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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学周记三年级篇一
金秋时节，正是桂花盛开的季节，我故乡的那棵桂花树，也已经满枝开花。
花瓣，两根花蕊，像小蜜蜂的触角。
我故乡的桂花是最香的，能说是香飘十里，全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。
我在故乡摇桂花是我最大的快乐。每当台风要来时，我就兴奋极了，因为我要和妈妈一起摇桂花。摇花时，我可乐了，抱着桂花树使尽的摇，桂花纷纷扬扬的落下来，像下了一场桂花雨。这时，淘气的弟弟嘲笑我：“哈哈，姐姐的头上都是桂花，姐姐的头上长桂花了。”说着就调皮 的逃跑了。摇好了，我蹲在地上捡桂花。捡好放在筐子里，看着一筐筐金黄的桂花，我开心的笑了。
我爱桂花，更爱故乡的桂花树！
小学周记三年级篇二
小学三年级是孩子进入小学后的第三个学年，新的学期开始，在学习和生活中，我有着许多的收获和体会。在这篇周记中，我将分享我在这个学期中的成长和体验。
第二段：学习方面的心得体会
在这个学期中，我学习了很多，这其中有很多的困难和挑战。但是我发现，只要我努力学习，认真完成每一次作业和任务，就会有不断的进步。我掌握了新的知识和技能，我的写作和阅读能力都得到了明显的提升。同时，我还学会了如何与同学合作，互相帮助，使得学习更加轻松愉悦。
第三段：生活方面的心得体会
生活中的体验也让我受益匪浅。我学习了如何自己独立起居，充分尝试着全方位的发展自己，体验并学会如何做一个对爸爸妈妈负责、自我管理、善待和尊重他人的小学生。同时，我也培养了乐观的心态，在生活中遇到挫折，我总能找到积极的解决方式，摆脱消极情绪，积极面对每一天。
第四段：与老师、同学相处的体会
在这个学期中，我与老师和同学相处的非常愉快。老师教给我们很多知识和技能，同时她也认真倾听我们的问题和需求。我和我的同学们则相互学习和交流，互相成长。我们帮助彼此，持续创造出一个和谐、积极、进步的班级氛围。
第五段：总结文章
在这个学期中，我得到了很多的收获和成长。学习成绩取得了进步，人际关系也变得更加融洽。我充分体验到，努力和坚持是取得成功的关键。同时，我也意识到，人们在生活中需要充满善意和耐心。相信我可以继续努力，实现更多的梦想和目标，成为一个更好的自己。
小学周记三年级篇三
今天，我们学校开展秋游活动啦！同学们那高兴劲简直无法形容。
我们从学校出发，一路上，同学们累得筋疲力尽了，可还是有说有笑，我们互相鼓励着。“工夫不负有心人”，我们终于到达了目的地————得月山庄。
进入山庄有一种别样的感觉————凉爽，真是避暑的好地方！
我和同学们商量到山上采集标本。山上到处是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黄的赛金、粉的像霞……“你们看这是什么虫子？”一个同学惊奇地叫起来。只见这条虫子是绿色的，胖胖的身子，两只眼睛好像是谁给它画上去的。没仔细看我还以为是蛇呢！虽然我不知道这是什么虫子，但我给它取了个名字叫“胖胖蛇”，好听吧！
告诉你吧，我还在山上看到了一块大石头，上面刻着一个“佛”字。我怀着好奇的心情爬了上去，往下看，呀！真危险！一不小心就会摔下来。
……
小学周记三年级篇四
数学本一直是我比较拿手的学科，从小就一直没什么大问题，不过自从上了初中之后，这一句面就彻底被颠覆了。
从初中以来，我就感觉到了我的“数学末日”开始了，虽然我小学的数学基础好不错。但由于一些因素，我上初中以后便一直没有认真的学习，但当我意识到数学这门学科的成绩已经是在及格的边缘了，所以我便总结了以下的问题。
首先，数学的基础方面是非常重要的，就像普通的乘法看似非常简单的九九乘法表但在关键时刻也是很重要的，我也亲眼见过许多被九九乘法表所打败过的人，其基础方面只要仔细，用心就完全没问题。所以，计算方面的题只要用点心就行了，然后便是逻辑思维，对于很多方面的题型，所以逻辑思维也是很重要的，就如老师所说，做这样的题需要联想与转换，要从各个方面，各个角度，各种方法来解决。
接下来便是选择与填空方面，这两大题大多数都是送分，难点都在于最后两题，所以选择，填空前面只要认真做就行了，后面两道比较拉分。基本没有太多时间来考虑这题，都是跳过做后面的，后面做忘了再倒回来思考。
最后还有一些题就要靠记得公式来做了，所以，就算是数学，不死记公式是不行的。老师也说过不能死记，也不能模仿来做，要灵活使用。但是公式都是另外！
以上便是不是我对数学的总结,希望能在高中有益的发挥，为了以后能够走得更远，我不会放弃任何一门学科，只要有困难就一定有解决的办法。
小学周记三年级篇五
小学教育实践周即将开始，作为一名即将毕业的教育学院学生，此次实践对于我来说具有重要的意义。于是，在实践开始前，我仔细地预习了相关教材，并参与了学校的实践准备会。在会上，我们学习了如何进行有效的教学设计，如何与学生进行有效的沟通以及如何处理学生在学习中遇到的困难。我认为这些准备将有助于我在实践中更好地发挥自己的作用。
二、教学实践的第一天
教学实践的第一天，我终于迎来了自己作为一名真正的教师的第一次亮相。当我走进教室，看到一群充满好奇和期待的小学生时，我的心里既兴奋又紧张。我认真地解释了今天的学习目标，并与学生们分享了自己的期望。虽然有些学生还比较害羞，但我鼓励他们自由发言，并积极互动。通过与学生们近距离接触，我更加深刻地理解了儿童的需求和教育的责任。第一天的实践让我明白了教育与普通工作的巨大不同，也激发了我更深入地研究和实践教育的热情。
三、教学的挑战与解决
进入实践的第二天，我开始面临教学的挑战。其中一个挑战是学生们对知识的理解程度不同，有的学生掌握得很好，有的学生却感到困难。为了解决这个问题，我设计了一些不同层次的活动，将学生们分成小组进行合作学习。每个组的成员可以相互帮助，辅导对方，这样一来，每个学生都可以根据自己的实际情况选择适合自己的学习方式，同时也可以学会从他人的经验中获益。通过这种方式，我发现学生们的学习积极性大大增加，他们之间的互动也更加融洽。
四、实践带来的收获
随着实践逐渐深入，我逐渐意识到自己在教育实践中的重要性。我发现，在我鼓励学生自由发言时，他们的自信和表达能力有了显著的提高。我还发现，在能力不足的学生面前耐心教导他们，并鼓励他们克服困难，可以帮助他们树立正确的学习态度。此外，我还在实践中学会了如何调动学生们的积极性，使他们更愿意主动学习。这些经历都为我的将来作为一名教师提供了宝贵的经验和教训。
五、对未来的思考与规划
通过本次教育实践，我不仅明确了自己的教育理想和追求，也对未来有了更具体的规划。我意识到，作为一名教师，我不仅要掌握扎实的专业知识，还要不断更新自己的教育观念和教育方法。我还要注重培养自己的责任意识和教育情感，关心和关爱每一个学生，并积极引导他们健康成长。我相信，只有这样，我才能成为一名优秀的教师，为孩子们的未来贡献自己的力量。
总之，小学教育实践心得体会周记是我在教育实践中的真实感受和体悟。通过实践的过程，我对教育的意义和教师的角色有了更深刻的理解，也更加明确了自己的教育目标和教育方法。我相信，通过持续的努力和实践，我将成为一名优秀的小学教师，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
小学周记三年级篇六
五一劳动节，爸爸妈妈带我和一些朋友去扬州游玩。
扬州有一个非常著名的景点，东关街。它是一条具有代表性的'历史古街。全长1122米，街面上市井繁华，商家林立，行当俱全，生意兴隆。陆栋行、油米坊、鲜鱼行、八鲜行、竹木行近百家之多。
一走进古街，我就看到了想喝的酸梅汤。妈妈给我们每人买了一杯，吃到口里又酸又甜，冰冰的，十分可口。刚喝完,妈妈又帮我买了臭豆腐,豆腐是金黄色的正方形，一咬上去，汁就会流出来，没有辣椒，豆腐上的酱带着甜味，我很喜欢吃。
越往古街里走，吃的东西就越来越多，我品尝到了鱿鱼，吃到口里又脆又滑。但是我最喜欢吃的是奶酪，店里有太多的品种，而我点了一杯玫瑰奶酪，刚尝一口就体会到了细腻香甜的感觉,我真想把这种美味分享给大家。
我们慢慢地逛着古街，不知不觉地走到了东关街的城墙，这里有很多人在拍照，从城墙的楼上往下看，可以看到人山人海的游人。
当我们往回走时，古街上的灯全亮了，远远看上去就像一条金色的长龙……
小学周记三年级篇七
作为一名小学教师，我常常感到自己处于一个极其关键的角色中。每天与孩子们的相处，不仅需要传授知识，更需要激发他们的学习兴趣和培养他们的综合素质。最近一段时间里，我深入实践小学教育，积累了一些宝贵的经验，下面就和大家分享一下我的心得体会。
一、了解每个学生的差异
在实践中，我发现了每个学生都有自己的个性和特点。有些学生比较活泼开朗，善于表达自己；有些学生比较内向，不善言辞。针对这些差异，我学会了与每个学生保持良好的沟通和交流。通过与学生的交流，我能够更好地了解他们的需求和困惑，从而有针对性地制定相应的教学方案。在实施教学过程中，我鼓励学生积极参与，并尝试不同的教学方法，以满足不同学生的学习需求。
二、培养学生的自主学习能力
在小学阶段，培养学生的自主学习能力是至关重要的。我意识到，只有通过自主学习，学生才能真正通过思考和发现知识。因此，在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和独立思考能力。我鼓励学生提出问题，并引导他们通过查找资料和思考来解答问题。在教学中，我还经常组织学生进行小组合作学习，让他们在合作中相互学习、互相促进。通过这样的实践，我发现学生们逐渐养成了主动探究的习惯，他们变得更加独立和自信。
三、关注学生的综合素质发展
除了学术知识，小学阶段的教育还需要注重学生的综合素质发展。学校是培养学生综合素质的重要场所，我时刻关注学生的身心健康、品德和社交能力的培养。在日常教学中，我注重培养学生的团队合作意识和交流能力，通过各种活动让他们学会尊重和理解别人的观点。我还引导学生参与体育运动和社团活动，培养他们的兴趣爱好和创新精神。通过这样的综合教育，学生不仅在学术上有所提高，同时也发展了全面的素质。
四、善于与家长沟通合作
作为小学教师，与家长的沟通合作也是非常重要的。我意识到家校合作是教育的关键环节之一。与家长保持密切的互动和沟通，可以更好地了解学生的家庭背景和特点，从而制定更加个性化的教育计划。在平时的工作中，我经常与家长进行面对面沟通，向他们介绍学生的学习情况和发展进步。我还积极参加家长会和学校举办的各类活动，与家长共同关注学生的成长。
五、持续反思与提升自我
作为一名教师，我深知教育是一项长期而辛勤的事业。在实践过程中，我时刻反思自己的教学方法和效果。我通过观察学生的表现和听取家长的反馈来评估自己的教学效果。在每个阶段结束之后，我都会总结经验教训，寻找自身的不足之处，并不断提升自己的教育能力。
通过这段时间的实践，我意识到小学教育需要我们不断地学习和积累经验。我将继续保持对学生的关注和关爱，以及对教育的热爱和责任心，为他们的成长和发展贡献力量。同时，我也希望其他教育工作者能够相互交流和分享心得体会，共同进步。
小学周记三年级篇八
愉快的'寒假已经结束了，今天我和爸爸妈妈一起总结了一下这个寒假，发现我的收获还真不少：
首先，我改掉了一个坏习惯（这是我和妈妈之间的一个秘密）。我经过一个寒假的努力，现在已经基本上克服了，但偶尔还是会犯。妈妈夸我很有毅力，希望我开学后能够坚持，直到把这个坏习惯彻底改掉。
第二，我养成了一个好习惯：每天晚上睡觉前将第二天要穿的衣服准备好，并按照第二天早上穿的顺序折放整齐。以前这件事情都是妈妈帮我做的，现在我能够自身做了，即使我折的有点慢，但自身的事情自身做，真的很开心。
这个寒假我学会了2个家务事：洗袜子，折衣服。现在我不但洗自身的袜子，还帮助洗爸爸妈妈的袜子。而且我还帮助妈妈把晾干的衣服，折好，归类，放入自身的衣柜。
这个寒假，爸爸用电路玩具教会了我很多有趣的知识，我现在知道什么样的电路叫串联，什么样的电路叫并联。爸爸教会了我如何看简单的电路图。我现在能够自身独立按照电路图搭建物品。这个寒假我的成果有：扬声器，音乐盒，门铃，定时电灯，声控电灯，无线报警器……我最最骄傲的是我还搭建了一个收音机，我真的从我的收音机中听到了广播的声音，我太兴奋了。
小学周记三年级篇九
有的人喜欢可爱的小白兔，有的人喜欢活泼的小猫，而我却喜欢可爱的小狗。
我的.小狗是白色的，身上的毛像是被烫过一样，都是小卷卷，小狗的耳朵很大而灵敏，眼睛像黑色巧克力豆，鼻子很灵敏，如果它闻见了肉味，就立刻跑过来好像在说：“小主人，快把肉放下来吧。”我就把肉放在手心里，它马上用小嘴把肉叼过去，慢慢的品尝美味。
每天我回到家后，它都要和我玩一会，它有一个毛绒小猪，它先把小猪传给我，我再把小猪传给它，每次玩的可开心了。
周二，我和妈妈一起带它去宠物美容院，美容师把它的头弄成了小海豹的形状，可爱极了。
这就是我们家的小狗，我的小洋洋，我很爱它。
小学周记三年级篇十
今天吃完早餐之后就要走了，心里十分不舍，但从导演哥哥口中得知，在走之前，我们还有最后一个景点要去，那就是以野人著称的————大江埠。
俗话说得好，千里不同风，百里难同俗，来了就要入乡随俗。里面的土人（听说北海人叫他们野人，汗！）男的叫阿力，女的叫阿布，和他们打招呼是这样的这时你就必须要用手拍嘴，像印弟安人一样发出喔喔喔的声音，向他们表示友好才会安全（导游教的），在你进到里面之后，他们还会在你的脸上画上一笔香香的"浆"，但是这个"浆"一会儿就干了。
路上会有人请你吃虫子、生肉，不过没人敢开口，只好看他独自享受领略土人以林为伴，以火为舞，以吃土、树叶、树皮、生肉，喝生血，生吞小动物为生的茹毛饮血的原始、奇特而神秘的生存生活方式，让我此行惊喜不断；进去之后有奇怪的音乐，还有那些人的叫声。
他们在树上跳来跳去，还扔个篮子下来，吓得我们缩成一团。这原始人又是鱼叉又是矛的，不时从哪个角落里钻出来吓唬你一下，我小心翼翼如履薄冰，头都不敢抬，生怕他们忽然扑过来咬人。
土著人的神圣图腾柱别具一格，一个被他们称为"火神"的木头雕像，神秘而又原始奇特的稀有民族生存和生活方式，带给我强烈的视觉刺激和心灵震撼。
这不，一个大姐姐差点被一位土著男性抓走做新娘~~虽然明知道他们八成是装的，不过是旅游景点而已，他们看我们这样子估计心里要笑死了！
唉，旅游就这么结束了，不过没关系，还有漫展呢！
小学周记三年级篇十一
我家门口有棵石榴树，我看到树上长出嫩芽来了，地上的小草也长出又绿又嫩的新芽儿，花儿开出了鲜艳的花朵，人们把厚厚的`棉衣脱掉，在太阳公公的照耀下，温暖着大地，温暖着小草，小花 ，温暖着人们的心窝，我知道，，春天已经来到了。
春天来到了我们的身边，花儿对我笑，小草都绿了跟着温暖的春风随风舞动，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟在枝头唱歌，高山上的树木也绿了。
从高处一看整个中国就像一片片绿油油的地毯，春天多么美丽，让我们一起创造更美丽的春天吧！
春天来了，可是它在哪里呢？就请大家跟我一起找找吧。我在柳树上找到了春天，因为柳树开出了绿叶。我在小朋友身上找到了春天，因为小朋友脱下了厚厚的棉衣。还有黄色的迎春花也开了。春天很美丽，我们爱美丽的春天。
小学周记三年级篇十二
六年来，有趣的运动会、激烈的足球赛、热闹的篮球联赛、激烈抢答的语文课、热闹的数学课、开心有趣的体育课……都带给了我许多快乐，让我每天开开心心的学习，让我渐渐的爱这个学校了，让我对这个学校充满了感情。
母校，六年来，是您让我带大，让我从年幼无知、天真烂漫逐渐长大成了一个成熟、掌握许多知识的少年。
母校，我会永远记住你的，再见了，母校。希望你能从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌，祝母校越办越好，越办越红火！再见了，母校。
小学周记三年级篇十三
今天，我要给小鸟颁奖。
我要给小鸟颁的第一个奖是：“唱歌冠军奖”。特发此状，以资鼓励。因为我记得有一天早上，我从床上一咕噜的爬了起来，我就听见小鸟在门口枝繁叶茂的常青树上唧唧喳喳的唱歌。小鸟唱的歌真好听!它的歌跟唱歌冠军一样好听，简直是无与伦比，听的我快要陶醉在它那美丽的歌声里，上学了，我仍然呗小鸟的歌声陶醉了。
我要给小鸟颁的第二个奖是：“最佳闹钟奖”。因为有一天早上，我想六点半起床，可是我不知道什么时候是六点半，正当我束手无策的时候，我突然灵机一动，想：嘻嘻!每天早上当小鸟叫的时候，就是六点半了。于是我在被窝里等小鸟叫，过了一会，小鸟叫了起来，于是我像风一样穿上衣服起来，结果一看，钟表上显示的是六点半，我想：小鸟“闹钟”可真准!所以我给小鸟们颁一个“最佳闹钟奖”。
我再给小鸟颁“最佳捣蛋奖’，因为有一次我们腌了一条鱼，我给他放在晾衣架上，我就去上厕所了，可是当我一转眼看咸鱼在不在的时候，咸鱼就被小鸟叼走了半条，我一看，窗户露出了一个小缝隙，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
我还有许多奖，等下次再颁吧!
