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家长建议书小学(优质13篇)
  • 时间:2024-01-12 12:13:26
  • 小编:讲大实话
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家长建议书小学(优质13篇)

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家长建议书小学(优质13篇)
    小编:讲大实话

养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。总结一段时期的工作或学习,可以发现自己的优势和不足。一起来看看以下小编为大家准备的总结范文,或许能给大家一些启发和帮助。

家长建议书小学篇一

尊敬的环保局局长:

您好!我是万州区鸡公岭小学的学生。我们的生活离不开优雅舒适的绿色环境,在空气清新、鸟语花香的地方人们都会感到神清气爽、心旷神怡!然而在市区内还存在着诸多不良现象,他们威胁着我们的健康,给我们生活产生了许多不便!

在"自来水公司"和"王牌路小学"附近,有一大堆令人恶心不堪的垃圾。自来水公司一带,有三个大垃圾箱,存放着各种生活垃圾。由于清洁员清理时占地面积较大,致使垃圾遍地都是,臭气熏天:王牌路小学旁因为做蔬菜买卖的商人将废弃垃圾随地乱扔,不仅使这里惨不忍睹还堆起了一座垃圾山,使人们拒而远之。

这些垃圾堆实在使人厌恶,与我们美丽的城市形成了强烈的反差。为了解决这些问题,我提出以下几点建议:

第一:生活中节约资源,尽量少用一次性用品,减少生活中垃圾数量,从根本减少垃圾。

第二:蔬菜买卖商人不得将果皮等垃圾随地乱扔,违者可进行罚款:还能随时准备一个塑料口袋,存放垃圾,到收摊后在扔进垃圾箱。

第三:分散或减少大垃圾箱的.数量,避免垃圾在一定范围内超量,并规定垃圾重量的最高限额,使空气保持清新!

第四:使用可回收性垃圾,少用电池、塑料袋等,使资源循环使用,维护城市环境。

以上是我想到的几点建议,希望环保局局长能够采纳。让我们相互提醒,为城市环境的美好明天献出自己的一份微薄之力吧!

xx小学xx班xxx。

20xx年11月1日。

家长建议书小学篇二

x家长:

可以适当地轮流让孩子当班干部,提高小朋友的责任心和积极性,希望老师能经常将孩子们在学校的表现汇总给家长们,对孩子们严厉些,老师们都辛苦了,其他各项活动都非常满意。

x家长:

多开展一些类似的亲子教育活动,让家长一起参与到教学中来。很满意学校的工作,老师都很负责任。

x家长:

我对当前的教育已很满意!希望孩子们养成吃饭洗手的习惯!

x家长:

我对班级、学校当前的教育、教学及管理工作非常满意。

x家长:

应该让每个学生有更好的自立能力,我认为在思想品德和心理应该更加注重一些,教育和实践相结合!

x家长:

建议学校多开展一些家长与学校的互动教学,让家长参与到孩子的学习中来,与孩子一起成长。同时还希望学校在家长开放日能让家长了解孩子平时在校的就餐情况。

x家长:

希望学校多组织学生参加一点社会实践活动和一些户外活动,增强学生的体质,拓展学生的课外知识。还可以多举行一些爱心和责任心的活动以及有益身心健康的.活动。

x家长:

希望以后多些这样的活动,可以了解孩子的孩子在学校的情况。让家长和学校一起的沟通,不管在学校还是在家里都要全面发展,我也相信把孩子放在浔阳小学,孩子一定会是一个“三好学生”。

x家长:

学校可以多一些孩子户外的学习,可以去别的教育机构去学习下,让孩子们多一些了解校外的事情。

x家长:

班级没有建议。当前的教育我想建议的不光注重学生的分数,还要注重孩子其他方面的,比如,爱护环境,尊老爱幼,懂得如何提高自我保护意识等等。

x家长:

对教学这方面我相信浔阳小学的实力,这也是为什么我们家长愿意把自己的孩子放在这里的原因。对于教学这一块,我个人的意见是希望学校给那些不善于发言的学生能够多给予一点帮助。我的孩子就是不善于表达,我希望学校可以开展这方面的活动,谢谢。

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家长建议书小学篇三

亲爱的爸爸:

您好!您的身体还好吗?

爸爸,您是那样地爱我,,我想要什么,您都会无条件地满足我的要求,假如我想要天上的星星,您也一样会去给我摘。您对我的爱,就像天上的星星,怎么摘也摘不完。我爱您,却讨厌您抽烟,讨厌您酗酒。

烟盒上不是写有“吸烟有害健康”吗?您应该看到的,可您却熟视无睹,依旧吸烟,烟里含有尼古丁。二氧化碳。焦油等对人体有害的物质,您应该知道的呀,您为什么不能戒烟呢?我真为您担心。

还有,您喝酒也要有分寸呀,要适可而止,觉得不舒服就不要勉强自己,您看这几天你又喝的烂醉如泥,吐得一塌糊涂,嘴里胡乱说着话,我既听不清楚,又害怕极了,我真想大哭一场,希望能感动您,让您能戒烟戒酒,有一个健康的身体,我和妈妈才不会担心您啊。爸爸,为了您的身体,也为了我和妈妈,请您戒烟戒酒吧!

此致

敬礼

永远爱您的女儿。

200x年2月15日。

家长建议书小学篇四

学校的校长,领导:

您好!

我是初中二年级黄涵涵的家长,首先感谢学校对孩子的教育与培养,你们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心,但作为一个学生家长,我想向校方提一些建议:

(一)希望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍,寒暑假是学生阅读的良机,希望教师给学生推荐一定的书目,学生读书的成绩要进入评价,读书的成果要有展示的平台,如果可能,每年是否可举办专门的读书节。

(二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展示自己的才华,更希望每天的体育锻炼能真正到位,培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯,希望学校能有意识的经常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

(三)希望学校能将成绩作为学生的隐私,不要搞全班性的排队,因为每个孩子的天赋是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不一定好,更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,“人比人。气死人”,大人都怕比,何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较,作为教师,要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比,明天跟今天比,提倡超越自我。同时,还希望比不仅仅局限于分数,可能的话,希望班主任有一个专门的观察本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。

(四)希望学校在可能的情况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十人,一个超过四十人的班级,教师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下,二十五人以下的班级是最为理想的。

农村学校特别有意义,特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯,特别有利于培养学生自主合作探究意识,也特别有利于提高学生成绩,希望学校能在教师中加以提倡,在可能的情况下,对杜郎口模式全面推行。

(六)希望学校能着重研究初中学生心理变化,七年级举手的很多,八年级不太多,九年级简直不举手了,这究竟是因为什么,除了学生本身的心理变异之外,教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的.责任,希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制,很多学生在进入初中后,便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生,初二时这一现象更加显著,怎么引导学生数学、外语入门,怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情,学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导,多组织这两个教研组的教师出外参观听课,多指导他们进行课例研究,也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上,优等生不是教师教出来的,能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

(八)希望学校在可能的情况下,加强学生的营养,初中的孩子正处于身体成长的关键时期,要按照科学合理足够的原则,为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理,家长还是愿意并且能够承担的。

(九)希望孩子在学校感到快乐,更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照,记得自己在学校班级曾经拥有的开心,如果孩子在校园感到焦虑与恐惧,如果学生有了烦恼与愤怒,希望他们能得到及时的心理疏导,也希望他们能有一个合适的发泄场所。

(十)希望孩子能得到第一,但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一,希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准,特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态,希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海,教师能从多种资料中选择最有用的练习,希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。

家长姓名:xxx。

xxxx年x月x日。

家长建议书小学篇五

您好!

随着夏日的来临,本学年已进入尾声。在此,我校感谢您一年来对学校工作的大力支持,感谢您与各位老师的密切配合,感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动!和您一样,我们为您的孩子的每一点进步而由衷欣喜;我们更期待在新的学年里,在学校、家庭的一致努力下,您的孩子成为我们共同的骄傲!

本次暑假开学时间:xx年xx月xx日上午8:00—10:00,带齐假期作业,请勿迟到。

暑假是学生学校生活的延续和拓展,是学生健康成长的重要环节。假期为学生广泛接触社会、了解社会提供了有利的时空条件,也是学生调整身心状态、为新学期学习生活的开始做好充分准备的大好时机。为使学生度过一个安全、健康、充实、快乐的暑假,学校希望家长加强对学生假期生活的指导。

教育学生树立“安全第一”的意识,学会自我防范和自我保护,保障自身及家庭安全。在假期生活中一切按规范行事,注意居家安全、饮食安全、交通安全、娱乐安全,注意防火、防盗、防溺水、防触电,尤其不要让孩子骑机动车随意外出,杜绝意外伤害事故的发生。家长要了解孩子的活动情况,不要让孩子私自外出和在外留宿。

暑期和汛期时间重叠,家长们尤其要加强游泳安全教育和监管,严禁学生溺水事故的发生。家长要对孩子加强管理,要教育孩子没有家长的带领,坚决不到江河、湖泊、水库、沟渠游泳、戏水。在大人的陪同下到专门的游泳场馆游泳时,也要注意安全、讲规则、讲文明,坚决杜绝溺水事故的发生。

教育孩子崇尚科学、珍惜生命、关爱家庭、和谐邻里,做身体与精神都健康的人;教育孩子在学校活动中,严以自律,言行应符合小学生行为规范要求;在社会活动中,讲文明,讲礼貌,知荣明耻,积极参加有益身心健康的社会活动和文化娱乐活动;在家庭生活中,培养自理、自立能力,在家长的指导下,合理安排假期生活。

学校要求全体学生在暑假期间,努力提高个人素养,促进自身健康成长,努力完成以下任务:

1、认真完成老师布置的.暑假作业。

2、阅读一本经典名著,让深邃的思想充实心灵。并写出心得体会。

3、做家里的小主人,感恩父母,积极和父母沟通交流,了解父母的艰辛,帮父母分担力所能及的家务。暑假期间一二年级的学生帮助家长打扫10次以上的家园卫生(扫地、擦桌子等)。三至五年级的学生帮助家长做10次以上的家务劳动或农田劳动,并以日记的形式写出感受,开展感恩教育从小事做起、从细节做起。

4、做乐于助人的小学生。暑假期间每人做5件以上的好事,并写出做好事时间、地点、事件及参与人。让学生充分体验行善、扬善的快乐。

5、做小小理财家。在家里合理使用零花钱,学会为父母分担经济压力,节省不必要的开支。

6、通过互联网和电视新闻,了解低碳生活对于环境保护的重要意义,培养低碳意识,制定暑假低碳生活计划,养成低碳生活习惯,以实际行动为祖国的环保事业做出力所能及的贡献,最后请将学习心得归纳整理,出一份主题为“低碳绿色生活”的手抄报。

开学第一天,请将暑假作业交班主任,日记、读书心得体会、“低碳绿色生活”手抄报以班为单位统一交到德育处。

最后,希望家长积极支持和配合学校要求,有效督促孩子严格遵守各项安全规定,教育子女树立安全意识提高自我防范能力,共同构筑起保护学生人身安全的“防护墙”。和孩子们共同度过一个愉快而有意义的假期。

再次感谢您所付出的努力,愿我们永远合作愉快!

谨祝您的家庭和您的孩子:暑期愉快、健康幸福!

 议人:

时间:

家长建议书小学篇六

×老师:

我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见(如果没有就不要)我已经认真拜读。×××能够取得一点进步,完全是您对他的教育和关心,我们非常感谢。

我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧,他在家中能够料理自己的生活起居,学习时间利用尚可,但有时比较任性。

为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。另外,我们想向学校建议:……。

再次感谢老师。

建议人:

2017年2月23日。

家长建议书小学篇七

暑假即将来临,时间从xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止,假期共xx天,xx月xx日上午8:00正式上课。为了使您的孩子能度过一个安全、愉快、有意义的假期,我们诚挚地希望您积极配合学校,在家对孩子做好以下安全教育工作:

1、请家长教育和管理孩子不要擅自与同学结伴到危险水域玩水、捉鱼,防止溺水死亡事故发生。同时告诫孩子不要到xx山爬山,以免发生意外。

2、教育孩子注意防雷、防电、防火、防骗、防盗、注意游戏安全,严格教育孩子不要私自外出。教育孩子牢记110、119、120等报警(急救)电话。不要让孩子进入网吧,电子游戏厅等公共场所,谨防孩子受到不良侵蚀和伤害。

3、经常提醒孩子要遵守交通规则,确保出行安全。不在公路上玩耍;不乘坐无牌、无证车辆;严禁未满12周岁的孩子骑自行车上路玩耍(学生有骑车摔伤的案例)。

4、教育孩子要讲究卫生,注意饮食安全,预防各种肠道传染病的发生。

 议人:

时间:

家长建议书小学篇八

一、“减负”问题校园说接上级通知,为学生“减负”,学生在校时间不应超过6小时,故“日托班”取消,我表示不解。“日托班”是校园思考到双职工家庭家长在接孩子的时间上有困难而开设的,日托班只是让孩子在校园完成家庭作业,并未另外加重学习任务,且“日托班”地参加遵循的也是自愿原则,校园并未强行规定,此举并未加重孩子负担,“减负”一说何来却反而是“加重”了家长的负担。

三、接孩子时间安排上此刻校园在北校门东侧划了专门的接孩子区,并在墙上做出了标识,思考不可谓不周到,但殊不知由于低年级几乎同一时间放学,每个年级又有七、八个班,而划分的区域又小,家长全部堆在一齐,自行车、电瓶车、摩托车、汽车拥堵不堪;每个家长都急于接自己的孩子回家;低年级学生自律性又较差,不时会有孩子掉队;在此状况下,老师管理孩子的压力太大,孩子的安全很难得到保证。

议人:

时间:

家长建议书小学篇九

亲爱的爸爸妈妈:

记得上个周我们即将要考试了,我还在玩电脑,你们愤怒地对我说:“都要考试了,怎么还心不在焉的?你都上八年级了,怎么自己都不知道着急呢?”我不耐烦的听着,终于顶撞了你们,我不屑于顾地说:“你们怎么这么唠叨,烦不烦啊!”接下就是“嘭”的摔门声。

啊!亲爱的爸爸妈妈,“世上无难事,只要肯攀登”,不论是卑微的,是宝贵的,只要是自己喜欢的,那就一定是最好的!

祝你们身体健康!

爱你的宝宝。

201x年11月9日。

家长建议书小学篇十

亲爱的家长朋友:

您好!

随着春节的临近,幼儿园本学期的工作将接近尾声。在这学期中,您和幼儿一起感受了幼儿园的学习生活,也和我们一起见证了幼儿成长路上的每一个“闪光点”,而且对我们各项工作的开展给予了支持与配合,在此,谢谢您了!

为了让幼儿度过一个美好的假期,获得丰富的体验和增强社会交往能力,以快乐的心情迎接新学期的到来,请家长在幼儿的学习、生活、安全等方面配合如下:

1、记录假期有意义的.事情2—3件(幼儿说家长记或用图画表现)。

2、每天坚持给幼儿讲一个故事,增长幼儿知识面。

3、每天陪幼儿阅读15分钟,重点培养阅读兴趣和看图说话能力。

4、指导幼儿收拾自己的玩具、图书,并能持之以恒。

1、请您和幼儿一起制订合理的生活作息时间表。

2、在开学的前一周,要根据幼儿园的作息时间,调整生活节奏。

3、督促幼儿每天早起早睡,并坚持到户外参加体育锻炼活动。

为确保幼儿假期生活平安,特制定假期安全提示如下,请您配合:

1、牢记家长手机号码及家庭电话,知道家庭地址。

2、遵守交通法规,文明走路,文明乘车。

3、物品安全:不触摸电器、煤气、药品、刀子等尖锐危险的物品;注意防电、防火、防毒等方面的教育,并禁止幼儿燃放鞭炮,掌握基本的自护自救知识。

4、饮食安全:勤洗手;注意不暴饮暴食,不喝凉水。

5、活动安全:不玩危险的游戏,不在危险的地方玩耍。

6、自我保护:不随便与陌生人接触;不私自外出。

 议人:

时间:

家长建议书小学篇十一

xxxx班全体教师:

您们好!

我代表全家人向以xx老师为首的全体任课教师,表示最美好的祝愿和最衷心的感谢!真诚地向您们说一声:“尊敬的各位辛勤的园丁,您们辛苦了!”同时,也对四中校领导治校有方,成绩卓著,表示钦佩和赞赏!

如今,四中像一颗璀璨的明珠,照耀着本市及周围市县的辽阔大地,吸引着成千上万家长的目光,激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房,成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想!四中近六年来取得的骄人的成绩,人们有目共睹,心知肚明。

把孩子送到这样高标准、高质量的学府,我们家长放心!把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师,我们家长欢心!我们为自己的孩子郭磊,能在这样的名校学习,得到这么多名师的教诲,感到无比的高兴和无尚的'光荣!我们也坚信:孩子能在四中这座知识熔炉里锻烧、锤炼,定能成为一块好钢!

xx这次取得了第四名的优异成绩,我们非常高兴!我再次向x老师、x老师、x老师等全体任课教师,表示最诚挚的谢意!学生的点滴进步,都凝聚着老师大量的汗水和心血!愿各位教师再接再厉、团结协作,共铸新的辉煌!愿年终取得更加优异的成绩,向上级领导证明:x班的教师群体,是一个精诚团结、奋发向上的集体,是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队,是四中优秀教师的代表队!

如x老师所说的一样,为了孩子的发展,每个家长都有责任支持学校的工作,每个家长都有义务配合老师的教学。为响应班主任田老师的号召,我提几点希望:

我希望郭磊在年终考试中,保持班级前三名,重新闯进年级前百名!我想对孩子说:“你是块金子,就要发出耀眼的光芒;要敢于和优秀的同学,开展学习竞赛,戒骄戒躁,勇夺冠军,记住:狭路相逢勇者胜!你是最棒的,你永远是父母的希望和骄傲!”

家长建议书小学篇十二

感谢学校对孩子的教育与培养,感谢你们辛劳付出了!

作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。

2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。

3、在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。

4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

5、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。

6、让学生多实践学到的知识。

7、号召学生用英语交谈提高口语能力。

以上是我的建议,希望采纳!

建议人:

时间:

家长建议书小学篇十三

校园文化是学校教育的重要组成部分,是展现学校教育理念、办学特色的重要平台,是校容、校貌、校风及育人理念、价值取向和师生行为规范的综合体现。

近年来,大竹县不断加大对校园文化建设的投入,通过开展多种形式的校园文化活动,校园文化建设朝着纵深方向推进。

让每个细节都充满文化。

遵循“因校制宜,整体规划,分步实施,逐步完善”的原则,近年,大竹县教育局要求全县各学校根据自己的地域特点和地域文化,从校门装饰到校园每一个角落,每一环都要做到精心设计,都要重视文化建设,从而营造出良好的校园文化氛围,彰显出独特的环境育人优势和素质教育理念。

一段时间里,各校相继建起或优化了艺术墙、运动墙、文化长廊、名人雕塑等文化景观,将学生的美术书法作品、小制作小发明、文学作品、电脑作品等公开展示,用学生自己创作的作品代替了以前的警示语,让学生成为校园文化建设的参与者和创建者,校园一下子变得温馨起来。同时,各班也设置了壁报、艺术角、图书角等,体现出了校园处处皆教育、学生个个当楷模的自主管理模式,起到了润物无声的作用。

“开展丰富多彩的校园文化活动,一来可以丰富校园文化生活,二来能增强学生的综合素质。”大竹县教育局党组书记、局长李道军如是说。

校园文化建设不是一句口号、一种形式,还得通过各种载体开展丰富多彩的活动,才能让学生真正受益。为此,近年,大竹县教育局在全县各学校相继开展了师德师风建设、城乡综合环境治理和以爱党、爱祖国、爱家乡、爱校园、爱学习为主题的“五爱”德育活动,发动全县师生广泛参与。今年是大竹县教育局确定的“校园文化建设年”,将通过发动全县师生读一本好书、做一件好事、写一篇优美文章等形式,在全县师生中形成勇当先进、积极向上的和-谐氛围,从而增强教师终身从事教育的信念,陶冶学生的情操。

此外,全县各学校还紧密结合三月文明礼貌月、“五四青年节”、“六一儿童节”和教师节等重大节日,组织学生开展演讲赛、辩论赛、征文赛等活动,组织学生办手抄报、写读书心得等,让学生通过参加活动获得幸福体验和快乐享受,从而不断提升自己的素质。

建议人:

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