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意识到时间的宝贵，并合理安排自己的学习和工作计划，才能提高效率。在写总结时，我们应该注重内容的积极向上，鼓励自己和他人不断成长和进步。以下是小编为大家整理的一些建筑设计案例和建筑师作品，供大家参考和欣赏。
精选在学校捡垃圾心得篇一
自从学校开始推行强制劳动，每个班级都有自己的值日任务，其中包括了捡垃圾。一开始，我觉得这件事情很没意义，觉得这是保洁人员的工作，但是在自己实际去做的时候，我发现，这件事情不仅仅能够体现社会责任感，更能够让我们从中获得收获。
第二段：提出问题。
在我们每天走过的路上，总会发现一些垃圾被随意丢弃在地上，包括瓶子，饭盒，纸条等等。这让我们的校园变得脏乱不堪，不但给美化校园带来很大的负担，而且，还会给我们的健康带来潜在的威胁。
第三段：分析问题。
校园内的垃圾问题给学校和学生带来了很大的困扰，长期存在垃圾，会让校园变的不美观，更会影响师生的身心健康。对此我们学生应当承担起责任来保持校园的环境卫生。而捡垃圾的劳动正是提高我们环卫意识和责任感的必要手段。
第四段：总结体会。
当我开始认真对待这项工作的时候，我发现，除了收获到环保意识和社会责任外，还能从中体会到自强不息的力量。在捡垃圾的过程中，我们不仅能够感受到工作的乐趣，也能够从中锻炼我们的体力和耐力。
第五段：建议。
因此，在今后的日常生活和学习中，我们不仅要养成爱护环境，保护环境的良好习惯，还应该加强对环保知识的了解，为环保事业贡献自己的力量。在学校中捡垃圾的过程中，我们收获到的是责任感和环保意识，而这正是我们成为一个更优秀的人的必备素质。
精选在学校捡垃圾心得篇二
随着人们生活水平的提高，越来越多的垃圾被产生出来，这给环境带来了巨大的压力。学校是一个培养人才的地方，校园垃圾的管理和处理对于培养学生环保意识是非常重要的。最近，我校举办了一次垃圾分类的实践活动，在此期间，我积极参与，深受启发。本文就对这次实践活动的心得和体会进行总结。
第二段：了解垃圾分类。
在实践活动中，我了解到垃圾分类是指按照物品的属性和性质，将其分成易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，通过不同的处理方式进行回收、利用、减量和无害化处理，达到环保的目的。而我们的生活中大部分的垃圾都可以进行分类处理，做到减量、再利用和无害化处理，这对环境轻质是非常有益的。
第三段：实践垃圾分类。
在实践中，我认真学习了各类垃圾的分类标准和处理方法，并积极参加垃圾分类的工作。在分别分类后，我和同学们将各类垃圾放到其相应的垃圾桶中，并将易腐垃圾和其他垃圾与厨师进行交流。通过这次实践，我深刻认识到垃圾分类的重要性和必要性，同时也对环境保护产生了更深切的体悟。
第四段：垃圾分类的意义。
垃圾分类可以使可回收利用的资源得到回收再利用，可以减少有害物质被随意沉积和污染环境，可以降低整个社会的垃圾污染负荷。因此，垃圾分类不仅仅是一项环保工作，更是一种生活方式。而学校开展垃圾分类活动的意义在于培养学生正确的环保观念，从而在未来的生活和工作中，以积极的态度参与环境保护。
第五段：结论。
垃圾分类是一项必要的环保实践，在学校垃圾分类实践中，我们深刻认识到了其重要性和必要性。我们应该在日常生活中养成垃圾分类的好习惯，对每一个物品进行分类，合理利用、减少污染，积极参与环保义务。我们相信，在不久的将来，将会有更多的人加入到垃圾分类的行列，使整个社会变得更加环保、健康。
精选在学校捡垃圾心得篇三
学校组织捡垃圾是一项有意义的活动，它能够增强师生们的环保意识和责任心，在校园中营造出一个整洁有序的环境。最近，我参加了学校的垃圾分类活动并获得了很多收获和心得，让我更加认识到环保的重要性和我们每一个人应该承担的义务。
第二段：加强环保意识。
参加垃圾分类活动是一种加强环保意识和责任心的好方式。通过在校园中捡拾垃圾、分类垃圾的活动，我们不仅掌握了垃圾分类技巧，还能够深刻认识到垃圾分类的重要性。众所周知，一些可回收的垃圾未能得到合理回收利用，仍被当作普通垃圾处理，这样不仅浪费了珍贵的资源，还会给环境造成损害。而垃圾分类从源头上减少垃圾的产生，从而减轻了垃圾处理压力，对于保护环境和提高资源利用效率都起到了积极的作用。
第三段：学会如何回收利用。
通过垃圾分类和回收利用的学习，我们了解了不同类型垃圾的处理方式，了解了可回收垃圾要如何进行分类，这也让我们更加懂得如何回收利用垃圾。例如，回收利用废弃塑料可以生产出各种生活用品，而回收利用废旧电子设备不仅可以减少垃圾污染，还可以回收多种有用的金属和塑料，是一种有利于节约资源和保护环境的举措。
第四段：增强责任心和共同意识。
学校组织垃圾分类活动不仅让我们深刻意识到环境保护的重要性并且提高了我们的责任心。每个人都要承担起保护环境的责任，我们需要天天垃圾分类，天天养成垃圾自主处理的良好习惯。同时，集体活动也可以增强师生们的共同意识，让我们充分认识到环境保护需要一个全社会的共同努力和配合。
第五段：结论。
总之，学校组织捡垃圾的活动不仅让我们具体的意识到垃圾分类的重要性，并且在行动中能够学习可回收垃圾的分类方法，深化了我们的环保意识。同时，活动还能够增强我们的责任心和共同意识，是一项综合性很强的环保活动。要想实现可持续发展，环境保护是必须付出的努力。我们应该养成环保的好习惯，并努力推动垃圾分类和回收利用这项事业的发展，共同保护我们的家园。
精选在学校捡垃圾心得篇四
作为一个初中生，我最近参加了学校的捡垃圾劳动活动，这给我留下了深刻的印象。通过这次经历，我学到了很多，对捡垃圾这样的公共劳动有了更深入的理解和认识。在这篇文章中，我将详细讲述我的心得和体会。
第一段：任务重大。
刚开始时，我并没有真正理解捡垃圾的意义和重要性，只觉得这是一项枯燥乏味的工作，需要长时间弯腰捡垃圾，让人感到很疲倦。然而这次活动，我们去了学校附近的公共场所，其中有大约二十人在整理公园里的垃圾，令人感到惊讶的是，垃圾清理后的公园场所变得干净整洁，这是不可忽视的成就。通过这个活动，我认识到了捡垃圾工作的重大意义。
第二段：团结合作。
整个活动中，我们学生之间都非常团结，互相帮助，并对捡到的垃圾进行分类处理。在顺利完成任务的过程中，我们相互帮助，配合愉快，这让我觉得团结合作在这个任务中是非常关键的。
第三段：责任感担当。
在清理垃圾时，我深刻地体验到了作为一名公民和学生的责任感。公园里面到处都是垃圾，看到这些垃圾让人感到无助，但是我也知道需要有人来处理这些垃圾。只有做好了它才能让这个公共场所更加好看，并且更有意义。通过这次活动，我也更深刻地理解到作为一个学生、一个公民，我们需要肩负起维护环境卫生和保护环境的责任。
第四段：感恩教育。
通过这次活动，我也意识到了工人和环卫工人为我们社会和城市所做出的巨大贡献。他们默默付出，让我们的生活环境更加卫生和美丽，确保社区环境安全卫生，这让我对我们的社区管理者们充满了感恩之心。
第五段：收获成长。
在整个活动中，我不仅仅学到了工作技能，还学会了如何团结合作、学会了肩负责任、学会了感恩……在这次活动中，我也明白了：中国有句古话“万事开头难”，只有实践才能看到真理，在以后的学习和生活中，我一定时刻保持学习的姿态，一步一步向着更高目标迈进。
总之，通过这次学校的捡垃圾活动，我对环保有了更加深入的认识、对环境保护有了更深的感触。这不仅仅只是一次劳动，而且是一次心灵的感悟，开启了我的全新观念和认识，也让我学到了团结、合作、肩负责任等重要的品质和价值观。也让我更加清楚：爱护环境是我们每个人的责任，我们要共同为清洁和美丽的生活环境做出自己的贡献。
精选在学校捡垃圾心得篇五
学校的环境是我们学习生活的场所，也是我们每个人共同的家园。为了让校园更加整洁美丽，学校进行了环境卫生整治，其中，捡垃圾是一项必要的任务。在参加此次捡垃圾劳动中，我深深地感受到了捡垃圾的不易，并从中获得了一些心得体会。
段落2：团队合作。
在学校捡垃圾劳动前，我们进行了动员和组织，团队分配任务，负责不同区域的清理。在我的区域内，由于有前期的勘测和组织，我们迅速捡拾，清洁干净，并达到了预定的时间节点。我深刻认识到，团队的配合、协作和默契是做好任何工作的基础。
段落3：身体力行。
捡垃圾看似简单，但需要一项谨小慎微的技能：如何正确地捡拾垃圾。有的同学在捡拾过程中，只是随意地把垃圾往垃圾袋里扔，忽略了分类处理和处理垃圾的方法。而我认真地对待每一件垃圾，分类处理，避免了环境污染。随着垃圾一个个被处理，我感觉自己不仅变得更加细心，对做任何事情都更加认真了。
段落4：爱护环境。
在清理垃圾的时候，我想到了“绿水青山就是金山银山”的道理。学校的环境卫生关系到每一位师生的身心健康，同时也影响到学习和教育成果，所以，我们每个人都应该把环境保护工作当成自己的义务和责任。有意识地爱护环境，是我们建设美丽校园的首要任务。
段落5：总结。
学校捡垃圾劳动不仅锻炼了我们的身体，更是对我们道德素质的一次锤炼。通过这次活动，我明白了“细节决定成败”这个道理，更懂得了作为一名学生应该怎样爱护环境，更好地完成家园的保卫工作。希望各位同学都能通过这次捡垃圾劳动，体验到身心上的磨练和成长，共同建设美丽的校园。
精选在学校捡垃圾心得篇六
随着社会的发展，环保问题愈加关注。学校扮演着培养未来人才的角色，也承担着引导学生树立正确环保意识的责任。近日，本校进行了一次大规模的“垃圾捡拾活动”，在这次活动中我深有所感。
第二段：感悟。
在活动中，我见到了很多“特别的垃圾”，有的食品袋、饮料瓶上清晰地印着“可回收”标志，有的纸张、书本可以被重复利用，还有很多大家不屑于捡起的小纸屑、烟蒂、卫生巾等却一样对环境造成影响的垃圾。通过这次活动，我深切地感受到了环保教育的重要性，更明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
第三段：收获。
活动中，我不仅从中学到了如何分类垃圾，让它们得到合理的处理，更通过身体力行得以深刻体会到环保的重要性。在活动中和人交流、合作，并见到了很多志同道合的同学，信心倍增。在学校组织垃圾捡拾的过程中，我更是体会到了师生之间的紧密联系，感受尊重与关爱，这些都可以激发人们的爱护环境的意识，互相激励，一起保护居住的环境。
第四段：反思。
虽然本次活动重在提高环保意识，却透露出了一些问题。比如，我发现有一些人并未清楚地认识到可回收垃圾的分类和投放方式、垃圾处理的科学性，以及随手乱丢垃圾的严重性。这些问题都应该引起重视。其次，学校应该加强对环保教育的引导，可以通过多种途径让师生了解环保的重要性，让环保成为日常生活的一部分，让整个社区都能形成良好的垃圾分类习惯。
第五段：总结。
“垃圾捡拾”的活动虽然是一次小小的环保行动，但对于我们每个人来说，都应该视为一种贡献，这不仅帮助到自己，还可以帮助他人和整个社区改善生活环境。我们希望在未来的日子里，能通过一系列环保行动、教育引导等等，共同为创造一个更美好的环境而奋斗。
精选在学校捡垃圾心得篇七
通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识；宣传垃圾（尤其是一些比较难处理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分类的知识。同时本次的志愿活动也令我有一些心得体会。
8月30日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签（原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊），使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔；下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和支持。
虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析：
（1）污染环境。固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
（2）传播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水体。垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。垃圾增多的原因是人们生活水平的提高，各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500度万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。
目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的的污染，还可以变废为宝。
每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是100年200年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片。我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨的废纸可再造700公斤好纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。
中国有着回收废品的历史传统，我们过去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已手段；在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆，我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。
通过本次志愿活动，一方面，我们锻炼了自己的团队合作能力，在实践中成长；另一方面，我们为保护环境做出了自己的贡献。环保是我们经常挂在嘴边的话题，但是能真正做到的又有几个人呢?只有从观念上解决这个问题才是我们根本出路，否则环保将只是拿出来装点门面的话题。
精选在学校捡垃圾心得篇八
随着社会的不断发展，环境保护的意识也越来越普及。作为学校一份子，我们是环保宣传和实践的推手。为了更好地引导同学们关注环境问题，学校组织了垃圾分类实践活动。在这个活动中，我们的学校积极推行垃圾分类，让学生们深刻体会到了垃圾分类的意义和价值。
第二段：实践过程。
我们在学校内部进行了垃圾分类实践。到各个班级进行了讲解，宣传垃圾分类知识，让同学们更加了解垃圾分类的重要性。老师还和同学们一起制定了垃圾分类方案，建立了分类桶和指导标志，提高了同学们的垃圾分类意识。我们也参观了环卫大扫除活动现场，见证了环卫工人垃圾分类清理的过程。在这一系列活动中，同学们不仅了解到了垃圾分类知识，也感受到了垃圾分类实践中的一些问题和困难。
第三段：体会感悟。
通过这次垃圾分类实践活动，我深刻地认识到了垃圾分类的重要性。现在的人们生活质量不断提高，垃圾的数量也越来越多，如果不进行分类处理，对环境的污染会越来越严重。垃圾分类可以减小垃圾对环境的伤害，减轻环卫工人的工作负担，还可以使回收利用变得更加高效。同时，我们也能真正体会到垃圾分类的过程中存在的困难，这让我们更加深刻地认识到垃圾分类意义。
第四段：启示。
通过这次垃圾分类实践活动，我们学到了很多关于环保的知识和技能。垃圾分类的重要性不仅在学校内部，也应该在家庭生活中推广。我们应该根据不同垃圾的特性进行分类处理，让每种垃圾都有生命，都有再生利用的机会。我们也应该减少使用一次性餐具和塑料袋，让环保行动变成我们日常的一种习惯底线。以后我们要时刻牢记垃圾分类的知识，做出良好的环保行为，为美好的环境贡献自己的力量。
第五段：总结。
在这个垃圾分类实践活动中，我们受益匪浅。我们不仅认识到了垃圾分类的意义，也感受到了学校和社会对于环保的重视，更加确信了环保的意义和价值。学校垃圾分类实践的推行，也让我们认识到只有具体行动，才能带动更多人关注和实践环保。我们要落实到实际生活中，让垃圾分类成为我们的日常生活一部分，这将极大地减轻环境的压力，保护我们身边的美好环境。
精选在学校捡垃圾心得篇九
随着现代化的发展，人们的物质需求越来越大，每个人的消费量也在不断提高。这就导致了环境污染问题的日益严重，而垃圾问题就是其中一个重要的方面。由于过度消费和过度浪费，垃圾数量越来越多，垃圾分类问题也越来越受到关注。我校为了引导学生积极参与环保行动，于近日开展了一次垃圾实践活动。通过此次实践，我获得了许多有益的体验和心得，愿意在此和大家分享。
一、垃圾分类是一种生活态度。
在活动中，我学到了垃圾分类这门课程。垃圾分类是一种区分不同种类垃圾并分别处理的生活态度。生活中的垃圾大致可以分为四类：有害垃圾、可回收物、湿垃圾和干垃圾。每种垃圾因其不同的物理、化学以及生态特性而需分别处理，以便实现资源利用，减少污染。在实践过程中，我发现有些同学虽然认识到垃圾分类的必要性，但仍然不以为然，这是一种对环境的漠不关心的态度。垃圾分类并不只是一种具体的行动，更是一种环保精神，应该时刻在我们的生活中贯彻执行。
二、垃圾分类是一种实际行动。
垃圾分类不仅仅是一种生活态度，更要求我们付出实际的行动。在实践过程中，我们要学会对垃圾进行区分、分类和投放。例如可回收物与湿垃圾、干垃圾的界限划分，需要我们认真辨别属于哪一类。投放垃圾的过程中也存在着种种问题，例如垃圾筐的设置不当、标志不明显、垃圾遗留等都会影响到垃圾分类的效果。细心、耐心、仔细，这些都是处理垃圾的基本素质，同时也是实践者必备的品质。
三、垃圾分类是一种参与感。
垃圾分类不仅是一种环境意识，也是一种参与感、社会感，学生参与其中，可以更好地培养他们的环保意识和责任感。通过垃圾分类实践，学生们可以感受到实践的快乐和成就感，同时也可以更好地理解环保之重要性和社会责任。在实践中还能建立课外学习的生动实践，加强学校和社会的联系，促进学生参与社会公共事务的积极性和热情，达到全新的教育效果。
四、垃圾分类是一种必要行动。
垃圾分类不仅是一种态度，也是一种重要的生态建设。随着现代化水平的提高，人们生活垃圾产生量不断攀升，但又缺乏相应的垃圾处理技术和手段，日益增多的垃圾成为一个严重的话题。而垃圾分类成为了解决这个问题的一项重要措施。垃圾分类不仅可以减少生活垃圾的数量，还可以根据不同垃圾的属性，开展高效利用和资源回收。同时方便了垃圾集中处理，避免垃圾污染，有效实现了环境保护的目的。
五、垃圾分类是一种经验积累。
在垃圾分类的实践中，我们积累了许多知识和经验。例如垃圾分类各自的投放标准和定位标志，还有垃圾分类处理的方法和技巧等。这些都是我们可以实际运用的技能。同时，此次活动也让我们更好地认识到垃圾分类的重要性，增加了我们对环保事业的认识和思考。因此，我们应该认识到垃圾分类实践，是一种经验积累，并且将这些积累转化为自己实际行动，以实现环境保护、资源合理利用的目的。
总之，垃圾分类实践为我们提供了一次难得的学习和获得知识的机会。通过实践，我体验到了垃圾分类的重要性和必要性，了解了环保精神的内涵，也提升了自己的社会责任感和环保意识。我相信，通过垃圾分类的实践，我们的环境和社会会变得更加美好。
精选在学校捡垃圾心得篇十
昨日，xx青年志愿者协会600多名环保志愿者、助残志愿者和大拇指爱心推广大使共分成10个小分队，进入越秀公园开展清理垃圾、助残行动、文明劝导等志愿服务。一群头戴小红帽、身穿统一服装的志愿者活跃在越秀公园内，或一手提着塑胶桶一手握着垃圾叉，在捡拾垃圾，或在帮扶残障人士游园、欣赏美景，或手持大拇指kt板对公园内不文明行为进行劝导，成为公园内一道靓丽的文明风景线。
本次清理公园垃圾活动的负责人小燕和阿玲都是在校大学生。她们告诉记者，去年9月份开始，她们就和另外8名xx青年志愿者协会的志愿者一起发起并成立了环保天使小组。每周末都会组织志愿者轮流到越秀公园、荔湾湖公园、人民公园、沙园社区、五羊新城和晓港公园等市内10个公园捡拾垃圾、清洁环境。
昨日上午，80多名来自越秀杨箕的残疾人在200余名志愿者的陪同下，组成20余支志愿服务小分队，结伴共游越秀公园。
据xx青年志愿者协会助残服务总队副队长何国炜介绍，参加本次出游的都是志愿者与残疾人长期“一帮一”结对帮扶的对象。何国炜介绍，本次活动同时还向部分残疾人赠送轮椅，并向80多名残疾人赠送了精美爱心小药箱。
在一个阳光明媚的星期天，我来到居委会，跟着这儿的阿姨去学校捡垃圾。到了那儿，我们带好帽子、手套，拿起一个环保袋便开始四处捡垃圾了。我走到学校的草坪上，只见草坪上的垃圾都把草压住了。用钳子把一个一个地捡起来。起初，我很愿意，原来捡垃圾是件小事，很容易、很轻松，随便一弄就行了。可一个小时过后，觉得太无聊了。后来，太阳照在身上火辣辣的，真不好受！汗水从脸上直流下来，好想回家喝上一口清凉可口的王老吉。看到其他同学也在坚持，我没办法了只好继续捡。
今天我第一次参加学校活动，很累，可心里还挺开心的！
