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心得体会是对某一事件、经历或感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式，它可以帮助我们更好地理解和把握人生的真谛，也是一个不断成长和进步的过程。写心得体会可以帮助我们总结经验教训，提高自身素质，从而更好地应对未来的挑战。心得体会是我们学习和工作中不可或缺的一部分，对于个人的成长和发展具有积极而深远的影响。心得体会的写作可以通过回顾过去的经历、思考问题的解决过程和总结所得到的启示，从而形成有效的思考和成长方式。写心得体会既是一种总结经验的过程，也是一个不断学习和改进的过程，它可以促使我们不断反思和反省，从而更好地提升自己的品质和水平。心得体会的写作也是一种自我调节和自我管理的过程，通过对过去的总结和对未来的展望，可以更好地认识自己，明确目标，做到有所为有所不为。如何写一篇较完美的心得体会是一个需要关注的问题。以下是小编为大家收集的几篇心得体会范文，供大家参考。希望这些范文可以给大家提供一些写作思路和参考，帮助大家写出更好的心得体会。大家不妨一起来看看这些范文，学习一下优秀的写作技巧和表达方式，提升自己的写作水平。
观摩学校心得体会篇一
近期，我有幸参加了学校组织的一次实践观摩活动，这次活动让我受益匪浅，增长了见识，深刻感受到了学校的教育教学水平的提高和进步。在此，我将以五段式来分享我的观摩心得体会。
首先，这次实践观摩活动深刻体现了学校教育教学水平的提高。实践观摩的课堂给我留下了深刻印象，老师们精心准备的教案、丰富多彩的教学手段和活跃的教学氛围让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。在观摩课中，我特别印象深刻的是一堂语文课。老师采用了多种教学方法，如小组合作讨论、情景模拟等，让学生们充分参与，促进了学生们的主动学习。通过这次观摩，我深刻感受到了学校的教育教学理念逐渐朝着“高效、趣味、启发”方向发展，这无疑是对学生综合素质培养的一大促进。
其次，观摩活动让我认识到学校对师资队伍建设的重视。在观摩过程中，我看到了学校对教师培训的重视程度。教师们经过严格的专业培训，学习先进的教学理念和教学技巧，并积极将其运用到课堂教学中。他们注重与学生的互动，注重培养学生的创造性思维，让学生在开放的教学环境中更好地发展自己。从教师们的高质量教学中，我深刻感受到他们的教学热情和责任心，感受到了他们无私奉献的精神和对学生的关怀，这实际上也激发了我对自己的教育事业的热情和对学生的关爱。
再次，参加这次实践观摩活动让我意识到学校教育改革努力的方向。通过观摩课程，我发现学校将教育引入现代科技的思想，将电子设备、多媒体教学设备等用于课堂教学。这无疑激发了学生们的学习兴趣，提高了学生们的学习效果。另外，学校还积极引入了游戏教学、情景教学等新教学方法，从而培养学生的创新意识和实践能力。这显然是与传统教学相比实现了一次教育的飞跃，为学生提供了更加丰富多样的学习方式，有利于培养学生的综合能力。
再者，学校教育过程中注重培养学生的社会责任感。在观摩活动中，我注意到学校注重培养学生的社会责任感的教育。观摩课堂中，老师通过课堂讨论、情景模拟等教学手段，让学生认识到作为一名公民应该具备的基本素质和社会责任，培养了学生的爱国情怀和社会意识。通过对社会问题的分析与研究，学生们逐渐建立了正确的价值观和人生观。我深感学校对学生的培养不仅仅是课堂知识，更重要的是培养学生的思想道德素质和社会责任感。
综上所述，这次学校组织的实践观摩活动让我感受到了学校教育教学水平的提高、师资队伍建设的重视、教育改革努力的方向以及社会责任感的培养等方面的进步。这不仅使我对学校的教育环境有了更加全面的认识，也让我更加明确了自己的教育目标和责任。我相信，在学校的引导下，我们的未来将会更加美好。
观摩学校心得体会篇二
近日，笔者有幸走访南京多所中小学进行观摩学习，深深地感受到了南京教育的魅力和卓越。在这次观摩中，不仅看到了一些教育的先进理念和方法，更感受到了南京学校教育的热情和诚意。通过这次观摩体会，我有了更深刻的认识和思考，下面就和大家分享一下我的见闻和思考。
第二段：南京学校的人文关怀
在这次观摩学习中，我深感南京学校在人文关怀方面的独到之处。南京学校在校园文化建设和管理上独具特色，例如多样化的课外活动和社团组织、温馨的校园环境和贴心的师生关系等等。这些细节体现了南京学校在人文关怀上的用心和努力，让学校更能够充满温馨和亲和力，让学生更能够感受到学校的关心和爱护。
第三段：南京学校的教学管理与创新
南京学校在教学管理和创新方面也非常引人注目。这次观摩让我深刻体会到,南京学校非常注重教师的教学能力和素质，建立了一整套科学完善的教学管理机制。例如，在一些学校中，教研组织和课堂教学督导都非常规范和严谨，教师教学能力和教育思想也非常先进和成熟。同时，在教学创新方面，南京学校也有许多亮点。例如，在一些新颖的教学形式和方法上，南京学校有许多新思路和新尝试，也能够给学生创造多样化的学习空间和途径，给他们创造更多的探索和体验的机会。
第四段：南京学校的学生成长指导
在学生成长指导方面，南京学校也下足了功夫。学校在很多方面都施加了影响，例如学校的课程设置、活动安排等都是具有良好的引导性和指导性的。此外，学校的心理健康教育也非常的完善，例如，在学校内开设了心理咨询中心和心理辅导师团队，通过专业的心理教育让更多的学生得到了学习、生活和情感上的关注和指导. 这也让学生成长成为了更加有意义的、有序的过程，让他们在学校中收获更多的收获和成长。
第五段：总结
通过这次观摩学习，让我更加深入地了解到南京学校的教育特色和精髓。南京学校所注重的并不仅仅是学生的学习成绩，更注重于其综合素养和全面发展的培养。在教育中充分运用师资、教育资源和科技手段，让学生的学习和成长变的更加有效和有意义。这样的教育方式和教育理念也值得我们深入学习和借鉴。相信在未来的教育改革中，我们也可以在南京学校的基础上，为广大学生提供更加优质、更加有意义的教育。（总字数：1190字）
观摩学校心得体会篇三
近日，我校组织了一次学校观摩晨读活动。我们有幸亲身体验了这一难得的学习机会，今天我将与大家分享一下自己的观摩心得体会。这次活动给予我极大的启发和反思，使我深刻认识到晨读对学生发展的重要性。
第二段：效果显著
在晨读过程中，校长娓娓道来，激发了我们学生的思考。老师们用清晰响亮的声音，高亢激昂地朗读。这种全校师生齐声读书的场景，让晨读的氛围很是庄重，效果非常显著。晨读中的文言文、现代散文、小说等丰富了我们的知识储备，扩大了我们对文学的认识。
第三段：意义重大
晨读活动在校园中起到了重要的教育作用。首先，它培养了学生的文学素养，让我们接触到更多的经典著作，提高了我们的文字表达能力。其次，它丰富了我们的精神生活，加深了我们对文化传统的理解。最后，晨读还有助于增强师生之间的交流互动，拉近了师生之间的距离。
第四段：感悟体会
通过这次晨读活动，我不仅增长了见识，还充分体会到了“读万卷书，行万里路”的真谛。晨读不仅仅是学习知识的手段，更是一种修身养性的方式。当我们沉浸在美妙的文字中，我们的心灵也得到了洗涤和滋养。在开放的阅读环境中，我们不但可以学会思考，更能培养情感，修炼品格。
第五段：展望未来
这次晨读观摩活动给了我许多启发，也使我对学校未来的发展充满了期待。我希望学校能进一步完善晨读制度，丰富读书种类，提供更多优质的读物，让每一个学生都能在晨读中收获更多。此外，我希望学生能积极主动地参与晨读，将晨读真正变为我们的日常习惯，让阅读在我们生活中扮演更为重要和不可或缺的角色。
总结：
通过这次晨读观摩活动，我深深地认识到了晨读对我们的影响和意义。晨读不仅提高了我们的知识水平，还熏陶了我们的情操和品质。它是我们成长道路上的伴侣和指引。我将始终坚持晨读，用书香滋养自己的心灵，成为一名真正的书香校园的守护者。
观摩学校心得体会篇四
第一段：引言（100字）
学校观摩晨读是一种有益于学生身心发展的新型教育活动，近日在我校也进行了一次观摩活动。在这次晨读中，我深刻感受到了晨读对学生综合素质的重要性，也对学校观摩晨读有了更深入的了解。
第二段：正文一（300字）
在学校观摩晨读中，我看到了学生们一同早起，齐聚操场，整齐划一地排成队列，等候晨读开始。晨读时，校长亲自带领全校师生读书，神情庄重肃穆。这样的场景让我深感晨读的庄重与神圣。同学们迅速进入晨读状态，认真倾听校长的讲话，感受读书的美妙。而且，晨读还可以增强学生们的纪律性和自律性，培养学生自主学习的能力。长时间的倾听和观察给我留下了深刻的印象，让我明白了晨读的价值所在。
第三段：正文二（300字）
观摩晨读过程中，我意识到了晨读对学生的学习态度与学习效果产生的积极影响。在这次晨读中，我看到了许多同学专注地听，配合着校长的朗读，看起来非常虔诚认真。而且，每个班级都会安排一位同学去主持晨读，这培养了同学们的开朗自信和表达能力。晨读让我们融入致敬经典、感受万物美好的氛围中，对我们产生了极大的鼓舞和激励，激发了我们学习的兴趣与激情。因此，我相信通过学校观摩晨读，让学生更加珍惜时间，用心聆听与思考，一定能取得更好的学习效果。
第四段：正文三（300字）
除了学习态度的积极影响外，晨读还有助于增加学生的文化知识。通过校长的朗读和讲解，我们了解到了许多经典名著和名人的名言警句，积累了许多文化知识。在这个过程中，同学们也会交流、分享自己的感悟与理解，互相促进、共同进步。同时，晨读还能让我们感受到团队合作的重要性，增强了班级凝聚力。教师们定期安排学生朗读，并鼓励让自己朗读时有独特的个人风格，培养了同学们的表达能力。这也让我认识到了文化知识对一个人的全面发展的重要性。
第五段：结尾（200字）
通过这次学校观摩晨读的活动，我感受到了晨读对学生身心发展的重要性，包括培养学生的纪律性与自律性、塑造学生的学习态度与学习效果以及丰富学生的文化知识。此外，晨读还增强了师生之间的交流与合作，促进了班级凝聚力的提升。我相信通过这样的晨读活动，每个学生都能在整个学习过程中受益良多。因此，我建议学校可以持续推广和深化晨读活动，让每个学生都能受到晨读的熏陶与感化，从而培养更全面发展的学生，推动学校的教育事业更上一层楼。
观摩学校心得体会篇五
近年来，学校观摩活动逐渐成为教育界的热点话题。许多学校都积极组织这样的活动，旨在促进教师之间的学习与交流。我有幸参与了一次学校观摩活动，此次经历让我受益匪浅。在与其他教师进行互动交流的过程中，我深深体会到了观摩活动的重要性和价值。以下是我对此次活动的心得体会。
首先，通过学校观摩活动，我深刻认识到了教育的复杂性和多样性。在参观了其他教师的课堂后，我才意识到自己的教学方法还有很大的提升空间。比如，有的老师采用了互动式的教学方式，让学生主动参与到课堂中，大大增强了教学的实效性；而有的老师注重培养学生的创新思维，通过启发性的问题让学生思考，激发了他们的学习兴趣。我从中学到了许多灵感和借鉴的地方，也认识到了自己在教学方法上的不足之处，从而有了改进的目标和方向。
其次，通过与其他教师进行交流，我体会到了团队合作的重要性。观摩活动不仅让我看到了其他教师的优点，也让我了解到他们在工作中所面临的挑战和困难。在交流中，我们彼此分享了解决问题的方法和经验，互相鼓励和支持，达到了相互促进、共同成长的效果。通过与他人的交流，我不仅开阔了视野，也学到了宝贵的教育理念和方法，这将对我的教学工作产生重要的影响。
此外，学校观摩活动也是一种教师发展的机会。观摩活动让我重新审视了自己的教学方式和方法，检验了自己的能力和水平。通过观摩，我在教学中发现了一些问题，并意识到与其他教师相比，我还需要进一步提升自己的教育素养和个人能力。因此，我制定了个人发展计划，包括参加与教学有关的培训课程、加强对学科知识的学习以及与其他教师进行更多的交流和合作等。只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的教师。
最后，学校观摩活动还在我心中激发了对教育事业的热爱和责任感。通过观摩，我见证了其他教师的辛勤付出和专业素养，他们对学生的关心和呵护让我深受感动。在我看来，从事教育事业是一种神圣而伟大的使命，我们要用心去教育、用爱去关怀每一个学生。我深信，只有在为学生的成长付出真心付出努力的同时，才能取得最好的教学效果。
总的来说，学校观摩活动不仅丰富了教师的知识储备，增加了教学技能和经验，也促进了教师之间的学习与交流。通过观摩活动，我认识到了自身的不足之处，也有了更好的提升方向。此外，观摩活动让我深感对教育事业的热爱和责任感。我将以此次观摩活动的收获为契机，不断努力学习和进步，成为一名优秀的教师。我相信通过不断的观摩与交流，我们教师的队伍将越来越强大，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
观摩学校心得体会篇六
随着科技的不断发展，教育也在不断进步，长沙观摩学校的光临，更是给我们带来了不少启示和收获。如今，我留下了难以忘怀的回忆，也记录下了深刻的心得体会。接下来，我将从学校的教育理念、课程设置、师资力量、校园文化和学界影响五个方面，为大家介绍我的长沙观摩学校之旅。
第一段，教育理念：长沙观摩学校的核心理念体现出“一切为了学生，深耕细作”的主旨。学校通过严谨的教学管理，系统化的方法，确保每一个学生都能在自己的领域里最大限度的发挥自己的特长。学校强调细致入微的关怀，员工普遍都会对学生进行关注，对他们的状态进行监督和调整，尽力使每一个人在这里都感到舒适和关爱。这些特别的关注点，使得长沙观摩学校成功地营造了一个适合学习和实现个人目标的环境。
第二段，课程设置：长沙观摩学校的课程设置非常丰富，涵盖了各种各样的学科，让每一个学生都能够找到与之相关的方向和途径。学校以项目学习和实践为基础，主动探索学科之间的融合，与行业企业联手开设骨干科目，促进理论与实践的结合。同时，学期中，学校也非常繁忙地举行各式各样的活动，如文艺展示、创客展示、游学、市调等，这些活动让学生们感受到学校生活的乐趣，进而更加投入于学习和实践。
第三段，师资力量：长沙观摩学校的教职员工荟萃了全国精英，招聘的老师全都拥有着全国大学前十大学文凭和硕博学位。他们是年轻的、有创见的，将自己的个性与热情融入了教学中。他们在运用国际知识体系的过程中，尝试结合适应现代社会的方法引导学生实现自我。而且，学校都会定期举行内部研讨会、教学经验交流会等教学活动，鼓励教师不断创造新的方式方法，增强教育品质和水平。
第四段，校园文化：长沙观摩学校营造了和谐稳定的校园文化，学生们不仅在学校内能够得到专业的教育指导，还有机会参与到学校文化建设中。如参加文艺展示、游学以及做志愿服务等等，这些活动丰富了学生的校园生活，更激发了学习的兴趣。此外，学校还重视学生的职业规划，帮助学生为自己的未来方向做出准备，提供更好的发展平台。
第五段，学界影响：长沙观摩学校在中国教育界以及国际教育界都享有良好的声誉。作为学校硬实力的象征，长沙观摩学校教学模式素以前沿性、专业性和实实在在的契合度受到业界的肯定。同时，学校也担当起传播先进教育观念的重责，他们的成功实践，不仅为国内的教育事业提供了宝贵的经验借鉴，更将成为长远观征途中的示范。
总之，长沙观摩学校为学生们营造了一个发挥最佳潜能的环境。学校凝心聚力、颠覆思维，用实实在在的实践向世界展现了自己的魅力。而我们在长沙观摩学校学习的经历，定会留存在我们的记忆中，为我们的个人成长、职业规划和未来事业奠定坚实的基础！
观摩学校心得体会篇七
观摩是一种学习和提高的方式，通过观摩他人的优秀经验和做法，我们能够借鉴和学习，提高自己的能力和水平。最近，我有幸参加了一次观摩活动，去了一所被誉为优秀学校的学校，对此我有一些个人的体会和感受。以下是我的观摩优秀学校心得体会。
第二段：优秀师资和丰富课程
优秀学校的一大特点就是拥有优秀的师资力量。在这所学校，每一位老师都是扎实的专业知识，高度的教学能力和积极的教学态度，他们不只是知识的传授者，更是孩子们的引路人和良师益友。此外，这所学校还提供了丰富多样的课程，不仅有传统的语数英等学科，还有美术、音乐、体育等各种兴趣课程。这样的多元化教学使学生得以充分发展自己的兴趣爱好，并培养多样化的才能。
第三段：创新教育和实践机会
观摩优秀学校让我深受启发的有一个方面就是他们对于创新教育的重视。这所学校鼓励学生在学习中进行创新实践，不拘泥于传统的教学方式和模式。学生们在实验室里进行科学实验、在音乐厅里合唱、在足球场上奔跑，他们通过实践探索，培养出了扎实的理论基础和丰富的实践经验。这样的教育理念培养了学生的创造力和动手能力，更重要的是为他们提供了丰富多样的实践机会。
第四段：良好的学习氛围和团队合作精神
优秀的学校有一个突出的特点就是良好的学习氛围和团队合作精神。在这所学校，学生们积极向上，每个人都有着强烈的学习动力和目标。他们在课上认真听讲，积极参与讨论，互相之间鼓励和帮助。同时，学生们也乐于参与各类社团和团队活动，在这里他们学会了如何与他人合作，如何相互协作，培养了团队合作的重要性。良好的学习氛围和团队合作精神不仅有助于学生身心发展，更有助于他们未来的个人发展和职业发展。
第五段：行动与反思
通过观摩这所优秀学校，我意识到自己还有很多不足之处，同时也发现了自身的潜力和改进的方向。我明白，要不断提高和进步，关键是要付诸行动。我决定在今后的学习生活中，更加努力学习，提高自己的学习能力；要多参与社团和团队活动，锻炼自己的合作与沟通能力；要勇于创新和实践，积极探索新的学习方法和技巧。除此之外，我也要时刻保持良好的学习态度和积极的心态，相信自己一定能够取得更好的成绩和进步。
总结：
通过观摩这所优秀学校，我真切地体会到了优秀学校和自己学校的差距，也明确了自己的不足之处。同时，我也对优秀学校的教育理念和实践方式感到深深的钦佩和羡慕。通过学习和吸收他们的经验和做法，我相信自己能够不断进步，成为一个更优秀的学生并为社会做出贡献。观摩优秀学校，是一次宝贵的学习机会和体验，希望以后还有更多的机会去观摩其他优秀学校，继续提升自己。
观摩学校心得体会篇八
近日，我有幸参观了一所特殊学校，深入了解了特殊教育的理念和实践，对这次观摩我有一些深刻的体会。特殊学校是一个为有特殊教育需求的学生提供关怀和支持的地方。在这次观摩中，我深刻感受到了特殊学校在培养人才、促进社会融合等方面的重要作用。
首先，特殊学校注重培养学生的自尊和自信心。特殊学校中的学生常常面临着与普通学生不同的困扰和挑战。他们可能由于身体或智力方面的缺陷而受到歧视或排斥，这会对他们的自尊心和自信心造成很大的打击。特殊学校努力为每个学生创造一个充满爱和尊重的环境，鼓励他们发展自己的才能，建立自己的信心。通过丰富多样的课程和个别指导，学生们能够逐渐克服自己的困难，树立起自己的自尊心和自信心。这种培养自尊和自信的方式对于学生的整个人生发展都具有积极的影响。
其次，特殊学校重视个性化教育。每个学生都有自己独特的需求和能力，特殊学校充分尊重和关注每个学生的特点，根据他们的需求设计个性化的教学计划和支持方案。观摩中我看到，学校为每个学生提供了适当的教育资源和学习环境，确保他们能够以积极的方式参与其中，全面发展自己的潜能。通过个性化的教育，学生成为特殊学校中的主角，他们可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的课程，有针对性地提高自己的技能，为未来的生活做好准备。
再次，特殊学校注重社交技能和社会融合的培养。特殊学校的学生通常会因为他们的特殊需求而在社会中感到孤立和排斥，特殊学校认识到培养学生的社交技能和促进他们与普通社会的融合是非常重要的。观摩中，我看到学校为学生提供了很多社交活动和项目，鼓励他们与其他学生和社区成员互动。学校还组织了一些实践活动，让学生了解和参与社会事务，培养他们的社会责任感。通过这些活动，学生逐渐学会与他人交流、合作和尊重，更好地融入社会。
最后，特殊学校强调终身学习的重要性。观摩中，我了解到特殊学校鼓励学生终身学习的理念。对于特殊学校的学生来说，教育的道路可能更加困难和卓越。他们的学习需要可能随着时间的推移而改变，因此特殊学校鼓励学生保持学习的热情和动力，终身不断地发展自己的技能和知识。观摩中，我看到了特殊学校为学生提供的各种继续教育和职业培训机会，帮助他们在离校后继续发展，成为自力更生的人。
通过观摩特殊学校，我对特殊教育有了更深入的了解。特殊学校为学生提供了一个充满关爱和尊重的环境，注重他们的个性化需求和发展，同时培养他们的社交技能和社会适应能力，让他们在学校中得到全面的发展。我深深感受到特殊学校对于学生的重要意义，同时也对特殊教育的价值感到更加坚定。我相信，特殊学校的努力和特殊教育的理念将会为每个特殊学生的未来奠定坚实的基础，让他们的人生之路更加充实和有意义。
观摩学校心得体会篇九
观摩是一种经验丰富的学习方式，可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中，都会有许多机会参加观摩活动，以便更好地提升自己。在这篇文章中，我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。
第二段：积极准备
在参加观摩活动之前，我们应该认真准备好自己。首先，要了解被观摩对象的背景和目的，为了更好地了解被观摩对象，我们可以先进行一个小小的背景调查，包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等，这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次，要设定观摩的目标，确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩，更好地了解自己需要的知识和技能。
第三段：全面关注
当我们参与观摩活动时，应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法，更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想，不要一味地根据自己的经验和认知进行评价，而是应该积极地学习并思考他人的做法，并对其进行分析和总结，了解他们的成功经验和失败教训，从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。
第四段：及时反思
在参与完观摩活动后，我们应该及时对自己进行反思总结。首先，要总结自己的观摩收获，将自己所学到的经验和教训记录下来，以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次，要反思自己在观摩中的不足之处，认真分析自己的缺点和差异，寻找进步的空间。最后，要调整自己的思路，根据观摩的收获和不足，进行适当的调整，从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。
第五段：持续学习
观摩是一种很好的学习方式，但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态，从其他人或机构的经验中受益，保持学习状态，不停地反思总结自己的行业和职场经验，与时俱进，不断提高自己的核心竞争力。
结语
总之，观摩是提升自己的好方式，但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习，我们可以更好地进行观摩，走上成功之路。
观摩学校心得体会篇十
(此文为AI自动生成，可能不符合人类逻辑思维）
一、原因解析观摩学习的必要性
观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容，而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点，快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此，观摩学习是非常必要的。
二、参加观摩活动的经历分享
在大学里，我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书，而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误，此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。
三、观摩活动中的体会
通过观摩学习，我感到许多有助于我成长的东西，其中最重要的是不断挑战自己，突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他优秀同学的比较，更好地发现自己不足，自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正，学以致用，拓展自己修养。
四、观摩学习的推广蔓延
观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中，支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识，增强自信心，激发其学习热情，开发创新能力，这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。
五、结语
在观摩学习的过程中，我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和认识水平。最重要的是，观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望，提高自信心，培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此，我们应该积极参与观摩学习，进一步提高自己的学习能力。
观摩学校心得体会篇十一
在这个信息化时代，学校教育处处竞相创新，为了提升教育质量，增加学生的学习动力，各种观摩活动成为了当下热门的教育方式。最近，我有幸参加了一次学校观摩活动，深感受益匪浅。
二
这次观摩活动是我所在学校组织的。我们去了一所享有盛名的学校，该校一直以来重视学生的全面发展，寓教于乐，注重培养学生的实践能力和创造力。在参观该校的过程中，我对其教育理念有了更深的了解。
三
首先，在参观过程中，我发现该校注重学生的主体性和自主学习。学校给学生提供了丰富的实践机会，比如设立了各种各样的实验室、创客空间、音乐室等，供学生根据自己的兴趣选择自己感兴趣的课程，并通过实践进行学习。这种教学方式让我想起了一句话：“悟以达己之志，行乎达己之志。”学生可以发掘自己的兴趣爱好，挖掘自身的潜力，培养自己的创造能力。
四
其次，该校的教师团队给我留下了深刻的印象。他们都是一群富有经验的教育工作者，注重培养学生的创造性思维和团队合作精神。他们善于引导学生思考问题、解决问题的能力，通过让学生参与各种团队项目，锻炼学生的合作能力。在参观当天，我还有机会观摩了一堂课，老师们在教学中积极引导学生思考，倡导开放、多元的学习氛围，激发了学生的求知欲望和探索精神。
五
最后，该校重视家校合作，形成了一个良好的教育生态圈。学校与家长之间有着紧密的联系，举办各种各样的亲子活动，邀请家长参与学校的管理和教育活动中。这种合作让学校和家庭形成了良好的互动模式，家长们也更加了解学校的教育理念和教育方式，更加积极地参与学生的教育过程，为学生的全面发展提供了更多的支持和帮助。
六
通过这次观摩活动，我不仅了解到了该校独特的教育理念和方式，也通过别人的成功经验获得了很多启发。我认为，学校观摩活动是一种非常有效的教育方式，通过了解到其他学校的先进经验和教育理念，能够帮助我们更好地思考和改进自己的教育工作。对于我个人来说，这次观摩活动激发了我的求知欲望，让我更加坚定了自己的学习目标，希望能够不断提升自己的专业能力和实践能力，成为一个合格的教育工作者。
七
总之，这次赴学校观摩的经历让我受益匪浅。它不仅为我的个人成长提供了支持和帮助，更让我对学校教育的未来充满了希望。我相信，只要我们不断探索、创新，通过吸纳各种观摩和学习经验不断提高自己的能力，我们一定能够为学生的全面发展贡献自己的力量。
观摩学校心得体会篇十二
近日，我受邀参加了某中学的观摩活动，这是一次与校方代表、教师以及学生互动的难得机会。通过这次观摩，我对这所中学的师生风采有了全新的认识，也收获了许多珍贵的体会。
首先，我对学校丰富多彩的课程设置和多元化的教学方法印象深刻。在课堂中，我看到了富有启发性和活力的教学方式。以语文课为例，老师在教学设计中充分考虑学生的兴趣点和实际需求，通过课堂活动和小组讨论，引导学生主动思考、积极参与，充分发挥他们的主体性和创造力。而在科学课上，老师则通过实践操作和实验演示，将抽象的知识展示得形象具体，提高了学生的学习兴趣和学习效果。这种注重启发思考、强调实践探究的教学方式，不仅帮助学生掌握了知识，还培养了他们的创新思维和解决问题的能力。
其次，我对学校优秀的师资力量以及教师们的敬业精神留下了深刻印象。在观摩中，我看到了一批温文尔雅、敬业爱岗的教师们。他们热情地接待我们，细致地讲解各项工作，对学生关注备至，以身作则，为学生树立了良好的榜样。教师们的课堂教学扎实、高效，他们注重培养学生的学习兴趣，尊重学生的个性差异，注重情感教育，让学生在知识的海洋中茁壮成长。在这个学校，教师们不仅是知识的传递者，更是学生的引路人，他们真正做到了教书育人、潜心育人。
此外，我还深刻感受到了学校积极育人的办学理念和严谨的学风。学校非常注重学生的全面发展，提供了各种丰富多彩的课外活动和社团组织，如科技创新社、研究性学习社等。这些活动和社团组织的开展，为学生提供了一个展示自我才能的平台，同时也培养了同学们的团队协作意识和创新能力，提高了他们综合素质的培养。学校严格要求学生的学风，倡导严谨求实，并营造了和谐、进取的学习氛围。课堂上，学生们认真听讲，思维敏捷，对知识的掌握和应用都能够达到较高水平。这种严谨的学风、进取的氛围让我深感敬佩。
最后，我在这次观摩中还感受到了学校的人文关怀。学校为学生提供了完备的教育服务，关注学生的身心健康和个人发展，为学生创建了一个良好的生活环境。在学校的每个角落，都能看到充满生机和温馨的景观，无论是整洁的教室还是舒适的宿舍，学生们都感到宾至如归。学校有各类辅导员和心理辅导师团队，为学生提供心理咨询和个性发展指导，帮助他们解决各种成长问题，使他们健康成长、快乐学习。
总的来说，通过这次观摩，我深深感受到了这所中学的优秀办学特色和卓越品质，也对教育工作有了更为深刻的了解和认识。我相信，这所学校一定会培养出更多优秀的人才，为社会的发展和进步做出更大的贡献。同时，我也深感责任重大，希望自己能够从学校观摩中所学到的先进理念和管理经验，运用到自己的教育工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
观摩学校心得体会篇十三
秋风习习，迎着清晨的第一缕阳光，我们走进了xx区中最年轻的一所中学——xx中学。可能是新老师的缘故，对一切我都眨着未知与求知的眼睛，一上午的观课与评课给了我很大的感念。
这种校园文化渗透进课堂中，停驻在校园里，栖息在一个个细节中。课堂鼓励机制：激励性的提问；表扬性的鼓励；肯定同学间互帮互助；行走在走廊里的诚信。
激励性的提问。这是一种带有鼓舞力量的提问，激发学生的表现欲，又能使学生掌握一定的学习方法。两堂课讲的都是《秋天》诗歌，他们对朗读的要求都是“人声鼎沸”，这就比“大声有感情的朗读”效果要好。这抓住了初中生特别是初一学生好奇尝鲜的心理。体味到大声朗读的快乐。姜蓉老师课上，一位高大壮实的男生走到台前，高声忘情的朗读，表情近乎扭曲，但这恰恰表明了他的忘我，畅享在朗读的快乐里。我觉得他的感情远远超出了诗歌的感情基调，但老师并没有就此评论，而是赞其优点。教育是博爱的，有问题以后慢慢改，学生自己随着阅读量的增加也会无师自通。重要的是鼓励学生培养学生朗读兴趣，说不定他会在这条路上走很远。
鼓励在享受中。对于学生的回答，老师们总会给予鼓励，非简单的“好”，“非常好”。一个女生赏析渔家打渔图后，牟楠老师赞许她“将大家带入打渔人悠闲愉快的情景中”，是点评也是对话，学生更乐于发现文学作品中的真善美并与他人分享。
高度肯定同学间互帮互助。这不仅体现在老师对小组活动的肯定，更有学生之间的互评，学生会提出刚才某某学生说了什么，他或肯定或提出自己的意见，这体现出了一种尊重，师生之间、生生之间。
每个楼层都设有文具货架，以备学生不时之需。学生自动自觉投币取物，没有人看管，全靠学生自觉，这就建立了学生自觉道德意识。细节处理的好坏决定习惯的养成，长此以往，学生会树立起很高的道德准则。
对于低年级的学生来说，让他们体味学习的快乐的人，还不是他们自己，而是老师。让课堂成为展示学生思考、才华的舞台。课前展示环节，每个小组都准备一段美文赏析，内容和课程安排相一致。声音洪亮，气韵饱满，语言优美。当然，这不是一蹴而就，是经过半个多月的训练。磨刀不误砍柴工，训练的过程恐怕不是一帆风顺的，但成功的喜悦和自信会转化为学习的快乐、成长的快乐。
她们对语文教材进行一番大胆的整合。基础知识检测，由晨考小卷变为竞赛，激发学生竞争意识，也加深了记忆。中考知识点讲授上，她们采取大课堂与小课堂相结合的方式，大课堂整合初中语文知识点，包括散文、小说、诗歌、散文、戏剧等等，小课堂夯实练习。课文整合和作文编排也有自己的新意。
每个学校的模式都是量体裁衣的，不可复制，要实事求是才行。首先要摸清学情，有些适合自己的学生，有些看上去很好却不适合。课前的小组活动，幻灯片制作，小组讨论模式，优秀朗读展示就可以借鉴过来。我的课堂上存在着教师主体的弊端，不利于发挥学生的主观能动性，让他们体会到学习的快乐，这要纠正过来。习惯养成方面，要注意从细节上着手，当我看到学生写完古诗后清一色的把黑板檫放到右下角后较为惊讶，正是这个不经意的举动见出一个人的素质，见贤则思齐，希望我和我的学生们共同努力，从细节上入手，小到板擦、抹布、桌椅、个人卫生，循序渐进养成好习惯。
细节决定成败，做好细节会让我们的脚步踩得更实，走得更加自信，距离成功也会越来越近。
观摩学校心得体会篇十四
近日，在学校的组织下，我有幸参加了学校业务观摩活动。通过观摩各项业务，我受益匪浅，领悟到了很多有关学校管理和教育教学的重要原则和方法。在这次观摩中，我看到了学校对学生的关爱和教师的专业素养，感受到了学校教育的热情和责任心。以下是我对这次活动的五段体会。
第一段：观摩活动的安排和衔接
学校业务观摩活动从早上开始到下午结束，按照先教学管理后教育管理的顺序进行。整个观摩活动紧凑有序，让我们全面地了解到学校的各项业务。活动之前，学校对我们进行了详细的培训，介绍了学校的业务覆盖范围和重要事项，确保我们对观摩内容有充分的了解和准备。在观摩过程中，学校的工作人员对我们进行了细致的解说和说明，使我们对学校的一切都了然于心。整个活动的安排和衔接很好地展示了学校的教育理念和管理水平。
第二段：学校对学生的关爱和教育方式
学校观摩活动中，我深切感受到学校对学生的关心和关爱。学校在每个班级都设有专门的心理咨询室和卫生室，帮助学生处理成长中的各种问题和疾病。学校还注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，组织了各种兴趣班和实践活动，让学生能够在实际操作中积累经验，提高学习效果。同时，学校教师也注重对每个学生的个别辅导，因材施教，帮助学生发掘自己的潜力并进行全面发展。
第三段：学校教师的专业素养和创新能力
学校观摩活动中，我深刻感受到了学校教师的专业素养和创新能力。教师们既拥有扎实的学科知识，又能够将知识巧妙地传递给学生。他们注重培养学生的思辨能力和实践能力，教学上自由度很大，创造了丰富多样的教学方法和教学形式。在观摩中，我看到教师们运用多媒体、互动教学和小组讨论等方式，激发了学生的学习兴趣和参与度。学校还定期组织教师交流会和教学展示，让教师们能够分享经验、相互借鉴，不断提高自己的教育教学水平。
第四段：学校管理的规范与科学化
学校观摩活动中，我对学校管理的规范与科学化印象深刻。学校有一整套完善的管理制度和流程，包括行政管理、教学管理、财务管理等各方面。学校还建立了内外部评估机制，通过定期开展评估检查，发现问题并及时改进。学校在每个环节都注重数据的收集和分析，通过数据来了解学校的实际情况，进行科学决策。这种规范与科学化的管理方式确保了学校的正常运转和提升。
第五段：观摩活动的启示与收获
通过这次观摩活动，我获得了很多启示和收获。首先，学校教育的核心是关注学生的发展和成长，发挥每个学生的潜力。其次，学校需要加强教师的专业素养和创新能力的培养，提高教学质量。再次，学校管理需要规范和科学化，通过评估和数据分析来优化管理流程。最后，学校需要与社会、家长保持密切的联系和合作，形成教育共同体，共同育人。
总之，学校业务观摩活动打开了我的视野，让我更好地了解了学校的教育教学和管理机制。通过这次观摩，我进一步坚定了投身教育事业的志向，将继续努力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
观摩学校心得体会篇十五
永威学校以“没有教不好的学生”的教育理念、“以德贯穿，先学后教，当堂训练”的教学模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理，浓厚的学习风气，严谨的教学理念面向全体学生，保证教好每位学生，让每位家长都满意的教学特色闻名全国。正是有着很多个传奇故事、培养了很多个优秀大学生的学校像块磁石般深深吸引着我。在孩子准备上一年级的时候，我曾多次对孟霖彬说：“我想让你去永威上学”。今年7月份的一天带着孩子一起参观了学校后，更是坚定的让孩子来到博爱永威这片神奇的土地。
开学第一周是常规训练周，虽然只是仅仅的4天时间，但孩子的坐立行走、行为礼仪都受到了老师们的指导训练。孩子回到家后我感觉到，孩子真的有所成长，以前每次玩过玩具，都是我们大人收拾到柜子里，从学校回来后，他会把自己的玩具整理好，看到书桌上书本摆放杂乱无章，他会主动地将书本收拾一下，将自己的床铺，被子，按照学校的要求整理好。从来不会做家务的他，也会学着扫扫地，擦擦桌子，帮奶奶干干活了。在家被奶奶宠的衣来伸手饭来张口的“小少爷”突然长成了大孩子，看到孩子点点滴滴的进步，做家长的我们感到由衷的欣慰。
“环境影响人，教育转变人”从一定意义上讲，教育最大的成功就是在于让学生养成良好的行为习惯，铸就学生诸多优秀品质，给学生的终身发展积累宝贵的人生财富。“学生的不良习惯改变多少，优秀品质培养多少，他们成绩就会提高多少，未来的事业就会成就多少”。永威学校一直坚持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理，确保学生人人夯实基础，成绩优秀。
三个月以来，老师们并没有因为孩子年级低（一年级）就对孩子们的学习要求有所降低，老师们工作有所懈怠，对学习内容的理解吸收、学习习惯的良好养成、字体书面的干净整洁、课外活动的丰富参加、“德智体美劳”的全面发展、饮食搭配的均衡营养，学校都有着相应的制度规定，都有着严格的要求。现在孟霖彬也养成了今日事、今日毕的良好习惯，字体也比以前好了很多，学习成绩也在稳步提升，学校开展的社团活动更是给孩子带来了很大的乐趣，这些都离不开学校、老师的辛勤付出。
当然，人无完人，孩子的缺点也还是存在的，孩子的自控能力不强，上课爱做小动作，老是惹老师生气，他需要老师更多的耐心去监督他，帮助他。我也会对孩子说，成长的道路不会一帆风顺，可能杂草丛生，荆棘密布，同时有着许多不可知的诱惑，使你逐渐的偏离人生轨道，但我们要始终坚持自己的初心，勇往直前，奋勇前进，勇敢迈出第一步，那么成功就会不断向你招手。
时光如梭，转瞬即逝！珍惜在学校的每个时光，拼尽全力，最后一定会有一个不一样的人生。我也一直坚信孩子在的永威学校优秀教学下，孩子的成绩会更上一层楼。永威学校也会再创辉煌！
观摩学校心得体会篇十六
近年来，随着教育的不断发展，学校观摩已经成为一种常见的教育方式。参观学校观摩，可以让教师们学习到其他学校的好经验和教育理念，拓宽自己的教育视野。近日，我有幸参观了一所优秀的中学，得到了很多启示和收获。在这次参观学校观摩的过程中，我深刻的感受到了优质教育的重要性，体会到了教育改革的迫切性，也明白了教育是一项艰巨而伟大的事业。下面我将与大家分享我在此次参观学校观摩中的心得体会。
首先，参观了一所优秀的学校，让我深刻感受到了优质教育的重要性。这所学校设施一流，环境优美，教育资源充足。在学校的参观过程中，我看到了学校的教学设备先进，尤其是多媒体教室和实验室的配备，让学生们可以更加直观地学习知识。此外，这所学校还有专门的图书馆和研究室，为学生提供了丰富的学习资源。而且，学校注重师资队伍的建设，拥有一支素质优良的教师队伍。他们深入浅出，循循善诱，对学生进行科学的引导和教育。通过参观这所优秀的学校，我深刻认识到了良好的教育环境和优质的师资队伍对学生的培养起到了重要的作用。
其次，参观学校观摩让我体会到了教育改革的迫切性。在这所学校中，我看到了许多新颖的教育理念和教学方式。学校实施了多元化的教育模式，注重发掘学生的个性和潜能。我观察到学校设置了各种特色课程，如艺术、体育等，让学生们能够全面发展。此外，学校还推行了个性化辅导制度，根据学生的特点和需求提供个性化的辅导和指导。这种教育模式的实施让我深刻体会到了教育改革的迫切性，只有不断创新，才能适应社会的发展和学生的需求。
再次，参观学校观摩使我明白了教育是一项艰巨而伟大的事业。在这次参观学校观摩中，我看到了学校的教育工作者们非常辛勤地工作着，他们尽职尽责，为学生付出了大量的时间和精力。在教室里，我看到了老师们用心备课，耐心讲解，对学生们进行全方位的教育和培养。在操场上，我看到了教练们认真指导学生们进行体育锻炼。通过这次参观学校观摩，我明白了教育是一项艰巨而伟大的事业，需要敬业精神和责任心，需要教育工作者们全身心地投入。
最后，参观学校观摩也让我想到了自身的教育责任。通过参观这所优秀的学校，我看到了学生们在良好的学习环境中茁壮成长，我想到了自己作为一名教育工作者的责任。我要不断学习，提高自己的教育水平，为学生们提供更好的教育。同时，我也要关注学生的个性发展，以个性化的教育方式引导他们，激发他们的学习兴趣和动力。通过这次参观学校观摩，我将以此为动力，不断努力，为学生们创造更好的学习环境和条件。
总的来说，通过参观学校观摩，我深刻感受到了优质教育的重要性，体会到了教育改革的迫切性，明白了教育是一项艰巨而伟大的事业，也想到了自身的教育责任。这次参观学校观摩对我来说是一次难得的机会和宝贵的经验，它将对我以后的教育工作产生积极的影响。我会牢记这次观摩的心得体会，不断总结经验，提升自己的教育水平，为学生们的成长和发展尽自己的一份力量。
观摩学校心得体会篇十七
近期，我有幸参加了一次学校观摩活动，这是一次非常有意义的经历，使我对学校教育有了更深刻的认识。在这次观摩活动中，我不仅学到了许多新知识，还感受到了学校积极向上的教育氛围，让我受益匪浅。
第一段：观摩活动开展的背景和目的
观摩活动是学校教育的一种有效手段，旨在促进学校教育改革与发展，提高教育教学质量，激发学生学习的兴趣和动力。这次观摩活动是我所在学校组织的一次跨年级、跨学科的教育交流，旨在让学生们互相借鉴、相互学习，提高自己的学习水平。
第二段：学到的新知识和技能
在观摩活动中，我学到了许多令我眼界大开的新知识和技能。比如，在数学课堂上，老师巧妙地通过游戏的方式教授求平方根的方法，让我们在愉快中学到了数学知识。在英语课堂上，老师运用多媒体教学，将课文中的内容生动有趣地呈现给我们，提高了我们的听说读写能力。在物理实验室里，老师带领我们进行实验，让我们亲眼看到科学原理的具体应用，让我们发现科学的奥妙。
第三段：学校积极向上的教育氛围
在参观过程中，我深深感受到学校积极向上的教育氛围。学校里的每个角落都流淌着知识的活水，无论是老师们严谨的教学态度，还是学生们积极主动的学习状态，都让我感受到了学术的魅力。教师们以身作则，引领学生们树立正确的学习态度和价值观。学生们互相鼓励、切磋，形成了学术上的良性竞争氛围。在这种氛围中，我深刻地理解到只有不断努力学习，才能在这个知识更新迅速的时代中立于不败之地。
第四段：观摩活动中存在的问题和改进的建议
尽管这次观摩活动给我留下了深刻的印象，但我也发现了一些问题。比如，在一些课程中，老师的教学方式比较单一，缺乏趣味性，容易让学生产生疲劳感。还有一些课堂缺乏互动，学生被动听课，难以积极参与。为了提高观摩活动的效果，我建议学校可以改进教学手段，增加教学互动，注重培养学生的创新意识和实践能力。
第五段：观摩活动对个人的影响和收获
通过这次观摩活动，我受益匪浅。我不仅学到了新的知识和技能，还体会到了学校积极向上的教育氛围。这次观摩活动让我明白了自己的不足之处，并提出了改进的建议。我相信，通过不断学习和成长，我一定能够成为一个有益于社会的人。
总而言之，这次观摩活动给我提供了一个了解学校教育的机会，让我对学校教育有了更深刻的认识。它不仅让我学到了新知识和技能，还让我感受到了学校积极向上的教育氛围，对个人的成长产生了积极的影响。希望未来能有更多这样的观摩活动，让我们的学习之路更加丰富多彩。
观摩学校心得体会篇十八
最近，我们到湖南长沙参观考察了长沙明德中学和湖南广益实验中学，对地处内地的中学名校有了进一步的感悟和了解。作为沿海较发达地区教育考察团的一名成员，参观考察后内心深受两校震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。
明德中学和广益实验中学占地面积均在百亩以上，或许是因为新建的缘故，教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。明德中学新校区政府投入3.5个亿，广益实验中学股份合作投入2.4个亿，都是高起点、大手笔的杰作，其短期内能收到良好的办学效益和社会效益都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系，他使得两校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习明德中学和广益实验中学，我们必须努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教育教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。
明德中学1xx年的校史为明德中学“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴，校门正中面对的广场中央是创校者的塑像，两边矗立着形状各异的石头上分别是毛泽东和将介石对明德中学的题字和评价，沿着校道深入到教学区边围是镶嵌在矮墙体上的17位中国科学院院士校友的半身塑像和4个充满鼓动性的虚位像座，加上以贺龙元帅等命名的体育馆、图书楼，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。
学习明德中学“文化立校”，我们没有这么长久的文化积累，但努力构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设，坚定“十年树木，百年树人”的信念，我想，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校，只要是育人的场所，都值得我们去试一试。
作为湖南省的两所名校，明德中学和广益实验中学在历来的中考、高考中并没有一而贯之的骄人业绩，但社会对到两校求学却一直是趋之若骛，原因就在于其特色办学、追求学生的面发展。广益实验中学的校长指出，“我们的两考成绩一般居于中上游，并没有特别的突出，但我们的篮球、美术、音乐在长沙却是一流的，我们所设的特色班级都一直吸引着许多家长和学生。”
走进明德、了解明德，你会发现，这里有湖南体院定点保送的篮球特色班，有由外籍老师直接任教的英语特色班，有由宋祖英等著名艺术家定期指导的音乐、美术特色班，还有名目繁多的校园社团和艺术沙龙活动等。所有这一切，都明显勾勒出他们的质量观已经逐步从“单向应考型”向“综合特色型”转变，这种转变更符合最新课改精神理念。从长远角度来看，这种发展趋向才是今后我们教育教学的主流，因此，“请进来、走出去”，“多角度、多渠道”的办学模式确实值得我们认真学习、探讨。
