最新口腔修复学心得体会（汇总15篇）

心得体会是对生活经历的深度思考和总结，可以帮助我们更好地改进自己的方法和策略。写心得体会时要认真审查和修改，尽量避免错别字和语句不通顺的情况。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。希望通过阅读这些范文，可以对写心得体会有更深入的理解，同时也可以借鉴一些写作的技巧和方法。当然，写心得体会是一种个人的表达方式，每个人都有自己独特的感受和体验，所以要注重个性化和真实性，不要过于追求完美，而是要保持真诚和真实，用自己的言辞表达出内心真实的感悟和思考。希望大家都能写出一篇具有独特个性和深思熟虑的心得体会，让读者产生共鸣和启发。

口腔修复学心得体会篇一

修复学是一门关于修理和恢复物体、设备或系统功能的学科，它在现代社会发挥着重要作用。作为一名修复学专业的学生，我不仅在课堂上学到了很多专业知识，更重要的是通过实践和实习，我积累了丰富的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我的修复学心得体会。

首先，修复学教会了我如何解决问题和思考方法。修复学要求学生具备灵活性和创造力，因为每个修复工作都是独一无二的，需要我们根据具体情况采取不同的方法。在实习过程中，我遇到了各种各样的问题，有时甚至是未曾面对过的。但我通过学习和实践，逐渐形成了一套解决问题的思考方法。我会先分析问题的原因和影响，然后制定实施修复的计划。在修复过程中，我会不断调整和改进我的方法，确保最终达到预期的结果。这种问题解决的思考方法在其他领域也同样适用，使我在面对各种挑战时更加从容和自信。

其次，修复学教会了我珍惜和保护资源的重要性。修复学的核心理念是“修复而不是扔掉”。在过去几十年中，人们对资源的浪费问题日益关注，而修复学正是以此为出发点，致力于延长物品的使用寿命，减少对自然资源的消耗。在实习中，我亲眼目睹了许多状况不佳的物品和设备被修复后焕发新生的场景。这让我深切体会到，只要我们善于修复和保护，许多物品都能够继续发挥作用，减少浪费和环境污染。因此，我已经开始在生活中落实这一理念，尽量修复和再利用我能修复的物品，避免不必要的消费和浪费。

另外，修复学也提高了我的观察力和技能。修复学需要学生具备敏锐的观察力，能够发现问题和隐患。经过一段时间的训练和实践，我发现自己的观察力得到了极大的提升。现在，当我看到一个有问题的物品时，我能够快速判断其需要修复的方式和方法。此外，修复学还培养了我的动手能力和技术。在实习中，我不仅学习了理论知识，还有许多实际操作的机会。通过与指导教师和同学们的互动，我学会了一些修复技巧和决策能力，这些技能不仅对我的学业有帮助，也让我更好地应对生活中出现的各种问题。

最后，修复学还锻炼了我与人沟通和协作的能力。修复学项目通常需要团队合作，因为修复工作往往需要不同专业背景和技能的人共同完成。在实习中，我与同学们合作，进行各种修复项目。我们需要沟通交流并协调工作，确保每个人都发挥自己的优势，确保项目完成的质量和效率。通过这样的实践，我不仅提高了自己的团队合作能力，也学会了如何与他人协商和处理冲突，培养了一颗团队合作的心态。

总之，修复学教会了我解决问题的思考方法，培养了我珍惜资源的意识，提高了我的观察力和技能，并锻炼了我与人合作的能力。这些经验和心得不仅对我的修复学专业有帮助，也在我的日常生活中起到了积极的影响。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一名优秀的修复学专业人员，为推动可持续发展做出贡献。

口腔修复学心得体会篇二

第一段：引言（介绍口腔修复实验及其重要性）

口腔修复实验是致力于恢复口腔功能和美观的一项关键性工作。在过去的几个月里，我有幸参与了口腔修复实验，并获得了一些宝贵的实践经验。在这篇文章中，我将分享我在实验中的心得体会，包括对于患者沟通、团队协作以及自我成长的认识。

第二段：患者沟通与关怀

在口腔修复实验中，与患者进行沟通并提供关怀是至关重要的。我意识到，仅仅依靠技术实力是不够的，关注患者的感受和需求同样重要。通过与患者建立良好的沟通，我能更好地了解他们的期望，并与他们分享治疗的过程。在沟通的过程中，我也学会了更好地倾听患者的痛苦和焦虑，以便提供更全面的支持和鼓励。

第三段：团队协作的重要性

在口腔修复实验中，团队协作是不可或缺的。我和我的团队成员一起努力，共同探讨并解决实验中的难题。我认识到，每个人的专业知识和技能都是宝贵的资源，互相协作才能取得最好的结果。通过与团队成员的密切合作，我不仅领略到了团队力量的魅力，还学到了如何更好地协调与配合他人的能力。团队协作的经验也为我日后在临床实践中的工作打下了坚实的基础。

第四段：自我成长与反思

在实验过程中，我也深刻认识到自我成长与反思的重要性。每次实验后，我都会反思自己的工作并举行小组讨论，以了解其他队员的反馈。通过这种反思和讨论，我能够清楚地了解我在实验中的不足，并将其转化为今后工作的动力。此外，反思还使我能够认识到自己的优点和潜力，激励着我继续不断地成长和进步。

第五段：结语（总结并展望未来）

通过这次口腔修复实验，我不仅学到了专业知识和技能，还获得了更多宝贵的经验和教训。患者沟通、团队协作和自我成长都是我在实验中取得的重要收获。在未来，我将继续努力提升自己的专业水平，并不断改进自己的沟通和协作能力。我相信这些经验将对我未来的临床工作产生积极的影响，使我成为一名更出色的口腔修复专家。

总结：

这篇五段式文章以引言、患者沟通与关怀、团队协作、自我成长与反思以及结语的方式，全面而有条理地描述了作者在口腔修复实验中的心得体会。通过这次实验，作者不仅学到了专业知识和技能，还明白了患者沟通和关怀的重要性，团队协作的必要性以及自我成长与反思的价值。这些经验将对作者未来的临床工作产生积极的影响，并使其成为一名更优秀的口腔修复专家。

口腔修复学心得体会篇三

修复学（Restorative Justice）是一种相对于传统惩罚性措施而言的全新理念和实践方式，旨在通过对犯罪或冲突进行和解、修复受害人和破坏的关系，为双方提供合作解决问题的机会。在实际应用中，我深入学习了修复学的原理和方法，并在实践中亲身体验了它的有效性和价值。在这个过程中，我获得了许多宝贵的体会与心得，下面将对其中的五个方面进行探讨。

首先，修复学强调承认责任和自愿行动。在过去，犯罪往往只注重惩罚性措施，而修复学则不同，它通过反思和认识自己的错误，引导犯罪者真正理解和承担自己的责任。在一个案例中，我见证了一个年轻人不仅向受害者道歉，还主动承担了一些经济赔偿的责任，表达了他对错误的真诚悔过之意。这种自愿行动表明，修复学不仅仅关注判罚，更加重视犯罪者对自己行为的认识和改变，从而为他们提供了改过自新的机会。

其次，修复学强调对受害者的关心和支持。在传统的犯罪惩罚中，受害者往往处于被忽视和被动的地位，而修复学则推崇以受害者为中心的方式来应对犯罪。通过定期的会面和谈话，修复学家庭鼓励受害者表达自己的感受和需求，倾听他们的心声。在一个案例研究中，我亲身体会到了一个受害者从被恐惧和无助转变到渐渐变得自信和坚强的过程。修复学为受害者提供了一个平台，让他们倾诉心声，减少了受害者的心理创伤，为他们感受到了公正与温暖。

第三，修复学注重重建关系和维护社区和谐。传统惩罚将犯罪视作一种独立的个人行为，而修复学则将犯罪置于社区背景中，呼吁每个群体成员共同承担责任，重建在犯罪中受损的关系。在一个实践项目中，我参与了一次社区对话，社区成员和犯罪者一起座谈，倾听彼此的观点和感受，寻找共同的解决方案。这次对话使得双方更加了解彼此的需求，建立了互相尊重和信任的关系，进一步加强了社区的凝聚力和辅导力量。

第四，修复学强调预防性教育和草根层面的干预。传统惩罚措施主要局限在犯罪事件发生后，而修复学则旨在在事情发生之前便通过教育和预防性措施避免犯罪的发生。在一次学校活动中，我向学生们讲授了有关公正和冲突解决的知识，通过引导他们思考、讨论和解决问题的能力，增强了他们的行为意识和社会责任感。这种预防性教育的方法不仅提高了学生的个人素质，还为他们提供了积极参与社区建设的机会。

最后，修复学强调整体法治和人权保护。有别于传统惩罚性措施，修复学以人为本，关注公平正义和人权的保护。它积极引导犯罪者主动反思自己的错误，并为受害者提供机会得到公正对待。修复学使得法律不再仅仅是为了惩罚犯罪者，而是为了维护社会的和谐和公正，确保每一个人都能够得到尊重和保护。

总的来说，修复学作为一种全新的犯罪惩治方式，为我们提供了对待犯罪者和受害者的新视角和方法。在我的学习和实践中，我体会到了修复学的许多优势，包括强调责任与自愿行动、关心和支持受害者、重建关系和社区和谐、预防性教育和整体法治。我相信通过更广泛地推广修复学，我们可以建设一个更加公正、和谐和有爱心的社会。

口腔修复学心得体会篇四

第一段：引言（大约200字）

在我所学习的口腔修复实验课程中，我积极参与了各种实践操作，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。通过实际动手操作，我对口腔修复的技术和流程有了更深入的了解，并且培养了解决问题和团队合作的能力。在这篇文章中，我将分享我在口腔修复实验中所得到的心得和体会。

第二段：技术和流程的学习（大约300字）

首先，我学到了许多与口腔修复相关的技术和流程。我们从简单的模拟练习开始，逐渐到复杂的实际操作。我学会了使用各种工具，如牙针、扩张器和填充材料等，以及进行X光检查和牙模制作。通过反复练习和教师的指导，我逐渐掌握了这些技术，并且能够在实际操作中运用它们。这为我今后的临床实践打下了坚实的基础。

第三段：问题的解决和团队合作（大约300字）

在实验中，我经常面临各种各样的问题，例如修复物不牢固、颜色不匹配等。然而，通过与同学们的讨论和实验室老师的指导，我学会了如何解决这些问题。我们分享我们的经验和观点，寻找最佳的解决方案。有时候，我们需要进行团队合作，共同完成复杂的修复工作。这让我意识到在口腔修复中，团队合作是非常重要的，只有相互合作才能达到最佳的治疗效果。

第四段：技能的提升和自我反思（大约300字）

通过口腔修复实验，我不仅学到了许多新的技术，还提高了自己的实践能力和观察力。我学会了仔细观察患者的口腔情况，并根据实际情况进行修复计划。我也更加重视细节，并且不断追求完美。在实验中，我也经常反思自己的操作过程，总结经验教训，不断改进自己的技术。这让我成为了一位更加专业和有经验的口腔修复者。

第五段：对未来的展望（大约200字）

通过参与口腔修复实验，我对未来充满了信心。我知道，在临床实践中，我可以灵活运用所学的技术和流程，为患者提供高质量的口腔修复服务。我也明白，在这个领域里，学习永无止境。因此，我将继续深入学习和提升自己的专业水平，不断追求更高的成就。

总结（大约100字）

通过参与口腔修复实验，我不仅学到了各种技术和流程，还培养了解决问题和团队合作的能力。我不断提升自己的实践能力和观察力，并反思自己的操作过程，以不断改进和提高自己的技术。我将坚定信心，为患者提供高质量的口腔修复服务，并继续追求更高的成就。

口腔修复学心得体会篇五

第一段：引言（200字）

口腔美学修复是一门独特而有挑战性的技术，它旨在通过各种修复手段，提升患者的口腔美学水平，使其拥有自信的笑容。我在从事口腔美学修复多年的经验中，深刻领悟到了其中的艺术与技术的结合之美。在此，我将分享一些心得体会，希望能够为从事口腔美学修复的从业者提供一些参考和启发。

第二段：审美意识的培养（200字）

在口腔美学修复中，培养审美意识是至关重要的。装饰艺术、摄影以及绘画等领域的学习对于提高审美能力是非常有帮助的。此外，观察自然界中的美景，学习欣赏美丽的事物也能够提高审美能力。通过不断培养自己的审美意识，我能更好地理解患者对于美的定义，提供更加个性化的修复方案，让他们获得满意的效果。

第三段：技术的精进（300字）

除了审美意识的培养，技术的精进也是进行口腔美学修复的关键。不断学习新的修复技术，尤其是数字化修复技术，是跟上时代发展的必备条件。此外，通过参加国际学术交流，与口腔美学修复领域的专家学者进行深入交流，也能够掌握最新的技术和理论。通过持续的学习和技术的精进，我能够在修复方案的制定和实施过程中，给予患者最佳的治疗效果。

第四段：团队合作的重要性（300字）

在口腔美学修复中，团队合作是至关重要的。一个协作高效的团队，能够充分发挥各自的优势，提供优质的服务。与此同时，团队合作还能够减轻工作压力，降低出错的概率。团队合作需要成员间的相互信任和默契，需要定期的交流和讨论，以协调各方的需求和意见。我深知团队合作的重要性，并与团队成员保持良好的沟通，以确保每个患者都能得到最好的治疗结果。

第五段：持续改进与专业发展（200字）

随着科学技术的进步和医疗行业的变革，口腔美学修复也在不断发展。为了跟上时代的步伐，我始终保持对新技术和新理论的学习和探索，以提高自己的专业水平。同时，我还参加行业会议和学术研讨会，与同行进行交流和讨论，以了解最新的研究成果和治疗方案。我相信，只有不断改进和学习，才能以更好的姿态迎接口腔美学修复领域的未来。

结尾（100字）

通过口腔美学修复的实践和经历，我深刻体会到了这个领域的魅力与挑战。培养审美意识、精进技术，注重团队合作，持续改进与专业发展，这些都是我从中获得的重要心得体会。我相信，只有在不断学习与探索的过程中，才能成为一名优秀的口腔美学修复专业人士，为患者带去更加美丽的笑容。

口腔修复学心得体会篇六

产后修复是每位产妇都需要进行的重要过程。在产后，女性的身体会经历各种变化，包括内分泌系统、骨盆底肌群、腹直肌等多方面的调整。为了能够尽快地恢复身体的健康状态，我开始了产后修复学习。在这个过程中，我深刻地体会到了它的重要性和好处。以下是我对产后修复学习的心得体会。

首先，我了解到产后一定要进行适当的运动。在产后，女性的身体经历了长时间的劳累，恢复需要足够的休息和调整。然而，过度的休息并不利于身体的康复。通过适当的运动，可以加强肌肉和骨骼的力量，并有助于代谢的恢复。我选择了一些轻度的运动，如瑜伽和散步，这些运动既可以帮助恢复体力，也不会对身体造成太大的压力。

其次，产后修复学习还包括饮食的调整。在产后，女性需要确保营养的均衡和充足，以支持产后身体的恢复和乳汁的分泌。我学会了根据自己的需要增加蛋白质，维生素和矿物质的摄入量，并且减少了对高糖、高脂肪食物的摄入。通过合理的饮食调整，我不仅能够提供足够的能量，也可以加快恢复的速度。

此外，产后修复学习还包括心理上的调整。产后时期，女性往往会面临各种各样的情绪波动，如焦虑、抑郁等。为了应对这些情绪，我学会了放松自己，找到合适的方式来舒缓紧张的情绪。我选择了听音乐、与朋友交流、瑜伽等方式来调整自己的情绪。通过这些方法，我更好地适应了产后的生活，并保持了积极的心态。

最后，产后修复学习还需要学习正确的呼吸和姿势。在产后，女性的骨盆底肌群会变得松弛，这会导致一系列问题，如尿失禁和性功能障碍等。通过学习正确的呼吸和姿势，可以有效地锻炼骨盆底肌肉群，提高其收缩力和稳定性。我坚持做骨盆底肌肉锻炼，并坚信它对身体的恢复非常重要。

总结起来，产后修复学习是一项非常有益的活动，可以帮助女性尽快地恢复健康的状态。适当的运动、饮食调整、心理调整以及学习正确的呼吸和姿势，在产后的身体恢复中起到了积极的作用。通过我的学习和实践，我深刻地体会到了它的重要性和好处。希望更多的产妇能够重视产后修复学习，为自己的身体健康和生活质量加油！

口腔修复学心得体会篇七

第一段：介绍口腔美学修复的背景和定义（200字）

口腔美学修复是一种通过牙科技术和材料修复恢复患者口腔功能性和美观性的治疗方法。它旨在通过改善牙齿的形状、颜色、对称性和整体外观，从而提升患者的自信和生活质量。我作为一名牙科专业人士，也曾参与过多项口腔美学修复案例，通过自己的经验与感悟，我体会到了这一技术对患者和医生都具有重要意义。

第二段：多方面考虑患者需求（200字）

在进行口腔美学修复时，我们首先要了解患者的期望和需求。每个人的口腔状况和美观追求都不同，因此医生需要通过与患者交流和沟通，全面了解患者的意愿和目标。这样能更好地根据患者的特点和要求，制定出一套个性化的修复方案，满足患者的期望。同时，医生还需要考虑到患者的健康状况、口腔生理结构和经济条件等因素，以确保修复方案的可行性和可接受度。

第三段：注重细节和技术创新（300字）

在口腔美学修复中，细节决定成败。医生需要对口腔解剖学和牙齿形态有深入的理解，并使用先进的技术和材料，以确保修复的效果和质量。细致入微的操作和精湛的技术是取得优质修复结果的关键。同时，随着科技的进步和创新，新的材料和设备不断涌现。医生需要不断学习和掌握新技术，以提升修复的精度和美观度，同时减少患者的不适和痛苦。技术创新为口腔美学修复带来了巨大的提升，也使医生能够更好地满足患者的需求。

第四段：修复的重要性和影响（300字）

口腔美学修复不仅仅是恢复牙齿的外观和功能，更是提升患者自信和幸福感的重要手段。我们都知道笑容是人与人之间最直接、最友好的交流方式。美丽的笑容能够打开人际关系的大门，增加患者的自信心和社交能力。对于牙齿问题导致的心理压力和焦虑感，口腔美学修复可以在很大程度上缓解。修复后的牙齿不仅外观自然美观，还能恢复咀嚼功能，改善口腔健康状况。因此，口腔美学修复对于患者来说具有重要的意义。

第五段：对口腔美学修复的期望和未来发展（200字）

对于我个人来说，参与口腔美学修复工作是一种很大的责任和挑战。每一个成功的修复案例都将激励我继续学习和进步。未来，我希望能够与更多的专业人士合作，积累更丰富的经验和技能，提供更优质的修复服务。同时，我也期待口腔美学修复技术能够不断发展和创新，通过科技和材料的进步，使得修复过程更加精准和顺利，最终实现更好的修复效果和患者满意度。

总结：在这篇文章中，我从口腔美学修复的定义和背景入手，介绍了患者需求、技术创新和修复意义等方面的内容，最终展望了口腔美学修复的未来发展。通过这篇文章，我希望读者能够了解口腔美学修复的重要性和意义，以及我对这一领域的热情和期望。

口腔修复学心得体会篇八

第一段：引言（200字）

在大学给予我们的专业课程中，除了理论学习之外，实践动手实验也是一个重要的环节。作为口腔修复专业的学生，我们在某某学期进行了一次有关口腔修复的实验。通过这一次实验，我深刻体会到实践的重要性，同时也收获了许多实践经验及感悟。

第二段：实验准备（200字）

在开始实验之前，我们首先需要做好充分的实验准备工作。我们学习了所需实验器材的名称、用途以及正确的使用方法，同时也了解了实验操作的步骤和安全注意事项。精确的实验准备为我们后续的操作提供了保障，确保了实验的顺利进行。

第三段：实验操作（400字）

实验操作是我们实践学习的重点环节。我们跟随实验指导书的指引，独立或分组进行操作。实验中，我们亲身参与了模拟修复牙齿缺失的实验，包括预备牙体、制备修复体、临时修复以及最后的永久修复。通过实际操作，我们学会了正确使用牙科手术器械，细致且耐心地操作每一个步骤，确保修复效果的质量和牙齿的健康。在实验过程中，我们还学会了观察和记录实验现象，以及将实验结果分析和总结，培养了我们的观察和思考的能力。

第四段：实验难点与解决（300字）

在实验中，我们也遇到了许多困难和问题。例如，在制备修复体的过程中，有时很难精确地复制牙齿的形状和大小，需要多次调整才能达到理想的效果。同时，临时修复的牙体也需要细心处理，否则会引起疼痛或者不能很好地保护修复部位。为了解决这些问题，我们不断与同学和老师进行交流和讨论，共同寻找解决方法，最终在团队的努力下克服了许多难题。

第五段：实验收获与个人感悟（300字）

通过这次实验，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了解决问题和团队合作的能力。实验过程中，我学会了细心观察和思考，发现并解决问题。我也真切感受到了团队的力量，在与同学的合作中互相帮助和支持，共同克服问题，取得了实验的成功。这让我明白了团队精神的重要性，无论在学术还是工作中，都需要与他人合作，才能取得更好的成果。另外，我还体会到了实践学习的重要性，通过亲身操作和实验，不仅能够加深对理论知识的理解，更能够培养实际应用的能力。

总结：通过这次口腔修复实验，我不仅学会了实际操作技能，更深刻体会到了实践学习的重要性以及团队合作的价值。我将把这些收获带入今后的学习和工作中，不断提升自己的专业能力，为更好地服务于患者做出贡献。

口腔修复学心得体会篇九

(d) 1.牙体缺损修复的抗力形要求主要是指：

a.修复体在口腔中能所作所为各种外力而不破坏;

b.修复体在口腔中能抵抗各种外力而不移位;

c.患牙能抵抗修复体戴入的力而不折裂;

d.修复体和患牙均能抵抗?力的作用而不破坏;

e.对患牙制备成一定的面、洞、沟以增加患牙的牢固度。

(c) 2.正确恢复铸造冠外展隙的意义是：

a.保持牙列的完整性; b.有利于食物的排溢;

c.保护牙龈组织; d.提高咀嚼效能;

e.保护龈乳头。

(e) 3.为防止产生继发龋，固定修复体设计应考虑：

a.必须覆盖点隙裂沟及脆弱的牙体组织; b.尽量与牙体组织密合无悬突;

c.边缘应扩展到自洁区; d.适当扩大外展隙;

e.以上都应考虑。

(e) 4.制作固定修复体，为了保护牙周膜以下哪一点是正确的

a.牙尖斜度不宜过大; b.接触点的松紧度适当;

c.接触点的位置要准确; d.清除早接触建立?平衡;

e.以上都正确。

(e) 5.牙体缺损修复体正确恢复牙冠外形高点的作用是

a.防止食物嵌塞 ; b.稳定牙弓;

c.保护牙龈组织; d.提高咀嚼效率;

e.以上都是。

(d) 6.使固定修复体固位的主要固位力是

a.摩擦力 b.榫?力

c.粘着力 d.摩擦力和粘着力

e.榫?力和摩擦力

(b) 7.影响粘固力的因素下列哪一点是错误的

a. 粘固面积越大，粘固力越大

b. 粘固剂越厚，粘固力越大

c.粘固剂越粘稠，粘固力越大

d. 修复体与牙体越密合，粘固力越大

e. 修复体与牙体越清洁干燥，粘固力越大

(a) 8.合金嵌体窝洞制备时，需形成洞缘斜面，其目的是：

a.增加抗力，防止游离牙釉柱折断; b.增加固位力，防止脱位;

c.增加覆盖面积，增强?力; d.增加密合度，增强?力;

e.增强密合度，防止侧向脱位。

(c) 9.制作合金嵌体，牙体预备洞形的特征是

a.洞形无倒凹，底平壁直;

b.洞壁预备成2°的外展，洞缘不做斜面;

c.洞壁预备成5°的外展，洞缘形成斜面;

d.洞壁预备成5°的外展，洞缘长斜面;

e.洞壁预备成5°的外展，洞缘无斜面。

(a) 10.高嵌体主要依靠：

a.钉洞固位; b.箱形固位;

c.鸠尾固位; d.沟固位;

e.粘结固位。

(e) 11.辅助固位形式是指：

a.钉洞固位; b.箱形固位;

c.鸠尾固位; d.轴沟固位;

e.以上都是。

(c) 12.前牙3/4冠切缘沟的作用：

a.防止继发龋; b.增进美观;

c.阻挡3/4冠舌向脱位; d.阻挡3/4冠龈向移位;

e.保护切缘。

(d) 13.前牙3/4冠的固位力,主要依靠：

a.邻面片切彼此平行; b.切缘沟;

c.舌面与牙长轴平行; d.邻轴沟的长度和深度;

e.邻轴沟彼此平行。

(d) 14.上前牙3/4冠的邻面轴沟应位于邻面片切面的：

a.唇1/3; b.中1/3处; c.舌1/3处;

d.舌1/3与中1/3交界处;e.唇1/3与中1/3交界处。

(a) 15.桩冠的冠桩的长度要求达根长的：

a.2/3; b.1/3;

c.1/2; d.1/4;

e.3/4.。

(b) 16.铸造冠桩的最粗横径要求占根管口横径的：

a.1/3; b.2/3;

c.1/2; d.1/4;

e.3/4.。

(d) 17.桩冠的固位力主要靠：

a.根管的长度和形态; b.桩的直径粗细;

c.粘固剂的粘着力; d.冠桩与根管壁的磨擦力;

e.残留牙冠的高度。

(a) 18.全冠牙体制备，哪一种龈缘的形状，对应力分布最均匀：

a.肩台形; b.带斜坡的肩台形;

c.凿子形; d.刀刃形;

e.凹面形。

(e) 19.全冠牙体制备，冠缘的周径应位于：

a.牙冠最大突度之上; b. 牙冠最大突度之下;

c.龈缘上1mm; d. 龈缘下1mm;

e.与龈缘平齐。

(e) 20.铸造全冠的优点为：

a.固位力强; b.边缘密合;

c.咬?关系好; d.各轴面形态好;

e.以上都是。

(b) 21.非金属全冠牙体制备成肩台形目的是：

a.增加固位力; b. 增加抗力;

c.增进美观; d.恢复轴面形态;

e.以上都是。

(e) 22.下列哪种情况可以选为固定桥基牙;

a.有根尖病变未经治疗;

b.牙槽骨吸收超过根长1/3者;

c.牙体倾斜超过24度者;

d.牙齿松动2度以上者;

e.牙冠畸形稍有扭转者。

(b) 23.固定桥修复时桥基牙的数目应根据

a.固位体类型; b.负重在生理限度以内;

c.缺失牙部位; d.修复体材料;

e.制作工艺复杂程度。

(d)24.固定义齿的适应症最先考虑的是

a.患者的年龄和职业; b.缺失牙的部位;

c.缺牙间隙的大小; d.基牙的支持力;

e.修复体的美观。

(c)25.设计固定义齿时最先考虑的是

a.缺失牙的负荷总和; b.基牙的负荷总和;

c.缺失牙和基牙的负荷总和; d.基牙固位力的总和;

e. 缺失牙和基牙抗力的总和。

(d)26.为减小后牙固定桥基牙负担，下列哪种措施正确?

a.增加桥体厚度; b.降低桥体与对?牙的接触;

c.增加桥体与牙槽嵴接触面积; d.适当减少桥体颊舌径的宽度;

e.降低桥基牙工作尖的高度。

(a)27.为减轻后牙固定桥基牙负担有哪种措施?

a.增加桥基牙数; b. 增加固位力;

c.增加桥体与牙槽嵴接触面积; d. 降低桥体与对?牙的接触;

e.降低桥基牙工作尖的高度。

(b)28.应力中断式固定桥临床上又称为：

a.单断固定桥 b.半固定桥

c.两侧固定桥 d.复合固定桥

e.游离固定桥

(c)29半固定桥固定连接一端桥基牙的负重反应是：

a.与支持端相等; b.比支持端大一倍以上;

c.比支持端大两倍以上; d.为支持端一半;

e.比支持端大三倍。

(d)30.双端固定桥屈矩反应的力大于固位体固位力时，其后果是：

a.桥体裂断; b.固位体松脱;

c.桥体下沉; d.基牙向缺牙区倾斜移位;

e.基牙松动。

(e) 31屈应力与下列哪些因素有关：

a.与梁的长度; b. 与梁的形式;

c.与梁的截面积大小; d. 与梁的材料;

e. 以上都有关。

(b) 32.半固定桥适用于：

a.基牙倾斜度较大，难以求得共同就位道的病例;

b.缺隙一端的基牙牙周条件较差;c.缺隙一端基牙牙形态过小;

d.缺隙一端基牙为残冠; e.前牙列长桥。

(b) 33.设计单端固定桥的条件是：

a.缺隙小、?力小、基牙小; b.缺隙小、?力小、基牙大;

c.缺隙大、?力大、基牙大; d.缺隙小、?力大、基牙大;

e.以上都不是。

(c) 34.扩大桥体与桥基牙的锥间隙，其目的是：

a.为减轻?力; b.为提高咀嚼功能;

c.为便于食物排溢; d.为?力均匀分配;

e.便于自洁作用。

(e) 35.为达到固定桥的自洁作用应做到：

a.减轻?力; b.提高咀嚼功能;

c.增加?发育沟; d.扩展外展隙;

e.开拓锥间隙。

(b) 36.固定桥牙体制备，轴面聚合度的大小与什么关系最密切：

a.就位道; b.固位力;

c.抗力; d.粘着力;

e.密合度。

(b) 37.固定义齿修复时，临床上最适用的固位体是：

a.开面冠; b.全冠;

c.3/4冠; d.嵌体;

e.桩冠。

(d) 38.固定桥需得共同就位道，取决与

a.固位体类型的设计; b.连接体的设计;

c.两侧基牙制备后无倒凹 ; d. 两侧基牙制备后各轴面平行;

e. 固定桥设计成先一侧就位。

(e) 39.固定桥修复时基牙有倾斜可采用

a.设计半固定桥形式; b.重建牙冠形态;

c.核桩+牙冠 ; d.两侧基牙各轴面平行制备;

e. 以上都可。

(c) 40.固定义齿桥体龈面的设计，与下列哪一项密切相关?：

a.桥体的强度; b.美观;

c.保持清洁卫生; d.保持良好咀嚼功能;

e.有利于发音。

(e) 41.固定义齿的修复精度是指?

a.用精确的印模材料; b. 用低膨胀模型材料;

c.金属铸造收缩的补偿; d. 正确的金属打磨方法;

e. 以上都是。

(e) 42.固定义齿初戴后其食物嵌塞的原因有?

a.接触点恢复不良; b.锥间隙过大;

c.对?;牙伸长 d.邻牙松动;

e. 以上都是。

(c) 43.磨牙修复体邻面接触点的位置应恢复在：

a.? 1/3; b. ? 1/3 偏颊侧;

c. ? 1/3 偏舌侧; d.? 1/3 中份;

e. ? 1/2。

(d) 44.嵌体洞壁必须有牙体本质支持，其目的是：

a.增加固位力; b.去除龋患;

c.增加摩擦力; d.增加抗力;

e.增加覆盖面积。

(a) 45.增加复合嵌体的固位措施有：

a.增加辅助固位型; b.扩大制备洞型;

c.降低牙尖高度; d.增加粘固强度;

e.选磨对?牙。

(b) 46.后牙固定义齿修复时缺牙区牙槽嵴丰满，桥体龈端最好采用

a.基托式; b.圆球式;

c.圆锥式; d.悬空式;

e.改良鞍式。

(e) 47.前牙固定义齿修复时正常缺牙区的龈端最好采用

a.基托式; b.圆球式;

c.圆锥式; d.悬空式;

e.盖嵴式。

(e) 48.固定义齿在?力的作用下其运动方式有：

a.唇向运动; b.舌向运动;

c.颊向运动; d.垂直向运动;

e.以上都有。

(a) 49.固定义齿的运动方式会造成：

a.基牙扭力; b.?力降低;

c.食物嵌塞; d.自洁不良;

e.以上都有。

(e) 50.烤瓷固定义齿修复后常见的后果

a. 瓷面脱落 ; b.颜色不协调;

c.牙髓的慢性炎症; d.唇侧龈缘变短;

e.以上都是。

(d) 瓷粉和合金的要求，以下哪项是错误的?

a.合金与瓷粉应具有良好生物相容性; b.烤瓷粉颜色应具有可匹配性;

c.瓷粉的热膨胀系数应略小于烤瓷合金者; d.金属基底的厚度不能过薄;

e.烤瓷合金的熔点小于烤瓷粉的熔点。

(c) 52 .瓷粉和合金的结合，关键在于哪项?

a.合金与瓷粉的机械结合; b. 合金与瓷粉的物理结合;

c.合金与瓷粉的化学结合; d. 合金与瓷粉的热膨胀系数;

e.合金与瓷粉的熔点。

(a) 53 .烤瓷在强度方面的优点表现为?

a.压缩强度; b. 抗折强度;

c.剪切强度; d. 桡曲强度;

e.拉伸强度。

(c) 54 .哪一种合金与瓷粉不产生结合?

a.镍铬合金; b.金钯合金;

c.钴铬合金; d.金铂合金;

e.钛合金。

(b) 冠的主要作用是

a.增加合金的强度; b.弥补合金美观的不足;

c.增加合金的融点; d.弥补合金的冷却变形;

e. 以上都是。

(e) 56.固定义齿选用贵金属的理由是?

a.有良好的操作性; b. 有良好的延展性;

c.与牙体有良好的密合性; d. 有良好的生物相容性;

e. 以上都是。

(d) 57.以种植体作为基牙与天然基牙连接应考虑。

a.两端的修复材料相同; b. 两端的咬?力相同;

c.两端的应力分布相同; d. 两端的修复材料相同;

e.两端的`就位道相同。

(a) 58.以种植体作为基牙与天然基牙相同点是。

a.抵抗侧向?力相同; b.?力负荷相同;

c.两端的基牙动度相同; d. 两端的基牙动度相同;

e.两端的就位道相同。

(d) 59.合金嵌体与窝洞不密合主要会发生：

a.牙釉柱折断; b.嵌体脱位;

c.粘固力下降; d.边缘继发龋;

e.抗力型下降。

(e) 60.固定桥修复时选用何种金属其理由是?

a.根据?力大小; b. 根据对?牙的磨耗性;

c.根据桥体的长度; d. 根据对金属的过敏性;

e. 以上都是。

口腔修复学心得体会篇十

摘要

目的：临床分析利用核苷（酸）类似物治疗chb且停止用药后的病情复发情况。方法通过对某医院66例chb患者核苷（酸）类似物治疗且停药后的复发极其临床特征研究，对相关指标进行统计学意义分析。结果从统计学意义方面看，研究组与对照组的性别构成对比差异有统学意义（p0.05）；对比两组年龄分布、饮酒史、户籍分布与医保情况，差异均有统计学意义，alt、ast指标水平与对照组比较也无显著性差异（p0.05）。结论在患者停药后应加强随访工作，以便及时发现病情反复给予对应的治疗。

引言

我国的乙肝病毒（hepatitisbvirus，hbv）感染者呈逐年上涨趋势，从目前统计数据来看，其中hbv感染人数有9300万人，而chb（慢性乙型肝炎，chronichepatitisb）人数已经达到2300万人[1]。国内每年投入大量资源用于chb的治疗与hbv的预防，公共卫生安全问题给政府带来沉重的财政负担，仅用于chb的治疗费用就高达500亿元[2]。对于chb的治疗方法关键是杀灭体内hbv，防止其他并发症的产生，常使用抗病毒药物核苷（酸）类似物作为主要治疗手段，是目前防止肝脏纤维化的有效方法[3]。但同时，由于核苷（酸）类似物并不能直接完全清除hbv的共价闭合环装dna，因此一旦停止用药后，dna会在适当的条件下重新启动hbv复制，造成肝炎反复发作，患者对这类药物的依赖性较强[4]。本文的研究通过分析核苷酸类似物抗病毒达到停药标准后复发患者的临床特征和影响因素，从而探讨如何更加有效得指导慢性乙型肝炎患者用药。

1资料与方法

1.1研究对象

决定研究对象前，首先对研究对象的范围进行大体的确定。在此将203月至5月的所登记的chb患者资料。根据医院所提供的93例病例，从中筛选出符合研究情况的病例，并将非核苷（酸）类似药物治疗chb和仅中药治疗chb患者进行排除，最终得出符合条件的首次住院患者进行研究，总共66例。其中男性患者占据56.1%的比重，共有36例，剩余为女性患者。其平均年龄符合57.28±12.652（），其病程大约为6年。在此，我们将主要对病例采取回顾，并得出分析方法，对chb患者的病症进行分布分析[5]。

将66例病例平均分为两组，其中观察组：核苷（酸）类似物停药复发后仍保持不变的chb患者，停药后出现hbv-dna由阴转阳，或定量较停药时明显升高）；对照组：没有服用过核苷（酸）类似物的初治患者[6]。

患者纳入标准：符合《慢性乙型肝炎防治指南更新版》的诊断标准和停药标准。排除标准：合并hcv、hiv感染、自身免疫性肝炎、药物性肝炎、酒精性肝炎、脂肪肝患者以及血液系统相关疾病患者[7]。

1.2研究方法

1.3统计学方法

2结果

2.1两组基本资料比较

2.2两组患者临床特征、生物化学与病毒学指标比较

2.3停药复发危险因素logistic分析

3讨论

慢性乙型肝炎患者体内hbv长期存在，因此患者免疫功能下降，增加了病毒清除的困难，因此控制hbv是慢性乙型肝炎治愈的关键。抗hbv治疗中考虑患者的病情与经济情况等因素进行适当的治疗。现阶段采用的抗病毒药物有干扰素与核苷（酸）类似物，核苷（酸）类似物能够使乙型肝炎病毒dna水平降低，让患者肝功能得以恢复到正常，并对肝硬化进展起到控制作用。但临床实践发现，核苷（酸）类似物用于hbv感染相关肝病治疗并不能彻底的清除hbv共价闭合环装dna，因此在停药后病情会出现复发，部分患者甚至出现肝衰竭。本组研究发现，停药复发组患者男女比例显著高于初治组患者；alt、ast指标水平显著更低。随着年龄的增长，复发可能性增加，其中年龄超过60岁，长期饮酒为复发独立危险因素。结果提示，在患者停药后应加强随访工作，以便及时发现病情反复给予对应的治疗，并对治疗长期疗效与耐药问题引起关注....

口腔修复学心得体会篇十一

一、b1型题：以下提供若干组考题，每组考题共用在考题前列出的a、b、c、d、e五个备选答案。请从中选择一个与问题关系最密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。

（1-5题共用备选答案）

a．固定修复的最佳时机是拔牙后

b．前牙外伤牙折伴牙周膜撕裂伤，根管治疗后到桩冠修复需时

c．上颌种植修复的最佳时间是拔牙后

d．进行可摘义齿修复至少应在拔牙后

e．下颌种植修复的最佳时间是拔牙后

1．1周

2．1个月

3．5～6个月

4．3个月

5．3～4个月

正确答案：1．b；2．d；3．c；4．a；5．e

（6-10题共用备选答案）

a．0．18～0．25mm

b．0．5mm

c．0．5～0．8mm

d．1．0mm

e．1．5mm

6．铸造全冠肩台宽度

7．功能良好的牙齿，牙周膜间隙的宽度

8．嵌体箱状洞形洞斜面宽

9．塑料全冠肩台宽度

10．金属烤瓷全冠肩台宽度

正确答案：6．c；7．a；8．e；9．b；10．d

a．舌杆

b．舌隆突杆

c．双舌杆

d．舌板

e．颊杆

11．口底距龈缘5mm，此患者应选用

12．牙槽嵴吸收严重，口底距龈缘10mm，此患者应选用

正确答案：11．d；12．d

a．嵌入牙冠内的修复体

b．没有覆盖前牙唇面或后牙颊面的部分冠修复体

c．以树脂或瓷制作的覆盖牙冠唇颊侧的部分冠

d．冠边缘止于牙冠导线处的部分冠修复体

e．在唇颊面开窗的锤造冠

13．罩面或贴面

14．嵌体

15．开面冠

16．导线冠

17．3／4冠

正确答案：13．c；14．a；15．e；16．d；17．b

a．被称为完全固定桥的是

b．一端的固位体为固定连接，另一端的固位体为活动连接的固定桥

c．仅一端有固位体，桥体与固位体之间为固定连接的固定桥

d．以各种骨内种植体作为固定桥的支持和固位端制成的固定桥

e．可以自行摘戴的固定桥

18．双端固定桥

19．种植体固定桥

20．固定-可摘联合桥

21．单端固定桥

22．半固定桥

正确答案：18．a；19．d；20．e；21．c；22．b

口腔修复学心得体会篇十二

25岁男性，左下1牙冠切1／3横断，近中髓角暴露24小时，无松动，口内余牙无异常。咬合关系正常。未检查出骨折，口内黏膜无创口。

31．最需做的辅助检查是

a．牙髓活力测试

b．叩诊检查

c．x线牙片检查

d．牙周组织检查

e．以上均是

32．最需做的治疗是

a．干髓术

b．拔髓术

c．活髓切断术

d．直接盖髓术

e．塑化治疗

33．经正确治疗后多少时间可做修复治疗

a．3天

b．5天

c．7天

d．9天

e．12天

34．最合适的修复方法是

a．高嵌体

b．3／4冠

c．铸造全冠

d．烤瓷熔附金属全冠

e．锤造全冠

35．戴入修复体后3天出现咬合痛处理方法是

a．拆除修复体

b．调合

c．牙周治疗

d．服用抗生素

e．不用处理

正确答案：31．c；32．b；33．c；34．d；35．b

男性患者，16岁，左右上1冠折，已行根管治疗。

36．该患者拟采用全冠修复，修复方法为

a．铸造桩核+贱金属烤瓷冠

b．铸造桩核+树脂类冠

c．铸造桩核+全瓷冠

d．铸造桩核+贵金属烤瓷冠

e．成品桩简单桩冠

37．选用这种修复方法，主要考虑

a．年龄

b．价格

c．牙根实际情况

d．材料生物相容性

e．美观

38．患者20岁时，复诊正常牙合，要求更换全冠修复体，最理想的全冠为

a．贱金属烤瓷冠

b．树脂类全冠

c．全瓷冠

d．贵金属烤瓷冠

e．瓷贴面

39．取模时最理想的印模材料为

a．印模膏

b．印模蜡

c．藻酸盐印模材料

d．琼脂印模材料

e．硅橡胶

正确答案：36．b；37．a；38．c；39．e

口腔修复学心得体会篇十三

口腔修复学是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2017口腔执业医师考试《口腔修复学》笔记，希望对大家有所帮助。

1、概述

2、x线检查

(1)x线牙片

(2)x线曲面断层片

(3)下颌关节x线侧位片

(4)头颅定位片

3、模型检查

4、功能检查

(1)合力检测

(2)咀嚼效能检测

(3)下颌运动轨迹检查

(4)咀嚼肌肌电图检查

5、诊断与预后三、治疗计划

根据检查情况制定治疗方案。

1.病人的评估 2.口腔卫生指导 3.有关牙病的治疗 4.治疗计划的'制定

1、修复前口腔的一般处理：

(1)保持良好的口腔卫生。

(2)龋病及牙周病的治疗。

(3)去除不良修复体。

2、余留牙的保留与拔除：

(1)ⅲ度松动牙可考虑拔除。

(2)牙体缺损达龈下治疗效果不佳者应拔除。

(3)根分叉受累牙治疗效果不佳者应拔除。

3、矫正治疗：限于牙齿少量移动的矫正治疗。

4、调合与选磨：消除早接触。

5、口腔粘膜病治疗

6、修复前外科处理：

系带矫正术。 牙槽嵴修整术。

骨性隆突修整术。前庭沟加深术。

牙槽嵴重建术。瘢痕/松软组织切除修整术。

病历记录：

包括一般项目、主诉、现病史、既往史、家簇史、检查、诊断、治疗计划或修复计划、治疗过程记录。

1、概念

牙齿硬组织有不同程度的损坏或外形异常，呈现为牙体不完整或畸形。临床表征为正常牙体形态、咬合关系及邻接关系的破坏。

2、治疗方法：

(1)充填术——缺损范围小。

银汞合金、复合树脂、玻璃离子材料

(2)修复术(修复体)——缺损范围大、程度严重、不能制备抗力固位形 。

人造全冠、部分冠、嵌体(高嵌体)

修复过程：牙体预备、印模制取 、修复体制作 、试戴、粘固

1、龋病：最常见

2、牙外伤：又称牙折

3、磨损：生理性(增龄性)和病理性(夜磨牙、不良咀嚼习惯)

4、楔状缺损：尖牙和前磨牙多见

5、酸蚀症：

6、发育畸形：釉质发育不全、氟斑牙、畸形牙、四环素牙

1、牙体和牙髓症状：轻-中-重

2、牙周症状：食物嵌塞(邻面)、牙龈损伤和牙龈炎(颊舌面)

3、咬合症状：单侧咀嚼

4、其他：影响发音、影响美观、成为病灶

一、 尽可能采用充填治疗

1. 抗力形和固位形 2 能恢复形态和功能

二、选择修复体治疗

1、牙体缺损范围大不能用充填法修复的

2. 抬高或恢复咬合

3. 牙折

4. 固定桥的基牙

特别注意：乳牙和年轻恒牙不能采用修复体修复

牙体缺损修复前的准备与检查

1、询问病史

2、口腔检查：

(1)牙位

(2)牙体缺损的部位及范围大小

(3)牙色

(4)牙松动度

(5)局部牙列排列及咬合关系

(6)牙周组织

(7)x线检查

牙体缺损——修复体的种类

1、嵌体

2、部分冠：3/4冠、开面冠、贴面、半冠、带环冠

3、全冠：

(1)金属全冠：铸造全冠、锤造全冠

(2)非金属全冠：塑料全冠、瓷全冠

(3)混合全冠：烤瓷冠、金属—树脂全冠

4、桩冠

5、种植体全冠

6、cad—cam修复体

口腔修复学心得体会篇十四

1.选择固定桥基牙时，临床冠根比的最低限度是

a.1：1

b.1：2

c.2：3

d.3：2

e.3：4

正确答案：a

2.固定义齿与牙体缺损修复对基牙要求的主要差别在于

a.牙冠有足够的固位形

b.牙根粗长稳固

c.要求活髓

d.牙周组织健康

e.基牙的轴向位置基本正常，有共同就位道

正确答案：e

3.修复前一般不主张手术切除的是

a.尖锐的骨突、骨尖和骨嵴

b.下方形成较大倒凹的下颌隆突

c.唇颊沟过浅

d.唇颊系带附着点接近牙槽嵴顶

e.松软牙槽嵴

正确答案：e

4.2岁半至4岁期间的`合特点是

a.牙排列不紧密，前牙有间隙

b.切缘及合面无显著磨耗

c.上下颌第二乳磨牙的远中面不平齐

d.上颌第二乳磨牙在下颌第二乳磨牙之后

e.以上均不对

正确答案：b

5.关于全口义齿模型描述哪项是错误的

a.显露出肌功能修整的痕迹

b.模型边缘宽度以3～5mm为宜

c.模型最薄处不能少于5mm

d.模型后缘应在腭小凹后不少于2mm

e.下颌模型在磨牙后垫自前缘起不少于10mm

正确答案：c

6.下列哪项一般不会引起全口义齿基托折裂

a.合力不平衡

b.基托较薄

c.牙槽骨继续吸收

d.基托与粘膜不贴合

e.垂直距离恢复的不够

正确答案：e

7.以下哪项不是基托作缓冲的目的

a.防止压痛

b.防止有碍发音

c.防止压迫龈组织

d.防止压伤粘膜组织

e.防止基托翘动

正确答案：b

8.开口型是指

a.下颌自大张口到闭口的整个过程中，下颌运动的轨迹

b.下颌自闭口到张大的整个过程中，下颌运动的轨迹

c.下颌自微张口到大张口的整个过程中，下颌运动的轨迹

d.下颌前伸咬合时下颌运动的轨迹

e.下颌侧方咬合时下颌运动的轨迹

正确答案：b

9.不宜做瓷全冠的情况是

a.前牙邻面缺损大或冠部有多处缺损

b.前牙氟斑牙、变色牙、四环素染色牙、釉质发育不全影响美观

c.因发育畸形或发育不良影响美观的前牙

d.含有活髓的乳牙及青少年恒牙牙体缺损影响美观

e.错位、扭转牙不宜做正畸治疗

正确答案：d

10.全口义齿固位主要是靠

a.附着力

b.粘着力

c.凝聚力

d.舌及颊肌压力

e.吸附力

正确答案：e

口腔修复学心得体会篇十五

我是一名身患多种疾病的“老病号”。因胃病入住消化科。住院期间，林勇医生对我的病情认真检查、仔细分析、明确诊断，对患者提出的问题耐心解释、不厌其烦，每天早晚都能见到他在病房忙碌的身影。让我们病人最为感动的是元旦放假期间，他放弃休息，一早来到病房给每位病人致以新年祝贺，并详细询问我们的病情，关心我们每一位患者，让我们感到很温暖，他与病人平等相处，对待病人胜似亲人，我们非常敬佩、喜爱这么一位好医生。在我康复出院时，为表示谢意，我买了消费卡在无人的情况下送给他，被他拒绝后还关照我每年要检查肠镜两次，一定要将检查的结果告诉他，这种急病人所急，想病人所想深深地感动着我。感谢长征医院培养出这样好的军医!我亲身体会到、感受到了军民一家亲!