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通过写心得体会，我们可以及时调整自己的学习或工作方向。要写一篇较为完美的心得体会，首先要对自己的经历和体会进行充分的回顾和总结。请继续阅读是一些整理的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
市领导讲话心得体会总结篇一
基金领导讲话是一种非常特殊的学习方式，因为它既能够为我们提供新的知识，又能够为我们提供领导者在实践中的经验分享。在这篇文章中，我将会总结自己听取基金领导讲话的心得体会，并且分享一些我从他们的讲话中获得的有关于领导力和团队合作的见解。
第二段：领导力
首先，我认为基金领导讲话中最为重要的一点是他们对领导力的真正理解。他们认为领导力不仅仅是掌握某些技能，而且需要具备某些品质，例如诚实、善良、勇气、责任心等等。此外，他们强调领导者要在团队中建立起信任，能够为团队成员提供指导和支持，并且能够带领团队迈向成功的方向。
第三段：团队合作
其次，基金领导讲话中另一个重点是团队合作。他们认为，团队合作是实现成功的关键。领导者需要认识到每个团队成员的能力和优势，并且充分发挥他们的潜力。在团队中，领导者的角色不仅仅是指导者，同时也是支持者和凝聚者。只有领导者真正理解团队的意义，并且能够有效地管理团队，才能够使其实现共同的目标。
第四段：目标定位
另外，基金领导讲话中也提到了在实现团队目标的过程中需要注意的一些问题。领导者需要明确的确定目标，同时也要考虑到如何让团队成员共同定位、共同努力实现同一个目标。为了成功实现团队目标，领导者需要鼓励团队成员之间建立起合作关系，并且建立起有效的沟通机制。
第五段：结语
总之，在基金领导讲话中，我学到了很多关于领导力和团队合作的知识。我认为，领导者的角色不是仅仅掌握某些技能和知识，而且需要具备某些品质，例如诚实、善良、勇气、责任心等等。只有真正理解团队合作的意义，并且懂得如何有效地管理团队，才能够领导一个团队走向成功的方向。基金领导讲话为我们提供了一个非常好的机会，让我们能够从更高的角度来审视领导者的作用，并且通过这些经验和见解可以更好地实践自己的领导能力。
市领导讲话心得体会总结篇二
这次聆听x校长教学问题讲座，我受益匪浅，不但懂得了一些理论知识，更让我的思想接受一次教育，尽管我不算年轻，但还有朝气，我不但要做一名合格的教师，更要努力做一名专家型教师。
语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。
1、漠视语文
漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听;课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、应付老师，平衡自己
这些学生没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有“我已认真学过了”的回答;扪心自问时，也可以“我已努力过了”聊以解嘲。他们从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。
3、担忧焦虑却不知所措
这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。
4、投机取巧
有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为考试阅读不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。期待等到考场“超常发挥”。
1、认识的偏差
有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识，认为上课听听、课后做做练习就可以提高，从不注意观察生活，从不读课外读物，从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。
2、学生自我调适能力不强。学生偏科，因素很多。语文的题目透明度低，答案模糊，就是花了时间做了，也不知对否。特别是写作类题目，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的，自认为不错，常常因偏题等原因被老师判为不及格。与其这样吃力不讨好，还不如去解理科题目，“解题目多带劲，解出一道难题多够刺激”。就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上，因为这些学科投入少，见效快，在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。
1、变语文教学目标为学生的主体需要。教师要善于把教学目标转化为学生的需求，因为学生是学习的`主体，离开了主体的积极性和主动性，效果当然不会很理想。
2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰:“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激发学生的学习兴趣。教学实践中，虽然我不善于创设诱人的情境，但我感到应该朝这方面努力。因为这样做，可以有效地激发学习兴趣，激活课堂气氛。
3、“把语文课堂交给学生”，教师要在学生学习的过程中，当好“组织者和引导者”。通过不断激发学生的兴趣，使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐，使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现，使学生不断习得学习语文的方法。学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法，自主学习便会落到实处。因此，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。
4、要正确处理合作学习和独立思考的关系。合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。但实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。
5、正确处理课内学习与课外学习的关系。要树立大语文教育观，引导学生在生活中学语文、用语文。一方面要大力改进课堂教学。课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰富多彩的语文实践活动，让“小课堂连着大世界”。另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。还要重视课外阅读、课外习作的指导，使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。课文应当是精品，文质兼美，在思想内容上体现了鲜明的时代精神，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体，为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力，使学生学会从特殊到一般，举一反三，更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。阅读教学离不开课外阅读，二者必须相互结合，互补互助。课文阅读教学是基础，对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充，反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到 “得法于课内，得益于课外”
6、正确处理基本素养与创新能力的关系。必须给学生打下扎实的语文基础，包括必要的语文知识，较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力，基本的学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的，也是可持续发展的。同时，要注意培养学生的创新能力，核心是独立思考能力，还有丰富的想象力。怎样培养呢?比如，在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力，激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解，说真实想法，不人云亦云;在作文教学中引导观察，鼓励发现，提倡写个性化作文，增加想象作文的练习。
市领导讲话心得体会总结篇三
在大会上张书记的讲话为当今和将来昌乐的教育事业改革发展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所作出的巨大贡献。从社会责任、治学态度、创新精神等多方面对全县教师作出了期望。在领略了张书记的深刻丰富的讲话之后。我们感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名教师的荣幸与使命感。在今后的日子里，我们将以张书记的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。这是从事教育工作不可或缺的。
要努力做一名勤奋学习的教师，在知识迅猛发展的今天，要保证知识不落后，自己不落伍，就必须多学习，多钻研，多读各种各样的书，丰富自己的知识修养。要做一名拥有创新精神的教师，我们们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。就像张书记说的那样，我们们做教师的做就做木桶上那70%的长木板，不做那30%的短木板。
今年教师节张书记的讲话包含了深刻的哲理和丰富的内涵，在今后的`教学生涯中，我们将以此为座右铭，时时鼓舞鞭策自己，积极地投身于教育事业。爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育。
市领导讲话心得体会总结篇四
美之灵魂，点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”，教师本身不但要有语言美，心灵美，而且要有艺术美，创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神，党员教师要善于发现学生的“闪光点”，要凭借美之灵魂去点燃智慧之光，到达教育成功的彼岸。坚定信念。
做为党员教师，给自己一个永不停歇的追求，爱岗敬业，教书育人，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，创造出无愧于时代、无愧于教育、无愧于学生的一流工作业绩。立足本职工作，发扬奉献精神，积极投身到以“共产党员为人民，一切为了学生，为了学生一切”，使群众真正感受到先进性教育活动带来的实实在在的效果，要把真诚、无私的爱，全部奉献给所有的学生，用党员人格的魅力去感染学生、影响学生成长。
作为党员在和谐校园的建设中应该从我做起，建立和谐的人际关系。因为：和谐的校园需要自律。建设和谐的校园生活需要全体教职员工的共同参与，我们每一个人都有责任、有义务严格要求自己，我们身为共产党员，更要致力于培养个人高尚的道德情操，严于律己、自尊自重，注重修养，遵规守纪，不断强化自身的文明素质，带头搞好师生之间、教师与教师之间、教师与领导之间的协调、融洽的关系，自觉维护校园和谐稳定，不断提高学校的教育教学质量，保证学校的各项工作顺利进行。
和谐的校园需要奉献。建设和谐校园也需要这种精神。因为奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界，而生命的意义在于以自己力所能及的方式奉献社会。校园就是我们的家，是我们共同学习生活的场所，需要我们发自内心的关怀与呵护。
党员要起带头作用。党员要带头维护学校的稳定，保证教育教学的质量不受影响，我们要无愧于人民教师的称号，保证让社会、家长、学生都满意。针对目前有些学生、家长以及社会上有些人难免产生一些心理上的不平衡，我们身为共产党员，更应以大局为重，以稳定为重，比平时更加努力，做好我们的本职工作。发挥我们学校的优良作风，和全体教师，爱岗、敬业、奉献，本着对学校负责，对学生负责，对自己负责的精神，努力做好自己的本职工作，在这里作为一名党员要起骨干核心作用，。
建设和谐校园，既要注重远大理想和目标，又要注重脚踏实地，从小事做起，从细节做起。
和谐，就是当你走进校园时，着装和仪表就应该是学生的楷模;和谐，就是当你备课和处理作业时，左手是良心，右手是责任;和谐，就是当你走进教室时，你的眼睛传达了对每一位学生的尊重和信任;和谐，就是当你向学生提问时，你面容亲切，即使他不能回答;和谐，就是当同学从你身边经过时，你点头致以微笑;和谐，就是当你看到家长时，你多一点理解和尊重的心;和谐，就是当你看见同学遇到挫折时，多一点鼓励和支持;和谐，就是当你看见同学有不得体行为时，多一点耐心;和谐，就是当你在对待犯错误同学时，多一点宽容和爱心;和谐，就是当你上课学生没擦黑板时，你把黑板擦干净;和谐，就是当你看见地面有垃圾时，弯腰拾起;和谐，就是当你与同事谈话时，有学生在场注意你的谈话内容;和谐，就是当自己在工作时，想到的是责任和义务;和谐，就是当你在工作时，多一些勤奋，少一些抱怨;和谐，就是当你埋怨地面不整洁时，你拿起工具动手打扫;和谐，就是当你要责备别人时，先问问自己是不是也有过错。等等。 这些你能够轻而易举就做到的细节，就是构成和谐校园的的要素。
细节，体现在我们的一举一动中，体现在我们的一言一行中。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，就是你要有心，有一颗为人师表、爱校爱生、时刻保持先进模范作用的心。别小看细节，细节体现一个人的品格;细节反映一个人的情操、细节决定一个人的成败!党员的先锋模范作用，既表现在关键时刻抛头颅洒热血，冲上去，更需要平时细微之处见行动。雷锋精神值得我们学习，雷锋就是时时处处在一点一滴的小细节体现自己的价值。
校园中存在两种重要的人际关系。首先是同学间的关系。中学生的人生价值观都具很强的可塑性，如何引导学生形成良好的人生价值观就显得尤为重要。因此在教育教学工作中，我们要以身作则，做到宽以待人，除了包容，与人相处还需要真诚、关爱。生病时的一杯热茶、伤心时的一双肩膀、失落时的一句安慰都是人际关系的调剂，令我们的关系更融洽和谐，令友情升温。如此既营造了良好的人际关系。又为学生做出了楷模。在以身作则的基础上，再对学生进行理论指导才能有说服力。
其次，构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也。当代教师已经不是简单的传道授业了，我们的工作具有长效性和复杂性的特点。而我们的工作对象主要是学生，如何跟学生保持良好和谐的师生关系，是值得我们每一位教师深思的问题。我想我们首先应该转变观念，现在已经不是简单的一日为师终身为父的时代。已经不是教师二字就可以享受尊敬的时代。
如何让学生理解我们，从而认同我们的劳动。除了对学生进行感恩教育以外，我们也要转变认识，我们应该站在一切为学生服务的立场开展教育教学工作，不能打着为学生好就可以采用学生不理解不认同的教育教学手段，我们应该耐心解释，不断引导，努力争取学生的理解，师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 另外，构建和谐校园还需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。而诚信、文明正是这方面最重要的。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。作风严谨、行为文明，从而打造和谐的校园文化。
构建和谐校园，从我做起。茫茫学海中，我们每个人都要做勇敢的水手，以智慧做浆，自信做舵，扬起理想的风帆，乘长风破万里浪，向和谐校园的彼岸前行，我们不懈的摇浆，定会奏响和谐的乐章。
市领导讲话心得体会总结篇五
1，增强政治敏感性，把思想和行动统一到省市县几次重要会议的精神上来
2，把握当前形势，进一步明确工作理念
3，强化工作落实的机制建设
4，以创先争优为加强干部队伍建设，在我们的工作中积极响应县委号召，努力把思想和行动与县委几次重要会议精神相结合，与时俱进。在工作中树立阳光心态，有干事创业的激情，有攻坚克难的决心，在生活中能管住自己，用发展的眼光看问题。
回顾这一段时间的工作，自身还存在以下缺点
1，在专业知识水平还需提高
2，在学生管理方面，还未形成一定的系统
通过县委、县政府讲话的精神学习，我意识到，以后在工作中要树立以下四个意识：一是责任意识，二是紧迫意识，三是督查意识，四是质量意识。只有树立起这些意识，才能在工作中有所进步，有所提高，是自身不断完善。工作中要一心一意，形成三种风气，一是一门心思捉摸干好工作的风气，只有形成这种风气，才能提高教学质量；二是热衷学习，勤思考，在自身素质上下功夫的风气。为人师表，身为老师，必须提高个人素质，给学生起到榜样作用；三是真教实学的风气，把教书育人作为己任，而不是做给别人看。
通过对县委、县政府讲话精神的学习，意识到了自己的缺点和不足，在以后的工作中会按照县委县政府领导的讲话精神，规范和要求自己，树立起对终身学习的信念，学无止尽，活到老学到老。
市领导讲话心得体会总结篇六
为全面贯彻落实刘局长关于在全县人社系统党风廉政工作“效能服务提升年”活动年会议上的讲话精神。
三月二十八日上午，劳务办全体员工召开专题讨论会，深入学习贯彻刘局长、陈书记的讲话精神，结合实际，办公室会议持续了四十余分钟。会上，劳务办副主任王主任带领全体员工共同学习了“苍山县人力资源和社会保障局工作人员承诺书”以及人社局的两个红头文件，计划生育工作责任书和刘局长的讲话内容。
苗主任讲到，深入学习刘局长的讲话精神，就是要求我们在以后的工作中，充分认识局党组提出的新的更高要求，充分认识我们办公室面临的新挑站，加强全体工作人员的作风建设，深入开展“解放思想、服务发展、团结奋进、争创一流”和“群众观点、群众立场”主题教育活动，把治理庸懒散问题作为建设的突破口，以治庸提升能力，以治懒增效率，以治散正风气，提出劳务办全体人员对以后的工作进行互相监督检查，对思想不重视，措施不得力，工作不到位而导致发生严重问题的员工，要按照“苍山县人力资源和社会保障局工作人员承诺书”的有关规定，严肃处理直接责任人。
最后，苗主任要求劳务办全体职工要以刘局长、陈书记的讲话精神作为指引，以贯彻落实讲话精神作为促进工作的灵魂，以直抓实干作为开展工作的方法，以实际实绩作为检验贯彻落实的最终效果，刘局长、陈书讲话精神贯彻落实到基层工作中，为劳务办发展建设再上新台阶，为人力资源和社会保障局的发展做出更大的贡献。
阅读是学习，摘抄是整理，写作时创造。为大家整理的12篇学习领导讲话心得体会领导讲话心得体会总结到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作领导讲话学习心得。
市领导讲话心得体会总结篇七
领导讲话是每个企业的重要组成部分，而作为员工，我们需要认真聆听并从中获得启示和指导。经过多年的工作，我意识到，聆听领导讲话并不是一个简单的任务。今天，我想分享几个心得体会，希望能对大家有所启发。
第二段：正确的态度和心态
在聆听领导讲话时，正确的态度和心态是至关重要的。我们需要保持耐心和紧张度，不要漫不经心地听领导的话，同时也不要太紧张以至于无法理解领导的意思。正确的态度是平静、专注和积极主动。我们需要对领导的话题产生浓厚兴趣，尽可能地投入到话题中，与领导共同思考问题并解决问题。
第三段：积极思考和总结
作为员工，聆听领导讲话不仅仅是收听，也是一个反思和总结的过程。我们需要积极思考并对领导讲话中所传递的信息进行总结。这是增强个人学习能力和业务知识的好方法。通过思考和总结，我们可以更好地理解领导的意思，并且可以将我们的思考和领导的想法做进一步的结合，以更好地工作和推进企业的发展。
第四段：沟通和反馈
聆听领导讲话是一种沟通方式，也是一种反馈的过程。在听完领导的讲话之后，我们应该积极与领导沟通，以进一步了解他们的意见和想法，向他们提出问题或建议，并积极地反馈相关情况。这样，我们可以更好地跟进和处理问题，在工作中更加高效。
第五段：意义和启示
聆听领导讲话对每个员工来说都有不同的意义和启示。对于我来说，我发现聆听领导讲话是一种日常生活中不可或缺的过程。通过不断地聆听和理解，我不仅能够进一步提高自己的能力，更能达到与领导沟通的目的。当然，这也可以提高整个团队的综合能力和发展速度。
结论：
以上是我对于聆听领导讲话的一些心得体会，我相信他们不仅适用于工作中，而且适用于生活中。当我们学会聆听和理解，沟通和反馈，我们可以成为更好的员工和人类。最后，我想说的是，让我们珍惜领导和同事为我们付出的时间和精力，让我们愿意倾听和学习，并在工作和生活中展现出更好的 self.
市领导讲话心得体会总结篇八
在第30个教师节来临之际，市镇各级领导向后召开教师节表彰大会。通过学习市委张书记及镇委桑书记在教师节表彰大会上的讲话，我的心久久不能平静，深感市镇领导对教师们的关心和爱护，对教育事业的大力支持，我们教师的责任光荣而伟大。我在教育教学过程中，积极进行师德的自我修养，并结合领导讲话精神和这学期的工作实践，我的体会主要有如下几方面：
一、有理想信念、有道德情操。做为一名人民的教师，肩负 着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。
二、“做好老师，要有仁爱之心”在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。
多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象，健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础，一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全，才是一个健康的人。
通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求，我会一如既往的不断的提高自己，真正做到学高为师，身正为范，争做让领导满意，让家长满意，让学生满意的好教师 。
市领导讲话心得体会总结篇九
怕很难，关键要看是否立足于指导实践。
前不久中央办公厅印发的《关于加强党员经常性教育的意见》、《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》、《关于加强和改善流动党员管理工作的意见》和《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作职责制的意见》等四个文件以及胡锦涛同志在七一大会上的讲话，就应是当前和今后一个时期指导各项工作的纲领性文件。但是无论是文件还是讲话，在学习贯彻时都务必强化落实，突出对实践的指导作用，不能采用文件传达文件、讲话传达讲话的简单化的形式，任何脱离实际的做法都是可笑的。
党员先进不先进，关键要让群众说话，不是靠党员干部自我标榜所能得来的。为此，作为党员干部，必须要切实做到深入一线抓落实，要在一线关心群众、服务群众、发展群众，不能口头上大讲特讲要始终代表最广大人民群众的根本利益，而在具体的.工作和执政过程中，处处思考个人利益或小团体利益；更不能将个人利益凌驾于群众利益之上。要牢记两个务必，始终持续谦虚谨慎的作风，在思想上和行动上处处为群众作出榜样，以强烈的职责意识处理好人民群众的内部矛盾，用实际行动体现共产党员先进性。
学习七一讲话，不能孤立地学习，要与科学发展观和社会主义荣辱观等结合起来，要与加强党的先进性建设结合起来，要与执政为民、构建和谐社会的伟大实践结合起来。要突出理论的指导性，但不能就理论谈理论，更不能空发议论或者搞文件旅行。
实践是面照妖镜。真、善、美，假、丑、恶，只要在实践面前都会原形毕现。不可否认，党内的确存在假、丑、恶的现象。对这些现象，我们不但不能回避，更要大胆地应对，并且要坚决地畅通出口，力求持续党员队伍的纯洁性和先进性。
实践是检验真理的唯一标准，实践也是先进性建设的良好土壤。离开实践，理论将变成无源之水、无本之木。过去85年的实践已经证明中国共产党是伟大、光荣、正确的党，今后的实践也必将为党的先进性建设带给更高、更快、更强的注解。
当然七一讲话不是教条，不能死记硬背，更不能照搬照转，要将讲话精神融入到各项实践中，并在实践中加以践行和不断完善。
市领导讲话心得体会总结篇十
清代学者刘熙载在《艺概》中说：文以识为主，认题立意，非识之高卓精审，无以中要。识高则文高，识低则文低，文章的好坏取决于作者识见的高低。领导讲话稿作为文秘人员代领导立言的公务文书，其识有着更为丰富和复杂的内涵，不仅仅包含对客观事理的直接认识，而且还包含对领导、场合、文体规律等方面的间接认识。现就领导讲话稿写作之识略加探讨，以期加深对该公务文书写作规律的认识。
领导讲话稿是供领导人在公务活动中发表讲话时所用的书面材料，往往是因事而发，由事而作，或论理或叙事，或以事证理，或以理论事，其功用无非是给人以启迪，给人以思想，给人以指导，给人以鼓舞和力量，是为需要而作，目的在于解决实际问题，推动工作有序开展。因此，写作领导讲话稿首要前提是要研究工作，并且，只有对事物的研究越接近本质，越贴合事物运行规律，写出的领导讲话稿实际功用才能越明显。
抓本质，关键是要用联系、发展、全面、辩证的观点去认识和分析客观事物。一要上高度。也就是把所要表述的工作放到一个大背景下，放到事物发展进程中，放到全局工作中去鸟瞰，立体挖掘，通过大局看小情，立足小情顾大局，发现其深刻好处。二要求深度。也就是善于对所掌握的状况进行分析、综合、概括，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，总结出必然的、内在的、本质的、规律性的东西。三要拓广度。也就是把所掌握的状况进行纵横延伸，在纵向延伸中找出其发展的轨迹，在横向延伸中找出其与其他工作的结合点，从而确定其所蕴含的好处。四要换角度。也就是从不一样角度认识这一工作。换个角度，就对工作的认识多一分的理解，对工作的认识也就更为全面，主次矛盾也就易于分清、辨明。多角度地进行思考，工作本身所具有的内涵就会被全方位地认识和挖掘出来，本质属性也就更容易把握。
密的句子，富于哲理性的言词；对语言幽默、谈笑风生、富于吸引力风格的，用语要带有幽默感，注意使用轻快的语言和搞笑味的材料。
讲话稿是讲给特定的对象听的，其作用最终取决于受众的理解度。因此，讲话稿必须要既思考到现实的必要性，又思考听讲对象特定的需求性，最密切地联系听讲对象的实际，最大限度缩小领导者与受众的距离，构成用心互动的关系。一要弄清相互关系。领导与受众的关系决定文稿定位，关系不一样，讲话的资料和语气也要有所区别。譬如，出席上级召开的会议，讲话资料多是汇报式的，要多写一些有本地(本部门)特色的资料，如工作上的新经验、新状况、新问题，对全局工作的新推荐等。在平级单位之间的会议上，介绍经验要留有余地，证明观点时要掌握分寸，通篇体现平等协商的态度。参加下级单位的会议，讲话立足点要高，资料要有理论性和系统性，部署工作时把道理讲透，把好处摆明，而不能简单地发号施令。二要弄清受众状况。与会者由于政策水平、文化程度、职业、年龄的不一样，对讲话的理解也就存在着差异。要根据他们的实际，用他们熟悉的事、用惯的话、常用的表达方式，拉近感情距离，增强讲话实际效果。如面向基层、应对农村群众的讲话，就要尽量用浅显通俗的语言，广泛使用俗语、谚语、歇后语等乡土语言，多列举农民身边的'活材料等。三要弄清思想动态。韩非说过凡说之难，在知所说之心。在起草文稿时，个性要思考受众的心理、想法、愿望，看他们对某一问题心里是怎样想的，哪些方面是他们最关心和担心的，敏锐地抓住群众思想脉搏，有针对性地加以解疑释惑，从而牢扣群众心中绷得最紧的弦。
俗话说到什么山上唱什么歌，说的是领导讲话要看场合，顺应场合的特点和气氛，采取得体的方式准确表述。
一要繁简适宜。总的来说，领导讲话要言简而意丰，但繁与简是相对而言的，该繁时过简，让人觉得意犹未尽，而该简时过繁，让人觉得画蛇添足，要根据场合恰当把握。如主体报告，对工作要条分缕析，没有较长篇幅是难以完成的；而强调讲话只需点明观点即可，毋需长篇大论。二要言语得体。不一样场合采取不一样的语气，如一些法定工作会议(党代会、人代会等)就要求采用庄重严肃的语气，而在宴会、欢迎会上的讲话则要求采用轻快或热烈的语气。三要情理交融。理性决定文稿的价值，感性决定文稿的魅力，情理孰重孰轻，还是要分场合。如总结汇报类讲话，要以理性为主；而表彰先进典型类讲话，则要饱含激情。
正装句而不用倒装句，尽量用通俗的词而不用生僻的词，尽量用双音词而少用单音词，适量运用比喻、排比、对偶等修辞手法以增加文采。三是表意上的直接性。讲话稿是传达事实或思想并由此导出一些具体的行为，写作上要直述不曲，用最精炼明快的文字准确说明事由，解说事理，陈述办法，忌用易产生歧义和引起猜测的寄寓笔法。在结构上，线条要单一，情节要简单，前后资料转换要明显。在语言运用上，要注意单一性和明晰性，多用直叙、概述，少用倒叙、插叙；多用直笔，少用曲笔；多直接议论，简要说明，少用描述、抒情和旁征博引。四是形式上的逻辑性。领导讲话稿叙事说理的特点，决定了其写作运用的是逻辑思维，在文稿中处处显示出逻辑的征服力量，在语言表达、结构安排等外在形式上处处体现出秩序的规律性。增强逻辑力量，在文字表达上，就是要遵循由先到后、由上至下、由近及远、由浅入深、因果相依等规律性的秩序，虽然有的能够倒置，但不能够跳跃、错杂，都要依次有序进行；在结构设计上，就是在层次分明的前提下，结构的展开就应是一个有序的、有规律的渐进过程，我们所说的层层剥笋、步步深入、循序渐进、有条不紊等就是结构逻辑的要求和规范。
长袖善舞，多财善贾。写好领导讲话稿不是一件易事，需要下功夫积学以储宝，增进各方面之识。识之愈多愈深，并融会贯通，写讲话稿才能胸有成竹，一语中要，到达领导满意、受众理解、社会效果最佳的目的。
市领导讲话心得体会总结篇十一
7月1日以来，我反复多次认真学习了赵董事长在“一先两优”表彰暨下半年工作会上的讲话和《慢不得的快节奏，坐不住的紧迫感》等评论文章。董事长在讲话中明确提出了“把股份公司建成又强又大的企业集团”的企业发展目标，并提出将化工作为支撑企业未来发展的重要板块，催人奋进，令人振奋。在学习评论文章时，董事长身体力行、以身作则、率先垂范，所体现的“快节奏、敢担当、讲实效、高效率”的实干担当和饱满的工作热情，让我无比钦佩，感受颇深。结合实际工作，谈一谈自己的心得体会。
一、企业发展目标的提出，为聚隆化工赋予了新的历史使命
赵兵文董事长明确提出股份公司未来的主业就是煤炭、化工、建材三大板块，这一说法给了聚隆化工干部职工极大地鼓舞和激励，同时也让我们深刻感受到巨大的责任感和使命感。聚隆化工作为股份公司化工板块中的重要企业，有63万吨pvc生产潜能，地处渤海新区，拥有土地资源，具备延伸上下游的条件，在股份公司发展化工板块的进程中责无旁贷，理应在股份公司化工板块布局中发挥重要作用。20__年，在股份公司大力支持下，我们一举恢复了23万吨pvc装置生产，迈出了聚隆化工扭亏脱困重要一步。当前，随着政策导向和发展大势日趋明朗，尽快盘活聚隆化工所有资产，更是我们的责任和使命，必须顺势而为，乘势而上。
二、实现发展目标，必须要以强有力的工作作做保证
大作为必须要有硬作风。《慢不得的快节奏，坐不住的紧迫感》记录了董事长赵兵文上任一个月时间的工作经历，突出体现了一种慢不得的快节奏和坐不住的紧迫感。实现建成又强又大企业集团的宏伟目标，需要我们与时间赛跑，全力以赴，倍道而进。实现把聚隆化工打造成股份公司非煤板块领军企业的美好愿景，同样需要每一个人都能“跑在前面，抢出时间，多干快干”。我们将抓紧研究确定远期“方向性目标”和近期“追赶性目标”，进一步解放思想、主动作为，推动形成对标先进找差距、奋起直追争一流的生动局面。紧紧围绕股份公司总体思路，扭住事关企业脱困振兴高质量发展的重点工作、重点任务、重点项目，建立台账、制定计划、明确任务，健全落实协调推进机制，确保有人抓、有人干、有人促，推动各项任务目标早落地、早见效。
三、做好当前，谋划长远，努力打造公司非煤板块领军企业
从近期看，全面完成年度任务目标是我们当前的主要工作，我们将通过狠抓设备管理，降低设备故障率，保障水电气等公用工程供给，确保装置稳定高效运行。我们将在深入开展行业对标，深化“增节降”管理提升上下功夫，从源头抓成本管控，同时大力压缩非生产性支出，加强营销管理，实现降本增效，确保完成全年经营指标。我们将千方百计协调专利商进场服务问题，立足车载乙烯，优化项目投产方案，*原料供给难题，确保40万吨pvc项目如期完工，早日投产见效。
从长远看，聚隆化工将立足40万吨pvc项目，加快建设步伐，*制约难题，尽快形成63万吨pvc产能。并以63万吨pvc、20万吨烧碱产能为基础，深入谋划利用废盐生产烧碱、二氯乙烷（edc）、甲醇制烯烃等项目，力争通过3-5年时间，拓展上下游产业、开拓中间产品利用渠道，在股份公司做大做强企业集团的进程中，把聚隆化工打造成非煤板块领军企业。
总之，面对新时代、新机遇、新挑战,我将进一步解放思想，改革创新,实干担当，积极作为，为股份公司建设又强又大企业集团贡献自己的力量。
市领导讲话心得体会总结篇十二
在全辖中层管理人员学习会上，我和全行中层干部及城区网点主任一道，认真听取了x行长就如何提高中层管理人员的执行力、积极应对新形势新挑战的重要讲话。x行长用精辟的语言，从细微处着手，宏观上把握，结合行长在省分行党委中心组扩大学习班上的讲话精神，为我们诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，即分析了行当前面临的金融形势，也对我们各级中层干部提出了要求，对此我深有感触。下面我就根据x行长的讲话精神和自己的感知感悟，结合自己的工作实际，谈谈自己的肤浅认识和体会。
一、认识中层管理人员执行力的重要性
记得前不久我看了由一本由的管理培训专家方永飞教授所写的《赢在中层》一书，书中提出：中层是企业的脊梁，是企业的核心人才库，是企业得以生生不息的创新源泉！在汤行长的讲话中也提到中层管理，“这个环节在工作中是起承上启下、上传下达作用的关键环节。”中层，“是我们发挥执行能力、实现既定目标的关键人物”。一句话：中层管理人员既是执行者，又是。他们的作用发挥得好，是高层联系基层的一座桥梁；发挥得不好，是横在高层与基层之间的一堵墙。决策层对各种方案的制定，需要得到中层的严格执行和组织实施。
对于支行来讲，我们各科室、分理处主任便处于中层管理的位置，是贯彻落实支行工作目标和任务的关键。我们担负着将支行的意图贯彻到网点的每一位员工，最终实现支行每一个具体经营管理目标，并带领全所员工确保任务目标完成的责任。
二、对“三带头”“三表率”和提高中层管理人员执行力的理解
任何一个战略意图都是靠人来执行的，虽有好的制度作“支撑”，但执行的“人”不力仍然是一句空话。各级行中层的“带头、表率”作用，是贯彻执行各项制度方法的根本保证。中层干部和业务主管部门即是任务目标的执行者，也是督办、协助者。而工作目标能否得以实施、是否发挥作用，还要靠我们基层网点员工来体现和验证。x行长在讲话中提到的“三带头”“三表率”对我行各级管理层的员工都有着重要的指导作用，我们都要不折不扣的遵照执行。下面我就自身对“三带头”“三表率”的理解谈谈自己的体会。
1、带头主动学习，做创建学习型银行的表率。
x行长在讲话中指出“学”与“时”相结合，就是“要与时俱进地学，我们的学习要紧密结合时代和当前发展的需要”；“学”与“思”相结合，就是“要结合本身的实际来思考，而不是被动和机械的学”；“学”与“用”相结合，就是要“在实践中检验和完善理论，再反过来指导实践”。以前我学习确实存在着学习是领导安排或者是为了获取文凭而学习的观念，没有真正“把我们很有限的时间和精力，放在非常需要学的内容上，增加学习的针对性和有效性。”做为基层分理处主任，我们要结合自己的实际情况，转变这种观念，由被动学习变为主动学习，由要我学习变为我要学习。
学习政治理论，提高政治思想觉悟；学习英语等文化知识，提高的文化水平；学习省行、市行下发的文件精神，提高经营管理水平；学习电脑及oa系统知识，提高办公自动化操作能力；学习法律和我行规章制度，提高经营法律意识。不仅使自己的思想政治素质和业务素质得到不断提高，而且更重要的是学到生存发展之道，去适应如今新的形势下带来的新挑战。
2、带头深化服务，做提升经营管理水平的表率。
做为基层网点，在这一“带头”和“表率”中，最重要的是提高客户服务水平。如今我所的服务方式还较多的停留在微笑服务的低层次服务上。如何逐步提高到有效率、有质量的高层次服务上正是我们值得深深思考的问题。
金融业的竞争，总归是一种信誉的竞争，服务的竞争。谁的信誉好、服务好，能更适应顾客的需要，谁就能占领更多的市场。服务也要讲究一个创新，不能一成不变，只有不断创新服务，我们才能在市场竞争中保持旺盛的生命力，才能立于不败之地；才能将客户的需求与我们银行的需求双赢；才能限度的为客户提供满意的服务，为我们吸引越来越多的中高端客户。
听了x行长的报告，我体会到在实际工作中除了要做好日常的管理，更要着重做好人的思想工作。做好基层网点员工的思想政治工作，无论对加强精神文明建设，保证我行各项业务的顺利开展，还是对加强处所内部管理、提高服务水平以及调动员工工作积极性都具有十分重要意义。做为一各分理处的主任，今后我将多多“理解员工、关心员工、爱护员工”认真研究员工的思想、工作、学习及生活动态，做到心中有数。
3、带头加强修养，做推动和发展的表率。
要加强自身修养，就是要提高自己的境界，有着高尚的精神追求。不断加强政治理论和职业道德的学习，提高自身综合素质。树立正确的人生观、价值观、权力观，不为权力、金钱所动，保持一名共产党员的本色。工作中做到认认真真、雷厉风行、求真务实、善始善终一项一项工作抓落实，推动我所各项工作不断向前发展。
x行长在讲话中还提到，“团结就是力量，团结就是胜利，团结能够创造效益，团结能创造生产力。”现代社会是一个讲究团结协作的社会，银行内部对协作的要求更加严格，一个部门和员工的任务完不成，就会影响整个目标。如同《水煮三国》一书中对木桶理论的描述，一只水桶能装多少水不但取决于最短的一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密。如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大，同样无法装满水。因此我们网点团队的执行力不仅取决于每一名成员的能力，也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合，我们必须在成员之间形成高度的信任感，形成团队成员之间的尊重、信任、宽容、团结协作，这样才能形成一个强大的整体，才能实行个体和分理处集体的共同发展。
三、不断提高自身综合素养和执行能力
对于基层管理人员来说，对上是提高执行力，对下就要提高领导力。我们不论是作为一名执行者、还是一名，都必须通过员工来完成任务。要做个执行能力高的管理人，今后我将着重提高以下5方面的能力：
1、工作领悟能力
无论做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作职责、工作内容、领导的意图和目的；然后以此为目标来把握做事的方向和要达到的效果，这一点很重要。实际工作中那种费力不讨好的事比较多的原因也就在于没有重视这一点。也就是说，清楚悟透一件事，胜过草率做十件事，并且会事半功倍。
2、制定计划能力
要完成任何任务都要制定计划和设定标准，我要将各项任务按照轻、重、缓、急列出计划表，作好工作安排和检查工作。在计划的实施及检讨时，要掌握关键性问题，不能因琐碎的工作，而影响了应该做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于创造80%的业绩。
3、指挥协调能力
一项计划无论如何周到和完善，如果不能很好的执行，仍然不能达到预期的效果，而计划的执行并不是主任一个，而是全所员工。因此适时的指挥和协调是有必要的，所以今后要多加强这方面的学习和锻炼。
4、判断能力
判断对于一个经理人来说非常重要，网点事务烦杂，常常需要主管去了解事情的来龙去脉因果关系，从而找到问题的真正症结所在，并提出解决方案。这就要求洞察先机，未雨绸缪。这样我们才能化危机为转机，最后变成良机。
5、创新能力。
要提高执行力，除了要具备以上这些能力外，更重要的还要时时、事事都有强烈的创新意识，这就需要不断地学习，而这种学习不是单纯的掌握知识的学习，它要求大家把工作的过程本身当作一个系统的学习过程，不断地从工作中发现问题、研究问题、解决问题。解决问题的过程，也就是向创新迈进的过程。因此，我们做任何一件事都可以认真想一想，有没有创新的方法使执行的力度更大、速度更快、效果更好。创新无极限，唯有创新，才能生存。
市领导讲话心得体会总结篇十三
20xx年1月18日，在银都大酒店隆重召开了xx年工作会，在大会上张行长就xx年工作进行了回顾，又对xx年的工作进行了安排和部署，听着xx年我行取得的骄人成绩，作为一名商行员工，我感到无比的荣幸和自豪，憧憬着xx年我行的一些规划和目标，一幅幅宏伟的商行蓝图浮现在眼前，在感到我们商行不断发展壮大的同时，也体会到了我们商行肩上的担子还很重，可谓任重而道远。
作为一名商行xx年刚入行的新员工，我们有幸分享到了商行xx年全年成熟的果实，也有幸成为商行不断发展壮大的见证人，在分享这份喜悦的同时，我们不禁对商行老员工的敬佩之情油然而生，是他们在商行最艰难的时刻不离不弃，是他们在商行的各个重要位置撑起了顶梁柱，是他们不断教育和指导我们，为商行不断输送更加合格的人才，是他们的孜孜不倦、无私奉献才成就了商行的今天。作为一名新员工，我们要向这些老员工学习，学习他们的爱岗敬业、无私奉献的工作精神，学习他们的'踏实认真、一丝不苟的工作态度，还要学习他们的严于律己、合规操作的工作作风。
在xx年工作安排和部署上，张行长结合我们商行自身的情况，在商行大的战略部署的基础上，对商行xx年全年的工作部署了具体的目标和计划，虽然xx年我行的成绩很喜人，但面对xx年的工作目标，我认为还是“亚历山大”。但是，有压力才有动力，我也相信在我们所有商行人的共同努力下，这些压力或许又会变成另一组骄人的数据。
作为一名商行新员工，xx年我们也将在各自的岗位上贡献自己微薄的力量，我一定会尽职尽责做好自己的本职工作，全心全意为客户服务，不断提高自己的业务知识和业务技能，只有这样才能在工作中得心应手，更好地为广大客户提供方便、快捷、准确的服务，只有这样才能不断地吸引客户、留住客户，不断地实现既定的目标。
作为舞阳支行的一员，我们所面临的挑战可能会更加严峻，虽然总行给与我们一定时间的“保护期”，但我们仍然深知道路的崎岖。虽然有一定的挑战，但是我认为机遇与挑战并存。只要我们扎扎实实做业务、真诚用心做服务、大方大胆做营销，在总行“一区两城”建设指导方针下，我们也一定会突破各种艰难险阻，为实现总行宏伟战略计划贡献自己的力量。
生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时，发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的银行工作中寻找快乐，是商行给了我动力，我快乐地工作着，游刃有余，为自己以后想要的生活奋斗着。让我们用灿烂的微笑、阳光的心情，去迎接新的一天，商行加油！
市领导讲话心得体会总结篇十四
今天我学习了县委、县政府领导的讲话精神。首先，县委书记杨猛在讲话中指出：
1，增强政治敏感性，把思想和行动统一到省市县几次重要会议的精神上来；
2，把握当前形势，进一步明确工作理念；
3，强化工作落实的机制建设。
4，以创先争优为加强干部队伍建设，在我们的工作中积极响应县委号召，努力把思想和行动与县委几次重要会议精神相结合，与时俱进。在工作中树立阳光心态，有干事创业的激情，有攻坚克难的决心，在生活中能管住自己，用发展的眼光看问题。
回顾这一段时间的工作，自身还存在以下缺点：
1，在专业知识水平还需提高
2，在学生管理方面，还未形成一定的系统
通过县委、县政府讲话的精神学习，我意识到，以后在工作中要树立以下四个意识：一是责任意识，二是紧迫意识，三是督查意识，四是质量意识。只有树立起这些意识，才能在工作中有所进步，有所提高，是自身不断完善。工作中要一心一意，形成三种风气，一是一门心思捉摸干好工作的风气，只有形成这种风气，才能提高教学质量；二是热衷学习，勤思考，在自身素质上下功夫的风气。为人师表，身为老师，必须提高个人素质，给学生起到榜样作用；三是真教实学的风气，把教书育人作为己任，而不是做给别人看。
通过对县委、县政府讲话精神的学习，意识到了自己的缺点和不足，在以后的工作中会按照县委县政府领导的讲话精神，规范和要求自己，树立起对终身学习的信念，学无止尽，活到老学到老。
