义。
第四段：维护公平正义的重要性
公平正义是品德思想中的重要内容之一。在社会生活中，我们常常会面临不同程度的不公和不义。作为一个有品德思想的人，我们应该学会独立思考，正确判断事物的是非，维护公正和正义。只有通过我们的努力，才能够建立一个公平、公正和和谐的社会环境。
第五段：以身作则，影响他人
“行动胜于言辞”，作为一个有良好品德思想的人，我们应该以身作则，积极引导他人。我们应该在日常生活中，从小事做起，比如排队时不插队、在公共场合不随地乱扔垃圾等行为，引导他人去树立良好的品德观念。通过积极的表率和引导，影响他人的行为习惯，让更多的人受到良好品德的影响。同时，我们也应该持续地学习和提升自己的道德修养，不断完善和发展我们的品德思想。
总结：在今天的社会生活中，品德思想的重要性不言而喻。正直诚信、关爱他人、维护公平正义以及以身作则，这些都是我们应该具备的品德特点。通过不断提升自身的道德修养，我们能够以良好的品德思想去引导他人，共同创造一个更加美好的社会。正是在这样的过程中，我们才能够为社会的进步和发展作出自己积极的贡献。
思想品德修养心得体会篇六
第一段：导语（100字）
修养品德一直以来都是人们关注的话题之一。在这个多元化的社会中，如何培养良好的品德修养，成为了人们亟待解决的问题。以德为本，在融入社会的同时，我们更需要注重自身品德修养。通过一段时间的认真反思和体验，我积累了一些关于修养品德的心得体会，愿意与大家分享。
第二段：树立正确的价值观（200字）
每个人都有自己的价值观，而我相信，正确的价值观是修养品德的基石。我们要明确自己的人生目标，并与之相应地制定一个清晰的道德准则。这个准则应该包括尊重他人、诚实守信、公平正义、关心他人等诸多方面。只有在强大的价值观支撑下，才能在纷繁复杂的社会中保持初心，并对自己和他人负责。
第三段：培养高尚的情操（300字）
修养品德需要不断培养高尚的情操。而高尚的情操，是一个人内心美丽的体现，也是人与人之间建立和谐关系的基础。在日常生活中，我们要学会关怀他人，培养同情心，理解他人的苦难和忧愁。同时，我们要时刻提醒自己保持谦虚、宽容和乐观的心态，学会平等对待每一个人。只有具备了高尚的情操，我们才能以积极的姿态面对生活中的一切困难和挫折。
第四段：修身养性，正心育性（300字）
修养品德还需要通过修身养性来实现，这是一种内在的修炼过程。我们要在精神层面上保持高尚和纯净，不断提升自己的道德修养。通过细心观察自己的行为和言辞，以及不断反思自己的思想，我们可以发现自身存在的缺点和问题，并通过调整和改正来完善自己的品德。此外，我们还要经常反思自身的动机和目的，确保我们的行为与品德修养相契合，不偏离正道。
第五段：以身作则，传播正能量（300字）
修养品德需要通过以身作则来影响他人。在我们日常的交往中，无论是与家人、朋友还是同事相处，我们都应该以积极向上和慈善为基础，做出充满正能量的行为，成为他人学习的榜样。我们不仅要展现出自身耐心、善良和宽容的一面，同时也要培养自己的责任感和社会意识，积极参与到公益事业中去，为社会做出一份贡献。
总结（100字）
修养品德是一个终身的过程，在这个过程中我们需要时刻保持热情和警惕。通过树立正确的价值观、培养高尚的情操、修身养性以及以身作则，我们可以逐步提升自己的品德修养。希望每个人都能关注自身的修养品德，积极面对生活中的挑战，成为一个具有良好品德的公民，创造更美好的社会。
思想品德修养心得体会篇七
高校学生作为校园文化的主体，应该拥有良好的思想品德修养。这不仅是自身成长发展的必要条件，更是社会和文明进步的需要。在入学初期的思想政治课程中，我深深感受到了思想品德修养对于个人成长的重要性，从而获得了一些体验和体会，下面我将谈论一下我个人在这方面的收获和感受。
第二段：思想品德的含义及其对于个人的意义
思想品德的含义很广泛，它不仅仅包括遵纪守法、尊重他人、勤奋学习等方面，更包括了内心的道德修养和人生哲学的探索。在我的认识中，思想品德修养是一项非常重要的素质，这决定了个人在生活和工作中所表现出的品格和态度。它可以让我们在生活中做到有原则、有态度、有操守，更能在团队协作中做到信任、尊重和合作。当然，思想品德修养还可以让我们提高自我认知，树立正确的人生观和价值观，更好地发现和实现自己。
第三段：高校思想品德修养的教育重要性
高校思想品德修养的教育对于大学生的成长和发展有着重要的影响。在大学中，思想品德修养的培养很重要，它是大学教育中不可缺少的一部分，具体体现在多个方面。首先，思想品德修养课程的开设和强化，可以向大学生传递道德价值观和人生哲学思想，培养和拓展大学生的思想视野；其次，学校的管理制度和师生关系，可以为大学生提供一个良好的学习和发展环境，从而促进他们的心理健康和成长；最后，学校团体组织的开展，可以让大学生参加更多的文化、公益、创新等活动，让他们更加了解社会、感受人文。
第四段：自身思想品德修养的提升和体验
我在自己的学习和生活中，也有许多方面可以体现思想品德的提升。首先，我在遇到问题时，会进行内省自省，找寻自己人生的价值与意义，并在自身探究中寻找问题的解决方法；其次，在同学、同事之间的交往中，我尊重他人，体恤同情，遵循道德规范，促进信任与合作；最后，在学业方面，我重视学习知识，注重动手实践，自觉遵守考试纪律，维护考试公平。
第五段：结论
高校思想品德修养的提升和强化是大学生成长发展过程中必不可少的一部分，不仅可以提高我们的人格魅力，还可以帮助我们实现人生的价值与目标。通过自身的实践与感受，我更加深刻认识到了思想品德对于我个人成长的重要性和影响力。我期望在未来的大学学习和发展中，能够更加注重思想品德的提升，探究自身的人生哲学和内在潜力，并在实践和探究中，不断提高自己的品德与素质，做一个有担当、有责任感和有智慧的人。
思想品德修养心得体会篇八
第一段：引入品德思想的重要性和背景（200字）
在当今社会，人们普遍关注的不仅仅是一个人的能力和智慧，更加注重的是一个人的品德。随着社会的发展和进步，人们对于品德的重视也不断提升。品德不仅是道德规范的体现，更是一个人内在的修养和立身之本。品德的好坏决定了一个人是智者还是庸者，是成功者还是失败者。因此，在学习和生活中，我们应当深刻体会品德思想的重要性，发扬优秀的品德传统，提升自己的品德境界。
第二段：感悟品德的核心意义和实践方法（200字）
在我看来，品德的核心意义在于培养一个人良好的行为习惯和道德理念。良好的品德可以使人产生正确的价值观和丰富的道德情感，有助于人们正确判断事物，正确处理人际关系，正确解决问题。而要培养良好的品德，我们首先要正确认识自己的品德现状，找出自己的不足之处。其次，我们要注重进行品德修养的实践，通过一系列的积极行为和良好的习惯来塑造自己的品德。最后，我们还要不断地学习优秀的品德典范，聆听他们的故事，汲取他们的思想，以此来影响和提升自己的品德素质。
第三段：品德在学习中的体现（200字）
品德对于学习是至关重要的。一个良好的品德会让我们保持积极的学习态度，主动地学习知识和技能。同时，品德也会影响我们的学习方法和行为，让我们养成良好的学习习惯，努力奋进，勤奋钻研。而在学习中，我们要特别注重培养自己的创新思维和合作精神。创新思维可以让我们在学习中主动思考问题，独立解决困难。而合作精神可以让我们与他人合作，互相借鉴，共同进步。通过培养良好的品德，我们可以在学习中更好地发挥自己的潜力，实现自己的价值。
第四段：品德在生活中的体现（200字）
品德不仅仅局限在学习中，更应贯穿于我们的生活中。一个优秀的品德可以让我们成为有爱心、有责任感的人。在生活中，我们要关心他人，乐于助人，做一个善良守信的人。同时，一个良好的品德也可以让我们学会尊重他人，理解他人，建立良好的人际关系。在日常生活中，我们还要注意培养自己的节约意识和环保意识，保护环境，为社会做出自己的贡献。通过在生活中践行良好的品德，我们可以成为一个对社会有益的人，广泛影响周围的人们。
第五段：总结品德思想的重要性和对自己的意义（200字）
品德思想是人们智慧结晶的结晶，它是指导我们生活、学习和工作的重要准则。通过深入思考和体会品德思想，我们可以认识到良好的品德是一个人真正成功的基础。品德不仅能够提升我们的社会地位，更可以让我们内心体验到无穷的喜悦和满足。因此，我们要从内心树立正确的品德观念，并付诸实践，提升自己的品德境界。只有通过不断的努力，才能够为社会做出贡献，为他人提供帮助，并在这个充满挑战和机遇的社会中取得真正的成功。品德思想不仅仅是一种理念，更是我们求学和成长的必备品质。
思想品德修养心得体会篇九
第一段：介绍品德修养的重要性和目的（200字）
品德修养是一个人的内在素质和道德品质的养成过程，是我们作为社会成员所应具备的重要品质。具备良好的品德修养不仅可以使我们做一个受人尊敬的人，也能够塑造我们的人格，提升我们的生活质量。在现代社会，品德修养尤为重要，因为社会变迁、人际关系复杂化，都需要我们具备良好的品德水平来适应这个社会。
第二段：要以身作则，培养行为的那个（200字）
品德修养的首要任务是要以身作则，也就是自己首先要做到。我们应该以自己的实际行动来践行道德规范，树立一个良好的榜样。只有这样，我们的言行与我们的品德修养才能相互匹配。此外，培养良好的言行举止也要坚持长期不懈的自我锻炼。我们每个人都应该逐渐养成某种良好的习惯，让那些习惯成为我们自己的本能。
第三段：要善于为他人着想，提升自己的情商（200字）
善待他人，是一个人品德修养的重要方面。我们应该时刻关注身边的人，用心体察他们的需要并主动去帮助他们。为他人着想不仅可以增加他人对我们的好感，还能够提升我们自己的人际关系和情商。善待他人也是培养自己积极、乐观心态的一种途径，因为通过帮助他人，我们不仅能够体验到分享快乐的喜悦，还能够培养出一种积极向上的心态。
第四段：要保持谦逊与宽容，提升自己的修养（200字）
保持谦逊与宽容是品德修养的重要一环。谦逊能够让我们在与他人相处时更加平和与谦和，不会因为自己的优势而骄傲自满，也不会因为他人的缺点而嘲笑轻蔑。宽容则使我们在面对他人的错误与过失时能够以宽容的心态进行包容，给予他们改正错误的机会。这样一来，我们可以提升自己的修养，让自己更加优雅与大气。
第五段：要注重自我反思与修正，不断提高自己的品德修养（200字）
品德修养的过程是一个不断完善自我的过程，我们需要时刻关注自己的言行和思想，进行反思和修正。从他人的建议和指正中汲取教训，发现自己的不足之处，并加以改进。只有不断地反思思考，才能够使得我们的品德修养不断提高。并且，我们应该时刻保持谦虚与进取的心态，不停地学习，不断地积累知识，提高自己的综合素质。
总结：品德修养是一个人成功人生的基础，只有具备良好的品德修养，才能够在社会上取得更高的成就。通过以身作则、善待他人、保持谦逊与宽容以及自我反思与修正，我们可以提升自己的品德修养，成为一个更加优秀的人。因此，我们应该时刻关注自己的品德修养，以此为基础，去努力拼搏追求更好的未来。
思想品德修养心得体会篇十
我参加了“同课异构”活动，通过认真观课，与作课教师进行课后互动交流，使我深受感染且收获颇丰。
这次“同课异构”活动，让我们对新课改的精神领会更加深刻、更加具体，从模糊的理念变成了活生生的现实，使我们在听课中明确了自己今后在教育教学中的方向。同时，通过与听课教师的互动活动，也增进了我们新老教师相互间的交流学习。正是“同课异构”活动使我们在交流与沟通过程中碰撞出智慧的'火花，这会促使年教师不断进步与成长。
这次“同课异构”活动，对我来说受益匪浅，感受了教学的魅力。
一是感受了底蕴魅力。底蕴是引人入胜的精髓。授课老师如果没有深厚的知识积淀，没有深入的教学钻研，是很难有如此严谨的思维，精辟的讲解，精彩的发挥，也很难做到把握好课本，吸引住学生。
二是感受了亲和魅力。亲和是引人入胜的钥匙。在他们的课堂上，你会发现他们的亲和力不仅表现在脸上，更渗透在师生心里，听这样的课想走神都很难。屈老师虽然第一次与学生见面，但完全与学生没有陌生感，学生与他们的互动很亲切很融合。教师注重了教学来源于生活，用之于生活，让学生体验了学习的乐趣及其中的重要性。
三是感受了互动魅力。讲课老师做到了“三个转向”，即从以教师讲授为主，转向以学生自助学习为主；从以个体学习为主，转向以互助学习为主；从关注教师教，转向学生学和师生互动。课堂教学中做到体现自主、引导合作、推动探究、关注过程，尊重学生个性特征，重视学生的探究体验和感悟发现，培养学生结合自己的经验提出、研究和解决问题的能力。
思想品德修养心得体会篇十一
初中思想品德课程标准是十年来首次大规模修订，新课程标准与旧课程标准相比较，主要在三个大的方面共九个内容的重大修订，即：1.“成长中的我”部分的重要修订：(1)增加有关生命教育的内容;(2)引导学生体会青春期的美好之处;2.“我与他人和社会”部分的重要修订：(1)要求学生学会与父母有效沟通;(2)要求学生增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力;(3)引导学生“领会学校生活的幸福”;3.“我与国家和集体”部分的重要修订：(1)积极关注青少年成长的新环境——现代媒介;(2)补充“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值”这一内容要求;(3)进一步增强了民族团结教育的针对性和时代性，根据我国多民族的基本国情，按照社会主义和谐社会的总体要求，在原有民族团结教育内容中更加突出了“民族交往、交流、交融”和“共同发展”的内涵;(4)强化了法制教育的内容。
概括起来讲，主要是要增强生命教育、相处之道、网络文明、民族团结、劳动观念、法制教育等方面的内容。
一、生命教育
1、强化生命健康教育的必要性。
(1)生命健康权的地位。生命健康权是一个人最基本的人身权利，是一个人享有其他权利的前提条件，我国法律保障公民的生命健康权不受非法侵害，也要求公民不要以任何理由侵犯其他公民的生命健康权。
(2)未成年人是一个特殊的群体。未成年人是我们家庭、社会、国家的未来和希望，他们又是一个特殊的群体，他们正处于学习、成长的关键时期，未成年人的健康成长需要法律的特殊保护，需要来自家庭、社会、学校=司法机关等方面的特殊保护。未成年人自己也要提高自我保护的意识，增强自我保护的能力，懂得如何保护自己生命和健康。
(3)侵犯未成年人生命健康的事件时有发生。现在，在学校、在家庭、在社会都有侵害未成年人生命健康的现象，有的还显得尤为突出，像校车安全、不发分子拐卖妇女儿童、老师体罚或变相体罚学生等，都是值得我们高度关注的。
2、强化生命健康教育的措施。
(1)落实每周一节的生命健康教育课时和内容。根据国家课程计划，初中阶段每周开设一节生命健康课，有专门的教材，安排专职进行施教。生命健康课教师要与思想品德课教师进行联系和配合，整合好教育资源，拟定好各自的教学视角和重点。
(2)强化课堂教学。如：校车安全、劣质奶粉事件、地沟油问题等内容都可以进入课堂，丰富课堂教学的素材。
(3)做好讲座或专栏。生命健康教育史一个永恒、全方位的主题。进行生命健康教育不仅仅是思想品德课教师的职责，也是全体的职责，特别是班主任的职责。学校可以举办生命健康知识教育的专题讲座，可以举行以生命健康教育为主题的班级活动，像逃生演练、疾病的防治、交通安全讲座、水火电安全板报等活动。
二、相处之道
1、强化相处之道教育的必要性。
(1)初中生成长的需要。初中思想品德教材内容是按照学生的生活范围逐步展开的，在培养学生交往品德上，安排了与父母的交往、与老师的交往、与朋友的交往等内容，这正是初中生将来走向社会所必须的品德。
(2)实现社会和谐的需要。我们现在正在大力建设社会主义和谐社会，家庭的和谐是社会和谐的基石，因为家庭式社会的细胞。我们教育学生要“爱人民”，如果连自己的父母都不热爱一个学生，长大后又怎么去热爱其他的人?再者，现在的初中生中独生子女比较多，有以自我为中心、自私自利思想的人大有人在，有的朋友关系紧张，有的不懂寻找真正的友谊，所以，强化人与人关系方面的知识传授很有现实意义。
(3)要体现时代特征。社会主义市场经济体制的建立，也影响着并改变着人们的思想观念、道德观念。由于生活背景、年龄特征等差异，使本该和谐相处的亲子关系也出现了不和谐;由于身份、地位、看问题的角度的差异使师生关系之间也会出现一些矛盾;现在不少的初中生由于交友的不慎，而误入歧途。我们要根据时代的特点，对初中生的交往注入新的内容和方式。
2、强化相处之道教育的措施。
(1)加强与家长的联系。现在是一个大变革的社会，父母在外务工的比较多，学校的留守学生比较多，学生的亲情比较缺失，这时我们更要加强与学生家长的联系，特别是在节假日，在学生父母回家的日子里，让学生感受亲情的温暖，感受家的温馨，学生亲身感受是在课堂上学不来的。
(2)开展好单元活动。
(3)教学走进学生的心灵。现在的思想品德课教学之所以实效性比较差，主要是由于教师的教学没有触动学生的心灵，教学始终在学生的心灵之外徘徊。在教学时，可组织一些亲子活动、师生联谊活动等，让学生在活动中了解自己的父母、老师、朋友。教学时，创设的教学情境要符合的认知特点，要与学生的生活、学习实际相适应，让学生身临其境，感同身受。
三、网络文明
1、强化网络文明教育的必要性。
(1)网络的出现是现代科技发展的标志。任何事情都具有两面性，我们要辩证地看待每一件事情。网络出现给人们的生产、生活、学习带来了便捷，但也不可否认有的未成年人沉迷于网络，成了网络的俘虏，这时，父母和老师就成了“谈网色变”，一概地批评网络的出现与存在，这是错误和偏激的观点，我们要一分为二地认识网络，利用好网络，给网络一个正确的定位。
(2)网上信息良莠不齐。网络的信息容量很大，有关部门对网络信息的监管也不是十分的到位，所以，网上信息真假难辨，好坏俱在，一些不良的信息、图片对心智不很健全的未成年人的负面影响是很大的。
(3)不少未成年人健康上网的意识不强。我们上网要遵守网络文明公约，做到绿色上网、文明上网、健康上网。但有的未成年人沉迷于网络游戏、暴力色情等，有的从不良行为发展到了犯罪行为，所以，进行网络道德教育和建设是十分必要的。
2、强化网络文明教育的措施。
(1)举行“网络利弊谈”辩论赛。
(2)配合班主任开好“远离网瘾”主题班会。初中生沉迷于网络，是许多家长、班主任感到头疼的事情，为了发挥好教育的合力，做到思想品德老师、班主任、家长对戒除学生网瘾的齐心协力，思想品德老师可以与班主任联合开好“远离网瘾”主题班会，上号戒除网瘾的团体辅导课，还对网瘾特别大的学生进行个别的心理辅导。
四、民族团结
1、强化民族团结教育的必要性。
(1)国家兴亡，匹夫有责。中华民族是一个多民族的大家庭，各个民族的人民在这个大家庭里幸福快乐地生活。国家统一，民族兴亡，是所有中华民族儿女的共同心愿，也是我们的世世代代的追求。“爱好和平”是我们中华民族精神的内涵之一，我们有责任把它传承下来。
(2)国际国内形势决定的。国际上，敌视我国社会主义现代化建设的大有人在，他们居心叵测。在国内，以“”、“”、“疆独”为代表的分裂势力不可低估，他们煽动一些不明真相的人们从事分裂国家和民族的活动，我们要高度警惕，特别是我们的青少年，要保持清醒的头脑。
(3)初中生的知识体系要求。初中生的知识面比较窄，认识问题还没有那么深刻，并且还处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在初中阶段进行民族团结内容教育，可以让他们了解我国的民族构成、各民族的特点以及我们各民族的相互关系，还可以扩大他们的知识面，熟悉中华民族的过去、现在和未来，为他们将来捍卫民族团结打下坚实的思想基础。
2、强化民族团结教育的措施。
(1)运用多媒体整合教学内容。
(2)举办民族团结的专题讲座。举办有关民族团结内容的知识讲座，特别是在每年“两会”召开期间，针对“两会”的代表和委员的民族结构状况、代表和委员所提出的关于“老少边穷”地区发展的建议或议案，开展一些讲座，帮助学生释疑解惑。
(3)开展图片展或者办板报。每年的十月为我国的中小学生爱国主义教育活动月。各个班级可以利用这个契机，举办我国各民族发展的成就展，或者办一期“爱国”的黑板报，其中可以加入一定民族团结教育的内容，学生是喜闻乐见的。
五、劳动观念
1、强化劳动观念教育的必要性。
(1)尊重劳动，珍惜劳动成果。劳动创造了财富，劳动创造了人类。劳动是我们获取食物的源泉，劳动成果是我们劳动的结晶。我们要树立劳动光荣，不劳而获是可耻。劳动者没有高低贵贱之分，只有职业的分工不同，每一个劳动者都拥有同等的尊严。我们要珍惜劳动成果，不要铺张浪费。
(2)就业从“做事”开始。现在大学生就业很紧张，在很大的程度上，有的大学生的就业观念不正确，眼睛朝上看的，想找劳动强度小的，工资又高的工作，不愿意下基层，不愿意脚踏实地地干活。所以，大学生的就业就要从“做事”开始，从小事做起，从最基础的事情做起。
(3)青少年劳动观念比较缺失。现在的初中生基本是独生子女，家庭条件都比较好父母和长辈都百般的宠爱着的，除了读书之外，没有其他的体力劳动，从而养成了学生的劳动观念不强，在学校里你爱劳动，在家里更是不想劳动，长此下去，这样很危险。
2、强化劳动观念教育的措施。
(1)开展“今天我当家”活动。让学生利用周末的一天，在自己家里开展“今天我当家”的活动。这一天里，要负责家里的买菜、做饭、洗衣、卫生、接待客人、照顾老人、采购物品等事项。活动结束后，让学生说出活动后的感受。
(2)开展“劳动最光荣”主题班会。在班会开始之前，让学生收集一些与“劳动”、“劳动模范”、“劳动成果”相关的资料，还可以约请当地的劳动模范、普通的劳动者、本班劳动积极者谈体会或经验介绍。
(3)开展零花钱使用情况调查。现在的初中生一般都有零花钱，有的还比较多，初中生的零花钱都来自父母给的。到底初中生是怎样使用零花钱的呢，我们可以利用课外时间开展零花钱使用情况的调查，针对学生消费中不太正确的现象，我们要进行引导，让初中生的消费做到合理、环保、绿色、维权、节约，从小养成珍惜劳动成果的好习惯。
六、法制教育
1、强化法制教育的必要性。
(1)法治国家建设的需要。建设社会主义法治国家是我国社会主义建设的目标之一。我们要做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。我们养成学法、守法、用法、护法的好习惯。青少年从小要具有法制观念和意识，青少年是国家和民族的未来和希望。
(2)危害青少年合法权益的现象时有发生。由于青少年的年龄都比较小，自我保护的意识和能力不太强。我们的社会正处于转型时期，社会上是不是出现侵犯青少年合法的事件，这时青少年要依法维权，依法用法律的武器来维护自己的合法权益，所以，青少年学法、用法很重要。
(3)某些初中生的法治观念淡薄。由于青少年的是非观念不强，还收到不良社会风气的影响，某些初中生不能严格自律，喜欢和社会上的不良少年混在一起，沾染上了一些不良行为，从不良行为开始，逐渐走向违法犯罪的泥潭不能自拔。所以，初中生要自觉学法，提高守法的自觉性。
2、强化法制教育的措施。
(1)整合初中阶段法制教育的内容。根据初中生的生理、心理特点和认知规律，我们在进行法律知识传授时，要做到心中有数，新授课时有些地方根据需要还要补充一些法律常识。
(2)请法制副校长进行专题讲座。现在的初中学校一般都有法制副校长，法制副校长平时要解答学校师生的法律疑惑，维护师生的合法权益，定期对学生进行法制讲座，至少每一个月要开展一次法制讲座，特别是新颁布、新修订、与师生联系紧密的法律法规要进行重点、全面地讲座，以扩大师生的知识面，提高师生的法律意识。
(3)举行法律知识竞赛等活动。在法制知识教学过程中，我们可以以竞赛促教学，每学年可以组织一次法律知识竞赛活动，分七八年级进行评比，竞赛题的范围以教材为主，占80%左右，教材以外的法律知识也可以出一些题目，以考查学生的法律知识面，还可以引导学生自觉学习法律知识。
思想品德修养心得体会篇十二
20xx年5月19日至20日上午，我和同年级的教师参加了教师转正的培训课，所谓有所学、有所得。此次培训我终有所获。
《思想品德课程标准》知多少？——老师一开始提出就难倒了课室里大部分教师的问题，我也不例外。但经过了解和记忆，我也把握了其基本的组成部分。包含课程性质、基本理念、设计思路等内容的前言；分类总分目标的课程目标；函纳认识自我、我与他人和集体、我与社会和国家的内容标准；最后，则是由教学、评价、教材编写等建议组成的实施要求及建议。的确，作为教师在教学设计方面需要体现课标，要注意以初中生生活为基础，有目的性地促进其思想品德健康发展，摒弃以往的纯粹以教材知识为主的教学方法，做到正确价值观的引导与与学生独立思考，积极实践相统一。
孔子曰：“三人行，必有我师焉，”经过《世界文化之旅》的讨论学习，我们集合了小组成员的智慧完成了教学设计的课堂作业。此间，对组内优秀老师的教学设计方法让我更加明白了在此次小组讨论的收获与在今后的教学过程中我需要从哪些方向去教导学生。
一、提倡“自主、合作、探究”的学习方法，集思广益，平时多与伙伴合作、多学习他人的方法，以丰富自己的各方面知识。
二、把握教材的特点，适当以幽默，易懂的言语来与学生交流，引发学生学习兴趣。
三、适时地突破传统的'思维模式和教学方式，以独特的方式来教学。
目前举办公开课已经是每个学校习以为常的活动了，观看完此公开课视频，我不难发现，能够开公开课的老师，他们无疑是拥有了一定的教学经验和教学方法，其目的之一也是为了让其他老师学习。因此，我可以从中观察到他也是有着自己独特的教学方式，老师与学生互动交流，提高了学生学习兴趣，同时也提高了学生学习和老师教学效率。
经过此次培训，我有了新的教学方向和目标，我会鼓励自己学无止境，多学习，既要考虑学生生活，也要丰富自我教学经验。
思想品德培训心得体会五：思想品德培训心得体会
同为教育人，我们是不是在羡慕的同时也该一样执着，追求，奋进！同为教育人，我们是不是在责怪、抱怨的同时，也好好的反省自己，在教育改革的大潮中，我们学习了什么？思考了什么？具体实践了什么？虽然这次国培活动时值秋日，然而这些天来的学习无疑是一场酣畅淋漓的春雨滋润，让我清晰地看到了学校以外的教育精彩。大量信息的融入，多元思潮的交汇，实地的学校观摩，老师们的悉心交流，给我留下了深刻的思考。
我们都知道，教育的对象是人，是一颗颗鲜活的生命，他们渴望着阳光照耀、憧憬着蓝天飞翔，期盼着雨露的滋养。然而现实残酷，我们看到的却是课堂如鸟笼，他们已被“圈养”，等待喂食、被动接受、束缚成长。这一次的培训，让我懂得：活动将让课堂迸发出生命力量。在课前精心策划各种活动，创设或真实、或虚拟、或模拟的情境，让孩子们参与其中去观察、去倾听、去思考、去辩驳、去操作......我们要把世界当作教科书，把整个社会作为孩子们学习的课堂，打破传统的禁锢，带领他们去社区调查，去大自然探索，去社会上体验......让课堂焕发生命的活力！
教师职业是一种古老的职业，经历了一个漫长的发展历程，作为一名现代教师，必须是“经师”和“人师”的统一。当初我们满怀着激情加入到教师这一行业，想要为国家培养有用之才。然而随着时间的流逝，教学生涯只是“重复昨天的故事”，“考试利益无小事”成为精神重负，绩效评价真的是“想说爱你不容易”。面对赞誉与现实的背离、劳动价值与劳动报酬的反差、教育变革中“好老师”的标准与传统标准的矛盾、高精力投入与低成就感的矛盾......我们的激情偷偷地溜走了。中国人大“20xx中国教师职业压力与心理健康调查”表明，近四成教师生存状况不佳，近半压力很大，心理健康者不足三成，教师的生存状况堪忧。造成教师心理健康水平较低的原因是社会对教师的期望太高，教师本身的职业特点，当前的学生难教，教育改革给老师带来的压力以及教师自身的一些原因。而教师心理不健康会直接损害教师自身的健康和影响学生的心理不健康。因此，关注教师的心理健康至关重要。积极心理学给我们的启示是要满意地对待过去，幸福地感受现在及乐观地面对未来。改变自己的心态，积极地悦纳自我，欣赏学生、同行、领导，积极地适应和改造教育环境，控制好各种情绪，活在当下、吸取过去之经验并策划好未来，健健康康地过好每一天，才能更好地去教育学生，陪伴学生一起快乐地成长。
李增荣老师说：不要把专家的话太当回事，一定要有自己的想法。不要把领导的话太当回事，一定要有自己的做法。或许过于偏激，但是，身为教育人，当我们只是做着人云亦云之事，说着言不由衷之话，显而易见，我们会培育怎样的孩子？当然，培训中更多的时候，专家们都是通过案例、故事或直白的告知，给予我们的仅是一些教育理念和思想。真正的实践行为，是没有专家能够给予的。靠的是我们一线的教育人，在不断的尝试、践行中变革成为一种真正的教育现状。就如前两天看《辛亥革命》一样，只有孙中山的演讲，没有无数的革命者投身革命的实际行动，唤不醒麻木的人们；没有大批革命者起义英勇牺牲，推不翻君主制。所以，在课堂上放手，实现陶行知的“六大”解放；在课程上自主，给孩子发展提供更多方向；在活动设计中智慧，营造出一个孩子觉得好玩的学校......用实际行动去响应我们认可的教育思想，去播洒火种，去点燃希望！
有专家说：“做德育就是在播种理想的种子。”那我们都是一群播种理想和追逐理想的人。有专家还说：“文化的变革是最慢的、最难的。”怎样变革现有的教育文化，需要我们这群追逐理想的教育人，一同携手，不懈努力，挣脱枷锁，共享智慧，让我们的孩子连同我们自己的生命一同欢歌！
思想品德修养心得体会篇十三
转眼间，我的大一生活已经结束了，现在我对自已一年来的学习和生活作一个总结：
在思想品德上，我自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，虽然我还没有入党，但我会积极地向党组织靠拢。有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评，树立正确的人生观和价值观，所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的.遵行它。在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了所学的基础知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一，做到好学力行。注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上，养成良好的生活习惯，做到生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。这一年来的大学生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这大二美好大学生活开始的时候，我要以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
思想品德修养心得体会篇十四
中小学思想品德课的内容包含对学生心理素质、道德素质、人生观、世界观等方面的教育，而这些内容基本上都属于抽象的领域。单纯的说教只会让学生学起来索然无味，丧失兴趣，达不到理想的教学效果。通过《在生活情境中有序地培养创新能力》的学习，我觉得恰当的利用生活情境是解决该问题的有效途径。而生活情境的范围我觉得应该包括以下几个方面：
一、来源于上课学生的实际生活，这些生活情境和学生的年龄相符，是学生身上可能、可以发生的，在教学中可以采用小品的形式，让学生表演，既活跃了课堂气氛，又可适时激发学生的思维。
二、来源于当今社会现象中，这些生活情境教师可搜集这方面的视频，图片等音像素材，运用多媒体教学来启发学生的'思维。
三、来源于国家和社会的发展中，对于这些内容，教师可在运用视频图片的基础上，采用对比的方法，让学生切实感受。
四、让学生参与的生活情境。教师可根据所学的内容，组织学生实践活动，参与其中，一定其乐无穷。
思想品德修养心得体会篇十五
在成长的过程中好的自我评价，是对我们的未来有所帮助，通过自己对自己的评价才能更好的认清自己，也能更好的提升自我。时间过得很快，一年的时间即将结束，回想到近期的工作，想说的东西太多了，班主任虽然听起来很容易，但这份工作可是很辛苦的，不仅要很认真的去对待每个学生，还要负责他们的学习。
作为一名优秀的党员，首先需要做到的就是爱国尊敬党，必须要遵守党制定的方针策略，响应国家号召，积极听从党的各项号召，积极参加党布置的任务，按时缴纳党的费用，听从领导安排。
在工作的过程中，我保持端正的态度，积极的研究教学方案，刻苦努力的学习，爱护关心每一位学生，对待工作有奉献精神。
很热爱我的本职工作，对这份工作也付出了不少的心血和汗水，只有辛苦的耕耘一定能得到自己满意的回报。在平时教育的过程中，我一直脚踏实地认认真真的去对待每个人，一直以来我都是刻苦努力研究每一项教材，虚心的向一些有经验的老教师求教，经常跟老师们一起交流，稳定自己的教学经验，提高教学水平。
在生活上我关心教师队伍的集体，一直很尊敬工作单位的领导，和同事团结友爱的在一起，一直很爱护学生，自觉维护好学校和社会的安定团结，在工作和学习上起到了楷模的作用。
思想品德修养心得体会篇十六
在当今社会，人们追求物质享受的同时，也越来越意识到内心的修养对于塑造人的品德和个性的重要性。而《品德修养》这本书，正是为了引导人们树立正确的品德观念和培养良好的品德修养而写成的。通过阅读这本书，我深深地感受到了品德修养对个人和社会的重要意义，同时也得到了一些启发和启示。
首先，品德修养是人与人之间和谐相处的基础。社会是由一个个个体组成的，每个个体都有不同的背景、经历和性格，因此，人与人之间难免会产生矛盾和冲突。而培养良好的品德修养可以让我们更加理解和尊重他人的差异，从而能够更好地与他人和谐相处。书中提到了“待人如己”的道理，这就意味着我们应该把自己的角色与他人进行互换，设身处地为别人着想。只有这样，我们才能够实现彼此的相互尊重和理解，进而达到和谐相处的目的。
其次，品德修养是一个人塑造自己个性的基石。每个人都有自己独特的个性和特点，而这些个性和特点的形成离不开良好的品德修养。品德修养使我们养成了遵守法纪、遵守道德规范的好习惯，以及对他人关怀和善意的态度，这些都是我们个性的体现。一位具有高尚品德的人必然是善良而宽容的，他们不轻易妄加评判他人，能够真正理解和包容别人的不足。通过修养品德，我们能够塑造出积极向上的个性，并将其融入到日常生活和工作中，拥有良好的个性特点将会使自己更加受人尊敬和喜爱。
第三，品德修养是一种内在的力量。人们常说“见本质不见表面”，意味着品德修养是人真正的价值所在。有些人靠着外在的貌美和财富在社会上取得了一定的成功，然而这种成功并不能支撑我们走得更远。真正能够让我们充实并获得内在快乐的是良好的品德修养。只有这种内在的力量才能够支撑我们面对困难和挑战，让我们始终坚持自己的信念和追求。无论遇到什么样的困境，一个好品德的人都会坚守自己的初心，不被世俗迷惑，保持自己高尚的人格和品德。
另外，品德修养是社会进步的基石之一。社会的进步离不开人们的品德修养，一个社会只有培养了一批身心健康、有家国情怀并具备高尚品德的人才，这个社会才有希望获得长足的发展。良好的品德修养可以培养人们对社会的认同感和责任感，进而促使他们为社会、为国家作出更大的贡献。同时，品德修养还能够影响他人，发挥正面的示范效应，推动社会的普遍道德素质提升。
综上所述，《品德修养》这本书给予了我很多关于品德修养方面的思考和启示。良好的品德修养是人与人之间和谐相处的基础，也是一个人塑造自己个性的基石。它不仅是一种内在的力量，也是社会进步的基石之一。因此，我们应该时刻关注并努力提升自己的品德修养，将其融入到日常生活中。只有这样，我们才能够成为一个真正有价值、有意义的人。
思想品德修养心得体会篇十七
近年来，社会道德水平下降、品德缺失的现象越来越严重，迫使人们不得不思考如何提高自身的品德修养。而《品德修养》这本书，正好提供了一个很好的指导和启示。通过学习这本书，我深感自己的品德修养还有很大的提升空间，也懂得了怎样才能够真正做到“修身齐家治国平天下”，以下是我的一些心得体会。
首先，我明白了修养的重要性。修养，是一个人内在品质的折射，也是一个人处事和待人能力的体现。只有通过修养，我们才能够树立正确的价值观，培养良好的品质，做到内外兼修。比如，书中提到的“心存敬畏、品性端方、积厚流光、持之以恒”等，这些都是培养自己品德修养的关键素质。而修养的培养，则需要我们在日常生活中不断自我调整，改正自身的缺点和不良的行为习惯，使自己能够更好地适应社会的需求。
其次，我理解了自身修养离不开他人的帮助。在学习《品德修养》这本书的过程中，我发现书中多次提到的“敬老、爱幼、关心他人”等观念，这些都是社会中普遍存在的价值。而修养的目的之一就是使人在社会交往中更容易得到别人的尊重和认同。因此，我们需要尊重并学习他人的经验，换位思考和关怀他人的需求，从而不断提高自己的人际交往能力和品德修养水平。
第三，我意识到修养需要通过实践来巩固。在《品德修养》这本书中，作者不仅对修养的重要性进行了阐述，也给出了一些具体的实操建议。比如，提出要培养“言行一致、以德为本”的观念，要求我们不仅仅是口头上讲好道德，更要通过行动去体现。而这正是人们在日常生活中普遍存在的一个问题，即在道德和实际行动之间存在着很大的差距。因此，修养只有通过实践才能够真正巩固和提高，只有经过不断地尝试和实践，我们才能真正培养出稳定和持久的品德修养。
第四，我体悟到品德修养需要坚持不懈的努力。在修养的道路上，没有捷径可循，只有通过不断的努力和奋斗才能够获得进步。正如书中提到的“修行无止境”一样，修养是一个长期而漫长的过程，需要我们付出时间和精力。而要想在这个过程中不断进步，就需要我们保持一颗乐观向上的心态，坚持不懈地努力奋斗。只有这样，我们才能够不断超越自我，提高自己的品德修养水平。
最后，我认识到修养的意义在于提升自身品质和贡献社会。品德修养不仅仅是为了自身的提升，更是为了更好地为社会服务。正如书中提到的“修身齐家治国平天下”，我们的修养应该是为了更好地为家庭、为社会、为国家做出贡献。而从个人层面来说，通过修养，我们能够培养自己正确的价值观和行为习惯，使自己能够更好地与他人相处，同时也能够为他人和社会带来积极的影响。
总之，通过学习和体会《品德修养》这本书，我深刻认识到修养对个人和社会的重要性。品德修养是一个长期而漫长的过程，需要我们持之以恒、坚持不懈，不断努力奋斗。只有通过实践和自我调整，我们才能够真正提高自身的品德修养水平，做到“修身齐家治国平天下”。希望自己能够在今后的生活中，将这些体会融入实际行动中，真正做到内外兼修，为社会做出自己的贡献。
思想品德修养心得体会篇十八
经过对"政治新课程标准"的学习培训,让我深刻的体会到过去的教学大纲存在的种种问题.过去的教学大纲要求的太死,对政治的模式、知识点以及知识面都被一个框框僵化了，而且每节课所教的内容死板，必须在当节课完成。老师还必须将完成规定的知识范围，并不重视学生是否能接受、是否能理解，学生完全是被动的听课，留给学生讨论、自己调研的空间极为有限。对学生的评价过分强调甄别与选拔功能，忽视促进学生发展的功能；评价单一，基本以书本知识为核心，采用纸笔考试，统一标准。这种评价方式严重制约了素质教育的推进，影响了青少年身心健康的发展，用这种方式培养出的人，是难以适应未来社会发展的需要。我听得很认真，为了进一步把新课标精神落实教学中，现把参加培训的心得体会总结如下：
在我教学的初期，我只对教学大纲的要求就比较重视，这两天听了吴夏虹等几位老师的讲解之后，才意识到对课标认识的重要性。课程标准是教材编写、教学、评估的依据，是国家管理和评价思想品德课程的基础。我们的很多教学行为是不是恰当，只要参照一下新课程标准，我想我们的心里就有数了。
初中思想品德课程标准是十年来首次大规模修订，新课程标准与旧课程标准相比较，主要在三个大的方面共九个内容的重大修订，即：
1.“成长中的我”部分的重要修订：
（1）增加有关生命教育的内容；
（2）引导学生体会青春期的美好之处；
2.“我与他人和社会”部分的重要修订：
（1）要求学生学会与父母有效沟通；
（2）要求学生增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力；
（3）引导学生“领会学校生活的幸福”；
3.“我与国家和集体”部分的重要修订：
（1）积极关注青少年成长的新环境——现代媒介；
（2）补充“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值”这一内容要求；
（4）强化了法制教育的内容。
概括起来讲，主要是要增强生命教育、相处之道、网络文明、民族团结、劳动观念、法制教育等方面的内容。
1、必须努力学习新课标，更新教学理念。
课改目标好，但最终要由每位教师实际去落实。由于本次课改幅度很大，无论是在教学目标，还是教学内容，以及评价标准方面都不同于以往，所以首要问题就需要我们教师认真学习新课标，搞清它新在何处，改在何处，主要不同在哪里。
2，要善于学习、广泛汲取，合理利用教材现有教育资源与合理扩充。结合新课程的特点，加强学生活动设计与研究，教学中努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围，吸引学生参与。注重关注学生状态，教师要学会倾听、接纳，学会点拨与必要的引导。在营造良好教学氛围中教师要学会真诚与微笑，要善于使用鼓励性语言与形体语言，激发学生学习参与热情。
3、新教材给了广大教师更为广阔的发挥空间。教材只是一个实现教学目标的工具，不必再以教材为核心，教师可根据教学目标，学生实际去更好地寻找资料，采取多样的方法与途径组织教学，增加课堂活动空间，同时给学生以施展自己才能、说自己想说、问自己想问的问题，从教师从同学那里得到启示帮助，增加了与同学交流的机会，学会怎样与人沟通与合作。
4、新课程下的课堂，不再仅是教师在唱主角，更突出地体现出师生互动，心理交流与对话。表现为学生与教师即是师生关系亦是朋友。
5、课程标准的改革使教师能够用较为科学发展的眼光来评价学生，看待学生。课改后的评价原则有一点谈到，“更要注重发展、变化和过程”。课改前，由于面临及格率和优秀率的压力，教师主观上也知道应发展客观地来评价学生，但在这两率的压力下，不自觉地就把成绩放在了第一位，忽略了其他评价标准，往往重知识的传授轻学生意志品质的形成与培养。把学生用统一的尺子去量，在情感上、在语言上、在期望值上就有了明显的差别，这种状态于无形中影响了学生，压抑了学生的健康成长。
6、新课程使学生的心扉慢慢向你敞开，把你当作自己的朋友。有些话和问题愿意和你说，愿意听听你的意见，主动寻求你的帮助。
7、用我的眼睛看世界。学生感悟到的事物还应上升到表达出来，说给别人听。这对品德对能力的形成是一个提升。同学眼中的世界是丰富多彩的，他们的心也在这多彩的生活中敞开来，教师才更能走进他们的世界，去更好地引导他们。
综上所述，是本人在这次学习中的一些主要收获使我却受益匪浅。最后，我想说的是，本人将会继续加强对修订后思品课标的学习，让思品课标更好的为我们的教育教学服务。
思想品德修养心得体会篇十九
一个心理健康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的能力、性格、优缺点能客观评价，下面是关于思想品德自我评价的内容，欢迎阅读！
三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪，关心集体，品德优良，学习态度端正。
为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。作为一名xx年工程造价专业的应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
高中三年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 我是一个有修养，恬静的人。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。 我是一个爱思考的学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为班尽到自己应尽的责任。在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到最好，虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段，外语是我最薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只要肯付出，就一定能成功。
在思想品德上，本人自觉遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
我是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。立足于现在，面对有生以来的第一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我我对未来充满着希望，尽我所能的，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成！
还没有到最理想的阶段，外语是我最薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只要肯付出，就一定能成功。
我是一名活泼开朗的男孩，我喜欢广交朋友，因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己，因此，我与班里同学相处很融洽。我喜欢帮助他人，经常解答他人不懂的问题，身为一名班长，我积极配合老师的工作，并尽力完成。作为一名合格的学生，我以身作则，能正视自己存在的问题，努力改正错误，奋发图强。平时我喜欢阅读一些科普类的书籍，并且对世界上的前沿科技很感兴趣。时光一晃即逝，回顾初中的三年我不仅收获了知识还收获了友谊。现在，我要把成为一名重点高中的学生作为目标，并以此加倍努力，将来用学到知识报答自己的祖国。
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了学校组织的各项活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，自己将成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
我是一个不轻易言败的女生，认定了一个目标就会为之不断努力，我坚信：天道酬勤！nothing is impossible！文科是我的强项，我会取长补短在中考中争分，当然我也会加强理科做到全面发展。
在平时的校园生活中，我与同学相处融洽，互帮互助地走过了这宝贵的三年，彼此建立深厚感情。
在毕业之际我为所有的.同学送上最诚挚的祝福！
为自己的锦绣前程鼓劲奋发！
回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。
在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
在社会实践中，工作塌实，任劳任怨，责任心强。我从大一开始加入校园广播站，积极参加学校各种文体活动，被评为校团委"十佳栏目"。
作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。
匆匆，太匆匆，时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉几的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目，转眼就到了大四。回想四年走过的路，感觉收获不小，这四年没有白过。现总结如下：
政治上我积极向党组织靠拢。我多次以书面或口头的形式向班上唯一的党员、党支部书记李小花同学汇报我的思想，尽管她一直恶意认为我是心怀不轨，是在追求她，从而拒绝我的单独约会，对我交给她的书面汇报材料看也不看，随手就把它丢在风里。天的良心，从内心上讲，我的确对李小花怀有好感，但我绝不会把个人的伟大信仰和儿女私情搅和在一起。尽管我的追求一次次遭受打击，但丝毫也动摇不了我加入信念。
我为人正直谦逊。关于学校食堂里吃出苍蝇，学校乱收材料费等问题在电视、报纸上爆光，都是我举报的。尽管没有人嘉奖我，但是我觉得做人就要做一个正直的人。
我待人热情。上次李小花的爸爸来学校，是我事先打听到消息把他从火车站接到学校来的。我看到她父亲没地方住，就主动把自己的床位让出来。虽然李小花没有接受我的好意，但我待人热情的信念一直没有改变。我深信，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美丽的人间。
我乐于助人。为了帮助经济苦难的同学，我把我打扫教室、寝室的机会让了出来，以出钱的方式包给了班上一位特困生。这远比捐钱给他好得多，既顾全了该特困生的面子，又培养了他自食其力的观念。
我热爱所学的中文专业，努力培养自己深厚的文学功底。四年来，我在网吧的电脑上没日没夜的观看碟片多张，对世界影视艺术有了全面的了解。我还熟读金庸、古龙、温瑞安、梁羽生等现代知名文学家的作品，达到了倒背如流的地步。为了提高自己的观察能力，我特意买了一架望远镜，暗中观察对面那栋楼女生的生活情况。我的这些积累极大地提高了我的文学修养和写作水平。我曾经在课桌上、厕所里、寝室的墙上发表诗歌、散文、小说、顺口溜等各类文学作品300多篇。
为了全面提高自己的素质，以适应社会的需要，我自学了麻将、扑克、桌球、跳舞、喝酒等现代社会需要的必杀技，简直到了炉火纯青的地步。我也从这些技艺中尝到了甜头，基本上能养活我自己了。去年元旦，我没有回家，仅两天工夫，我就靠麻将挣回了一年的学费外加三个月生会费。
我爱好音乐，我的歌声具有极大的震撼力，同学们可以经常在深夜听到我在卫生间、澡堂、走廊里发出的高亢而嘹亮的歌声，整栋楼也因我无眠。
我热爱体育，简直到了疯狂的地步。欧洲三大联赛我场场不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我们班组织了一次男女乒乓球对抗赛，尽管我们男生输了，但从输的比分上讲，我是最少的。我还擅长拳击、跳水、游泳，由于没有场馆和对手，我的水平也就无法展示了。
总之，大学给了我很多，而我却回报极少。到现在，四年xx0元的学费，我一分都没交呢！我为此感到惭愧！真的很惭愧！
思想品德修养心得体会篇二十
***同学：这个学期你成长了很多，你是一个懂事的孩子，说真的，老师觉得自己很幸运，能够遇到像你这样优秀的学生。你是一位品学兼优的好孩子，作为班长，你工作认真负责，是老师的好帮手，同学的好榜样，帮老师把班级管理得井井有条。我们702班能够发展到现在这样优秀的状态，你功不可没，你始终是我们星光二班最闪耀的启明星。在学习上你也一直求上进，老师相信你一定会如愿以偿。
***同学：你是一个深受老师同学喜欢的好学生，在这个学期中，你也越来越让老师看到可你身上的能力。你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。在学习上你也一直求上进，刻苦努力，我相信坚持下去，你一定会取得更加傲人的成绩。
***同学：在这个学期中，你积极参加班级各项活动，并且为班级争得了不少荣誉，让老师看到，你小小的身体中，其实有大大的能量。你是一个坚强的女孩，老师为你感到骄傲。在学习中，你也一直是大家学习的榜样。我希望你能继续保持，在接下来的学习中取得更好的成绩，来报答父母。
***同学：这个学期你在表现上有很大的进步。你热爱班级，有强烈的集体荣誉感。对待学习也有认真的态度。老师希望你能继续发挥自己的优点，在学习成绩上有所突破。始终记住一分耕耘一分收获。
***同学：你有聪明才智，也愿勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你对待学习的态度能够更加踏实，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动，以及班集体活动，锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。
***同学： 你乖巧、聪明、活泼、上进心很强、有集体荣誉感，这一年的小组长担任下来，你成长了很多。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。这个学期中你的成绩也有了一定的进步，老师希望你能继续保持踏踏实实的学习态度，相信，你一定会更上一层楼的！
***同学：你平时文静、乖巧，作为学习委员，在学习上你对同学也是乐于帮助。但是，老师一直为你不稳定的成绩而担心。老师希望你在校园生活中要有踏实的态度，正确地处理好同学关系，毕竟，在初中校园中，对我们最重要的应该是学习成绩，而且是稳定的学习成绩。希望你能好好思考自己，确立目标，为之努力，老师相信你会取得更大的进步！
***同学：你是一个思维活跃的小男孩，在班级当中的人气也很高，同学们都喜爱和你做朋友。在学习上你也有了比上个学期更加刻苦的态度，老师为此感到欣慰。但是老师希望你记住：老师对你的要求并不止于此，希望你也有勇登峰顶的魄力，要对自己提出高要求。
***同学：这个学期你让老师和家长操了不少的心，我知道你其实是个明事理的孩子，你有自己的思维。你清楚地知道自己的缺点，只是你缺少改正的定力。你有聪明才智，爱动脑筋，对问题有自己独特的见解，老师真心的希望你能沉下心来，踏踏实实，多下苦功，这样你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。
***同学：说起来你应该算是班里最懂事的孩子了，作为班干部，平时帮助老师管理班级出了不少力。同时你也是一个优秀的小组长，将自己的小组也管理得井井有条。对待学习你也非常的刻苦努力。坚持，坚持下去。老师相信不久的将来你一定会取得傲人的好成绩！
***同学：这个学期当中，你也犯过错误，让老师和家长有过伤心。但是老师要告诉你，迷途知返就是好学生。不管是你的父母还是所有的老师，其实对你都还是有很高的期待。在这里，老师要提醒你，要正确的交友，要自己有意识的净化自己的环境。在学习上也应该知难而进。同时老师建议你以后积极参加各类活动。期待你更好的发展。
***同学：你很，在班级工作上也得尽心尽责，你是大家的生活小帮手，也是班级的图书管理员，为大家做了很多事。这个学期中，在学习上也取得了不少的进步。你的付出和进步老师都看在眼里。不过老师还是很担心，在一些是非问题上，你容易被同学间的感情所蒙蔽双眼，也就是说，有时候你会分不清对错，常常会分不清什么该做什么不该做。老师希望你能在这个方面好好思考自己，做一个成熟的孩子。期待一个更完美的你！
***同学：你乖巧、斯文、聪慧、内秀，学习上踏踏实实，默默地为学业努力。所以你看一分耕耘一分收获，你的成绩也有了一定的进步，老师为你感到高兴。老师希望你能再接再励，在学习上更上一层楼。同时，老师也希望，在以后的各项活动中能看到你的身影，做一个勇敢的女孩。
***同学：你对待学习一直要求上进，也有强烈的集体荣誉感，这个学期中也为班级取得了很多的荣誉。现在，你长大了，开始有自己的想法，老师为此感到欣慰。但是你也让老师着急，因为你常常会感情用事。老师希望你能多多思考，做一个理智的男子汉。在学习中也要戒骄戒躁，摆正心态。你有实力，所以老师始终相信，你会是我们星光二班最闪耀的那颗星星！
***同学：在这个学期中，身为劳动委员的你，一如既往，工作兢兢业业，干认真负责。在学习上，如果你能更好地约束自己，做到自觉自律，以你的聪明才智去坚持学业，会有很大的进步。但是老师也要提醒你，要正确的交友，要自己有意识的净化自己的环境。只有这样才能让自己更加健康的成长。
***同学：你懂事，乖巧，善解人意，有强烈的集体荣誉感。每次老师看到你，心里总会有温暖。学习上你也能够做到刻苦努力。你长大了，马上就要升初二了，老师期望你不要总把学习想象成艰苦的事情去完成，要试着去发现学习中的乐趣，那么，我相信，你一定会尝到甜蜜的成功果实！
***同学：这个学期中你有了很大的进步，变得开朗起来。但是这也让老师发现，你其实还是有点天真和幼稚。老师觉得我们已经是马上要初二的男孩子了，课余时候老是追逐打闹的可不好。在学习上你态度认真，善于思考，但是总感觉你缺乏了一点钻研精神和自我控制能力。在今后的学习中，希望能确定努力方向，更加主动，克服惰性，争取在成绩上取得更大进步，达到自己的目标。同时，老师还要建议你，多多参与班集体活动，多多参与体育活动，来锻炼自己的综合能力。
***同学：这个学期你的表现让老师很满意，乖巧可爱，懂事而又认真，对待学习一丝不苟，肯学、肯吃苦。但是老师希望你能更加善学发问，不能将学习说不懂的问题搁置，而应该及时解决。同时，老师还是要建议你，要勇敢，要积极的参与各种集体活动，因为这也是一种锻炼。期待你更优异的表现。
***同学：在老师的印象中，你总是沉默寡言，但心地善良，热爱班集体，关心同学，学习积极认真，很有刻苦精神。在学习生活中，也要试着多跟老师交流，多问多练。老师相信你一直这样坚持下去的话，一定会取得傲人的成绩！同时，老师期望你不要总把学习想象成艰苦的事情去完成，要试着去发现学习中的乐趣，那么，我相信，你一定会尝到甜蜜的成功果实！
***同学：磕磕绊绊总算又度过了一个学期。这一个学期其实你还是有成长的。但是你的老问题还是一如既往的存在，这让老师和你的家长都非常的头疼。说实话，你静静的样子其实还是很讨人喜欢的。老师真心的希望你能真正的长大起来。真正的长大不是挥拳踢脚，不是偷懒懈怠，不是个性逞能，真正的长大是能够理智的思考，听大人的话。同时，老师也要真心的说一句，你一定要争气，报答你的妈妈。
***同学：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，同学关系也很融洽。在学习上也能按时完成老师布置的任务。但是老师觉得，如果在学习上能够更加自觉一些，上课更加专心听讲一些，课后更多的思考一些，那么你的进步会更大。老师希望你能多参与班级活动，多于同学交流，多练多问。那么我相信定会有不错的进步，努力啊！
***同学：在老师眼中，你是一个聪明的孩子，你有较好的理解力，总能较快的接受新知识。同时你也是一个热爱集体的小男孩，也能够积极的参与到班集体活动中来。老师期望你能在学习中更加踏实，自觉主动，善学多问，课后多加巩固，那么我相信你一定会取得更好的成绩。
***同学：这个学期你给我最大感觉就是，你长大了，变得懂事了很多，这让老师和你的家长都非常欣慰。你集体荣誉感强烈，也为班级争得了很多荣誉，老师和同学都记在心里。对待学习你也有较为刻苦的态度。可是有时候在课堂中，你并不能安静的听老师讲课。老师期望你能改正自己浮躁的性格，踏实下来，那么我相信，你一定会有更大的进步。
***同学：老师不得不惊叹，相比上个学期，你不论在表现上还是在成绩上都有了很大的进步，老师非常高兴。这与你自己的努力是无论如何也分不开的。你尊师守纪，热爱劳动，关心集体。在学习上也较为刻苦。老师希望你能坚持下去，保持对学习的认真态度，那么我相信你一定会有更大的进步。。
***同学：你是一个很斯文懂事的女生，平时学习比较认真，也很关心集体，能够及时的跟老师反应班级和同学们的问题。但是老师希望你能更加善学发问，不能将学习说不懂的问题搁置，而应该及时解决，为自己定下具体的目标并制定切实可行的计划，并按照计划一直坚持。那么我相信你一定会取得让自己满意的成绩。
***同学：你是一个个性非常要强的孩子。说你是孩子，是因为其实你还没有真正的长大。有时候思考问题处理问题的方式还是过于冲动和偏激。其实你静下来的时候才是更加讨人喜欢的。不管是对待学习和对待同学，诚实是最重要的。老师期待你能在学习中踏踏实实，在生活中热情自然，做老师和同学都喜爱的学生。希望你能发扬自己的优点改正自己的缺点。期待你的进步！
***同学： 你勤奋好学，认真踏实，你乖巧可爱，热爱集体。课堂上你不多说一句废话，总是那么聚精会神。课后你也总是自觉主动，不需要旁人的催促。老师始终相信像你这样的女孩子，只要坚持不懈，一定会取得令人满意的成绩！加油！！
***同学：这个学期的你还是一样的活泼好动，爱凑热闹，没让家长和老师省心。但是老师也看到了，对待学习，你比上个学期要认真了很多。真的，这让老师很欣慰。对待集体你也有强烈的责任心。对待老师的建议也能够及时的接受。这些都是你的优点。但是老师希望你也能改一改自己的不足之处。将自己更多的精力放到学习上来，静下心来，三思而后行。只有这样，你才会有进步。
***同学：你甜甜的微笑像温暖的阳光，给大家带来很多温暖。你的学习习惯和行为习惯从不让老师操心，并且都可以做全班同学学习的榜样。老师喜欢你课堂上的.聚精会神，课后的孜孜不倦，还有你身上的那份内秀。但是老师也希望能在课堂上更多的看见你发言的身影，也期待在各项文体活动中都能看到你的身影。勇敢起来，相信自己！
***同学：你有一身的优点，你尊敬老师，团结同学，热爱班级；课堂上回荡的是你清脆的声音，活跃气氛少不了你。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，学习上还是不够主动自觉。你还像一个长不大的孩子，还不明白，学习其实不是为家长和老师，而是为自己。其实你有一个聪明的头脑，只需要改掉懒惰的毛病，老师相信你绝对会是一个成绩优秀的学生。
***同学：你是一个很斯文懂事的女生，你勤奋好学，认真踏实，课堂上你不多说一句废话，总是那么聚精会神，课后你也总是自觉主动，不需要旁人的催促。老师始终相信像你这样的女孩子，只要坚持不懈，一定会取得令人满意的成绩！希望你能制定合适的计划，并坚持下去。滴水穿石，你一定会收获属于自己的那片天。
***同学：在老师面前你是一个羞羞答答的小男孩，但是在同学面前你也还是一个活泼好动的孩子。你尊师守纪，团结同学，爱劳动，集体荣誉感强。在学习上你也能够按时完成老师布置的任务，上课也能够积极回答问题。但是老师觉得你如果能够改掉自己爱开小差，课后学习欠自觉的毛病的话，勤奋主动学习，你的成绩会更好。
***同学：在老师面前你是一个羞羞答答的小男孩，但是在同学面前你也还是一个活泼好动的孩子。你尊师守纪，团结同学，爱劳动，集体荣誉感强。在学习上你也能够按时完成老师布置的任务，上课也能够积极回答问题。但是有时候你也会开小差，对待作业总是只求速度不求质量，课后学习欠自觉。这些都是危险的学习习惯。老师期望你能勤奋起来，主动学习，积极思考，那么你的成绩会更好。
***同学：在老师面前你是一个羞羞答答的小男孩，但是在同学面前你也还是一个活泼好动的孩子。你尊师守纪，团结同学，爱劳动，集体荣誉感强。但在学习上你有时候却不能够按时完成老师布置的任务，课堂上会开小差，对待学习真的不够自觉主动，缺乏自我控制能力。这些都是危险的学习习惯。老师期望你能勤奋起来，主动学习，积极思考，那么你的成绩会更好。新的学期里，希望你能以新的精神面貌投入到学习中去。
***同学： 其实你内心是一个懂事的孩子，这老师从你的周记当中能够看出来。只不过平时的你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切；你爱说爱笑，爱打爱闹，有时不分场合。学习上虽说能够按时完成老师布置的任务，但是缺乏认真钻研的精神，主动性不够，有时作业质量不高。没有人能够随随便便成功，学习不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老师多希望你能静下心来，把精力集中在学习上，课上聚精会神，课后认真复习。只有这样，你才能取得应有的进步。
***: 在老师面前你是一个羞羞答答的小男孩，但是在同学面前你也还是一个活泼好动的孩子。你尊师守纪，团结同学，爱劳动，集体荣誉感强。在学习上你也能够按时完成老师布置的任务，上课也能够积极回答问题。但是有时候你也会开小差，对待作业总是只求速度不求质量，课后学习欠自觉。这些都是危险的学习习惯。老师期望你能勤奋起来，主动学习，积极思考，那么你的成绩会更好。始终坚信，一分耕耘一分收获。
***同学：你淳朴善良，热爱集体，关心同学。你的身上有很多的优点。老师想问问你，一学期下来，你认识到付出与回报的关系了吗？一分耕耘一分收获，只要真心付出就一定会有收获。这些道理，你自己也已经亲身验证。老师期望你能继续发扬自己的优点，改正自己身上是不是会冒出来的懒惰的毛病。那么，我相信，你一定取得很大的进步！
***同学：你热爱集体，关心集体，尊重老师，团结同学，反应敏捷，课堂上也积极发言，集体活动也积极参与，你的身上有很多的优点。但是老师不得不说，你的一些坏习惯也让家长和老师操了不少的心。老师希望你明白，真正的长大不是挥拳踢脚，不是偷懒懈怠，不是个性逞能，真正的长大是能够理智的思考，听大人的话。老师希望你能真正的懂事起来，正确的交友，多多的思考，健康的成长。 39，吴静昕：在老师眼里，你并不是一个特殊的学生。从始至终，老师始终将你与其他所有的同学一视同仁。一个学期下来，老师发现你比班里很多同学做得都要好，你比他们有礼貌，比他们更听老师的话。老师也希望你能将同学们的关心和照顾记在心里，感谢他们。
