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本科开题报告多少字篇一
我校总体上规定石油工程本科毕业设计在大四第二学期开展，毕业设计时间一般为3个月左右，论文时间比较紧。因此，如果能让学生能提前进入毕业设计，将为学生完成一篇高质量论文提供更宽裕的时间保证。学校毕业设计选题模式采用，老师拟定题目，学生和老师网上互选的模式。这种模式为部分学生提前进入毕业设计提供了可能，因此笔者主要从以下两个方面入手让部分同学提前进入毕业设计。
1.1提前公布题目，学生早做准备。
在学生大四第一学期，笔者提前计划要指导的毕业设计人数，拟定足够的毕业设计题目(一般比计划指导人数多2-3个题目)，利用给学生上课时给学生讲解毕业设计的目的及意义，让学生充分认识到毕业设计的重要性，充分调动学生的积极主动性。在适当的时候公布毕业设计题目，让学生自由选题，老师再根据题目及学生特点完成互选，在进入学校规定毕业设计时间后，直接上报题目及学生名字。笔者近几年来一般带毕业设计人数为8～12个，几乎全部是采用这种模式选择。选题结束后分别指导学生进入开题报告准备的阶段，这样学生可以充分利用学期末、寒假及最后一学期毕业设计之前的一段时间，可以提前3个月左右进入毕业设计。因此，在正式进入毕业设计时，学生基本都已经完成了开题报告、确定了研究内容和研究思路。
1.2将学生课外科研活动与毕业设计结合。
我校在培养学生科研创新能力方面非常重视，在学生当中开展了一系列的课外科研活动，包括课外开放实验、本科生创新基金项目以及石油工程设计大赛等科技竞赛。其中以本科生创新基金项目覆盖面较广，2012年有158项申请成功，参与人数500多人。可以申请相关课题作为毕业设计课题，报学校审批，这也相当于提前进入课题的准备和调研。如果创新基金项目已经结题，指导教师可以拟定与之相关的题目做进一步研究。
2、精心选题，紧密结合工程实践。
论文选题居毕业设计众多环节之首，论文选题质量直接影响毕业设计的结果，成功选题是保证毕业设计顺利完成的先决条件，正所谓“题好文一半”说的就是这个道理，可见论文选题的重要性。因此在论文选题方面，充分利用自己所掌握的项目资源，以工程实际需求为出发点，充分保证论文选题与科研项目紧密结合，因材施教，经过对论文题目进行可行性分析后，在确定能够顺利完成该论文的前提下，向学校申报毕业设计论文题目。近年来笔者所指导毕业设计题目100%的来源于科研项目，真正地将毕业设计与科研项目紧密结合，这样就能保证毕业设计内容具有较高的研究水平。
3、加强毕业设计过程管理，培养学生综合能力。
3.1文献调研，培养知识归纳能力。
文献调研可谓是毕业设计的开题之作，在毕业设计完成选题之后，通过向学生阐述论文题目的研究方向，及时让学生清楚的理解毕业设计的主体思想，向他们讲解文献调研的具体思路和方法。通过文献调研，学生可以充分了解国内外在该领域最前沿的研究成果，不仅能够帮助学生掌握最新的研究方法和手段，而且还能及时的获取先进的理论和技术，吸众家之所长，为顺利完成毕业设计奠定坚实的基础。在此过程中充分发挥了学生分析问题的能力，锻炼了学生获取知识的能力，提高了学生归纳总结学习方法的能力，进一步培养了学生思维创新的能力，从而激发学生不断进取，以达到提高学生知识归纳的能力。
3.2论文开题，锻炼分析问题能力。
论文开题是毕业设计过程中最为重要的一个环节，通过论文开题可以明确该论文的研究内容、研究方法及研究思路，能够对毕业设计进行综合性分析。在论文开题过程中，学生通过借助调研所获得的资料，对毕业设计题目进行综合分析，提出毕业设计拟采用的思路，制定毕业设计的具体方案和技术路线，经过综合分析，学生能够把握住毕业设计过程中的重点及难点，对设计有较好的理解和把握，同时很好地锻炼了学生分析问题的能力。
3.3课题研究，培养创新思维及创新能力。
课题研究阶段是毕业设计过程中的核心部分，是对学生综合能力系统考查的重要阶段，通过毕业设计实践过程，不仅能够获知学生专业知识的掌握情况，更培养了学生解决问题的能力，充分保证毕业设计论文质量，提高学生知识综合能力和实践能力。因此在论文期间指导教师要有针对性地引导学生进行思考，指引研究的方向及研究思路。但不能指定学生研究方法及研究路线，应充分发挥学生的想象力及创造力。这样学生不仅可以学到专业技术知识，而且通过实践灵活运用专业理论知识，培养良好的专业素养。
3.4论文撰写，培养写作能力。
论文撰写是培养学生写作能力的重要途径，也是锻炼学生综合能力运用的重要方式，在论文撰写过程中，需要对专业知识进行系统化的分析和梳理，这样既能帮助学生对专业知识的“查漏补缺”，同时加强对综合能力的锻炼。我院为保证学生完成论文的质量，特意为学生制定了“毕业设计论文写作规范要求”，通过严格要求，很好地纠正了许多不良的写作习惯和方式，增强了学生的规范意识，同时提高了学生的语言组织能力和表达能力。
3.5毕业答辩，提高表达能力。
毕业答辩是毕业设计的最后一个环节，要求学生在规定时间内充分展示自己的研究成果。毕业答辩是在检验学生毕业设计成果的同时，考查学生的总结能力、口头表达能力、心理素质以及ppt的制作水平，是对学生综合能力的另一个重要考核。因此在毕业设计期间也应注重学生表达能力的培养，多给学生上台汇报的机会，通过锻炼提高学生综合能力。
4、结语。
毕业设计应与工程实际相结合，统一于学生的学习中，体现在创新型人才培养的过程中，没有与工程实际相结合的毕业设计缺乏激情和活力，不能培养出创新型人才，也无法满足当代社会对大学生的要求。毕业设计对学生而言是他们离开象牙塔前的一次真正意义上的“实战”考察，他们的专业素养和综合能力都将在这次“实战”中接受检验，它不仅仅是让学生毕业的“通行证”，更重要的是让学生知识水平和综合能力得到更深层次的升华。
本科开题报告多少字篇二
一,本研究的主要依据和目标.
本项目的研究意义及其在现实生活的研究现状。
本项目的意义。
团队建设顾名思义就是要搞好整体,维护整体,带动一个企业的发展前进.团队建设注重团队的核心目标,团队的管理机制,团队的精神.团队的业绩大于个体业绩的总和这是团队建设根本利益之所在.一个良好团队的建设还会在公司决策执行,项目开发,企业形象,资源整合,公司效率和管理行为的执行中起极其有效的作用.广告公司的业务团队的建设又有其特殊性,它不仅具有协作性团队所拥有的合作作用,同时,它也十分重视团队个体的个性发挥.建设良好的广告业务团队将有助于广告公司效率的大大提高,具有十分重要的意义.
国内外的研究现状以及存在的问题。
随着我国广告业的不断发展,广告之间的竞争也是越来越激烈.广义上来说,服务的竞争实质上是一种无形产品的竞争.但最终意义上的竞争是人的竞争,人的竞争是更高层次,更高品位的竞争.福州广告公司经过几年的发展,从经营业务较为单一,部门设置较为简单,管理制度较为简单的企业,发展成为现在的广告业务多元化,部门设置较为齐全,管理制度较为规范化的公司.
主要参考文献:。
[1]朱海松.国际4a广告公司基本操作流程[l]广东经济出版社:xx(4)。
[3]杭州日报报业集团xx年报(l)内部刊物,xx。
[5]刘大东.高效团队建设5w1h.中国管理传播网xx(2)。
[6]陆斌,媒体广告经营策略[l],现代广告xx(106)。
[7]朱月昌,公共广告研究[l]国际广告,1994(3)。
[9]于晓茹,从福视广告看广告业的发展趋势[l],视听天地,xx(6):68。
[10]广告业呼唤整体策划人才和广告创意人才[eb/ol].
[11]王军光,网络广告业步入分众传播[eb/ol].
[12]xx年中国广告业统计分析报告。
[13]新浪网.丁俊发,中国城乡居民消费需求变化的新趋势[eb/ol].
[14]新浪网络.郑和平,世纪之交的广告业发展方针和政策[eb/ol].
[15]丁俊杰,中国广电媒介集团化研究[m]北京:中国物价出版社。
本科开题报告多少字篇三
本科毕业设计是高校本科人才培养重要的综合训练环节，是创新人才培养体系的重要组成部分，是学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验，毕业设计的质量是高校人才培养质量的反映[1]。现在学校的毕业设计体系随着各教育工作者的不断创新，总的态势为高校通过毕设模式创新，更好地全面激发、发展学生的基本科研素质和综合能力。
基于团队创新的毕设管理，就是以创新团队为毕设管理单元，开展大学生毕业设计工作，就是根据专业培养目标和毕业设计的教学要求，从科研、工程实际及社会生活实际出发，构建各自不同的创新团队，通过团队合作完成毕业设计，最终实现从个人知识训练到团队与个人共同进步的目标[2]。为此，本研究在结合现有毕业设计模式的局限性基础上，从团队创新管理角度，分析探索基于团队创新的毕设管理模式的可行性，期望从个性、团队、创新等层面对本科毕业设计考评流程进行设计，提高学生的个人综合能力。
1、当前本科毕业设计管理过程存在的基本问题。
现在大学教育存在着从成人教学向小学教学退化的趋势，启发式教育方法和实践性教育方法弱化、填鸭式成分上升。在此背景下，不同学校的毕业设计管理工作，普遍存在着一些问题。
(1)指导老师指导作用发挥不够。随着扩招后学生人数骤增，每位教师指导的学生数太多，指导教师在毕业设计工作中，不能很好的发挥“指导”作用。同时，指导教师在“立题”环节中，准备工作不够充分，存在随意性，甚至指导教师个人相关领域知识方面的欠缺也使学生不能得到全面的指导，而导致毕业设计质量不高。
(2)学生主动性差。学生在毕业设计工作中，不善于综合运用所学知识，不善于创造性解决实际工程问题，很大一部分同学只是把毕业设计当作是一个常年论文进行撰写，对毕业设计的不重视更使毕业设计质量得不到保证。同时，毕业设计模式单一，也无法调动学生的积极性，从而影响毕业设计的质量。
(3)毕业设计工作量与毕业设计时间不匹配。由于毕业设计时间长而任务偏少，形成了工作量与时间的不匹配。工作量不饱和，导致学生大部分时间处于空闲状态，所以在毕业设计过程中，学生上网玩游戏等问题骤增，有的学生在时间过去一半的情况下还未开展设计工作。更有甚者，有的学生毕业设计工作竟然由其他人代替完成。
2、基于模式创新的本科毕设团队构建。
通过基于学生群体的团队创新，提高毕业设计的质量和效率，从而使本科毕设过程达到促进学生在知识、能力和综合素质全面提高的目的，是目前本科毕业设计模式创新的基本导向[3～4]。可以说，基于团队创新的团队管理模式的基本定位，将为毕业设计管理工作提供有力的理论支持。
作为团队模式下毕业设计过程的基础，团队组建的质量是毕业设计能否顺利实施的重要方面。为了便于监管，在团队项目内容选择、团队组建方式等，必须有相应的规范要求[5]。考虑到目前高校已有的科研形式、并结合本科教学特色，基于模式创新的本科毕设团队构建，可以分别采用以教师科研团队、赛制项目团队、实验室团队和学生研究兴趣等为基础，构建不同形式的毕设团队。
2.1以教师科研团队为背景的毕设团队。
基于团队管理与创新模式的毕业设计管理，除了对于学生个人能力提高有较大帮助外，对于教师科研与学校管理也有显著地支持意义。以教师科研团队为背景的本科毕设团队，不仅能够弥补教师在进行科研中人员的不足，同时，也可以让大学生在学习期间接触更多的企业项目，提高学生的综合能力，以便更好的适应企业的需要。
2.2以赛制项目团队为背景的毕设团队。
学校组办的比赛对学生创新能力的提高起到了积极的作用，如西安电子科技大学每年度的“星火杯”比赛、大学生创新实验计划等，涌现出众多电子方面、企业管理方面以及软件开发等方面的人才。而通过各赛制来组建团队，让学生在参加比赛的同时，进行大学生活中毕业设计这一重要环节，无疑更能够提高学生的积极性。
2.3以校实验室团队为背景的毕设团队。
实验室作为高校的重要硬件建设之一，直接影响高校综合科研实力，也对国家的综合竞争能力有一定的影响作用。以学校各科研实验室为基础构建本科毕业设计团队，不仅能够活跃学校实验室科研氛围，还能让学生实际参与到各实验室已有的科研项目中，提升学生综合科研素质。
2.4以课程教学团队为背景的毕设团队。
课程学习是大学生在校期间的主要任务，其中专业课教学是本科生专业素质培养的重要环节。以“设施规划与物流分析”课程为例，通过构建设施规划与物流系统运行过程各阶段的现实案例，使学生身临其境、参与到设施规划与物流分析作业之中，激发学生分析与设计兴趣，解决普遍存在的只抽象建模无实践观念、仅数字逻辑缺物理实现，眼高而手低的问题。
2.5以学生研究兴趣为基础的自组团队。
以学生研究兴趣为基础的自组团队是五种团队模式中学生参与程度最广的，而学校为了提倡学生组建团队进行毕业设计，必须给学生树立团队模式毕业设计的理念。这种以学生研究兴趣为基础的自组团队的不足之处在于学生作为团队的主体，在整个过程中，他们需要自己选择团队成员，自己联系指导教师，自己构思项目整体研究思路。
3、团队创新模式下本科毕设实施流程设计。
在学生团队组建完成并且通过学校初审，备案为团队预设毕业设计课题之后，学生就需要将注意力集中于项目的研究过程，同时须按学校要求提交相应的报告表。学生在教师指导下对课题进行详细分析以后，需要写出课题详细报告及时间表，交由教师管理备案，同时还应上交学院毕业设计委员会提交备案，在课题的整个研究过程中，教师不仅需要指导学生对课题进行设计，提供一定的技术与理论把持，同时还应对学生在项目研究中的表现进行全方面的评估，填写评估表及教师意见表，学生也需要对彼此在项目进行中的表现给出真实全面的评估意见表，提交教师，而对于课题的研究成果，也需教师汇总后，提交学院毕业设计委员会备案。而如果在课题实行中，没有按要求进行，中断的课题，团队负责人需提交中断报告，上报毕业设计委员会进行预设毕业设计课题的注销(见图1)。
此外，团队创新模式下本科毕设撰写流程相比传统模式趋于简单化，指导教师无需专门指导学生进行毕业设计论文的撰写，只需督促学生按照中期答辩、最终答辩要求的毕业设计论文相关规范进行团队作业。团队创新模式下答辩评分环节也以学校制定的考评指标作为打分依据，从而能够避免教师“一言谈”的短处，让成绩更为真实的反应学生综合能力。
4、结论与对策。
构建科学、合理的本科毕业设计质量评估体系是评价大学生人才培养质量的一项重要的基础性工作。基于团队创新的本科毕业设计工作，是根据专业培养目标和毕业设计的教学要求，从教师、学校及学生个人实际出发，由多位学生合作完成较大项目的毕业设计。它既要遵守学校毕业设计的各项规定和要求，同时又对选题、指导、答辩等许多环节提出了更高的要求和条件。
为了实现以团队为单位的本科毕业设计工作，学校在具备良好的科研条件下，持续加大投入，建设一流实践教学条件，满足创新人才培养需要，为学生毕业设计工作提供良好的平台和条件，并鼓励广大学生更多地参与科研训练、课外科技活动和各类学科竞赛活动，锻炼和提高自己的实践能力、创新意识和合作精神。总之，学校应将团队模式的毕业设计方式深入到教师的日常教学当中，让学生了解团队模式这种毕业设计方式，培养学生兴趣，真正达到毕业设计的目的。通过毕业设计管理改革，突出团队创新模式的长期实施特征，让每一个学生将毕设的注定和积极性融入到日常学习生活的同时，将个人的研究和学习兴趣融合到具体的项目研究当中。
本科开题报告多少字篇四
学生姓名：学号：
院(系)：中文系。
专业汉语言文学专业。
题目：解析张爱玲小说的恐怖电影式镜头。
指导教师：副教授。
20xx年3月27日。
开题报告填写要求。
1.开题报告作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之1。
3.有关年月日等日期的填写，1律用阿拉伯数字书写。
1.本课题的目的及研究意义。
研究目的：
张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。
文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。
试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
研究意义：
本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。
2.本课题的国内外的研究现状。
国内研究现状：
国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：
(2)研究张爱玲小说的电影造型:《论张爱玲小说的电影化造型》(何文茜)等;。
(4)研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等。
国外研究现状：
海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第1阶段1957-1984年夏志清，唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第2阶段1985年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价”。
1995年9月后，她在美国辞世后，海外学者多运用西方现代文艺理论来剖析。
3.本课题的研究内容和方法。
研究内容：
张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界，恐怖镜头繁复缤纷，在她的作品里以人拟鬼，她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。
本文尝试根据恐怖电影的表现手法，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。
更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
研究方法：
本文采用比较研究的方法，根据恐怖电影的表现手法，在学术界既有研究资料的基础上，从张爱玲小说、相关的研究书籍及其评论等出发，分析整理资料，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说当中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。
4.本课题的实行方案、进度及预期效果。
方案、进度：
11月—2月初：收集资料。
重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。
202月—年3月中旬：在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告。
2007年3月—2007年4月：论文修改。
听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审。
20xx年4月——：定稿。
预期效果：
本文结合恐怖电影的表现手法，通过分析、比较、归纳等方法对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行阐释，尝试更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
5.已查阅参考文献：
书籍：
1、张爱玲，《张爱玲全集》【m】。
新疆：新疆人民出版社，206月第1版。
2、金宏达，《华丽影沉》【c】。
北京：文化艺术出版社，201月第1版。
3、张新颖，《20世纪上半期中国文学的现代意识》【m】。
北京：3联书店，月第1版。
4、宋家宏，《走进荒凉——张爱玲的精神家园》【m】。
广州：花城出版社，10月第1版。
5、李稚田，《第3类时空》【m】。
北京：中国纺织出版社，201月第1版。
6、吴战垒，《电影欣赏》【m】。
浙江：浙江大学出版社，1987年6月第1版。
7、陈卫平，《影视艺术鉴赏与评论》【m】。
北京：高等教育出版社，1994年6月第1版。
8、聂欣如，《类型电影》【m】。
上海：上海人民美术出版社，年9月第1版。
学术论文:。
1、何文茜《张爱玲小说的电影化技巧》，石家庄师范专科学校学报，年第5卷第4期第51页。
2、李祥伟《“丑”趣———论张爱玲小说中的死亡意象》，学术论坛，20第6期第140页。
3、李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》，广州广播电视大学报，2004年第4期第38页。
4、张江元《论张爱玲小说的电影手法》，涪陵师范学院学报，第26卷第4期，第54页。
5、屈雅红《张爱玲小说对电影手法的借鉴》，南京理工大学学报(社会科学版)，第16卷第6期，第33页。
6、何文茜《论张爱玲小说的电影化造型》，石家庄师范专科学校学报，2004年02期，第39页。
7、何蓓《犹在镜中—论张爱玲小说的电影感》，内蒙古民族大学学报(社会科学版)，2004年第30卷第4期第40页。
8、申载春《张爱玲小说的电影化倾向》，乐山师范学院学报，2004年第19卷第5期第12页。
9、吴晓，封玉屏《电影与张爱玲的散文写作》浙江社会科学报，2004年第1期第204页。
网络资料：
1、《恐怖情节心理分析》。
2、《绽放在暗地里几个唯美的惊惶意象》。
3、陈文珊《女性·月亮·鬼气——试论《聊斋志异》对张爱玲小说创作的影响》。
指导教师意见。
指导教师：
院(系)审查意见。
院系(公章)：
本科开题报告多少字篇五
首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。
课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。
比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。
开题报告的主要内容包括以下几个部分：
一、课题研究的背景。
所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。
比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。
当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。
关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。
课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。
比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。
”
三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。
比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。
在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。
一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的`形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。
在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。
五、课题研究的步骤。
课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。
所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。
一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参与人员及组织分工。
这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。
因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。
因此课题参与人员的组织分工是不可少的。
最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。
然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。
最后由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。
所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。
因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。
本科开题报告多少字篇六
开题报告是对课题研究方向，研究情况的一种书面说明报告。本文将介绍本科论文开题报告范例。
题目利用数学模型预测未来50年的丁克人口。
1、研究目的和意义。
未来学家曾尖锐地指出二十一世纪人类将面临三大问题：首先是人口膨胀，第二是就业困难，第三是环境污染。这三大问题的焦点和后面两大问题产生的根源在于人口问题。
人口系统是一个复杂的动态系统，人口变化对未来经济，社会发展有着直接的影响。人口年龄结构是人口研究的重要指标之一，人口年龄结构的发展趋势的预报对人口政策的制定有着非常重要的作用。
而现在随着国家对大学的扩招，大学生越来越多，而大学生的就业现状并不看好，刚刚毕业的大学生或者在踏入社会时间不太长的毕业生经济水平不高，有了孩子负担会更重，而作为受过高等教育的大学生本身就具有较强的接受新事物的能力，自然而然的就成了丁克一族的后备军，这类的大学生越来越多，现的大学生大多是80后人，更具有发展成为丁克一族的可能，因此，丁克现象在最近二十年之内必将发展非常迅速，直接影响着人口老龄化的加快。
面对这样的形势，为抑制丁克人口增长过快的趋势，减小人口老龄化速度的加快，又要使人口的年龄结构有一个合理的分布，就必须建立丁克人口预测和控制的数学模型，为正确的人口政策提供科学的依据。
2、国内外发展情况(文献综述)。
今天，世界的人口危机不是因为家庭中有比过去更多的孩子，实际上家庭规模并未扩大，而丁克家庭就在这样的时代背景下涌现。丁克的名称来自英文doubleincomenokids四个单词首字母d、i、n、k的组合――dink的谐音，doubleincomenokids有时也写成doubleincomeandnokid(kids)。仅从单词字面意义解释，意思是：双收入，没有孩子。
据美国人口调查局公布的年度分析报告表明：1993年美国丁克家庭已超过家庭总数的51%，致使总和生育率下降，人口出现负增长;而意大利、希腊和西班牙由于受丁克现象影响较为严重，已加入全球出生率最低的国家之列。自上个世纪80年代起，丁克现象悄悄在中国出现。丁克家庭的增长直接影响人口的老龄化速度加快，导致生产力水平下降，制约着社会经济发展。
中国是世界上人口最多的国家。底中国大陆上居住着125909万人(不包括港澳台)约占世界总人口的22%。自1990年起，丁克家庭开始在我国很多大城市涌现，近几年我国的丁克家庭的比例有着上涨的趋势。走上“丁克”之路的夫妻各有各的理由，总体来说可以归结为两大类：一类是自然无耐型，一类是主动接受型。
丁克家庭作为一种新兴的特殊家庭类型不仅已在我国扎根定位,成为我国核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭等众多家庭类型中新的一员,而且呈继续发展之势。现在社会，“养儿防老”早已过时，防老养老终老，只能靠我们自身的能力与组织管理了。现在，又有了一个新的设想―构想“丁克”社区，这个设想对一般人而言又是一次观念更新的起源。
人口众多是我国基本的国情，中国在世纪之交的进行了全国第五次人口普查，国家许多重大社会、政治，经济问题的研究都要依据人口的数量。为此，进行人口预测是有效地控制人口发展与资源关系不可缺少的手段之一，同时也是人口决策的重要依据.作为新兴群体的预测也是人口预测中必不可少的环节。
人类可以作为一个单物种的群体，早在1978年由英国的人口统计学家malthus根据一百多年人口统计资料提出了著名的人口指数增长模型(malthus模型)，荷兰生物数学家verhulst也于19世纪中叶提出阻滞增长模型，能够大体上描述丁克人口的增长趋势。各国对于人口的研究是本论文对丁克人口研究的基础。
模型中需要确定大量参数，需要比较多较准确的数据，而这些数据的获取又有一定难度，且数据也多少有些误差，故导致在人口预测上存在较大困难，且预测方法较难实施在国内外关于人口预测方法的研究中，用到人口发展方程的连续形式来求人口总数还是存在着很大的缺陷，至今还未解决这一难题。这些都是预测丁克人口的有效方法。
3、研究的主要方法、手段：
本文主要内容是对丁克现象进行具体分析，通过已知中国总人口数局并利用马尔萨斯(malthus)模型(指数增长模型)预测未来丁克人口，与通过已知丁克人口数据并利用gm(1,1)灰色预测模型预测的未来丁克人口进行比较分析。用已有数据对预测结果进行检验，比较分析误差，以达到预测的准确性。
4、可行性分析：
通过系统的学习和查阅大量的有关方面的书籍，我已经对影响丁克现象的原因有所了解和掌握;并且在导师张鸿艳教授的帮助和精心指导下，对于丁克现象的人口模型以及人口预测模型的建立、求解方法和求解过程等基本理论有了了解。这些都为论文做了充分的准备，本论文的题目可行。
5、论文提纲：(略)。
6、时间进程。
1月至3月：查阅相关资料了解丁克人口预测模型;。
3月18日至5月10日：完成论文的理论部分;。
5月11日至5月15日：用matlab和相应的工具箱编写程序，完成初稿。
5月16日至6月3日：校稿，整理论文。
7、参考文献：
1中国统计年鉴/tjsj/ndsj/.
2王永全，刘琴.专业统计与信息系统[m].北京：北京大学出版社，.
3姜启源，邢文训，谢金星，杨顶挥.大学数学实验[m].北京：清华大学出版社，.
4谭永基，蔡志杰.数学模型(博学・数学系列).上海：复旦大学出版社，2004.
5charlesh.zastrow著，孙唐水译.社会工作与社会福利导论.中国人民大学出版社，2005.
6白凤山，么换民，李春玲，沈继红，施久玉.数学建模(上册).哈尔滨工业大学出版社，.4.
7边肇祺等.模型识别[m].北京：清华大学出版社，.
8vladimir著，张学工译.统计、学习理论的本质[m].北京：清华大学出版社，.
9markhaert.数学建模方法与分析.机械工业出版社，2005.
10程序设计与应用.高等教育出版社，.
11刘思峰.灰色系统理论及其应用(第2版).北京：科学出版社，.
12宋健，田雪原.人口控制与人口预测.北京：人民出版社.1982.
13徐国祥.统计预测和决策。上海：上海财经大学出版社，2005.
14邹自立.人口预测方法及可靠性探讨.华东地质学院学报.
15李勇胜.人口预测中的模型选择与参数认定.财经科学出版社，2004.
本科开题报告多少字篇七
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用德尔菲法评分;再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
论文题目b2b行业网站的评价研究。
选题背景和意义。
选题背景。
近年来，随着网络通讯技术和计算机的快速发展，互联网已经深入到人们生活的各个领域，同时也催生了一种新型的通过电子信息网络进行交易的经济活动，买卖双方并不需要当面接触，典型性的代表有阿里巴巴淘宝这一类通过网站订货和购物，这就是电子商务。据中国电子商务研究中心数据显示，截止20xx年6月底，中国电子商务市场b2b交易额达到2.05万亿元。预计20xx全年b2b交易额为3.85万亿。截止到20xx年6月，我国规模以上电子商务行业网站总量已经达20700家。其中，b2b电子商务服务企业有8200家，b2c、c2c与其他非主流模式企业达12500家。预计20xx年电子商务行业网站总量将超过2.3万家。电子商务无疑已经成为当前网络经济与实体经济发展的重要方向，电子商务已经席卷了经济的各个层面。
随着电子商务逐步成为经济主流和商业核心，许多企业纷纷建立自己的电子商务行业网站，希望向深度和广度的方向发展。杭州市是国家电子商务、电子政务和国家信息化试点城市，被称为中国电子商务之都，电子商务建设和应用起步都比较早，基础扎实，涉及领域广泛，成效十分显著。b2b信息服务模式的电子商务行业网站建设规模水平处于国内领先地位，杭州目前b2b网站约有1200余家，较为著名的的有中国化工网中国化纤信息网全球纺织网等。但整个电子商务市场的竞争异常激烈，平均每天就有两个以上的电子商务行业网站推出，规模大小不一，质量也参差不齐，各具特色。激烈的竞争引来了服务、产品和网站建设内容的大大丰富。对电子商务行业网站的评价和选择已引起专家和研究人员的广泛关注。
选题意义。
电子商务行业网站评价研究有利于电子商务行业网站自身升级。
电子商务行业网站评价作为一种十分重要的反馈和学习工具，能够将评价的期望值或是电子商务行业内网站建设的领军企业的评价值反馈到网站内部。从而帮助电子商务行业网站企业找到相应的改进方向。
有利于为网站建设积累经验。
电子商务行业网站评价研究可以帮助电子商务行业网站更好地理解电子商务技术的商业价值，为以后的网站建设提供必要的经验积累。
有利于推动杭州市电子商务的建设和发展。
目前浙江的电子商务建设走在全国前列，杭州市作为电子商务之都，电子商务行业网站评价研究为网站建设提供了良好的参照标准，促进网站建设的合理健康发展，为杭州的经济转型提供新途径，是杭州电子商务产业发展壮大的动力源泉和希望所在。
有利于健全的网站综合评价体系。
目前针对网站的评价体系还不完善，只能对网站进行定性或部分定量的描述，不能展开客观有效而又全面的评价，对基于层次分析法的网站评价研究能改善传统评价方法不是适合电子商务这一新型商业模式的现状，有助于弥补当前对电子商务行业网站系统评价研究的不足之处。
有利于用户对电子商务网站的使用。
网站评价结果有助于减少互联网用户的信息收集成本开支，有助于用户找寻到最好最合适的网站，以获得最好最合适的产品和服务。
总之，深入研究电子商务行业网站评价方法，提出一种适合电子商务b2b行业网站特点的评价方法和指标体系，促进电子商务b2b行业网站健康发展,对我国转变经济发展方式，提高经济运行质量与效率，实施创业富民、创新强国总战略具有重要意义。
国内外研究现状、发展动态。
国内电子商务行业网站评价研究成果。
杨明智,庄玉良[1]认为内容、易用性、电子商务功能是评价一个企业电子商务的首要标准，以前的研究更加关注于网站的内容,而对运营情况的关注较少,人们访问网站的主要目的是获取信息,因此网站提供怎样的信息(内容)和如何获取这些信息(易用性)就成为衡量网站质量的关键指标。
姚远[2]认为应把电子商务企业和它的运营过程中的设计的各方面作为一个整体的系统来考察。运用层次分析法(ahp)来确定各个评价指标的权重，并用加权平均法计算最终的评价结果。综合考虑电子商务价值链中各个环节对电子商务企业价值驱动的作用，同时对各个方面进行分步骤、分方面考虑和评价，这样更加科学和实用。
胡冰川,张运华，夏德峰[3]认为企业网站评价包含三个原则：动态性、差异性和整体性。他们认为企业网站的评价指标体系包括整体评价，网站设计，内容提供，网站推广及其他。网站自身特征及其发展的阶段性决定了要站在动态和整体的角度上对企业网站进行指标评价和分析;网站在不同行业、不同领域、不同发展时期表现出的不同特征决定了要采取差异性原则。
周述文，郭晓军，孙爱平等人[4]认为评价一个电子商务行业网站，要把商业性电子商务网站和非商业性网站分开，才能有针对性的评价。并提出对于商业性电子商务网站可以从网站的销售总额、成本利润率、库存量、股票价格、服务上的指标(热情度、客户对服务的满意度、连线以及响应速度)、服务的可靠及安全性等五个一级指标进行综合评价;对于非商业性的电子商务网站则可以从信息量的大小、信息更新的速度、信息的质量等三个大指标进行评价。
任永功[5]提出了以大学或企业网站为例子建立的包含了三项一级指标、九项二级指标的网站评估体系，其中一级指标为:网站内容服务指标、网站功能服务指标、网站质量指标。
傅浩，李威巍，李满梅[6]提出利用内容分析法对城市门户网站的地区营销绩效进行实证分析，并建立了网站的评估指标体系。其主要评估指标为:信息内容、信息搜索、技术支持、顾客分类、在线反馈、隐私保护、电子政务服务、附加功能服务和网站连接情况。
李君君,陈海敏[7]提出了一种基于因子分析和对应分析的电子商务网站评价方法，即利用实时监测工具收集数据，采用因子分析和对应分析对网站进行排名和定位。这是一种很好的定量分析方法，不但保证了评价的客观性，而且还能通过对应分析图找出各个网站存在的优势、劣势，并能为企业提供网站质量改善的发展方向。
李钊，苏秦，姜鹏[8]从网站软件评估理论、专家观点、客户感知质量和电子商务全面质量评估等四个方面，概述了国内外网站质量评估理论和实证研究成果的现状，并提出了关于网站评估规范性及细分指标体系进一步研究的问题。
曾志元[9]从消费者视角出发，以市场营销4c理论中的4c分支和网站页面整体效果为评价指标，提出了基于消费者视角下商务网站评估的4c+1w模式。他认为目前国内外的学者及组织对网站的评估主要是集中在对网站的功能、内容、技术及应用状况等指标进行评估，而很少从消费者视角下对电子商务网站评估的研究。而4c+1w模式正好弥补了这方面的不足,该评估模式可以让管理者能更有效地评估其网站在网络营销中的状况。
彭银香[10]探讨了电子商务网站运营情况的评价模型，从商务网站运营状况、网站绩效、服务质量三个方面建立了电子商务网站运营状况模糊综合评价数学模型。同时她还构建了电子商务行业网站建设的模糊综合评价模型，包括电子商务网站功能、电子商务网站内容和电子商务网站实施三个主要方面。
黄爱白等人[12]在对国内外大量电子商务网站进行深入分析和调查的基础上，运用层次分析法建立了b2c电子商务网站的评价体系和评价标准模型。他们设计的三层模型由目标层、准则层和指标层三个层次组成。其中指标层的一级指标包括服务指标、信息服务、技术指标和信誉指标等四项指标。并对国内外148家b2c电子商务网站进行以上相关指标的调研和分析，确认了他们设计的该指标体系几乎不存在指标之间重复和交叉的现象。
中国互联网信息中心(cnnin)[13]使用的评价指标有：站点的浏览器的兼容性，引擎上的出现率，站点速度，连接的有效率，被连接率，拼写错误率，站点设计。
我国在电子商务网站评价方面取得了一定的成绩，但是还不成熟，研究主要集中在网站评价的原则、评价方法和平均指标体系等方面，缺乏实证研究。
国外电子商务行业网站评价研究成果。
jungpilhahn和robertj.kauffman[14]认为当前的网站评价方法的准确性会受到网站频繁更新、受访者缺乏专业知识等情况的影响，且仅仅强调网站可用性这一点不符合商业运作的特征。因而他们强调利用生产经济学的边界估测方法评价网站性能，考察网站将所提供的用户功能等输入方转化为交易行为等输出方的能力，最后计算出某些指标来衡量和发现网站中潜在的无效用户功能。
hopen.tillman[15]站在用户的立场上，分析用户如何利用网络信息资源，提出评价网络信息的基本标准，并提供了网上常用的一些网站评价工具。他认为网站信息与其他载体来源的相关信息的比较情况可作为评价网站质量的必备指标。
f.j.mirandagonzalez和t.m.banegilpalacios[16]提出了一种可以适用于评价商业、教育和非赢利性机构网站的通用性评价指标体系：wi，由可接入性、速度、内容和导航四项指标构成。但是因为行业特色、机构特点以及网站目的差异性，wis对于全面衡量网站缺乏具体针对性。
efthymiosconstantinides[17]认为传统的市场营销理论已经不适合电子商务条件下的企业经营，提出新的以4s为框架的新的电子商务营销理论：网站(site)，范围(scope)，协作(synergy)，系统(system)，充分强调了网站在电子商务和企业营销中的重要性。他认为电子商务行业网站是公司的门户，是公司与顾客交流的场所，企业网站的首要任务是吸引访问量、建立目标顾客的联系，创造品牌。
alastairsmith[18]提出在可实用性指标下设用户界面友好性、检索功能、检索率、连通性等网站评价指标。他设计了包括图像和多媒体设计的评价网络信息资源一级指标。
kimetal[19]研究得出了符合使用者满意的评估指标体系。其所采用的评估准则及评估项目主要有：1、商业功能：提供订单追踪、产品或服务的常见问题集、产品或服务的价格信息、响应在产品与服务的抱怨;2、企业信用：网站运作有清楚目标、公司新闻及公关报道、一般的企业信息;3、内容可靠度：文件或参考文献的来源、最后更新日期或文件更新的频率、作者姓名电话等;4、网站的吸引力：网站设计的视觉吸引力、图片和文字清楚的呈现、对于到访者有不同的吸引因子;5、系统架构：网站的使用速度、提供搜寻引擎、网站任何时间的可用性、清楚的网站架构;6、导览功能：可连接到相关信息来源、关于连结和使用者输入领域的说明、连结到首页。
denisee.agosto[20]提出的一个从青年消费者角度出发用于评价网站的理论指标体系模型，该模型结合了个人偏好概念、对象锁定特性、人的处理能力限制和内容联系限制来预测青年消费者的评价决策。
pairinkaterattanaku1[21]认为应将网站建设的质量或效率定义为网站设计是否适合客户应用,商务网站质量改进的目的主要就是为了更好地服务于用户,用户对于其质量最具发言权。
tomoeentani,kazutomisugihara和hideotanaka[22]认为层次分析法是一种非常实用的群决策方法。它通过用成对比较矩阵的特征向量，进行两辆相比较，根据矩阵的各个元素，对比出优先级别。为决策者提供考量依据。并且，从给定的权重矩阵中能反映出决策的态度。
hassan等人[23]提出把基准化技术应用到网站评估中，并开发出一个用于衡量网站可用性与内容有效性的构架，经过测试，证明了该工具对于基准整个网站的可用性与内容的有效性具有重要价值。
美国肯特州立大学的图书馆和媒体服务中心[24]设计出网站评价问卷从作者、网站目的、准确性、时效性和可用性五个方面提出20个问题，旨在帮助用户评价网站。该评价问卷注重评价指标的可操作性，并在用户点击率、浏览网页数，链接率、被链接率、网络影响因子等方面设置定量指标。
研究的内容及可行性分析。
研究的内容：
本文通过对电子商务行业网站评价内容，评价指标体系和层次分析法的基本原理进行介绍和总结，阐述了用层次分析法对电子商务行业网站进行评价的方法，并以杭州b2b行业网站为例来展示利用层次分析法对电子商务b2b行业网站进行评价的具体应用。
论文框架。
一绪论。
研究背景。
国内外研究综述。
研究思路和研究构架。
二电子商务行业网站评价简介及理论基础。
电子商务b2b行业网站概述。
电子商务b2b行业网站评价。
常用的评价方法。
三电子商务行业网站评价的指标体系。
构建指标体系的原则和步骤。
3.2015本科毕业论文开题报告书要求。
本科开题报告多少字篇八
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1总述。
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2提纲。
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。
可采用整句式或整段式提纲形式。
在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3参考文献。
开题报告中应包括相关参考文献的目录。
4要求。
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。
版面格式应符合以下规定。
学生：
一、选题意义。
1、理论意义。
2、现实意义。
二、论文综述。
1、理论的渊源及演进过程。
2、国外有关研究的综述。
3、国内研究的综述。
4、本人对以上综述的评价。
三、论文提纲。
前言、
一、
1、
2、
3、
······。
二、
1、
2、
3、
······。
三、
1、
2、
3、
结论。
四、论文写作进度安排。
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师。
二、目的意义和国内外研究概况。
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容。
四、研究条件和可能存在的问题。
五、预期的结果。
六、进度安排。
[4]毕业论文。
毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
本科开题报告多少字篇九
钓鱼岛问题是当前中国和日本关系中最复杂最敏感的问题之一，也是中国和日本必须长期面对的难题。纵观历史我们可以看到二战后美国的日本政策与钓鱼岛问题的产生，发展及变化有着密切的联系。美国因素是中日钓鱼岛主权争端中的关键因素，通过对钓鱼岛问题产生的原因以及发展变化进行分析，可以让我们更加深刻的体会到美国在中日领土主权争端中的作用，也可以由钓鱼岛争端来分析当前及以后的中日关系，中美关系，美日关系，为我们最终解决钓鱼岛领土主权争端提供一些建议和方法。希望通过研究能找出更好的解决钓鱼岛问题的切实可行的办法，尽自己的绵薄之力。故我选择了这个课题。
二、选题的研究现状及主要参考文献。
选题的研究现状：
目前学者对钓鱼岛这个问题的研究涉猎很多，但大多数学者都是从中国和日本两个方面去研究，而对中日钓鱼岛争端中美国因素的单独研究并不多。虽然这个选题的研究者不是很多，但这个选题的研究成果却是很丰硕。比如：郭永虎的“关于中日钓鱼岛争端中美国因素的历史考察”，崔丕的“冷战时期美国对外史探微”、张平的“钓鱼岛风云”，龙腾战略网的“中日钓鱼岛冲突背后的美国黑手”本文正是从理论与实际结合的角度来探索解决中日钓鱼岛争端中美国因素问题的措施。
主要参考文献：
（1）参见张平：《钓鱼岛风云》，第141页。
（2）参见崔丕主编：《冷战时期美国对外史探微》，中华书局版，第63页。
（3）参见田桓主编：《战后中日关系文献集（1971―1995）》，中国社会科学出版社版，第61页。
（4）漠帆：《钓鱼岛问题大事记》，《现代日本经济》19第5期。
（5）汤家玉、孙茂庆：《钓鱼岛百年风云》，《党史纵览》第7期。
（8）逋野起央等编：《钓鱼台群岛（尖阁诸岛）问题研究资料汇编》，第71页。
（9）《日本产经新闻》10月4日。
（10）《国际先驱导报》6月22日。
（11）人民网12月11日讯：《美官员暗示：钓鱼岛一旦有事美将站在日本一边》。
（12）《国际先驱导报》202月13日。
（13）《日本经济新闻》年3月24日。
一、立论依据。
论文选题的研究意义国内外研究现状分析论文选题的意义国家形象是指国家的客观状态在公众舆论中的投影是社会公众对一个国家的印象、看法、评价的综合反映包括一国国内公众和国外公众对该国政治、经济、社会、文化与地理等方面状况的总体认识和一般评价也是公共信息传播和国家外交实践综合作用的结果。
国家形象是一个国家软实力的重要组成部分树立良好的国家形象已经成为全球化时代的重要生存之道。
同时随着信息化时代的不断发展世界各国已经强烈地意识到利用网络媒体进行国家形象传播已经成为一条方便、快捷、效率高的现实新途径。
我国关于国家形象的研究起步于上个世纪九十年代。
随着全球化形势的变化以及传媒对国家关系的影响不断加深我国日益意识到国家形象对于国家地位和国家发展的重要性。
2月江泽民同志在全国对外宣传工作会议上明确提出了在对外宣传中要充分展示我国的五个形象。
这是我国国家领导人首次将我国国家形象问题提到国家对外战略的重要位置。
在全球化浪潮席卷而来的今天国家形象前所未有地受到主权国家的重视。
国家形象的好坏不但影响一个国家在国际上的地位和外交在某种程度上甚至影响一个国家的经济、军事等诸多领域的政策。
能否正确认识国家形象并充分运用国家形象的功能发掘国家形象的价值是中国发展过程中面临的重大战略问题意义广泛而深远。
但是由于传统媒体硬件设施的高投入和单向传播等特点我国在国际信息流动中的国家形象基本上是由西方国家主导的全球信息传播体系来塑造的。
20世纪90年代以来“中国威胁论”、“中国崩溃论”等论调不时喧嚣尘上这种被其他国际行为主体塑造并认可的“他形象”与我国政府正努力在国际社会中树立的“热爱和平、对外开1放、负责任的大国形象”存在着很大的差距。
20世纪70年代以来信息技术的迅速发展和信息技术产品的大量涌现使信息传播进入网络传播时代揭开了信息全球化的新篇章。
在网络媒体构建的以信息为中心、跨国界、跨文化、跨语言的全新虚拟空间中传统的传播模式受到极大颠覆对外传播的形式也从国际传播模式走向了全球传播模式。
网络迅捷、超链接、跨国界等天然特点也让世界各国强烈地意识到在新的历史条件下利用网络进行对外宣传和信息传播已经成为一个十分难得的方便快捷、效率高的新途径。
大力发展对外网络传播己经成为当前世界各国的共识。
因此充分发挥网络媒体在国家形象传播中的优势并尽可能减少西方国家主导的“网络霸权”对于我国国家形象的负面影响是我国国家形象传播中面临的现实性很强的问题。
国内外研究现状分析国内研究现状对于国家形象的研究主要开始于两次世界大战时期。
战争的双方都诋毁对方而夸大自身的实力将宣传作为武力战斗最有力的补充。
一个国家的胜利往往与他们在战争中所使用的宣传策略有关。
于是一些学者专家就开始了关于国际形象、国际传播等方面的研究冷战时期便有了比较系统的研究。
随着中国的发展学术界对国家形象传播的研究形成了一股热潮。
目前国内学术界对国家形象的研究和探讨在某些方面取得了一些成果主要是在对国家形象的定义的界定、国家形象和对外传播方面的探讨等方面取得了一些成绩。
刘继南的《国际传播与国家形象》一书从国际关系的新视角运用大众传播学、社会学、国家关系学等当代理论对全球化时代的国际传播现状。
周宁的《中国形象西方的学说与传说》一书从中国历史文化方面解释了中国的形象在西方的话语演绎。
李希光认为政治传播在国家形象的建构中具有不可替代的重要作用他还分析了中国被西方媒体妖魔化的背景、动因和手段等并对这些方面进行深入的剖析。
张昆的《国际形象传播》一书则主要研究了国家形象的对外传播战略和实施的准则并且分析了对外传播效果方面的问题。
刘继南、何辉等著的《中国形象中国国家形象的国际传播现状与对策》从国家传播的角度对中国国家形象进行了深入的剖析和研究段鹏的《国家形象建构中的传播策略》从对外传播和国家形象的界定入手探讨了我国对2外传播和国家形象建构的现状归纳出现存的主要问题并总结其成因最后提出应对策略吴友富的《中国国家形象的塑造和传播》一书着重分析了我国国家形象塑造和传播的六个手段。
总体上关于国家形象的探索还处于学术研究的初始阶段。
有的学者认为目前国内对国际形象这一重大课题研究的力度还不够不应只停留在“就事论事”的对策性研究而应进行理论战略的归纳和升华上升到战略高度来认识和研究。
纵观国内国家形象传播的研究有关网络媒体结合国家形象传播的研究尚处于起步阶段。
虽然这个问题能散见于不同的关于国家形象或网络传播的研究论著中如中国传媒大学刘继南、何辉等研究者于月启动了“中国国家形象国际传播现状及对策研究”课题。
在该项研究中研究者发现网络媒体在中国国家形象传播中具有非常重要的作用于是在后续研究中进行了扩展。
但都只是简单地涉及没有深入阐述。
作为一种尝试本文试图在分析国家形象网络传播规律的基础上结合中国国家形象网络传播的现状提出在网络这个平台上传播和塑造我国国家形象的具体策略和方法。
国外研究现状从20世纪70年代初美国一些学者用不同的方法站在不同的角度对国家形象的形成、发展、变化及对中美等国关系的影响进行了深刻的研究与考察各种研究的成果也大量涌现出来。
其中有影响的是罗伯特.迈克里兰的《野蛮的中国人美国人对中国的态度1890-1905》杰里.伊色里尔的《进步主义与门户开放美国和中国1905-1921》韩特的《缔造特殊关系19以前的美国与中国》李纳德.库斯尼兹的《公共舆论与对外政策美国的对华政策1949-1979》沈大伟的《美丽的帝国主义者中国认知美国1972-1990》李金全的《中国的媒体媒体的中国》以及李洪山和洪朝晖的《形象、观念和中美关系的缔造》等等。
弗雷德里克.巴格洪恩在《苏联国家形象》一书中写到一国政府可以通过操纵舆论来控制其国民并且对另一个国家的形象进行改变。
譬如苏联如何根据国家需要通过新闻宣传改变美国在苏联人心中的形象。
这些著作对后来国家形象的研究奠定了基础。
二、研究方案。
1研究目标、研究内容和拟解决的关键问题研究目标本文欲通过对中国网个案研究指出中国网在国家形象传播中的举措及其存在的问题进而提出网络媒体在我国国家形象传播中存在的问题对相关问题进行提炼总结探寻网络媒体在我国国家形象传播中的策略。
拟解决的关键问题是对中国网的新闻报道进行内容分析得出数据并进行分析然后以小见大提出网络媒体在国家形象传播的现状和存在的问题并提出解决问题的相应对策希望能够对其他网络媒体进行国家形象传播有所启示。
2拟采取的研究方法或技术路线、实验方案及可行性分析本文主要采取文献法、内容分析法用内容分析法进行量的分析在数据统计的基础上得出比较客观的结论对网络媒体与我国国家形象传播的相关问题进行提炼和总结。
1、文献法。
这一方法贯穿在整个写作过程中。
主要通过图书馆、互联网等渠道收集国内外有关网络媒体与国家形象方面的论文、专著、报刊、杂志等并根据研究课题对所收集的文献资料进行分类整理从而了解有关问题的历史和现状帮助确定研究课题并形成关于研究对象的一般印象有助于观察和访问以及了解事物的全貌。
2、内容分析法。
所谓内容分析法就是一种对传播内容进行客观、系统、定量的描述的研究方法。
内容分析是专门用于描述和检验传播渠道如报刊、书籍、广播、电视、人际对话、群众集会中传输的讯息如新闻、娱乐、广告、评论等的内容如何人、何时、何地、何事、何因等及表现手段如正面褒扬、客观报道、批评贬责等是对传播内容的客观的、系统的和定量的研究。
可行性分析我校拥有庞大的图书储备以及便利的中国知网数据库寻找相关书籍以及期刊文章、硕博论文并不困难。
在导师的指导帮助下逐步完善理论知识储备与应用的不足和缺陷。
3本研究的特色与创新之处在本文研究中笔者在立足基础研究的基础上进行了如下创新一研究视角本文选取中国网为例因为在选取研究对象的过程中笔者认为中国网作为对外传播媒体是外国人了解中国的窗口如果中国网在对外传播中采用一定的技巧就会在无形之中传播了良好的国家形象赢得中国在国际的地位。
三、研究方法本文采用了内容分析法、文献法。
通过个案研究得出问题并提出解决方案。
本文的特色纵观对中国国家形象传播的'研究国内学界对网络媒体和国家形象的相关研究多以定性分析为主并且较少关注网络媒体传播中的中国国家形象。
本论文旨在研究网络媒体中的国家形象传播主要以中国网为例对中国网的报道内容和策略进行内容分析得出网络媒体在国家形象传播中的优势和不足希望能对今后中国国家形象的网络传播有所启示。
205月―8月搜集、研读相关文献资料。
2011年9月搭建论文雏形。
2011年10月―2011年12月撰写论文并完成初稿1月―203月在导师的指导下修缮论文并定稿年4月论文提交送审2012年5月论文答辩5论文工作量、年度研究计划、()可能遇到的困难和问题及相应的解决办法论文工作量预计4万字。
其重点章节为第二、三、四章可能出现的困难及解决方案参考文献庞杂与本课题相关的书本文章数目庞大但其中与课题贴切的却屈指可数并且内容观点颇为抽象甚而艰涩难懂在理解上恐有不足或偏差这点可望在导师的指导下完善。
文章架构过程中涉及其他相关学科的知识但由于本人知识有限恐在撰文过程中出现部分理论层面上的缺陷或误用。
拟请教导师或其他相关专业的老师同学弥补知识的匮乏力求严谨科学。
四、论文提纲。
第一章绪论。
一、选题背景和研究意义。
二、国内外研究现状分析。
三、研究方法。
四、本文的创新点及特色。
五、相关概念的界定。
第二章中国网的个案分析。
一、选择中国网作为研究对象的原因。
二、中国网在传播国家形象中的举措。
1、中国网？？和平论坛。
2、特色栏目？？中国形象。
3、中国网专家博客三、中国网在传播国家形象中的存在的问题。
第三章网络媒体与我国国家形象传播。
一、网络媒体在国家形象传播中的优势。
1、时效性即时传播。
2、消除传播的空间限制直面国际受众。
3、交互性强信息反馈及时。
4、结构的超文本性文字、声音、图像的有机结合。
二、网络媒体在国家形象传播中的作为。
1、网络媒体成为国家形象传播的有力渠道。
2、网络媒体也可能成为干扰国家形象传播的工具。
三、网络媒体我国国家形象传播中存在的主要问题。
1、国家形象定位不够明晰。
2、国家形象网络传播内容匮乏。
3、网络媒体公信力不足。
4、网络媒体技术滞后。
第四章网络媒体在我国国家形象传播中的策略研究。
一、准确定位中国国家形象明确传播内容。
1、国家形象定位的原则。
2、我国国家形象网络传播现状的定位。
二、塑造网络媒体自身形象提高网络媒体的公信力。
1、淡化新闻网站的官方色彩。
2、增强网络媒体的社会责任感。
3、构建合适的网络媒体的传播规范。
三、细化受众逐级渗透。
1、受众细化的原则。
2、我国国家形象网络传播受众分析。
3、不同受众群体间的渗透和互动。
四、综合运用舆论传播技巧塑造良好国家形象。
1、积极策划全球性媒介事件。
2、争夺网络话语权。
3、重视文化交流与传播。
第五章结语。
要想掌握中国在网络虚拟空间上的“形象主权”占领网络舆论的制高点必须提升重点新闻网站的竞争力准确定位中国国家形象明确传播内容不断提高网络媒体的公信力细分国际受众市场反击“中国威胁论”传播真实、全面、和平发展的中国形象。
一、撰写毕业论文的意义毕业论文写作是高校教学的重要实践环节。从一般意义来讲毕业论文是检验学生的学习成果，培养学生初步的研究能力，促进学生学以致用，提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从现代远程开放教育来讲，法学本科开放教育试点，其目的是探索多种方式培养法学专门人才的路子。实践环节进行的好坏，直接关系到对试点项目的评价和远程开放教育的未来。
二、毕业论文写作的基本要求。
1、目的要求毕业论文是带有学术研究性的理论分析文章。撰写毕业论文可以培养学生综合运用所学专业知识和技能解决复杂问题的能力，并且使学生受到科学研究工作的初步训练。学生要在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，在教师指导下，独立写出具有一定质量的论文。文章观点明确，材料详实，结构严谨，层次清楚，语言通顺，格式规范。
2、内容要求毕业论文的体裁应具有学术性。毕业论文包括目录、提纲、论文摘要、正文、引用的参考资料，其中正文是论文的主体，它包括绪论、本论、结论三大部分。毕业论文的内容容量与所给予的时间和学分相适应，字数不得少于6000字，专科毕业生不得少于4000字。必须在规定时间内完成。
3、选题要求。
（1）、毕业论文的选题限于法学专业的范围内，一般以本科阶段所学课程内容为主要选题方向。
（2）、要紧密结合法学研究动态和我国立法、司法、执法实际。
（3）、选题避免过大。
（4）、选题避免过度集中，要有新意，要结合专业，学生自选两个题目，交指导教师平衡后，确定其中一个为你的论文题目。选题时要注明以哪门课程（法）为主。
（5）、学生在专科阶段所写的毕业论文不可直接或变相作为本科的毕业论文来使用。
三、成绩评定办法与步骤毕业论文的成绩分为优秀、良好、中、及格、不及格五个等级。
指导教师根据学生的写作态度和论文的质量，提出建议成绩，学生经过答辩，由答辩小组根据指导教师的建议及答辩质量，写出答辩评语，经答辩委员会审核，确定最后成绩。毕业论文不及格者，可于当年补做一次。四、组织机构：学校设毕业论文工作委员会，下设指导组和答辩组，成员分别由学校领导、教师和校外专家担任。论文答辩设若干小组，每组由三名教师组成，设答辩主持人一人。答辩小组根据论文研究方向设立，本人的指导教师不担任该答辩小组成员。
本科开题报告多少字篇十
论文选题的研究意义国内外研究现状分析论文选题的意义国家形象是指国家的客观状态在公众舆论中的投影是社会公众对一个国家的印象、看法、评价的综合反映包括一国国内公众和国外公众对该国政治、经济、社会、文化与地理等方面状况的总体认识和一般评价也是公共信息传播和国家外交实践综合作用的结果。
国家形象是一个国家软实力的重要组成部分树立良好的国家形象已经成为全球化时代的重要生存之道。
同时随着信息化时代的不断发展世界各国已经强烈地意识到利用网络媒体进行国家形象传播已经成为一条方便、快捷、效率高的现实新途径。
我国关于国家形象的研究起步于上个世纪九十年代。
随着全球化形势的变化以及传媒对国家关系的影响不断加深我国日益意识到国家形象对于国家地位和国家发展的重要性。
2月江x同志在全国对外宣传工作会议上明确提出了在对外宣传中要充分展示我国的五个形象。
这是我国国家的领导人首次将我国国家形象问题提到国家对外战略的重要位置。
在全球化浪潮席卷而来的今天国家形象前所未有地受到主权国家的重视。
国家形象的好坏不但影响一个国家在国际上的地位和外交在某种程度上甚至影响一个国家的经济、军事等诸多领域的政策。
能否正确认识国家形象并充分运用国家形象的功能发掘国家形象的价值是中国发展过程中面临的重大战略问题意义广泛而深远。
但是由于传统媒体硬件设施的高投入和单向传播等特点我国在国际信息流动中的国家形象基本上是由西方国家主导的全球信息传播体系来塑造的。
20世纪90年代以来“中国威胁论”、“中国崩溃论”等论调不时喧嚣尘上这种被其他国际行为主体塑造并认可的“他形象”与我国政府正努力在国际社会中树立的“热爱和平、对外开1放、负责任的大国形象”存在着很大的差距。
20世纪70年代以来信息技术的迅速发展和信息技术产品的大量涌现使信息传播进入网络传播时代揭开了信息全球化的新篇章。
在网络媒体构建的以信息为中心、跨国界、跨文化、跨语言的全新虚拟空间中传统的传播模式受到极大颠覆对外传播的形式也从国际传播模式走向了全球传播模式。
网络迅捷、超链接、跨国界等天然特点也让世界各国强烈地意识到在新的历史条件下利用网络进行对外宣传和信息传播已经成为一个十分难得的方便快捷、效率高的新途径。
大力发展对外网络传播己经成为当前世界各国的共识。
因此充分发挥网络媒体在国家形象传播中的优势并尽可能减少西方国家主导的“网络霸权”对于我国国家形象的负面影响是我国国家形象传播中面临的现实性很强的问题。
国内外研究现状分析国内研究现状对于国家形象的研究主要开始于两次世界大战时期。
战争的双方都诋毁对方而夸大自身的实力将宣传作为武力战斗最有力的补充。
一个国家的胜利往往与他们在战争中所使用的宣传策略有关。
于是一些学者专家就开始了关于国际形象、国际传播等方面的研究冷战时期便有了比较系统的研究。
随着中国的发展学术界对国家形象传播的研究形成了一股热潮。
目前国内学术界对国家形象的研究和探讨在某些方面取得了一些成果主要是在对国家形象的定义的界定、国家形象和对外传播方面的探讨等方面取得了一些成绩。
刘继南的《国际传播与国家形象》一书从国际关系的新视角运用大众传播学、社会学、国家关系学等当代理论对全球化时代的国际传播现状。
周宁的《中国形象西方的学说与传说》一书从中国历史文化方面解释了中国的形象在西方的话语演绎。
李希光认为政治传播在国家形象的建构中具有不可替代的重要作用他还分析了中国被西方媒体妖魔化的背景、动因和手段等并对这些方面进行深入的剖析。
张昆的《国际形象传播》一书则主要研究了国家形象的对外传播战略和实施的准则并且分析了对外传播效果方面的问题。
刘继南、何辉等著的《中国形象中国国家形象的国际传播现状与对策》从国家传播的角度对中国国家形象进行了深入的剖析和研究段鹏的《国家形象建构中的传播策略》从对外传播和国家形象的界定入手探讨了我国对2外传播和国家形象建构的现状归纳出现存的主要问题并总结其成因最后提出应对策略吴友富的《中国国家形象的塑造和传播》一书着重分析了我国国家形象塑造和传播的六个手段。
总体上关于国家形象的探索还处于学术研究的初始阶段。
有的学者认为目前国内对国际形象这一重大课题研究的力度还不够不应只停留在“就事论事”的对策性研究而应进行理论战略的归纳和升华上升到战略高度来认识和研究。
纵观国内国家形象传播的研究有关网络媒体结合国家形象传播的研究尚处于起步阶段。
虽然这个问题能散见于不同的关于国家形象或网络传播的研究论著中如中国传媒大学刘继南、何辉等研究者于20xx年11月启动了“中国国家形象国际传播现状及对策研究”课题。
在该项研究中研究者发现网络媒体在中国国家形象传播中具有非常重要的作用于是在后续研究中进行了扩展。
但都只是简单地涉及没有深入阐述。
作为一种尝试本文试图在分析国家形象网络传播规律的基础上结合中国国家形象网络传播的现状提出在网络这个平台上传播和塑造我国国家形象的具体策略和方法。
国外研究现状从20世纪70年代初美国一些学者用不同的方法站在不同的角度对国家形象的形成、发展、变化及对中美等国关系的影响进行了深刻的研究与考察各种研究的成果也大量涌现出来。
其中有影响的是罗伯特.迈克里兰的《野蛮的中国人美国人对中国的态度1890-1905》杰里.伊色里尔的《进步主义与门户开放美国和中国1905-1921》韩特的《缔造特殊关系19以前的美国与中国》李纳德.库斯尼兹的《公共舆论与对外政策美国的对华政策1949-1979》沈大伟的《美丽的帝国主义者中国认知美国1972-1990》李金全的《中国的媒体媒体的中国》以及李洪山和洪朝晖的《形象、观念和中美关系的缔造》等等。
弗雷德里克.巴格洪恩在《苏联国家形象》一书中写到一国政府可以通过操纵舆论来控制其国民并且对另一个国家的形象进行改变。
譬如苏联如何根据国家需要通过新闻宣传改变美国在苏联人心中的形象。
这些著作对后来国家形象的研究奠定了基础。
二、研究方案。
1研究目标、研究内容和拟解决的关键问题研究目标本文欲通过对个案研究指出在国家形象传播中的举措及其存在的问题进而提出网络媒体在我国国家形象传播中存在的问题对相关问题进行提炼总结探寻网络媒体在我国国家形象传播中的`策略。
本科开题报告多少字篇十一
一、撰写毕业论文的意义毕业论文写作是高校教学的重要实践环节。
从一般意义来讲毕业论文是检验学生的学习成果，培养学生初步的研究能力，促进学生学以致用，提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
从现代远程开放教育来讲，法学本科开放教育试点，其目的是探索多种方式培养法学专门人才的路子。
实践环节进行的好坏，直接关系到对试点项目的评价和远程开放教育的未来。
二、毕业论文写作的基本要求。
1、目的要求毕业论文是带有学术研究性的理论分析文章。
撰写毕业论文可以培养学生综合运用所学专业知识和技能解决复杂问题的能力，并且使学生受到科学研究工作的初步训练。
学生要在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，在教师指导下，独立写出具有一定质量的论文。
文章观点明确，材料详实，结构严谨，层次清楚，语言通顺，格式规范。
2、内容要求毕业论文的体裁应具有学术性。
毕业论文包括目录、提纲、论文摘要、正文、引用的参考资料，其中正文是论文的主体，它包括绪论、本论、结论三大部分。
毕业论文的内容容量与所给予的时间和学分相适应，字数不得少于6000字，专科毕业生不得少于4000字。
必须在规定时间内完成。
3、选题要求。
(1)、毕业论文的选题限于法学专业的范围内，一般以本科阶段所学课程内容为主要选题方向。
本科开题报告多少字篇十二
选题依据：党的十六届三中全会出台了《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的解决》，在完善社会经济体制上有了重大突破。尤其是在公有制实现形式上，提出股份制为主要形式，在发展非公有制上突破了过去的局限。这对现有林区经济体制的改革提供了理论依据。现有林区经济体制存在很大的问题，极其不适应现有的市场环境，造成现有的林区经济落后。而且，发展没有后劲处于两难境地。一直以来，森工企业都是在计划体制和短缺经济并存的环境下生存。体制、机制、科技诸方面还跟不上社会整体的上升步伐。这些问题都亟待解决。国家出台了《关于加快林区发展的决定》为林业的发展改革指明了方向。目前国家正在实行老工业基地改造政策，对政府体制、企业经营机制、社会保障制度改革提出了急迫要求，改革社会经济体制以成为改造振兴老工业基地的首要任务。从当前林区经济运行体制来看，必须改革经济体制。否则林区经济将无法摆脱困境。
当前影响我国林区经济体制改革的主要矛盾有：
(1)政企不分。由于历史原因形成的政企合一、企业事业交叉的经济运行体制。而由此导致三方面的矛盾，一是存在一定的社会不稳定因素，如林区、县政府机关、教师同工不同酬，工资差距较大，造成大量人才流失。二是林区建设包括林区基本建设、公益事业、社会事业等，造成重复建设浪费严重。三是国有森工企业承担着庞大的政府经费和社会负担，难以进入市场经济体制进行正常的市场竞争。
(2)市场环境有效性不高。森工企业难以作为市场主体进入市场竞争。一方面束缚了国有企业的发展，一方面降低了投资者对这一市场环境的信任程度，不利于区域经济的发展。生产布局结构不合理。
(3)原有的生产布局结构不能适应现在的林区经济发展。
(4)国有资产的管理不严。没有对国有资产进行合理的利用，没有人真正关心国家所有者的利益。可行性论述：目前林区经济发展体制改革面临难得的机遇。如天然林保护工程的实施，为林区生产布局调整、职工分流提供了有利的政策资金支持;生态保护区建设为林区改善自然资源环境提供了条件;西部大开发为林区基础设施的改造提供了有利条件，改善了职工生活条件，为吸引投资创造了良好的环境;老工业基地改造政策，可以为发展林区经济，振兴林区企业提供全面的`经济支持。同时近年的国有企业改革实践工作，为深化经济体制改革提供了经验。
本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合;对比论证;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。主要通过图书查询;网上浏览;去中小企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。
本论文拟分以下几个部分撰写：
第一部分：现阶段林区经济发展的现状。通过对现有的林区经济发展体制存在的问题阐述进行林区经济体制改革的必要性及可行性。
第二部分：现阶段林区经济发展体制存在的问题。对林区经济发展体制存在的问题进行系统的阐述，分析问题形成原因过程以及问题的影响面。
第三部分：针对现有林区经济发展体制存在的问题提出解决方案。通过对现阶段林区经济发展体制存在的问题剖析，寻找到问题产生的根源，并从根本上提出解决方法。
3月1日3月30日毕业实习调研。
204月1日4月30日撰写论文初稿。
2011年6月8日6月18日修改论文，完善论文格式以及答辩前准备。
