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初中爱心传递事件描述篇一
初中是人生的一个重要阶段，我们度过了三年宝贵的时光。而在我的初中生涯中，电影《简爱》给我留下了深刻的印象和宝贵的教诲。这部充满了勇气和坚持的电影，激励了我在成长过程中面对困难和挫折时不放弃追求梦想的坚定信念。在这篇文章中，我将分享我在初中学习和生活中的体会和感悟。
首先，简爱坚持不懈的奋斗精神教给我要有毅力和耐心。剧中的简爱是一个出身贫寒的女孩，但她并没有因此自卑和放弃，她以勤奋和智慧，在逆境中不断崛起。类似的情况也发生在我身上。在初中的学习中，我遇到了一些困难和挑战，但我从简爱的坚持中汲取力量，努力学习，坚持不懈地做题和背书。最终，我以优异的成绩通过了各科的考试。这一过程让我深刻地认识到只有付出才会有回报，并懂得了坚持不懈的重要性。
其次，追求真理与理想是简爱带给我的另一个重要教训。简爱敢于追求真理和理想，不被他人的冷嘲热讽所动摇。她与罗切斯特先生爱情的坚守，自尊与独立的追求，使我得到了巨大的触动。在初中的生活中，我经历了许多压力和挑战，但我始终努力追求自己的理想，不被诱惑和困难所动摇。简爱的勇气和坚持告诉我，只有追求真理与理想，我们才能过上充实而有意义的生活。
再次，简爱让我意识到和他人的真诚沟通非常重要。电影中的简爱长期承受孤独的煎熬，直到她遇见了罗切斯特先生并与他真诚地交流，才找到了心灵的寄托和归属。这给我敲响了一片警钟。在初中的生活中，我也经历了与同学之间的摩擦和矛盾，但我从简爱中学到了真诚沟通的重要性。我会主动与同学们交流，沟通，克服困难，增进友谊，一起进步，一起成长。
最后，简爱教会了我宽容和善待他人。电影中的简爱是一个富有同情心和善良的女孩，她对罗切斯特先生和他府上的家人舍己为人，助人为乐。这让我深感惭愧。初中生活中，我也曾因为同学的一些言行而生气和不满，但是通过欣赏简爱的影片，我明白到只有宽容和善待他人，我才能收获真正的友谊和快乐。所以，从那时起，我学会了更加宽容和善良地对待身边的每一位同学。
简爱是我初中生活中的一位重要启示，她的坚持，勇敢，真诚和宽容都深深地影响了我。她教会了我学会坚持不懈，追求真理与理想，在与他人沟通中保持真诚和宽容。这些价值观将伴随着我，指引着我未来的道路，帮助我在高中和大学的学习和生活中取得更大的成功。我会不断努力，成为一个秉持简爱价值观的人，以实现自己的理想和价值，同时为社会做出积极的贡献。
初中爱心传递事件描述篇二
《简·爱》一书是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一。它讲述了一个孤儿女子简·爱从小到大的成长历程和她经历的爱情故事。作为初中生，我读完这本书后，深受启示和感动。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：坚韧和勇气
小说中，主人公简·爱的经历得以完美地展现出人生需要的两个必备品质：坚韧和勇气。虽然从小孤苦无依，但她没有放弃追求属于自己的幸福。她在教学工作中一直努力进取，勇敢面对挑战，并主动追求与罗彻斯特先生的爱情。我们都应当像简·爱一样，勇敢地面对挑战，永不言弃。
第三段：平等和尊重
在小说中，罗彻斯特先生像一个启示者一样，教会了简·爱平等和尊重的观念。在19世纪的社会背景下，男女之间的地位因性别的不同而无比悬殊，但罗彻斯特先生透露出尊重女性的态度。作为初中生，我们应该也要学会尊重他人，不管性别、年龄、种族、宗教或其他因素，建立平等互相尊重的人际关系。
第四段：爱情和责任
书中，罗彻斯特先生与简·爱之间的爱情发展令人感动。但当他们准备步入婚姻殿堂之前，罗彻斯特先生向简·爱坦言，他有过一段不光彩的过往，因此不能与她结婚。然而，最后，他选择放弃与别的女性的关系，与简·爱共度余生，自始至终照顾她。我们可以从中看到，爱情总是要承担责任的。当我们选择爱一个人时，我们也要同时为这份感情负责任。
第五段：总结
通过对《简·爱》的阅读，我们可以看到一个女孩成长的过程，以及在人生中的各种选择和挑战。初中生是成长的关键时期，我们需要学习和掌握许多品质，如坚韧、勇气、平等、尊重和责任。希望我们能够从这本书中汲取自己需要的启示和体验，并借此成为更好的人。
初中爱心传递事件描述篇三
读了《爱心企鹅》，我收到了很大的启发。
文中的主人公塔明诺听说企鹅公主被“大脚兽”抓走，塔明诺竟然要去救企鹅公主，在旅途中，他日夜思念自己的父母，曾经不告而别，父母该有多担心啊！还遇到了重重困难，虽然他又遇到了许多困难，但是他又遇到了一些小伙伴，是小伙伴们帮助他克服困难和救企鹅公主的（你知道为什么塔明诺会有那么多好朋友帮助他吗？），塔明诺真是一个勇敢坚强的孩子啊！
看完这本书，我知道了很多，比如一个孩子离开了父母，那该有多么痛苦啊，我们在特别需要帮助的时候是朋友帮我们克服困难（所以我认为一个人需要交许多好朋友，我们在遇到困难的时候有朋友帮助，更重要的是我们只有在别人需要帮助的时候我们要伸出援助之手这样才能交到更多的好朋友）。
看见塔明诺这么勇敢、坚强，我也要努力，今后我要好好学习，天天向上，长大了为祖国做贡献（塔明诺的勇敢、坚强我觉得和你今后要好学习为祖国做贡献关系不大，我觉得是应该是在生活中当我遇到困难的时候我一定不会退缩而要用面对，用自己坚强的意志，聪明的智慧去迎接困难）。要想塔明诺一样。我要把学习时的缺点改正过来，在家中多做家务，还要懂事，不和爸爸妈妈顶嘴，在生活中还要与爸爸妈妈交流对话，谈心要懂礼貌“见了老师要说老师好”，父母下班了要给他们说“爸爸、妈妈，你们辛苦了”。
我要想塔明诺那样，做一个勇敢、坚强、懂事的孩子。
父亲点评：看书不是非常认真，写出的感受不够细腻，有一点教条化格式化，不知道这本书根本就写的不好，还是你就只有这么一点肤浅的感受。我的点评你可能不喜欢但是这是事实，我要告诉你你要认识到自己的问题不要只能听别人说你好，好了希望你不要灰心丧气。
初中爱心传递事件描述篇四
星期四下午，我们全校少先队队员在大队部的组织下，举行了一次别开生面的爱心义卖活动。活动前，少先队员们群策群力，积极筹备，我们的教室都快成为书的海洋了。好不容易盼到了星期四的中午，我们班的小画家和小书法家个个大显身手。瞧，我们三（５）班的宣传版面终于出炉了，精美的画面，漂亮的字体，紧紧吸引着同学们的眼球。终于盼到了下午的班队课了，爱心义卖活动开始了！
同学们像一群快乐的小鸟飞向操场。这时，操场上已是人山人海，同学们都在各班的摊位前争先恐后地买着着自己喜爱的书。突然，我的眼前一亮，我发现书堆里有一本《绿色童话》，这可是我梦寐以求的一本书呀！
我二话不说就把它买下来。买好这本书，我又开始寻找新的目标。不一会儿，我又买了一本《小学生三年级起步新作文》。现在还有一元钱了，还可以买什么呢？忽然，我看见一本《创新作文与阅读》只有一元钱，还可以送一本笔记本，真是太划算了！
于是，我又高兴地买下了……爱心义卖活动快接近尾声了，可我们班还有不少书没卖出去，这可怎么办呢？我班的马恒亮开了大嗓门：“走过路过，不要错过！
清仓处理，买一送一！
……”这一招真灵，好多同学都围过来了，抢着买我班的图书，不一会儿，图书就一扫而光。第二天早上，我们把义卖得到的二百十三元钱郑重地投入了爱心捐款箱。这次义卖活动真有意义呀！
我们不但买到了自己喜爱的书，而且还奉献了一份爱心，真是一举两得。
初中爱心传递事件描述篇五
这个星期三下午，我们学校举行了一次爱心义卖活动。同学们可以把不用的学具、文具或玩具等带到学校进行爱心义卖活动。
教学楼上人头攒动、热闹非凡。只见摆卖的“商品”各种各样，用的、玩的、日常生活用品、玩具、图书、本子、牙膏、小摆设…琳琅满目、五花八门，而且物美价廉，那可真让人喜欢。队列仪式后，随着老师一声令下，期盼已久的义卖活动终于开始了！同学们打出“亏本大甩卖”“跳楼价”“大出血”等各式各样的招牌，使出浑身解数吸引大家的眼球。有的班级准备的“商品”比较丰富，生意兴隆，顾客们挤破头皮也要进去看；有的班级准备的“商品”比较少，生意惨淡，没什么吸引力，所以义卖员喊破嗓子也没人搭理。
活动一开始，我就绕着教学楼转了五圈也没看到喜欢的东西。因为人太多，我不是挤不进去，就是又被挤出来了。啊，终于看到一只闪闪发光的龙。我连忙抓起这只龙，问义卖员：这只龙多少元？我还不停地摆弄着这只龙，以吸引他们的注意。
“20元”义卖员平淡地回答。
“20元，怎么这么贵？”我大吃一惊，“15元吧！”
“这已经很便宜卖给你了。”义卖员说，“不然17元卖给你吧！”
“哎呀！16元吧！”
“好吧。”义卖员爽快地回答。
我高高兴兴地地把这条龙放进购物袋里，继续到别处寻找新的目标。不一会儿，我又找到了自己喜欢的商品。
“这个弹力球多少元？”我问。
“1元5角！”售货员见我来了，便滔滔不绝地介绍我要买的东西。
“啊！一元吧！”
“这只球的弹力很好，你在外面可能还买不到呢！”
“好吧。”我被说得心服口服。于是，就把弹力球买了下来。
时间过得真快啊！义卖活动结束了。看，这一元两元的钱币，它们虽然很小很小，用途却很大很大。我在想：山区的贫困儿童能收到我们捐的钱，一定会无比兴奋，因为他们可以重返校园了！
初中爱心传递事件描述篇六
爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓人生沙漠的清泉，使疲惫口渴的人感到可贵的清凉。把爱心一直传递下去，这也是我们的责任！
1979年诺贝尔和平获奖者德兰修女，被誉为继1952年史怀泽博士获得诺贝尔和平奖以来最没有争议的一位得奖者，也是20世纪80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都无偿地奉献给广大生活在苦难中人民，然而，当她去世时，她的全部个人财产，就只有一张耶稣受难像、一双凉鞋和三件旧衣服而已，但她传递给人们的是挽救苦难的无尽爱心。
这时，又令我想起一名中国人——杜聪，哥伦比亚大学学生，哈佛硕士。本来略有洁癖的他，放弃了法国银行副总裁的职位，辞去年薪百万的工作，走进中国一个个的爱滋村，专职投助孤儿。4年里，他创办智行基金会，已经让4000多名爱滋孤儿回到学校，其中已有400多个考上高中，超过100个考上大学。他牺牲了许多，但他拥有的爱心使许多人绝处逢生。
风，把种子送往到大地的每一角落，于是传递生命到处是繁花似锦；文化，把中华民族的精神与力量传递给一代又一代的学子，于是有了源远流长的中国传统文化历史；爱心，把冬日的温暖传递给人们，于是有了无私奉献、舍己为人的感人精神。
就这样，传递，在人类历史长河中生生不息，岁岁不改，源远流长。
初中爱心传递事件描述篇七
大年初一，早晨吃完富有浓浓年味的饺子后，上了去奶奶家拜年的路程。中途在路上看到了令人毛骨悚然的场面，至今无法忘却。
我们开着车，平稳地行驶在宽广的大马路上。大年初一的早晨，天色灰暗，有许多人驾着车朝着亲戚家的方向去拜年，所以路上的车有许多。这时，我们远远地望见，前方的马路上，躺着一堆白白的棉花，棉花上还掺加着红色的颜料，这让我们一头雾水，这是什么东西？怎么会出现在马路上？当我们离近时，真相就大白了。
这是什么东西？当我们离近时，我就发现了这是一只小狗，它被莫名其妙的开膛破肚，鲜血直流。当我们减慢车速仔细观察时，我霎时毛骨悚然，它静静地躺在血泊之中，血液依旧从裂口处涌出，一直在那一动不动地躺着，看来是过马路时，无情地被呼啸驶来车给撞了。
我们无奈，只得加速驶去。
可是，这只狗在这躺了很长的时间，到目前为没有人来做什么，是不是我们的爱心都没了？这件事只得人们深思。
有这件事，我们可以想到许多的例子，如老人过马路摔倒了，没有人上前扶一把，严重者已移居黄泉，今年春晚小品《扶不扶》就生动形象的谴责了着一社会不良现象。
“赠人玫瑰，手有余香”爱心像阳光，能把冰水融化；爱心像春雨，能浇灌干涸的田地。只要我们每个人都献出一点爱心，社会不良现象就能刹得住。
我们的爱心不应该丢失。
初中爱心传递事件描述篇八
读了《购买上帝的男孩》这篇文章后，我泪如雨下。
这篇文章讲的是一个小男孩为了救自己的叔叔而到处去买上帝，小男孩的叔叔最终被一个亿万富翁救了。
当我读到“天快黑了，第二十九家商店的店主热情地招待了这个小男孩”时，不禁地心酸起来。天都快黑了，小男孩还有坚持去买上帝，小男孩已经找了二十八家商店了，还有去找。小男孩就因为医生的一句话“只有上帝才救得了他”而要去买上帝。如果第二十九家商店的老板像前几十家商店的老板一样，把小男孩拒之门外，小男孩可能会继续找——找十天，二十天，甚至一百天他还会去找。他做的这些，只是为了救他的叔叔。
这让我想起了去年的四川汶川大地震。在这场大地震中，伤亡惨重。我们这些中国同胞怎能坐视不管呢?有的人捐出了金钱和鲜血，有的人捐出了男儿该有的膝下黄金，就连乞丐也捐出了自己讨来的全部金钱……这是一幕幕多么感人的画面啊!不管你捐出了什么，不管你捐出了多少，但我能肯定的是你们的爱心，你们捐出的是一份份爱心。
正如文中所说的一样：真正的上帝是人们的爱心!一个人什么都可以缺少，但必须拥有一颗爱心!
初中爱心传递事件描述篇九
期待这时光机不会远去
“假如时光可以倒流，你最想改变的是什么？”——题记
从什么时候开始，你丢掉了你的时光机
我在想，有多少随着记忆随着时间随着岁月流逝了的时光机，随着稚嫩随着单纯随着童真的幻想流逝了的时光机。一直爱看哆啦a梦的你，从什么时候开始不再期盼真的有那个口袋，没有什么变小药没有什么任意门没有什么竹蜻蜓，这些的这些都是假的。你告诉自己，时光机，只是一个虚拟的不现实的不科学的东西。
是的，随着年龄的增长，我们的那一份天真慢慢被社会的真实面貌磨掉了，只是日复一日年复一年的拼命向前进，拼命抛掉这些不切实际的想法，却忘了，偶尔还是要回头看看的。
等到白发苍苍，年华已尽，你还记得曾有一个时光机，出现在你的童年吗？
你的时光机，还在吗
我多么的庆幸我还处在青春年华，我还有时间去想象我的时光机，去想象曾在我脑海里傻傻的念头，去幼稚一番去痴傻一番，我还能像个孩子一样的去狂迷哆啦a梦。
不知道现在的你，还有没有时光机。不知道现在的你，还有没有小童真。不知道现在的你，看着这篇文章，想的是哆啦a梦还是海绵宝宝，亦或者满脑子全是繁忙的学业和巨大的压力。我想如果你想的全是动画人物，那么你还有这般幻想，还有这般天真，还有着自己的时光机。
多么希望你的时光机还在，这样我们就还能像一个傻孩子一样疯疯癫癫无所顾忌，扮演者王子公主的角色，看着一个又一个happyend的童话故事，做着一个又一个变大变小变长变短的梦。
这是你的时光机，还好吗？
期待着，时光机，不会那么早的离去。
我多么希望有一天，所有的人都可以放慢自己的步伐，多看看在自己生命中，走了就不会再回来的时光机，多留恋留恋这种美好的感觉，这种童真的纯洁，美好的愿望。
期待着会有这么一天，期待着我的梦可以实现，期待着越来越多的人小心翼翼的保护好自己的时光机。这是我们一去不复返的童年，这是我们以后再看就会觉得幼稚的动画，这是我们丢失了再找不到的单纯。
以后的.你，会不会想让时光机带你回到你的童年，你的少年，回到曾让你甜蜜无奈或者心酸彷徨的地方，回到让你无数次梦见唏嘘想念的地方。那熟悉的味道能否换回你曾经的苦乐酸甜。
你准备好，让你的时光机走的步伐慢一点了吗？
时光机，我们永远的小小梦。
如果时光机，那它可以带着我们不停地穿梭，你可以向前也可以退后。这是一个让我们记住曾经的东西，这是每一个孩子都期望拥有可是花多少钱都买不到的东西。这只是一个幻想一个美好的梦而已。
时光机，这是我期待了多久的东西，却为什么总是盼也盼不来。如果我在等下去，一年两年三年四年五年…就这么一直等下去，作为我永远的梦，作为我永远的期待也可以。
即使我知道等不到，即使随着时光我在慢慢的老去，即使所有人都嘲笑我的无知愚蠢，即使等到世界都不复存在，我还要守着我的时光机。虽然，你看到的是我的手上抱着的是一团空气。那其实是你，消失了孩子的天性。
时光机，我要告诉你。
时光机，你好。
时光机，我要保护你。
时光机，我永远不会丢下你。
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初中爱心传递事件描述篇十
爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢；有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之转动？也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
也许只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞；当我们伸出双手，多少渴望的眼睛从此看到光辉；当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。
爱心是飘飘洒洒的春雨，爱心是写在脸上义无反顾的笑容，爱心是人与人之间的关怀爱心是情，爱心是温暖愿人间处处有爱心爱是无私的，爱是纯洁的`，爱是真诚的让我们把更多的爱心献给更多的人残疾人——社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗？行动起来，把你我的爱心献给他们吧！
初中爱心传递事件描述篇十一
爱，就像是一条绵延不绝的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋；爱是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色；因为有它，才集成了生命的完整。
在一个晴空万里的上午，我和我约好的几位朋友带着捐赠的礼物及一些当时气候适合穿的衣服，满载着大家的浓浓爱意，与我们的组长一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发，和他们玩游戏。
我们走进福利院的大门口，发现里面像住宿楼一样，旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后，我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口，我们看见这里的孩子年龄相差很大，有刚出生的婴儿，也有同我们年纪相仿的青少年。他们中大部分人都有残疾，有些还是智力障碍者，只有少数是孤儿。
他们见我们来了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我们。这些孩子都有些缺陷，而却不怕生。我们得到工作人员的允许后，我们走进他们的教室，墙上只有一部电视，一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序，让那些孩子排好队来剪头发，可他们哪里像普通的小孩子一样，到处跑来跑去，大呼小叫的，忙的我们团团转。
不知不觉两个小时过去了，终于帮他们剪好头发了，个个比我们刚来的时候精神很多。现在我们才发现门外也有几位孩子，我们出门一看，发现他们都不能走路，有的坐在轮椅上，有的睡在床上，还有一位很小的孩子，大约三岁多，被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪，这时一位老师走过来对我们说，他们是有精神障碍的儿童，病情轻的就抽搐，重的就自残。所以把他们锁住。
随后我们有和他们玩了很多游戏，转眼到了他们的午饭时间了，我们依依不舍地离开了孤儿院。后来，我们再回去的路上都很快乐，因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去。
初中爱心传递事件描述篇十二
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
——题记
我有这么一个朋友，他叫小明，他呢，矮矮胖胖的，总是穿着一身宽大的衣服，衣服肥得就好像裙子似的。但是按照他的说法是：哼，你懂什么？这样玩的时候，比你方便多了！他的长相十分普通，是那种丢在人堆里找不出来的那种，但是唯一不同的是他那张永远也停不下来的好吃嘴。
他是个吃货，他家是小康家庭，平常他们家人也很宠着他，所以养成了他的好吃嘴。对于他来说，吃，是他人生最大的追求。他虽然爱吃，但也是一个有爱心的人。
我还记得不久前他12岁生日那天，他邀我与他一起过生日。他手里捏着早上从他妈妈那里拿的100块钱，拉着我去肯德基为他庆祝生日。当我们路过一个面包店的时候，他看到店里面有个衣服满是补丁的老奶奶，拖着一个麻袋，好像在和售货员争执着。他的脚步随即停下来了，抬脚向面包店走去，我拉住他：干嘛？不是要去肯德基吗？他顿了顿，然后回答我：等一下嘛，看看里面在干嘛。我拉不住他，无奈只好跟着他走进了面包店，我看到老奶奶在和售货员拉扯着，售货员用鄙视的眼神斜视着老奶奶：捡破烂的，就你还想买蛋糕，你买得起吗？老奶奶唯唯诺诺道：今今天，我孙女生日，我想给他买个蛋糕，有便便宜一点的吗？售货员看了看老奶奶手上捏着的50块，不屑道：三磅起卖，一磅30，共90？你有吗？我有！小明实在看不下去了，有这么欺负人的吗？他愤愤不平，大叫道：我帮老奶奶给钱！售货员白了他一眼小朋友，不要逞英雄哦。小明拿出100块在售货员面前扬了扬：我给！老奶奶在旁边拉了拉小明，说：小朋友，你不用帮我的，我会自己想办法的。小明却对老奶奶说：没关系，今天也是我的生日，我就当自己吃了就好了嘛。老奶奶还想说什么，但是小明一把把钱拍在桌子上，去给我把蛋糕包起来！售货员见了，面子有些挂不住，什么也没说就转身回去包蛋糕了，小明这时一把拉住我往外跑。跑得我气喘吁吁地才停下来，他对我说：明年如果还能遇见老人，我一定还给她买蛋糕。
