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当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
事迹案例心得体会篇一
案例事迹是一种很好的学习资源，通过分析成功或失败的具体案例，我们可以从中吸取经验教训，并运用到实际生活中。在学习的过程中，我接触到了各种各样的案例事迹，不仅拓宽了我的眼界，也改变了我的思考方式。通过思考和总结，我得出了以下几个体会。
首先，案例事迹让我认识到成功的背后是艰辛的努力和坚持不懈。在我研究的案例中，有一个来自农村的女孩，出身贫寒，但凭借扎实的基础知识和过人的努力，在国内外多个科学竞赛中屡次获奖。这个案例让我看到了她穷尽一生的努力和勤奋，这是她取得成功的关键。我深刻地认识到，没有付出就没有收获，只有用汗水浇灌才能开出花朵。
其次，案例事迹让我明白了环境对个人发展的重要性。我曾研究过一个成功的企业家的事迹，他从小生活在一个商贩家庭，在这个家庭中，他学到了如何与人打交道、如何经营生意。这个案例告诉我，一个人的成长环境可以对其产生至关重要的影响。一个良好的成长环境，可以帮助个体充分发挥潜能，实现更高的目标。
再次，案例事迹让我深感“知行合一”的重要性。有一位运动员的事迹让我印象深刻，他无论是在训练还是比赛中都非常努力，但在比赛中常遭遇失利。后来，他鼓起勇气，开始行动起来，积极地推销自己的品牌并与他人合作，终于获得了成功。这个案例让我明白，知识和行动是相辅相成、缺一不可的。只有将所学的知识付诸实践，才能真正获得成功。
此外，案例事迹还教会了我如何看待挫折和失败。在我分析的一个案例中，有一个年轻人经历了一次重大的失败，他本可以放弃，但他选择了另一种方式。他反思自己的不足，改正错误，并重新出发。他最终取得了巨大的成功。这个案例让我明白，挫折和失败不是终点，而是人生中必经的一道坎。我们要学会从失败中吸取教训，重新站起来，迈向更好的未来。
最后，案例事迹还让我意识到了团队合作的重要性。在我学习的案例中，有一个团队通过协作，成功地实现了一项看似不可能的任务。他们每个人都发挥着自己的才能和优势，相互配合，最终取得了巨大的成功。这个案例让我深刻认识到，一个人的力量是有限的，只有通过团队合作，才能真正实现共同的目标，取得更大的成就。
通过学习案例事迹，我深刻体会到了成功的背后付出的努力、环境对个人发展的重要性、知行合一的重要性、看待挫折和失败的正确态度以及团队合作的重要性。这些体会不仅对个人发展有着重大的指导意义，也对社会的进步起到了积极推动作用。从案例事迹中我们可以学到很多宝贵的东西，不仅可以为自己的成长提供借鉴，也能够在实际生活中发挥积极的作用。因此，我们应该多关注和研究案例事迹，通过不断总结反思，使自己更好地成长。
事迹案例心得体会篇二
在为期四十天的x年春运道路安全保畅工作中，发扬了“自信自强、科学严谨、坚忍不拔、无私奉献”的精神，在工作中爱岗敬业、任劳任怨、忘我工作，确保了春运期间所辖管段内无重大安全事故发生，无车辆滞留情况，无执法服务投诉的良好成绩，为春运工作的圆满结束做出了巨大贡献，树立了黄黄路政执法人员良好形象。“安全高于一切，责任重于泰山”。作为一名普通的路政执法人员，他深知自己肩上的责任，深悉春运安全在维系国家和广大群众的生命财产安全，关系政治社会稳定中所具有的深远意义。他始终把春运安全保畅工作放在首位，并就如何抓好所管辖区域内的春运安全保畅工作，遏制交通事故发生，杜绝重特大恶性交通事故发生，与全体大队人员进行了认真探讨和研究，提出了很多操作性、实用性强的工作方法，进一步提高了工作效率和服务质量，而且他严格要求自己，积极主动的关心和帮助同事，受到身边同志一致好评。
措施，并督促落实，为春运期间司乘朋友提供一个良好的通行环境。针对普遍存在的沿线村民高速公路安全意识淡薄的问题，先后与大队的同志们在春节期间在沿线村庄、收费站口开展多次大型法律法规宣传活动，他细心的向他们宣传法规，耐心的回答群众提问、热心的帮助受困司乘，受到过往司乘一直好评。
“„大家‟重于„小家‟”。春节是中华民族传统而又隆重的节日。除夕，家人欢聚一堂，推杯换盏，畅述亲情、友情，共享天伦之乐，是多么任人神往而陶醉的。主动放弃与家人团聚时间，把休息时间让给其他同事，始终把工作当成自己的第二生命，把单位当成自己的家。对高速公路管理工作倾注了满腔的热情，他舍“小家”、顾“大家”，一心都扑在自己热爱的路政管理事业之上，奋战在一线，默默的将自己的青春奉献给高路事业。
当新年钟声敲响时，他仍然穿梭在大山深处之间，为过往司乘保驾护航，做好鄂东高速的守护卫士。看着远处直冲云霄、缤纷绚丽的烟花，他的脸上再次绽放了幸福的笑容。
事迹案例心得体会篇三
优秀调解案例事迹材料 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《优秀调解案例事迹材料》的内容，具体内容：调解是处理企业劳动争议的基本办法或途径之一。事实上，调解可以贯穿着整个劳动争议的解决过程。它既指在企业劳动争议进入仲裁或诉讼以后由仲裁委员会或法院所估的调解工作，也指企业调解委员会对企业...调解是处理企业劳动争议的基本办法或途径之一。事实上，调解可以贯穿着整个劳动争议的解决过程。它既指在企业劳动争议进入仲裁或诉讼以后由仲裁委员会或法院所估的调解工作，也指企业调解委员会对企业劳动争议所做的调解活动。以下是我分享给大家的关于，一起来看看吧!篇 1 一天，崇德坊社区居民李某某怒气冲冲地来到社区调委会要求出面调解她与门卫吴某某之间的纠纷。调委会主任张端赶紧请她坐下，递上一杯水说：消消气，有话慢慢说。李某某气愤地说：门卫吴某某扣了我家的天然气卡，说是房客走时未清水费和垃圾费，我给了她 80 块钱，她又说房客走时借了她 40 块钱，拿天然气卡押着。
交费，无奈，社区就请门卫帮忙代收部分房客的垃圾费、水费。这样吧，我让人把吴某某叫上来，咱们一起说开了就没事了。
吴某某上来后对李某某说：嫂子，其实咱俩没啥，可是你老公总是怀疑我，对我骂骂咧咧，好像是我贪污你家水费，你说我又没用你家的水，住户都不想轮流收水费，社区委托我代收，还收出不是来了，我也委屈。张主任随即又对吴某某进行了劝说：吴师，你别委屈，我知道李师的房客没交清费就走了，你是一时生气，扣下了李师的天然气，以后，如果有住户不配合缴付水费和垃圾费，你尽管让其找社区，我来处理。要不你看现在还是把天然气卡还给李师吧。
吴某某道：卡我肯定会给的，嫂子是好人，对我也挺好的，我是生她老公的气。听了张主任的耐心劝导和吴某某的话，李某某这时也显得有些不好意思，微笑着冲着吴某某说道：原来你真是受委屈了，嫂子在这儿给你道歉了。就这样一起因扣押天然气卡引起争吵不休的纠纷通过张主任一个多小时苦口婆心的调解，最终在双方当时人的微笑声中画上了句号。过了几天，张主任和社区专职工作人员又一次来到李某某的家，通过回访，了解到俩人的关系现在处的很好时，张主任感到很欣慰。
为手术符合医疗常规，没有过错，疼痛与穿刺手术无因果关系。双方发生纠纷，之后，隔三差五患者就到诊所讨要说法和赔偿。诊所为保障其正常诊疗秩序，多次拨打 110 报警。
这起纠纷区卫生部门多次协调，派出所民警多次上门做工作，社区调解工作站也邀请医疗专家、律师为其提供法律咨询，各方都建议患者申请做医疗鉴定，以分清责任，但患者始终有抵触，就是不认同，只要求社区帮助其讨回公道。
社区调解工作站召开案情分析会议，大家认为，患者不愿做医疗鉴定，就无法分清责任，调解就没有了基本依据。但是，大家并没有丧失信心，一条路走不通，可以另辟蹊径。经过多次与患者接促，了解到患者对医疗单位、行政机关不信任，从而对专家、律师都有抵触情绪。于是，调解员找来患者的亲戚、朋友、邻居作代理人居中斡旋，帮助做工作，给调解员牵线搭桥，调解人员也不失时机上门了解情况，谈心沟通。果然，发现患者原来的固执思想逐渐有所变化。
调解人员在当事人的认识渐渐靠近和解意见的恰当时机，8 月底，主持召开了调解会议，这时的患者说的更多的是，由于他的不信任和固执，给社区增添了麻烦，给诊所带来了影响，他一再表示歉意。诊所负责人也当场就处理方式过于简单，做了道歉。双方在调解员主持下达成了协议，一起原本看来不可调和的医患纠纷，在社区调解组织的努力下最终得以化解。
米的房产，引发了一场表兄弟之间的纷争。7 月中旬，老太的二妹之子盛某与老太四妹之子宋某为这套房产发生纠纷，赭麓社会管理工作中心的同志热情接待了他们。盛某认为，老太生前一直由他一家照料，死后由他送终，而且老太生前不止一次表示她死后房屋由自己继承，也曾得到四姨妈认可，因此作为表兄宋某没有资格继承。但宋某却认为虽然他和母亲都在合肥居住，平时少有来往照料，但作为太的四妹依法应享有一部分继承权。双方互不相让。
调解人员在听取双方的诉求后，召开了讨论会，大家认为解决这起纠纷，必须弄清三个问题：一是老太生前口头遗嘱是否成立;二是老太生前日常生活由谁照料;三是老太的四妹是否放弃继承权。为此，中心专门安排人员开展走访调查。调解人员先后走访调查了老太的的邻居、盛某的朋友、以及远在合肥的老太的四妹和宋某，从而掌握了纠纷的基本情况。根据调查，盛某对老太生前生活照料和死后送终，事实成立，对于老太口头做出房产有盛某继承的遗嘱，不仅得到老人邻居，宋某朋友的证实，还得到了老人四妹的认同，并出具了书面材料。
纠纷的主要问题弄清楚了，应该说可以依据了解，但为了使老人合肥与芜湖的亲情延续，7 月下旬，在中心调解室，调解人员在肯定盛某常年照料老人行为的同时，指出房产是有价的，而亲情是无价的，亲戚之间，过分关注物质，就会丢掉亲情。通过谈心沟通，盛某主动提出，如果表兄住在芜湖，他应该也会象我一样照顾大姨妈的，并表示拿出 3 万元作为对表兄宋某的补偿。一对表兄弟就此愉快签下了调解协议书。
作风建设典型案例和优秀事迹
移民搬迁调解工作案例分析
优秀工作汇报案例
优秀团干主要事迹
优秀幼师主要事迹
事迹案例心得体会篇四
尊敬的党组织：
通过保持共产党员先进性教育活动第一阶段的学习和进入分析评议阶段以来的归纳总结，我查找到近几年工作和学习中存在的一些问题，并深究了存在这些问题的原因，对以后改进问题的方法、步骤进行了计划。
一、存在的问题
1、思想方面，虽然能坚持党的基本路线，但对党的理论知识学习被动，没有学习的自觉性，谈起党的历史和政策脑中一片空白。
2、工作积极性下降，近年来工作积极性较xx年参加工作时有所下降，在工作中对自己的要求不高，由于时限比较长，能及早完成的工作总是拖到最后期限，以至于工作安排不紧凑，浪费了许多时间。按时上下班做得比较差，总要迟到几分钟或早退几分钟。
3、工作主动性差，大部分工作都是等领导安排和指挥，自主完成工作的自觉性不高，有些工作可以提前介入的，没有意识到或者意识到了却没能独立的开展。对单位重大工作漠不关心，不善于提建设性的意见。
4、工作中缺乏创新意识，参予了卓小路、小丹路的工程建设，一线建设管理的方法按部就班，不能创新的开展工作，与工程建设管理发展有所不相适应。
5、荣幸地参加了几次业务和管理方面的培训，但学以致用不够，仅仅是学了，没有在实际工作中运用和推广，没有把学到的东西和大家一起讨论交流。
6、对相关知识的学习停留在几年前的水平上，没有进步，就像有句革命谚语“躺在功劳簿上睡大觉”。
7、不及以前能吃苦耐劳，把革命优良传统抛在了脑后，表现在对办公室卫生、楼梯卫生打扫的次数明显减少。
8、去年经常性出入娱乐场所，参予过打麻将，不注意作为机关工作人员的形象。既浪费了休息时间又牺牲了学习时间，消磨了学知识和学文化的大好时光，对身心健康不利。
二、存在问题的原因剖析
1、对党的知识学习得太少，业务工作之余很少花时间学习，没有意识到思想上进步的重要性，对马克思主义理论学习不深刻，对党80多年艰苦奋斗的历史没有进一步认识，对国际国内形势认识不清。
2、思想上一直有这样的想法，一名刚参加工作的工作人员一定比工作时间长的工作人员的积极性高，自己出现以上问题是正常的，而且一度忽略了自己的党员身份，没有按共产党员先进性的要求衡量自己。
3、工作中存在一种依赖性，缺乏主观意识和责任感，觉得工作好坏都是领导着急和关心的事，只要领导不催，问题就不大，就可以拖。
4、与同事很少展开工作方法和工作问题的探讨，对学习成果至之不理，学了、懂了就满足了，没有运用，没有交流，没有提高。
5、没有把学习和培训是为了更好的工作这个问题认识清楚，事业心不强。学习和培训的机会是相当宝贵的，领导和同事们把机会交给了你，你就应该珍惜，学以致用。
6、没有认识到从狭义上讲知识和技能是一个人得以在社会上生存的基本保障，从广义上讲知识和技能是一个国家、一个民族得以生存和发展的根本性问题。这种学习不进步的境况发展下去是非常可怕的，长此以往，就要落伍，就要被社会淘汰，对工作和自己都不利。
7、有“三个和尚没水喝”的嫌疑，以前单位上年轻的同志少，就主动的干些力所能及的事，现在年轻的同志多了，就互相推，拈轻怕重。
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事迹案例心得体会篇五
x年以来，扎实围绕培训技能，增强就业、转移农民、富民强县的工作目标，卓有成效地开展工作，去年他受到了国家阳光办和农业部领导的好评，主要工作做法：
一、积极向上争取技能培训指标，为盱眙农民增加培训就业机会。根据盱眙农村劳动力资源丰富的特点，多次跑省去部汇报情况，争取劳动力转移阳光工程培训指标。xx年盱眙县农村劳动力转移培训阳光工程指标列全省前茅(全县5000人)。
二、扎实苦干，创新培训机制，农民技能水平得到提高。该同志带领阳光办的全体工作人员，脚踏实地深入每个培训单位检查指导，严格执行阳光工程“五种制度”，并且创造性开展工作，把课堂教学与学习相结合，把实习与就业合同相结合，做到学校、实训基地、企业单位三挂钩，全面开展订单培训，由此大大提高了培训学员的技能水平，增强了学员创业机会。
三、注重培训质量，提高就业率，农民增收显著。技能培训质量是关键，一年来，该同志能够亲临每一个培训班，核查办班教学计划、教师备课笔记、学员实训记录等，严把培训质量关，并实地考察用工企业的就业能力，实实在在地为学员着想。
x年，他严格按照省农民培训工程实施方案开展培训。针对盱眙东片、河西、山区不同的农业生产特点和产业结构，组织讲师团成员制作了52道培训菜单，围绕主导品种和主推技术，编写了62种直观易懂、操作性强的农业实用技术明白纸，自编了5套培训教材，还在所里订购农民培训工程系列教材7000多册，供学员使用，同时建立了四个农民科技书屋。为切实提高农业从业人员的科技文化素质，引导村委会根据本村农业主导产业和农民普遍需要自主选择培训专业，组织县农广校根据各村需要安排讲师团成员佩带胸牌进村开办讲座，实施面对面、手把手培训，不拘培训场地，在田埂、在林里、在塘边，怎么有效，怎么方便就怎么讲授。在授课同时，挤出更多时间，深入基地现场解决在生产中遇到的问题，并把所讲内容以印有咨询电话号码的明白纸形式发给参训农民，要求他们张贴上墙，确保受训农民每人有一套技术资料，能接受2次以上集中培训，掌握1-2项农业实用技术，全年发放技术明白纸和农资提醒卡近10万张，张贴到1.5万户。还多次邀请农业专家，淮安生物工程高等学校教授来盱授课，增加培训的含金量，让农民真正得到实惠。同时，结合农村劳动力转移培训阳光工程项目实施，认真开展示范性培训，通过指标确定培训单位，规范培训管理，创造性地建立“三办一局”管理考核机制，提高培训效果，全年共培训5000人。
x年全县阳光工程实际培训5080人，转移就业4896人，就业率达95%，举办创业培训班8期，培训学员1360人。通过培训就业给农民带来实惠。
事迹案例心得体会篇六
敬爱的党组织：
为了更好地发展自我，磨练自我，我对自己的发展做了全面回顾和分析，现向组织汇报如下：
我从校就担任各类学生干部，现任校学生会主席，工作期间严谨认真，思想道德品质、修养良好，积极参加班级、院、校的各项活动。学习较为认真，为人温和大度、人际关系融洽，具有较强的调研和写作能力。
我始终告诫自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来才能有机会向党组织靠拢。身为党的后备力量，学校主要学生干部，在努力学习科学文化知识的同时，我也不曾忽略对政治理论的学习，紧跟时代的步伐，尽量做到每天对国内外大事的关心，对我党的新的方针、政策的关注和学习。
同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断的学习与锻炼来提高自己。感谢党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校班学习。
另外，我的意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处，考虑问题有时还不够周全，政治理论水平还有待进一步提高等等，这些都有待于进一步改进，也希望党组织给予指导。
汇报人：xxx
事迹案例心得体会篇七
炎居食品基于传统种植业，其中加强科技创新以及食品深加工，以宜苏山为种植基地，开展黑豆，小米，水果以及香椿等农作物的种植以及深加工，主打有机绿色食品，其中，20xx年该基地已有33公顷的香椿种植获得有机土地认证，同时，炎居食品旗下红豆，小米等杂粮以及代用茶均获得qs认证证书，同时，值得一提的是，炎居食品种植基地100吨的黑豆种植顺利获得绿色食品认证。
科技创新带领传统产业走向新高度
食品加工行业在很多人的观念里似乎还停留在初级加工阶段，就像很多人认为面粉就是工厂收上来小麦，然后初级加工就走向市场的一样。炎居食品科技有限公司却并不是这样，公司通过实地考察分析与探访，在孟津县当地发现了有机黑豆种植，经过科学分析，发现当地黑豆在不断的选择和种植中保存了下来，并形成了具有地方特色的地方品种，这种农家种适应当地的土壤和气候环境，黑豆的蛋白质含量和产量均比较高，同时，地产黑豆的异黄酮含量稳定，它被称为植物性雌激素，能影响到激素分泌、代谢和生长因子活性，能有效抑制乳腺癌、前列腺癌、结肠癌，是天然的癌症化学预防剂。通过这些调研与研究，公司摆脱传统种植业思维，积极寻找科技助力，在依托河南农业大学，河南科技大学，河南中医药大学等高校专家学者的研究下，助力之下，创新产品品类，实现对黑豆的深加工，理想的产品有“”“”“” 同时，大规模地进行宜苏山生态园区规划，前后投资 万元进行建设，现在生态园区内已经建立区餐饮部，同时，炎帝庙，汤王庙等传统文化修复工作正在进行当中。
文化创新，复兴文化，把根留住
这是一个特殊的创业团队，一个60后带领90后创业的团队。也许会有人对这样的一个组合感觉到奇怪，似乎感觉创业应该是年轻人应该做的事情。其实不然，河南炎居食品有限公司的此次创业实践，不仅仅是讲经济效益放在首位，而是将企业社会责任试试铭记心头，在创业初期就坚持生态效益与经济效益相统一，积极承担社会责任。在进行宜苏山经济开发的初期，弘扬炎帝文化，复建炎帝庙，积极翻阅文献古籍，寻找学者，探寻当地老者积极完善宜苏山文化建设，积极参与宜苏山文化，炎帝庙传说申遗工作，讲宜苏山博大精深的文化在此通过炎居人的身体力行在我们90后这一代人当中传承下去。
同时，在重修宜苏山炎帝庙的同时，大力弘扬道教养生文化，在山中修建道义养生馆，有专门的养生专家义务为当地村民问诊，倡导养食同源，以积极健康的养生文化理念来倡导大家进行养生，对目前都市人生活压力大，电脑病、空调病等频发的亚健康状态有很好的调节改善作用。
生态文化建设，包括生态经济建设的可持续性发展。炎居食品科技有限公司积极倡导有机食品的研究与深加工。我们不会因为产量的问题而面积的使用化肥农药，我们不会应为产量问题以及规模化效益而是用大规模机械化制造，因为我们倡导道家文化的天人合一，我们采用农耕建设，用最原始的方式实现对当地生态建设的可持续发展，同时，传统农耕采用聘请当地有充足经验的村民进行田间种地管理以及除草除虫，科学管理田间作物，有效的实现了生态可是续发展以及对生态自然的保护，是积极承担者会责任的体现。
注重品牌的力量，品牌创新带来新机遇
专注，创新，发展，责任。以成为卓越的企业为战略发展定位。积极开展业务，在20xx年七月初，炎居食品与乐氏同仁堂签订战略合作协议，炎居食品科技有限公司在宜苏山为黑豆种植基地。这一协议的限定，标志着炎居食品这一品牌被同仁堂，这个创立于1669的百年老字号所认可，这不仅仅是对炎居食品的质量的认可，更多的是炎居食品这一品牌的认可。李保安说，今后，炎居食品会继续努力，不断的加强品质以及品牌建设，争取让更多的人知道炎居食品，指导炎居文化，指导炎居食品这个本土企业。
践行大众创业，万众创新，积极带动就业
创业从来不是一个人的单打独斗。李保安在进行创业的同时，带领着龄跨度超过几代人的群体，进行创业。如何有效的进行团队管理以及团队建设，如何有效的解决传统的沟通问题是很多人都很好奇的一件事。对于这件事，李保安这样讲：年轻人有年轻人的好处，他们思维很活跃，接触新鲜事物很多，对很多事情有很多想法，对于农业种植以及现在倡导的互联网很擅长。而我，经历了很多事情，积累了很多的经验，在他们做事情的大方向是能够提供指导，防止他们走偏，这样的一个团队，有想法有活力，同时还能稳定的往前走，是很好的。 河南炎居食品有限公司积极的吸纳优秀的人才，目前员工 人。其中92%都是90后，有效的解决了大学生就业问题。带领大学生积极创业，为响应国家大众创新，万众创业起了很好的示范效应。同时，由于田间管理采取传统农耕绿色种植，因而炎居食品大量雇佣当地村民，很好的解决了附近村民农闲时间无处工作的问题，调动起了当地村民的积极性。
事迹案例心得体会篇八
“走进家庭、携手育人”
——韩庄小学家访典型事迹
世界上没有完全相同的两片树叶，学生必然存在差异，每个个体都有自身特点，我们教育者的责任就是帮助学生发现特点。家访中，必然会遇到不同类型的学生，不同文化程度家长，面对不同的学生和家长，我们教师一定要事先想好沟通方式，给不同学生提供不同的教育方式。针对不同学生性格、能力、智力差异，采取不同措施、途径方式教育。家访是促进教育发展的一种很有效的方法。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每个班级都有形形色色的学生，不同的学生有不同的特点，不同的学生有不同的天赋。家访一定不能“胡子眉毛一把抓”，要学会因材施教。我校家访工作主要从以下几个方面开展：
一、关注“学困生”。
本扔掉。”试想想，在这样的环境下成长的孩子怎么能优秀。
本次家访，我们与家长交流了一些家庭教育理念。我要求家长能够给孩子创设一个安静的学习氛围。不要给孩子灌输学习无用论，家长要做孩子的表率。平时要抓住孩子的点滴进步，表扬他。
家访后，家长也能认识到自己平时教育的不足之处，也能积极配合老师的工作。经过此次家访后，虽然鲍鸿达同学改进不是很明显，但是他能感觉到老师对他的关爱，写作业能比以前认真，做清洁也比以前积极。我也会抓住一切机会，及时表扬他，给他表现机会。
二、亲近“中等生”
初次接触四年级李建国同学，便发现他的字写得特别糟糕，不喜欢看书，写话常常只有一句话。于是，我带着班里写字较好同学的作业，文笔较好学生的写话作业，来到了黄瑶家中。孩子的妈妈对老师的到来接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋。当与家长交谈时，我特别强调了孩子的写字。家长也认识到瑶瑶的字写得不工整，要求老师提供相关方法辅导孩子写字。我强调，上课时一定要认真听老师讲解没一个字的写法，不要认为只是写字，可以不用听老师讲解。另外，在家给孩子准备一本合适的字帖，要求他每天临帖练字。
此次沟通后，家长也充分认识到自己平时教育孩子的不足之处。很是配合老师的教学工作。经过此次家访后，我发现黄瑶听讲比以前认真多了，拼写作业也一次比一次优秀，“手写圣贤书”也坚持认真完成，进步显著。
三、走进“调皮”学生的内心
我校六年级学生杨鹏辉，学习习惯很差，上课坐没坐相，站没站相。性格粗野，愿意和同学动拳头。我校多次和家长沟通这一情况，但“棍棒教育”不但无效，还产生了逆反心理。针对这一情况，我们学校改变了方法，利用时间去寻找这个“调皮学生”的闪光点。他喜欢劳动，从他身上找到了积极有利于转化方面因素，找到了教育的突破口。安排有关教师进行了家访，刚跨进他家门，他妈妈预料孩子又出事了，脸阴沉沉的问“老师，我孩子在学校里又怎么啦？”我赶快解释：“请不要误会，老师是要到每个学生家里去家访。”气氛缓和了。当着家长的面表扬了学生，家长很高兴，学生也非常感激，时机成熟，和家长一起谈了督促孩子学习功课的方法，并鼓励学生认真迎接期末考试。第二天早晨我在校门口碰到了这位同学，见到我后说老师早上好！以前见到我可是溜走的啊！在上课时我总是把最简单的问题留给他回答，作业经常面改，孩子也渐渐地找回了自信，在期末考试中虽然语文只考了35分，但对于他来说，这已经是很大的进步了。
家访的对象主要是“学困生”，对于他们是“雪中送炭”给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。
我们通过一次次座谈会，一次次家访，反复抓，积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。我还要扎实的做好这项工作逐步推进家访工作的经常化、制度化，并形成长效机制，防止走形式、走过场和“一阵风”，使更多的孩子走在家访活动中受益。
事迹案例心得体会篇九
巴中一块红色的土地，革命老区。一个名字——王瑛，在中华大地上传诵着，她是我市南江县原县委、纪委书记。这位铁骨柔情的女纪检干部，身患绝症仍忘我工作，直到生命最后一刻，最终不幸累倒在工作岗位上，正当英年。 王瑛是纪检监察系统众多先进模范中的优秀代表，在平凡的岗位上，默默践行着做党的忠诚卫士、当群众的贴心人的庄严承诺。她具有坚定的理想信念，始终保持着共产党人的本色，为党的事业无限忠诚、尽心竭力，恪尽职守、鞠躬尽瘁;她一身正气、坚持原则，刚正不阿、敢于碰硬，为腐败分子和消极腐败现象坚决斗争;她甘做人民的公仆，真心为民谋利，真诚服务群众，真情关怀群众，全心全意为人民群众谋利益;她服务发展、勇于开拓，真抓实干、作风过硬，营造出风清气正的经济社会发展软环境。
典范而自豪而骄傲，无论是受过她帮助的人，还是被她惩办过的人，都在内心感激她、怀念她。因为她心中有爱，这份爱，源于每一个生命的尊重，也是我们的精神得到不断净化和升华的过程。王瑛用行动告诉我们，要信仰坚定，自觉做党的忠诚卫士。她不以自身得失为价值取向，而是以党和人民的利益为追求。难忘“背二哥”怀念王瑛时的那两行热泪，最底层群众的泪水，拆射出的是王瑛同志心系基层、胸怀群众的崇高品质。王瑛同志的一生，生如夏花般绚烂，死若秋叶般静寂。他们用诗一般的语言赞誉：“你是一个真诚的人，忠于党，忠于人民，忠于事业。你的柔情，让人潸然泪下;你的铁骨，令人肃然起敬。王瑛同志，你是我们心中永远的丰碑”。
王瑛的细胞是健康的，因其有很强的免疫力;王瑛的骨子是钢铸的，因其是由正义和爱的成分构成;王瑛的精神是永存的，因其灵魂是一烛永不熄来的火光!王瑛短暂而匆忙的 47 岁人生，生动诠释了新时期一位纪检监察干部的真善美。
她的事迹激励我在再以后的工作中要不断完善自我，爱岗敬业，尽职尽责的做好本职工作，使之不断提升自己的人生价值，做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人。
事迹案例心得体会篇十
小学 班主任 典型事迹案例 陕西省 靖边五小 常华 2013.8 有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不累而充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。
一、和蔼可亲，树立班主任在学生心目中的良好形象。
班主任是学生的偶像，学生对班主任有着苛刻的要求与标准。因而，要真正让学生听从班主任的教育和管理，作为班主任必须和蔼可亲，保持在学生心目中的良好形象，其表现为：和蔼可亲上好每一节课，向学生全面而深刻地展示自己，让学生佩服你，信赖你。在活动时，适当地投学生所好，与学生谈论他们感兴趣的人和事，与学生寻找共同语言。
二、等待教育机会，抓住教育机会，适时引导教育。
性也没建议。后来我找机会给他推荐书读。适当利用课外时间和他说一些他喜欢看的课外书中的人和事，慢慢的，他的桌子上多了《水浒传》《三国演义》等名著，再后来他的作文也有所进步，特别是本学期的第八篇作文，他写得特别棒!有时我真这么想：教育一个人并不难，重在抓住机遇。
和沟通的一种重要方式会很重要。
班主任工作是平凡而繁琐的工作，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"我将一如既往地学习, 研究,实践 ,反思,在平凡的岗位上实现自身的生命价值。
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事迹案例心得体会篇十一
家访教师：付艳红班级：四年一班
张梓杨是我班一名随读学生，因为身体的残疾，给他的学习，生活带来了很大的不便。由于身体的残疾母亲每天都要往返学校几次，照顾他的生活确实也是一件非常困难的事，无形中给孩子的身心造成了影响。了解这种情况之后，我需要帮助孩子解决这一问题，让她找回乐观、开朗的自己。在课下经常的给孩子心理上进行疏导，找她谈心，了解她在生活中存在的困难，在课上经常的提问，并对她在课堂上的表现给予恰当的评价，并且帮助她解决一些生活中的难题。就这样在我细心的观察和帮助之后，该同学感受到了老师和集体的温暖，让她又重新恢复到以前开朗活泼的状态，并且在言语中教育学生要正确面对生活中的挫折，不段的在挫折中磨练自己的意志。
这次作为他的数学老师，我深入张梓杨同学家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生张梓杨的妈妈对我的到来，感到十分意外和兴奋，我给她简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励。张梓杨同学虽然是一个身体残疾的孩子，但是他对待学习的态度很端正，作为教师我看在眼里。这次家访，一方面进一步了解孩子的病情，另一方面，询问学生和家长，在学习方面还有什么要求。和家长共同想办法，随时有问题，可以电话联系老师，老师也可以到家中给予辅导。
通过这次家访，家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被“遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己，张梓杨说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访我得到启示：。必须从思想上重视家访这一工作。通过家访与家长交流情况和意见，统一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。要注意留心观察学生在校期间的情绪波动，发现问题及时的与家长沟通找到问题的根源，帮助学生解决问题。家访后学生的问题得以解决，要经常的回访，让学生感受到老师对待自己的重视，从而使问题彻底根除。
事迹案例心得体会篇十二
性别：男
所属地区：贵州兴仁县
简介除了农活，田应志最牵挂的是哥哥。3岁时，哥哥田应权患上了严重的小儿麻痹症和癫痫病，手脚扭曲变形，走起路来一步三摇，就连吃饭都非常吃力。为了给哥哥治病，家中背上了沉重的债务，父母外出后，留下身体残疾的哥哥、年迈的奶奶和年幼的妹妹由田应志照顾。哥哥的日常穿衣、洗脸、洗脚这些事，都得田应志帮忙。
孝心故事：
六年前开始，田应志的父母就常年在外务工，家里的3亩旱地、4亩水田几乎是靠田应志利用周末和假期来打理。
除了农活，田应志最牵挂的是哥哥。3岁时，哥哥田应权患上了严重的小儿麻痹症和癫痫病，手脚扭曲变形，走起路来一步三摇，就连吃饭都非常吃力。为了给哥哥治病，家中背上了沉重的债务，父母外出后，留下身体残疾的哥哥、年迈的奶奶和年幼的妹妹由田应志照顾。哥哥的日常穿衣、洗脸、洗脚这些事，都得田应志帮忙。因为身体原因，哥哥不能像其他孩子一样去上学，田应志承诺一定能够照顾好哥哥上学路上的安危，这才圆了哥哥的求学梦，九年的时间，从坡脚村到学校8公里的路上，总是可以看到哥俩风雨无阻的身影。
9月，两兄弟同时上初中。开学的第一件事，田应志就找到学校老师，要求两兄弟同读一个班、同住一个寝室，学校同意了他的要求，并特意给哥俩安排了一间一楼的学生宿舍。然而，哥哥担心影响田应志的学习，却瞒着田应志向学校提出了自己要退学的请求。田应志立即找到了校长，终止了哥哥的退学行为。
中考，田应志被贵州省级示范性高中兴义五中录取。然而是去上学，还是留在家里照顾家人，田应志陷入了两难。在家里，田应志一遍一遍的教妹妹劈柴生火、煮饭做菜，他担心自己到更远的地方读书，妹妹和哥哥奶奶吃不上可口的饭菜。
现在，远方打工的爸爸回来了。爸爸心里明白，这一次绝不能耽误孩子了。爸爸决定不再出远门，就近找些零工补贴家用，照顾家人。
事迹案例心得体会篇十三
家访教师：胡庆文班级：四年级
一、基本情况：
张嘉瑞，男，10岁，父母离婚，跟随父亲。
二、存在的主要问题：
进入四年级之后发现该同学变化很大。首先，他本身是个性格十分开朗的学生，但是在新学年我发现他不爱说话了，下课的时候独自一人坐在座位上好像是在想着什么，也不跟同学们在一起玩。其次，部分任课教师向我反应，说该生在课上注意力不集中，不完成作业，回答问题也不如以前积极了，甚至连考试试卷都不做。
三、我一直都在思索他为什么会这样，发生什么事情了呢？由于他家庭的特殊性，我感觉到可能是家庭方面造成的。因此我决定去他家看一看。
第一次来到他家时家里没人，当我正访问其他同学的家长时碰到了他的父亲，随后来到他家中。当我来到他家时，他在炕上做着，被其父亲锁到到家中。我把孩子在校的情况和他爸爸说了一下，然后他爸爸的一翻话让我找到了孩子的原因。由于这段期间其父亲一直忙着跟人干活赚点钱而忽略了自己的孩子，加上其父亲在本地的道德影响不是很好，该同学没有家庭上的归属感而无心学习。找到原因之后，我需要帮助孩子解决这一问题，让他找回乐观、开朗的自己。在新学期中，我要通过课下经常的给孩子心理上进行疏导，找他谈心，了解他在生活中存在的困难，必要时可以寻求学校心理教师以及社会上的心理专家来帮忙。在课上经常提问，并对他在课堂上的表现给予恰当的评价，课后经常到他家里，帮助他解决一些生活中的难题。我相信在我细心的观察和帮助之后，该同学一定会感受到老师和集体的温暖，让他重新恢复到以前开朗活泼的状态，并且在言语中教育学生要正确面对生活中的挫折，不断地在挫折中磨练自己的意志。
四、收获与思考：
从这一案例中，我得到启示：
1、必须从思想上重视家访这一工作。通过家访与家长交流情况和意见，统
一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。
2、要注意留心观察学生在校期间的情绪波动，发现问题及时的与家长沟通找到问题的根源，帮助学生解决问题。
3、家访后学生的问题得以解决，要经常的回访，让学生感受到老师对待自己的重视，从而使问题彻底根除。
总之，没有爱就没有教育。作为一名教师，我们一定要有一颗爱生如子之心，用真诚的爱去化解学生心中的症结。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”
2018.2
事迹案例心得体会篇十四
入学生家里真切的感受他们的生活。在家访中，他架起了家长、学生之间的情感桥梁；他读懂每个学生的心，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能；他为学生们寻找到了身边的榜样，调动了学生的积极性。家长，学生和教师一起形成了合力，帮助每一位学生都能健康快乐地茁壮成长。
爱的世界是相互的，付出才有收获。记得那次去秦琳家，由于路况复杂，交通不便，他就决定步行去，结果找了很久都没有找到，途中还遇到了狗，但他仍然带我们挨家挨户询问。可天公又不作美，天空中突然乌云密布，眼看就要下大雨了，大家没有带雨披，还要不要去呢？他心中很矛盾。后来他说了一句话：“既然已经和家长联系好了，怎么能失约呢？”于是大家下定决心，和大雨来个赛跑。也许是老天故意在考验我们的决心，豆大的雨滴立即霹雳啪啦的落下来，很快就雨滴又变成了雨线，紧接着就是大雨倾盆。到她家时，我们已全身淋湿，看到老师的到来，秦琳一家忙成了一团。他的父母真是不知怎么招待我了，又是给衣服，又是递毛巾，又是倒热水，弄得我们倒真不好意思。秦琳眼圈红红地看着陈老师：“老师，我一定认真学习，再也不上网耽误学习了。”“你一定会做到的，老师相信你。”屋外雨在下,可屋内,我们每个人的心却热乎乎的。
赠人玫瑰，手有余香，他给学生付出一颗爱心，自己则得到一片甘霖。
老师非常善于走进学生的内心世界，分析学生存在的主要问题，共同商讨解决问题的良方，从而获得心与心的沟通。他们班的黄声辉同学有一段时间总是上课睡觉，作业不能及时完成，他调查后发现，原来是他在家经常玩手机，玩到很晚才睡。家访那天，到了他家，父母在外工作还没有回来，看到他的家徒四壁。陈老师以家境为切入点，以男儿当担起家庭的重担，自强，自立为话题，与黄声辉推心置腹地谈了一上午，没想到在学校无论怎么苦口婆心都难以说服的他，如今终于顿悟了。他也如释重负轻松了许多。用爱走进学生的内心，是他家访的一贯做法。
在家访中不仅了解决了个别学生的问题，也让他在班级的教育上得心应手了很多。陈老师教的这个班独生子女多，遇事缺乏独立，学习上也缺乏自主。然而，他们们班的李枝强却与众不同，父母经常去外地打工，对他照顾很少，可他永远是一身干净的衣服，积极地学习劲头。尽管父母不在身边，但他依然成绩优异。是怎样的家庭教育?让他这么优异呢?陈老师带着满心的疑问,走到他的家里。
开始大家认为他父母都是外地打工人员，家里肯定一片狼藉，杂乱肮脏，可是来到他的家里，一株旺盛的桃树，下面摆放着整齐的盆栽花，屋子里尽管简陋，可是却干净整齐，大家吃惊之余都若有所思。在所有陈旧的家具里，一台崭新的冰箱吸引了陈老师，听他的父母介绍，自己是做工程的，一出去干活，可能就要到很远的地方，不能回来照顾李枝强。从上四年级开始李枝强就常自己一个人生活。走的时候给买的食物，放坏了，他也舍不得扔，于是就给他买了台冰箱，这样食物可以多存放些时间。听到到这里，陈老师眼睛有些湿润，现在好多孩子父母做好了还挑食，这不吃，那不吃，他小小年纪，就自己生活，真不容易。他爸爸接着介绍，他衣服脏了，自己洗；学习上，该学什么，自己安排。同时他时间上抓的特别紧，每次回家吃完饭，收拾完就自己去学习了，家长从来不费心。有时离得远，想费心也不可能。是呀，穷人的孩子早当家，多懂事的孩子呀！陈老师为有这样的学生而骄傲！
这又是多好的教育素材呀，身边的榜样是重要的，陈老师借这次家访，给班里树立了一个鲜活的榜样，对全班学生起到了很好的教育作用，达到了润物细无声的效果。以点点滴滴的爱，来点燃星星之火，从而使教育形成燎原之势。
老师，家长，学生之间的故事讲不完。通过家访，陈老师改变了学生的不良行为习惯，增进了老师与学生之间的友谊和信任；改变了家长简单粗暴的教育方式，增进了父母与孩子之间的感情与沟通；改变了家长对学校教育的偏见，增进了家庭和学校之间的交流了配合。“让孩子开心，家长放心，学校舒心”是他一直坚持的工作态度，他用真真切切的爱撑起自己教育的那片天，构筑了心中最美好的诗篇。
