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总结可以给予我们反馈和启示，帮助我们不断成长和进步。注意语法和拼写错误，经过精心校对；下面是一些总结的范例，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
实用创意申请书篇一
亲爱的领导:。
从--年_月_日到现在，我已经在公司工作了半年，得到了公司全体同事和水电居家项目部的帮助。我非常感谢所有的同事。
在过去的六个月里，我在水电家庭项目部工作得非常愉快。我觉得这个项目的氛围就像一个大家庭。每个人都相处得很好。同时，我也学会了如何在项目中与同事相处，如何与分包商建立良好的关系。并且在项目的半年时间里，利用项目给自己良好的学习时间，学习一些新的知识来充实自己，增加生活和工作的实践经验。感谢公司和项目对我的关心!
半年过去了，公司给了我一个很好的机会去了解项目的运作。但由于缺乏以上项目经验，未能对水电居家项目做出应有的贡献，对公司和项目的培养感到羞愧。
因为我个人的感觉，在过去的6个月里我无法满足自己，我为照顾公司和项目感到羞愧。我没有对项目安全部门做出贡献，我觉得自己与项目需求的潜力还有很大的差距。因此，我仔细思考。为了考虑自己和公司，我现在向公司和项目提交辞呈。我希望公司和项目能批准。
这让。
敬礼!
实用创意申请书篇二
我是一年一班的学生xxx，从开学到此刻，我从不迟到旷课，并及时的完成教师布置的`作业。我很进取的参加班上和学校组织的活动，并且从教师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每一天带着红领巾去上课，我十分的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。
在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面发展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请教师批准为盼！！
此致
敬礼！
申请人：xxx。
xx年xx月xx日。
实用创意申请书篇三
尊敬的领导：
在不违反法律与道德的前提下，尽可能自由、简单、纯粹、有意义地生活——这是促使我辞职的最本质因素。仅仅因为女性这一性别，便要背负来自家人、朋友、社会的三重“女孩子理应工作安稳”的有色定性，我不甘心更不快乐。工作一年，我始终在寻找我在岗位上的存在感，我努力过，却一再找不到方向;我妥协过，内心深处却始终喧嚣;我抗争过，与母亲的争吵在这一年时间内几乎是我生活的主旋律，她不认可我的追求，认为那无谓、幼稚且不顾虑未来，我不屑她的安定，我满心想要去更繁华的去处去接触更宽广的世界。世界这么大，人生如此短，我不愿意在最美好的青春时代日复一日地枯坐办公室，倒水、换显示屏、偶尔打印复印——我努力读书那么些年绝对不是为了享受这般的“安逸”。
不是所有的意外都令人惊喜。参加公务员考试是因为随波逐流，但被录取上岗之时我也曾欢喜且充满期待。然而，我没有做好扎根基层、艰苦奉献的心理建设，没有事先了解行政工作的性质与内容，亦没有去思虑自己热爱的究竟是公务员工作还是“公务员”这三个对外界来说镶金的大字。大学时期的多份社会实践与各类实习工作给了我太高的眼界，初入社会对诸事考虑不周，事事难以周全，我为我的懵懂无知付出了代价。今日辞职，我浪费了一个得之不易的公务员名额，愧对各级领导、长辈、同事们的栽培，暂时性的难以面对父母希冀的目光，唯独对得起自己。多少年来，被理想鞭笞着奋力前进，尽全力去成为一个优秀的'人，而今深深领悟，有时退一步方能显现出海阔天空。
毕业已然一年有余，读书期间尚能通过策划、培训等工作养活自己，现在却经常性依靠家人金钱资助。能力得不到发挥，薪水太低，缺乏岗位存在感与幸福感，由此工作匮乏积极性。从活泼自信到少言寡语，不过一年时间。慎独自省，艰难决定辞职，此后将在潜心考研的同时寻求创意策划类工作，在个人感兴趣的方向上不懈努力，定心如磐石。
此致
敬礼
申请人：xx-x
时间：20xx年x月x日
尊敬的系领导：
您好!非常感谢您一直以来对我的信任和关照，同时致以我深深地歉意，请您谅解我此刻怀着复杂而又愧疚的心情写下这封辞职信。现在由于我的一些个人原因，无法为团总支学生会做出相应的贡献。因此请求允许我离开，正式提出辞职申请。
在这段时间，我认真的惠顾了这一年多的工作情况，能够在心教部工作感到非常的荣幸，对于大家对我的帮助感激不尽，也非常感谢团总支学生会给予一个锻炼的平台，这一年多的工作让我获益匪浅，我确信这段经历和经验将会给我未来的职业发展带来非常大的帮助。在这里，平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我找到了深深的归属感。但自己的能力有限，不能在工作中做到让领导满意，对此我只能说声抱歉，恳请领导原谅!
由于现在大二阶段了，下期末将要去实习了，现在的学习任务繁忙，虽然我很想继续留在学生会，但是学习和工作我不得不选择学习，从我目前的成绩来看，我很难实现自己的梦想，我需要为了自己的梦想去努力学习，不能再像大一一样的懒散了，最终我选择了辞职，选择了重新开始，但是我相信不管将来如何，我都会勇敢而坚强的面对!坚强的面对人生中的风风雨雨!
很遗憾我不能坚持到最后，我衷心祝愿团总支学生会的以后能走的更好更稳!
此致
敬礼
辞职人：
实用创意申请书篇四
尊敬的领导：
本学年我担任了小学x年级的教学工作，已有_年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面将20__年度的教学工作情况做一个总结：
一、运用新课标理念。
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切。
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。
5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。
6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。
7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。
8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快!”。
三、教给学生学习方法。
此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮忙学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙学生认识拼音，如：l像什么?n想什么?在识字时，运用古代的造字法帮忙学生识字。提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么?拼音、汉字都能够。一学年末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了!
四、培养学生相互学习的习惯。
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的学生学习，效果很好。
透过一学年的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目标。下学年继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
以上是我的工作基本情况，经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为_效力的机会。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
实用创意申请书篇五
尊敬的领导：
您好!
本人于__年x月1日成为银嘉集团的试用员工，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
作为一个应届毕业生，初来公司，以前很担心不知该怎样与人共处，该如何做好工作;但是银嘉集团宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。
在本部门的工作中，我一向严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，期望能尽早独当一面，为银嘉集团做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时思考得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮忙，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这两个月的时间，我已从整体上把握公司的运作流程。能够自己独自处理问题。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作潜力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务潜力。
两个月来我学到了很多，感悟了很多;看到银嘉集团的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式员工的身份在那里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同银嘉集团一起展望完美的未来!
此致
敬礼!
__。
20__年x月x日。
实用创意申请书篇六
_______支行：
_______有限公司创建于_______年，至今已有_______多年历史。公司拥有_______条生产线年产_______产品_______万吨。公司_______年获得中国质量认证中心认证取得_______质量体系认证书。严密完善系统的管理体系，确保了公司能连续稳定生产各系列高质量产品，并不断创新，提升企业竞争力。公司所在地紧临(机场港口\高速路铁路)，海陆交通发达，有利于国际国内市场开拓，公司获得_______生产许可证，生产的产品销售到全国_______多个省地市，应用于_______行业。目前产品价格有一定上涨，处于供不应求的局面，公司盈利水平明显提高。公司现有员工_______人，各类专业技术人员_______人。占地_______余亩，注册资本_______万元，资产总额_______万元，年均销售收入可达_______亿元，实现税金_______万元，已经迈入新一轮快速发展的新平台。
_______年市场趋好给公司创造了难得的发展机遇。公司决定同时进行设备挖潜和新技术改造，扩大产能，以满足市场不断增长的需求。今年主要原材料价格涨幅较大，同时公司预计_______年下半年销量都会有一定增加，库存原材料无法满足扩大后生产需求，需要增加流动资金以扩大原材料库存，保障生产。因此特向贵行提请流动资金贷款_______万元，用于购进原燃料储藏物资。公司用新增销量所增加的收益及折旧资金作为还款来源，以公司所有的土地使用权及生产厂房设备作为抵押。贷款使用期为两年。希望贵行给予我公司授信和贷款支持，帮助我公司实现新的发展!
实用创意申请书篇七
旧金山大学创建于1855年，是一所隶属教会的'私立大学。旧金山大学（universityofsanfrancisco）位于素有“西海岸门户”之称的旧金山市，成立于1855年，是一所具有百年声誉的优秀综合性大学，开设了17个本科专业和9个研究生专业。学校下设有文理学院和专业研究学院、麦克拉伦商学院、教育系、法律系和护理系。学校占地55英亩，坐落旧金山，距离市区三英里。市区面积116平方公里。人口71.3万，大市区（包括奥克兰、伯克利等）325.3万。
美国旧金山大学强势专业。
商科护士专业心理学。
实用创意申请书篇八
尊敬的学校领导：
我来到贵学校快一年了，试用期已满，根据贵学校的规章制度，我现申请转为贵学校正式教师。
作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。
在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大；但是各领导和同事的'耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。
在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。
这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来！
申请人：
__年x月x日。
实用创意申请书篇九
申请美国大学，一般都要求大家提交文书，这其中既有公共文书，也有其规定主题的文章。有的美国大学只需提交一篇文书，有的大学要求提交两篇文书，有的则要求比较多。
文书能让录取委员会熟悉大家。它也将证明大家组织思想、语言表达的能力――从这方面上来说，文书是相当重要的。
那么如何写文书?在此，小编为大家介绍美国大学文书写作诀窍。
1、要有表现力。
文章必须要有表现力，要把我们心中的东西展现给大家。对于英语不是母语的申请人来说，较为有效的方法是使用动词，尽量减少形容词和口头语。
2、文章风格。
文章要充分体现自己的风格和独到之处。一篇成功的申请文书会把自身最美好的一面呈献给读着，同时这也就是文书的意义所在。
3、简洁明快。
通常申请文书都有字数限制，所以一切从简，要对文书精简并提炼精华。
4、句式要多样。
一定要避免通篇短句，短句虽然精简，但无法体现英语水平。作为母语非英语的中国学生使用复杂长句，也许更能体现其英语的成熟。
5、上网参考。
有些网站会刊登免费的样文，认真学习别人的作品，也许会有所启发。
以上是美国大学文书写作诀窍的全部内容，建议大家根据自身情况制定一份适合自己的留学规划。
实用创意申请书篇十
很多美国本科的申请者都认为他们应该成为招生官想要他们成为的人，但事实上，招生官只想你做你自己。他们并不是要招收那些在每个领域都学得好、热心当志愿者、擅长多种体育项目和不犯错的完美学生。相反，他们想了解真实的你。展示真实的你自己，写出一篇带有你个人想法和感受的文书才是最好的选择。
2、写你并不真正关心的话题。
3、写太多的点。
在美国申请文书写作过程中，一个完整的单一信息比很多不完整的点更好。专注可以把一个具体的话题写得*，解释清楚自己的情况。为了更有说服力，你应该用具体的例子证明你的观点。不要试图分享你整个的人生，建议分享你生活中的一个方面，这样做会让你的文书有一个主题，你也会有足够的字数把这个话题写得更*一些。
4、不写常规性话题。
有些话题是招生官看了一遍又一遍的，比如你的个人成长经历、你跟家人的关系、课外活动和非常有含金量的活动。这些话题非常普通，但是这不意味着你不应该写。你写关于这个话题的内容比话题本身更重要。
5、展示不出自己的特点。
因为中国的教育模式本来就单一，你以为自己艺术、体育、学习各方面都很优秀，但写出来仍避免不了大众化、千篇一律。好的表达方法能在一定程度上弥补这种不足。同一件事、同一个成长历程，从不同的角度看就可能会产生不同的效果。“横看成岭侧成峰”，跳出事件的本身，反而更加容易看出这件事情深层次的意义。学校要了解的正是你和你的个性，而不是某个事件或经历，所以千万不要用整篇文章来讨论自己的`成就。
另外，除了强调大学校园所能提供给学生良好的学习环境外，千万不要忽略了自己能对申请的大学做出哪些贡献，这才是你区别于别人的特色所在。
6、罗列奖项，吹嘘自己。
从中国人的角度出发，认为“有奖就是才”，于是很多学生习惯在申请文书中罗列奖项，大奖小奖全不放过。看似成就一大堆，却易给人造成一种虚假浮夸的印象。事实上，中国的各种竞赛实在太多，中国申请者中得奖的人多如牛毛，国外大学又不了解中国的各种比赛的权威性，况且学校多已表明，审核的标准不是以得奖的多少来定论。所以，没有必要在文章中对所有奖项进行机械的罗列。
7、“个性化”歪曲。
有学生认为美国留学文书申请要展现特殊的写作技巧，为了脱颖而出，他们选择把奇思妙想写进文章，或写得诗情画意，或采用新颖的文体来写，或在文书的开头搞特殊，或使用第三人称来写，或在文中大量运用对话式写法……以期用另类来吸引眼球。这些都是错误的，不但无法为自己的申请加分，而且很有可能犯了审核官员的大忌，严重影响自己的申请结果。
实用创意申请书篇十一
美国大学申请文书写作的具体方法，学习写作个人简历和满足美国大学申请条件一样重要，对于自己都是很有利的事情。对此今天给大家解说下关于美国大学申请文书写作的具体方法，希望对大家有一定的帮助。任何一篇文章都没有绝对的好和绝对的不好，每个人写出来的东西各有特色。当然个人陈述也是文章，是给人来阅读的，所以可读性是应该放在第一位的。我们要知道首先看我们材料的人，美国大学网中大多都是兼职的学生，他们一天要看很多很多的申请信，从中做筛选。当他看完第一千封信后，试问他还能记住谁?所以你辛辛苦苦堆积的那些文字，也许早已成为过眼云烟。那么一篇新颖，深刻，有趣，甚至是别出心裁的文章恰恰此时可以给对方留下深刻的印象。因此，美国大学申请条件让自己的文章有可读性，是很重要的一点。
那么，美国大学申请条件怎样才能增加可读性呢。这就像我们读小说一样，没有一定之规，能吸引你读下去的就是好文章。我说文章写成什么样，关键取决于作者是怎样的人。见字如见面嘛。这个人本身有能吸引你的地方，那么他写出的东西一定会和你产生共鸣。
话说回来，留学文书说到底就是写你自己。美国大学这里没有要求你一定要写成几段，开头句一定都要是段落中心句，也没有要求你一定要去写实验或者去写实习。因此，你要很清楚的'写明自己的意图，不要造成歧义，当然需要注意语法和语句间的逻辑。
再有一点就是很多同学在中学写作文的时候喜欢用排比句，明喻暗喻之类的修辞方法，在英文申请信中最好少用或者不用这种方式，第一是在表述上很罗嗦，第二，很容易造成歧义。在没把握的情况下少用为妙，只要把你的中心意思说明白就可以了。
实用创意申请书篇十二
尊敬的领导：
您好！
我是__。今天我郑重的向您提出辞职，我很抱歉自己在这个时候向学校提出辞职，希望您能谅解！
自从去年_月底我进入__这个大家庭以来，备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助、支持、肯定及关心，学校领导始终重视青年教师的培养和成长，工作中高标准严要求，为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会，使我不断学习充实了自己，增加自己知识和实践经验，在这里我学到了许多，收获了许多。在这里跟大家道声感谢！
我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适，但是有些东西总不能如人所愿，我之所以选择离开，主要原因是父亲一人在老家，身体不好想让我陪伴在他身边，要求我回到家乡那边工作，他不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作，安定地过日子。因此，很抱歉，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在__工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。
这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此，感谢您一直以来的关怀。
此致
敬礼！
申请人：__。
20__年_月_日。
实用创意申请书篇十三
尊敬的教育局领导：
我于20__年9月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到x小学工作，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，我成功地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下：
一、教学方面。
分配到学校之后，我迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的。学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。
二、个人素养方面：
课外时间，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
三、生活方面：
在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!
此致
敬礼！
__。
20__年x月x日。
实用创意申请书篇十四
美国大学申请文书的写作技巧总结。留学essay的写作在美国大学申请文书中占有重要的地位。如果你在写作过程中感到困扰，那希望下面这篇文章能够让你写出一份满意稍的essay文书，申请到满意的美国大学。
仔细审题：
在开始留学essay的写作之前，仔细看看和想想留学essay的话题，为什么这么问，学校的用意是什么？想了解我的那一个方面？经历？目标？还是一些性格方面的特点？essay表面上空泛的题目其实还是要了解你的'三个方面：你为什么选择这个学校；你觉得你为什么适合这个学校，具体在人生和经历上的那个方面；你觉得在这里求学能对你有什么好处，促进以及对学校这个大家庭的贡献。简而言之留学essay就是要你从阐述：为什么要申请，为什么能申请，申请中了又能做什么。
挖掘留学essay的题材：
在开始构思留学essay时一定要了解自己想要写什么，写成什么样子，所以不妨根据自己对话题的分析结果，选好素材。同时要注意选取的材料或经历要有相关性，要结合学校的特点和要求来写。所提到过往经历等材料，一定要和主题相关而且有新意。
例如有的学生在留学essay中提到自己很喜欢拆解拼装家里的各种东西，这就比较老套了。换一下思路，如果写中学一次让他印象深刻的工程活动，比如目睹了大桥的合拢或机械的轰鸣，也许更好一些。说实话，有时候直白简洁的开头，喜欢什么就说什么，毫不做作反倒能取得不错的效果。同时素材中最好把你选校甚至选专业的理由夹杂在里面来写。
整理提纲：
在动笔写留学essay之前，先列个大纲组织好自己的材料，随时把闪光点记录下来，之后整理一个思路，结合自己的思考把留学essay的写作提纲弄出来。问题越全面越好，要梳理一遍自己到现在的经历，然后填写在大纲上，几天以后再看再改。
然后，就是划分文章的三大块，开头结尾和中间，每一块些什么，简单地标记上。在文章的主体部分，标记上可能表达的个人的见解和观点，突出你是个什么样的人。特点、长处、经历、未来的目标等等，最重要的是这些点之间的相关性。要有逻辑和轻重之别。不要太妄自尊大，也不要妄自菲薄。别忘了留学essay的结尾部分，需要一个令人难忘的结尾。但不要敷衍或者罗列前面已经学过的事实，而应当对全文是一个升华和强调。
总之只要你善于挖掘、整理和思考，留学essay的写作还是较为容易的。在写作中要善于发现自己的优点和长处，把自己独特的一面充分展现出来。
实用创意申请书篇十五
远赴美国读本科的留学生，都要经历文书写作这一关卡，而文书对于申请的成败将起到举足轻重的作用。那么如何完成美国本科文书写作才能脱颖而出呢？下面新闻网为大家讲一讲申请美国本科文书的几大关键点。
首先，要学会利用鲜活的实例讲故事，让读者进入你的情境中，让美国大学招生官可以切实地看到申请人的想法。其次，要根据自己的性格来写文书。在阅读无数的文书后，阅卷老师已能分辨什么是诚实与不诚实的作答，可以区分什么是发自内心回答，因而写作时应该让文书有趣，却又不可丧失自我。
嘉华世达美国留学专家提醒学生，切忌不要一味套用规律的写作模板回答问题。因为这样很容易偏移原来申请美国本科文书的主题，而大学审查官也很容易察觉这种写作方式。美国大学的入学体制不同于中国大学，更加注重学生的个性与特质，或者说更注重学生是否具有未来成功的潜力。所以，一篇把自己个人特色、优势表达得非常出色和到位的文书，就扮演了举足轻重的角色。
在国内有一种错误的观点，ps要煽情才能有效果。有的美国留学申请人就通过描述不相干活动展示独特的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩。这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，美国本科留学文书是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是该校非常合格的人选，盲目煽情完全是不必要的。嘉华世达美国留学专家表示，清楚有力地表达自己的求学动机和学习学术能力，并且做到突出重点、主线明确，才是正确的文书写作之道。
说直白一点，美国留学文书写作其实就如同学生的个人广告。要做到重点突出，形象鲜明。许多美国本科留学申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。但实际上简洁明了才是真谛，试想一下，招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文章才能让人印象深刻。
在以往的.经历中发现，有些留学申请人表达出来的优点实际上在西方看来是缺点，反映申请人对学术问题毫无主见；而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人充满个性。中美的文化差异导致东西方在优缺点的看法上不尽相同。所以申请人要了解如何以西方的思维方式取舍你的申请素材，把有益的亮点有选择性地挑选出来，在适当地篇幅里展示出来。符合西方思维习惯的文书将是取胜的关键。
去西班牙留学选择学校的情况和国内不太一样。西班牙当地的学生对于学校的排名不是很注重，更关注的是专业的实力。所以就需要我们更多的去关注西班牙大学里的专业情况。今天就跟着新闻网一起来看看文科生的专业选择吧。
西班牙文科类专业尤其是工商管理、中西翻译、经济类专业的就业机会相对广泛一些。主要原因：
1.西班牙对工商管理和经济类的市场需求大。
2.西班牙一些企业需要中国市场，因此会派人员常驻中国。
3.国内企事业单位目前也都需要那些精通西班牙语以及伊比利亚美洲市场的人才，为这些企业走出国门，打进西班牙市场，尤其是拉美国家的市场作贡献。
另外回国发展也会提高就业机会，可以进入国内的大学当西语老师。目前，中国各地的大学都在纷纷开设西班牙语大专和本科专业，对于掌握西语这一小语种的人才非常稀缺。所以文科类专业出路还是比较看好的。我们在选择专业之前，必须要清楚自己毕业之后是回国还是留在西班牙发展。如果是希望回国就业的，那么在出国之前需要了解国内就业市场的情况，什么专业的人才在就业市场上比较稀缺。比如，希望回国到大学当西语老师的，那么就可以选择对外西班牙语教学专业。
在确定了专业之后，就可以确定大学了。有一些专业在西班牙很多大学都有开设，这个时候我们的选择的余地就很多，而有些专业只在某一个大学开设，这个时候我们就只能提高自己的条件来满足学校的要求。
所有准备去西班牙留学的同学们都希望自己有一次成功的留学经历。所以在这里跟同学们分享一些经验，多掌握信息，少走弯路。祝每一位同学们都能成功留学西班牙。
实用创意申请书篇十六
随着当前出国留学越来越理性，越来越多的国内学生从高一甚至初中就开始着手进行托福考试、美国高考sat以及课外活动的准备。经过初三、高一以及高二三年的准备，可以说国内申请人的sat成绩、托福成绩、gpa（平均成绩）以及课外活动基本已经成形，essay写作相当于将这些成绩和所做过的活动结合起来，透过essay予以呈现，这也是大学对学生初步认识和考察的依据。简而言之，就是把所有的菜料都准备齐全了，炒出什么样的菜，靠的`就是essay了。
essay是学生向美国大学展示自我个性与风采的重要申请材料。但是，很多中国学生并不明确如何撰写符合美国大学审查标准的essay。由于美国大学的入学体制不同于中国大学，完全以高考成绩来决定成败、选择学生。美国的大学，尤其是常春藤联盟名校等一流的大学更加注重学生的个性与特质。对于一个普通的高中生，在没有取得巨大成功或者成就的情况下，是否具有未来成功的潜力是美国名校最看重的。[]因此，sat满分的学生或gpa成绩非常高的学生，不一定能进入理想的学校，而许多成绩不是非常优异的学生却能够进入一流名校。这就是美国大学选择学生的特色。如何写出一篇把自己个人特色、优势表达得非常出色、非常到位的essay，就扮演了举足轻重的角色。
据悉，美国高校的入学审查官平均花在一个学生essay自传上的时间是5分钟。如何通过essay的开头，能够让essay的审查官很清晰明了地看到申请人过去三年的经历与想法，并且有兴趣进一步深入了解这个学生，是很重要的。但是，essay必须根据学生三年来经历的事实进行撰写，绝不可以凭空假造。这种essay的表达，看似容易，其实是很复杂的，因为每个学校的要求并不是整齐划一的，没有一个共同的标准，在挑选国际留学生时每所高校会有自己的偏好。因此，学生在进行essay写作时，一定要在围绕、突现自身亮点、特质的基础上也要综合考虑所申请大学的“口味”，这样才会让自己在美国名校申请的激烈竞争中脱颖而出。
看了上面文章的介绍之后，大家现在对美国大学本科留学申请文书技巧应该有了更加清楚的了解了吧。
实用创意申请书篇十七
尊敬的校领导：你们好！
我是来自@@@@@@@@@@，现欲申请单项奖学金--最佳气质风范奖。在这一年里，我始终保持积极向上的心态，以较高的道德标准要求自己，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，不断提高自身素质，树立正确的世界观，人生观和价值观，努力地全面提高自己。
有什么样的世界观，就有什么样的人生观。世界观影响并支配人生观，每一种人生观都有其世界观基础。人生是人的生命历程，是人在一定客观条件基础上能动的生活过程。在人的生命历程中，人们总是自觉程度不同地对人生目的、人生态度和人生价值形成总的看法，并以此指导自己的人生活动。所谓人生观就是人们关于人生目的、价值、道路以及生活态度等的根本看法和信念。它回答人是什么，人为什么而活着，人应该怎样度过自己的一生等问题，是一定的世界观在人生问题上的表现。
在思想政治方面，在思想上我能与党中央保持高度一致，认真学习党的各项方针政策。积极向党组织靠拢，平时用一个共产党员的标准，对自己严格要求，向党员和优秀同学学习，端正了自己的人生观和价值观。
在学习方面，学习中我谦虚谨慎，不骄不躁，努力学习专业知识，养成了良好的学习方法和阅读能力。在大学两年中掌握了计算机基本操作。
在生活中，我热爱生活，富有爱心，独立自主，对生活充满激情。今后，我将继续合理安排自己的时间，养成科学的作息、消费习惯，彻底摒弃低迷、消极等精神面貌，以积极健康乐观的态度对待生活中的每一天。我始终相信“天道酬勤”，相信一分耕耘一份收获。
以上就是我大二学年各方面的表现，我将以艰苦朴素、勤俭自强、朝气蓬勃、奋发有为的状态，去迎接新的挑战：工作上向高标准看齐，学先进、找差距，要有容人、容言、容事的胸怀，宽宏大量，虚心向他人学习；学习上在困难面前不退缩，勇挑重担。生活上向低标准看齐，艰苦朴素、勤俭节约。通过以上在思想、学习、工作、生活上的经历，让我感觉到当代大学生的神圣使命和职责，更加应该努力向上，乐观奋进、勤奋好学、刻苦求知、发扬自己甘于奉献、永不言败、兢兢业业的服务精神。在此，我要特别感谢领导的大力培养和老师们在学习上的深入指导，以及同学们给我的支持和帮助。在今后的日子里，我要以更加严格的标准来要求自己，以求有更优异的表现。希望院领导批准本人的申请！
此致敬礼！申请人：@@@2011年08月25日
实用创意申请书篇十八
尊敬的领导：
我从9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多，在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。
成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我越做越好的。
在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。
此致
敬礼！
申请人：__。
20__年__月__日。
实用创意申请书篇十九
第一轮:。
十、忠诚服务奖:全斌、胡裴他们没有豪言壮语，只有默默耕耘;他们没有丰功伟绩，只有无私奉献;他们在资金安全、网络安全、行车安全等方面忠诚守职，从未出现重大事故;他们一心为公，用心血和行动，诠释着用心做人、尽心做事的标准;他们像一颗平凡的螺丝钉，却在海口担保史册上闪耀出熠熠光芒。他们是:财务部全斌，司龄8年;综合管理部胡裴，司龄7年。现在为他们隆重颁出——忠诚服务奖。
九、中流砥柱奖:黄青云、李敏、吴雅徽、胡艳霞、伍思佳、刘东红他们，怀揣着感恩生命的体悟和超越自我的理想，从大江南北和琼岛四方聚首在海口担保;他们，历多年磨练终成气候，用实际行动铸起海口担保坚实的堡垒;他们，在公司重要岗位上担当重任，在公司发展进程中擎起中坚大旗;他们用自己的智慧和汗水，在公司项目操作、资金管控、财务管理、风险审核、法务合规以及债务追偿等方面，全情投入，不断探索进步;他们，将是海口担保未来的脊梁!他们是:担保业务一部业务主管黄青云，司龄7年;风险管理部法务主管李敏，司龄7年;放款中心主任吴雅徽，司龄7年;风险管理部副部长胡艳霞，司龄6年;担保业务二部副部长伍思佳，司龄6年;项目经理刘东红，司龄6年。现在为他们隆重颁出——中流砥柱奖。
第二轮:。
八、文采四溢奖:陈风10年来，海口担保藏龙卧虎，精英辈出。她，在同龄人中脱颖而出，以风华正茂的年岁跻身公司中层管理干部队伍，勇挑公司管理重任;她，才思敏捷，文采出众，用文化修养和思想深度体现个人综合实力;她，挥洒自如，浓淡相宜，用“胜似闲庭信步”的淡定，泼墨绘写公司美好愿景。她就是投资发展部部长陈风，司龄6年。现在为她隆重颁出——文采四溢奖。
七、十年同舟奖:李宽田、招雪娟海口担保十年创业并奠定海南担保行业领军企业地位，离不开老员工们一如既往的坚持和耕耘。因为他们点点滴滴的努力，让我们知道了，追寻理想的道路上更需要的，是一份坚持;因为他们埋头苦干的坚守，让我们懂得了，有一种精神，叫做奉献。十年三千六百多个日子的积淀，不论贫富，不论贵贱，不论顺逆，不论荣辱，他们始终同心同德，不离不弃。他们是海口担保最可敬的人。他们是:红信典当总经理李宽田、财务部主管招雪娟，司龄10年。现在为他们隆重颁出——十年同舟奖。十周年庆典特别奖:蔡笃崖、王云他们是一个特殊的群体，受命于国有资产监督管理委员会，代表政府履行出资人监督职责，为国有资产保值增值保驾护航;他们勤勉尽职，忠于职守，通过高管约谈、财务检查、日常监督等手段，对公司经营业绩及规范管理进行评价，为公司发展进程把关切脉，进言献策。他们是海口担保的荣誉员工，是海口担保前进路上的忠诚护卫。他们就是国资委委派的两任监事会主席蔡笃崖、王云同志。现在为他们隆重颁出——十周年庆典特别奖。
第三轮:。
六、卓越奉献奖:李秀芬、李茜公司的发展离不开后台员工的默默奉献。她们呕心历血，以满腔热忱的工作精神，勤勉敬业的工作态度，任劳任怨的工作作风以及不计个人得失的高风亮节，长期超负荷地坚守在自己的岗位上;她们在财务管理、平台建设、内部管理等方面做了大量富有成效的工作，为公司发展做出了卓越贡献;她们挑灯伏案，测算公司发展经纬，绘画公司宏伟蓝图，起草和上报公司重要文稿上千份;她们是海口担保编年史上的巾帼英雄，为我们树起了一面海口担保担当精神的风帆!她们是:财务总监兼党支部书记李秀芬，司龄7年;总经理助理兼董事会秘书李茜，司龄7年。现在为她们隆重颁出——卓越奉献奖。
五、卓越开拓奖:李勃银行授信准入，合作通路搭建，渠道维护，开发区营销、各市县合作……他凭借卓越的新闻发言人特质，以及金融界广泛的人脉关系，和对海量信息资讯的快速反应，在银行合作、市场营销、客户开拓等方面一路披荆斩棘，开疆扩土，完成了大量开创性的工作，对外宣讲上百场次，签约银行突破10家，为公司丰富银担及其他合作关系，拓宽业务渠道、批量开发担保客户发挥了主导性和决定性的作用，为树立和稳固公司对外品牌形象奠定了坚实的基础。他就是我们的市场总监李勃先生，司龄7年。现在为李勃总监隆重颁出——卓越开拓奖。
四、卓越成就奖:潘中连十年来，海口担保从零起步，以倍速增长的强劲态势，成长为海南行业先锋、业界翘楚，这些成绩的取得，首先要感谢所有奋战在前线的项目经理，是他们在高压力和高强度的工作状态下，精耕细作，勇创佳绩，成就了公司优异的业绩成长。从我们的项目经理队伍里，更是涌现出累计业务量量突破6亿元的功勋代表!多年来，他以累计个人业务量第一的业绩雄居公司业务榜首，为公司的发展立下了汗马功劳;他更是作为项目经理队伍的带头人，用团队业务量节节攀升打下了公司坚实的业务基础，对公司业绩和股东财富的贡献功不可没。他就是业务副总潘中连先生，司龄8年。现在为他隆重颁出——卓越成就奖。
第四轮:。
三、海担功勋奖:贾颖她，英姿飒爽，意气风发，是最早一批加入海口担保的元老，伴随海口担保走过十年风雨;她，洞察全局，高屋建瓴，为海口担保风控体系建设、内控制度起草、业务操作规范、业务流程梳理和风险节点控制等方面做了大量建设性的工作;她以一双慧眼和犀利独到的视角，在保前审核和项目评审上明察秋毫，切中要害;她以铁腕的风范，无时不刻提示大家风险常在，警钟常鸣;她在风险和收益之间权衡利弊，游刃有余，为业务安全和资本增值保驾护航。她就是我们的风险副总贾颖女士，司龄10年。现在为贾颖副总隆重颁出——海担功勋奖。
二、海担元勋奖:许海果他，是海口担保招进的第一名员工，他从基层走来，见证了海口担保的每一步足迹;他，足智多谋，骁勇善战，在业务领域炼就火眼金睛，调察项目入木三分;他，敢于尝试，勇于创新，致力于驱动公司创新成长，从香蕉种植企业互保，到多种监管形式的存货抵押;从我省首例万吨级船舶建造项目上“担保贷款+融资租赁”封闭运作模式的首次创新突破，到以产业链核心价值企业为依托的上下游客户群担保贷款模式……他，受命执掌企业经营大旗，将推动海口担保可持续发展作为自己的最高使命。他就是我们的总经理许海果先生，司龄10年。现在为许总经理隆重颁出——海担元勋奖。
