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热门教师会议精神心得体会(案例16篇)
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热门教师会议精神心得体会(案例16篇)

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热门教师会议精神心得体会(案例16篇)
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心得体会是思考与总结的重要方式,它有助于提高个人的反思能力。写心得体会时,可以从个人的角度出发,展示自己的感悟和收获。以下是一些心得体会的精彩摘录,希望能够引起大家对这一话题的思考和关注。

教师会议精神心得体会篇一

如何在教育教学一线深刻领会与落实精神,成了当前教师党员义不容辞的责任。以下是本站小编精心搜集的教师党员贯彻会议精神心得,希望对你有帮助!

xxx刚作完《党的报告》,我看了实况转播,从上午9:06分开始,至10:40分结束,共用时1小时34分钟。报告非常简洁和清晰。在作报告之前,胡特别说:“不念全文,集中讲要点。”光是这句话就不同凡响,因为在我的记忆里,还没有哪一届的党代会报告,是不念全文集中讲要点的。这是一种创新,是在求真务实层次上的创新,这说明党代会的报告可以这样作,以党代会报告为主要内容的大会,可以这样开。这种作报告的风格,在党的建设和其他领域,相信一定能够产生积极的深远影响。

胡的报告一共讲了十二个大问题。第一是对过去五年工作和十年的基本总结;第二是夺取中国特色社会主义新胜利;第三是全面建成小康社会和深化改革开放的目标;第四是加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式;第五是坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革;第六是扎实推进社会主义文化强国建设;第七是在改善民生和创新管理中加强社会建设;第八是大力推进生态文明建设;第九是加快推进国防和军队现代化;第十是丰富一国两制实践和推进祖国统一;第十一是继续促进人类和平和和谐发展的崇高事业;第十二是全面提高党的建设科学化水平。这十二个大问题,因为不念全文讲要点,显得更清晰、更简洁、更有分量。

从党的报告不念全文讲要点,让我想到两个问题。一个问题是求真务实,另一个问题是创新。作报告、作讲话、乃至于办事情,需要坚持的不二法门就是求真务实。这样可以避免文牍主义和文本主义。胡的报告无疑带了一个好头。党的报告原文肯定更为详尽,在此基础上提炼出来的要点,就是一种创新尝试。全文和要点相互补充、相得益彰,这就使报告更加精彩了,创新的效果就出来了。因此,创新是各项工作、各项事业不断进步的动力,也是一个国家保持不断进步的不二法门。

党的召开了,马上就要掀起学习党的精神的热潮。关乎国家的发展,关乎老百姓的现实生活,可以说离我们大家都很近,大家都值得关注党的。我关注,就从胡作报告不念全文讲要点开始,让人感觉耳目一新;而贯彻落实精神,更应该求真务实和创新实践,要让国家强盛、民生改善得到新的发展!

20xx年xx月8日上午九时,党的全国代表大会在人民大会堂隆重召开,我校全体干部、教师集中观看了开幕式及胡代表中共第xx届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告,胡的报告令人振奋,旗帜目标和途径非常明确,对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。党的是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。

党的全面回顾、总结过去5年和党的xx大以来的实践、经验,进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图,进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗;大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会,意义重大,影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上,党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。

深入贯彻落实科学发展观是一项长期艰巨的任务,只有紧紧围绕主题主线,才能牢牢把握机遇、掌握主动,应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观,勇于破除那些制约科学发展的体制机制障碍,增强长期发展后劲,为我国现代化建设顺利推进奠定更加坚实的基础。我们要在学习xx届中央委员会的报告的基础上,进一步认真学习贯彻党的精神,在思想上和行动上与新一届党中央保持高度一致,并在党的坚强领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地走中国特色社会主义发展道路,以更加昂扬的斗志和改革创新的精神,更加信心满怀地向未来。

作为一名教育工作者,自然会关注教育,更关注教育改革。的报告中指出在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出,加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点,必须加快推进社会体制改革。他说,这方面的重要任务包括:努力办好人民满意的教育,推动实现更高质量的就业,千方百计增加居民收入,统筹推进城乡社会保障体系建设,提高人民健康水平,加强和创新社会管理。从中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向。

为此,如何在教育教学一线深刻领会与落实精神,成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

xxx在“”报告关于教育的论述中指出:努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设,提高师德水平和能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。学习胡在“”报告关于教育的论述的体会。

(一)努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,就要遵循学生身心发展规律,从学生的实际出发,以学生为本,了解学生,研究学生,尊重学生,服务学生,创造适合每一个学生的教育,适合学生的教育是好的教育,好的教育是人民满意的教育。

(二)增强教师教书育人的荣誉感和责任感。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。作为一个教育工作者就要热爱教育事业,献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人,教育的本质属性是育人。所以,做教师首先做人师,又做经师。做人师,做教师首先教人做人,我作为教师的教师更要先做人。要有较高的马列主义理论修养;积极的思想政治表现;高尚的道德品质;良好的职业道德,为人师表。

要有较高的马列主义理论修养 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想武装头脑。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想指导自己的实践行动。用马克思关于人的全面发展的学说、毛泽东的教育思想、邓小平的教育理论、关于教育的论述指导自己的教育教学实践,用他们的立场、观点、思想、方法分析、研究、解决教育问题。

要有积极的思想政治表现 热爱祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习并积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的路线、方针、政策。努力学习中国共产党章程,深刻领会并贯彻“xx大”精神,为全面建设小康社会培养人才。积极参加学校每周三的政治学习活动,积极参加党总支、党校组织的学习活动和理论学习研讨班的学习。利用多媒体,多渠道多方面的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的路线、方针、政策,努力学习“xx大”精神。认真做好学习笔记。谈感想、写体会,不断的提高自己的政治思想水平。积极进步,奋发向上。

坚持四项基本原则,坚持社会主义的教育方向,坚决拥护改革开放方针,深化教育改革,全身心投入教育改革、课程改革之中。

坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。全面彻策党的教育方针,以极大的热情和精力投入教育、教学、教研、教改工作中,在以德育为首的前提下,促进学员的全面发展、和谐发展、可持续发展。坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。在我的《适中性教育思想》得到较早的体现。我在《适中性教育思想》中谈道:要处理好教育与社会发展的关系,发挥教育的多种功能,促进社会全面和谐持续的发展。要处理好教育与人的发展的关系,发挥教育的多种功能,促进人的全面和谐持续的发展。要处理好人与自然的关系,与自然和谐相处。

为人师,就要有高尚的道德品质因为我懂得只有品德才能影响品德,只有人格才能影响人格。即为人师,就要修养德性。教人先正己,要胸怀坦荡、仪表端正、言语行为规范、言行一致、表里如一、谦虚,甘于奉献、发扬风格。要崇尚科学、追求真理,坚持真、善、美,远离并反对、抵制假、丑、恶。为人正直、办事公正、对人诚实、讲究诚信、乐于助人、与人为善。对工作认真负责、勤勤恳恳、兢兢业业。对他人,尊重、关心、爱护、积极帮助、助人为乐。用高尚的道德情操和健康的人格影响学员。唯此,人生才有意义,只有这样做,才能实现人生价值。

为人师,就要有良好的职业道德 因为我懂得只有良好的职业道德才是做好育人工作的基石。热爱教育事业,终于教育事业,不把教育事业当某生的职业,而把教育事业当做自己的事业。教育事业是人类最伟大的事业之一,教育是促进社会发展和人的发展的重要阶段。教育与其他社会要素相比,远非从属者,反成统领者,一切皆由教育所缘起。教育可塑造人类的灵魂,也可以挽救失落的灵魂。在未来社会发展和人才成长中起着越来越重要的作用。热爱学生、尊重学生、关心学生、理解学生、服务学生是教师教育学生的基础和前提。热爱所教的学科,对自己所教的学科都不爱的教师,绝不会教好本门学科。只有热爱所教学科,才能以更积极热情钻研所教学科。心理学是研究人类自身的学科,特别是研究人的心理、人的精神、人的灵魂。人之所谓人是因为人与其他动物相比,人有思想、有精神、有灵魂。教育学是研究教育现象揭示教育规律的科学。只有掌握教育规律,掌握教育理论、理念,才能搞好教育教学工作。因此,我热爱学生,我热爱教育学、心理学这两门学科。植根于爱,没有对教育事业的爱,没有对学生的爱,没有对教育学心理学学科的爱就绝不会有教育,更没有在心灵深处与对学员的共鸣共振。正如所云,没有爱如同池塘里没有水一样,会枯竭。我爱教育事业,我爱教育学心理学这两门我所教的学科。我更爱我的学生。与教师们相互帮助、相互关心、相互支持,形成良好的教师集体。与同事们和谐相处,协调关系、力量、团结协作、争取最大的教育力量和最大的教育教学效果。和同事们友好合作,密切配合,共同分享从事这伟大的教育事业的快乐人生。

做经师,教人做学问,首先我自己就要不断地追求学问,要精通自己所教学科,要有比较渊博的知识。没有精通的业务知识和渊博的学问,就不配人师。教人做学问,自己必须有学问,这是基本常识。在科学技术迅猛发展的时代,在知识日新月异时代,要不断开拓和更新自己的知识,要不断吸呐古今中外的文明成果,然后把它奉献给学生。当然要讲究方法与艺术。惟有这样才能深入浅出地教学,要吸呐、消化、内化新知识新成果,特别是教育学理论的前沿成果。新的教育理念。心理学的最新研究成果是教育教学工作,是教书育人的依据,是教育教学的艺术,是塑造人的灵魂的艺术,是开发潜能的艺术。掌握了教育规律和艺术,艺术地把学问内化成学生的学问。挖掘教材内容中思想因素,关照学员的人文内涵。使他们拥有渊博的学问,聪明的才智,激荡着热情,高尚的品德去塑造、去培养、去教育、去提升儿童的素质,开发儿童的潜能。


教师会议精神心得体会篇二

在河南郑州、新乡等地持续遭遇强降雨,防汛形势十分严峻的情况下,习近平总书记高瞻远瞩、审时度势,就防汛救灾工作作出一系列重要指示批示。中央组织部从代中央管理党费中划拨资金2000万元,专项支持防汛救灾工作,同步发出通知,要求在防汛救灾中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用。危难时刻显真情,苦难时刻显担当,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,社会各界纷纷与河南同胞站在一起、想在一起、干在一起,用实际行动让鲜红的党旗在防汛一线高高飘扬,这就是民族力量,始终激荡人心、振奋人心,时刻引领着、鼓舞着我们奋勇前进。

这种力量是不顾风雨,河你一起,越是艰难越向前。各级领导干部要身先士卒、靠前指挥,在防汛救灾大战大考中践行初心使命……汛情就是命令,抗洪就是责任,各级党员领导干部、人民子弟兵、消防救援人员战在一线,交警、环卫、电力、通信、供水、市政……所有保证居民正常生活的岗位,都有防汛救灾人员风雨逆行、抢险救灾的身影。一幅幅感人至深的画面,一张张令人动容的面庞,大家没有因为充满艰难就望而生畏、也没有因为路途漫漫就放弃前行、更没有因为困难重重就打起退堂鼓,而是始终将保障河南人民群众的生命财产安全放在心头、扛在肩上,用实际行动践行着这场挑战,河南人民一定中的铮铮誓言。

这种力量是不远万里,风豫同州,一方有难八方支援。非受灾地区各级党组织和党员干部要积极行动起来,发挥各自优势全力帮助和支持灾区防汛救灾、恢复生产生活。安徽、山西、河北、湖北、江西、江苏等多个省份的消防救援力量陆续前往河南增援,1800名指战员、250艘舟艇、7套龙吸水大功率排涝车、11套远程供水系统、1.85万余件抗洪抢险救援装备……这些数字的背后汇聚起全国人民防汛抢险救灾的强大力量,彰显出全国人民万众一心的中国精神,体现出的更是一个国家和一个民族团结的伟力,天灾无情,但压不垮泱泱大国;暴雨凶猛,但敌不过众志成城,河南这场抗洪救灾战役一定胜利!

这种力量是守望相助,共渡南关,踏平坎坷成大道。越是艰难的时刻,越能见证守望相助的真情;越是紧要的关头,越要凝聚同舟共济的力量。从年年利益亏损濒临倒闭的鸿星尔克豪捐5000万元到网友纷纷购买刷爆直播间冲上热搜,从不仅要自救的蜜雪冰城到申请破产重组的汇源果汁,从奇瑞汽车、白象、东北方大集团到贵人鸟,这些逐渐淡出国人视野的国产企业纷纷向河南捐款捐物,这其中很多故事都让人不禁泪目。爱国者人恒爱之,中华民族大家庭中的每一名成员都在用不同的方式贡献着自己的一份力量,这力量是中华民族历久弥坚的赤子情怀,是中华民族血脉中的文化基因,更是我们战胜一切风险挑战的精神支撑。

疫情面前,洪涝面前,举国上下携手奋斗,我们的民族定会从磨难中奋起,愈挫愈勇!致敬那些河你一起,风豫同州,共渡南关的人们,河南加油,中国必胜!

教师会议精神心得体会篇三

20xx年11月8日上午九时,党的第次全国代表大会在人民大会堂隆重召开,我认真观看了开幕式及胡代表中共第xx届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告,感触颇深。

胡从12个方面谈了报告的主要内容。谈了我们社会的问题,同时对未来充满了自信,如何走好社会主义道路,用开拓的精神解决问题,深化改革,转变思想。坚定地走社会主义道路,迈出厚重坚实的步伐!

身为一线教育的教师,我当然更加关注教育。从的报告中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,选择忘我,选择无私,选择清贫,我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

努力办好人民满意的教育,要坚持教育优先发展,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。促进教育公平,提高家庭经济困难学生资助水平,加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向。

为此,如何在教育教学一线深刻领会与落实精神,成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设。

认真学习贯彻精神,也是我们作为普通教师的首要政治任务,通过精神的学习,使我深刻的觉悟到:中国的兴旺发达关键在党,民族的全面振兴关键在党。在实际教学和管理工作中认真贯彻落实精神,尤其作为一名基层党员,要进一步增强了自身的政治意识和责任意识,要把思想和行动统一到全会精神上来,解放思想,改革创新,在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨,永葆共产党人政治本色,立足本职岗位,作出更多业绩,为发展中国教育的伟大事业,作出新的更大贡献。

学习精神,必须从自己做起,从本职工作做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于“”的要求。严格要求自己作为一名教师,我认为要更好的学习精神,更深的体会内涵要从以下四方面入手:

党的报告明确提出,要“减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告,充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现,报告中同时提出,要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育,转变到素质教育的根本。

我深深体会到,要当好一名教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者,我希望在党的领导下,立足岗位,创造性地干好自己的本职工作,为党的教育事业贡献力量,努力争创新业绩。

文章标题:教师学习心得体会范文

首先,教师是一门职业,我们既然选择了这项职业,就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师,必须要有高度的责任心和积极的工作态度,要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作,勤恳踏实,忘我投入,不计较个人得失,为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。

教师是人类灵魂的工程师,师德是教师职业的灵魂,没有高水平的教师,就没有高质量的教育,要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德,是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标,我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的模范行为成为学生的表率,真正做到学高为师,德高为范。

我们教师对待学生一定要一视同仁,公平公正,不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好,或是行为失当,我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时,教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时,教师应宽容、大度;当学生徘徊时,教师宜点拨、指引;当学生成功时,教师要一起分享、庆贺。

我们要依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款,以“敢”字当头,以“闯”字领先,大胆探索,大胆试验。只有树立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘为人梯,乐于奉献,以自身的模范行为影响社会,以自身的实际行动投入教育,为实现建湖教育事业的跨越发展尽一份心,出一份力。

教师的目标就是教好书,育好人。在今后的工作中,我要用三项教育活动精神来严格要求自己,建立正确的教师观,树立正确的职业道德观,树立正确的学生观,我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生,学生是什么都不懂得,需要耐心引导,帮助他们走上成才之路,正如霍懋征老师的座右铭:“没有爱就没有教育”。要做到:“爱一切学生,爱学生的一切”。

新时代对教师的要求更高了,如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识,那我们迟早要落伍,要被时代淘汰。所以,教师要树立起终身学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,唯有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于“教师”这个光荣称号。

总之,我决心以本次活动为契机,严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了工作目标和任务,为学生的终身发展打下良好的基础,真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中,落实到实现每一个学生的全面发展中。

“”报告中指出:努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人……全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。

“”报告不仅为我们教育工作者的提出了殷切希望和要求,而且也为我们教研工作指明创新和改革的方向,那就是要全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。

首先,教研工作要以提高教育质量为核心,建立和完善教研指导体系

牢固树立以提高质量为中心的教育发展观,把适应社会需要作为衡量教育质量的基本标准,协调好教育发展与社会发展的关系。要努力提高教育质量,就要建立和完善教研指导体系,认真落实“教育质量第一要务”的指导思想,充分发挥“研修、管理、引领、指导、服务”职能,努力将教研室建成县域教育教学研究的中心、教育决策咨询服务中心、教育科研管理中心、教师业务培训指导中心、教学质量评估检测中心。要不断深化基础教育课程改革,要以新课改为重点,不断加强课程规划、课程管理、课程开发、课程评价的研究,进一步建立教育教学质量监测制度,深入开展教学评估,重点加强对学校的过程性教学评估,注重备课、上课、作业、辅导、质量检测等常态教学的教学评估,建立常态教学评估通报制度,针对实际问题,提出整改措施,不断提高水平,创新特色,实现了教学评估工作的长效化、规范化和制度化。加强教育质量的过程性分析和评价,建立全面评价、全科评价、全程评价机制,及时掌握了我市教育教学质量现状,深刻分析我市与外地之间的质量差距,进一步指导和改进教学,促进教育教学质量的持续提升。

其次,要以队伍建设为保障,促进校长和教师专业发展

加强校长队伍建设,进一步明确校长领导课程和教学工作的责任。规范校长任课、观课议课制度,把校长从繁忙的事务解脱出来,使他们深入课堂教学第一线,了解教学实情,以教学领导教学,研究和分析课堂教学中的主要问题和矛盾,深入开展校本教研,实现研训一体,形成合作共进的教研氛围,努力提高对教研工作的领导能力。要切实加强教师队伍建设,大力开展名师、骨干教师、学科带头人的评比活动,加强骨干教师队伍建设,不断完善与国内外名校、名家的联系交流学习制度,以课程实施过程中的实际问题为出发点,以课例或案例为载体,以自我反思、同伴互助、专业引领为基本要素,完善研究制度,改革研究方式,加大学科教研的比重,大力开展面对面交流活动,提高新课程研究的针对性和实效性。

再次,要以课堂教学为重点,研究创建优质、高效课堂

教育质量取决于常态课的教学质量,而不取决于少数几节公开、示范、优质课。要解决常态课自由、放任、低效、无效、负效以及活动频繁,效果不明显等问题,切实转变工作作风,进一步认真组织专(兼)职教研员、名师、学科带头人深入开展每周“十个一”活动,即:每周听一节常态课,组织一次随堂检测,调阅一个相关班级的学生作业,查看一个授课教师的业务笔记,检查一个相关领导的教学活动情况,召开一次相关班级的学生座谈会,参加一次相应的教研活动,撰写一份相关的调查报告,发现一个教学实际问题,提出一条最有价值的教学建议;深入学校听“推门课”,观常态课,研究解决课堂教学中的高耗低效问题,努力实现教研工作重心的“五大转移”,即:“由关注全市性大型教研活动转移到关注区片、盟校、校本教研上来”,“由过多地重视模式的构建转移到关注学生学习和教学效果上来”,“由培养少数典型教师转移到提高大多数普通教师的素质上来”,“由总结教学经验转移到查找教学问题上来”,“由指导少数精品课转移到关注常态课上来”,着力提高教研工作的实效性。

中国共产党第次全国代表大会于20xx年11月8日在北京胜利召开。作为一名教师党员,的召开让我倍感振奋,觉得骄傲和光荣,同时也更加增添了自身的责任感和使命感。

在召开期间,学校组织党员教师深入学习会议内容,在党的大会上的报告“改善民生和创新管理中加强社会建设”部分提出了“努力办好人民满意的教育”的目标,并作出了一系列重大决策部署,“大力促进教育公平,合理配置教育资源,着力提高教育质量,加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和殷切期望。令人振奋,非常实在,旗帜、目标和途径非常明确,对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。学习后,我深有感触。

一、结合师德规范,倡导奉献精神

结合精神的传达学习,认真学习领会、坚决贯彻落实席书记重要讲话精神,增强忧患意识和使命意识,树立良好的师德师风,创一流业绩,以优异成绩向党的汇报。结合师德规范,以苦为乐,不计个人得失,自觉地把人民利益放在首位,以敬业、奉献为自己的生活守则。通过政治学习、时事形式报告等途径,深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位,使教师明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性。同时,积极学习教育整体改革的各项方针政策,把握教育教学改革的动态,增强教师提高自身素质的危机感。只有这样才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点,增强教师奉献教育事业的自觉性,在自己的工作岗位上才能创造出一流的业绩。

二、结合三个代表,倡导服务意识。

要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以实际行动深入贯彻落实科学发展观,为建设和谐校园、推动学校教育教学事业的发展打好基础。党员教师自觉坚持在工作岗位上实践党的先进性要求,明确各自明确的社会分工,都承担着党和人民赋予自己的一份神圣责任,只有立足本职,埋头苦干,拼搏争先,才能真正实践“三个代表”重要思想,真正保持共产党人的先进性,才能深刻贯彻提出的:要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。在今后的工作学习中,不断深入学习、深刻领会报告的科学内涵和精神实质,准确把握报告提出的新思想、新观点、新论断,结合“三个代表”,推进工作再上新台阶。

三、结合本职工作,倡导责任思想。

贯彻精神,必须从自己做起,从本职工作做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于“”的要求。作为一线的人民教师,我们要严格要求自己,用自己的一言一行一举一动去自觉体会的精神实质。在本职岗位上实践“三个代表”,首先要明确自己所担负的职责。充分体现自身的责任感,做到自觉履行自己的职责。自觉把精神与教育教学实践相结合,不断把学到的知识运用于实践,逐渐提高解决问题的能力。

四、结合学生实际,争做优秀教师。

要当好一名人民教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者,我希望在党的领导下,创造性地干好自己的本职工作,为党的教育事业贡献力量。既然选择了当教师,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,选择忘我,选择无私,选择清贫,我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

党的是在我国全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,报告,明确回答了举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、奔向什么样的目标这些事关党和国家发展全局的重大问题,拓展了马克思主义中国化的新成果、新境界。我们要自觉把思想和行动统一到党的精神上来,把智慧和力量凝聚到落实党的提出的任务上来。

报告把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置,体现了党和国家对教育事业的高度重视,为今后的发展指明了前进的方向。

今后,我校将认真审视学校发展中存在的问题,以报告思想为指导,进一步明确教育的目标和任务,改进工作方法和思路,切实将精神与学校建设实际结合起来,发展教育事业,使学校的教育事业更上新的台阶。在讲到“加快推进以改善民生为重点的社会建设”这个问题时,有这样一段话 “优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。”让我感觉到字字千金,切中要害,它对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。

我认为,习所作的工作报告主题鲜明、博大精深、内容丰富、思想深刻。是与时俱进的做法,彰显了我党的活力,生命力。报告更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。作为一名人民教师,我们应该以报告思想为指导,进一步明确教育的目标和任务,改进工作方法和思路,切实将精神与学校建设实际结合起来,发展教育事业,使我们的教育事业更上新的台阶。

通过学习党的精神,我增强了教书育人的荣誉感和责任感,自己的思想和觉悟产生了新的飞跃。作为基层的教育工作者,首先要从学校实际出发,以“懂得感恩,科学发展” 为基点,不断加强自身建设,提高师德水平和业务能力,努力培养学生创新精神和实践能力。同时要把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的模范行为成为学生的表率,真正做到学高为师、德高为范。只有树立了崇高的精神追求,才能甘为人梯,乐于奉献,以自身的模范行为影响社会,以自身的实际行动投入教育,为学校的跨越发展尽一份心,出一份力。

,盛世腾飞,继往开来,承前启后万花妍。有人将中国比作一列火车,它在时代的轨道上快速运行,我们每一位中华儿女都见证了这列火车在发展轨道上的轨迹。随着时代步伐的前进,列车的每一次提速,都代表着我国综合国力的大大提高,我们每一位都是这列火车的驾驶员。因为发展离不开知识的导航,没有导航者,时代步伐就不会向前迈进。

报告中提出,要全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。结合师德规范,我认为,我们身系祖国未来的重任,一是要认真工作。无论做什么工作,要严谨求实,以学习的态度、勤奋的精神努力做到最好。二是要爱岗敬业。应该积小流而成江海,从平凡处着手,从一点一滴做起,把自己的岗位、自己平凡的工作视为学习、培育、提高的场所,由重视到珍惜,由珍惜到爱,做到爱岗敬业,专心贯注,乐此不疲。脚踏实地,在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;三是要团结合作,发扬团队精神。对学校、对领导、对同事给予自己的帮助和支持,要有一种感恩的良好心态,一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。用感恩的心快乐的去工作,把感激付诸于奉献精神上。作为一名教师,我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。

高校教师不仅要具有高尚的师德,无私奉献的高尚品格,还要具备扎实的专业知识,才能真正做好教学、科研和社会服务工作。

教育教学工作是高等学校的核心部分,是推动高校可持续发展的不竭动力。我们要积极学习教育整体改革的各项方针政策,把握教育教学改革的动态,增强教师提高自身素质的危机感。只有这样才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点,增强教师奉献教育事业的自觉性,才能深刻贯彻中的教育方针,提高教育现代化水平。

“回首清晖来时路,古月依旧照今人。”作为一名高校教师,我深感使命在身,重任在肩。我们要忠于党的教育事业,不断创新教育教学方法,努力为推动教育事业的发展作出贡献。我们要向优秀教师学习,继续用全面发展的师魂塑造人,用无私奉献的师德陶冶人,用高风亮节的师表鼓舞人,用勤奋和奋斗继续诠释人生,为祖国的教育事业增添光彩!

教师会议精神心得体会篇四

8月15日,中国外交部正式对外发布,二十国集团领导人第十一次峰会将于9月4日至5日在浙江杭州举行,中国将出席并主持峰会。瞩望20天后即将举行的10多场峰会活动,“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”的愿景呈现在人们眼前。

二十国集团杭州峰会是今年中国最重要的主场外交,也是近年来中国主办的级别最高、规模最大、影响最深远的国际峰会。中国为主办峰会付出了辛勤努力,中国领导人亲自推动各方达成共识,为全球经济治理贡献了重要的公共产品。

早在20xx年11月二十国集团布里斯班峰会上,主席就郑重向世界承诺,作为20xx年二十国集团领导人峰会主办国,中国愿意为推动世界经济增长作出更大贡献、发挥更大作用。从20xx年二十国集团安塔利亚峰会上主席发表讲话介绍杭州峰会总体思路和设想,到同年12月1日中国正式接任二十国集团主席国之际主席专门就杭州峰会发表致辞,再到今年以来主席多次就办好杭州峰会同二十国集团成员领导人进行沟通,杭州峰会成为全球关注的焦点,各方普遍认为杭州峰会集众智、聚合力,将为世界经济增长、国际经济合作、全球经济治理开创新愿景,提供新动力。

今年4月,美国外交关系委员会专门就中国主办二十国集团峰会举行了一次学术研讨会。会上,尽管各方学者在具体政策层面出现了不少技术性分歧,但在关键的一点上却取得了普遍一致——杭州峰会是由“正确的国家”在“正确的时间”主办的一次二十国集团峰会。这种“一致”背后的原因在于,世界经济复杂多变、下行压力不断增大的背景下,国际社会亟须政策共识,而中国主办二十国集团峰会恰为收获这样的共识提供了引领。

杭州峰会的战略远见和雄心,体现在主题议题设置的方方面面。“加强政策协调、创新增长方式”“更高效的全球经济金融治理”“强劲的国际贸易和投资”“包容和联动式发展”“影响世界经济的其他突出问题”等重点议题,将促使各方聚焦世界经济面临的最突出、最重要、最紧迫的挑战,为国际合作明确方向。

对“创新”的高度重视即是一个突出例子。纵观二十国集团机制发展历程,中国将创新问题引入该平台,这本身就是一项重要创新。世界经济怎么了?又该如何实现想要的增长?这是中国办会时思考的一个根本性问题。从长远视角看,当前世界经济正处于动力转换、青黄不接的过渡期,单纯依靠财政货币政策的老路子走不通,新的增长点还没有形成。因此,各方越来越倚重创新来撬动新需求,形成新动力。中方倡议制定《g20创新增长蓝图》正是对这种普遍需求的有效回应,世界舆论寄望中国能够推动二十国集团成员在改革创新上达成共识,提升世界经济中长期增长潜力。

事实上,创新同样是当下中国经济的一个关键词。人们看到,在峰会主办地杭州,每1000人就拥有43.95家企业,仅今年上半年就有3.99万家新企业创立。上半年,信息经济在杭州gdp中的占比高达23.8%,而同期杭州经济增长率达到10.8%。这样的数字,这样的故事,在整个中国大地上生发、传递,汇聚成大众创业、万众创新的壮观景象。中国成就的世界意义有目共睹。日本富士通公司一位经济学家评论强调,中国在二十国集团平台上提出“创新增长方式”的议题是基于自身的实践,而非凭空而来。

举办一次成功、富有成果的杭州峰会,推动二十国集团发挥引领作用,这是世界对中国的期待,也是对中国的信心。

教师会议精神心得体会篇五

11月3日,新疆维吾尔自治区党委南疆工作会议在喀什市举行,此次会议是自治区成立60年来首次举行全面研究部署南疆工作的会议,是一次具有里程碑意义的会议,对于今后南疆经济社会发展、民族团结、社会稳定、长治久安具有长远意义。

一个国家,或者一个省区为一个地区的发展而专门召开工作会议并不多见,但在最近几年新疆就经历了数次,国家层面的有两次中央新疆工作座谈会,自治区层面有这次南疆工作会议。

自治区社科联研究员戢广南认为,自治区党委南疆工作会议与中央召开新疆工作座谈会比较类似,都是针对一个地区的发展而单独举行会议,反映出该地区在发展上对全局所具有的重要性和急迫性,需要集中力量高位推动,以达到加速发展,带动整体的目的。

就南疆会议而言,南疆四地州在新疆全局发展上的重要性不言而喻,张春贤书记在讲话中指出,南疆是新疆工作的重点和难点,“新疆一盘棋,南疆是棋眼”。

“南疆具有新疆当前发展的所有特点,偏远、少数民族人口众多、经济发展水平落后、口岸众多、战略地位重要,因此,只有把南疆建设好,稳定好,新疆才能实现社会稳定长治久安的发展目标。”戢广南说。

治疆难体现在治理南疆难,从两次中央新疆工作座谈会到19省市援疆,南疆都是新疆发展的重中之重。如在对口援疆省市的分配上,支援南疆四地州的有北京、天津、上海、深圳、浙江、广东等,都是我国经济最发达的省市。而自治区开展的“访惠聚”工作组下基层,干部也多部署在南疆。此外,为拉动就业而布局的纺织服装产业、特色林果业也大多布局在南疆地区。

南疆工作会议提出用5年时间,南疆贫困县要全部摘帽,在反分裂斗争、防控维稳、民族团结、宗教事务管理等方面取得重要进展。5年时间对一个地区发展来说并不长,甚至非常短,要想实现南疆发展目标,从时间上讲已经非常紧迫,急需通过这种特殊对待的会议来明晰目标,凝聚共识和高位推动。

20xx年,全国要建成小康社会,新疆不能例外,南疆地区更不能例外,此次南疆会议,就是在以往南疆发展经验的基础上进行更高的全盘谋划。从会议效果看,达到了4个效果:一是明确目标、路线,二是听取各方意见,三是凝聚共识,四是发出动员。

“南疆四地州各自情况虽稍有差别,但经济发展水平、人口特点、所面临的问题具有相似性,将其作为整体推进,更容易突出重点,有针对性地制定政策。”戢广南说,当前新疆发展面临新的机遇和挑战,南疆作为新疆发展的重点地区,未来5年将会掀起一股新的发展热潮,南疆会议的召开,使南疆的发展进入攻坚深化时期,通过集国家、新疆全区之力,使南疆发展获得重大突破。

教师会议精神心得体会篇六

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心资料之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分,它包括以下几方面的含义:

1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上,长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后,透过对民族地区进行民主改造和社会主义改造,从根本上废除了这一反动制度,开辟了民族平等团结的新纪元。此外,中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

2、维护促进民族团结。民族团结包括不一样民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。

3、各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,构成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的这天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,构成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。

4、反对民族分裂,维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

在建设社会主义和谐社会的伟大进程中,我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐,我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中,做不了大海的滚滚波涛,那就做一股山间的潺潺溪流吧;如果做不了峰顶的参天大树,那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡,用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面,一齐珍惜这来之不易的幸福生活,乘着科学发展观学习实践的浪潮,并肩携手、同心同德,共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命,弘扬民族团结精神,爱我中华,共创祖国辉煌的明天。

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教师会议精神心得体会篇七

区委八届十一次全体(扩大)会议结束后,全区各级党组织迅速召开专题会议,认真传达学习会议精神,广泛组织讨论,明确目的意义,提高思想认识,把思想统一到全会精神上来。全区广大党员和群众积极响应区委号召,振奋精神,团结拼搏,突出工作重点,结合具体实际,坚持不懈,一以贯之,狠抓落实,确保全年任务圆满完成,为“”开好局、起好步,以优异的成绩迎接区第九次党代会的胜利召开。

认真的学习了自治区党委八届十次全委(扩大)会议之后,我深受教育启发。回顾“”,深受鼓舞和鞭策,展望“十三五”,工作方向明确了、目标清晰了、思路具体了,对南疆未来的发展充满了信心。

即将过去的“”期间,新疆经济社会发展取得了辉煌成就,成就的取得离不开自治区党委创造性提出的一系列新理念新举措,这些理念和举措集中表现为坚持政治坚强、坚持变化变革、坚持文化引领、坚持法治秩序、坚持民生优先、坚持生态立区、坚持基层重要“七个坚持”。

我感受最深的就是坚持民生优先。新疆是个多民族聚集的地区,紧贴民生才能推进跨越式发展,坚持民生优先才能争取和凝聚人心,形成人人参与、人人共享的氛围,调动全民的积极性,规划建设好美好家园。一项项民生工程的落实,南疆已经发生了翻天覆地的变化,百姓安居乐业,正在走向幸福安康的道路上。南疆的前景一片光明!

把生态立乡当作我乡的大事来抓,树立环保优先、产业升级理念,走资源开发可持续、生态环境可持续道路。根据我乡独特的天然优势开发旅游业,既保护了环境,又使百姓有了收入,生活水平随之提高。

根据坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆,坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展,统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明街建设和党的建设,确保如期建成小康社会的指导思想,我乡对20xx年的发展方向,主要目标,已经有了比较详细的规划。作为一名基层公务员的我,将以勇于担当,坚守岗位的精神,去完成我的使命。

教师会议精神心得体会篇八

一、思想高度重视。一要认真学习马克思主义中国化最新理论成果,党的十九大报告中,第一次把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道,作为我们党必须长期坚持的指导思想,高度概括和明确提出习近平新时代中国特色社会主义思想。我们坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视理论的作用,增强理论自信和战略定力。习近平新时代中国特色社会主义思想,作为马克思主义中国化的最新理论成果、作为中国特色社会主义理论体系探索的最新理论成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。马克思主义中国化最新理论成果—习近平新时代中国特色社会主义思想的总目标、总任务、基本方略和总体部署,是新时代的动员令和总体指导思想。这一重要思想以一系列关怀人类命运和占据道义制高点的思想观点,提升了中国共产党、中国道路、中国模式在世界上的影响力,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。二要牢固树立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,把理论落实到实践中,进一步增强责任感和紧迫感,把人民群众的饮食安全时刻挂在心上,以更加昂扬、饱满的斗志做好食品安全工作,服务民生、促进发展,使人民获得感、安全感、幸福感更加充实、更有保障、更可持续。要进一步增强自身政治意识和责任意识,认真学习、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神实质,真正把自身思想认识统一到十九大精神上来,统一到“实施食品安全战略,让人民吃的放心”的要求上来。

二、学懂弄通做实。要原本原汁原味地学,联系工作实际学,带着问题学,把握实质,学深学透,融会贯通。要按照“忠诚、创新、实干、担当”8字要求,拿出实实在在的举措,一个时间节点一个时间节点往前推进,以钉钉子精神全面抓好落实。一是工作要创新创优。工作标准引领工作方向,工作标准激励工作精神,工作标准规范工作行为,工作标准决定工作质量。要树立标杆、对标先进,再以实际行动诠释使命责任,以工作实绩彰显担当作为。二是工作思路要清晰准确。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终保持创新创造、出新出彩的监管理念追求,善于运用改革的精神、开放的路子、创新的举措,解决监管难题、瓶颈制约;始终保持不畏艰难、勇往直前的奋斗精神,对矛盾和问题敢抓敢管、敢于碰硬,研究监管新方法、寻找监管新路径,创造工作新业绩。三是恪守工作底线。确保食品药品安全,是一切监管工作的出发点和落脚点,是检验工作成效的全部标准。“不忘初心、牢记使命”,全力确保全省食品药品安全。

三、持续深入学习。要大力营造学习宣传十九大精神的浓厚氛围,经常学、反复学,持之以恒、久久为功,真正使十九大精神入脑入心,在保障公众食品安全的新征程中作出更大的贡献。要切实做到学有收获,学以致用,以用促学,立竿见影,确保党的十九大精神落地生根,见行见效。要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,认真贯彻落实习近平总书记关于食品药品安全的重要指示批示,坚持以人民为中心的发展理念,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,全面落实党的基本方略。

四、以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。牢固树立“四个意识”,坚决维护和服从以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,不忘初心,牢记使命,全面提升食品药品安全治理现代化水平,以实际行动落实习近平总书记关于食品药品安全“四个最严”要求,为捍卫人民群众“舌尖上的安全”、实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴而努力奋斗!

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教师会议精神心得体会篇九

7月23日下午,发改委召开全体干部职工会议,认真学习贯彻县委十一届四次全会精神和相关文件,一致认为大会报告:分析深入透彻,目标清晰明确,举措创新务实,符合我县发展实际,具有很强的思想性、指导性和操作性。该委根据新形势下发改工作新特点,认真贯彻落实全会精神,科学部署,强化保障,掀起加快xx发展的新高潮。

该委认真学习会议精神,努力做好三篇“结合”文章,奋力推进发改工作迈上新台阶。

一是学习全会精神与各项工作相结合。干部职工要紧紧围绕全会报告,结合工作实际,主攻加快发展的重点,为实现湖南省县域经济发展先进县目标贡献力量。

二是领会全会精神与创先争优相结合。灵活运用创新、攻坚、合作机制激发敢为人先的开拓精神、艰苦奋斗的拼搏精神、和衷共济的团队精神,与创先争优活动紧密结合起来,力争发改工作在省市考核中排位更靠前。

三是贯彻精神与作风建设相结合。深入开展“干部作风建设年”活动,落实“三类文件”,建立健全各项工作制度,进一步加强和改进作风,强化服务,确保令行禁止、政令畅通,使各项工作决策和部署真正落到实处。

加快xx发展,目标明确,思路清晰,任务到位,该委把准工作重点,真抓实干,奋力赶超。

一是科学规划谋项目。要站在经济社会发展的制高点来规划项目。以我县“十二五”规划纲要、武陵山片区区域发展和扶贫攻坚实施规划、行业发展规划和专项规划为基础,依据国家产业政策和投资导向,谋划一批基础设施、产业发展、社会事业、生态环保和民生民利项目,并在今年9月底前全面建成和完善县级项目库。

二是对接政策争项目。要结合“十二五”规划纲要、区域发展规划、行业发展规划和专项规划,根据国家投资方向,依据国家产业政策,围绕xx发展所需,围绕百姓普遍所盼,策划一批基础设施、产业发展、社会事业、生态环保和民生民利项目。今年要重点做好列为资源枯竭型城市扶持专项、军事禁区(特别地区)扶持专项、武陵山区域发展扶贫攻坚试点专项、衡邵干旱走廊治理专项、森林生态效益补偿专项的对接,争取更多的长久性政策支持。还要做好重大交通项目、污水处理厂、县城管网改造等项目的争取。确保年内通过发改口到位资金2亿元。

三是优化服务管项目。强化服务理念,加大服务力度,提升服务水平。积极开展调查研究,摸清摸实全县重点项目建设的准确情况,做到情况明,问题清,措施实。跟踪、掌握项目进展情况,发现新问题、新情况,提出新对策,及时协调解决项目建设中的问题和矛盾,确保省、市、县重点项目顺利推进,全面完成县委、县政府及上级主管部门交办的各项工作任务。

加快xx发展,搞好项目建设,必须强化保障措施。进一步加强领导。坚持“抓领导,领导抓”,坚持“干部围绕项目转,工作围绕项目干”。针对项目建设中出现的困难和问题,除每月召开的例会外,定期或不定期邀请县级领导召开现场办公会,研究对策,解决问题。进一步优化环境。根据新形势、新要求,结合县委、县政府出台的相关文件,及时给足优惠政策,构筑政策“洼地”;开展“保姆式”服务,以“服务零距离,办事零差错,问题零积累,工作零投诉”为目标,推行挂牌上岗、亮证服务,全方位提升服务水平。进一步转变作风。切实加强干部职工思想政治工作,严格遵守《关于进一步加强干部作风建设的十条规定》等文件制度,干部职工要把开展“干部作风建设年”活动作为强化自身建设的一项重要内容,真抓真干,以良好的作风、严明的纪律、扎实的工作创一流的效率、一流的服务、一流的形象,为今年各项工作再上新台阶做出贡献。深刻领会精神奋力科学赶超。

教师会议精神心得体会篇十

各位老师、同学们好。最近,我参加了一次关于加强学校安全工作的部委会议,这次会议让我收获颇丰。在这次会议中,我结合自己的职业生涯和专业知识,对部委会议的一些精神心得进行了总结和分析。接下来,让我给大家分享一下。

第二段:会议主题介绍

这次会议的主题是加强我国学校的安全工作。在会上,专家学者、行业领袖和政府代表齐聚一堂,共同探讨了如何加强学校安全工作,增强学校教育教学质量和水平的问题。会议聚集了与会者的智慧和经验,从而为新时期学校安全工作的发展提供了重要的思路和宝贵的经验。

第三段:会议所传达的精神

在这次会议中,最让我感动的是政府代表们对于学校安全工作的高度重视。他们认为,学校是重要的社会组织,关乎国家未来的发展,学校安全问题涉及到社会稳定和人民安居乐业,因此,加强学校安全工作必须放在优先考虑的位置。而此次会议所传达的精神也是着重强调学校领导、教师和学生的责任,要形成全员参与的学校安全体系。

第四段:会议心得与感悟

在此次会议中,专家学者探讨了学校安全相关法律的适用和完善问题。我从中学到了如何利用法律手段和制度建设来保障学校安全,为学校安全工作的发展提供坚实的法律保障。而行业领袖则关注了学校安全工作的日常管理,我们可以从中学到如何运用现代化管理手段和信息化技术,规范学校管理体制,确保学校安全工作具有可持续性和适应性。政府代表则提出了全面建设平安校园和辖区内学校责任制的要求。我们要认真贯彻这些要求,通过学校、家庭、社区、政府等多方合作和参与,共同构建平安校园。

第五段:总结与展望

在这次会议中,我认识到学校安全工作是一个复杂、系统性的问题。只有全面落实学校领导、教师和学生的责任,依托制度化、信息化等先进手段和现代化的管理体制,才能够构建平安、和谐、稳定的学校环境,为学生的健康成长提供有力的保障。在未来,我将继续深耕学校安全工作领域,立足本职工作,不断提高自己的业务水平和专业能力,为学校的安全工作作出更大的贡献。

教师会议精神心得体会篇十一

近日,我参加了一次以“东奥精神”为主题的会议,会上的演讲和讨论引发了我深思。通过与各界顶尖人士的交流,我更加深入地了解了东奥精神的内涵与价值,也明白了东奥精神对我们的重要意义。在这次会议上,我收获了许多启示和体会。

在会议的第一部分,主办方向我们介绍了东奥精神的起源和内涵。东奥精神最早来源于东京奥运会和北京奥运会的成功举办经验,强调了运动员的奋斗、团队协作、公平竞争和荣誉感。与传统奥林匹克精神相比,东奥精神更强调竞技精神和乐于接受挑战的精神。听完主办方的介绍,我对东奥精神有了更加清晰的认识,并对它产生了浓厚的兴趣。

在会议的第二部分,我们和一些成功的运动员和教练员进行了座谈。他们讲述了他们个人在实践过程中的经验和感悟。听他们说起自己曾经的困难和付出,我深深地感受到了他们的坚持和毅力。他们告诉我们,成功并不是一蹴而就的,而是经过不断的努力和挑战才能够实现的。他们的话让我深受启发,也让我更加坚定了追求梦想的信念。

在会议的第三部分,我们进行了分组讨论,与来自各行各业的人士共同探讨了如何将东奥精神融入到实际生活中。在小组讨论的过程中,我明白了东奥精神并不仅仅局限于体育运动领域,它可以运用到各个方面。不论是工作、学习、还是生活,只要我们保持积极的态度和不断超越自我,就能够将东奥精神发挥到极致。通过与小组成员的交流,我认识到我们需要不断挑战自己,并且相信每个人都有潜力去创造非凡的成就。

在会议的第四部分,我们邀请了一位著名运动心理学家进行了专题讲座。她介绍了运动心理学在培养东奥精神中的重要作用。她告诉我们,运动心理学的主要目标是帮助运动员改变消极的自我评价和情绪,培养他们的自信心和专注力。而这些也正是东奥精神要求我们具备的素质。听完讲座,我决定真正学习运动心理学的知识,并将其应用到自己的生活和工作中。

在会议的最后一部分,主办方进行了总结发言。他们强调了我们在实践中要不断挑战自己,努力追求卓越的态度。他们提醒我们要保持积极乐观的心态,坚信自我价值,并用自己的努力和实力证明自己。同时,他们也鼓励大家相互合作,共同推进东奥精神的传播和发展。听完总结发言,我深感东奥精神是我们新世纪的精神瑰宝,我们应当努力将其传承和发扬。

通过这次会议,我对东奥精神有了更加深入的了解。东奥精神不仅仅是体育运动的口号,它更是一种积极的生活态度和追求卓越的精神力量。作为新时代的青年,我们应该以积极向上的心态去面对一切困难和挑战,坚持追求梦想。无论是在学习、工作还是生活中,我们都要以东奥精神为指引,不断提升自己,创造非凡的成就。同时,我们应该通过互相合作和交流,共同推进东奥精神的传播和发展。只有这样,我们才能助推社会进步,创造更加美好的未来。

教师会议精神心得体会篇十二

_年的教师节是我国第三十四个教师节,在10日当天召开的全国教育大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表了重要讲话。习近平强调,在党的正确领导下,要“全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向”;要“立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新”;要“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”;要“加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。

习近平总书记的重要讲话发人深省,催人奋进,为做好新时代教育工作提供了根本遵循和行动指南,指明了全体教职工前行的方向,也照亮了学校发展的道路。

“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,推动学校高质量发展,促进个体的不断学习和进步。

做好教书育人工作,其次要坚持立德树人,明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的关键。我们应该把习近平总书记的重要讲话精神作为教书育人的总方针,把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为我们的使命。把立德树人作为核心环节,紧抓教师队伍的建设,坚持思想政治的中心工作,在教书育人过程中积极落实“六个下功夫”,在在坚定理想信念上下功夫,厚植爱国主义情怀上下功夫,在加强品德修养上下功夫,在增长知识见识上下功夫,在培养奋斗精神上下功夫,在增强综合素质上下功夫,教育引导学生自觉肩负起传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

通过对习近平总书记的重要讲话的学习,结合学院实际情况,部门工作及岗位职责,我们将在接下来的工作中积极推进以下几项工作:

一是要深刻理解和把握坚持把加强教师队伍建设作为基础工作的重大意义,加强教师队伍的能力提升建设,积极调研,结合教学发展趋势和教师发展需要,推进教师教研教学能力提升工作,提升教师参与校内、外各类培训和学习活动的机会和质量,并通过举办微课竞赛、信息化教学竞赛等多种竞赛活动引导教师积极参与自我提升。

二是在推进教学管理规范化、信息化方面工作,尽快完成教务教学的管理机制的完善和改革。启动教务系统下一步的建设,尽快完成教务教学管理的全面信息化改造;梳理教务教学各项管理流程分工,编制清晰、明确的办事流程、工作流程;加快制度的制修订工作,落实《教学事故认定与处理办法》,《教师下企业锻炼等制度》、《技能鉴定管理办法》、《教学改革项目管理办法》等制度的制修订工作。

三是以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标核心,在人才素质培养规格上,全面统筹德智体美劳同步发展。特别是在学生技能竞赛的方面,把技能竞赛作为检验我校专业建设、教学工作的试金石,做好省级、职业院校技能大赛、行业技能大赛的组织、集训、参赛工作,争取要在以往成绩的基础上有所进步,并力争能获得资格代表我省参加中药、工业分析等国赛赛项。

四是围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,加快推进专业及专业群建设工作,试点骨干专业建设,在深化现有专业建设的同时,继续推进护理等新专业的申报工作,要结合国家行业发展的大方向以及区域经济发展的实际需要,尽快完成专业建设的根本性建设问题。

教师会议精神心得体会篇十三

通过学习,我感受最深的明白了教育要坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,一切以促进学生身心健康和全面发展为根据,注重培养学生社会责任感学习和民族精神,注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。

一、教育是国家和民族发展最根本的事业,必须坚持党对教育工作的领导,明确政府发展和管理教育的责任,落实教育优先发展的战略地位,实现教育和经济社会协调发展,充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识。

二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,必须全面贯彻党的教育方针,把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位,教育投入是基础性、战略性投资,大幅度增加教育投入,到20xx年实现4%并保持稳定增长。

三、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径,必须坚持以人为本,促进教育公平,保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为本,在教育中的集中体现就是育人为本,德育为先。坚持以人为本,着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质教育,把实施素质教育抓紧抓好。坚持以人为本,加快转变创新能力培养不足的状况。把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。

四、教育事业发展的关键在我们教师,我们必须不断提高教师政治和业务素质,用自身的人格魅力赢得社会的尊重。总理强调:人类社会发展的历史表明,教育对任何国家都很重要,对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家,尤其要把教育摆在重要位置。只有建设一流的教育,才能建设一流的国家。

五、推进素质教育,培养全面发展的优秀人才和杰出人才,关键要深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格,尊重学生的意愿和选择,激发学生的学习兴趣和好奇心。让学生有更多的时间去思考,去锻炼,去选择性地读课外书,去了解社会,去接触书本上没有的知识,促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容,使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置,更新课程设计和教学内容,注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。

要改革教学方式方法,注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识,更重要的是启发思维,培养学习思考能力。爱因斯坦说,想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达,增强他们的自信心,保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合,知行并重,让学生不仅学到知识,还要学会动手,学会动脑,学会做事,学会生存,学会与别人共同生活。

六、教育的根本任务是培养人才。党的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时期教育改革发展的主要任务,就是全面贯彻党的教育方针,创新人才培养模式,提高人才培养水平,做到因材施教,鼓励个性发展,促进人人成才,形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者,成为具有教育智慧的学者,成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业,其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人,从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。必须更加重视教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

我们广大教师要自觉加强师德修养,“学为人师,行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣,具备深厚的专业功底和独特的教学艺术,具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。“强国必强教,强国先强教。”作为一名教师,一名普通的教育工作者,我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感,大力弘扬优良教风,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,努力做学生健康成长的指导者和引路人,不愧于人民教师的光荣称号!

教师会议精神心得体会篇十四

教师,是一份光荣而伟大的职业。作为教师,我深深地感悟到了教师精神的重要性与意义。在教育教学的实践中,我深受启发和感动,体会到了教师精神的真谛。在我看来,教师精神包括教书育人、甘于奉献、关爱学生等方面,它们共同构成了我对教师精神的体会与感悟。

首先,教师的首要任务是教书育人。作为一名教师,我始终坚信教育的力量。每当我看到我的学生在我的指导下取得进步,我就感到极大的满足和幸福。教育是培育人才,影响未来的重任,我们需要用自己的知识和智慧去引导学生。然而,教书育人不仅仅是灌输知识,更重要的是培养学生的品格和能力。我们要教会学生学会思考、探索,培养他们的创造力和创新能力,让他们具有健全的人格和扎实的学识。只有这样,我们才能真正做到“授人以鱼不如授人以渔”,实现学生的自主发展。

其次,教师精神体现在甘于奉献中。教师是社会的燃灯者,是为国家培养人才的引路人。他们默默无闻地付出着自己的努力和智慧,帮助学生成长。在教育事业中,常常需要教师加班加点,付出更多的时间和精力。教师需要用自己的爱心和耐心去教育学生,给予他们关心和支持。教师的奉献精神是无私的,他们愿意挤出私人时间去和学生交流,解答问题,帮助学生克服困难。让学生在教师的指导下,茁壮成长。

此外,教师精神还包括对学生的关爱。一个优秀的教师应该能够关心学生的成长和发展。关心学生不仅是对他们学习上的关心,更是对他们生活上的关心。教师应该了解学生的个性和需求,给予他们温暖和理解。有时候,学生会在成长的道路上遇到挫折和困难,教师需要给予他们心理的支持和鼓励。只有真正热爱学生,真心关心他们的成长,才能够建立良好的师生关系,激发学生学习的动力和兴趣。

同时,教师应该具备高尚的道德情操和职业操守。作为教育工作者,我们要以身作则,树立良好的榜样。我们要讲求诚信,做到言行一致;要守法守纪,做到遵纪守法;要严格要求自己,不断提升自己的专业素养;要有爱心,帮助需要帮助的学生。只有做一个有道德情操和职业操守的教师,才能够得到学生和社会的尊重和认可。

总之,教师精神是一种深深植根于教育事业中的情感和信念。它包含了教书育人、甘于奉献、关爱学生等伟大的质量。作为一名教师,我更加深刻地认识到了教师精神的意义和价值,它教会我如何去成为一名优秀的教师。我相信,在教育事业的道路上,只要我们牢记教师精神,不断地努力和奋斗,我们一定能够为学生和社会做出更大的贡献。

教师会议精神心得体会篇十五

12月4日下午,自治区地税局召开机关全体干部职工大会,学习贯彻自治区党委八届十次全委(扩大)会议精神及中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤的重要讲话精神。自治区地税局党组书记赵炜就深入学习理解、全面贯彻落实好自治区党委八届十次全委(扩大)会议精神提出要求。

一、认真学习传达会议精神

及时召开局行政办公会,组织学习贯彻区委扩大会议精神;各学校通过召开校务会和教师大会学习传达区委扩大会议精神,宣传全区经济社会发展取得的成就和雨花发展的新目标、新要求,围绕张一新书记在《决战决胜“两桥”改造、软件谷建设“两件大事”,全面塑造雨花科学、正确、理性发展新形象》报告中对教育发展的要求,进一步明确20xx年教育发展思路,不断增强广大教师献身雨花教育事业的责任感和使命感。

二、认真抓好学期结束前各项工作

一是围绕区委区政府年度工作要求,认真制定20xx年度区教育局工作计划,推进区“”教育事业发展目标的全面落实。制定学期结束前阶段工作安排,做到工作内容、工作要求、完成时间“三落实”;二是加强党风廉政建设和师德建设,进一步开展好教育活动;完成对学校幼儿园发展性综合考评。三是统筹安排好学生寒假生活。

三、明确20xx年奋斗目标和重点工作

(一)指导思想

全面贯彻落实党的、xx届三中、四中全会以及习系列重要讲话精神,坚持以科学发展观为指导,坚持依法治教,按照区委区政府的要求,紧紧围绕“奋斗五年,建成南京一流教育强区”的总体目标,有计划、有步骤地狠抓《雨花台区教育事业改革发展提升工作意见》各项目标任务的落实,进一步增强工作的紧迫感和责任感,以抓质量提升为主线,以强化队伍建设为重点,以优化教育资源配置为促进,抓实“五个提升”,全面完成“”教育事业发展各项目标任务,促进教育优质均衡发展,为雨花早日建成现代化创新型生态新城区作出应有的贡献。

(二)重点工作

1.提升教育发展活力

(1)认真贯彻落实党的、xx届三中、四中全会精神,结合全区教育事业改革发展,进一步加强教育系统党风廉政建设,落实“两个责任”,振奋精神,凝心聚力促进教育事业提升发展。

(2)开展专题调研活动,总结“”教育发展成就,科学制定区“十三五”教育发展规划。

2.提升教育资源优化配置水平

(3)坚持“内强外引”战略,进一步推进集团化办学,逐步实现统一学校管理、统一课程资源、统一教学活动、统一教师培训、统一质量检测等,充分发挥区内名校的引领辐射作用,促进办学水平的整体提升,开办区实验小学善水湾分校和雨外小双龙嘉园分校;加快区外名校引进工作,推进与金陵中学、南师附中、南京一中教育合作,输入先进的办学理念、教学管理模式和特色课程体系和质量评价标准,与南京一中签订在板桥新城地区开办分校合作协议。

(4)加快推进学校新建扩建工程。坚持项目负责人制度和项目推进工作例会制度。20xx年双龙嘉园小学建成并交付使用,确保工程质量;加快区实验小学东校区扩建工程进度,小行小学异地新建工程开工建设,宁南小学建设项目完成规划设计和征地拆迁工作,加快区实验小学西校区和古雄小学扩建工程前期手续办理;加快推进中华中等专业学校资源整合工作。

(5)进一步优化办学条件。推进教育信息化,加快中小学校数字化校园建设;强化校园安全管理工作,继续实施“中小学校舍安全工程”,确保校园安全稳定。

(6)深入实施学前教育“三项工程”,进一步推进学前教育普惠优质发展,强化幼儿园管理,巩固无证幼儿园整治工作成果。新增省优质园5所,适龄幼儿在公办和民办惠民幼儿园就读的比例达80%以上。

(7)推进职业教育发展,完成中华中专布局调整及资源整合任务,制定新校区建设规划,大力推进中华中专创建江苏省高水平现代化职业学校;加强职业学校专业的提档升级,开设1—2个软件信息专业,提高职业教育与区域软件产业结构吻合度。

3.提升队伍建设水平

(8)加强教师职业道德教育。组织教师学习《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,不断增强广大教师的为人师表、教书育人的自觉性和责任意识;进一步开展“身边的好教师”“身边最美教师”点赞活动,营造师德建设的良好氛围。出台《雨花台区教师师德考评办法》,优化教师绩效考核,提高全区师德建设水平。开展区优秀教育工作者、区优秀班主任、教坛新秀和师德标兵等评比表彰活动。

(9)切实加强教师专业化建设。扎实开展教师专题培训和校本研修活动,发挥“名师工作室”作用,进一步提升教师队伍整体素质。开展“雨花杯”赛课等活动;推进骨干教师区内流动,教师交流面达15%。

4.提升教育教学质量

(11) 深入推进课堂教学改革。立足校本,扎实开展教学研究,构建“雨花新课堂”;深入实施素质教育,推进“体育、艺术2+1项目”。

(12) 完善全区中小学教学质量监控体系。定期开展质量调研工作,针对薄弱学校、薄弱学科,及时加强指导;中、高考成绩实现新提升。

(13) 全面做好中小学招生工作。统筹安排,妥善解决外务工人员随迁子女入学矛盾,重点推进初、高中生源优化工作。

(14)加强学校德育工作。加强对青少年社会主义核心价值观教育,注重中华传统文化的传承教育。

5.提升教育发展满意度

(15) 推进依法治校。贯彻落实教育部《义务教育学校管理标准(试行)》,完善“一主两翼”现代学校制度,进一步加强校风、学风、教风建设。

(16) 加强教育督导,强化对学校办学绩效的综合考评,推进《雨花台区学校发展性综合考核实施方案》的执行,重过程、重规范、重实效。

(17) 落实教育惠民政策,进一步做好规范教育收费工作,确保全区无一名学生因家庭贫困而失学。

教师会议精神心得体会篇十六

市级会议是市政府为推动城市发展而召开的一项重要会议,旨在总结经验、谋划发展,并为市民提供更好的生活保障。我有幸参加了最近一次市级会议,并在会后深感受益匪浅。以下是我对市级会议精神的一些心得体会。

第一段:意义重大,促进城市发展

市级会议对于促进城市发展起着不可忽视的作用。我认为,市级会议是一个充分发扬民主精神的平台,为市民提供了一个倾诉心声、表达诉求的机会。通过市级会议,市政府能够倾听、借鉴市民的意见与建议,使各项决策更加人民化、民生化。同时,市级会议也为市政府提供了一个向市民通报工作进展的机会,使市民能够了解政府的为民办实事的努力,也能够参与到城市建设中来。

第二段:内容丰富,各项议题的讨论

市级会议的议题包罗万象,各方面的问题都有机会得到讨论。从经济发展到教育改革,从环境保护到城市规划,每一个议题都对市政府的工作进展和市民的生活有着直接的影响。在这次市级会议上,各级官员和代表们热烈地讨论了城市交通、绿化美化、教育资源分配等问题,并就如何解决问题提出了很多切实可行的建议。这些议题的讨论和解决方案的提出,对于推动城市发展具有积极意义。

第三段:精神振奋,激发各方面的活力

市级会议的精神能够激发各方面的活力,推动城市各项事业的发展。会上,市政府领导为大家做了一次鼓舞人心的讲话,强调了当前城市发展所面临的新机遇和新挑战。市级会议的召开给了广大市民一个共同努力的目标,激发了大家为城市建设贡献力量的热情。在会后不久,我就看到了一些新的城市建设项目的启动,市政府部门也迅速行动起来,解决了一些长期以来困扰市民的问题。市级会议的精神,让每个人都感到自己的力量是有限的,但众人的力量是无穷的。

第四段:承担责任,充分发挥个人作用

市级会议的精神也提醒了我个人应该承担起为城市发展贡献力量的责任。在参加市级会议的过程中,我深感作为一个市民,我也有责任为城市的发展出一份力。无论是从小事做起,还是参与到志愿服务、社区建设等活动中去,我们都有机会为城市发展做出贡献。市级会议的精神告诉我,只有每一个个体都担负起自己的责任,才能凝聚成强大的力量,推动城市的发展。

第五段:继续努力,共同创造美好未来

市级会议的精神会继续激励我个人和广大市民为了美好未来而努力奋斗。市级会议让我明白,城市发展是一个不断前行的过程。今天的成绩只是过去努力的结果,明天的成就还需要我们今天的努力。为了实现城市的美好愿景,我们每个人都应当继续努力,为城市的发展贡献自己的智慧和力量。只有这样,我们才能共同创造美好的未来。

总结:

市级会议的精神对于城市的发展具有重要的意义。通过市级会议,市政府可以倾听市民的意见与建议,推动城市的发展。市级会议的议题广泛,各方面的问题都有机会得到解决。市级会议的精神振奋人心,激发各方面的活力,推动城市各项事业的发展。参加市级会议的过程中,我们应当时刻牢记自己的责任,为城市发展贡献力量。市级会议的精神会继续激励我们为了美好未来而努力奋斗。只有每一个人都努力奋斗,我们才能共同创造一个更加美好的城市。

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