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2023年世界读书日活动主持词结束语(大全18篇)
  • 时间:2023-10-22 12:43:07
  • 小编:麦田里的程序员
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2023年世界读书日活动主持词结束语(大全18篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-22 12:43:07
2023年世界读书日活动主持词结束语(大全18篇)
    小编:麦田里的程序员

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

世界读书日活动主持词结束语篇一

尊重的老师、敬爱的同学们:

大家好!

莺歌燕舞喜盈大地,书香墨香飘满校园。在这春意盎然,阳光残暴的日子里,我校迎来了20xx年度“快活浏览,沐浴书香”读书节,今天在这里盛大举办起动典礼。莎士比亚说过,书籍是全世界的养分品。生涯里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里不书籍,就似乎鸟儿没有翅膀。此届读书节举行的准备,让我们深深感想到了读书给予我们的乐趣,更使我们感触到的是全校引导、老师给予同学们的无穷关爱,当初我们请黄校长讲话。大家掌声欢迎。

校长讲话,暖和了我们的心;拨开了我们心头的疑云; 也为我们的“读书运动”供给了有力保障!

看中国高低五千年历史,品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。

“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们晓得该如何当真学习。“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”,我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的《三字经》;三年级联诵的《弟子规》;四年级联诵的《百家姓》。

亲热文学经典,诵读千古绝文。营造书香校园,传承华夏文化。接着请观赏经典朗读,五年级《满江红》;六年级《念奴娇》。是老师,把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上;是老师,居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵;是老师,用常识的甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言,掌声欢送!

金色的童年,阳光灿烂,童年时间我们亲近蒙学经典。金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。下面,请学生代表同学发言,掌声欢迎!

让我们师生共读经典,在书海中徜徉。让校园充斥人文气味,在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵《祖国,母语!》。

请我们学校教务处x老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。

书中有光亮,可以烛照我们的心坎;书中有天籁之音,能够让我们回到天然的怀抱,返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡,线头情怀的流淌,起伏跌荡的故事的延展,诗意盎然的表白……xx镇小“读书节”已经拉开帷幕,大家举动起来吧!让书香溢满我们协调的校园,让好书伴着我们健康地成长。最后,祝同学们在读书节的各项活动中都有播种,让我们过一个“丰产”的读书节!

请各班按秩序退场。

世界读书日活动主持词结束语篇二

女:尊敬的各位领导、老师:

男:亲爱的同学们:?

合:大家好!?

女:篇篇经典唤起我们读书的热情;

男:幽幽书香浸润着我们成长的历程?

女:在书香飘飘的校园中,?

男:在书声琅琅的班级里,?

女:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露,

男:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库!?

女:在这美丽的四月,我们三小全体师生齐聚这里,

男:隆重举行我读书我成长我快乐世界读书日活动

二、校长致词

女:一年来我校全体师生与经典为友,同大师对话?

男:一年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光,走出了一条读书强校之路

女:下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为世界读书日活动致词。

三、学生代表致词

女:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

男:我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。

女:下面请学生代表致词。

三、二年级绘本剧《凯文不会飞》

女:有一种文字像一首诗,有一种文字像一首歌,有一种文字,看似简单,却耐人寻味。一本本画出来的书,带给孩子无限地遐想。快乐绘本阅读,播种幸福的种子,让我们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》,大家掌声欢迎。

四、六年级诗朗诵《少年中国说》

男:让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩表演。

男:从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;

从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;

从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;

我们是中华的好少年。有请六年级同学为我们带来《少年中国说》。大家掌声欢迎。

女:谢谢六年级同学的精彩朗诵,我们一定要从现在起、时时严格要求自己,争做中华的好少年。

五、宣读表彰决定

女:下面将进行活动的表彰环节,结合世界读书日我校组织了阅读之星、书香班级评选活动,开展了优秀读书手抄报评比活动,下面有请石校长宣读表彰决定。

六、进行颁奖活动

七、结束语

女:最是书香能致远?

男:腹有诗书气自华

女:让我们坚定一个共同的梦想,坚持一项共同的行动,

男:让我们坚守一份共同的情怀,坚信一幅共同的愿景。

合:让书香伴我们健康成长,让阅读成就我们美好未来!

女:我读书,我快乐,让我们在书的海洋里自由翱翔?

男:让我们的每一天都成为读书日,祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩

女:开发区第三小学我读书我成长我快乐读书日开幕式到此结束。

合:谢谢大家!

世界读书日活动主持词结束语篇三

今天是世界读书日,班里举行读书会,我很荣幸被老师点名担任主持人,我非常高兴,老师让自己写主持词,还好有妈妈帮忙。下面是我的稿子:

开场词

a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月,

b、我们欢聚一堂,在这明亮的教室里,

c、我们迎来了4月23日世界读书日。

a、读书,收获知识。

b、读书,收获彩虹。

c、读书,思绪飞扬。

合:让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开始!

结束词

a、时间抹不去我们的记忆,

b、读书的岁月让我们一次次铭记,

c、读书将成为我们学习的旋律。

a、这里有我春天的诗行,

b、这里有我春天的文页。

c、这里有我奋飞的力量。

合:让我们一起读书吧,它让完美的知识更丰富,更精彩!读书会到此结束。

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世界读书日活动主持词结束语篇四

主持人:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过,一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。亲爱的老师,同学们,今年是第17个世界读书日,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的春的旋律,我们迎来了第二届校园读书节的开幕。

本次活动共有4项内容,分别是齐唱国歌,校长致词并宣布开幕,教师代表发言,学生代表发言。

主持人:下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌。

奏乐、齐唱校歌。

主持人:接下来,让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词,并宣布第二届读书节幕。主持人:下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言,大家欢迎。

许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的`期望,希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。

主持人:接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。

曹野同学的发言,让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气,让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。

(尾语)校园读书节是大家的共同节日,让我们记住读书节的主题和口号,主题是让读书成为习惯,让书香溢满校园,口号是建书香校园,树纯真心灵。

今天是世界读书日,班里举行读书会,我很荣幸被老师点名担任主持人,我非常高兴,老师让自己写主持词,还好有妈妈帮忙。下面是我的稿子:

开场词

a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月,

b、我们欢聚一堂,在这明亮的教室里,

c、我们迎来了4月23日世界读书日。

a、读书,收获知识。

b、读书,收获彩虹。

c、读书,思绪飞扬。

合:让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开始!

结束词

a、时间抹不去我们的记忆,

b、读书的岁月让我们一次次铭记,

c、读书将成为我们学习的旋律。

a、这里有我春天的诗行,

b、这里有我春天的文页。

c、这里有我奋飞的力量。

合:让我们一起读书吧,它让完美的知识更丰富,更精彩!读书会到此结束。

世界读书日活动主持词结束语篇五

各位领导、老师:

下午好!

又是一个草长莺飞的季节,又是一个春风和煦的下午,今天,是我们小语读书会08年的第一次相聚。子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”能够邀请到在座的各位来到这里齐聚一堂,不胜欢喜!在这样鸟语花香的日子里,邀上三五个挚友,去大自然中欣赏“万条垂下绿丝绦”的美景,寻找“忙趁东风放纸鸢”的乐趣,享受“吹面不寒杨柳风”的惬意,回味“处处闻啼鸟”的余音,可谓人生一大乐事!

而今天,在座的各位,我们将一起开始一段“品味经典,滋养人生”的旅程。走进经典,你定会如沐春风;与大师对话,聆听到的是智慧的声音,感受到的是自己的心灵之树在智慧之水的浸润中逐渐枝繁叶茂的喜悦。

在走进经典之前,给大家带来了一份小礼物——一段精彩回放!不知不觉中,小语读书会从07年3月开班到现在已有整整一年的时间了。一路走来,读书班的每一位成员在教研室魏主任和扬桥小学袁主任的引领之下,不断地成长着,在阅读中学习着,在学习中反思着,在反思中收获着……回顾这段成长的历程,很多值得回味的地方,就让咱们一起来看看!(幻灯演示)

尽管不能将过去一年的活动掠影一一呈现,但看到这些,我想大家彼此之间心的距离会更近些(虽然很久没碰面了)。毕竟它见证了我们共同走过的足迹,其实啊,对每一次的活动都图文并茂的有所记录,对于我们各位而言,也不失为一件很有价值的纪念,您说呢?!

好,下面就进入我们今天活动的重头戏——走进《论语》,品味经典。

宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己以半部《论语》治天下。可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇。打开这部曾被誉为治国之本的《论语》,吟咏之间,孔子的大智大德似乎穿越了千年的时空隧道,前来与我们会晤了。

打开《论语》,才知道“食不语,寝不言”、“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“道不同,不相为谋”这些平时我们常搁在嘴边说的语句都出自《论语》。下面就有请各位畅所欲言,将自己这段时间的学习成果展示出来,选择一句来释疑解惑。(进入“众家讲坛”环节)

孔子,一个2000多年前的学者,他的思想、教育理论、教育方法,他的言行在今天看来依然是那么先进、那么贴切。闲读《论语》,慢悟经典,就是有这样一种力量:它,总是在刹那间就让你沉醉其中,不忍释卷,回味无穷……让我们来交流交流学习《论语》的心得体会。(进入“回味无穷”环节)

闲读《论语》,反复咀嚼与品味中,总觉得自己离真正的读通读透还相差甚远,不知老师们是否有同感?那么今天我们有幸请来了一位高人为大家指点迷津,掌声有请魏主任带来精彩的讲座。(进入“指点迷津”环节)

非常感谢魏主任所做的讲座,心中顿觉豁然开朗,更感受到经典之深邃如大海,是值得我们用一生去追求的彼岸。

每一次的读书会活动我们总是“有趣、有乐、有得”的,接下来的时间就让我们轻松一下吧!(进入“轻松一刻”环节,有关于成语的益智类游戏)

成语给我们带来了很多欢笑,很多趣味,经典名著更是让人百读不厌。有道是“好书不厌百回读,熟读精思智慧生”,让我们一起走进名著,回顾那些我们所熟知或不熟知的人物。(进入“走进名著”环节)

与经典同行,与圣者对话,就让我们把品味经典作为的生活寄托,的精神愉悦。

今天活动的最后一个环节:期待精彩。(商定本学期“同题异构”课堂教学研究计划)

快乐的时光总是在不经意间就溜走了,不觉中本次活动已进入了尾声。

古人说:“腹有诗书气自华”。读于丹《论语》心得,知道了“《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”就让我们在经典中寻找快乐,远离浮躁,激情工作,幸福生活。让我们永远记住:读书破万卷,教学如有神。

好,本次活动到此结束,感谢各位!

世界读书日活动主持词结束语篇六

【赵】敬爱的老师

【唐】亲爱的队员们

【合】大家上午好!

【赵】我是503中队的赵磊

【唐】我是503中队的唐淑贤

【赵】今天,我们俩想先问大家几个问题,回答特别响亮的班级我们一会还有特别礼物哦!大家准备好了?(刚才回答最响亮的班级是xxx)

【唐】第一个问题:你想聪明吗?(全校学生齐回答:想)那么请你看书吧!

【赵】你想明白事理吗?(全校学生齐回答:想)那么请你看书吧!

【唐】你想具有优雅的举止和谈吐吗?(全校学生齐回答:想)那么请你看书吧!

【赵】是的,我们响亮地坚定地呼喊出了我们的想法:一起看书吧!

【唐】那是因为书有着无穷的魅力,书带着我们走进知识的海洋。

【班级诗歌朗诵】(播放背景音乐到两首朗诵完毕)

《书籍》

书是一把万能的伞,

带我们走过黑暗的雨天,

赶走恐惧,

迎来光明的晴天。

书是一座高高的阶梯,

领我们不断走向更上层,

一直向上,

攀上知识的高峰。

书是一把智慧的钥匙,

教我们打开知识的大门,

饱览群书,

挖掘知识的宝藏。

书是一块香香的面包,

送我们精神需求的食物,

香味独特,

尝过后流连忘返。

【赵】是的,书是一把万能的伞,书是一座高高的阶梯,书是一把智慧的钥匙,书是一块香香的面包。翻开书,阵阵油墨的清香钻入我们的鼻子。翻开书,回肠荡气的文字映入我们的眼帘。

《没有任何快艇像一本书》

没有任何快艇像一本书

把我们带到遥远的地方

也没有任何骏马

能像一页欢悦的诗篇

最贫穷的人也可如此跨越旅行

这运载人类灵魂的马车

是多么节俭朴素

没有一艘非凡的战舰

能像一册书籍

把我们带到浩瀚的天地

也没有一匹神奇的坐骑

能像一页诗扉

带我们领略人世的真谛

即令你一贫如洗

也没有任何栅栏能阻挡

你在书的王国遨游的步履

多么质朴无华的车骑

可是它却装载了

人类灵魂中全部的美丽

【唐】在阳光明媚的今天,伴随着动情的朗诵,我们将又一次和书亲密拥抱,因为今天是一个特殊的日子4月23日,世界读书日。

【赵】是的,今天同样是我们叔同实验小学第十六届校园读书节的启动日。

【赵】我也同样好奇哦!所以接下来,我们首先就来揭晓15位“阅读之星”。有请汤副校长上台颁奖。

【唐】同学们,你们猜我们本届读书节是以台上这15位同学中的哪一位命名的呢?

【唐】谁的呼声最大啊?现在我们马上揭晓,有请这位同学上前一步,我们大声的叫出她的名字吧。

【唐】接下来有请张校长为王宇佳颁发命名证书。

【唐】恭喜王宇佳同学,请你揭开横幅中的名字,带领大家大声地宣读一遍本届读书节的名称。

【王宇佳】我觉得可能最大的区别是在读书方法上吧。

【赵】那就请你具体谈谈你的读书方法吧,我们洗耳恭听。

【《读书有法》三句半】

领导老师同学早,

评上“大王”心情好,

约上三人谈读书,

快叫好!

热烈掌声响起来,

我们四人乐开怀,

根据话题说起来,

要开场!

读书活动十六届,

老师同学齐响应,

人人争做读书迷,

真热闹!

读书活动入人心,

老师读书最动情,

引经据典绘声色,

有本领!

别看我们年纪小,

读的书籍不算少,

天文地理都知道,

真骄傲!

清晨朗朗读书声,

中午默读《水浒传》,

回家《上下五千年》,

真能读!

班会队会读书会,

数量质量来反馈,

争先恐后当“老大”,

不嫌累!

班班都有图书角,

琳琅满目层次高,

课余借阅成习惯,

坚持哟!

寒假暑假春秋假,

我们只想书里爬,

疯狂打闹游戏机,

拜拜啦!

要问读书有啥法,

书分三读要记牢,

快读慢读重点读,

方法好!

快读只求读大意,

翻书跳读速度快,

两边三遍四五遍,

效率高!

慢读重在读细节,

读出疑问忙标记,

一边读来一边思,

有质量!

选读也叫重点读,

细读之后抓重点,

好书重读再重读,

实在高!

快读慢读重点读,

勤做笔记助记忆,

多写心得更重要,

有提高!

手捧书儿不放下,

废寝忘食当乐趣,

个个读书讲方法,

有意义!

理解课文太容易,

每天作文不着急,

书本里面营养多,

笑眯眯!

老师夸我有礼貌,

爸妈说我不再吵,

读书功劳可真大,

确实的!

只怪给的时间少,

意犹未尽没说好,

欢迎大家多指导,

谢谢啦!

【赵】感谢四位同学精彩的《读书有法》三句半表演,让我们再来重温一下他们教给我们的读书方法吧。快读慢读重点读,勤(2016最新开工仪式主持词)做笔记助记忆,多写心得更重要,有提高,有提高!相信用上这几招,我们的读书水平一定有提高。

【唐】赵磊,知道这届读书节又有哪些有趣的活动即将开展呢?我都迫不及待地等着要参加呢。

【赵】别着急,我已经请来了教导处的张老师呢,让我们掌声有请张老师为大家预告读书活动。

【唐】谢谢张老师,今天这个简短而又别开生面的开幕式已经拉开了第十六届“”读书节的帷幕。

【赵】让我们用朗朗的书声装点校园,

【唐】让我们的生活处处飘溢着书香,

【赵】让书香在我们每一个人的心中荡漾,

【唐】让我们在书香中成人、成才、成长!

【赵】叔同实验小学第十六届“”读书节开幕仪式到此结束!

【唐】祝大家在书的海洋中有一个快乐的旅程!

【赵】我们闭幕式上再见!

【唐】再见!

世界读书日活动主持词结束语篇七

甲乙合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!

甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友

甲:刚强的矿石爱跟烈火交朋友

乙:有为的孩子爱跟好书交朋友

甲乙:同学们,五年级《阅读,让我成长》主题队会现在开始!

一)读书节介绍

甲:考大家几个常识,有信心答对吗?

乙:一月一日、四月一日、五月一日、六月一日

甲:回答的很好。接下来,可有点难度了。

乙:4月2日什么节日?4月23日什么节日?

乙:你们都知道哪些适合儿童读的图书?

甲:语文课程标准中对我们课外读什么书,有这样一些建议——

二)赞美书籍

xx和xx:教育家说:

甲:下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》,朗诵者xxxx

书是知识的海洋,

我愿是一叶轻舟,

载着理想之帆,

在海面上荡漾。

书是知识的海洋,

我愿是一条小鱼,

在海的怀抱里尽情欢唱,

用毕生的热血开发书中的宝藏。

书是知识的海洋,

它富饶、浩瀚又宽广,

它美丽、博大

蕴含着祖祖辈辈的希望和向往!

三)名人话读书

甲:书是知识的海洋,带领我们游向成功的彼岸!

乙:当有人询问名人的成功秘诀时,他们都会概括出一句话——

xx(叶文玲说)xxxx(陆游说)xxxx(陶渊明说)

xxxx(冰心说)xxxx(尤安艾肯说)

四)我喜欢的书中人物

甲:读书使我们开阔了眼界

乙:读书使我们打开了心窗

甲:读书使我们知晓天下事

乙:读书使我们结交天下人

甲乙:接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物?

甲:快看,这个人物是谁?哪部作品里的?

乙:让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。

甲:这是谁?有请xxxx讲讲他的读书故事。

乙:快来猜猜看,这是谁?鼓掌,欢迎xxxx讲讲他的故事。

四)分享读书故事

甲:莎士比:

乙:高尔基说:

甲:接下来让我们分享读书故事

乙:第一个上台的同学是xxxx,大家欢迎

五)我的读书计划完成了吗?

甲:2月28日,我们班每个同学都制定了自己的读书计划。

甲:xx,你读完几本书了?

乙:xxxx,一个多月过去了,你读了几本?

甲:请看着大屏幕,把这学期打算读的书籍再熟悉一遍。

(边看大屏幕,边让主人发言,已经读了哪本书,正在读什么书?)

六)读书活动大调查

甲:读书需要时间,鲁迅先生说:时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是有的。

乙:读书需要方法,朱熹说:读书有三到,谓心到,眼到,口到。

甲:下面,我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔,认真书写答案。

乙:写完了吗?随机评论。

甲:读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。

乙:读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。

甲:读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。

世界读书日活动主持词结束语篇八

“鸟欲高飞先振翅,人生上进先读书”。纵观古今中外,凡是大有作为的历史人物,都是博览群书的人。下面就是本站小编给大家整理的世界读书日活动主持词,仅供参考。

一、开场

亲爱的各位家长,老师小朋友们:大家下午好!

书是一道厚厚的门,垂青着每位敲门者!

书是人类宝贵的精神财富,阅读与我们相伴一生!

腹有诗书气自华,最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人"对话";读书是一种心灵的"旅行"!

读书是那蜿蜒曼妙的城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星;

读书是我们心中最深邃的美丽,让我们的人生之路更加丰富、多彩!

今天是4月23日,是世界读书日!为了激励大家更积极地去读书,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为"世界读书日",并呼吁"散居在世界各地的人们,都能享受读书的乐趣。"

今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以"让阅读成为习惯,让好书伴我成长"为主题的读书启动仪式,希望通过我们的这个活动,督促孩子爱读书、喜欢读书,养成良好的读书习惯,和图书做永远的好朋友,在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石,让阅读开启宝宝精彩人生的开始!

二、领导致辞

首先请xxx的赵莉园长为活动致辞!掌声欢迎!。。。。。。

谢谢赵园长的精彩致辞!

下面有请少先队大队部主任宣读本次读书活动的倡议书

(主任宣读读书活动倡议书)

(女)非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级(1)班同学为我们带来的经典诵读。

(三年级一班经典诵读表演)

(男):正是由于老师和学生的坚持,三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演;

(女)正是由于大家的辛苦付出,才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银

(男)让我们把口号变成实际行动,去书海中畅游,让

读书成为一种时尚,让阅读成为一种习惯。下面有请x年级x班的x同学作为学生代表发言。

(学生代表发言)

男:书香润泽童年,阅读丰富人生。老师们,同学们,桃花源小学"书香伴我成长,阅读成就未来"读书活动已经拉开帷幕,大家行动起来吧!

三、结束语

读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此,我们倡议:打开书,读吧;读了书,分享吧!大人们每天忙于工作,忙于生计,已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友---书籍。孩子是我们的未来。试想,如果一个孩子有一个爱读书给他听,爱讲故事给他听的爸爸妈妈,这个孩子将会是何等的幸福啊!

希望我们的家长积极行动起来,使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。

愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时,我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。

请大家从今天开始,从现在开始。我们的家长,爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋,汲取书的营养,让阅读成为我们的习惯,让好书伴我随我们成长!

今天的读书活动即将结束,希望大家记住这一天,并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!预祝读书活动取得圆满成功!

男:尊敬的老师

女:亲爱的同学们

合:大家早上好!

男:我是五年级二班的宋元正

女:我是五年级二班的朱敏 男:4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。 女:高尔基说:书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。

男:下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。

女:进行第一项:出旗

男:进行第二项:请升旗手、护旗手分别做自我介绍 请就位

女:进行第三项:升国旗,唱国歌,有请韩艳艳老师到国旗下指挥

全体少先队员 敬礼 礼毕

男:进行第四项,掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。

女:书,是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。

男:下面我宣布南流小学“世界读书日”启动仪式现在开始。

女:掌声有请崔旋老师宣读读书倡议书。

男:掌声有请三年级四班同学诵读《三字经》及经典古诗词。

女:希望同学们从今天起,放学回家关闭电视,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

男:从今天起,走进图书馆,借一本自己喜爱的图书,开始阅读,徜徉在知识的海洋。

女:从今天起,确立一种信仰,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯,享受阅读的乐趣。

男:本周升旗仪式到此结束,下周升旗仪式由一年级三班承办。

女:上周红领巾监督岗成绩已张贴在公告栏,请自行查看,各班有序带回。

亲爱的老师、同学们:

大家下午好!

四月的春风情深意暖,四月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,品着书香。今天,我们在这里举行《我爱校园》演讲比赛。

首先,我介绍一下比赛规则:

1比赛采用十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩,评分取小数点后两位,如果出现平局,取平均分的小数点后三位,提请评委团裁决。

2.选手的上场顺序是赛前抽签决定的。

3. 演讲时限,5分钟。

接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲吧:

(参赛选手按照抽签顺序进行演讲,同学们认真的聆听,评委老师们公正的评分。)

选手们的演讲都已结束,比赛成绩已经揭晓,让我们以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!现在进行颁奖仪式,有请评委老师为获奖选手颁奖。

再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委,向为比赛做出贡献的各位老师、同学表示衷心的感谢。

今天的比赛到此结束!谢谢大家。

世界读书日活动主持词结束语篇九

同志们:

大家好!

为了大力加强社会主义核心价值体系教育,扎实推进学习型党组织建设,今天,我们与福建省阅读学会在这里联合举办世界读书日活动。参加今天活动的有县委学习中心组成员、县直机关部分党员干部、部分城区团员青年,以及县朱子文化研究会全体成员,共280多人。共青团福建省委农村工作部胡葆华部长、福建师大朱xx教授、省阅读学会黄天轼秘书长等领导和专家亲自光临指导。让我们以热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天的活动有两项议程,一是举行“中华优秀传统文化推广基地”授牌仪式;二是请朱xx教授为我们举办《朱子书院教化与当代社会》专题讲座。

下面进行第一项议程,请团省委农工部胡葆华部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会向县青少年宫授“中华优秀传统文化推广基地”铜牌。

同志们,团省委农工部胡部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会授予我县青少年宫“中华优秀传统文化推广基地”铜牌,这是团省委、省阅读学会和省农村文化促进会对我县的关心、信任和支持,我们对此深表感谢。我们要以此为契机,深刻认识博大精深的传统文化对人类进步和发展的重大作用,大力弘扬优秀传统文化,推进青少年的思想道德建设走上新的台阶。

下面进行第二项议程,举办专题讲座。请主讲人朱xx教授台上就座。

刚才,朱xx教授阐述了书院教化的独特性以及书院教化与道学社会化适应问题,并从身心的修炼、自由的精神、学院的承传等方面对书院教化与当代社会问题进行分析探讨。他的讲座观点鲜明、哲理深厚,深入浅出、形象生动,对我们进一步学习和弘扬朱子文化,大力推进朱子文化城建设具有重要的启发。我提议再次以热烈的掌声对朱教授的讲座表示感谢。

同志们,学习和弘扬优秀传统文化是构建社会主义核心价值体系的重要内容,也是建设学习型党组织的要求。作为朱熹的诞生地,我们不仅有必要而且有责任做好朱子文化的学习研究传承和开发工作。因此要求各部门各单位抓住机遇有所作为。一要根据学习型党组织建设的要求,把朱子文化等传统文化作为党组织学习的重要内容,搞讲座、谈体会,交流思想、共同提高;二要认真组织“大县做成强县、优势转为实力”大讨论活动,将学习与工作紧密结合起来,通过学习寻求理论支持,通过研讨解决现实问题,想方设法推进xx经济社会又好又快发展;三要抓好朱熹诞辰880周年系列活动,并借这一活动加大经济文化的宣传力度,提高xx的知名度、美誉度。

今天活动到此结束,散会。

世界读书日活动主持词结束语篇十

主持人:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。亲爱的老师,同学们,今年是第17个世界读书日,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的春的旋律,我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。

本次活动共有4项内容,分别是齐唱国歌,校长致词并宣布开幕,教师代表发言,学生代表发言。

主持人:下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌。

奏乐、齐唱校歌。

主持人:接下来,让我们用热烈的掌声请我们敬爱的曹校长为本项活动致词,并宣布“第二届读书节”幕。主持人:下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言,大家欢迎。许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望,希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。

主持人:接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。

曹野同学的发言,让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气,让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。

(尾语)校园读书节是大家的共同节日,让我们记住读书节的主题和口号,主题是“让读书成为习惯,让书香溢满校园”,口号是“建书香校园,树纯真心灵”。

今天是世界读书日,班里举行读书会,我很荣幸被老师点名担任主持人,我非常高兴,老师让自己写主持词,还好有妈妈帮忙。下面是我的稿子:

开场词

a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月;

b、我们欢聚一堂,在这明亮的教室里;

c、我们迎来了4月23日世界读书日。

a、读书,收获知识。

b、读书,收获彩虹。

c、读书,思绪飞扬。

合:让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开始!

结束词

a、时间抹不去我们的记忆;

b、读书的岁月让我们一次次铭记;

c、读书将成为我们学习的旋律;

a、这里有我春天的诗行;

b、这里有我春天的文页;

c、这里有我奋飞的力量。

合:让我们一起读书吧,它让完美的知识更丰富,更精彩!读书会到此结束。

世界读书日活动主持词结束语篇十一

亲爱的小朋友们:

大家上午好!

今天是4月23日,是世界阅读日!为了激励大家更积极地去阅读,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界阅读日”,并呼吁在世界各地的人们,都能享受阅读的乐趣。

希望通过我们的一系列活动,帮助孩子爱上阅读,喜欢阅读,养成良好的阅读习惯,和图书做永远的好朋友。

下面我宣布南昌大学幼儿园高校分部“世界阅读日”活动现在开始!

1、大班《唐诗新唱》

今天是我们的世界阅读日,那当然少不了我们中国的唐诗了,那接下来有请我们大班的小朋友们给我们带来别具特色的《唐诗新唱》,掌声有请!

2、中一班:《古诗联唱》

谢谢大班小朋友的精彩演出,表现的真好,让我们用掌声谢谢他们!大班的唐诗新唱这么棒,我们中一班的小朋友也不甘示弱,他们要为大家带来一首《古诗联唱》,让我们用掌声请出他们吧!

3、中二班:《国学经典弟子规》

感谢中一班的小朋友,掌声谢谢他们精彩的表演!中华文化源远流长,国学经典更是经久不衰,中二班的小朋友今天为大家带来了国学经典《弟子规》,掌声有请!

4、小一班:《三字经》

谢谢中二班小朋友的精彩表演,让我们用掌声感谢他们吧!今天我们既然有国学经典弟子规,当然也少不了另一个国学经典《三字经》了,下面有请小一班的小朋友给我们带来《三字经》的表演!掌声有请!

5、小二班:音乐情景剧《快乐的小鱼》

6、小小班:《公共汽车》

小小班的小朋友真是太可爱了,太萌了!掌声谢谢他们的表演!小朋友们,王老师想问你们一个问题,你们喜欢小白兔吗?今天呀就有一群小白兔要来给我们表演节目啦!让我们掌声有请!

8、教师朗诵《我是幼儿教师》

真是一群聪明的小白兔。掌声谢谢他们!小朋友们在幼儿园里你们觉得最应该感谢谁呢?作为一名幼儿教师,王老师感到很自豪。因为我每天都和可爱的小朋友在一起,接下来呢我们全体教师就要为大家带来朗诵《我是幼儿教师》。希望小朋友安静的用心聆听。

小朋友们的'热情和对老师的喜爱,老师们已经感受到了!谢谢你们!今天的世界阅读日活动即将结束,希望小朋友们记住这一天,让我们一起积极行动起来,让阅读成为我们的习惯,把每一天都看成是阅读日,并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!

世界读书日活动主持词结束语篇十二

亲爱的老师、同学们:

大家下午好!

四月的春风情深意暖,四月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,品着书香。今天,我们在这里举行《我爱校园》演讲比赛。

首先,我介绍一下比赛规则:

1、比赛采用十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩,评分取小数点后两位,如果出现平局,取平均分的小数点后三位,提请评委团裁决。

2、选手的上场顺序是赛前抽签决定的。

3、演讲时限,5分钟。

接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲吧:

(参赛选手按照抽签顺序进行演讲,同学们认真的聆听,评委老师们公正的评分。)

选手们的'演讲都已结束,比赛成绩已经揭晓,让我们以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!现在进行颁奖仪式,有请评委老师为获奖选手颁奖。

再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委,向为比赛做出贡献的各位老师、同学表示衷心的感谢。

今天的比赛到此结束!谢谢大家。

世界读书日活动主持词结束语篇十三

尊敬的家长朋友,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天弥散在岔中校园里的有桃花香,梨花香,也有樱花香,芳草香,而我们的教室里是淡淡的墨香,空气中是浓浓的书香。昨天,因为孩子,我们相识;今天,因为书籍,我们相聚。我知道,在座的家长都是愿意亲近书籍的人,您的到来,必将掀起孩子们新一轮的读书热潮,首先让我们用热烈的掌声感谢各位家长的.到来。

正是“手不释卷,二班学子畅游书海;口若悬河,家长师生同登讲台。”下面,我宣布:xx区xx镇中学“第三届问道书香”聊书活动现在开始。

每一位家长都有一个寄托在孩子身上的梦,可孩子们会因为有了这个梦,便有了飞翔的翅膀吗?我们到底该如何帮助孩子实现梦想呢?接下来,让我们掌声欢迎宋美静和她的妈妈为我们带来的《狼王梦》。

感谢王子鹭和她的爸爸。各位家长,各位同学,记得一句话:你的方向是对的,你的整个世界就是对的。我们是老师,我们也是家长,从家长的身份来讲,我们比大家高明不了多少,只是我们懂得从小便要养成孩子爱读书的习惯,养成阅读习惯,一辈子受益无穷。我无意中看到了一首小诗,它出自一位七岁一年级孩子之手,我们一同欣赏:

题目是:《我想》

我想

躺在阳光下睡觉

青草当我的小床

蓝天做我的被子

吹一口气

白云翩翩起舞

哼一支曲

小鸟吱喳欢叫

嘘别吵

我想

好好睡一觉

这首小诗的作者就是我们语文老师——建双老师的儿子,一个活泼好动,喜欢读书又非常有思想的儿子。小小年纪,便有如此情趣,源于他自小喜欢读书,源于建双老师从小养成了孩子的阅读习惯。下面让我们欢迎建双老师,她和大家分享的家教之道是《留点什么,给孩子》。

子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”努力学习,静下心来读书,就会快乐得忘掉一切烦恼,连自己的年龄都忘了。读书不仅使人明志,使人优雅,更使人健康,使人长寿。“书山有路,古圣先贤做灯塔,篇篇有神韵。学海无涯,世纪弄潮读诗画,人人腹经论。”

为了自己,为了孩子,让我们从此与书为伴,成为一群真正的读书人。xx年xx区xx镇中学第三届问道书香聊书会到此结束,我们期待明年再相会。

世界读书日活动主持词结束语篇十四

主持人:

【 】:尊敬的老师

【 】:亲爱的'同学们

【合】:大家早上好!

【 】:今天是世界读书日,读一本好书,使我们懂得,天有多阔,地有多宽。

【 】:读一本好书,使我们明白,山有多高,路有多远。

【 】:读一本好书,能使我们,拨开眼前的云烟,排除疑难。

【 】:读一本好书,能使我们,看到前程灿烂,任重道远。

【 】:湘南学院附属小学20xx年春季第11周升旗仪式暨“世界读书日活动”现在开始。

【 】:出旗,敬礼!

【 】:本周担任护旗手的是四年级二班

【 】:升国旗,奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员敬队礼!

【 】:礼毕,唱国歌,今天领唱的是三年级二班同学。

【 】:请学生代表六年级三班的陈隆禧同学讲话,大家欢迎!

【合】:请大家跟我一起呼号“与好书相伴,与文明同行“”与好书相伴,与文明同行”

【 】:感谢陈隆禧同学,下面请黄丽娟校长讲话,大家欢迎!

正是男儿读书时。一寸光阴不可轻。

黑发不知勤学早,未觉池塘春草梦,

白首方悔读书迟。阶前梧叶已秋声。

【 】:下面有请兴隆书社向学校赠送书籍,大家欢迎!

【 】:兴隆书社的叔叔、阿姨们每年在世界读书日这一天都慷慨地向我们学校赠送书籍,让我们再一次以热烈的掌声,衷心地感谢他们!(鼓掌)

3、4、5、6年级,欢迎同学们选购。

【 】:本周担任少先队监督岗工作的是中队,请大家支持、配合他们的工作。湘南学院附属小学20xx年春季第11周升旗仪式暨“世界读书日活动”圆满结束。

【 】:请各班按秩序回教室,自行组织“我为班级捐好书”活动。

世界读书日活动主持词结束语篇十五

a:莺歌燕舞喜迎大地

b:书香墨香飘满校园

a:尊敬的各位

领导

各位嘉宾

b:亲爱的各位老师各位同学

合:大家晚上好

b:20xx年4月23日第12个"世界读书日"自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下都开展了丰富的阅读庆典活动,我们学院也不例外!

a:亲爱的观众朋友们,你现在看到的是"xxxx学院读书活动颁奖晚会"现场!

b:下面请允许我向大家介绍一下今晚到场的各位

领导

和嘉宾他们分别是xxx、xx、xxx

a:在一次以热烈的掌声欢迎各位

领导

嘉宾的到来!

b:此次读书活动离不开学院各级

领导

的`殷切关怀x同时也离不开老师的孜孜教导!

a:下面有请xxxxx为本次颁奖晚会致辞!

b:感谢xxxx为我们提出了读书立品的目标,并号召大家爱读书,从中汲取营养,丰富知识,完善人格!

《虞美人》

 颁发优秀纪念奖

b:莎士比亚说过:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光x

a:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀x

《明月几时有》

《唯一》

颁发读书活动积极分子奖

b:俗话说:打谷趁天晴,读书趁年轻。要想“腹中诗书气自华”就得“年年岁岁一床书”。

a:同学们,趁着记忆最佳时期,凭借那一股子热情和

精神

,借助“读书节”的东风,让我们在书的海洋里徜徉、遨游,让我们的校园成为读书的花园、

精神

的家园、成长的乐园。

《天亮了》

颁发最佳组织奖

a:读一本好书,就象看一幅好画、听一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康x

b:读一本好书,就象品一杯香浓的咖啡,能使你感觉生活丰富多彩,浪漫多情x

a:读一本好书,就如同和一个高尚的哲人谈话,能让你如沐春风,受益匪浅。

《迷迭香》

a:美好的时光总是那么的短暂x

b:短暂的相聚总是显得匆忙x

a:读起来吧!让我们一起畅游书的海洋x

b:让书香弥漫校园,让书香为我们一生的发展做奠基吧!

a:xxx学院读书活动颁奖晚会到此结束了!

b:非常感谢各位

领导

嘉宾的到来x

a:谢谢!

世界读书日活动主持词结束语篇十六

乙:亲爱的同学们

合:大家,早上好!

甲:1972年,联合国教科文组织向全世界发出了号召,要求人人读书,让读书成为人们日常生活一部分。

乙:今天是4月23日,是第17个“世界读书日”。

甲:书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶

乙:读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类汲取智慧的重要途径。

甲:宣布玉华小学“享受读书,汲取智慧”主题升旗仪式现在开始。

乙:担任本周的升旗班是三.三中队,请三三中队出旗。

甲:请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带

甲:请升旗手作自我介绍

甲:升国旗,唱国歌

甲:读书,让我们开阔视野,丰富阅历,益于人生。

乙:学校就为我们提供了很多读书的好去处。

甲:现在就让我们一同走进学校的阅览区,去看一看那里发生的故事。

甲:中午阅览室里,同学们正在那安静地读书,这时:情景剧一

甲:课间,走廊的.图书角也是我们读书的好场地,瞧那两位同学。情景剧二

甲:读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

乙、读过一本好书,像交了一个益友

合:让我们以书为友,畅游书海,让书的芬芳伴着我们一路成长。

甲:唱玉华校歌《烛光与花朵齐开放》

乙:宣布玉华小学“享受读书,汲取智慧”主题升旗仪式到此结束

世界读书日活动主持词结束语篇十七

4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。下面是本站小编给大家整理的20xx世界读书日活动主持词,仅供参考。

一、开场

亲爱的各位家长,老师小朋友们:大家下午好!

书是一道厚厚的门,垂青着每位敲门者!

书是人类宝贵的精神财富,阅读与我们相伴一生!

腹有诗书气自华,最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人“对话”;读书是一种心灵的“旅行”!

读书是那蜿蜒曼妙的城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星;

读书是我们心中最深邃的美丽,让我们的人生之路更加丰富、多彩! 今天是4月23日,是世界读书日!为了激励大家更积极地去读书,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁“散居在世界各地的人们,都能享受读书的乐趣。”

今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以“让阅读成为习惯,让好书伴我成长”为主题的图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动,希望通过我们的这个活动,督促孩子爱读书、喜欢读书,养成良好的读书习惯,和图书做永远的好朋友,在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石,让阅读开启宝宝精彩人生的开始!

二、园长致辞

首先请碑林区西铁第二幼儿园的赵莉园长为活动致辞!掌声欢迎! 。。。。。。

谢谢赵园长的精彩致辞!读好书,知礼仪,做好人,现在我宣布“让阅读成为习惯,让好书伴我成长”图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动正式开始!

三、正式开始

今天主要有两个活动,第一,就是图书的读来换去活动,今天我们每个宝宝都从家带来了四本书,我们要把你读过的书和其他的小朋友去交换,一方面可以资源共享,另一方面也是把你认为的好书推荐给其他的好朋友,作为分享。 每个班前二十分钟一部分孩子拿着你的两本书去别的班和别的小朋友交换,另外一部分孩子在本班等待别的班的宝宝来和你交换,后二十分钟,出去交换的孩子拿着你换来的图书回班里,等待交换,刚才在班里的宝宝出去交换。 在这个活动的过程家长可以跟着孩子做辅助,主要让宝宝去推荐他的图书,你的书的有点在哪,别人为什么要和你换。家长注意孩子的安全。

第二个活动是自制图书的评比,前两天各班的宝宝都发挥自己的智慧和绘画功底制作了一些图书,今天我们要对这些图书进行一个全园性质的评比活动,我们还特别邀请了部分家长作为评委,一会儿这些评委家长可以去每个班去看看孩子们制作的图书,并且评出部分优秀的自制图书,我们要进行奖励。家长在看的过程中请对孩子们精心制作的作品要爱惜,不要毁坏,更不要带走。

下面活动正式开始。。。。各班的老师安排那些孩子去交换,那些孩子等着来换,评委家长们可以开始看看孩子们得自制图书。。。。

中场词:

早在1995年,联合国教科文组织就通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。

书是人类进步的阶梯,一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里记录、传承并发扬光大。书是人类的记忆,告诉我们是谁、做了什么以及其中的荣辱得失。读书著书从来就是人类获得智慧、传递文明的极为重要的方式。

在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。科学发展,以人为本。特别是孩子们,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身的爱好,十分有利于创建和谐社会和学习型社会。借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。

在读书中积累知识,开扩视野;

在读书中修身养性,洗涤心灵。

一个国家的每位公民如果酷爱读书,这个国家就会繁荣昌盛;

古今中外,人们崇尚读书,都认为读书是把孩子培养成才的最主要的途径。 现在孩子的年龄阶段是记忆的黄金时期,也是学习相对轻松的一个阶段,如果能利用这些时间多读些课外书,养成热爱阅读的好习惯,就能为一生的幸福奠基。

四、颁奖

五、结束语

读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此,我们倡议:打开书,读吧;读了书,分享吧!大人们每天忙于工作,忙于生计,已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友---书籍。孩子是我们的未来。试想,如果一个孩子有一个爱读书给他听,爱讲故事给他听的爸爸妈妈,这个孩子将会是何等的幸福啊!

希望我们的家长积极行动起来,使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。

愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时,我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。

请大家从今天开始,从现在开始。我们的家长,爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋,汲取书的营养,让阅读成为我们的习惯,让好书伴我随我们成长!

今天的读书活动即将结束,希望大家记住这一天,并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!

男:尊敬的老师

女:亲爱的同学们

合:大家早上好!

男:我是五年级二班的宋元正

女:我是五年级二班的朱敏

男:4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。

女:高尔基说:书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。

男:下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。

女:进行第一项:出旗

男:进行第二项:请升旗手、护旗手分别做自我介绍 请就位

女:进行第三项:升国旗,唱国歌,有请韩艳艳老师到国旗下指挥

全体少先队员 敬礼 礼毕

男:进行第四项,掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。

女:书,是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。

男:下面我宣布南流小学“世界读书日”启动仪式现在开始。

女:掌声有请崔旋老师宣读读书倡议书

男:掌声有请三年级四班同学诵读《三字经》及经典古诗词。

女:希望同学们从今天起,放学回家关闭电视,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

男:从今天起,走进图书馆,借一本自己喜爱的图书,开始阅读,徜徉在知识的海洋。

女:从今天起,确立一种信仰,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯,享受阅读的乐趣。

男:本周升旗仪式到此结束,下周升旗仪式由一年级三班承办。

女:上周红领巾监督岗成绩已张贴在公告栏,请自行查看,各班有序带回。

一、开场

亲爱的各位家长,老师小朋友们:大家下午好!

书是一道厚厚的门,垂青着每位敲门者!

书是人类宝贵的精神财富,阅读与我们相伴一生!

腹有诗书气自华,最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人对话;读书是一种心灵的旅行!

读书是那蜿蜒曼妙的城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星;

读书是我们心中最深邃的美丽,让我们的人生之路更加丰富、多彩!

今天是4月23日,是世界读书日!为了激励大家更积极地去读书,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为世界读书日,并呼吁散居在世界各地的人们,都能享受读书的乐趣。

今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以让阅读成为习惯,让好书伴我成长为主题的读书启动仪式,希望通过我们的这个活动,督促孩子爱读书、喜欢读书,养成良好的读书习惯,和图书做永远的好朋友,在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石,让阅读开启宝宝精彩人生的开始!

二、领导致辞

首先请赵莉园长为活动致辞!掌声欢迎! 。。。。。。

谢谢赵园长的精彩致辞!

下面有请少先队大队部主任宣读本次读书活动的倡议书。

(主任宣读读书活动倡议书)

(女)非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级(1)班同学为我们带来的经典诵读。

(三年级一班经典诵读表演)

(男):正是由于老师和学生的坚持,三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演;

(女)正是由于大家的辛苦付出,才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银

(男)让我们把口号变成实际行动,去书海中畅游,让读书成为一种时尚,让阅读成为一种习惯。下面有请x年级x班的x同学作为学生代表发言。

(学生代表发言)

男:书香润泽童年,阅读丰富人生。老师们,同学们,桃花源小学 书香伴我成长,阅读成就未来读书活动已经拉开帷幕,大家行动起来吧!

三、结束语

读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此,我们倡议:打开书,读吧;读了书,分享吧!大人们每天忙于工作,忙于生计,已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友---书籍。孩子是我们的未来。试想,如果一个孩子有一个爱读书给他听,爱讲故事给他听的爸爸妈妈,这个孩子将会是何等的幸福啊!

希望我们的家长积极行动起来,使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯,把生命中的

每一天都看成是读书日。

愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时,我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。

请大家从今天开始,从现在开始。我们的家长,爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋,汲取书的营养,让阅读成为我们的习惯,让好书伴我随我们成长!

今天的读书活动即将结束,希望大家记住这一天,并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!预祝读书活动取得圆满成功!

世界读书日活动主持词结束语篇十八

各位领导、老师,下午好!

又是一个草长莺飞的季节,又是一个春风和煦的下午,今天,是我们小语读书会的第一次相聚。子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”能够邀请到在座的各位来到这里齐聚一堂,不胜欢喜!在这样鸟语花香的日子里,邀上三五个挚友,去大自然中欣赏“万条垂下绿丝绦”的美景,寻找“忙趁东风放纸鸢”的乐趣,享受“吹面不寒杨柳风”的惬意,回味“处处闻啼鸟”的余音,可谓人生一大乐事!

而今天,在座的各位,我们将一起开始一段“品味经典,滋养人生”的旅程。走进经典,你定会如沐春风;与大师对话,聆听到的是智慧的声音,感受到的是自己的心灵之树在智慧之水的浸润中逐渐枝繁叶茂的喜悦。

在走进经典之前,给大家带来了一份小礼物——一段精彩回放!不知不觉中,小语读书会从3月开班到现在已有整整一年的时间了。一路走来,读书班的每一位成员在教研室魏主任和扬桥小学袁主任的引领之下,不断地成长着,在阅读中学习着,在学习中反思着,在反思中收获着……回顾这段成长的历程,很多值得回味的地方,就让咱们一起来看看!(幻灯演示)

尽管不能将过去一年的活动掠影一一呈现,但看到这些,我想大家彼此之间心的距离会更近些(虽然很久没碰面了)。毕竟它见证了我们共同走过的足迹,其实啊,对每一次的活动都图文并茂的有所记录,对于我们各位而言,也不失为一件很有价值的纪念,您说呢?!

好,下面就进入我们今天活动的重头戏——走进《论语》,品味经典。

宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己以半部《论语》治天下。可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇。打开这部曾被誉为治国之本的《论语》,吟咏之间,孔子的大智大德似乎穿越了千年的时空隧道,前来与我们会晤了。

打开《论语》,才知道“食不语,寝不言”、“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“道不同,不相为谋”这些平时我们常搁在嘴边说的语句都出自《论语》。下面就有请各位畅所欲言,将自己这段时间的学习成果展示出来,选择一句来释疑解惑。(进入“众家讲坛”环节)

孔子,一个多年前的学者,他的思想、教育理论、教育方法,他的言行在今天看来依然是那么先进、那么贴切。闲读《论语》,慢悟经典,就是有这样一种力量:它,总是在刹那间就让你沉醉其中,不忍释卷,回味无穷……让我们来交流交流学习《论语》的心得体会。(进入“回味无穷”环节)

闲读《论语》,反复咀嚼与品味中,总觉得自己离真正的读通读透还相差甚远,不知老师们是否有同感?那么今天我们有幸请来了一位高人为大家指点迷津,掌声有请魏主任带来精彩的讲座。(进入“指点迷津”环节)

非常感谢魏主任所做的讲座,心中顿觉豁然开朗,更感受到经典之深邃如大海,是值得我们用一生去追求的彼岸。

每一次的读书会活动我们总是“有趣、有乐、有得”的,接下来的时间就让我们轻松一下吧!(进入“轻松一刻”环节,有关于成语的益智类游戏)

成语给我们带来了很多欢笑,很多趣味,经典名著更是让人百读不厌。有道是“好书不厌百回读,熟读精思智慧生”,让我们一起走进名著,回顾那些我们所熟知或不熟知的人物。(进入“走进名著”环节)

与经典同行,与圣者对话,就让我们把品味经典作为的生活寄托,的精神愉悦。

今天活动的最后一个环节:期待精彩。(商定本学期“同题异构”课堂教学研究计划)

快乐的时光总是在不经意间就溜走了,不觉中本次活动已进入了尾声。

古人说:“腹有诗书气自华”。读于丹《论语》心得,知道了“《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”就让我们在经典中寻找快乐,远离浮躁,激-情工作,幸福生活。让我们永远记住:读书破万卷,教学如有神。

好,本次活动到此结束,感谢各位!

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总结是梳理和归纳过去经验的过程,是对自己成长历程的回顾和检视。在写总结时,首先要明确总结的目的和对象。在这份总结范文中,作者结合了自身的经历和感悟,对学习和工作
总结不仅仅是简单地回忆过去,更重要的是要对过去的经验进行反思和总结。写一篇完美的总结需要有充分的准备和深入的思考,我们应该充分利用自己的观察和思考能力来进行总结
通过制定计划,我们可以更好地掌握时间节奏,提高工作效率。制定计划时,我们需要平衡不同任务之间的时间和资源分配。下面是一些成功人士分享的计划经验和技巧,希望对大家
在撰写演讲稿时,我们应该注意语言简练、普通易懂,同时避免使用过多的行话和专业术语。演讲稿的结构要合理,可以根据主题、时间或空间进行划分,以展示逻辑和层次感。以下
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些
总结也是一种反思,让我们对自己的成长和进步有更深入的认知。写总结时要注意语法和拼写的准确性,以确保表达的准确性和专业性。为了帮助大家更好地写好总结,下面是一些常
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的生活。在制定计划之前,我们需要明确目标和需求。下面是一个工作计划的范例,通过明确目标和分解任务,提高团队的工作效率。工作计
文化的多样性是人类社会进步和发展的重要组成部分。在总结中,我们可以总结成功的经验和失败的教训。看看以下小编为大家精选的总结范文,或许能够对大家写作有所帮助。学生
演讲稿常见于学术研讨会、颁奖典礼、商务演讲等场合。如何运用幽默和讽刺,使演讲更加生动有趣?演讲稿的内容要与主题紧密结合,能够引起听众的共鸣和思考。自信演讲稿篇一
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的制定需要考虑各
总结是我们对自己的一种反思和总结,可以提高我们的经验和能力。写总结时可以参考一些优秀的总结范文,借鉴他人的经验和方法。这里整理了一些成功人士的自我总结经验,希望
总结是自我反省的良机,写一篇吧!写总结时应注重结构的合理,分段分章,层次清楚,逻辑性强。如果您对总结的写作方法还不太了解,可以参考以下几篇典型案例。学生会自我评
我们将通过这个分类来介绍一些与学习和工作生活等相关的新概念和新方法。总结应该突出重点,避免冗长的描述。小编为大家搜集了一些精选的总结范文,希望对大家有所帮助。写
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
总结是对自己经历的一次回顾和总结,通过总结可以更好地认识自己的优势和劣势。在写总结的时候,要注意客观真实,不夸大、不缩小事实。下面是小编为大家搜集的一些总结范文
思维方法的总结可以帮助我们提高解决问题的能力,培养创新思维。写总结时要注重逻辑性和连贯性,避免内容杂乱无章,使读者能够更好地理解和接受。下面是小编为大家整理的一
报告是一种书面材料,通常用于对某一事件、项目或问题进行分析和总结。报告的结尾应该总结研究结果和提出相应建议,为读者提供有价值的信息。读完这份报告后,人们对这个问
情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。合理规划时间,对每个任务进行详细分解是写一篇完美总结的重要步骤。以下是一些不同主题的总结范例,供大家参
在这个分类中,涵盖的对象范围广泛且多样。写作时,我们要注重逻辑性和条理性,确保文章表达清楚明确。下面是一些经典的写作范文,希望对大家有所启发。高中生综合素质自我
计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希
总结是在一段时间内对所学知识和所做工作进行回顾和总结的重要方式。总结要具备针对性和操作性,提出一些具体的建议和行动计划,为未来的发展指明方向。接下来,小编给大家
总结可以给予我们反馈和启示,帮助我们不断成长和进步。怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结?小编精心为大家整理了一些总结范文,快来看看吧!高中生综合素质自我评价
报告是一种重要的沟通工具,可以促进各方之间的交流与合作。报告应该从整体到细节,逐步展开,使读者能够循序渐进地理解。无论是学生还是职场人士,报告写作都是必备的一项
演讲稿是一种在特定场合下,以口头形式向观众传达信息、思想或情感的一种文体。它可以帮助人们展示自己的观点,表达自己的观念,传递信息,激发共鸣,引发思考,甚至改变世
通过总结,我们可以发现自己的优势和劣势,有针对性地进行提升和改进。在写总结之前,我们可以先进行资料收集和整理,为写作提供充分的材料和数据。总结范文可以帮助我们了
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是小编为大家
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