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演讲稿的主体部分要紧扣主题，用事实和论据支持观点。借助修辞手法，如比喻、夸张、反问等，可以提升演讲稿的表现力和说服力。阅读这些演讲稿范文对于准备演讲时的灵感和思路的选择会有所帮助。
演讲稿五年级篇一
在日常生活中，我们常常会遇到一些意想不到的危险与伤害，有时候我们觉得是一件小事，可是往往却能带来令我们难以承受的巨大伤害，例如我下面说的两个例子。
一名小学生到建筑工地里玩耍，见工地里堆放着几根钢管，便好奇地玩起了“捉迷藏”。当他一个人在钢管里来回蹦 跳时，突然传来异样的声响，他赶紧跑出管外，这时，钢管已 经滑散，小学生被一根钢管压住下腹，当场肠子流出，不省人事。经送医院抢救，他一度苏醒过来，断断续续地向父母说了 那段遭遇，随后又陷入昏迷，两天后，他永远地闭上了双眼。
多么令人痛心啊，一位花季少年就这样永远的离开了这个世界。 一所小学二年级某学生用扎头发的橡皮筋做了一副弹弓。一天课间休息时,他邀上同班同学在草坪里射弹弓,他俩用弹弓上的橡皮夹住小石子,对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。
他在射击时,另外一个人站在他的右前方对他进行指点中,射出的`小石子竟击中他右眼，构成他的七级伤残。 所以说，别看只是一个小小的石子，它所能带来的威力与伤害往往是你意想不到的。
听了这两个惊心动魄的例子，你是不是已经感觉到了危险是多么的可怕。所以为了保护我们自身的安全，我们要做到：
1、过马路要走斑马线，没有斑马线就靠边行走。
2、不把鞭炮、打火机等易燃物带进学校。
3、不能跑到建筑工地里玩耍……
当然，我们也应该遵纪守法，不伤害自己也不危害他人，构建一个和谐平安的社会。
总之一句话，我们在生活中要无时无刻把安全放在第一位。一定要爱惜自己的生命，远离危险，健康成长!
爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫刘雨露，站在这神圣、庄严的讲台上，我想要说的是——我要竞选的班长。虽然，我知道班长不是那么好当的，但是，既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺出大路;既然是学生，我就要去竞选班干部!
小学以来，我一直很向往能当上班长。我觉得我有能力当上班长：一，我的各科成绩都较优秀;二，我爱帮助同学;三，在班里，我的人缘还可以，应该很容易服众吧;四，我有责任心，会努力完成老师交代的任务。
假若我成功当上班长，那么我将全心全意地投入到这份工作中，不会让班长这个职位成为虚名。我就是老师和同学们的沟通的栋桥梁，把同学对老师的想法告诉老师，把老师对同学们的意见告诉他们，使老师与学生们的距离越来越近。我是老师的好帮手，会常常帮助老师批改作业、试卷等，让老师轻松一些。
假若我成功当上班长，那么我自己也要以身作则，成为同学的好榜样。我会利用课余的时间来给学习跟不上的同学补习，同学们有求，我必应。我相信，我们班的成绩一定会慢慢好起来的。我还会认真管理好班级的卫生、纪侓等，努力让班级不扣分，每星期一都能拿到流动红旗，使流动红旗不再流动，在我们班扎根柱营。
假若我成功当上班长，我会在班里组织一些活动或比赛，增加同学们对学习的兴趣，让同学们更加热爱学习。
亲爱的老师、同学们，请投我这宝贵的一票吧!谢谢大家!
演讲稿五年级篇二
大家好!
我是三年级四班的王朵一，我竞选的是大队部的文娱委员。
大家一定在想我为什么要竞选文娱委员呢?我马上可以回答大家，我竞选文娱委员是因为我对文娱活动有着天生的热爱。我是一个性格活泼开朗的小姑娘，从小就爱唱爱跳，在幼儿园期间就多次主持节目;在小学我在班上成立了“又唱又跳兴趣小组”，把班上的文娱活动搞得有声有色，在学校一些集体活动中，我也曾小试锋芒，受到了老师和同学们的称赞。
别看我小小年纪才八岁，可我从小获得的一些文娱方面的奖励一定会让你们大吃一惊。我的钢琴和舞蹈都通过了社会艺术水平六级的考试，在学校合唱团我被评为“优秀学员”，我的美术作品入选学校第三届“六一”艺术节美术作品展，我获得了20xx年全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛银奖，在今年央视大风车少儿春节晚会全国演员选拔活动四川选拔区我荣获群舞类二等奖。
我的歌声清脆悦耳，我的琴声婉转悠扬，我的舞姿优美动人，我的语言想象丰富，我是音乐的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精灵。如果我竞选上了文娱委员，我不会辜负老师和同学们的期望，我会和大家一起，尽心尽职把大队部和学校的文娱活动搞得尽善尽美，我一定要让我们美丽的花园分校增添一份浓浓的艺术芬芳。
谢谢大家!
演讲稿五年级篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。
板桥中学就是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员，都是这所学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的，也是我们必须要做的。
同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们的校园，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。
我的演讲完了，谢谢大家!
演讲稿五年级篇四
亲爱的老师、同学们：
美德，是阳光，能驱尽空中的乌云;美德，是雨露，能滋润干旱的大地;美德，是春风，能吹开理想的花朵;美德，是秋日，能冲淡游子的思愁!
千年之前的古人不乏对美德的赞颂，唯有美德能使人高尚。千年的传承，透出无穷的魅力，美德从不乏味，它蕰合着人体内最纯真，最善良，最美丽的感情。
我与美德有约!
宽容是一种美德，有一次，我有了困难，一个好朋友及时伸出了救援之手，可自己却因此而没有成功，而这件事的起因却只是一只简简单单，普普通通的橡皮。当时我上二年级(用铅笔考试)，不小心写错了一个数字，导致整条式子都算错了。我便急忙去找橡皮擦，可是将文具盒翻了个底朝天，还是没有，我心急如焚，这可是在考试啊!一道题就是五分，其它题目再一错，我不就成八十几了吗?这时，他似乎看出了我的心思，及时地向我伸出了救援之手，用眼神告诉我：送给你吧，我还有呢!我用感激的目光回看他，然后迅速地擦了起来。
不知是不是因为那块橡皮的缘故，我后面写得特别认真，也细心的检查了几遍后，才交卷。不出所料我果然得了满分。他向我表示祝贺。但当我看到他的卷子时，他因卷面不整洁被扣了3分，我傻了，愣在原地不动。原来，他并没有多余的橡皮，而是把自己一块送给了我，宁可自己受罚，也不愿意让我这个好朋友受罚，我的心里触动了。第二天，我买了一块新橡皮，还给他，可他却说：“我们是好朋友，互相帮助是应该的。既然是朋友一场，就要帮助对方，一起克服困难。即不能为了自己的利益而不顾朋友。这样是绝对不行的。”我听后，郑重地点了点头，从此，我们友谊更加深厚了。
我与美德有约!
孝心也是一种美德，人们常说“百善孝为先”。记得今年的《开学第一课》，有一对很有爱的父子，儿子在远方打工挣钱，养家糊口，父亲则在农村，与别的老人下棋，闲聊。儿子每年只有那么20几天假期，回农村来看父亲。有一天，他突发奇想，觉得父亲这一辈子都待在农村里，哪儿也没有去过，倒不如趁他腿脚还利索，带着他去看看世界，说干就干，他自己改造了一辆摩托车，并利用每年仅仅20多天的假期，带父亲去周游中国，六年时间，他们行驶了十几万公里，先后到达了河南，陕西，山西，北京等城市，那些在路上拍摄的照片，成了这父亲最好的回忆。你看这个儿子是多么的孝顺啊!我们应当向他的高尚品德学习，从小事做起，表达对父母的孝心。
美德，是无限制的，是无处不在的，小到一支铅笔，一块橡皮，大到无偿献血，一次救助灾区的孩子——虽然你做出的事不伟大，但精神是伟大的，但品质是伟大的，在美德上是伟大。美德没有轻重，关键在于你的心里有没有美德，让我们与美德有个约定吧!
演讲稿五年级篇五
敬爱的评委老师和各位参赛选手们：
大家好!
我是本次“机器人足球大赛”的获胜者郭晋源。这一时刻，我站在颁奖台上，面对台下的这么多的观众，心情非常激动，也十分紧张。很荣幸今天获得“2014年国际机器人足球比赛”的金奖。首先感谢各位评委老师给我的肯定，让我在以后的学习中有了更大的动力;特别感谢我的指导老师---郎老师，因为比赛前，时间十分紧迫，我们无法保证每天都能完成培训，是老师不惜一切代价，帮我进行特训，甚至放弃他宝贵的假期，给我细心的指导和不断的鼓励，才有我今天的成就;同时也感谢乐博机器人培训机构，为我争取了这次参赛机会;感谢我的父母，是他们牺牲了自己的假期风雨无阻，坚持不懈的接送我去上课，给了我精神上最大的支持。这次获奖不单单我一个人的功劳，还有我的搭档和伙伴们，没有他们默契的配合，我们不可能取得这么优异的成绩。
此时，看到这金灿灿的金牌和沉甸甸的水晶杯，难以掩饰心里的兴奋。这是我人生的第一个大奖，对于我来说也是一个崭新的开始，相信以后我会加倍努力得到更多的'奖杯，来报答那些支持我，鼓励我，给我帮助的人，谢谢大家!
亲爱的老师和同学们：
大家好!
几年来，在老师的辛勤培育下，在大家的共同努力下，咱班取得了很多成绩，个个收获不小，值得骄傲!
新学期要有新气象，我怀着一颗真挚的心竞选班长，为班争光，让咱班名气十足，所以当班长是我的心愿。
我活泼开朗，积极乐观，但却少人缘，我从小学到现在班干部几乎没当过，别提班长了，你们看我一身干净，要“官相官态”没有;要“官腔官气”没有;要闯劲，到是有。
假如我真的当了班长，我要身作则，学习上，我要勤奋刻苦;行为上，我要严于律已;生活上，我要尽职尽责。
假如我真的当了班长，我要富有爱心，帮助同学，默契配合老师，让我们班变成一个温馨的“家”。
假如我真的当了班长，要帮老师分忧解难，还要敢于创新，成为老师的帮手。
当然，我要与同学们患难与共，多结交朋友。
所谓“实干成就梦想”，假如是蜡烛，我会无私奉献;假如是竹子，我要节节高升;假如是白杨，我会克服困难。
相信我，我能胜任班长的职务，我为自己鼓掌，我想，大家何不把手中的票投给我?
谢谢大家支持!
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好!
我是5年2班的陈家辉。今天有幸参加学校大队委的竞选，十分高兴，自豪。首先我要感谢老师同学的信任，给我这个锻炼的好机会。
我是一个喜欢看书，热爱音乐，勤奋学习，乐于助人尊敬师长，具有强烈的上进心和求知欲的小男女孩。在学好功课的同时利用业余时间学习英语，小提琴等，今年小提琴已经过八级了。多次参加演出获奖。比如在第3届福建省优秀艺术人才大赛中获3等奖;今年中央少儿频道举办的《春之韵》中获2等奖。参加市上举办的清明诗歌朗诵比赛中获2等奖。连续被评为校级三好学生，并获得学校优秀播音员，十佳鼓好队员的称号。
我担任过3年度中队长，一年多的大队委。在老师的教育下积累了一点点经验。如果我被选上大队委，决不辜负大家的信任。为同学们做想，发挥优点克服缺点。认真仔细的为大家服务，出色的完成大队委交给我的任务。做好老师的小助手。做一个称职的大队委。如果我落选了我也不灰心，我会一边取长补短不断完善自己，一边一如既往的为大家服务。
是花，就要开放;是树，就要成为栋梁;是石头，就要铺出大路;既然是大队委，就成为优秀的领航员吧!
我的竞选宣言是：我努力，我能行去，请大家要相信我。
演讲稿五年级篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是五（1）班的许xx，今天我国旗下讲话的题目是《关爱残疾人》。
同学们，本周有一个特殊且重要的节日，就是12月3日，“国际残疾人日”。当你每天迎着朝阳，走向光明的人生时，当你和家人齐聚在电视机旁，共同观赏每一个精彩节目，你可曾想起你周围还有一群人却连聆听鸟语、欣赏蓝天也是一种奢望。同在一片蓝天下，这些残疾人的生活，是如此的艰苦！面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。
据统计，我国有6000多万残疾人，但他们身残志坚，用坚强的笑容，谱写出一曲曲感人的乐章。有的在残奥会上获得金牌，有的成为音乐家，作家，如：张海迪，她五岁时因患病，腰部以下瘫痪，她无法上学，在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学了日语，德语，翻译了16万字的外文着作；又如周婷婷，从一位哑女变为了神童，被著名的哈佛大学录取；还有让我们感动的《千手观音》这个节目，表演者也全是聋哑人！
同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，在第22个国际残疾人日到来之际，让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物，到学习一句表达问候的手语，再到耐心听完智障人的艰难表述，给残疾人一个搀扶，爱护他们的专用设施，……给予能给别人送去帮助，同时也给自己带来一份快乐。让我们怀有一颗博爱之心，关爱生命，关爱残疾人！让我们用温暖的手握起残疾朋友的手，将真诚的心贴近残疾朋友的心，让和谐之音回响得更深远。
演讲稿五年级篇七
“老师”一个多么神圣的称谓。老师就像一盏油灯，把自己的油耗尽，却换来了满室的光明，我的数学潘老师就是众多老师中的一位佼佼着!
她，有40多岁，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，一年四季都穿着裙子，看上去非常精神。平日里，她对待学生很严格，像“妈妈”一样关心着每一位学生。她叫潘玲，是教了我五年的数学老师。
有一次，上数学自习，我完成了老师布置的任务。就写起了语文作业。等老师走时，我才想起了回家。可是不巧天下起了雨，老师只有一把伞，我们正好是顺路，老师家比我家进，她到家了，便让我拿上她的伞回去，我心里有一股暖意，便高高兴兴地打着伞回家了，回到家，我把事情的经过告诉了家人，他们都说让我用实际行动学好数学回报老师的关爱之情。第二天，上课做练习时，我把伞还给了老师，同学们都向我投来羡慕的目光，我当时心里开心极了。
还有一次，上数学课，我没有专心听课思想开小差了，老师突然叫起了我的名字，站起来后我真后悔，连讲到哪里都不知道，导致那一节课我一直站着。下课了，我那不争气的眼泪大滴大滴落下来，课代表告诉我说数学老师找我，我一路小跑来到办公室，等来的不是严厉的训斥，而是温暖的谈心。自从那一次以后，我上课从不敢溜号，使得数学成绩明显提高。
以前，我特别讨厌数学，也不觉得潘老师这样做的良苦用心。可是想想她的一次次关怀和关心，现在我似乎我的心顿明白了老师这样做都是为我好，今后，我要以一个全新的面貌面对开学以后的每一位老师，每一门课程!
演讲稿五年级篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！经过自我申报，同学们的推荐，老师的认可，我担任五（9）的班长。从一年级到四年级我一直担任班级班长。
我为人正直诚实、拼搏进取；我关心同学、热爱集体；每学期都被学校评为"三好学生"和"优秀学生干部"。我的爱好广泛，每次市、县组织的文体活动，我都能积极参加，能独自演奏二胡，已经拿到八级证书；学习毛笔字，拿到了七级证书，书法作品多次在国家、市、县获奖；业余时间，学会了打羽毛球、下棋、溜冰、游泳……这些使我在锻炼中慢慢成长，在成长中走向成熟。老师给我的评价是多才多艺、做事认真、为人诚实、组织能力强；同学们给我的评价是关心集体、乐于助人；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。所以，我有信心、有能力当好班长。
有人说："当班长特别累！"。
还有人说："当班长影响学习！"但是，我不怕！因为，在我为大家服务时，我也会比以前更加努力学习。
第一，我要做班级的"领头雁"，自己首先努力学习，做同学们学习的好榜样。
第二，我要做同学们的"小老师"，把自己好的学习方法介绍给大家；同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的'同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
第三，我要做一个"大清官"，明辨是非。对于同学的错误，我要扬长而不护短，对于自己的错误，我也要勇于承担，为同学们带好头。
第四，我要成为老师的"小助手"，团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生工作。想同学们之所想，急同学之所急，认真处理班级各种事务，让老师少为班级操点心。
第五，我要成为同学们课余时间的"金点子"，组织各种班队活动，让活动成为每个同学展示自己才艺的舞台。让同学们在学习之余多放松，同时也让班级的每一次活动成为学校一道亮丽的"风景线"。
班长、班长，一班之长。我不敢说自己是best，但我敢说我将全力以赴，做好老师和同学们沟通的桥梁，把工作干得像蝴蝶一样漂亮，像掌声一样响亮，像太阳一样发光。
谢谢大家！
演讲稿五年级篇九
尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨、同学们：
大家好！我叫孙琳菁。是城关一小六年级的一名学生，今天我发言的题目是《何以解忧，唯有金笔》。
在没来金笔作文之前，我写作文提起笔总是无从下手，心里胆怯，害怕写作文。即使写出来也是题材不新颖，层次不清晰，中心不突出。来到金笔后，感觉这里的老师知识渊博，也很负责任，她们总是耐心细致的指导，谆谆善诱的讲解，使我的作文大有进步。
走进金笔课堂，我感到无比的快乐无比的轻松。在这儿，我像一只摆脱了束缚的鸟儿，在天空中自由自在的飞翔，就如“天高任鸟飞”这句古诗一样。在金笔，开扩了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
金笔，可以说是一把钥匙，为我们打开知识的大门。比如：“写作文时应该围绕中心选材，选自己较熟悉并且新颖的材料等等。”只要写作文突破这几点，就能写出一篇别出心裁的文章。
“先做人，后作文”的理念就体现在金笔课堂，在金笔，老师经常开展一些课外活动来增加我们的生活体验，激发我们写作文的热情，如：“清明节扫墓，五一知识竞答，拔河比赛……”这些都丰富了我们的课外知识，激励我们努力学习、知恩必报，团结合作，要有责任感。
总之一句话，金笔作文课堂使我们耳目一新，学有所得。
谢谢大家。
