一键复制
演讲是培养语文能力的好方式。写一份较为完美的总结，首先需要认真梳理并整理所需总结的内容。掌握一些优秀的总结范文，可以提高自己的写作水平。
爱国的实践心得篇一
爱国主义社会实践心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名学生，参加爱国主义社会实践活动是一种非常重要的经历。在这个活动中，我深刻地认识到了祖国的伟大和强大，也更加坚定了自己的爱国信念。
在这次社会实践活动中，我主要参与了几个方面的活动。首先，我们参观了历史博物馆，了解了祖国的历史和文化，感受到了祖国的伟大和悠久。其次，我们参加了志愿服务活动，帮助了需要帮助的人，感受到了社会的温暖和关爱。最后，我们还参加了爱国主题的演讲比赛，通过自己的努力和表现，向更多人传递了爱国主义的价值观。
通过这次社会实践，我深刻地认识到了祖国的伟大和强大，也更加坚定了自己的爱国信念。同时，我也深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的学习和生活中，我将更加努力地学习，更好地为国家做出贡献。
总之，参加爱国主义社会实践活动是一种非常有意义的活动，不仅可以帮助我们更好地了解祖国的历史和文化，也可以帮助我们更好地理解社会的温暖和关爱。同时，也可以让我们更加坚定了自己的爱国信念，更好地为国家做出贡献。
爱国的实践心得篇二
我爱我的祖国，是因为您是生我养我的土地;我爱我的祖国，是因为我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文化;我爱我的祖国，是因为我的祖国地大物博资源丰富，我爱我的祖国，是因为我的祖国山川秀丽景色优美。千言万语汇成一句话，我爱你祖国。
不平等的条约??祖国变的那么的不堪一击,憔悴虚弱。这一切，是多么让人痛心疾首啊!我们又怎能忘记。1931年的9月18日，日本帝国主义的铁蹄再次踢开了中国的大门，东北三省沦陷。1937年7月7日，卢沟桥事变发生。日本发动了蓄谋已久的`全面侵华战争。就从1937年12月13日到1938年2月5日，在这短短的50天中，日本鬼子在我国南京大肆屠杀中国百姓30多万之众。日本鬼子在我们中国犯下的滔天罪行我们又怎能忘记。
从此，祖国陷入了灾难的深渊，山河破碎，民不聊生。在长达八年的抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达5600多亿美元。这场侵略战争给中国人带来了空前的灾难和损失，也给我们后人留下了深刻的历史血鉴。我们又怎能忘记这一段屈辱的历史。
历史在发展，社会在进步，时隔75年，战火中的炮声已远去，硝烟已消逝，曾经战败了的日本不但不反思历史还恬不知耻宣布“购买”__及其部分附属岛屿，真是令国人气愤不堪。历史文献证明，__及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。日本政府要认清形势，悬崖勒马，立即停止在__的一切侵权行动。自觉回到维护中日双边关系与和平解决问题的谈判上来。因为你们日本要知道，中国政府已不再是当年的清政府，现在的中国人民解放军也不再是过去的北洋水师，中国政府和人民有决心，有能力维护祖国领土完整和主权不受侵犯。日本在__的任何图谋终将失败。
我热爱我的祖国，是因为它在中国共产党的领导下，发生了翻天覆地的变化。人人平等，不再有剥削和压迫。现在的中国历尽63年的艰苦奋斗，摆脱了过去一穷二白满目疮痍悲惨局面，人人都过上了幸福的小康生活，在党和政府的关心支持下，免去了自古以来农民种地都要上税的负担，免去了小学生、初中生和高中生上学缴纳书费学费的现象。除此之外，党和政府还大力扶持边远贫困地区，为贫困户援建了安居富民房，为地震灾区修建了抗震安居房，为农牧区修建一条条宽阔平坦的乡村公路。党和政府对老百姓的关心是举不胜举。
惨痛的历史和幸福的生活向我们说明了一个道理，“落后就要挨打，腐败就要亡国”，只有我们国家不断强大起来，别的国家才会尊重你，我们也才会有今天这来之不易的幸福生活。因此，我们要学会自觉地把爱国热情化作刻苦学习和努力工作的动力，把个人成长进步融入到民族复兴的伟大事业之中;要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实;要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感;要树立民族自尊心与自信心;要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜;要认真学习党的十七大精神，坚持跟着党走;要学会把爱国主义精神和“八荣八耻”的社会主义荣辱观结合起来;勿忘国耻，振兴中华。铭记历史，展望未来。以史为鉴，面向未来，就让我们做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义新人而奋斗吧!
爱国的实践心得篇三
爱国主题实践课是一门让人充满期待的课程，也是培养学生爱国情怀的重要途径。在参加这门课程的过程中，我逐渐意识到了爱国的重要性，并深深感受到了自己是一个中华儿女的自豪与责任。以下是我对这门课的几点感悟和体会。
第一段：了解国家历史与文化。
在爱国主题实践课上，我们深入学习了国家的历史与文化。通过深入了解中华文明的发展历程，我们更加清晰地认识到我们国家悠久的历史和辉煌的文化传统。我们了解到诸多古代文化的精髓，如书法、音乐、戏剧等，这些都是中华民族的瑰宝，也是国家软实力的重要组成部分。了解国家历史与文化，让我对自己的国家有了更加深入的认识和认同。
第二段：珍视国家资源与环境。
在爱国主题实践课上，我们还了解了国家的丰富资源和珍贵环境。我们通过实地考察、观察环境等活动，认识到环境对人类的重要性，学会珍惜珍贵的自然资源。我曾亲眼目睹了水体被严重污染的景象，这让我痛心疾首。我意识到，作为一个国家的公民，保护环境是我们应尽的责任。只有保护好国家的资源与环境，我们才能享受更美好的生活。
第三段：培养爱国情怀与社会责任。
爱国主题实践课还致力于培养学生的爱国情怀与社会责任感。在课堂上，我们学习了许多先进的爱国精神，如雷锋精神、抗震救灾英雄事迹等。通过了解这些先进事迹，我深刻认识到爱国不仅仅是口号，更需要行动起来。我辗转走访社区老人院、儿童福利院等地，用自己微薄的力量践行着爱国主题实践课的精神，在付出中感受到了爱的力量。
第四段：传承与发展中华文化。
在爱国主题实践课上，我参与了许多传承与发展中华文化的活动。通过学习传统的书法、绘画、舞蹈等文化艺术，我感受到了中华文化的多元魅力。这些活动不仅让我更深入了解中华文化的丰富内涵，也激发了我对文化艺术的热爱。我意识到，作为一个中华儿女，我有责任传承和发扬中华文化，使其在当代发光发热。
第五段：提升自身素质与能力。
通过参与爱国主题实践课，我不仅仅学到了知识，更锻炼了自己的能力。在团队合作的活动中，我学会了倾听他人的思想，学会了与团队成员相互配合。在社会实践活动中，我了解到困难不可怕，重要的是寻找解决问题的方法。这些实践锻炼培养了我团结协作的能力、创新思维和应对挑战的勇气，使我在成长中更加全面、优秀。
综上所述，爱国主题实践课不仅开拓了我们的视野，也培养了我们的爱国情怀。通过学习国家历史与文化、珍视国家资源与环境、培养爱国情怀与社会责任、传承与发展中华文化以及提升自身素质与能力等方面的实践，我们能更好地担负起中华儿女的责任。我相信，在爱国主题实践课的指引下，我们这一代中华儿女必将有所作为，为国家的繁荣与进步贡献出自己的力量。
爱国的实践心得篇四
经过了为期两周的社会实践活动我们小组通过调查了关于我国食品安全问题的一些资料，我们深深的认识到了我国食品安全问题十分黑暗和丑恶的一面，不得不让我们感叹一句，我们到底该吃什么?因为什么都不安全。都有问题。从奶粉到廋肉到毒豆芽到地沟油再到毒胶囊。每一次都来得那么悄无声息，却对我们的健康有着巨大的威胁。
由此引发了我们的不断思考我们的国家到底怎么了，这些食品安全问题都没有人来管吗?国家到底怎么了。我们难道就真的比不上外国吗?为什么我们的食品安全问题比国外严重，甚至有的企业在国外还是规规矩矩的一到中国便肆无忌惮的践踏中国的法律，无惧惩罚。这让我们不得不反思。
外国人这么欺负我们也就算了，我在网上看到这么一条新闻不得是我心头凉凉的。“近年来，我国食品安全问题成为了社会关注的焦点与公众热议的中心;瘦肉精事件以及层出不穷的地沟油事件，这一件一件都基本上成为了各路新闻媒体的头版头条，也不断挑战着社会大众的底线。众所周知，食品安全问题关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。然而，在我国大量食品出口西方发达国家的同时，我们发现：对大部分食品来说，国外标准都高于国内的，而我国食品能安全出口的背后折射出国内销售的食品与国外出口的食品是完全不同的两个标准。
例如：瑞典研究机构的数据表示，雀巢等品牌生产的部分婴儿食品含有砷、铅等毒重金属，存在安全隐患。中国疾病预防控制中心随后通报，这些品牌在华产品检出的砷、铅等重金属，均未超出中国标准。数据显示，多年以来我国食品出口合格率均保持在99,8%以上，而内销食品在“多年整顿”的背景下，合格率却只有90%左右。
虽然只有9个百分点的差距，但却暴露出食品安全标准“内外有别”的尴尬。”相信这种结果的出现国家是脱不掉关系的，我们的监管力度的不够导致了国内成了食品安全泛滥的重灾区，让不法企业一次次的从中获的了利益，于是导致了他们的越加猖狂。对于这些我们当代大学生能该做些什么，不可能坐以待毙，我们是祖国的未来，这是我们迟早都得肩负起的重担，所以我们应该行动起来让食品安全意识深入人民心中，当我们遇到问题是不只是会毫无作用的吐吐槽，而是学会正确的使用法律武器维护我们的利益，当然这更需要国家的支持能够出台更为有效且有利的措施来保障人民的利益。当然从活动中我还学到很多，与同学的'相互合作，以及相互讨论中得到新的知识，都让我受益无穷。
爱国的实践心得篇五
恰逢辛亥革命胜利100年周年，中国共产党成立__周年之际，我们迎来了“五四”运动92周年。回顾这92年的风风雨雨，“五四”精神成为了整个中华民族与时俱进，和谐发展的风向标。
此时此刻，爱国主义踏着青春的节拍，再一次激荡起时代和历史的强音。特别是经历了北京奥运会的成功举办、取得冰雪灾害、抗震救灾的胜利后，无数华夏儿女更加珍惜爱国主义的作用和价值，广大青年也更加懂得了理性爱国的重要意义和强大力量。“五四”爱国精神代代相传，在新的时代条件下，继承和弘扬“五四”精神，就是要更加理性地高扬爱国主义旗帜。
更加理性地高扬爱国主义旗帜，就是要深刻地认识到，爱国主义是我们国家和民族团结进步的旗帜，任何时候都要高高举起爱国主义的旗帜。爱国主义是对国家的深厚情感，弥足珍贵;爱国的力量是任何力量都无法比拟的。近代以来，成千上万的仁人志士、革命先烈、热血青年，在国家和民族危难之时，赴汤蹈火、从容就义，表现出无私无畏的崇高精神。中国社会从黑暗走向光明、从落后走向进步，都离不开爱国主义的强力推动。过去，我们在革命战争年代需要发扬爱国主义，在今天的和平建设时期，同样需要高举爱国主义旗帜。在国家利益受威胁、民族尊严受挑衅的关键时刻，爱国主义体现了国家和民族的正义力量，民众和广大青年表达爱国诉求理所当然。对于民众和广大青年的爱国热情，我们要倍加珍视、倍加呵护。
更加理性地高扬爱国主义旗帜，就是要在表达爱国热情和诉求的同时，着眼国家利益的大局，选择恰当的方式方法。爱国主义的情愫永恒不变，但在不同时代、不同阶段，爱国主义又有不同表现形式。在和平发展年代，特别是在经济全球化条件下，国家利益相互交织、得失与共，爱国主义则更多地要求通过对话、谈判、沟通加以表达。理性爱国，应该防止滑向狭隘民族主义，防止偏离法制轨道的过激行为。要将尊严化作理智文明的爱国诉求，将激情化作清醒务实的爱国行动。事实表明，当今中国，开放的趋势不可阻挡，以闭关锁国的做法发泄爱国情绪，只会损害自己国家的利益，自乱阵脚，也不利于人民福祉。
更加理性地高扬爱国主义旗帜，就是要抓住发展这个第一要务，立足本职岗位，做好自己的事，为增强国家的综合国力奉献智慧和力量。把经济搞上去，推动经济社会协调发展，仍然是我们当前的中心工作，也是国家和民族的核心利益。我们讲大局，这就是最大的大局。理性爱国，就是要服从服务于这个大局。改变国家积贫积弱的落后状况要靠发展，实现国家的富强、民主、文明、和谐，也要靠发展。只有埋头苦干，脚踏实地，加快发展壮大自己，我们才能真正回击各种挑战和挑衅。青年是爱国的重要力量，当代青年尤其要把爱国热忱转化为报国之志和发展之责，对国家尽责、对社会尽责、对自己负责。要以敢为人先的勇气、百折不挠的锐气，立足岗位、大胆创新;要善于学习，努力用人类创造的优秀文明成果武装自己;要善于思考，把创新精神和科学态度结合起来，摆脱传统观念束缚，紧紧围绕当代发展需要，研究新问题、取得新突破。
当前，中国正进入发展的关键阶段，发展经济强国、构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴，需要我们广大青年的不懈努力，我们要继续发扬“五四”爱国精神，将爱国热情化为强国行动，争创新业绩，与祖国同发展同进步，无愧于祖国和时代赋予我们的神圣使命。
爱国的实践心得篇六
第一段：介绍采访的背景和目的（200字）。
近年来，中国人民对爱国主义的意识和认同度不断提高。作为学生，我们更应该加强对爱国主义的学习和实践，将爱国之情转化为具体行动。为了深入了解爱国实践的形式和内容，我参与了一场关于爱国实践采访的活动。这次采访的目的是了解不同年龄段人们对爱国的理解以及他们在实践中的体验和感受。
第二段：采访了不同年龄段人士，了解他们的爱国实践（300字）。
我先采访了一位老年人。他曾经在抗日战争中奋勇杀敌，保卫国土。他认为爱国的最好方式就是为国家做出贡献，保卫国家的安全和利益。他还告诉我他参加退伍军人帮扶社区工作，帮助需要帮助的人。接着，我采访了一位中年人。他认为一代人有一代人的使命，现在的使命就是为实现中国梦贡献自己的力量。他以自己的岗位尽心尽力，为国家的发展做出贡献。最后，我采访了一位年轻人。他告诉我他曾经参加过社会实践活动，帮助贫困山区的孩子们。他相信培养下一代的力量是爱国的一种方式。
第三段：不同年龄段人的共同点和各自的特点（300字）。
通过这次采访，我发现不同年龄段的人都认同爱国的重要性，但在具体的实践方式上存在一定的差异。老年人注重通过自己的行动和实践，为国家做出贡献。中年人通过工作和事业的发展为国家做贡献，而年轻人注重通过社会实践等方式培养下一代的力量。总的来说，不同年龄段的人都在自己岗位上尽力为国家的发展做出贡献。
第四段：体会和收获（300字）。
通过这次采访，我深刻地认识到每个人都有实践爱国的责任和使命。不同年龄段的人可以根据自己的特点和能力选择不同的方式来实践爱国主义。从爱岗敬业到帮助弱势群体，每一种方式都是对国家深深的热爱的体现。作为年轻人，我感到自己应该更加积极地投入到爱国实践中，通过自己的努力为祖国的发展贡献一份力量。同时，我也意识到了自己的责任和使命，作为社会的一份子，我应该不断提升自己的能力，为国家的发展做出积极的贡献。
第五段：展望未来和个人打算（200字）。
在未来，我将更加积极地参与到爱国实践中。我希望通过自己的努力和付出，为国家的发展贡献一份力量。无论是从小事做起，还是在将来的工作岗位上，我都将充分发挥自己的才能和能力，为国家的发展尽自己的一份力量。同时，我也会鼓励身边的人关注爱国实践，鼓励他们投入到实践中去。我相信通过共同努力，我们一定能够实现中华民族的伟大复兴。
爱国的实践心得篇七
人，一撇一捺，一撇是品德，一捺是知识，德才兼备，才能顶天立地。一撇是扬，一捺是抑;一撇是阳，一捺是阴;一撇是进，一捺是退做人的艺术，全在一撇一捺中。简单的事情，需要深刻化;复杂的事情，需要简单化。要想做一个简单的人，就要明白一撇一捺的道理。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科，在这里，我邂逅了众多的道德仁义。思修课，是知识的天地，在这里我自由的翱翔，贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游，吐纳着融合了当今知识之精髓的水。
所谓“没有规矩不成方圆”，一个自由民—主的国家不仅要有健全的法律体系，还要至死不渝地守护着它，捍卫它。否则，制定的法律只能是一纸白书。思修则作为一个载体，一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识，和基本的道理深入人心。
在法律大讲台，思修课本犹如大—法官沉默着，却控制着整个课堂。思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护—法》和《商业法》，建立这些法律的目的是调整商业经济关系，维护劳动人民的基本权利，让人民当家作主的权利得到真正落实。为了明确行政管理者的职责，我国成立了《行政法》来调整行政管理关系，行政法制监督关系，行政救济关系和内部行政关系。思修教师在课堂上讲解有关法律道德的典型案例，故事就是发生在我们身边的，在众说纷纭时，谁又能保持清醒的头脑，用理性的声音去诠释对错。此时此刻，不正是法律施展才华的时候?只有法律的公平公正公开才足以让人们信服。在课堂上，我们才知道法律一直在我们身边。从此，法律的身影在我的世界日益清晰。在思修课上，老师不断强调：你们早已不是孩童，你们要为打翻的牛奶负责。至今，这句话还萦绕在我的耳边。我不会忘记，不管是现在，过去还是未来。
法律的条条框框，公正无私，让我们对法律的禁区产生了敬畏。法无儿戏，违法必究，执法必严，一直在耳边响起，从未间断过。这对我们大一新生在以后的行为产生了积极的影响，同时鞭策着我们要时刻注意自己的言行。思修课上不仅有法律常识，也涉及一些基本的政治制度。我国的国体是“工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民—主专—政的社会主义国家”、政体是“人民代表大会”，思修课让理科生从高中那几乎隔绝社会的教育模式中脱离出来，融入到了小社会之中。思修将政治知识不断地输入到理科生的大脑中，使原本空空荡荡的大脑，装下了一个偌大的政治体制。也正是这种互动让大学生积极参加社会活动，关注国家大事，它弥补了应试教育的某些不足。在法律和国家政体之间饕餮之后，便旅行到了道德之林。在这里漫步可以感受到刚正不阿的性格，兢兢业业工作的态度。
古人云：“做人难”，于是古人十分注重对自我身心的锻造，把做人作为万事之首，强调修身的重要性。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责”，这是赤诚的爱国之心，简单的言语阐述了平民对国家应有的担当。责任与义务是统一的，每个中华儿女应当永怀爱国之心，并为之付出生命也在所不惜。但是，我们应该理性—爱国，而不是在盲目的“爱国”，将爱国行为变成暴力的抢砸。盲目的暴力不是爱国，爱国是理性地为国家争取权利。在道德之林中爱国之树久经风雨，却万古长青。诸葛亮为蜀汉鞠躬，尽瘁死而后已，对待事情一丝不苟。
十大感动中国人物中的袁隆平，数十年如一日的忙碌在田野之上，投身在实践中，他们的爱岗敬业感动了中国，鼓舞了中国人。乡村教师、邮件投递员终其一生，坚守在自己的岗位上，自始自终热爱着自己的工作。创造一段又一段的感人事迹。如果思想一成不变，那么生活就成了一潭死水。
人生之路漫长，需要我们用一辈子来经历。思修课结束了，但是生活还在继续，我们还需要继续在这条路上修行。
爱国的实践心得篇八
爱国主义社会实践心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
爱国主义社会实践是一种非常重要的社会实践活动，它旨在培养学生的爱国情怀和责任感，增强学生的社会责任感和使命感。在这次实践中，我深刻地认识到了爱国主义的真正意义和价值，也更加坚定了自己的爱国信念。
在实践中，我们首先进行了理论学习。我们学习了爱国主义的基本概念、历史背景、现实意义等方面的知识，深入了解了爱国主义的发展历程和内涵。同时，我们还学习了如何在实际生活中践行爱国主义，如何维护国家利益和尊严等方面的知识。这些理论学习让我们更加深入地了解了爱国主义的本质和意义。
其次，我们进行了实地考察。我们参观了博物馆、纪念馆等爱国主义教育基地，了解了我国的历史文化和革命历程。我们还参观了当地的爱国主义教育基地，了解了当地人民在抗日战争中所做出的贡献和牺牲。这些实地考察让我们更加深入地了解了我国的历史文化和革命历程，也更加坚定了我们的爱国信念。
最后，我们进行了社会实践。我们通过组织志愿者活动、开展社会调查等方式，积极参与社会实践。在志愿者活动中，我们帮助了一些需要帮助的人，增强了我们的社会责任感和使命感。在社会调查中，我们深入了解了当地人民的生活状况和需求，为他们提供了一些实际帮助。这些社会实践让我们更加深入地了解了社会的发展和进步，也更加坚定了我们的爱国信念。
通过这次实践活动，我深刻地认识到了爱国主义的真正意义和价值，也更加坚定了自己的爱国信念。我认为，爱国主义是我们民族精神的核心，是我们国家发展的重要动力。只有坚持爱国主义，才能更好地为国家发展贡献自己的力量。同时，我也认识到，在实际生活中，我们应该积极参与社会实践，为社会发展做出自己的贡献。
总之，这次爱国主义社会实践活动是一次非常有意义的活动。通过这次实践活动，我深刻地认识到了爱国主义的真正意义和价值，也更加坚定了自己的爱国信念。同时，我也认识到，在实际生活中，我们应该积极参与社会实践，为社会发展做出自己的贡献。
爱国的实践心得篇九
作为一名普通的大学生，我从小受到了父母和老师的熏陶，深知爱国是每个中国公民的责任和义务。为了进一步加强我们大学生的爱国主义教育，我所在的学校开设了爱国主题实践课。通过这门课程的学习和实践，我深切感受到了爱国的重要性和价值，也更加明确了自己的使命和责任。
第一段：认识爱国的重要性和价值。
在爱国主题实践课中，我们学习了中国的历史和文化，了解了国家的现状和发展。通过学习，我深刻认识到中国是一个拥有悠久历史和丰富文化遗产的国家，也是一个在世界舞台上扮演着重要角色的大国。作为中国公民，我们有责任为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。只有爱国，才能对祖国有更深切的感情和认同，才能为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
第二段：增强爱国意识的重要途径。
在爱国主题实践课中，我们不仅学习了理论知识，更多的是通过实践活动来增强自己的爱国意识。比如，我们参观了一些历史文化名城，深入了解了祖先们智慧的结晶和辉煌的历史。我们还参与了一些志愿服务活动，为改善社区环境和帮助弱势群体做出了贡献。通过这些实践活动，我们更加深刻地体会到，只有付出行动，才能真正体现出爱国的意义和力量。
第三段：爱国的具体实践。
在爱国主题实践课中，我们也学习了一些具体的爱国实践方法。比如，我们学习了如何爱护环境，这是爱国主义教育中的重要内容之一。我们通过清理垃圾、植树等方式，为创造一个美丽的中国贡献自己的一份力量。我们还学习了如何关心弱势群体，通过参与志愿服务来帮助需要帮助的人，让他们感受到社会的温暖和爱心。这些具体的实践活动让我们更加深入地了解到，爱国并不只是口号，更需要我们每个人的实际行动。
通过参与爱国主题实践课，我深刻体会到了正确认识和履行爱国责任的重要性。作为新时代的大学生，我们应该更加主动地学习国家的发展方向和形势，提高自身素质和能力，为国家的发展贡献自己的智慧和力量。爱国不仅仅是对祖国的感情表达，更是一种责任和担当。作为大学生，我们不仅要在学业上努力进取，更要充分发挥自己的优势，为建设一个繁荣富强的中国贡献自己的一份力量。
第五段：展望未来。
通过参与爱国主题实践课，我深刻认识到了作为中国公民的责任和义务，也进一步明确了自己的使命和责任。在未来的日子里，我将更加努力地学习，不断提升自己的综合素质和能力，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。我相信，在每一个大学生的共同努力下，中国一定会更加繁荣富强，中华民族也一定会取得更为辉煌的成就。让我们共同为实现中国梦而努力奋斗吧！
爱国的实践心得篇十
最近，我有幸参与了一场专门针对爱国实践的采访活动。在采访的过程中，我结识了许多热爱祖国的人，并且亲身感受到了他们对国家和民族的热情和奉献精神。通过这次体验，我深刻认识到爱国实践的重要性，它不仅是爱国主义的实际行动，更是我们每个人为国家、为民族贡献力量的具体表现。以下是我在采访中的心得体会。
首先，我采访了一位退伍军人。退伍军人李叔是一名老兵，他参加过多次战斗，为国家做出了巨大牺牲。在采访中，他告诉我，他是出于对国家的深深热爱和对家人的保护才选择从军。他说：“在军队里，我见证了我和我的战友们为国家流血牺牲，这是我们为国家做出的最大贡献。”通过与李叔的交流，我深刻理解了爱国实践是为国家牺牲个人利益的表现，退伍军人的奉献精神感染了我，让我更加坚定了爱国的决心。
其次，我采访了一位农民工。在采访中，王师傅向我讲述了他背井离乡到大城市打工的故事。他告诉我：“虽然我离开了家乡，但我时刻怀抱着对祖国的思念和对家人的担忧。每一次给家人寄回的钱，都是我对家乡的一份心意，也是我对国家的贡献。”通过与王师傅的交流，我意识到，不论是在家乡还是在大城市，每一个为国家贡献力量的人，都是爱国实践的具体体现。无论在哪里，只要我们都能为祖国做出贡献，就是在实践爱国主义。
接着，我采访了一位社会志愿者。志愿者郑小姐告诉我：“社会志愿服务是我对国家和社会的回报，通过服务他人，我也在实践爱国主义。”她的话让我明白，爱国实践不仅仅是军队和农民工的事情，每一个为国家、为社会服务的人，都是在为国家做贡献，都是在实践爱国主义。
此外，我还采访了一位企业家。在采访中，他向我阐述了他创建企业的初衷和发展历程。他说：“我创建企业不仅是为了发展自己，更是为了为国家贡献力量，为社会创造价值。”通过和企业家的交流，我深刻认识到，爱国实践不仅可以表现为个人的行为，还可以表现为创业、创新的实际行动。每一个为国家经济繁荣、社会发展贡献力量的企业家，都是在实践爱国主义。
最后，我采访了一位教师。他告诉我：“教书育人是我最大的愿景，我希望通过为学生传授知识和教育他们正确的价值观，为国家培养有用之才。”通过与教师的交流，我明白了，每一个教书育人的教师，都是在为国家培养人才，传承民族精神，也是在实践爱国主义。
综上所述，通过这次采访活动，我深刻认识到爱国实践的价值和意义。爱国不只是挂在嘴边的口号，更是每一个为国家和民族贡献力量的具体行动。无论是军人、农民工、社会志愿者、企业家还是教师，每个人都可以通过自己的努力和奉献，为国家和民族的发展贡献自己的一份力量。在这个人才辈出、科技飞速发展的时代，我们应该懂得爱国实践的重要性，勇敢地投身到为国家和民族做贡献的队伍中去。只有这样，我们才能真正理解什么是爱国，什么是实践。
爱国的实践心得篇十一
爱国实践是每一个中国人应尽的责任和义务。作为一个时代的青年，我深知自己肩负着国家未来的重任，因此积极参与各种形式的爱国实践活动。在这一过程中，我体会了许多深刻的心得和体会。
首先，爱国实践是一种情感的凝聚和升华。在参与爱国实践活动中，我深深感受到了对祖国的深深的热爱之情。无论是参加升旗仪式、志愿服务还是参观革命纪念馆，都让我感到了一股浓厚的爱国主义情感。在爱国实践中，我看到了许多为国家默默奉献的人们，这些坚守初心、无私奉献的形象使我更加坚定了自己的信念。
其次，爱国实践是一种实践的锻炼和积累。参与爱国实践活动，不仅可以增长见识、丰富知识，更可以从实践中获得宝贵的经验和教训。在志愿服务中，我学会了分享和关心，懂得了团结和合作的重要性。而在升旗仪式中，我感受到国旗升起时激动人心的气氛，它教会了我责任和担当。这些宝贵的经验和教训，对于我个人的成长和发展具有重要意义。
再次，爱国实践是一种责任的承担和履行。爱国实践既是一种精神的追求，也是一种行动的表达。作为每一个中国人，我们有责任为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。在爱国实践中，我经常思考自己能为祖国做些什么。通过参加志愿服务，我帮助了许多有需要的人们，这使我感到非常骄傲和自豪。而通过参观革命纪念馆，我深刻领悟到自己身上肩负着历史的责任。这种责任感的承担和履行，让我更加自觉地投身于爱国实践。
最后，爱国实践是一种价值观的塑造和共享。通过参与爱国实践，我接触到了许多有着高尚情操和崇高品质的人们。在他们的言谈举止中，我看到了爱国主义的力量和魅力。这些人们以身作则，引领和塑造了一种正能量的价值观。在他们的影响下，我也努力塑造自己的价值观，崇尚诚信、尊重传统文化、追求真理。通过共享这一正能量的价值观，我相信我能成为一个更优秀的人。
综上所述，爱国实践让我体会到了许多深刻的心得和体会。它是一种情感的凝聚和升华，一种实践的锻炼和积累，一种责任的承担和履行，一种价值观的塑造和共享。在今后的人生道路上，我将一直积极参与爱国实践，为祖国建设贡献自己的力量。同时，我也会将这些心得和体会传递给身边的人，为共同的目标而奋斗。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
爱国的实践心得篇十二
对学习《思想道德修养》课程的意义，已经远远地超越了单纯的考试，可以肯定地讲，这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生，让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。我在本学期，我们系统学习了思想道德修养，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会：
一、人生的意义在于不断地提升——适应转变。
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。我是一个男生，我所经历的坎坷生活，让我养成了内向的性格，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹，在学了《思想道德修养》课后，我的情况有了很大的改观，精神面貌也有了笑靥，性格也开朗活泼一些了。很有感触地认识到，所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时，才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。正如《思想道德修养》课里强调的乐观向上的健康心理，有了这种心情，我在业余的大学生活动中参加了学院十佳歌手赛活动，增强了自己的自信。
二、人生的品质在于不断地净化——树立理想、把握人生。
在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
1、坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是大学生的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的总开关。作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。
2、勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。结合个人的实际和专业的需要，端正学习态度，完善学习，充实学习内容，持之以恒地学习政治理和业务知识。不仅向书本学，更要向实践学，向老师学、向同学学;不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学业成果。
3、勇于开拓创新，永葆学习中的生机和活力。大学学习生活中，担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的，这就需要我们在学习中，勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断以往学习的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在中西医结合专业上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识，把学习这第一要务体现在业绩中，使大学的生活更有意义和活力。
爱国的实践心得篇十三
为积极响应中共福建师范大学委员会关于20__大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的通知，深入学习宣传中央领导来闽考察重要讲话精神，福建师范大学地理科学学院·旅游学院围绕“激扬爱国热情，青春奉献海西”之“青春共谱爱国曲，服务海西促和谐”这一主题深入开展爱国主义主题教育系列活动。围绕庆祝新中国成立__周年，20__年7月4日，实践队伍一行20人由师生组成，分成四个小组分别在福州鼓山、国家森林公园、白湖亭、火车站四个地方开展福州近年来建设成果调研活动。
“扎根基层”，“爱国主义”，“服务海西促和谐”成为本次系列活动最响亮的口号。活动围绕新中国成立60周年开展爱国主义教育，学院精心组织，积极筹划，启动了“青春共谱爱国曲，服务海西促和谐”社会实践活动。实践队围绕“爱国主义”“海西建设”等几个主要问答重点开展了特色问卷调查和相关交流活动。
四个小组分赴我市鼓山、国家森林公园、白湖亭、火车站四个较典型地点开展活动，活动得到了现场群众、游客等的大力支持。队员们根据当地实际情况精心准备问卷题目，较好地了解了当地群众对福州近年来发展的看法和意见。一位在白湖亭等车的七旬老人魏斯暖说：“福州变化很大啊!”“城市变得越来越大了，交通变得方便了，医疗业有所改善了”。而在鼓山游玩的一位国资委旗下集团公司的熊姓员工则更表示：“近年来，福州硬件设施已日趋完善，交通更发达，工业发展得更好了。福州的潜力很大······”
活动得到了现场群众的积极响应，也收到了相关建议。部分受访人员表示，福州电动车相关制度还不够规范，公共场合依然存在一些社会负面现象以及应进一步加强城市软件方面的建设等等。
另悉，各组活动结束后各队员在森林公园会合，院团委书记谢秀俤进行了活动的相关总结，他表示大学生社会实践，意在引导广大青年学生深入基层，结合时代背景、民情和社情，在参与服务海西建设的实践中提升个人各方面素质，深化爱国意识。他还要求各小组应做好后续总结工作，从而为紧接着的活动做好铺垫。
本次调研是对我院大学生暑假社会实践的奠基，旨在达到积极引导青年学生立足校园，通过社会实践达到爱国主义教育成效，进一步坚定爱国信念，勤奋学习，深入基层，乐于奉献。同时进一步深化社区群众爱国情结，共同唱响共产主义之歌。据悉，该实践队伍将在今后的日子里继续开展相关实践活动，通过系列活动更好地践行大学生志愿者的神圣职责。
爱国的实践心得篇十四
爱国主义社会实践心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。集中表现为民族自尊心和民族自信心，为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中，而且渗透到社会生活各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素。
20__年x月，我有幸在__爱国主义教育基地进行社会实践活动，虽然只是短暂的x天，但让我深切地感受到作为一种精神，一种无私奉献的精神。
基地坐落在__县__镇，这里曾是__在__时期的司令部驻地，这里曾走出了x位元帅和x位大将。这里的每一寸土地，每一片砖瓦都承载着老一辈革命家的战斗足迹。
基地内有__元帅旧居、__将军故居、__革命烈士纪念馆等x个纪念馆。纪念馆内丰富的展品使人感慨万千，同时也激发了我对历史的兴趣，这里还对进行革命传统教育，使我们进一步了解和感受老一辈革命家的光辉事迹，深刻认识到我们现在幸福生活的来之不易，更加珍惜今天的幸福生活，也使我更加坚定了继承发扬革命传统，加强自身党性修养，努力学习，为家乡建设做贡献的决心。
短暂的x天社会实践活动结束了，但我认为它并没有结束，我们应该更加努力，扎实做好本职工作，坚定理想信念，勇做改革创新的弄潮儿，奉献自己无悔的青春，为家乡的明天贡献自己的力量。
爱国的实践心得篇十五
作为一个中国人，爱国是我们的义务和责任。近年来，爱国主题被越来越多地强调和讨论。然而，爱国不仅仅是口号，更是一种实践。在我个人的实践中，我体会到了爱国实践的重要性，并从中获得了深刻的体验和启示。以下是我关于爱国实践的心得与体会。
首先，我认为爱国实践的核心是对国家的认同与尊重。爱国意味着我们应该对自己的国家怀有深厚的感情，并愿意为国家的繁荣和发展作出贡献。在日常生活中，我们可以通过积极参与各种社会活动来展现爱国精神。例如，我曾参加过志愿者服务活动，为社区居民提供帮助和支持。通过这种方式，我能够实实在在地为国家做贡献，感受到了自己的价值和作用。
其次，爱国实践需要强调自身的文化素养和精神追求。作为一个具有悠久历史文化的国家，中国拥有丰富的传统文化和价值观。我们应该热爱、传承和发扬这些文化，使其成为我们的自豪和精神支持。爱国实践的一个重要方面就是通过学习和研究我国的文化遗产来提高自身的文化素养。只有了解和传承自己的文化才能更好地传播和弘扬国家的文化，同时也能增强民族凝聚力和自信心。
再次，我认为参与公共事务和社会进步是爱国实践的重要方式之一。在现代社会，公共事务和社会进步是展现国家实力和影响力的重要标志。我们应该积极参与各种公共事务，向政府或组织提出建设性意见和建议，为国家的发展和社会进步贡献自己的智慧和力量。例如，我曾参加过一场社区环保活动，当时我们一起清理了周边的垃圾，并号召大家减少塑料使用。通过这样的实践，我们为促进环境保护和可持续发展做出了贡献，同时也感受到了国家和个人之间的紧密联系。
最后，爱国实践需要体现在日常行为中，成为一种习惯和自觉。爱国并不仅仅是在重大事件或纪念日上举行的庆典活动，更要融入到我们的生活中的方方面面。例如，我们可以从小事做起，养成良好的行为习惯，如文明排队、保持公共环境的整洁等，同时也要具备一颗善良和宽容的心，不仅对自己，也对他人都要有爱心。这样的行为可以积累起来，形成良好的社会风尚，展示我们中国人的素质和魅力。
综上所述，爱国实践是一个细水长流的过程，需要我们每个人都从自身的实际出发，尽自己的努力去实践。通过对国家的认同与尊重、自身的文化素养和精神追求、参与公共事务和社会进步以及日常行为的改进等方面的实践，我们可以深刻体验到爱国的意义和价值。只有通过真正的实践，我们才能更好地传承和发扬这一伟大的爱国精神，为国家的繁荣和进步做出自己的贡献。让我们携起手来，共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
爱国的实践心得篇十六
爱国主义社会实践心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名大学生，我有幸参加了一次爱国主义社会实践活动。这次活动让我们深入了解了祖国的悠久历史和传统文化，也让我们更加热爱祖国。
在这次活动中，我们首先参观了博物馆，看到了许多珍贵的文物和历史遗迹。我们还听取了博物馆工作人员的讲解，了解了祖国的历史和文化。在博物馆里，我们深刻感受到了祖国悠久的历史和博大精深的文化。
此外，我们还参观了历史遗迹和风景名胜，例如长城、故宫、颐和园等等。在这些地方，我们亲身体验到了祖国的大好河山和美丽风光。我们也了解到这些地方的历史和文化，更加深入地了解了祖国的深厚底蕴。
在这次活动中，我们也参加了各种形式的爱国主义教育活动。例如升国旗仪式、唱国歌、爱国知识竞赛等等。这些活动让我们更加深入地了解祖国的尊严和荣誉，也让我们更加热爱祖国。
在这次活动中，我们也学会了如何做一个爱国者。我们要尊重祖国的历史和文化，积极传播祖国的先进文化和思想。同时，我们也要在日常生活中做一个文明礼貌、有担当有责任的公民，为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。
通过这次社会实践活动，我深刻认识到了祖国的伟大和强大。我更加热爱祖国，也更加珍惜自己的身份和归属感。同时，我也深刻认识到了自己的责任和使命，要为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。
总之，这次爱国主义社会实践活动让我受益匪浅。我深刻认识到了祖国的伟大和强大，也更加热爱祖国。同时，我也深刻认识到了自己的责任和使命，要为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力地学习，做一个有担当有责任的爱国者。
爱国的实践心得篇十七
作为一个热爱祖国、热爱社会主义事业的青年，我积极参与各项爱国实践活动，深深感受到了爱国实践的重要性和意义。通过参与这些活动，我收获了许多心得体会。
首先，爱国实践让我更加明白了国家的伟大。在活动中，我深入了解了国家的历史文化，体验了祖国的繁荣与发展。在参观革命纪念馆时，我看到了来自各个阶层的英雄先烈为了国家和人民付出的巨大牺牲，深感他们的无私奉献和爱国情怀。这让我更加珍惜现在的幸福生活，更加为祖国骄傲。
其次，爱国实践培养了我的爱国情怀。通过亲身参与社会实践活动，我更深刻地感受到了祖国的复兴之路并不容易。当我看到一些落后的地区，贫困的人民，我内心深处涌动起强烈的爱国情怀。我决心要为了祖国的繁荣努力学习、工作，为了实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。爱国实践激发了我内心深处的奋斗精神和责任感。
再次，爱国实践提升了我的团队合作能力。在各种活动中，我不断与队友们进行交流和合作，共同解决问题，共同完成任务。在这个过程中，我明白了每个人的力量都是有限的，只有团结合作才能完成更大的目标。爱国实践让我懂得了珍惜集体，尊重他人的重要性，并培养了坚韧不拔、勇往直前的团队意识。
此外，爱国实践还让我认识到了自身的不足，并激励我不断提升自己。在实践活动中，我发现自己的某些方面还存在不足，无论是知识储备还是技能水平都需要不断提高。为了更好地为祖国的发展做出贡献，我下决心要不断学习、提升自己的综合素质。我相信，只有不断追求进步，才能在爱国实践中发挥更大的作用。
最后，爱国实践让我明白了作为一个公民的责任和担当。作为祖国的一员，我们应该时刻牢记自己的身份和使命，积极参与到各项社会实践中去。无论是参加志愿者活动、环保行动，还是传播正能量，我们都可以为社会作出贡献。每个人都是祖国的一颗螺丝钉，只有每个人的奉献，才能推动祖国的进步和发展。
综上所述，通过参加爱国实践活动，我深刻体会到爱国实践的重要性和意义。爱国实践让我更加明白国家的伟大，培养了我的爱国情怀，提升了我的团队合作能力，激励我不断提升自己，同时也让我认识到了作为一个公民的责任和担当。我将继续积极参与各种爱国实践活动，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
爱国的实践心得篇十八
20__年是新中国成立__周年，我校抓住这个重大教育契机，紧紧围绕中央确定的“我和我的祖国”活动主题，从中职学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展“班班有歌声”、“班班创环保”、“班班讲安全”、“班班讲诚信”、“班班读书报”、“班班办社团”、“班班讲安全”、“班班荐明星”、“班班都有志愿者”等8个贯穿全年的系列班级德育活动，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风，让讲文明、树新风蔚然成风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。具体活动汇报如下：
一、“班班有歌声”——乘着歌声的翅膀，民族精神代代传。
将省里推荐的一批优秀合作歌曲，按照班级数统一配发，推动形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮，讴歌伟大祖国和中国共产党，赞美家乡。利用“红五月”、新生军训及“一二·九”开展“班班有歌声”活动。通过演唱革命歌曲及青春励志歌曲，培养了他们的对祖国、对学校、对生活的热情。
二、“班班创环保”——举手之劳变为宝，我为班级添新绿。
围绕“班班创环保”主题，结合林业学校特点，我校启动“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动，大力推动以植树为主的校园绿化活动，培养学生热爱劳动的品质、热爱自然的情趣和保护环境的意识;团委组织学生清理文笔山森林公园的“白色垃圾”，树立生态文明理念;有的班级组织学生利用业余时间回收废纸和饮料瓶，并将处理废品后的收入用于帮扶贫困生。
三、“班班讲安全”——珍爱生命、学会生存、热爱生活。
围绕安全认真开展“三生教育”(即生命教育、生存教育、生活教育)活动。利用国旗下讲话，并在学期初制定每周每月主题学习计划，以每周二下午的团课为平台，对学生进行诸如“加强防灾减灾，创建和谐校园”安全教育、“生命安全高于天”、“远离校园暴力”等主题的安全教育，同时采用观看录像、召开主题班会、文艺演出、听讲座、签名等多形式强化教育，以校园网、广播台、宣传栏为载体，开设“防震知识”、“安全小知识”、“远离毒品”等内容的主题教育专栏，充分发挥宣传阵地的作用。使学校树立积极进取、奋发向上的正气。
四、“班班讲诚信”——让诚信在每位学生的心中扎根。
利用周二下午团课，根据校团委发出的《诚信倡议书》，开展“诚信校园”主题班会，并制定班级《诚信公约》;并且开展“诚信”征文比赛，让学生对诚信的认识有一个更好的升华，让诚信在每个人心中扎根，让学生能在今后的学习道路中诚信做人、诚信做事。
五、“班班读书报”——经典诵读激扬人生，书韵飘香伴我成长。
将省里推荐的《改革·感动·成长》推荐至各班级，组织各班级捐献书籍，放置在团学活动中心文学社成立的“好书交换站”，让每个学生去“交换站”换阅书籍。并开展以“我和书报的故事”征文比赛及手抄报比赛。
六、“班班办社团”——和谐校园与我更精彩。
在班主任的指导下，把具有相同兴趣、爱好、特长的学生组织起来，组织申报并成立各种类型社团，目前我校各类社团共计十个，如书画协会、街舞协会、创业交流协会、影视社团、“七彩”文学社等等，让学生通过参与自己兴趣的社团，充分领略动手创造的乐趣，不仅提高学生对专业的认识，发挥自己的特长，也为就业打下坚实的基础。
七、“班班荐明星”——发现同学的优点，树立身边的典型。
围绕开展“校园诚信之星”、“校园科技之星”、“校园环保之星”、“校园美术之星”、“校园舞蹈之星”、“校园运动之星”、“校园阅读之星”、“校园自强之星”、“校园礼仪之星”等十大校园明星评选活动，使所有同学都积极展现自己的特长，争当校园明星，并将候选人的事迹在宣传栏中展出，从而营造出尊敬师长、积极向上的良好氛围。
八、“班班都有志愿者”——体验教育净化心灵，志愿行动带动他人。
为帮助学生从小树立志愿者服务和奉献社会的意识，我校启动志愿服务活动。各班自愿报名，推选优秀志愿者为校级志愿者，并成立“橄榄绿”青年志愿者协会。选出队长，深入学校和家庭附近的街道、社区开展志愿服务，特别是为残疾人、老年人和其它有困难的群体，比如为市残联组织文化活动、上街文明督导，护送老人上下车、为市残联艺术团打扫卫生、清理校园及团学活动中心的卫生等等。广大青年学生在服务中“受教育、做贡献、长才干”，有效促进了社会精神文明建设，促进了学生心理素质的提高和学习动力的增强，促进了学生职业能力的提高和道德情操的升华。
