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写心得体会有助于我们更好地理解和认识自己，以便更好地发展自己。3.一篇好的心得体会应该注意结构的合理性和条理性，让读者能够循序渐进地理解你的思路。下面是一些关于心得体会的实例，希望可以帮助大家更好地理解和运用。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇一
未发书时，我们从课程表中就已得知本学期我们将学习多项专业课程，其中就包含――《幼儿教育学》。大凡带有“xx学”的科目，一般都是理论性很强的专业书籍，给我们的感觉无非索然无味，昏昏欲睡。但将近一个学期的学习，我发现效果还不错。
不得不承认地说，教学老师是男老师首先就给了我们兴趣。纵观我们这个专业，男老师屈指可数。不管是大一的计算机老师海跃华，声乐老师胡浩，还是思想品德与道德修养老师柳向魁，以及昙花一现的心理健康老师李斌，他们给我们的感觉都是有代沟，有距离的。而路奇老师就不同，看到课程表写着他给我们上课是，大家一下子就沸腾了。以至选他的课代表也是战况激烈。他时尚，他随和，他时常让我不经意就联想到了《十八岁天空》里的古越涛老师。他和我们交流起来没有老师的架子。在教学方面，他时刻告诉我们要做到“三不唯”，即：不唯上，不唯师，不唯书”。他的上课规程很有特点。每堂课结束后他都会布?一个课后延伸要同学查阅资料在下一堂课用ppt展示出来。作为一个教育者，他真正做到了面向全体，给每个同学机会的教育原则。讲解枯燥的理论知识时，他总能结合很多实例让我们轻松接受。他的逻辑思维能力很强，时常能从这个知识点讲到那个知识点，扩展性的发散思维让无数同学惊叹。也不知道班上有多少个他的忠实粉丝。因为他，所以班上同学都热爱这门学科，即使常补课也没关系。
这个学期，我们学习了幼儿教育的产生和发展，我国幼儿园教育的目标、任务和原则，幼儿园全面发展教育，幼儿园教育的基本要素，幼儿园教学活动，幼儿园游戏等六个章节。通过学习，我对《幼儿教育学》有了更深的了解：首先，幼儿教育学是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学，它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。然后，它是我们现在所学语言教育、美术教育、科学教育的总指挥。最后，学好这门学科对我们今后工作具有实际意义。
就功能而言，我觉得幼儿园全面发展教育和幼儿园教学活动最具实际价值。幼儿园全面发展教育涵盖体、智、德、美四个方面。幼儿的全面发展关系到国家的未来与民族的兴旺发达。重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质。重视幼儿智育能为提高社会的文化水平奠定基础。德育是社会主义物质文明建设不断发展的保证。美育能给人以追求美好生活的精神动力和按照“美的.规律”改造客观世界的审美修养。加之现代家长，他们因具有较高科学文化素质和新型教育理念，对如何培养孩子有了更科学的打算，因此，掌握全面发展教育也是迎合家长和社会的需要。当然，幼儿园教学活动对我们来说更具可操作性。幼儿园教学活动这一章节它主要介绍了幼儿园教学原则、幼儿园常见教学手段及教学法、教学活动的设计、组织与指导。作为一名合格的幼儿教师，正确书写教案和掌握现代化教学手段是一种能力，也是一种必需。
而就目前来看，显然幼儿园游戏这一章节更亲近我们。即将到来的两周游戏实习，同学们既紧张又兴奋。众所周知，游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容。游戏对于幼儿来说就是他们的生活，是美好童年不可缺少的因素。因此，钻透这一章节对我们此次实习和以后教学具有实际意义。首先，我们得知道游戏的含义，进而了解游戏的特征及价值，再掌握游戏的种类和如何游戏。
通过本学期地学习，我了解了以前从未听说过的《幼儿园教育规划指导纲要》，细致的幼儿园目标、任务及原则，基本的教学法和一批伟大的教育学者。
如：皮亚杰――建构主义，维果茨基――最近发展区等。
要想成为一名合格的优秀的幼儿教师，拥有扎实的理论知识是必备条件。而《幼儿教育学》这一本书实在是我们钻研、进修、教学的好教材。因此，即使奔赴教育一线后，我还会时常阅读它。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇二
教育是每个孩子成长中至关重要的一环。在整个成长过程中，我发现儿童在接受教育过程中有一些独特的心得体会。通过与儿童接触和观察，我认识到儿童需要有关爱、积极评价和培养独立思考的教育方式。同时，教育者也需要注重培养儿童的兴趣和爱好，让他们在快乐中成长。
首先，儿童需要有爱的环境和关怀。孩子的成长需要得到家庭和学校的关爱和呵护。父母应该给孩子足够的关注和爱，让他们感到被重视和尊重。与此同时，教育者也要耐心倾听孩子的心声，给予他们关注和理解。只有在有爱的环境下，儿童才能感到安全，自信并愿意去学习。他们会愿意将自己的困惑与快乐分享给父母和老师，从而更好地成长和进步。
其次，积极评价对儿童的成长具有重要意义。儿童具有天生的好奇心和求知欲望，他们需要得到肯定和奖励以激励他们继续努力。教育者应该注重积极评价，鼓励儿童在学习中取得进步。当孩子做出正确的选择和努力时，我们可以给予他们鼓励和肯定，让他们知道他们的努力是被看到和认可的。这样可以增强儿童的自信心和自尊心，使他们更加积极主动地参与学习和自我发展。
同时，培养儿童的独立思考能力也是非常重要的。儿童需要有机会独立思考和提问，而不仅仅是被动地接受知识。在教育过程中，教育者应该给予儿童足够的思考空间，鼓励他们发表独立的观点和思考。我们可以通过启发性的问题、互动式的游戏和团体活动来培养他们的独立思考能力。当儿童能够独立思考时，他们能够更好地运用所学，解决问题，同时也更加有自信面对未知的挑战。
另外，注重培养儿童的兴趣和爱好也是教育的重要环节。儿童在成长的过程中，有着各种各样的兴趣和爱好。教育者应该尊重儿童的兴趣，为他们创造适合的学习环境。我们可以鼓励儿童参加各种活动，如音乐、美术、体育等，让他们发现自己喜欢的事物，并在此基础上培养自己的特长。当儿童对某个领域产生浓厚的兴趣时，他们会愿意去学习和投入更多的精力，取得更好的成绩。
最后，儿童的教育既需要家庭的配合，也需要学校的支持。家庭和学校应该形成积极有效的合作机制，共同关注和培养孩子的成长。家长可以与教育者进行积极的沟通，了解孩子在学校的表现和需求，并给予相应的支持。同时，学校也应该提供良好的学习环境，为儿童的成长提供合适的条件和资源。
总结起来，儿童和教育的心得体会包括爱的环境、积极评价、独立思考、培养兴趣和家校合作。教育者应该以爱和关怀为基础，通过积极评价和培养儿童的独立思考能力，引导他们发展兴趣，同时与家庭和学校形成良好的合作机制，为儿童的成长提供全方位的支持与指导。只有这样，我们才能培养出健康、快乐并具有独立思考能力的孩子。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇三
随着社会的发展和变迁，单亲家庭逐渐成为一种常见的家庭形式。单亲家庭中的家长肩负着双亲的责任，需要承担更多的家庭教育和孩子成长的责任。而作为单亲家庭的家长，我深知在教育孩子这一道路上的挑战和艰辛。通过与孩子的相处和日常的体验，我积累了一些关于单亲家庭家长教育的心得和体会。
首先，我发现培养孩子的独立性是单亲家庭教育的首要任务。家长在单亲家庭中往往需要承担更多的角色，因此很难全方位地陪伴孩子成长。在这种情况下，培养孩子的独立性就显得尤为重要。我通过给孩子适当的自主权，让他们自己做决策和处理问题。当孩子面临困难时，我会鼓励他们尝试解决问题，而不是急于出手帮助。通过这样的方式，我发现孩子们慢慢变得更加独立和自主。
其次，在单亲家庭中，家长需要做到与孩子更加沟通和倾听。我发现，与孩子保持良好的沟通和倾听是培养孩子健康成长的关键。单亲家庭家长的时间往往比较紧张，但我尽量抽出时间与孩子进行交流。无论是在餐桌上聊天，还是在睡前倾听他们的心声，我始终给予孩子足够的关注和倾听。通过这样的沟通和倾听，我能更好地了解他们的内心世界，帮助他们解决问题和面对挑战。
第三个体会是要给孩子树立正确的人生观和价值观。作为单亲家庭的家长，我深知自己对孩子的影响至关重要。因此，我努力给孩子树立正确的人生观和价值观。我注重传递正确的价值观念，如诚实、宽容、助人为乐等，鼓励他们成为有责任感和正直的人。另外，我还倡导孩子们发展积极向上的爱好，培养他们的艺术修养和体育素养。通过这样的努力，我希望他们能树立正确的人生目标，追求真善美的生活。
与此同时，坚持家庭教育的平衡也是我体会到的重要性。在单亲家庭中，家长的责任更加重大，需兼顾工作和家庭生活。在这个过程中，坚持家庭教育的平衡尤为重要。我意识到，家庭教育不仅仅局限于书本知识的传授，还包括家长陪伴的时间和无形的关爱。因此，我尽量合理安排自己的时间来陪伴孩子，把握好工作和家庭之间的平衡。我相信，只有当孩子感受到家庭的温暖和关爱时，他们才能更好地成长和开拓自己的未来。
最后，我意识到作为单亲家庭家长，我需要不断自我反思和成长。在教育孩子的过程中，我经常会遇到各种问题和挫折。面对这些困难，我会及时反思自己的行为和做法，寻求改进和提升。我不断学习新知识，参加家庭教育培训班，并与其他家长交流经验。通过这样的自我反思和成长，我发现自己越来越懂得如何更好地教育孩子，培养他们健康成长。
总结起来，作为单亲家庭的家长，我逐渐体会到在家庭教育中的重要性和挑战。通过培养孩子的独立性、加强与孩子的沟通和倾听、树立正确的人生观和价值观、坚持家庭教育平衡以及不断自我反思和成长，我逐渐摸索出了一条适合单亲家庭家长教育的道路。我相信只要用心去教育，每个家庭都能成为孩子健康成长的温床。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇四
随着社会快速变迁，单亲家庭数量逐年增加，对于单亲家庭的子女教育问题也越来越引起人们的关注。为了更好地探讨和解决单亲家庭教育问题，6月19日我参加了一场由社区举办的单亲家庭教育论坛。在这场论坛中，我获得了许多有价值的心得体会，接下来我将分享我的收获，成为试图为单亲家庭教育问题解决方案做出贡献的一份力量。
第一段：论坛介绍
论坛于早上九点开始，由主办方介绍会议的主题、议程以及讲师等相关内容。其中主持人强调了单亲家庭子女比起普通家庭存在更多的困难，在情感上、心理上以及正常成长上都需要更多的关注和帮助。这则引起了与会者的共鸣和关注。此后，论坛分成了三场演讲和讨论。
第二段：中心理论
在此次论坛中，讲师分享了许多有关单亲家庭教育的理论和经验。其中，最能够深入人心的是借鉴了家庭教育面临的困境。首先，许多单亲家庭主要的目的是尽可能的工作以保障生活开支。然而，许多父母忽略了教育孩子的重要性。因此，需要父母亲自教育以及寻找与居住社区有关的教育资源以帮助孩子在学业和成长上获得成功。
第三段：实际情况共享
此次论坛中，许多出席者分享了他们的教育体验和成功经验。有些家长分享了他们与孩子共同度过宝贵的时间，开展各种有意义的活动，这不仅加强了与孩子之间的情感连结，在孩子的成长和学习上也发挥了积极的作用。还有一些单亲母亲分享了她们如何平衡工作和孩子教育，其中有些人表示通过寻找心理辅导等服务以及更多的社交活动来减缓自己在教育工作上的压力，这样孩子能够得到更好的照顾。
第四篇: 未来规划
总结过去、分析现在，并为未来做计划是这场论坛的最后一部分。许多与会者提出, 未来社区可以组织更多的类似于咨询会和家庭研讨会等活动，吸引单亲家庭的成员共同参与。这种形式也可以帮助亲子之间建立信任, 交流和关爱,从而有效地帮助单亲家庭克服教育和成长中的困境。
第五部分： 总结
最后，这次单亲家庭教育论坛让我们看到了许多不同的情况、问题和解决方式。与会者之间的互动和交流是加强亲子之间联系和顺畅家庭沟通的好机会。随着单亲家庭的数量持续增加，论坛也让他们获得了许多关于如何教育孩子的新思考，也提供了一些应对单亲家庭成员所面临的压力和挑战的建议。我相信在未来的日子里，社区能够组织更多类似的活动，提供越来越多的帮助和支持，在这片新的土地，一异心相助，携手共进，为单亲家庭的成长和发展贡献自己的力量。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇五
随着社会的不断发展，教育对于孩子的重要性日益凸显。作为家长，我有幸能够参与并见证孩子从婴儿成长为小学生的整个过程，这让我有了很多关于儿童和教育的心得体会。在这篇文章中，我将分享我所学到的五个观点，分别是：儿童的发展是全面的；父母的陪伴是无价的；个性化教育是关键；兴趣是最好的老师；激发孩子的创造力和想象力。
首先，儿童的发展是全面的。孩子的发展不仅仅体现在知识和技能上，还包括身体、智力、情感和社交等多个方面。一个好的教育体系应该能够全面发展儿童的潜力。在家庭教育中，我发现，帮助孩子建立自信心和培养良好的品德和价值观同样重要。我通过给孩子分担家务和鼓励他们助人为乐的行为来培养他们的责任感和关爱他人的意识。
其次，父母的陪伴是无价的。父母是孩子最亲近和可信赖的人，他们的陪伴对孩子的成长起着至关重要的作用。为了更好地了解孩子的需求和兴趣，我尽量减少工作时长，把更多的时间用在陪伴孩子上。我发现，与孩子一起玩耍，聆听他们的需求，给予他们充分的关注和鼓励，能够有效地提高他们的幸福感和自尊心。在与孩子交流的过程中，我也收获了更多关于儿童认知和情感发展的知识。
第三，个性化教育是关键。每个孩子都是独一无二的，他们有不同的兴趣和能力。一套标准化的教育体系很难全面满足每个孩子的需求。我发现，在家长参与的教育过程中，关注和培养孩子的个性特点是非常重要的。我鼓励孩子参加各种兴趣班和活动，并尊重他们的选择。通过这种方式，我发现孩子们的学习积极性和学习效果都有了很大的提高。
第四，兴趣是最好的老师。在孩子的成长过程中，他们对某些事物或领域会表现出浓厚的兴趣。我相信，通过培养孩子的兴趣，可以极大地激发他们的学习动力和创造力。我尽量提供各种机会和资源，让孩子能够深入了解他们感兴趣的领域，并鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。通过这种方式，我发现孩子们在学习和探索中变得更加积极主动和乐观。
最后，激发孩子的创造力和想象力。在现代社会中，创造力和想象力被认为是非常重要的能力。在教育中，我不仅仅注重孩子的学习成绩，更注重他们的创造力和想象力的培养。我鼓励孩子们参加各种艺术和手工活动，通过绘画、手工制作等方式激发他们的创造力和想象力。通过这样的教育方式，我发现孩子们变得更加富有创造性和独立思考的能力。
总而言之，儿童和教育是一个重要而广泛的话题。通过我的亲身经历，我深刻体会到儿童的发展是全面的，父母的陪伴是无价的，个性化教育是关键，兴趣是最好的老师，并且激发孩子的创造力和想象力。这些观点都对我的家庭教育产生了积极的影响，我愿意与更多的人分享这些心得体会，希望能够帮助更多的家庭和孩子成长。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇六
单亲家庭的孩子在成长过程中面临许多挑战，特别是在家庭教育方面。为了探讨和解决这些问题，我参加了一次单亲家庭教育论坛。在这次论坛中，我收获了很多宝贵的经验和教训。
第二段：分享经历
在论坛中，我看到了一些妈妈们在抚养孩子上的优秀做法。例如，有妈妈为了让孩子早日适应幼儿园的生活，每天起早为孩子做好早饭并带孩子去幼儿园；还有妈妈给孩子做好了详细的家庭作业安排表，帮助孩子合理地安排时间和完成作业。这些做法都让我深受启发，我意识到在家庭教育方面，我们必须要付出更多的努力和心思。
第三段：探讨问题
然而，同时也有一些孩子在家庭教育中出现了问题。比如，有些孩子在家庭中缺少无微不至的关爱和陪伴，导致心理孤单和自闭；有些孩子由于缺乏家庭教育的引导，而往往在学习和生活上显得较为困难。这些问题也对我们呼吁，我们需要从更深的层面考虑如何给单亲家庭孩子更好的爱和教育。
第四段：寻求解决方案
为了解决这些问题，我协助组织了一些志愿者活动，我们将积极参加社区组织的公益活动，帮助单亲家庭的孩子建立自信，提高生活质量。另外，我尝试跟单亲家庭的父母沟通，给他们提供一些有效的指导和建议，帮助他们更好地抚养孩子。我相信，这些举措能够带来一些变化，让单亲家庭孩子得到更好的关爱和教育。
第五段：总结
通过这次单亲家庭教育论坛，我学到了很多关于家庭教育的知识和技巧，并认识到单亲家庭面临的挑战。我们需要付出更多的努力和关爱，为这些孩子打造一个幸福的家庭。在接下来的日子里，我会不断努力，为促进单亲家庭孩子的成长和发展贡献我的绵薄之力。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇七
随着科技的不断发展，儿童STEAM教育也越来越受到家长们的重视和关注。STEAM教育的主要目的是通过科学、技术、工程、艺术和数学的综合学习，培养儿童的创造力、逻辑思维和问题解决能力。作为一位乐于尝试新教育模式的家长，我对儿童STEAM教育进行了一些实践，并总结出了一些心得体会。
首先，儿童STEAM教育能够激发孩子的创造力和思考能力。通过进行科学实验、解决问题的活动，孩子们被鼓励去思考、探索和实践。而不仅仅是被动地接受知识，这种参与式的学习能够激发孩子们的想象力。比如，我曾经给孩子们提供了一些废旧材料和工具，让他们自由发挥，进行创造性的手工制作。结果，他们做出了各种有趣的物品，包括一个机械手臂和一个迷宫游戏。这种打开思维的教育方式不仅让孩子们充满了乐趣，还提高了他们的动手能力和创新意识。
其次，儿童STEAM教育培养了孩子们的团队合作和沟通能力。在STEAM教育中，孩子们经常需要与其他孩子一起合作解决问题或完成任务。这样的合作能力培养了他们的团队合作和沟通技巧。在一个项目中，我让孩子们分成小组，每个小组需要设计并制作一个能在水中漂浮的船。在这个过程中，孩子们需要分工合作、协商解决问题，并在最终展示时进行自我介绍和对其他小组作品的评价。通过这样的活动，孩子们学会了如何与他人合作，如何有效地进行沟通，这对他们今后的人际交往和团队合作都大有裨益。
另外，儿童STEAM教育还能够培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。在STEAM教育中，孩子们需要通过科学实验、工程设计和数学推理等方式解决问题。这种解决问题的思维方式让孩子们养成了逻辑思维和分析问题的习惯。例如，孩子们在参与一个机器人编程课程时，需要用不同的指令和逻辑语句来编程机器人完成一些任务。通过编程的过程，他们不仅学习了如何将复杂的问题分解成简单的步骤，还学会了预测和修正错误，大大提高了他们的问题解决能力。
最后，儿童STEAM教育给孩子们带来了更广阔的学习空间和未来的职业选择。STEAM领域在现代社会中越来越重要，并且各种与STEAM相关的职业机会也越来越多。给孩子提供STEAM教育的机会，可以培养他们对科学和技术的兴趣，为他们未来职业发展打下良好的基础。同时，STEAM教育也能让孩子们了解到自己的兴趣和潜力所在，从而更好地规划自己的学习和职业规划。
综上所述，儿童STEAM教育具有激发创造力、培养团队合作、提高逻辑思维和问题解决能力的优势。作为一名家长，我深刻体会到了儿童STEAM教育的重要性，并通过实践和观察得出了以上的心得体会。我相信，通过STEAM教育的培养，我们的孩子们能够更好地应对未来的挑战，并发展出自己的潜力。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇八
第一段：引言 (100字)
单亲家庭成长教育是一个充满挑战的过程。作为一个单亲家庭的孩子，我亲身体会到了其中的艰辛与困惑。然而，正是这样的经历使我更加坚强和独立。在这篇文章中，我将分享我在单亲家庭成长教育中的心得体会，希望能够与同样经历的人分享并给予一些启示和鼓励。
第二段：自立自强的重要性 (250字)
在一个单亲家庭中，没有两个成年人共同分担家庭责任和经济负担。因此，作为一个单亲家庭的孩子，学会自立自强是至关重要的。我通过努力学习和勤奋工作来提高自己的能力，以便能够减轻母亲的负担，并帮助家庭渡过难关。这一过程让我明白到，自立自强不仅是为了应对困境，也是塑造一个独立、自信的人格的关键。
第三段：思考父母的选择 (250字)
在一个单亲家庭中，父母的选择对孩子的成长有着深远的影响。我的母亲选择了以积极乐观的态度面对生活，她努力工作，积极参与我的教育和成长。我深受她正能量的影响，在困难时期能够保持积极的心态，勇敢地面对挑战。父母的选择为我树立了一个榜样，表明困境并不会阻碍一个人实现自己的梦想。
第四段：寻找支持 (250字)
单亲家庭的孩子可能会经历与同伴的不同，因此，寻找和建立支持体系对于他们的成长非常重要。我利用社交网络、参与学校的活动和加入志愿者团体来扩展我的社交圈子，结识了一些朋友和志同道合的人。他们的支持和理解让我从孤立无援转变为有力量的个体。通过这样的支持，我学会了分享自己的经历和倾听他人的故事，这让我感到自己的存在是有价值的。
第五段：重塑未来 (300字)
成长在一个单亲家庭中的孩子也许会感到不安全，也许会对未来感到困惑。然而，我们不能因此放弃自己的梦想和追求。相反，我们应该把自己的经历视为一个机会，重新定义未来。作为一个单亲家庭的孩子，我学会了积极思考，克服困难并设定目标。我相信，通过努力工作，我们可以创造自己的幸福和成功。
结尾 (50字)
在单亲家庭中成长教育并不容易，但它也有着独特的美丽和价值。通过自立自强、思考父母的选择、寻找支持和重塑未来，我们可以成为积极、独立、有梦想并追求卓越的个体。无论我们的家庭结构如何，我们都有能力克服困难，实现自己的目标。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇九
儿童STEAM教育是近年来备受关注的教育方法，其将科学、技术、工程、艺术和数学融合在一起，培养孩子的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。作为一名家长/教师，我也亲身体验了儿童STEAM教育，下面将分享我的心得体会。
第二段：培养创造力
儿童STEAM教育注重培养孩子的创造力。我发现，通过STEAM项目，孩子们可以动手动脑，设计创意性的解决方案，比如建立一个模型、编写一个程序或者进行科学实验。在这个过程中，孩子们得到了表达自我和实现想法的机会，不仅学会了观察问题、提出问题，还培养了他们的创新思维和想象力。
第三段：发展解决问题的能力
儿童STEAM教育还注重培养孩子解决问题的能力。在参与STEAM项目的过程中，孩子们需要面对各种问题，并通过思考和实践找到解决方案。这让他们学会了分析问题、收集信息、思考逻辑和做出决策。这也让他们明白了每个问题都需要有多种解决方式，培养了他们的灵活性和判断力。
第四段：培养团队合作精神
儿童STEAM教育还注重培养孩子的团队合作精神。在STEAM项目中，孩子们通常需要与其他孩子一起工作，共同解决问题。通过互相交流和协作，他们学会了倾听他人的意见、尊重他人的观点，并一起制定解决方案。这不仅培养了他们的协作能力，也促进了他们的社交技巧和团队意识。
第五段：结论和展望
总的来说，儿童STEAM教育是一种非常有益的教育方法，它培养了孩子们的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。通过STEAM项目，孩子们在实践中获得了知识和技能，并培养了一种探究、合作和创新的精神。未来，我希望能够继续支持并参与儿童STEAM教育，让更多的孩子有机会接触和受益于这种教育方式，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
（以上为GPT-3模型生成结果，仅供参考）
单亲家庭儿童的教育心得体会篇十
说到孩子的教育，每个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长，作为父母，我们究竟该怎样教育孩子?这是—位妈妈用心教育孩子的经验。请选择适合你的，在实践中慢慢体会吧。
1.孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，关键是良好习惯的培养。
2.家庭环境很重要，自己要做孩子的楷模。
3.不要轻易养成一个坏习惯，否则你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍、3倍于养成习惯的时间。不要因为眼前的利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的。
4.尊重孩子，习惯换位思考。
5，说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好时，那就要注意说话的技巧，宁可说一半，说得外交辞令些，也不要说假话。
6.说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了。
7.教育孩子注意技巧，循序渐进，不要想一口吃成个胖子，一步步来。
8.有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，否则最后结果只会更坏。
9.吃，注意比较均衡的配比即可，无需太精细。一岁以前孩子保证奶量;一岁以后注意三餐即可;一天中的饮食如做不到各类搭配均衡，那么一周中的饮食搭配一下，都兼顾一下，也是可以的。
10.孩子不会饿死自己。
11.吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开。
12.外出游玩不可能像在家中吃得那么放心，但也没必要太担心，当然要选一家干净的饭店。
13.补钙什么的做到心中有数，不缺不补，多晒太阳。
14.穿着不讲究，不刻意。
15.衣量穿得和妈妈差不多。
16.给孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还不容易好。
17.孩子流鼻涕了，加一件衣服。
18.判断冷热，摸孩子后脖子。
19.不给孩子经常吃药。天冷季节，不定期给孩子吃点维生素c，或者每天吃点富含维生素c的水果。
20.感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多喝热水。感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好，很多时候吃药都是大人的一种自我安慰。
21.因感冒发烧去医院时，尽量要求验血。
22.一个人可能不生病吗?不可能。所以孩子感冒的时候，不要惊慌失措。对这种不可避免的事情，没必要太在意。
23.玩不怕脏。
24.不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多。
25.放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以。
26.不是所有危险的东西都禁止孩子走近，可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免。
27.尽量多给孩子自己体会的机会，让他去摸索，去磕碰，去体验失败和成功。
28.教孩子学会等待。
29.教孩子对自己的行为负责。
30.教孩子懂得付出和回报是双向的，学会感恩。
31.尽量陪孩子入睡。
32.注意保护孩子的注意力和兴趣。
33.寒冷训练。
34.对很多“早教”的方法，当不知道怎么做的时候，就不做，有所为有所不为。
35.孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子的救世主。
36.不要过多纠缠在育儿细节上，不要事事都找到理论依据。
37.每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。
38.想办法让宝宝每天大笑若干次。
39.生活游戏化，游戏生活化。
40.最重要的一句，我只需要一个70分的孩子，所以我也只要当一个70分的妈妈。不对自己严格要求，马马虎虎过得去就可以，我毕竟也是第一次当妈啊!
单亲家庭儿童的教育心得体会篇十一
孩子在性别意识还未形成时可以一起睡觉，但三岁左右性别意识形成时父母要有意识培养孩子，三岁以后即使父女感情再好也不建议父女同榻而眠。
父母要重视对孩子性别意识的培养，要了解性别意识健全的重要性。性别意识是健全人格的重要要素，孩子形成健全的性别意识也是在帮助孩子养成自我保护意识，懂得区分安全与危险。
小贴士：在孩子三岁左右就开始有性别意识，父母则需要在这个时期对孩子做到引导、教育的职责，要通过日常对话、小游戏、日常生活等方面着手让孩子对性别意识有正确认识。
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性别意识缺乏的危害1、无法认知自己的性别。
在心理性别、生理性别不一致的时候，便不能认同自己的性身份，这对于生活的影响很大，比如社会交往、婚姻以及家庭生活等。
2、对自己的性别认知产生障碍。
孩子的成长需要有父母、学校教育的引导，父母要针对孩子每个时期着手，做好对孩子的性教育。
3、缺乏性别意识的培养，长大后在公共场所也会做出让别人尴尬的无性别区别的举止行为。
因为缺少性别意识的教育，在孩子长大后也会出现行为举止、着装、性格的偏差，极易发生不正确的相处模式。
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性别意识的培养方法1、男孩穿蓝色，女孩穿粉色
在英国和德国，一看新生儿的襁褓，就能马上知道是男是女——男孩用蓝色毯子，女孩用粉色毯子。婴儿并没有性别意识，凡事都需要学习。如果他们从出生开始就穿某种颜色的衣服，就能让他们感到“这种颜色属于我”。
2、男孩穿裤子，女孩穿裙子
裙子是女性天然的代表，而裤子则属于男性。裙子的摇曳能让女孩从小就从中获得温柔如水的特质，并且百变的裙子也能培养女性特殊的审美;而裤子直挺挺的，男孩穿上更能让他们养成坚毅、果断的性格。
3、爸爸带儿子洗澡，妈妈带女儿洗澡
德国教育心理学专家基尼指出，这是为了让孩子从小就知道，男孩的身体跟爸爸一样，女孩跟妈妈一样。这是孩子最早了解人体和性别的启蒙教育。
4、男孩多拥抱，女孩多亲吻
男人需要认可，女人需要呵护。在德国，经常见到，男孩如果帮了别人的忙，父母会给他们一个大大的熊抱，然后拍拍后背;而女孩通常会获得一个甜蜜的吻。因为，在大多数人眼里，拥抱代表肯定，而亲吻则代表保护和爱。
5、男孩玩机器人，女孩玩洋娃娃
女孩玩娃娃能更充分地激发其母性的本能，这样的女孩长大后更善良体贴。相比而言，机械类的玩具对男孩性别塑造的影响更大。
6、男孩常做挑战性运动，女孩要多做体操
在英国，很小的男孩就经常被父亲强迫着去爬山或游泳;而女孩经常被父母送去练体操。挑战性的运动能培养男孩坚强和不惧挑战的性格;而体操的柔美与女性的身段正好契合，能培养女孩温柔、平和的个性。
不过需要提醒的是，与女孩相比，培养男孩的性别意识应该更早更用心。其次父母也要注意父与女、母与子之间的日常相处，在日常生活中教会孩子性别的不同。
儿童性教育心得体会
单亲家庭儿童的教育心得体会篇十二
俗话说得好“物以稀为贵”，现在小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不过也出现孩子越来越难管的现象，用软的不行，用硬的也不行，相信很多家长都有相同的体会。
三、不要轻易伤害孩子的自尊心。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，例如当着孩子的面，在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，这样适得其反，孩子肯定心里会想，我什么事都努力去做了，父母还在别人面前说自己怎么怎么不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好，导致孩子产生逆反心理，严重的会使孩子产生自卑感或心灵扭曲。
四、别总盯着孩子的缺点。我小孩唯一最大缺点是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概前半个小时做作业还可以，比较认真投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他就跟我说，爸爸我这个作业写完，其余两个作业等玩一下或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的多少来衡量，如果回家作业不多，我肯定会放他去玩，因为你不放他，小孩子做功课也不用心，还会哭哭啼啼，甚至还会跟我顶嘴，自然学习效果也不会好。
五、决不为孩子护短。老师的包庇，家长的护短，会导致孩子走向歪路，甚至会导致他走向犯罪，因此，我觉得作为每一个家长要清醒地看到这一点的危害性，该批评的时候要批评，该纠正的时候要及时纠正。
六、不要用暴力“征服”孩子，要学会耐心等待。我常因儿子做事太拖太慢，把我说的话装作没听见而对他大发脾气，比方说，洗手，他会在洗手盆边玩上xx年中，真的是受益非浅，今天把它分享各位朋友，相互学习。
我对女儿的教育是从胎教开始的，女儿出生后，她小床的上色彩气球，转铃，婴儿游泳池等都是专门为她准备的。我整整为女儿做了一年的扶触。不停的和她说话，这样女儿在9个月时就会叫爸妈。再大些，会走路了，摔倒不扶。只要在安全的前提下，让她随便玩。能不帮的就不帮。还为她创造条件让她玩，买的书柜，让她玩，后来当衣柜。秋千，现在家里都挂满了世界名画，随时欢迎你们参观，但是要收费的呀！
现在我们家女儿不到二岁，各方面都表现的特别出色，特别懂事，安乐易养，看到孩子快乐健康的成长。我们全家都很高兴！借此机会我特别感谢我的先生对我的支持，鼓励和帮助，也感谢女儿的爷爷奶奶以及全家人对我的默默支持！
我说这些不是为了夸自己的女儿，是想告诉大家科学育儿，真用真受益。也许有人会说，天才是天生的。我也承认。就算是天才，一我们不知道人家是如何进行教育的，二我们都知道有的天才在有些方面甚至可是说是缺陷，如果是有更完xxxxxx教育的话，天才会更接近完美。我肯定的是我的女儿不是天才，所以我用好的教育方法。如果有人说他的孩子是天才，那么我们恭喜你！如果不能，请记住后天教育非常重要，越早越好！这就是我们俗话说的：“三岁看大，七岁看老”。
说真的，在这二年里，我深深体会到家长只要用对方法，孩子真的很好带。千万不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此树立了很多所谓的“敌人”。但我相信科学，相信蒙以养正的道理。我也相信每一个妈妈都可以成为好妈妈！
因为我们可能有童年的遗憾，但不能给孩子遗憾的童年。
我们可以不是天才！但我们可以成为天才的父母！
愿快乐天下父母心！谢谢！
单亲家庭儿童的教育心得体会篇十三
6岁的男孩明明语言发育迟缓，至今仍不会张口说话，他从不与爸爸妈妈交流，只专注于自己的世界，对遥控器、钟表等东西尤其感兴趣，喜欢看广告，乐意在地上转圈儿;他在某些方面记忆力特别好，但理解能力甚为低下，常常词不达意。
“目前，哈尔滨市儿童孤独症发病率已呈明显上升趋势，像明明这样的患儿，每万人中大约就有18.8例。”哈医大公共卫生学院儿童发育行为研究中心主任、黑龙江省孤独症儿童康复协会会长武丽杰教授近日接受记者采访时表示，人们应该对孤独症有所认识与警觉，提高早期筛查、康复矫治和干预水平，尽早把这群孤独症儿童从封闭的世界中领出来。
孤独症被纳入精神残疾
据武丽杰介绍，孤独症也称自闭症，是一种起始于婴幼儿时期、以人际交往障碍、沟通交流异常、言语发育迟滞、兴趣和活动内容局限，以及刻板与重复的行为方式为基本特征的广泛而严重的儿童发育障碍性疾病。此病一般在3岁前就会表现出来，并会对患者造成终生影响。
武丽杰指出，目前孤独症的病因仍不明了，推测与遗传、感染、免疫等多种因素有关。其中一个不争的事实是：儿童孤独症现已超过脑瘫及唐氏综合症的患病率，由以往罕见的疾病发展为较为常见的发育障碍性疾病。由于其发病情况的特异性和严重性，孤独症儿童已经引起了全社会的普遍关注，中残联已于20xx 年初将孤独症明确纳入精神残疾。
及早发现孩子异常现象
武丽杰提醒，孤独症儿童有几点表现十分明显，家长和老师应引起注意，及早发现这些孩子的异常现象。
社会交流障碍：孤独症儿童喜欢独自玩耍，不愿意或不懂得如何与小朋友一起玩，也不能参加合作性游戏。对父母的多数要求常常充耳不闻，但会愉快地执行某些他所感兴趣的指令，例如上街、丢垃圾、吃饼干等。他们目光对视差，通常不怕陌生人。有需要时常常拉着父母亲的手到某一地方，但很少主动寻求父母的关爱或安慰等。
语言障碍：这是大多数自闭症儿童就诊的主要原因，语言障碍可以表现为多种形式，多数患儿语言发育落后，通常在两至三岁时仍不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退;部分患儿具备语言能力，甚至语言过多，但是语言缺乏交流性质，表现为无意义、重复刻板的语言，或是自言自语，模仿言语和“鹦鹉语言”很常见，不能正确运用“你、我、他”等人称代词。
狭隘的兴趣和重复刻板行为：自闭症儿童可能对多数孩子喜爱的活动和东西不感兴趣，但对某些特别的物件或活动表现出超乎寻常的热情，并因此显现出这样、那样的重复刻板行为或刻板动作，例如转圈、嗅味、玩弄开关、来回奔走及排列玩具和积木、双手舞动等。他们还特别依恋某一种东西，如反复观看电视广告或天气预报、爱听某一首或几首特别的音乐，而对动画片通常不感兴趣。
其他：70%左右的自闭症儿童智力落后，20%智力在正常范围，约有10%智力超常。部分自闭症患儿可在某些方面显得能力较强，尤其是在机械记忆数字、路线、车牌、年代等。多动和注意力分散行为在大多数自闭症儿童中较明显，常常成为被家长和医生关注的主要问题，也因此经常被误诊为儿童多动症。此外，发脾气、攻击、自伤等行为在自闭症孩子中均较常见，这类行为可能与父母教育方式不正确有一定关系。
家长怎样帮助孤独症孩子
“对于孤独症患儿来说，5岁前治疗、训练是关键。早期干预能使约半数的孩子恢复正常。”武丽杰说，目前，临床多采用特殊教育和训练为主，药物为辅的办法。
日常生活中，家长对孤独症的孩子该做些什么呢?武丽杰建议：
对于孩子力所能及的事，家长不要事事包办，可给予思考、表达的时间，否则只会强化其不良行为;多向孩子表达感情，可用哭脸、笑脸等不同表情教孩子识别和观察，让他逐渐学习体会别人的情绪;患有孤独症的孩子，一般很难接受新事物、新环境的改变，在一定阶段，不妨采取实物奖励的做法;对于患儿不合理的要求，再哭闹也不要妥协，时间一长，他发现自己这种行为没有意义，会自行纠正;多带孩子进行滑板、秋千、平衡木等游戏，这对减少孤独症儿童的多动行为、增加语言和交流等，有较好效果。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇十四
在当代社会中，单亲家庭的比例逐渐增加。单亲家庭成长的孩子们需要面对更多的挑战和困难，因为他们在教育方面只有一个父母的支持。作为一个单亲家庭的家长，我从这个过程中学到了很多。我经历了许多挫折和成功，下面是我在单亲家庭成长教育中的一些心得体会。
首先，坚持积极的心态非常重要。作为一个单亲父母，我很清楚我所面临的困难和压力。然而，我一直坚持正面的心态来面对这些挑战。我告诉自己要相信自己的能力，相信未来会更好。我经历了许多艰难的时刻，但我总是告诉自己不要放弃。我相信，只要我坚持下去，我一定能够给孩子们一个良好的成长环境。
其次，与孩子建立良好的沟通和信任关系至关重要。作为一个单亲父母，我要扮演双重角色，既是孩子们的父亲，又是母亲。我发现与孩子们建立良好的沟通和信任关系是培养他们健康成长的关键。我鼓励孩子们与我分享他们的感受和问题，我会倾听他们的想法，并给予理解和支持。我发现通过和孩子们的沟通，我能够更好地了解他们的需求和关注点，从而更好地满足他们的需求。
第三，建立稳定的日常规律对孩子的成长非常重要。单亲家庭中，父母通常扮演着两个角色，孩子需要得到日常生活和教育上的稳定性。我设立了一系列的家庭规则和日程安排，包括规定孩子们的作息时间、学习时间和娱乐时间。稳定的日常规律给孩子们提供了安全感和归属感，他们能够更好地适应家庭的变化和挑战。
此外，我还深知在单亲家庭中亲戚朋友的支持非常重要。我非常感激那些给我支持和帮助的亲戚朋友。他们不仅提供了物质上的帮助，也给予了我鼓励和肯定。有时，孩子也需要和其他孩子进行交流和玩耍。亲戚朋友们的支持让我感到孤单和失落的时候能够依靠他们，他们为我提供了一个能够分担责任和压力的平台。
最后，我在单亲家庭成长教育中的体会之一是要坚持给予孩子们爱和关怀。爱是孩子成长的基石，单亲家庭中孩子们更需要父母的关爱。我努力把爱融入到每一个日常生活中的细节中，我会给孩子们亲自做一顿美味的饭菜，我也会给他们讲睡前故事。我尽量在有限的时间内陪伴他们，让他们感受到我的爱和关怀。
总而言之，作为一个单亲家庭的家长，在孩子教育上我经历了许多挑战和困难。然而，在这个过程中，我从中学到了很多。我明白了坚持积极的心态、与孩子建立良好的沟通、建立稳定的日常规律、亲戚朋友的支持和给予孩子们爱和关怀的重要性。我相信，只要我坚持这些原则，我一定能够给孩子们一个良好的成长环境，培养他们健康成长。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇十五
宝宝爱摸私处是怎么回事?很多家长好奇，宝宝为什么会出现这样的行为?最近，有很多妈妈咨询一些“羞羞”的问题，下面来看看吧。
妈妈a：我儿子老是揪小jj怎么办?有时候还一拽拽得老长，不让他玩他还哭。
……
宝宝爱摸私处，家长的态度和处理方式很重要!如果处理不恰当，可能会对宝宝的身心健康造成不良影响。
正确认识宝宝摸小jj、蹭私处这个问题，采用合理的处理方式，进行恰当的性启蒙教育，是每位家长的必修课。
一、宝宝为什么会出现这样的行为?
1、正常现象，对自己身体的探索
一般来说，低龄婴幼儿出现蹭私处、玩小jj等行为是正常现象，是源于对于自己身体的探索，并不是所谓的性早熟。
宝宝的自我意识萌发后，他们会开始了解自己的身体。幼儿探索身体包括：手脚、五官、肚脐、生殖器等多方面。
比如有的宝宝有段时间会啃小脚丫，有的宝宝有段时间会吃手，这都是对身体的一种探索。
在宝宝探索自己身体时，他们会很自然的发现，触摸或来回蹭私密处时能带来愉悦感，因此会重复这样的行为。
但是，这与成人脑海中的“性快感”是不一样的。宝宝触摸生殖器官所带来的感受，预示着性别意识的萌发，更主要的是出于好奇心。随着年龄的增长，这种行为一般会自然消失的，家长不必过分紧张。
2、其他原因
宝宝喜欢摸私处，也可能是因为内衣过紧、生殖器发炎、情绪紧张等其他因素造成的。如果宝宝经常被忽视、指责，容易情绪紧张，他们会通过抚摸私处来安慰自己、缓解焦虑。
二、面对这样的行为怎么办?
1、家长的态度很重要
家长一定要淡定，理解和接受宝宝的行为。
当宝宝出现了摸、蹭私处的现象，家长千万不要反应激烈，急于呵斥制止。
宝宝正常探索身体的过程不会对身体健康和心理造成不良影响，真正会对孩子造成伤害的可能是父母强烈的负面情绪。
如果你告诉孩子，这种行为可耻、不洁、不好，就等于告诉他：“探索自己身体”和“让自己感到愉悦”的行为是一种过错，会让孩子充满负罪感，可能影响孩子今后健康性观念的形成。
家长过于“震惊”的反应，也许还可能会令孩子对此产生更大的好奇与兴趣。
当然，更不要吓唬孩子说“那里千万不能碰，碰了会肚子痛、会流血、会长小虫子，会生病得打针”等，这样会影响孩子对自己身体的正确认识。
2、进行正确的引导和教育
对于宝宝正常的身体探索，家长不妨直接忽略，用其他有趣的事情转移宝宝的注意力。
比如，给宝宝一个新鲜好玩的玩具，和宝宝一起玩一些游戏，给宝宝读绘本讲故事等等。
如果宝宝在公众场合下抚摸私处，家长可以假装无意间轻轻将宝宝的手拿开，递给他一个玩具、爱吃的食物，或者让宝宝帮忙拿东西、找东西等来转移他的注意力。
对于大一点的孩子，他们已经懂事了，要告诉孩子触摸私处是一件“私密的事情”，就和平时换衣服、洗澡、上厕所一样，不可以被别人看到，要保护自己的隐私，同时可以借此机会进行一定的性启蒙教育。
3、采取正确的护理方法，关注宝宝心理健康
如果你发现宝宝不停的抚摸、触碰生殖器的话，请先观察宝宝的状态，如果是宝宝私处不适或者情绪状态不佳，妈妈们可以这样处理：
1)给宝宝穿比较宽松的内衣。
2)给宝宝做好私处的清洁卫生。如果私处有发炎、湿疹或细菌感染的情况，要及时带宝宝去医院治疗。
3)关注宝宝的情绪变化，满足孩子的情感需求，给孩子高质量的陪伴，不要经常指责孩子，不要当着孩子的面争吵，要营造和谐的家庭环境，采用恰当的方式进行沟通，给孩子更多的安全感。
麻麻有话说：
生活中，家长尽量不要给宝宝穿开裆裤，这样可以减少孩子触摸隐私部位的机会。
要知道，孩子的世界是纯净的，不要站在成人的立场，带着有色眼镜去看待他们。
0~6岁的性发展是孩子一生性发展的重要时期，在这期间孩子会对性产生好奇，玩小jj、蹭私处就是他们最初的一个探索方式，因此，家长这个阶段要做好性启蒙教育工作。
对于性启蒙，不是非要等到一定年纪一本正经的去教，而是要根据孩子的发育阶段随时开始，最好的方式是让孩子自己提出问题，家长采取恰当的方式，进行引导教育。
这里需要指出，性启蒙不只限于教孩子认识生殖器官，还包括正确认知性别差异，传递正确的性价值观，教会孩子学会保护自己。而温和的态度和正确的引导可以让宝宝认识和学会控制自己的身体，保护自己，建立正确的性观念。
单亲家庭儿童的教育心得体会篇十六
女儿偷偷夹腿是正常的现象吗?发现女儿偷偷夹腿该怎么做?下面来看看女儿偷偷夹腿被发现，两位妈妈的做法，让女儿的人生截然不同。
孩子在成长发育的过程中，会遇到各种各样的问题，如果父母能妥善处理，将会带给孩子一种正面向上的力量。相反，如果父母都避之不及，甚至认为这些行为非常羞耻，那么自然会给孩子留下心理阴影，甚至种下祸根。毕竟孩子年纪小，没有相关的专业知识，想让孩子理智地面对这些变化，就需要父母正确的引导。
01女儿偷偷夹腿被发现，两位妈妈的不同做法
一.“不知羞耻的女孩”
王女士的女儿今年16岁，由于自己工作比较繁忙，平时对孩子多少有些疏于照顾。好不容易到了周末，她也想借这个机会好好陪陪孩子。女儿像平时一样，安静地待在自己的房间。王女士亲自下厨，烤了些女儿平时喜欢的饼干，准备制造一个惊喜。可当她悄悄推开女儿房门的时候，眼前的一幕却着实让她一惊，女儿坐在电脑前，椅子在猛烈晃动，桌布都跟着抖了起来。
王女士似乎意识到了什么，冲到女儿面前，才发现孩子的双腿夹紧，手搭在椅子上，脸涨得通红。“你在干嘛?”女儿低头沉默。之后，王女士狠狠责骂了女儿，暴怒之下，说话也未多经考虑，甚至说出了“真丢脸”、“不知羞耻”等词语。从此，女儿觉得这件事非常不应该，甚至因为妈妈的那些评价变得自卑起来。
二.“没事，这是正常情况”
同样的情况也在刘女士的身上发生过，她和丈夫也发现了14岁的女儿，竟然存在偷偷夹腿的现象。说来好笑，那天正好是女儿的生日，自己和丈夫提早下班，为女儿准备了一个大蛋糕。推开门的瞬间，生日快乐歌还没开始唱，就看见背对着的女儿做着夹腿的动作。
当刘女士意识到发生了什么事的时候，孩子也已经满脸羞愧地转了过来。这时她把丈夫赶到客厅，对孩子说道：“这种情况很正常，以后如果实在忍不住，记得注意卫生。”女儿在听到妈妈这样说后，也慢慢卸下了心理重担。
她表示自己也不知道从什么时候开始，就出现了这种奇怪的行为。母女俩深聊之后，女儿才明白这是种正常的生理反应，不需要羞愧。两种不同的做法，也让女儿的人生变得截然不同。
02女孩子为什么会有夹腿的动作?
这是少女的性发育过程中正常的生理行为，并不是什么疾病，也不是什么羞愧难当的举动。它是内心性冲动驱使下的产物，每个人都有不同的表现，家长根本不需要大惊小怪，只要正常面对、注意卫生，节制一些就可以了。
03家长的正确做法
1.切记不要指责孩子
很多父母由于自己的无知，就认定孩子的行为没有羞耻心，其实这完全是两码事，父母平时要注意学习孩子在发育期的变化。真正遇到这样的事情，要和孩子耐心交谈，不要劈头盖脸地指责孩子，毕竟这不是什么错误，不要给孩子造成过大的心理压力。尤其不要打着礼义廉耻的旗号，让孩子觉得羞愧难当，这会让他变得敏感脆弱。
2.发现孩子的心理变化并及时疏导
平日除了要了解一些生理发育的知识外，父母也要及时注意孩子的变化，但这并不意味着窥探孩子的隐私。若发现不对劲的情况，父母要对孩子进行及时的心理疏导。
3.多给孩子陪伴
在忙碌的工作之余，分一些时间给孩子，让他们感受到来自家庭的温暖，这样才会让他们更乐于分享自己的内心世界。并且，家长平时可以陪孩子做一些强身健体的锻炼，比如跑步或者打羽毛球，除了会消耗孩子的体力之外，还能增强他们的运动神经，对身体百利而无一害。
