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心得体会是我们在生活学习中，对所经历和感悟的一种总结和概括。写心得体会时，我们应该注重事实和细节，用具体的例子来支持我们的观点和体会。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，欢迎大家一起来看看吧。在过去的一段时间里，我通过不断的学习和实践，逐渐领悟到了坚持和努力的重要性。深入参与社团活动的同时，我体验到了团队合作的力量和个人价值的提升。在工作中，我感受到了责任的重大和自我成长的喜悦。通过与优秀的人交流和学习，我认识到了自身的不足和发展方向。在面对困难和挑战时，我学会了坚持和勇敢面对，从中获得了很多收获。通过自我反思和总结，我发现了自己的优势和潜力，并加以提升和发展。在生活中，我时刻保持积极向上的心态，以乐观的态度面对各种困难。经历了一系列的挫折和失败后，我逐渐认识到了失败是成功的垫脚石。通过不断学习和反思，我感受到了个人能力和思维的不断提升。在实践中，我不断调整自己的方法和策略，从而取得了更好的成绩和效果。
小巴掌童话的心得体会篇一
《小巴掌童话》是一本精彩的童话选集，内容丰富，情节生动。我看了其中一个故事，名叫"紫色花小鹿".
这个故事讲的是小刺猬去森林里采蘑菇，路上他跟紫色花姑娘、柳树公公问过好。他边走边采蘑菇，采着采着，忽然，他迷路了。正在着急的时候，看见住在榕树下的老奶奶。()他向老奶奶讲述了自己一路上的经过，老奶奶告诉他要找的.是紫色花小路，先左转，再直走。他按照老奶奶的指引，很快回到了家。
读了这篇故事，我觉得书中小刺猬的品质值得我们学习，我懂得了要做个有礼貌的好孩子。
小巴掌童话的心得体会篇二
《小巴掌童话》在这本书里，我最喜欢《变成虫子也要在一起》讲述的是一只田鼠和鼹鼠的故事。
原本它们是好朋友但因为一些小事吵架谁也不理谁，但它们心里都想着对方，只因赌气谁都不让步。后来通过借计算器和卷尺它们又和好了。通过这个故事我明白再好的朋友也会吵架，怕的`是谁都不愿先道歉。其实先说对不起并不丢人。
小巴掌童话的心得体会篇三
小巴掌童话是一种特别有名的童话故事，通常包括各种有趣的短篇故事和传统的童话故事。这些故事都具有丰富的想象力和启迪性的内容，对于小学生来说具有很高的教育意义和美好的精神价值。因此，小巴掌童话也成为了一年级孩子们非常喜爱的课外阅读内容之一。在他们阅读和欣赏小巴掌童话的过程中，孩子们不仅能够扩展自己的视野，还能够培养自己的阅读兴趣和想象力，同时也能够增强自己的心理素质和国情意识。
第二段：尝试探究小巴掌童话的主题
小巴掌童话之所以受到孩子们的欢迎，也是因为其中蕴藏着一些寓意深刻的主题，这些主题往往与人们的生活和成长息息相关。例如，在《砍树者的故事》中，作者让我们认识到了人们应该尊重自然和生态，不要盲目破坏环境。而在《下雨的故事》中，则体现出了人们应该互相关心和帮助，形成人类文明和社会雷序。总的来说，小巴掌童话所传达的主题多样而精深，可以引导孩子们传承和发扬人类的优秀品质和道德观。
第三段：描述小巴掌童话的阅读方法和技巧
阅读小巴掌童话需要一定的技巧和方法，比如要注意主题和情节的转折，及时理解人物和事件的本质，尊重作者的写作意图，从中提取有益的知识和启示。此外，孩子们还应该在阅读中培养自己的想象力和情感体验，创造属于自己的个性化阅读感受，从而更好地理解小巴掌童话中所包含的奥义和精髓。
第四段：探讨小巴掌童话的教育意义
小巴掌童话不仅可以培养孩子们自己的美好品质和良好习惯，也可以提升他们的人文素质和文化修养。在社会进步日新月异的今天，我们需要培养一批有思想、有理解、有共情能力的新一代，这些孩子们将成为未来社会的希望和未来的中坚力量。通过阅读初心得体会，孩子们不仅可以促进身心健康发展，还可以培养良好的人际关系和品格修养，帮助他们更好地适应社会的要求和要求。
第五段：总结小巴掌童话的意义和作用
综上所述，小巴掌童话作为一种有意义的课外阅读内容，可以为孩子们打开视野，提高他们的人文素质和道德修养，提升其自我认知和价值观。在接下来的学习生活中，我们应该鼓励孩子们多读小巴掌童话，从中收获无穷的快乐和收获，培养自己的阅读兴趣和想象力，促进自己的人格成长和融入社会。希望在未来的日子里，小巴掌童话能够成为更多孩子们的最爱，成为培养新一代优秀人才的重要手段和途径。
小巴掌童话的心得体会篇四
小朋友们，你们喜欢读童话故事吗？我可喜欢读童话故事啦，特别是上了小学一年级后学习了拼音和汉字，再也不用求着爸爸妈妈给我读童话书了，我可以借助拼音自己读童话故事啦，可高兴了！
这个暑假里我又读了遍《小巴掌童话》，它是张秋生爷爷写的，由很多篇简短的故事组成。张秋生爷爷真是了不起，写的每一篇小巴掌童话都好有趣呀，每个故事都带给我很多很多的收获呢。
我最喜欢的故事是《九十九年烦恼和一年快乐》，这个故事讲的是老犀牛爷爷活了九十九岁了，他一辈子都在找东西，每天都为找自己的东西而烦恼。有一天，就在他九十九岁生日的那一天来了一位新的邻居小浣熊熊。小浣熊下定决心帮助老犀牛爷爷，帮他把家整理得干干净净，还教了犀牛爷爷两首歌谣帮助记忆找到他的物品。在小浣熊的'热心帮助下，从那以后老犀牛爷爷不再为找自己的东西而烦恼了。
故事里最感人的情节是犀牛爷爷说的话：“我很愉快，我活了一百年，可是过了九十九年烦恼的日子。多亏了熊熊的帮助，我这一年活得真快活，我快活极了。我但愿大家能像小浣熊一样，生活得有条有理。那样，一辈子都会愉快的。有条有理的生活多么美好。”说完便含笑离开了这个世界。当我读完了这篇故事，我有很多感触。为老犀牛爷爷快活的生活了一年感到高兴，连他咽气的最后一刻还高兴地唱着小浣熊教给他的童谣，老犀牛的最后一年是多么幸福啊。却又为老犀牛爷爷含笑离开这个世界感到伤心。
从这个故事中我知道了，我们从小要做事要有条理，养成东西从哪里拿要送回哪里去，这样我们在用物品时就能很快的找到啦，不用急得团团转啦。在这篇童话里我也看到了自己的影子，很多时候我跟老犀牛爷爷一样也经常找东西呢。“妈妈。我的美术剪刀放哪里了？妈妈，你看见我的跳绳了吗？明明放在那里怎么不见了？”每当这时妈妈总是一脸无奈地看着我叹气：“真是个小邋遢，总是乱放东西！”每次妈妈都教导我做什么事情都要有条理，可每次我都忘得干干净净。读了这篇童话我告诉妈妈，我要改变自己，要像老犀牛爷爷一样过有条理的快乐生活。我开始整理自己的物品，列了清单，让爸爸妈妈监督我改掉这个缺点。现在我在一点点的进步呢。妈妈说只要坚持每天进步一点点，好习惯就可以养成了。我要感谢这篇童话故事呢。
《小巴掌童话》里面还有许多有趣的故事，妈妈说这些小如巴掌的童话，充满爱与哲理，多读会让我们变得更加快乐，更加有智慧。我很爱读《小巴掌童话》，亲爱的小伙伴们，请加入进来和我一起来读《小巴掌童话》吧。
小巴掌童话的心得体会篇五
第一段：引入
小巴掌童话是我童年时代最喜欢的阅读材料之一。这本书中的故事不仅生动有趣，而且包含了深刻的寓意和教育意义。通过阅读，我领悟到了亲情、友情、勇敢、努力等价值观，这些细微且深入人心的体验对我成长起到了重要的推动作用。
第二段：亲情和友情的深刻理解
小巴掌童话中的许多故事都表达了对亲情和友情的强烈赞美。从父母对孩子的无私关照到朋友间的相互帮助，这些故事激励着我去珍惜和呵护我身边的人。例如，“小松鼠寻亲记”讲述了小松鼠不幸迷路，最终通过一只大鸟和一只小兔子的帮助找到了家人。这个故事教会了我要对亲人的离别和重逢保持坚定的信念。
第三段：勇气和坚持的坚守
小巴掌童话里的角色都面对各种困难和挑战，但他们都表现出非凡的勇气和坚持。在“小蜗牛上学记”中，小蜗牛为了实现自己的梦想，不畏艰辛，勇敢地走出了自己的家园。通过这个故事，我明白了面对困难，要坚持不懈地追求自己的目标。
第四段：努力和奋斗的积极意义
努力和奋斗是小巴掌童话中不可或缺的主题。故事中的角色总是通过努力和奋斗去追求自己的梦想。例如，“小乌鸦学歌记”和“小龟吃力爬坡记”都教给我，只有通过努力才能取得成功。这些故事激励着我时刻保持积极向上的心态，勇往直前地追寻自己的梦想。
第五段：对小巴掌童话的珍视和感激
通过阅读小巴掌童话，我获得了很多感悟和启发。这些故事不仅让我明白了许多价值观，而且培养了我的想象力和阅读兴趣。每当我回首童年时代，这些故事都是陪伴我的忠实伙伴。我深深珍视着这些书籍，感激它们给予我那么多美好回忆和价值观的指引。
结尾：
小巴掌童话是我成长过程中不可或缺的一部分。故事中的每个角色和情节都对我产生了深远的影响，使我懂得了许多关于亲情、友情、勇气、努力的道理。在成长的路上，这些体验将一直指引着我，让我拥有更加美好和积极的人生态度。感谢小巴掌童话给我带来的一切，我将永远珍视它们。
小巴掌童话的心得体会篇六
小甲子漫漫长路春华秋月，六十年灼灼繁华次第绽放。
崭新时代催生和共和国儿童文学，历经风雨坎坷，香馨绵延，硕果累累。30部经典之作，留下60年永恒的记忆。
这是多彩姿的新中国儿童文学的生动展示，彰显出当代华夏儿童文学大国的雍容气和优雅品质。
这是世人观胆中国儿童的窗口，具有重要的文化意义和文学史价值。
这是新世纪少年儿童精美的精神食粮，对培育新一代未成年人高尚的精神品质，塑造新的民族性格、提升整体国民素质，必将起到十分有益的影响和作用。
这本书让我知道“童话”永远围绕在我身边，虽然我长大了，可是，就算我们长大了，“童话”永远浮现在我的眼前。假如我已经变成大人后，我的孩子一样会叫我讲故事给他听，我也会想起我的.童年时光是多么的美好啊!你们如果也是大人的话，那你们也会想起自己以前的童年时光吧!
你也看看这本童话吧，我相信你也会跟我一样喜欢上这本书的!
小巴掌童话的心得体会篇七
一个个精彩的故事让人回味无穷。小巴掌像个百宝箱，作者超强的想像力把百宝箱塞得满满的，真是让我目不暇接。合上这本书，小巴掌里各种各样的`童话使我品尝到了不同的“味道”，真是喜怒哀乐一应俱全。
现在想想还一会儿开怀大笑，一会儿悲痛欲绝。一个小巴掌拍响了我的内心世界，我希望有更多的人去欣赏它、关注它，一起享受精神大餐。
小巴掌童话的心得体会篇八
小巴掌童话是一部经典的儿童读物，它以生动的故事、可爱的人物赢得了无数孩子的喜爱。在阅读了这本童话后，我深受启发，体会到了很多道理。下面我将结合自己的阅读体会，以五段式的方式，分享我的心得。
首先，小巴掌童话给我带来的启示是“勇气与坚持”。在小故事中，小巴掌面对各种困难，仍然坚持努力去克服。比如，在迷宫中迷路时，小巴掌从不灰心丧气，相反，它总是保持乐观的态度，一直在寻找正确的出路。这给了我很大的鼓舞，让我明白了只要我有足够的勇气和坚持，就能战胜一切困难。
其次，小巴掌童话也教会了我“友善与宽容”。在故事中，小巴掌总是乐于助人，不计较利益，给予了许多帮助和快乐。它不仅与其他的手形成了友谊，还与地球人形成了合作关系。这让我明白了友善和宽容是建立良好关系的关键，只有真诚对待他人，才能得到更多的友谊和帮助。
第三，小巴掌童话还给我带来了“创新与智慧”的启示。在故事中，小巴掌总是富有创造力和智慧地解决问题。比如，在遇到棘手的问题时，它会主动思考，找到解决的方法。这让我明白了即使面对困难，只要用心去思考，就能找到解决的办法，创造出更加美好的未来。
第四，小巴掌童话还给我带来了“珍惜与感恩”的启示。在故事中，小巴掌无论遇到什么困难，仍然保持了对生活的热爱和感恩之心。无论是在与朋友们的游戏中，还是在与地球人的合作中，小巴掌都用心去珍惜每一刻，感恩这份快乐和帮助。这让我明白了珍惜和感恩的重要性，只有懂得珍惜，感恩才能拥有更多的幸福与快乐。
最后，小巴掌童话还教会了我“拥抱梦想与追求”。在故事中，小巴掌一直有一个追求——成为大巴掌。为了追求这个梦想，它不断努力学习和提升自己。这让我明白了只有拥抱梦想，才能有追求的动力。同时，梦想并不是一蹴而就的，需要不断的努力和坚持，才能实现。
总的来说，小巴掌童话是一部富有教育意义的读物，它给予了我很多宝贵的启示与体会。通过小巴掌的故事，我懂得了勇气与坚持、友善与宽容、创新与智慧、珍惜与感恩以及拥抱梦想与追求的重要性。这些启示让我更加坚定了自己的信念，相信只要努力拼搏，就能成为更好的自己。同时，我也希望能将这些启示传递给身边的朋友和亲人，一同成长和进步。
小巴掌童话的心得体会篇九
在暑假里，我读了一本叫《小巴掌童话》的书。我喜欢里面许多的`小故事，它们告诉了我很多的道理。我最喜欢的是《洗四十双袜子的波波熊》。
这个故事主要讲了，波波熊它觉得每次洗袜子很麻烦，就想了一个“聪明”的办法。那就是把脏的袜子换成一双新的袜子，而把脏的袜子扔到床底下，经过日积月累，它那床底下的脏袜子堆成了一座山。
把它的房间都弄得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊终于知道了这件事的严重性，它就拿着那些脏袜子去洗，结果他发现它的脏袜子居然有八十只，把清澈的河水弄得脏兮兮的，最后波波熊的袜子被人拿走只剩下一双了，因此，波波熊以后必须自己洗袜子了。
这个故事让我明白了勤劳的重要性，不要懒惰，爸爸妈妈经常跟我说，自己的事情要自己做，不要什么事都要爸爸妈妈帮忙，我要学会做一个独立的好孩子。
小巴掌童话的心得体会篇十
1、“她有长长方方的面孔，她有像妈妈一样温柔亲切的脸颊。每当她亲着我的脸——她就在我的耳边轻轻地讲故事。”这段文字选自《她的故事，就是我的梦》，这里的“她”是（a）
a．小枕头
b．被子
c．童话书
d．布娃娃
2、《惹人发笑的喷嚏》中，调皮的小熊是在什么时候打了个惹人发笑的喷嚏？（c）
a．开学典礼时
b．看电影的时候
c．拍毕业照的时候
d．吃饭的时候
3、“也许是半路上吹风受凉了，小胖墩儿一到家就犯病了，他躺在床上直喘气，还发烧，难过极了。小胖墩儿突然想起了大嘴巴的话，就说：‘快……快……快找大……大……大嘴巴来！’”这段话出自《小熊要找的“大嘴巴”》，小熊要找的“大嘴巴”是（c）
a．鳄鱼
b．蛤蟆
c．鹈鹕
d．河马
4、《大侦探和他的助手》中，田鼠是豪猪大侦探的助手，他的特点是（a）
a．记性不大好，爱忘事
b．贪吃
c．是个酒鬼
d．喜欢唱歌
5、“两个好朋友，难分又难离，就是变成小虫子，也要在一起……”这首歌出自《变成小虫子，也要在一起》。歌中的“两个好朋友”指的是（a）
a．田鼠和鼹鼠
b．松鼠和鼹鼠
c．土拨鼠和松鼠
d．田鼠和土拨鼠
6、在《穿裙子的男孩子》中，我见到的穿裙子的男孩子是（d）
a．花狗弟弟
b．河马哥哥
c．山羊皮皮
d．小熊胖胖
7、在《熊猫烹饪学校》中，创办“熊猫烹饪学校”的是（c）
a．熊猫爸爸和熊猫妈妈
b．大熊猫和小熊猫
c．熊先生和猫先生
d．熊小姐和猫小姐
8、在《森林和风》中，去遥远的草原请来风弟弟的是（a）
a．花翅膀的小鸟
b．香香的素馨兰
c．顽皮的小猴子
d．可爱的小松鼠
9、在《山里最长的故事》中，讲山里最长的故事的是（b）
a．小鸟儿
b．山泉姑娘
c．老松树
d．小鱼儿
10.在《摇摇摆摆的旅行队》中，山羊问鸭子：“是谁的帮助，使你们旅行取得成功的呢？”鸭子们的回答是（a）
a．信心和团结
b．智慧和友谊
c．爱心和团结
d．信心和勇气
11.在《像音乐和像锤子的敲门声》中，爸爸妈妈认为小土拨鼠什么时候回家的敲门声像音乐？（b）
a．月亮升起时回家
b．放学后准时回家
c．从朋友家做客回家
d．看完演唱会回家
12、在《帮水獭奶奶挠痒痒》中，帮水獭奶奶挠痒痒的是（a）
a．小河狸
b．小水獭
c．小鸟
d．小鱼儿
13、在《懂猫国语言的粼粼》中，最先知道粼粼懂猫国语言的是（a）
a．小路路
b．小青青
c．小莎莎
d．小丁丁
14、在《找朋友》中，狗找到的真正的朋友是（d）
a．松鼠
b．猫
c．刺猬
d．袋鼠
15、在《后悔的小刺猬》中，小刺猬后悔自己（a）
a．任性
b．挑食
c．懒惰
d．粗心
16、“他怎么也飞不好，每次，妈妈耐心地教他飞翔，他不是掉在地上，就是差一点儿撞在崖上。好几次，他想打退堂鼓了……可是，当他的目光和母亲充满着希望的眼神一相遇时，他马上把差点儿冲出口的话咽了下去，又默默地练习飞行了。”这段话出自《希望和失望》，句中的“他”指的是（b）
a．小鹰
b．小秃鹫
c．小鸽子
d．小喜鹊
17、在《躲在树上的'雨》中，给小鼹鼠送来一阵雨，一阵躲在树上的夏雨的是（c）
a．风婆婆
b．云姐姐
c．小黑熊
d．小猴子
18、《小巴掌童话百篇》的作者是（a）
a、曹文轩
b、张秋生
c、冰心
d、李峤
19、《雨天的歌》中，熊姑娘给雨天带来三支歌：啦啦，噼啪，（c）
a、滴滴
b、答答
c、滴答
d、吧嗒
20、《夕阳与大海》中，夕阳之所以那么美，是因为有了谁的映衬？（a）
a、大海
b、海浪
c、鳕鱼
d、海鸥
21、《傍晚，有两朵云》中，两朵云为什么会互相变换？（c）
a、像马的那朵云，羡慕牛的踏实勤奋
b、像牛的那朵云，羡慕马的豪迈奔放
c、马和牛都是值得羡慕的
d、他们很贪玩
22、《三张绿叶的秘密》中，三张绿叶身后藏着一个秘密，那是什么？（c）
a、一朵花
b、一个果子
c、一颗红草莓
d、一只小动物
23、《掉在水里的房子》中，小刺猬的房子真掉到水里了吗？（b）
a、是
b、不是，那是倒影
c、不是，被风刮走了
d、不是，被动物破坏了
24、《五颗蜜蜜甜的葡萄》中，小松鼠们送给妈妈的是怎样的葡萄？（d）
a、最熟
b、最大
c、又小又青的
d、最熟、最大、最好的
25、《海狮弟弟打雪仗》中，妈妈为什么要叫孩子们多吃一点？（b）
a、食物很美味
b、多长些脂肪，冬天变得不怕冷
c、长得快些
d、妈妈捕到很多食物
26、《河马先生的魔术》中，狐狸想摸出个什么？（c）
a、一只苹果
b、一只刺猬
c、一只大白鸽
d、一个玩具
27、《青蛙作家》中，青蛙先生写的书名叫（c）
a、《讲给老蛤蟆爷爷的故事》
b、《讲给螃蟹先生的故事》
c、《讲给没尾巴蜥蜴听的故事》
d、《讲给鹅大姐听的故事》
28、《粉红色的魔椅和蓝精灵》中，小黑兔帮过朋友哪些忙？（d）
a、帮山羊翻过地
b、帮小松鼠捡过松球
c、救过掉下水的小刺猬
d、以上多是
29、《但愿》中，小白桦希望自己有什么下场？（b）
a、运去做家具
b、做木浆，做成纸，让小朋友画画
c、去架桥
d、去做铁路上的枕木
30、《小熊黑黑和明天》中，什么事是它今天做的？（d）
a、扫地
b、整理玩具柜
c、画图
d、什么事也没做
31、《熊奶奶嘴边的糖屑儿》中，熊奶奶嘴边的糖屑儿哪来的？（c）
a、天上掉下来的
b、自己长出来的
c、亲了吃芝麻糖的孙子沾到的
d、吃了芝麻糖
32、《彩色的小雨点儿》中，小雨点儿刚从天上下来的时候，穿着什么衣服？（c）
a、紫色
b、黄色
c、没有衣服
d、绿色
33、《两颗燃烧的小星星》中，熊爸爸看到的两颗小星星是（a）
a、小黑熊两只期盼的眼睛
b、两颗小星星
c、两盏小灯
d、两个窗花
34、《给狗熊奶奶读信》中，谁给狗熊奶奶读的信让熊奶奶很高兴？（b）
a、河马
b、夜莺
c、大象
d、老虎
35、《我的一份呢》中，小野猪向犀牛奶奶要一份什么？（c）
a、一盘汤
b、一份蛋糕
c、一份劳动
d、一杯茶
36、《熊先生的罚款单》中，森林新法令是？（b）
a、禁止随地大小便
b、禁止随地吐痰
c、禁止随地乱扔垃圾
d、禁止乱摘花朵
37、《给小母鸡姐姐保密》中，谁下了一个蛋？（c）
a、小兔子下了个兔子蛋
b、小松鼠下了个松鼠蛋
c、小母鸡下了个鸡蛋
d、小刺猬下了个带刺的刺猬蛋
小巴掌童话的心得体会篇十一
小巴掌童话是一本奇妙的书。
张秋生爷爷真是一个在童话世界里的人。
从来没有一个诗人像他这么写“美景”的：它们两个人的笑脸和绿绿的芦叶、雪白的芦花，在河里组成一幅美丽的图画。他把《变成小虫子也要在一起》写得更是一种溢满情深、充满童趣的感情，谁能像他这么写波纹：我是波纹，别看我小，我能晃动树荫，我能晃动云影，我还能晃动山的倒影……。他把奇古拉国王描写的既奇又有童心。谁有像这么写“黄昏”的：他用柔白的云朵，为疲劳的夕阳擦拭着脸，才被夕阳染得通红通红，七月黄昏的窗口，森林请清风微夕阳送去绿叶特有的清凉，让劳累了一天的太阳有个好心情；七月黄昏的窗外，小山雀和画眉鸟在唱晚归的歌，它们把自己洒落在枝头的歌声，献给夕阳，献给晚霞，献给清风和森林，当然也献给站立在窗口的小熊。
张秋生爷爷写童话总是那么平平淡淡，他能以平常心来对待他的童话，读起来真舒服。
小巴掌童话的心得体会篇十二
小甲子漫漫长路春华秋月，六十年灼灼繁华次第绽放。
崭新时代催生和共和国儿童文学，历经风雨坎坷，香馨绵延，硕果累累。30部经典之作，留下60年永恒的记忆。
这是多彩姿的'新中国儿童文学的生动展示，彰显出当代华夏儿童文学大国的雍容气和优雅品质。
这是世人观胆中国儿童的窗口，具有重要的文化意义和文学史价值。
这是新世纪少年儿童精美的精神食粮，对培育新一代未成年人高尚的精神品质，塑造新的民族性格、提升整体国民素质，必将起到十分有益的影响和作用。
这本书让我知道“童话”永远围绕在我身边，虽然我长大了，可是，就算我们长大了，“童话”永远浮现在我的眼前。假如我已经变成大人后，我的孩子一样会叫我讲故事给他听，我也会想起我的童年时光是多么的美好啊！你们如果也是大人的话，那你们也会想起自己以前的童年时光吧！
你也看看这本童话吧，我相信你也会跟我一样喜欢上这本书的！
小巴掌童话的心得体会篇十三
这几天，我看了一本书叫《小巴掌童话》。这本书我很喜欢，其中我最喜欢的是《五颗甜蜜蜜的葡萄》这一篇章。
夏日里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都爱吃。第一只小松鼠拿了青葡萄说："我吃了酸的，妈妈就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五个小葡萄说："我吃了小的，妈妈就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，说："我吃破的，妈妈就可以吃上好的了！"
三只小松鼠多么孝顺自己的妈妈呀！它们都很喜欢吃葡萄，可在美食面前，它们一下子就想到了妈妈。看到这里，我感到很惭愧。我会对妈妈乱发脾气，惹妈妈生气。有一次妈妈教我做作业，有些字写得不好叫我重写，我一听，火冒三丈，大声说："我不要再重写、不要写了！"妈妈听了之后，转过头，伤心极了！结果那次作业我只得了"良"，还被老师批评了。回家后，我跟妈妈说了这件事，本以为她会批评嘲讽我，没想到妈妈语重心长地对我说："以后作业要认真、不能再乱发脾气啦！来，妈妈跟你一起学！"妈妈多么爱我呀！
妈妈的爱像天空一样广袤，我是小鸟，在爱里自由飞翔；妈妈的爱像大海一样深邃，我是小鱼，在爱里自由地游来游去；妈妈的爱像泥土一样肥沃、我是小绿芽，在爱里茁壮成长！妈妈的爱是最温暖、最无私的！
以后，我要像三只小松鼠那样孝顺妈妈。
小巴掌童话的心得体会篇十四
看完《小巴掌童话》的后十四个故事了。《当苹果和月亮低语》是一个非常感动人的故事，看完后我都快哭了。我的妈妈也经常给我在睡觉前唱歌听。小黑熊太可怜了，他的妈妈不在了，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。
可是，小黑熊用了一个非常聪明的办法。他用爱的歌声找到了自己的亲人，自己的家乡。无论走得多远，无论相隔多久，爱的歌声永远是最美妙动听的歌声。
《和狮子握手的老鼠》告诉我们不管做任何事情都要用一颗平常心。不能因为自己的主观意识就给对方用“有色的眼镜”来评价，一定要仔细了解，认真观察才能看得最真实。
