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总结是对过去一段时间内的经验和成果进行回顾和总结的重要方式之一。总结的语言要简洁明了，表达准确，可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。以下是教育专家总结的培养孩子创新能力的方法和途径，请大家积极尝试。
职称申申请书篇一
尊敬学校领导：
我现年34岁，本科学历，1997年加入中国共产党，自1998年参加工作以来，曾担任数学和英语教育教学工作，自20xx年来一直担任小学英语教学工作，并于20xx年8月5日取得“小教高级教师”资格。在这任教十一年中，我热爱党教育事业，努力学习政治理论，积极参加学校组织一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到理论知识应用到工作实践中，较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生和家长好评。
在校领导和同事们帮助下，我在工作中取得了一定成绩：20xx年被选送到地区做英语优质课示范，并获一致好评；20xx年参加小学英语教师语音水平测试，达a2水平，市级第一；20xx年获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖，20xx年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖，20xx年9月被评为普洱市师德标兵，20xx年获云南省第三届论文大赛获二等奖，20xx年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖，并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖，同时获小学组最佳课堂教学效果奖。同年获思茅区优秀党员及20xx—20xx全国中小学优秀外语教师称号。
综上所述，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
职称申申请书篇二
尊敬的领导：
本人现年39岁，20xx年8月参加工作，20xx年6月毕业于河北师大中文教育专业，20xx年12月被聘任为中学一级教师。符合条件申请中学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了非常大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一向积极主动，具有创新能力，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚忍不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。
综上所述，现参与中学高级职称的评定。
20xx年xx月xx日。
职称申申请书篇三
尊敬的**省专业技术职务任职资格评审委员会：
我叫***，xx**年x月毕业于*****学院，学制四年，大学学历。xx年x月到******公司工作至今，xxxx年x月获得工程师任职资格。
几年以来，一直严格要求自己，在思想上，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论，深刻理解、领会党十七大会议精神实质，做到思想上始终和党中央站在一起；在业务上，不断学习国家的有关法规、政策及本行业的各种标准、规范，利用自己的理论知识，结合施工实际，主持和参与设计和施工中出现的疑难问题及质量通病的解决方案；在工作中，吃苦耐劳、勤学好问，向老专家、老前辈学习他们的宝贵经验，共同交流心得体会，使自己在各方面都得到了不断提高。
连续*年被***市建设局评为工程建设质量先进个人、施工企业优秀项目经理、优秀企业总工程师；连续*年被*****公司评为公司先进生产（工作）者；近几年主持***等工程受到甲方、监理的好评。
自****年x月取得工程师任职资格，至今已经*年。通过十几年的努力，使我成长为一名成熟的工程技术人员，已具备了高级工程师的任职资格，为使自己能更大的提高，我诚恳地向评委委员会申请晋升为高级职称，以扩大眼界，增加向各位老前辈、老专家学习的机会，请予批准为盼。
****年*月。
职称申申请书篇四
从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20xx年晋升为中教一级教师。将我的情况简报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请。
我叫×××，于19××年毕业于××大学××系，同年进入××××中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20xx年晋升为中教一级教师。回顾过去的十年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色。
三、潜心钻研，完善自我。
从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。19**参加了**区“青年教师评优课”，获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈素质教育》、《对高中课本中的几点质疑》、《课堂讲新闻中的素质教育》等多篇论文。另外我参加了****大学**硕士进修班，主修教育心理学；同时自修了经济学，英语口语等门课程。????成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
职称申申请书篇五
xx职称改革工作领导小组：
我叫xxx，xx岁，xxxxxxxxxxxxx人，xx学历，中共党员，xxxx年xx月参加工作，此刻xxxx执教。xxxx年xx月xx日取得中学化学xx级教师资格，任现职以来，对自我高标准、严要求。
首先升华思想，使其用心向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自我，自觉履行党员义务。班务工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了必须的成绩，执教的年级学科成绩多次位居前列，因此多次被评为校级优秀教师，教学能手和县级优秀教师。同时，用心参与各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断提高，曾撰写论文《研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法——浅谈在新课程理念下如何上好一节课》和《我在教学中实施的一些新做法》分别荣获国家级一等奖和二等奖。
经过多年来的辛勤工作，使自我的业务潜力大大提高，取得了令人满意的成绩，受到大家的一致好评，增进了自我教书育人的激情。自我觉得能胜任中学化学xx级教师职务，各方面条件俱备。现根据有关规定，特此申报中学化学xx级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。
此致
敬礼
申请人：
xxxxxxx年xx月xx日。
职称申申请书篇六
自参加教育教学工作以来，我拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，自觉遵守国家的法律、法规，有良好的师德修养；奉行“堂堂正正做人，踏踏实实干事”的工作作风，严格遵守学校的各项规章制度，认真学习新的教育理论。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。忠诚党的教育事业，做到了既教书又育人，常对学生进行热爱党、热爱社会主义的爱国主义教育，经过摆事实，讲道理，使学生明白是非，树立正确的人生观和世界观。真正做到“学高为师，身正为范”，以自己优良的道德品质去影响学生。
自参加工作以来，我一直担任班主任工作。班务工作是一项繁琐复杂的工作，有苦也有乐。经过多年的努力工作，我积累了丰富的经验。我坚持以身作则，做好学生的表率，对学生一视同仁，发扬民主，促进班级自治，努力营造良好的班级氛围。培养学生养成良好的行为习惯。
我的情况仅汇报如上，自认为符合小学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
申请人：
xxxx年x月x日
职称申申请书篇七
尊敬的领导：
我于2xxx年7月毕业于xxxx师范高等专科学校化学教育专业，于2xxx年8月分配到xxx中工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友教师中级职称申请书教师中级职称申请书。
经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学中级职称教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
职称申申请书篇八
我叫，男，生于一九年月日，现年岁。xx市xx区xx镇人，xx文化，现任xx市xx建筑工程有限责任公司助理工程师。从事建筑施工工作年来，自己曾先后负责并参与完成了项工程的施工及管理工作。通过自身不断学习和提高，曾先后多次受到公司和有关部门的表彰奖励，通过自身的理论基础知识与多年的工作实践相结合，使自己的工作能力有了进一步提高，现已具备了工程师相应的任职条件，现特此申请参加工业及民用建筑专业工程师任职资格评审，诚请各位领导审查批准为盼。
此致
敬礼
申请人：
二0xx年x月x日。
职称申申请书篇九
xxx老师于xx年xx月来我校任教，担任高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。工作期间，该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质，思想积极向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，积极参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参与社会实践和调查研究。
工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能通过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能积极地向经验丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的赞赏。在教学方式上有自己认识和探索，通过与学生一起活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改进，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。在平时的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止文明，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，积极参加义务劳动。xxx老师在见习期间的教学能力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，符合中学二级职称的评定，特此推荐！
xxx中学。
xx年xx月xx日。
职称申申请书篇十
尊敬的领导：
我叫夏xx，男，xxxx年x月xx日出生，专科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献。这期间又做出了自己比较满意的成绩。xxxx年我由小学二级教师晋升为小学学一级教师，现符合晋升小学高级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：
自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。并一直坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，坚持以“三个代表”践行主席“三严三实”、为自己工作的指明灯，认真学习领会党的十八大精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平时工作积极服从领导安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的`思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。
在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。
从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了省级奖和市级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和模范教师称号。
xxxx年x月。
职称申申请书篇十一
我叫xxx，于20xx年毕业于xxx，次年进入xxxx，从事语文的教学工作，至今已经6年。20xx年7月被聘为小学二级教师，现聘期已满并符合小学一级教师申报条件，特此提出申请。回顾过去的六年，主要工作总结如下：
一、政治思想表现。
自参加教育教学工作以来，我拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，自觉遵守国家的法律、法规，有良好的师德修养；奉行“堂堂正正做人，踏踏实实干事”的工作作风，严格遵守学校的各项规章制度，认真学习新的教育理论。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。忠诚党的教育事业，做到了既教书又育人，常对学生进行热爱党、热爱社会主义的爱国主义教育，经过摆事实，讲道理，使学生明白是非，树立正确的人生观和世界观。真正做到“学高为师，身正为范”，以自己优良的道德品质去影响学生。
二、教育教学工作。
四、班务工作。
自参加工作以来，我一直担任班主任工作。班务工作是一项繁琐复杂的工作，有苦也有乐。经过多年的努力工作，我积累了丰富的经验。我坚持以身作则，做好学生的表率，对学生一视同仁，发扬民主，促进班级自治，努力营造良好的班级氛围。培养学生养成良好的行为习惯。
我的情况仅汇报如上，自认为符合小学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
申请人：
xxxx年x月x日。
职称申申请书篇十二
尊敬的学校领导：
我叫郑术兵，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年x月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年x月x日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20xx―20xx学年上期，我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的《应用工作》。下期我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。20xx-20xx学年度上期担任了中专11级6班、中专11级7班的《语文》教学，下期担任了高职20xx级1班《文秘写作》、高职20xx级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。
新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生们，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生们，注意信息反馈，调动学生们的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生们的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生们轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生们，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生们的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生们了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生们的需求来开展教学。认真批改作业布z作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生们的作业批改及时、认真，分析并记录学生们的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
任职期间我一直担任高职20xx级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生们，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生们做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的'认同。
件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。
在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》(主编：童以鸿、石含洲)一书中的第九单元，并由科学出版社于20xx年x月出版发行。
综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!
此致
敬礼
申请人：
20xx年xx月xx日。
