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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
安全与健康手抄报篇一
健康安全是每个人追求的最基本的需求之一。在这个快节奏的现代社会，保持身心健康变得尤为重要。经过一段时间的努力与总结，我在保持健康安全方面积累了一些经验与体会，希望能与大家分享。
第一段：积极的生活态度
保持积极的生活态度是健康安全的重要保障。生活中难免会遇到各种困难与挑战，但我们应该学会以乐观的心态去面对。乐观的人往往拥有更好的抵抗力，更能够应对各种压力。保持开朗的心情，笑对生活，不仅有助于缓解压力，还能在逆境中寻找到乐趣，增加生活的幸福感。
第二段：合理的饮食习惯
饮食是维持健康的关键之一。我们应该保持合理的饮食习惯，均衡摄入各类营养物质。多吃蔬菜水果，限制摄入高热量、高脂肪和高糖的食物。此外，注意合理的饮水量也是非常重要的。适量饮水有助于维持身体的正常代谢和排毒，防止肾脏和其他内脏器官的负担过重。
第三段：科学的运动方式
适量运动对于健康安全至关重要。运动有助于增强身体的抵抗力，改善血液循环，促进新陈代谢。但是，运动方式一定要科学合理，避免过度运动导致身体损伤。根据自己的身体情况选择适合自己的运动项目，坚持适量的运动，保持身体的健康。
第四段：规律的作息时间
保持规律的作息时间对于身心健康很重要。合理的睡眠时间能够帮助身体恢复，提高免疫力。为了保证充足的睡眠时间，我们应该养成晚上早睡早起的习惯，并且在睡眠环境上创造一个安静舒适的氛围。此外，适当的休息时间也是非常重要的，合理安排工作和学习时间，避免长时间连续作息，减轻身体和心理的负担。
第五段：科学的健康管理
健康管理是一个全面的工程，需要我们在生活中时刻保持警惕。定期进行体检是确保健康安全的重要措施，能够帮助我们及早发现身体的问题，采取相应的措施进行调整和治疗。另外，我们还要注意个人卫生和安全，例如勤洗手、避免接触传染病、使用安全的食品等。同时，也要积极参加一些健康活动，如爬山、郊游、瑜伽等，增加身体活动量，提升自身的免疫力。
总结：
保持健康安全是我们每个人的责任和义务。通过保持积极的生活态度、合理的饮食习惯、科学的运动方式、规律的作息时间和科学的健康管理，我们能够有效地提升自身健康安全的水平。只有拥有一个健康安全的身心，我们才能更好地面对生活的挑战，追求更高的目标和幸福的人生。让我们一起努力，共同铸就美好的未来。
安全与健康手抄报篇二
一、活动目的：
1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
二、活动重难点：学习履行一些简单的安全行为。
三、活动准备
出示布娃娃，引起幼儿的兴趣，通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活经验进行拓展。寻找室内不安全的地方，让幼儿通过贴黄牌，激发幼儿的兴趣。但幼儿的有意注意时间比较短暂，部分幼儿注意力不集中，在教学过程中，教学形式应该多样化，以吸引幼儿的注意力。：黄色标记、玩具小象。
四、活动过程：
用一个故事导入在学校什么东西是危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。
1、听故事，理解故事内容。
2、请幼儿详细描述自己受伤的过程。
幼儿仔细观察--发现问题--解决问题1、让幼儿仔细观察教室里，有没有不安全的地方师：看看我们的教室里有哪些东西，小朋友要特别注意，不能随意乱碰2、发现了问题之后，让幼儿将这些地方贴上黄色标记，已警示小朋友要注意。
五、活动反思：
出示布娃娃，引起幼儿的兴趣，通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活经验进行拓展。寻找室内不安全的地方，让幼儿通过贴黄牌，激发幼儿的兴趣。但幼儿的有意注意时间比较短暂，部分幼儿注意力不集中，在教学过程中，教学形式应该多样化，以吸引幼儿的注意力。
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安全与健康手抄报篇三
xx市xx物业管理有限公司xx管理处：
我承诺自己的身体没有心脏病、高血压（相关心脑血管等疾病）、无法自控的精神疾病、呼吸系统方面疾病，身体健康状况良好，完全可以胜任目前的本职工作，如有隐瞒愿意接受公司给予的任何处理（包括辞退），在工作过程中（包括夜间执勤）如出现任何由于身体疾病导致的后果，相关责任全部由我本人承担。
xxx
20xx年x月x日
安全与健康手抄报篇四
各位老师、同学们：
早上好!我讲话的题目是：阳光心理，健康人生。
心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。
现代社会，竞争激烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人与人的交往日渐增多，人际关系复杂。越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏。有的人程度轻微，有的人程度严重。在我们的周围，有的人脾气暴燥，常常无端发火，因琐碎小事而耿耿于怀;有的人感到孤独寂寞，意志消沉，悲观失望;有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败;有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与同事、老师、同学、父母对立情绪严重。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负;大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。
我们怎样才能拥有健康的`心理?
首先，要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生，要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有尽头，再绝望的事总有希望，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。
其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。
同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校园、和谐的校园。祝愿大家都有一个健康的心理，阳光的心态，快乐幸福的人生!谢谢大家!
安全与健康手抄报篇五
刘：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天我们演讲的题目是《我健康，我快乐》。美国的爱默生有句名言：健康是人生第一财富。张：确实如此，不是有句话说，健康是一，其他的学业、事业、梦想、财富、友谊等一切都是一后面的零吗？没有健康的身体，其他的一切都无从谈起。全：健康需要运动，运动促进健康。只有时时刻刻锻炼自己，纠正自己的'心态，运动自己的体魄，才能拥有一颗健康的心，一颗快乐的心。
刘：只有运动才健康，只有健康我们才更快乐。就让快乐的种子永远播撒在我们的心中，开放出纯洁的花朵，就让自己时时刻刻生活在运动之中！
张：在运动中，我们体验成功的喜悦；
全：在运动中，我们磨炼了坚强的意志；
刘：在运动中，我们阐述了团结的内涵；
张：在运动中，我们懂得了友谊的真谛。快乐有苦有甜，有酸有涩。人生时见阴云，时见阳光。在运动中，我们可以体会到五味生活，七彩人生。
全：运动传递健康，健康成就快乐！有时，运动也是一副良药，让你释放学习生活的压力，锻炼人生的耐力。我们是祖国的希望，是未来的接班人，我们有责任，也有义务从各个方面锻炼自己，提升自我。
刘：生命是父母赋予的小船，而健康则是船的风帆，张：因为有帆，船才会前进得更远，
全：因为有船，帆才会迎风飘扬。
合：让我们热爱运动，健康身心，快乐相伴。让“我健康，我快乐”的口号伴随我们走过一生！
安全与健康手抄报篇六
作为一名父母，我们都希望能够给予孩子最好的健康和安全保障，并为其提供良好的成长环境。然而，在育儿过程中，我们也会面对一些难题和挑战。今天，我想分享一下我对于健康安全育儿的心得体会。
一、饮食安全，为孩子营造健康环境
孩子的健康与营养摄入有着密切的关系。为了保证孩子的健康成长，我们需要特别留意孩子的饮食安全。首先，要注意保持厨房的卫生，避免出现食物污染及储存不安全等问题。其次，我们需要关注食材的质量和新鲜度，尽量减少购买加工食品的频率。最后，我们需要控制好孩子的食量和口味，让他们适量地摄入蔬菜、水果、奶制品和瘦肉等营养物质。
二、生活安全，保卫孩子的生命
在生活中，孩子经常会面临各种危险，如火灾、溺水、电器触电等。因此，我们需要在家庭环境中培养孩子的自我保护意识，督促他们妥善应对各种危险。同时，我们也需要定期检查家居设施的安全性，尤其是插座、电缆、水路等设施。还可以安装各类安全器材，如烟雾报警器、防盗门等，以增强家庭的安全保障。
三、锻炼健身，促进孩子身心健康
锻炼身体可以提高孩子的免疫力、增强心肺功能、预防患病等。因此，我们应该让孩子在日常生活中参与各种体育活动，如游泳、篮球、足球等，增强其体质，提高其抗病能力。同时，我们还可以选择一些适合孩子的健身器材，加强身体训练，让他们学会保护自己的身体。
四、心理健康，为孩子塑造自信心
孩子的成长不仅仅是身体的发育，更重要的是心理的成熟。我们需要关注孩子的心理健康，帮助他们建立良好的自我认知、自信心和适应性。例如，我们可以对孩子表达关心、赞赏和鼓励，树立正确的情感价值观。同时，我们在引导孩子学习、生活及社交时，需要以积极的态度和耐心的心态来引导他们排解情绪，发扬自己的优点和长处。
五、亲子关系，为孩子的成长提供坚实支撑
亲子关系是孩子成长最重要的因素之一。我们需要在日常生活中创造良好的亲子环境，营造温暖、和谐的家庭氛围，建立亲近、信任的关系。例如，我们可以花更多的时间陪伴孩子、共同做家务、一起出去游玩、分享生活中的喜怒哀乐等，使孩子感受到有人关心和陪伴，增加彼此的互动和情感紧密度。
总之，一份健康安全的育儿心得需要从多方面入手，综合考虑孩子的生理和心理需求，给予适当的关注和支持。当我们认识到孩子的成长不是一个简单的体力课题，而是需要关注生命的多面性时，我们才能更好地为孩子创造一个优秀的环境，帮助孩子实现全面的发展。
安全与健康手抄报篇七
老师、同学们：
大家好！
在不知不觉中，我们已经到了新学期的第x周，正是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，更是同学们长知识、长身体的最佳时节。想来同学们一定会在这个美好的时节，珍惜每一寸光阴，听好每一堂课，做好每一道习题，吸收消化好每一点知识，不负这大好春光。然而，这美好的季节也是各种安全事故易发的季节，更是多种传染病易传播的季节。今天利用国旗下讲话的机会，再和同学们谈谈安全和健康问题。
在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前，营造人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的氛围。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
安全方面：一是请大家要时刻注意交通安全问题，今天特别强调几点：严禁乘坐无证、报废、不合格的车辆；学校不允许学生骑电瓶车上学；出入校门要步行；骑自行车不赛车，不抢机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，自觉遵守交通法规；课间操、放学下楼梯、升旗集会时不要拥挤、防止踩踏事故的发生，上下楼梯靠右走，不快走，不追逐。二是消防安全问题，时下火灾隐患很大，老师同学们都要关注消防安全，自觉做到：不带火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园，以免发生意外。自觉爱护校园内的各种消防措施，如灭火器等。在教室里，不得擅自使用电器设备。放学之后，请随手关掉各种电器。
二、预防传染病方面：时下是流感等传染病高发季节，要时刻注意防寒保暖，室内要注意根据情况通风透气，远离传染病毒，有传染性疾病一定要自动隔离，及时医治好。做好个人卫生，勤洗手、勤通风，防止公共场合的交叉传染。同学在咳嗽和打喷嚏的时候请用纸巾捂住口鼻，并及时洗手；如出现感冒症状不要隐瞒，应及时向班主任报告并医院就诊；同时，天气变化较大，同学们要注意添减衣物，不要为了所谓风度而挨冻受冷。重视饮食安全。不买街头摊点的食品，不购买三无食品。参加体育锻炼、课外活动时，活动量要适度，活动后如果出汗多，应把汗水及时擦干，防止感冒；课间尽量打开门窗通风，防止带有病毒、细菌的飞沫在空中漂浮传播，引起了流行性感冒。教室垃圾及时倾倒，防止有害病毒、细菌滋生，影响同学们身体健康。
老师们、同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。有些偶尔的一次麻痹大意导致了一些悲剧的发生。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园我们只有呵护。希望大家把人和物的安全意识化为自己的行动，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。
安全与健康手抄报篇八
随着经济的快速发展和生活水平的提高，我们的身心健康愈发受到重视。近年来，各种健身运动如雨后春笋般涌现，各种健康产品层出不穷。然而，我认为，健康安全是一种综合的、系统的观念和行动，只有在生活各个方面都加以实践，才能真正达到健康和安全的境界。
首先，我认为健康安全必须从个人习惯和生活方式上开始。每天定时作息、适度的运动、合理的饮食以及对有害物质的拒绝，都是实现健康安全的重要一环。经过长期的调查研究，科学家们发现，人体的健康状况与生活习惯息息相关。我自己通过自愿参加早晨晨练，如慢跑、太极拳等活动，每天固定的作息时间，以及均衡的饮食，感觉身体倍感舒畅。同时，我还学会了远离香烟、酒精等有害物质，不仅提高了身体的抗病能力，还避免了各种慢性疾病的发生。因此，个人习惯和生活方式的调整是健康安全的关键。
其次，我认为健康安全还需要依赖于安全环境的建设。毋庸置疑，安全环境是健康发展的土壤和保障。无论是校园、家庭还是公共场所，只有确保安全生产、打造和谐环境，我们才能拥有一个更加健康、平安的社会。我在参与低碳生活行动中发现，我周围的人们都开始重视节能减排，使用环保产品，主动参加环境美化活动。这不仅改善了我们的居住环境，还促进了人与自然的和谐关系。此外，随着科技的发展，各种安全设备也日新月异，我们可以通过智能家居、智能车辆等手段，提高我们的安全水平。总之，安全环境的建设是健康安全的保障。
再次，我认为健康安全还包括必要的医疗保障。尽管我们可以通过自身的努力来提高身体素质，但不可避免地会出现偶发的疾病和问题。在这种情况下，我们需要借助医疗保障体系来进行治疗和康复。个人身体健康要靠自己的努力，而医疗保障体系则是需要整个社会共同努力来维护。我们可以从加强基层医疗机构建设、加强医生培养、提高医疗服务质量等方面入手，以保障人民的健康需求得到满足。我得出结论，医疗保障亦是健康安全不可或缺的一环。
最后，我认为健康安全还需要大众参与和社会共产。健康安全不是个别人或机构能够解决的，而需要社会各方面的努力。如从教育开始，我们应该加强安全健康教育，提高人们对健康安全的重视程度。同时，我们应该倡导健康生活方式，提倡安全生产和环保理念。我亲身经历了社区组织的各种健康讲座和宣传活动，包括开展义诊、健康知识讲座等。这些活动不仅提高了居民的健康素养，还加强了居民之间的交流和共识。可见，大众参与和社会共产是健康安全不可或缺的一部分。
总之，健康安全是一个复杂的系统工程，需要个人、环境、医疗保障和社会共产等多维度的综合配合。只有我们能够明确健康安全的内涵，并在日常生活中行动起来，我们才能拥有一个健康、安全乃至幸福的生活。让我们一起努力，推动健康安全事业的发展，共同建设一个和谐、美好的社会。
安全与健康手抄报篇九
主持词
-
同学们,大家好,在这个校园里,你们是否经常有看到过以下这样的情景:
每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?
同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的'。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
《小学生安全守则》
在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。
上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。 不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。
不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。
不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。
不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。
不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,
不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。
因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。
发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。
学完了《小学生安全守则》,,你都学
恩,我都学会了。,你呢?
恩,我也学会了。小朋友们,我想你们也都学会了吧。
对了,你们两个有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》
《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?
好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!
校园生活安 全教育歌
生活道路不简单,安全时刻记心间。
地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打,礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语,团结愉快易进龋
室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。
小心开水和电器,消防设施要爱惜。
室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带,以免丢失和损坏。
别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌,自我保护要增强。
同学处处守纪律,文明之星属于你。
这首歌谣真好啊!
是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
时间过的真快埃在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。
我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让新湖小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!
合:同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!
歌曲……《小叮当》
合: 今天的红领巾广播到此结束,感谢各位同学的收听.
安全与健康手抄报篇十
安全和健康是每个人都应该关注和重视的重要问题。在日常生活中，我们常常会面临各种安全和健康问题，如交通安全、饮食健康、心理健康等等。借此机会，我想分享一些关于安全和健康的心得体会，希望能够对大家有所启发。
二、交通安全
交通安全是我们每个人都应该关注和遵守的法规。作为一个行人，我们应该在过马路时找到合适的地点，等待绿灯亮起后才能过马路，遵守交通规则，不乱穿马路。同时，当我们作为骑车者或开车者时，更应该注意遵守交通规则，控制车速，避免超速行驶、闯红灯和酒后驾驶等危险行为。交通安全是一项关乎生命安全的大事，我们每个人都应该为自己和他人的安全负责。
三、饮食健康
饮食健康是保持身体健康的一个重要方面。我们应该保持饮食的多样性，合理搭配食物。应尽量选择新鲜健康的食物，多吃水果、蔬菜和全谷类食物，控制肉类和油脂的摄入量。此外，我们还应该多喝水，不吃过多的零食和高糖食物，避免过度摄入盐分和过多的咖啡因。饮食健康不仅可以维持良好的体态，还能预防一些疾病的发生，保持身体的健康。
四、心理健康
心理健康是构建幸福生活的基础。在日常生活中，我们经常会面临各种压力和困扰，如学习压力、工作压力和人际关系等。为了保持心理健康，我们可以通过适当的方式进行释放，如运动、读书、听音乐等。此外，建立良好的社交圈子，与他人分享心情和问题，寻求积极的解决方案也是非常有帮助的。对于那些需要帮助和支持的人，我们应该主动伸出援手，共同维护心理健康。
五、总结
安全和健康是我们每个人都应该重视和关注的重要问题。在日常生活中，我们应该注意交通安全，遵守交规，保护生命安全；同时，我们也应该保持饮食的多样性、搭配合理，维持健康的饮食习惯；心理健康是幸福生活的基石，我们需要学会释放压力，寻求帮助和支持。通过共同努力，我们可以创造一个更加安全、健康和幸福的生活环境。让我们一起关注和关爱自己的安全和健康，共同追求幸福的生活。
安全与健康手抄报篇十一
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家下午好，我是来自计科1103班的许明星，今天我演讲的题目是《让学习科学化，让生活健康化》。据有关调查结果显示：当今大学生毕业时的水平呈现略微下降的趋势，并且身体素质得分较之前几年有了明显的下降。这就意味着，当今大学生要科学学习，健康生活已经刻不容缓。
21世纪，是经济全球化，科学技术迅猛发展的时代，知识更新咄咄逼人，即使你曾经受过高等教育，也还是不够的，所以未来需要会学人才。要想会学，也需要一定的方法，方法得当，可以起到“事半功倍”的效果。否则我们将会陷入“死读书、读死书、读书死”的窘境。合理安排学习时间，合理规划学习任务，及时总结自己的学习方法，合理和利用时间，要持之以恒，若学学停停，三天打鱼，两天晒网或“临阵磨枪”将无法学成，这样的学习态度只能装“半瓶水”，从某种意义上讲，态度决定人们生活的质量，态度决定学习成绩的优劣，态度决定事业的成败，态度决定人生。在学会知识的基础上将所学的东西应运到实际中来，在理论和实践中找到自己的立足点，做到学知识，学技能，学方法三个层次，如此，才能举一反三，成为学习的.强者。
俗话说：健康是革命的本钱。只有拥有一个健康的体魄，我们才能够有力有心地去应对生活学习中的各种挑战。面对现实，我不禁要发一通感慨，“我们曾经的斗志上哪里去了，是什么让我们变得如此的懒散?”我们何不多出去走动走动，呼吸呼吸新鲜空气，感受感受自然的美丽?合理地安排作息时间形成良好的作息制度，养成良好的饮食规律，“学习之余参加一些文体活动”不但可以缓解刻板紧张的生活，还可以放松心情、增加生活乐趣反而有助于提高学习效率。作为年轻人，我们要用一颗成熟活泼的心情面对生活。生活习惯代表着个人的生活方式。良好的生活习惯不仅能促进个人的身心健康而且也能对人的未来发展有间接的作用。所以我们要活着、健康的活着、有品位的活着。
以更加认真的态度、更加振奋的精神，让我们自己真正学会做人、学会学习，学会生活，从而让“科学学习，健康生活”成为自己的自觉追求，帮助我们成人成才。同学们，让我们那颗年轻的心，热情地搏动起来，科学学习，健康生活，做一名走向世界的当代大学生!
安全与健康手抄报篇十二
活动目标：
1、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可以乱吃药。
2、通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经验，增强自我保护意识。
活动准备：
收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。
活动过程：
1、通过故事导入，引起幼儿的兴趣。
“大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害，于是它到森林小医院想找象医生看一看，可是象医生去给小鹿输液了没在家，请小猴子给它看门，小猴子看着小松鼠难受的样子，便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药，病就好了，现在，你把这个药吃下去，肚子就会舒服的。
提问：（1）小松鼠能吃这种药吗？为什么？
幼：不能，因为吃药必须让大人看着。
幼：因为小猴子是感冒，小松鼠是肚子不舒服幼：吃下去会中毒的。
（2）你自己在家生病了能随便找药吃吗，应该怎么做？
幼：不能，打电话给爸爸妈妈。
幼：叫自己认识的邻居带着去医院。
幼：打120。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。
2、认识几种常见的药品，并能对症下药。
（1）要听医生的话。
（2）吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药。
小结：不同的病会有不同的治疗方法，如果生病乱吃药，病会越来越严重，如果没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。
4、观看图片，帮助幼儿丰富有观的经验。
教师出示关于药品的是非图片，幼儿以举手表示”对“”错“如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。
5、情景表演《小医院》
现在一起到我们班”爱心小医院"请小朋友们分别来当医生和病人，看小医生开的药对不对，看谁能当个合格的小医生。
[幼儿园健康安全教案]
安全与健康手抄报篇十三
安全健康急救是我们日常生活不可或缺的一部分。做好安全工作，注意自身健康问题，显得尤为重要。而面对紧急情况时能够有效地做出应急反应，也是我们应该掌握的必备技能。本文将谈谈我个人的安全健康急救心得体会。
第二段：安全
安全问题是无处不在的，我们通过一些简单的措施就能够更加安全的度过每一天。首先，我们应该注意交通安全，遵守交通规则、不闯红灯、规范驾车模式等都是保障交通安全的必备条件。其次，我们要注意饮食卫生，尤其是在外就餐时，要选择正规的餐厅，咀嚼食物充分，不贪吃减少食物过敏的机会。再者，我们应该定期关注家庭用电的安全问题，查验插头和电线、及时更换损坏的电器等。
第三段：健康
人的身体是我们最重要的资产，保持身体健康对于我们的生活和工作意义重大。首先，我们应当经常运动，科学合理地锻炼身体，增强自身免疫力。其次，我们要注意饮食营养，合理搭配食物，多摄入蛋白质、维生素等，避免过量摄入脂肪、糖分等。并且，我们需要注意睡眠质量，合理的作息时间对于保持健康也十分重要。
第四段：急救
在生活和工作中，我们难免会遇到紧急情况，遇到紧急情况时，及时有效的急救措施可以挽救生命。首先，我们应当学会一些基本的急救知识，如心肺复苏等。其次，在发生紧急情况时，我们不应当惊慌失措，需要及时拨打求救电话，并对赛事情况采用科学合理的急救措施，如控制伤势、保持伤员呼吸畅通等。
第五段：结尾
总之，安全健康急救是我们日常生活中需要重视的问题，只有做好安全、保持健康，才能真正意义上地爱护自己和别人。而合理有效的急救技能，可以在紧急情况下挽救生命。我们应当认真学习健康、安全以及急救知识，养成良好的生活习惯，让我们的生活更加安全、健康、美好。
安全与健康手抄报篇十四
各位同学：
民以食为天，食以安为先。目前，在学校周边经营的食品店，最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。然而，食以洁为先，食以安为本，我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》，创造和谐的校园食品消费氛围，构建安全的校园食品消费环境，我们要做到如下几点：
一、加强学习，提高认识。我们要利用课余时间，认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其它的食品安全常识，积累一些食品安全知识，提高自己的辨识能力，尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力，充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。
二、增强意识，自觉抵制。切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制“三无”食品、无“qs”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。
三、积极宣传，勇于监督。人人争当食品安全的小小宣传员和监督员，及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，宣传《食品安全法》，勇于监督身边的食品经营商，发现“三无”食品或其它不符合规定的食品，及时向工商部门举报。同学之间也互相监督，坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。
让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起，珍惜健康，安全消费，远离不安全食品，让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧!
同学们：
食品是大家每天的必需品，然而随着现代工业的不断发展，我们赖以生存的生态环境遭到破坏。农药，生长素，激素等的使用使许多动植物食品失去了安全。
最后，希望同学们做个小小监督员，监督自己的家长严禁使用高度农药。那样我们的世界将会变成健康的，美好的绿色世界。让绿色食品健康你我!
安全与健康手抄报篇十五
在生活中，家是我们幸福的港湾，在学习中，校园又是我们愉快的庄园。
在紧张的学习中，我们享受着知识带来的快乐。遇到挫折时，我们是多么的无奈和悲伤。
我们就像一艘驶向大海的船，带着美好的憧憬，在漫长的岁月中，会有风平浪静，也会遭遇惊涛骇浪的冲击。
当和同学交往受到委屈时，我该怎么办?当老师误会我时，我又该怎么办?在“安全”两字中，我又该怎么去保护自己?《小学生平安100分》一书给了我许多许多答案。
我知道了当我在伙伴中受到委屈时，我该把自己感到委屈的原因合理地、婉转地提出来，让对方重新想一想，得到一个公平的结果;也可以找好朋友或老师家长倾诉一下，听听他们会怎么说，心里会好受些。
当老师误会我时，要先耐心地听老师把话讲完，事后再把事情的来龙去脉向老师讲清楚。记得有一次，快要期末考了，班主任张老师布置好作业就外出了，然后由陈老师来管理我们。陈老师为了不让我们这些做好作业的同学影响其他同学，就让我们出去玩了。不一会，张老师回来了，看见我们在外面玩，便把我们赶进了教室，不分青红皂白，狠狠地批评了我们一顿，并扣了我的行为分，当时我真的感到十分委屈，不知该怎么办。不过，事情已经过去了，现在我终于在这本书中找到了答案。
暑假里，我不用爸爸妈妈每天的嘱咐和唠叨，我也知道了一个人在家要注意的安全事项，《小学生平安100分》你真是一位无声的好老师。
《小学生平安100分》让安全健康和我们同行。它把平安的种子撒播在我们心间。
