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最新诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语(实用8篇)
  • 时间:2025-01-31 10:02:34
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最新诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语(实用8篇)

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最新诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语(实用8篇)
    小编:讲真相和实话

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诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语篇一

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家下午好。此时此刻,我们迎来了期盼已久的诗歌朗诵比赛,让我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬,化作一首不悔的诗;

让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;

就在此时,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。

下面我来宣布,“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛正式开始!

亡国之痛,丧夫之哀,孀居之苦,凝聚心头,无法排遣,她和着血泪写下了千古绝唱《声声慢》。接下来让我们一起来欣赏由一号选手付思斯同学带来的《声声慢》。

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一句“数风流人物,还看今朝。”道出了许多当代豪杰的心声,湘江河畔,一代伟人,唱出了壮志的豪情!下面我们一起来欣赏领袖人物毛泽东当时的风采。有请四十号选手余文静为我们带来的《沁园春雪》。

结尾:此时我们为青春吟诵;此刻,我们让青春飞扬。

这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊;

这是激动的时刻,各位学子展示着迷人的风采;

这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发!

本次活动已接近尾声,请允许我对出席本次活动的各位评委之致以衷心的感谢,也希望在座的每一位同学学习进步,开开心心地度过每一天!

“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛到此结束,谢谢大家。

诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语篇二

尊敬的校领导,各位老师,同学们,大家下午好!

男:在这个硕果累累的金秋时节,我们即将迎来祖国母亲的63岁华诞。

女:举国上下都在为这个振奋人心的时刻而欢庆。

男:我们的祖国,地大物博,她以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化,她以博大的胸襟哺育了无数的志士仁人。

女:从建党到建国,二十八年的呕心沥血,披肝沥胆;从奴隶到主人,二十八年的前仆后继,浴血奋战,我们终于迎来了崭新的天,崭新的地。

男:不管风吹浪打,胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声。

女:您坦荡豁达地阔步在新世纪,带领我们华夏儿女迈向新的辉煌。

男:祖国,您是我们心中的一首首小诗,是我们终生不渝地眷恋。

女:同学们,让我们把对祖国的深深眷恋,化作诚挚的祝福,更化作奋发学习的动力,长大建设建设祖国。

男:下面我宣布为庆祝祖国母亲63岁生日,培养学生的爱国主义精神、民族精神,长江小学“我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛现在开始。

在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强,

奔腾不息的黄河是她的血脉

巍峨屹立的泰山是他的脊梁

这就是我们伟大的祖国—中国

下面请听二一班同学带来的诗朗诵

------祖国颂

蓝天是白云的家,树林是小鸟的家

我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家

那巍巍的长城和雄伟的天安门,时时让我们魂牵梦绕

因为祖国在我们心中,

因为我们都热爱着我们的祖国

接下来让我们一起聆听二二班的真情告白

------我们爱你啊,祖国

祖国是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云

祖国是威风凛凛的雄狮,舞动神舟的雄风

祖国是人类智慧的起源,点燃文明的星火

伟大的祖国人人爱之,人人颂之

看,我们二三班的同学也加入了这个行列

让我们一起欣赏----祖国颂

因为祖国,我有了家

因为祖国,我有了快乐

因为祖国,我学到了知识,得到了收获

我和我的祖国一刻也不能分割

不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱与压迫

我们都永远深深地爱着她

同学们,让我们一起倾听二四班为我们带来的诗朗诵

-------我爱你,祖国

“祖国啊,我爱你”这是一句多么普通的话啊,

可是在悠悠五千年的长河中有多少爱国英雄

用他们的一股股豪情,一片片忠心,一声声震荡环宇的呐喊

深情地抒写了这句话

听,我们三一班的同学也在深情地高呼

------祖国啊,我爱你!

听,千里音讯

辽阔疆域都有我们的声音

因为你的呐喊,我们前赴后继

因为你的号召,我们继往开来

这就是我们伟大的祖国

请听三二班同学带来的诗朗诵

-------伟大的祖国

祖国,您是龙的故土,是我们的家园

在布满烽火的长城之上,我们读出了您的豪放

在圆明园里,我们懂了解了您的屈辱和悲愤

在大漠荒原中,我们认识了您的广大和辽阔

这一切的一切,都让我们更加的爱您

接下来让我们欣赏三三班同学对伟大祖国的赞歌

------祖国颂

曾几何时

我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难

曾几何时

我们的祖国遍体鳞伤,千疮百孔

数十年的期待,数十年的煎熬

终于换来了中国的崛起

今天祖国这条巨龙正以惊人的速度向前飞奔

听,我们四一班的同学正热情的朗诵着

------我的祖国

同学们一定听过《我的中国心》这首充满豪情的歌曲吧

“长江长城,黄山黄河,在我心里重千斤

不论何时,不论何地,心中一样亲”

是啊,不论何时,不论何地

请同学们一定不要忘记心中的'祖国

请听四二班带来的诗朗颂

------我心中的祖国

亲爱的同学们,我们每个人都是属于祖国的孩子

在我们每个人的心里,祖国是具体的

她如母亲,历尽了困苦和艰难

而每个祖国的儿女在与祖国共同成长的过程中

都与她同呼吸共命运

让我们和四三班的同学一起高呼

-------祖国啊,母亲

我们每个人都知道,长江是我国的第二大河流

是伟大祖国的骄傲

我们赞美她,因为她是无穷的源泉

我们依恋她,因为她有母亲般的情怀

而我们的学校就以长江为名

我们因生活在长江小学而无比的自豪

听,四四班的同学也在表达他们的心声

带来了这首-----长江之歌

昨天是一页翻过的历史

今天是一个崭新的起点

明天将是一幅宏伟的蓝图

同学们,让我们

揭过历史,立足起点,绘出今天的辉煌

请听五一班带来的诗朗诵

-------今日中国

不积硅步,无以至千里

不积小流,无以成江河

中华民族是一个历史悠久的民族,也创造了璀璨的文化

心系祖国,爱我中华

我们就要善于从一点一滴的小事做起

这不,五二班的同学就给我们做了榜样

请听诗朗诵-----热爱祖国,从小事做起

祖国您五千年的岁月

写满了数不清的纷争

您的疆域---辽阔而雄浑

您的青春---朝气而蓬勃

我们有满腔的热情,无数的赞歌献给您

请听五三班同学的诗朗诵----献给亲爱的祖国

六十年的光辉历程

六十年的风雨沧桑

无论多少优美的歌曲

也唱不够我们对祖国的衷肠

不管多么绚丽的诗行

也说不尽祖国对我们的份量

在亿万中华儿女的心中

您就是那永远不落的红太阳

今天我们欢聚一堂,纵情歌唱

明天我们振奋精神,凝聚力量

把中华民族伟大复兴的使命---担在肩上

把我们伟大的祖国---建设的更加繁荣富强

下面我宣布“我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛到此结束

诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语篇三

领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

女:清明雨纷纷,

男:白花祭亲人。

女:缅怀先烈英雄事,

男:热泪盈眶祭英魂。

女:烈士业绩照千秋,

男:星星火炬代代传。

女:生为炎黄子孙我无比自豪,

男:生为龙的传人我无尚光荣。

女:我们是新世纪的缔造者,

男:我们是新世纪的接班人。

女:从小立下报国志向,

男:当好建设者和接班人,

女:谱写中华新篇章

合:调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始

结尾:

下面由常老师宣读比赛结果

请获得一等奖的同学到台前来领奖,伸出你热情的双手为他们喝彩

请获得二等奖的同学到台前来领奖,同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。

下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结

女:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典

男:今天,我们积淀智慧,传承文化

女:我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代,可以把每条人生的道路变成壮举;

男:让我们记住这郑重的承诺,

合:我们,要让先烈的鲜血染红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天!

诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语篇四

乙:亲爱的同学

合:大家下午好!

丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人,丁:我是

甲:我是

乙:我是

乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂

丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风

丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:

甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量

甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

乙:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

丙:也预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

丁:从懵懂的幼年走到略谙事实的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰清颤

乙:感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事

丙:人生有四味——酸甜苦辣,

甲:感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。

丁:一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,

甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌

丁:感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。

甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。

甲:下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备

丁:感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香,琅琅书声传文明。甲:踏进坪田学校,时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。

结束语

甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;

乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

丙:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;

丁:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

丁:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。甲:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

乙:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!

丙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

甲:愿五千年文化的血脉永久传承。

丁:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!合:xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛,到此结束。

谢谢领导!谢谢老师们!

诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语篇五

甲:尊敬的老师:

乙:亲爱的同学:

合:大家下午好!

丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人,丁:我是xxx。

甲:我是xxx。

乙:我是xxx。

乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂,

丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风,

丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:

甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵,

乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,

丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量,

甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。丁:现在我宣布,xx学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始。

乙:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

丙:也预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

丁:从懵懂的幼年走到略谙事实的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰清颤,

丙:穿越时空的隧道,我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中。追逐着那颗最明亮最皎洁的月光。下面请欣赏xx班带来的《追月》。请xx班做好准备。

甲:这是一首描写悲壮惨烈的战斗画面。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年纪做好准备。

丙:人生有四味——酸甜苦辣,

丁:诗人往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中,下面请欣赏xx年纪带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。

甲:感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。

丁:一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,

甲:一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的xx班为我们带来诗歌朗诵。请xx班做好准备。

丙:感谢xx班的精彩朗诵。在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——

乙:同样在我们中华诗词的瑰宝中,仍然是一个响亮的名字。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。

乙:让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年级做好准备。

甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。

丁:感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。

甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。

甲:下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备

丙:说:“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。

乙:感谢xx班带来的精彩朗诵。“万里赴戎机,关山杜若飞”她是勇赴国难,驰骋沙场的战士;她是花木兰。

丙:“悠然南山,饮酒采菊”他是隐居山野的诗人,他是陶渊明,下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。

丁:感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香,琅琅书声传文明。

甲:踏进坪田学校,时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。

甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;

乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

丙:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;

丁:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

丁:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。

甲:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

乙:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!

丙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

甲:愿五千年文化的血脉永久传承。

丁:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!

合:xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛,到此结束。

谢谢领导!谢谢老师们!

诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语篇六

(主持人依次上场)

男1:尊敬的各位领导

女1:各位老师

男2:亲爱的同学们

合:大家上午好

(四位主持依次介绍自己):我是今天的主持人.

女2:今日心情如水,今日书声如歌

女1:俗话说,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”

男2:今天,让我们站在文字里相望,站在文字里相融;美文雅韵,曲水流觞。

男1:让最远的距离成为是最近的咫尺;让心灵与心灵在阅读中走近;

合:现在开始。

男1:首先介绍一下莅临本次比赛的评委老师们,他们分别是教导处杨莉主任,一年级语文组长吕爱华老师,二年级语文组长黄小英老师三年级语文组长周小芳老师,四年级语文组长曾春红老师,五年级语文组长李静老师,六年级语文组长乐佳瑜老师。

女1:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男2:同时我们也要感谢现场所有的参与者和支持者,欢迎您的到来。

女2:此次大赛我们的评分标准是十分制,分别从仪表形象、语言表达、姿态神情以及朗诵技巧综合给分;打分法则是按照去掉一个分和一个最低分后的平均分为该选手的最后得分;获奖等级按照本年级参赛项目总数2:3:3的比例分别设置一、二、三等奖若干名。

(男1女1留下,其他退场)

女1:哎,你知道在山的那边有什么吗?

男1:有什么呀?

女1:这,我也不知道哦,想知道就让我们用热烈的掌声请出我们的第一位参赛选手周佳诺《在山的那边》。

女2:看完了一号选手的精彩表现,让我越来越期待接下来的比赛了。让我们掌声有请二号参赛选手李馨怡为我们带来的《听听秋的声音》。

男2:香港是我们每一个人都不陌生的一个地方,有请三号选手陈欣妍为我们带来《香港-璀璨的明珠》。

请各位评委老师为1号选手打分........................

请各位评委老师为2号选手打分.......................

请各位评委老师为3号选手打分.......................

接下来有请四号选手给我们带来《矛和盾的集合》。

男1:请各位评委老师为4号选手打分........................

在中国的一个地方有着美丽的景色,接下来就让我们走进这个美丽的地方吧,让我们欣赏由五号选手廖敏珍、陈琴带来的《美丽的小兴安岭》。

女2:请各位评委老师为5号选手打分........................

秋天虽然已经过去了,但是秋天的雨却永远留在我们记忆里,让我们有请六号参赛选手曾子妍带来的《秋天的雨》。

男2:请各位评委老师为6号选手打分........................

女1:请各位评委老师为7号选手打分........................

接下来让我们来看三年级组最后一位参赛选手詹睿希带来的《听听秋的声音》。

男1:请各位评委老师为8号选手打分........................

女2:我们的手会是什么呢?接下来有请2号参赛选手艾佳成、黄梓萌给我们带来的《我们的手》。

男2:历史的车轮悠悠走过,有些东西却永远留了下来。让我们一起来欣赏3号选手王佳妮带来的朗诵《颐和园》。

女1:请各位评委老师为1号选手打分........................

请各位评委老师为2号选手打分.......................

请各位评委老师为3号选手打分.......................

除了颐和园还有一个地方的历史同样不可磨灭。有请4号选手徐楚希、章赫一起带来的《延安,我把你追寻》。

男1:请各位评委老师为4号选手打分.......................

不得不说历史中的璀璨颗颗耀眼,接下来的选手给我们带来的就是一首唐诗,掌声欢迎5号选李智等人带来《赋得古原草送別》。

女2:请各位评委老师为5号选手打分.......................

相信大家都听说过叶圣陶先生,他还是我的偶像呢!接下来的6号选手李可馨、杨雯婷带来的朗诵就是和叶圣陶先生有关的,《那片绿绿的爬山虎》。掌声有请。

男2:请各位评委老师为6号选手打分.......................

接下来7号参赛选手李慧、陈子轩带来的是一首可以说是诗也可以说是歌的课文。至于课文是什么?先卖个关子,让我们直接来看吧。

女1:请各位评委老师为7号选手打分.......................

不知不觉时间都过去大半了,我们的比赛也进行到一半了。接下来的8号参赛选手孔欣睿等人是四年级组最后一名参赛选手,他们给我们带来的是《永不言弃》。掌声有请。

男1:请各位评委老师为8号选手打分.......................

这么快五年级组的比赛也拉开帷幕了,五年级组的第1位参赛选手是张梦婷,她给我们带来的是一首气势磅礴的《七律•长征》。

女2:刚刚听完那么有气势的朗诵,接下来让我们转换一下心情来听一听2号参赛选手杨舒婧的《纸船—寄母亲》。

男2:对母亲的爱我们可以用很多种方式来表达,让我们来看看他们又是怎样表达的吧。掌声有请3号参赛选手曾思绮等人带来的《斗笠》。

女1:请各位评委老师为1号选手打分........................

请各位评委老师为2号选手打分.......................

请各位评委老师为3号选手打分.......................

1997年7月1日香港回归,在这具有历史意义的特殊时刻。我们的作者写下这首让人心神激荡的诗,接下来让我们掌声有请4号参赛选手江逸安、杨昭蓬、游若曦给我们带来诗《最后一分钟》。

男1:请各位评委老师为4号选手打分........................

女2:请各位评委老师为5号选手打分........................

母爱,是世间最无私而崇高的爱,自古以来就是诗人笔下的宠儿,就让我们来看看6参赛选手给我们带来的又是怎样一种母爱,有请陈静雯等人带来诗歌《斗笠》。

男2:请各位评委老师为6号选手打分........................

见识了这么多我们国家的诗歌,接下来就让我们看看外国的儿童诗又是怎样的呢!有请7号参赛选手徐晋、黄宽带来《神奇的书》。

女1:请各位评委老师为7号选手打分........................

比赛时间也过去了四分之三了,我们也迎来了五年级组最后一位参赛选手李超,他给我们带来了一首《卜算子•咏梅》。

男1:请各位评委老师为8号选手打分........................

悄悄润物生,滴滴言吾情。接下来请欣赏六年级组1号参赛选手方志玲、吴心瑜、沈羽涵带来的《山雨》。

女2:我们都是中华少年,我们都拥有一颗热爱祖国的心。杨晓语、黄乐一这两位同学也不例外,让我们一起来欣赏2号参赛选手他们带来的《中华少年》。

男2:人人都说,知己难得,让我们来看看这位古人在失去知己后做了些什么吧!下面有请3号参赛选手方绎翔带来《伯牙绝弦》。

女1:请各位评委老师为1号选手打分........................

请各位评委老师为2号选手打分.......................

请各位评委老师为3号选手打分.......................

对于我们来说,我们脚下的土地每一部分都是神圣的,他不属于人类,而人类却是属于他。有请4号参赛选手谭思婷《这片土地是神圣的》。

男1:请各位评委老师为4号选手打分........................

它像一曲无字的歌谣,吟唱在山间,接下来请5号参赛选手陈静宇带来《山雨》。

女2:请各位评委老师为5号选手打分........................

有的人活着,他已经死了;有的人死了他还活着。鲁迅先生逝世已经八十年了但是他永远活在我们心中。接下来请欣赏6号参赛选手唐政带来的《有的人》。

男2:请各位评委老师为6号选手打分........................

下面请欣赏由7号选手吴迪等人为我们带来的诗朗诵《中华少年》

女1:请各位评委老师为7号选手打分........................

在一篇篇课文的欣赏之中,时间过得太快了,不知不觉竟然到了本次课文朗诵大赛的最后一个参赛选手,那么接下来就让我们再最后陶醉一次,有请8号参赛选手章欣婷带来《山雨》节选。

男1:请各位评委老师为8号选手打分........................

(四位主持人上场)

获得三等奖的选手是..................(第6、7、8名)

获得二等奖的选手是..................(第3、4、5名)

获得一等奖的选手是..................(第1、2名)

女1:下面我们来看下四年级的获奖情况。

获得三等奖的选手是..................(第6、7、8名)

获得二等奖的选手是..................(第3、4、5名)

获得一等奖的选手是..................(第1、2名)

男2:接下来我们看一下五年级的获奖情况

获得三等奖的选手是..................(第6、7、8名)

获得二等奖的选手是..................(第3、4、5名)

获得一等奖的选手是..................(第1、2名)

女2:接下来我们看一下六年级的获奖情况

获得三等奖的选手是..................(第6、7、8名)

获得二等奖的选手是..................(第3、4、5名)

获得一等奖的选手是..................(第1、2名)

女1:让我们记住今天,记住这些比赛选手带给我们的感动

男2:让我们用书声描绘明天,描绘那美好而又充满希望的明天

女2:愿我们茁壮成长,读书伴我一生!文学的永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术的永恒,她可以美丽我们的生活。

男1:阅读吧!朗诵吧!让书成为我们人生里程的阶梯!

诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语篇七

尊敬的`各位评委、亲爱的同学们:

大家中午好/下午好!

欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。

开场白:

(至少两句话)现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的'"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。

现在有请第一位选手上台,

请二号选手做好准备,(在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评,一个教室大概是十二个人。

还有就是每一位选手讲完后要有串词,由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目,所以串词只能临时组合了。)

每一位选手的讲课都很精彩,这么精彩的比赛,我们是不是还缺什么呢?下面请、、、评委上台为他们划上一个完美的句号。

谢谢评委的精彩点评,相信在以后的比赛中他们一定会更好的。(若分数还未统计出来,请写一段话,千万不要冷场,即二手准备。)

现在由我为大家宣布本场比赛的结果,

结束语:

现在,我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。

诗歌朗诵比赛主持词开场白和结束语篇八

女:亲爱的同事们

合:大家晚上好

男:五月是花的海洋

女:五月是歌的世界

男:我们用青春点燃明天的希望

女:我们用激情缔造明天的理想

男:回顾xx学校一年来走过的历程

女:五四精神激励着青年学生奋进

男:为了纪念五四青年节

女:为了展示xx学校师生的风采

合:我们把生活融入诗歌,我们把诗歌化作工作的激情

合:迎五四,杨青春,献蒙银,诗歌朗诵比赛现在开始

介绍评委

男:下面我介绍一下今天的评委,他们是————

女:有校长xx女士致辞

1、男:青春的我们拥有不变的誓言,年轻的我们目光将投放远方

女:无悔的青春,无悔的旋律奏响了春之歌

男:下面有请xx带来的.诗歌朗诵《春之歌》

2、女:耀眼的星光诞生在绵绵黄土,朔州大地,xx学校振翅在龙的故乡

男:无数的xx青年团结奋进铸就伟岸长城

女:又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》

3、男:传扬"五四"精神,年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。

女:下面有请xx诗歌《青春的五月》

4、男:是拼搏,是进取,是一种不朽的精神,用我们青春的歌吟唱我们身边的故事

女:有请xx为大家带来的诗歌《歌唱青春》

5、男:激情澎湃的创新之年,誉满历册的丰收之年。

女:一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路

男:下面有请xx的《王者之路》

6、女:编织多彩的梦幻,让生活披上绚丽的彩虹,

男:在建设幸福的大道上,播种着青春的理想,描绘美好的蓝图

女:下面有请xx带来的诗歌《青春》

7、男:清晨的朝阳生机勃发,蒙银的员工青春向上,

女:因为我们年轻,因为我能朝气蓬勃,我们愿意愿意将美好的青春献给你

男:下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》

8、女:青春是激情燃烧的火炬,青春是漫天飞舞的白雪

男:下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马,去追逐火热的理想。请欣赏

9、女:为了xx的未来,我们将风雨兼程、器宇轩昂

男:为了xx的辉煌,我们承载使命、我们天尚荣光

女:下面有请xx带来的《我们的荣光》

10、男:背着青春的行囊,我们意气风发、满怀激情

女:伴着微笑的脸庞,我们背负梦想、诠释青春

男:下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》

11、女:辉煌是人生的追求,

男:辉煌是终极的理想,

女:辉煌是奋斗的目标,

男:让我们携手并进,共铸蒙银的辉煌,

女:请听xx带来的《风雨同舟,共铸辉煌》

12、男:青春是一首歌,歌声优美动人

女:青春是一支舞,舞姿从容优美

男:五月的季节是春的新绿

女:五月的青春是春的涌动

男:下面有请xx带来的《青春的收获》

13、女:我们是时代的强音,是开启尘封之久的心门

男:我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家

女:七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》

男:下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》

14、女:有诗一般的春意,有水一般的灵动

男:墨韵谱写的青春乐章,勾勒着一副多彩的画卷

女:下面有请xx带来的诗歌《画卷》

15、男:xx人用睿智而犀利的目光,高瞻远瞩

女:xx人因豪情万丈而不朽奉献,勇往直前

男:有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》

16、女:我与你如唇齿相依、我与你同舟共济,下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》

17、女:舞不尽的中华梦,唱不罢的华夏歌。

男:吟不完远远流长,千年聚的炎黄颂。

女:下面有请xx带来的《五四咏叹》

18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂

女、五四彰显你勃发英姿的青春

男:有请xx带来的《搏击的青春》

19、女:踏着创新的步伐从风雨里走来

男:跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐

女:有请xx带来的《征途》

20、男:相信不屈不挠蒙银人的努力

女:相信战胜困难决心,我们年轻拥有一个美好的憧憬

男:下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》

22、女:青春是阳光和风的年龄,青春是追求和梦想的年龄,

男:青春是羞涩和勇气的年龄,青春是高歌与沉思的年龄,

女:请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》

女:民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着历史的重任,谁能骄傲的成为历史的宠儿?

男:看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx

颁奖词:

男:五月,鲜红的国旗迎风飘扬

女:五月,赞美的诗词波涛汹涌

男:五月,我们把幸福与祖国相连

女:五月,我们把青春在xx奉献

男:下面我们公布比赛结果

女:获得三等奖的有

男:获得二等奖的有

女:获得一等奖的是

男:请xx为他们颁奖

结束词:

男:当欢乐穿越时空,我们激荡豪情壮志

女:当梦想唤起明天,我们拥抱蒙银辉煌

女:迎五四,杨青春,献xx,诗歌朗诵比赛到此结束

合:各位领导,同事们,再见

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总结是提高学习效果的有效方法,可以帮助我们更好地理解和应用所学内容。写总结时,要注意简明扼要,言之有物,突出重点,尽量避免罗列无关紧要的细节。希望通过阅读这些总
通过总结,我们可以发现自身的不足和问题,并寻找解决的方法和途径。写一篇完美的总结,需要充分了解和理解所总结的内容。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归
人生是一本书,总结是书写人生时必不可少的一页。要注重总结的可操作性,提出切实可行的建议和改进措施。以下是一些比较有分量的总结范文,对于写作总结有一定指导意义,希
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一
总结是对过去的一种尊重和回顾,也是对未来的一种规划和展望。写总结需要注意语言的准确和简洁,避免冗长和啰嗦。下面是一些关于掌握社交技巧的实用建议,供大家参考。入队
总结是对我们一段时间内的学习和工作生活进行的一种整体概括。写总结时要注重客观性和实事求是,不夸大和美化,也不贬低和歪曲。阅读总结范文时,要关注作者的思维方式和逻
我在这段时间里取得了一些重要的发现。要写一篇完美的心得体会,我们应该注重提升自己的思考深度和广度。以下是一些写工作心得体会的精彩范文,值得借鉴。生物听课心得体会
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是小编给大家带来的报告的范文模板
写心得体会可以让我们更有目标意识和执行力,提高自己的工作和学习效率。写心得体会时,要注重总结经验和提出改进的对策和建议。综上所述,心得体会是在一段时间内对自己在
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
总结是汇聚思维的瑰宝,是认知的飞跃。在写总结时,可以适当使用图表和数据来增加易读性和说服力。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和写作结构。工作的介绍信篇一
心得体会作为一种笔记形式,有助于我们更好地记录和保留自己的思考和感悟。在写心得体会时,要突出重点,着重谈论对自己影响最深的方面,并提出建设性的意见和建议。精心整
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
写心得体会可以激发我们更多的学习和创新的动力,使我们不断进步和成长。写心得体会时可以多听取他人的意见和建议,以便不断完善和提升自己的写作能力。以下是小编为大家准
没有计划的人往往容易迷失方向,做事效率低下。首先,制定计划前要明确自己的目标和期望,这样才能更好地衡量计划的成果。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家
通过这本书,我看到了社会不公和人性的复杂性。要写好一篇读后感,首先我们需要全面理解作品的主题和核心思想。在写作过程中,要注重逻辑条理,明确表达自己的观点和立场。
演讲稿是一种通过口头表达方式来传递信息、阐述观点以及表达情感的一种文体,它可以用于演讲比赛、学术研讨、企业会议等场合,具有很强的说服力和影响力。通过撰写演讲稿,
计划是思考和规划的过程,它能引导我们思考问题的全面性和长远性。要根据不同的目标,选择不同的计划方式和策略。以下是一些经典的计划范例,它们可以帮助你更好地理解和应
良好的报告不仅要内容准确、完整,还要具备一定的美学和语言表达能力。报告中的图表和数据可以用来支持和解释主要观点和结论。为了帮助大家更好地撰写报告,小编整理了一些
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?这里给大家分享一些
在改变他人之前,我们首先需要改变自己,这是成长的关键。总结可以借鉴一些写作技巧,如采用概括性的句子、使用引用等。总结范文的案例和分析,或许能够给我们启发和启示。
总之,报告是一种重要的沟通工具,通过它我们能够系统地呈现和传递信息。那么我们该如何撰写一份完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,以便有针对性地开展工
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。下面是我
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
总结是对过去经验的回顾和总结,以便更好地迈向未来。总结需要突出自己的思考和发现,而非简单罗列事实。这些总结范文将为大家提供一些写作的思路和方法,希望对大家有所启
总结是对过去经历的一种回顾,能够帮助我们更好地成长和发展。写一篇完美的总结需要有清晰的目标和明确的结构。下面是一些总结的写作技巧和要点,希望能对大家有所启发。幼
总结的写作过程可以使我们更加深入地思考自己的经历和所学。总结的写作需要注意哪些常见错误,以避免自己陷入误区?总结范文对于我们了解不同领域的总结方式和角度非常有帮
计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!初中生学生计划
通过总结,我们可以发现自己的优点和劣势,有针对性地做出改进和调整。怎样使总结更加生动有趣,引起读者的共鸣?以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感和
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己,了解自己在成长中的得失和成就。写心得体会时,我们要避免主观臆断和情绪化的倾向。在以下的心得体会范文中,你可以看到不同人
写心得体会可以促使我们对学习、工作或生活中的经历进行深入思考和反思,从而不断提高自己。那么,在写心得体会时,我们应该注意哪些方面呢?首先,要真实客观地对待自己的
通过总结,我们可以发现一些规律和模式,从而更好地应对类似的情况和挑战。总结时要避免流水账式的叙述,注重思考和总结归纳。接下来,让我们来看看一些优秀的总结范文,为
演讲稿的目的是通过演讲者的言辞和表情来影响、激励或者感染听众。演讲稿的撰写过程中,首先要确定自己的观点和要传达的信息。接下来,请听我为大家带来的精心准备的演讲稿
在工作、学习或生活中,每个人都会有不同的心得体会,它们可以启发我们不断成长和进步。在写心得体会时,要注重客观真实,不夸大和歪曲事实,做到实事求是。希望大家能够通
演讲稿的内容要与听众的需求和利益紧密相关,以便更好地引起听众的兴趣和关注。在写作演讲稿之前,可以进行一些背景调研,了解听众的喜好和关注点,从而更好地引起他们的兴
写心得体会能够激发我们对自己的认识和认知,进一步激发个人的潜能和能力。如何写一篇较为完美的心得体会?首先,我们可以明确心得体会的目的和主题。心得体会可以促使我们
总结是思考的结果,是对经历和经验的理性反思。如何有效沟通,是提高人际关系和解决问题的关键。以下是小编为大家搜集的学习总结,希望能够帮助大家改进学习方法。个人向单
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在这段时间里,我养成了良好的学习或者工作习惯,对于提高效率和效果有了很大的帮助。在写心得体会之前,要对所体验的事物进行充分的观察和思考。以下是小编为大家收集的心
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