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一个成功的演讲稿需要有清晰的逻辑结构和恰当的语言表达。演讲稿的内容应该具有针对性和实用性，能够引起听众的共鸣。演讲是一种交流和传播的方式，希望这些范文能够帮助你更好地与听众连接起来。
追梦演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
梦是美好的，是神奇的，每一个人都有自己的梦想。失去了梦想，就像自由的鸟儿失去了所依赖的翅膀;夜幕中的航船失去了岸边的灯塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活没有目标。追梦的过程是艰辛的，快乐的，有些成功了，而有些却没有实现自己的梦想，无论如何，追梦者，最美!
我的爸爸是一位普通的教师，算来，他已经教了十几年学了。这年暑假，学校布置了一个社会实践活动，让我们调查其他人的梦想，我调查了爸爸，问他的梦想是什么，他回答说：“一家人生活幸福美满，老人健康长寿。”这让我感到很吃惊，原以为文化水平很高的爸爸会有什么远大，宏伟的梦想，可事实上他的梦想是这么朴素，平凡，这让我对爸爸产生了几分敬意!
爸爸为这个目标奋斗着。上周末一到家，屁股还没坐热，就听见妈妈伤感的说：“快去看他爷爷吧，他爷爷昨天摔倒了，可能是因为血压太低了吧?”这时，爸爸刚才还欣喜红润的脸立刻变得忧愁满面，脸上似乎又多了几道深深的皱纹。
检查结果出来了，爷爷是因为营养不良而摔倒的。是啊，爷爷家里的生活并不富裕，经常吃一些剩饭，每次都是凑合着吃饱不饿算了，爷爷每天早上还要去地里干活，一天几乎都是吃两顿饭。记得一个夏天的中午，我跟着爷爷睡在地上的凉席上，他脱了上衣，我第一次看清他的身体，很瘦，都成皮包骨了，骨头一根一根支棱出来，这不是营养不足才怪呢!爸爸采取了措施，决定每天下午去奶牛场打纯牛奶给爷爷喝，可爷爷还是一副不舍的样子，唉!爷爷是时候该为自己考虑了啊!
这只是爸爸追梦历程中的一件小事，但在我的心中，只要是勇敢的追逐自己梦想的人，永远是最美的'!
追梦演讲稿篇二
成功，失败——千万种感情组成了“人生”，他们是生活中的常旅客，一分，一秒里，都有情感的光顾，都会留下一片片饱含无限情怀的.脚印，留下一串串笑容或沮丧的万花筒。这一次次成功的喜悦是因有梦有去追随，去努力，这正是中华精神！让我们带着各自的梦，感受情感流逝后笑颜的倩影，感受情感交汇背后的中华精神。
一个阳光明媚的下午，我兴高采烈的来到舞蹈班，上课时，本是笑容满面，想学习舞蹈，获得锻炼的我，仅在短短的5分钟内，乌云盖顶，心情闷得像个蒸房，顷刻间，像翻了身的水桶，水哗啦啦的向下流！我们的舞蹈班要去参加比赛，可多了一人，舞蹈老师必须进行严厉的“选拔”，淘汰一名“略败一筹”的不幸儿无法去参加比赛，我们都答应老师努力学习，在家认真复习，迎接残酷的选拔！可今天，我仅在5分钟内就在舞步上连连出错，被老师说了好几次，后来老师开始对我的错误不耐烦起来，他非常生气，似乎脾气已被我磨完了，可怜的我竟被老师敲了警钟：“你如果继续这样，那个淘汰的名额就要花落头衔了啊！”老师的罚单紧紧地凝在我的胸口，疼得难受，让我喘不过气来，两行泪珠犹如瀑布飞逝，在那一秒钟里，瀑布的溅花连同我的自信心放肆的飞出我的思想范围，可就在沮丧的那一秒里，回眸看看含辛茹苦的父母，他们辛苦的送我来学习，我竟去霸占淘汰的名额，真不应该！我重新抬头立志要努力学好舞步，向大家证明有梦我心飞翔！从此，我在上课时看准老师的每一步，每个动作，绝不三心二意的认真学习，回家用心复习，抓紧每一秒用来学舞，日月见证，经过我的不懈努力，我的舞步大有长进。在一次舞蹈课上，老师表扬我刻苦、认真，并宣布谁被淘汰，那个人并不是我。我用我的努力实现了我小小的梦，获得了成功。
人生的每一分钟，都有真情驿站，而那精彩的镜头，就是情感交汇而成的美的瞬间！人生有成功就有失败，情感在这时最美丽！美好的瞬间看似是成与败的交叉口，可是只要有梦，不气馁的追逐，这将是成功的直达路线！
有梦想，有希望，就要勇敢追逐，不要畏惧失败，不要遇到困难就气馁，只要相信梦不是灰色的，梦是会变为现实的，这些透明的内心布景会给予你信心，你就会带着梦成功！有希望不放弃，有梦想去努力，这是中华的精神，更是历来中华儿女传承的高尚品质！
追梦演讲稿篇三
“神七”遨游太空，飞天已不再是神话；高铁飞驰南北，日行千里已不再是愿景；经济第二大国的确立，中华民族复兴之路也已不再是遥不可及的梦想……面对人间一个又一个奇迹，我们为人类梦想的神奇而惊叹，为追梦人的梦想成真而喝彩，然而，我们更应为他们特有的品质和精神而歌唱。
我们歌唱，歌唱他们永不言弃的信念。居里夫人孤身在实验室苦熬十三年，终于提炼出了精纯的镭；苏武北海牧羊十九年，终于换来了匈奴对大汉国威的倾服；哥白尼一生探索宇宙的奥秘，终于铸成了伟大的太阳中心说……追梦路上，他们曾经历过无数次的失败，但信念却不曾动摇。是信念，给予他们顽强的毅力。他们咬紧牙关，努力奋斗，将困难像灰尘一般拂去。最终的结果，正如影星施瓦辛格所说，“信念有多远，梦想就能走多远。”
我们歌唱，歌唱他们敢于承担的勇气。俄国科学家梅契尼科夫担下了来自四面八方的批评与嘲讽，终于完善了吞噬细胞学说并因此获得诺贝尔奖；德谟特里克忍受了同伴对他口吃的讥笑，终于成为古希腊著名演讲家；纪伯伦顶住了舆论的压力，勤奋创作，终于成为一代名诗人……在追梦路上，对于汹涌如潮水般的恶意与批评，他们选择了勇敢面对。有则改之，无则加勉。他们不断接受善意的批评，完善自我；不断练就平静的心态，削弱恶意言论对精神的影响。终于，小草顶开巨石，梦想也冲破阻挠，一点一点向着云端拔节。
我们歌唱，歌唱他们视死如归的精神。为了唤醒麻木的国人，维新志士谭嗣同放弃逃生机会从容就义；为了捍卫日心说这一科学真理，天文学者布鲁诺笑面教会淫威葬身火海……鲁迅先生这样写道：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们都是中华民族的脊梁。”梦想，是意志品质的付出；梦想，有时甚至是飞蛾扑火般的献身与凤凰涅盘后的浴火重生。
追梦演讲稿篇四
我的青春，我的梦想，在这黄金一般的岁月里，我紧紧捧起这些易逝的日子，好像流动的浮苏，银白色的沙，细细潺潺的从指缝中流走！偶尔间，我端杯热茶，坐在阳台上，感受着龙井清叶的起起伏伏，想着曾经读过，体会过的关于茶叶的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，还夹杂着雨过天晴后青草的味道，看着远方被还未散去的云雾笼罩着的朦胧的山，我好像一个思索者，任凭思绪飘飞，我很清楚的知道，这就是我的青春，是我追梦的起点。
挥手告别高中忙碌的xx一线生活，当我穿着高跟鞋踏入大学校园的一刻起，我昂起头，深吸一口气，告诉自己，天再高又怎样，踮起脚尖，就能更接近阳光，这就是我，一向自认为清高的女孩，力图在现代社会中做到出淤泥而不染，力图微笑着拥抱每一天，也希望做个向日葵般温柔的女孩，我忙碌的经营着自己的大学生活，清楚的知道，我应该在什么合适的场合，用什么合适的方式，说合适的话，做合适的事，丰富多彩的新生活，给了我更坚定自己追梦的勇气，就像没有伞的孩子，更要学会奔跑一样，我能做到的完美，就会尽力去拼搏，我没有什么不一样，唯一的本钱就是青春，正是因为梦想让我与众不同，我相信奋斗会让我改变命运，它就如同我手中的掌纹一样，无论有多曲折，终究掌握在自己手中，我学着去忍耐，去品尝孤独，我就是这么一直认为：你不勇敢，没有人替你坚强！
我带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱朋友，爱他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的担忧和辛劳，我没有足够的信心，告诉他们，我不再需要他们的关心，在外面久了，我不得不承认，对家有种病态的依赖，不是家里有什么奢侈的生活，只因为家里有关注你的，在乎你的目光！我亲爱的爸爸妈妈，我没有能力参与你们的上半生，但是我要让你们的下半生幸福！
我朋友是这样一类人，陪我哭，陪我笑，陪我走过困难，教会我为人处世的人，我能自豪的告诉所有人：我的朋友会是我一生的财富，每逢节假日，来自五湖四海的问候，像每一颗希望的种子，点燃我对生命的热爱，夜深人静，我会听着轻柔的音乐，翻开以前的笔记，回味那些曾经有他们的多彩世界，我知道他们会像我关注他们一样，也默默地在意着我。
在我该拥有，也在等待的命运中，走来了他，一个愿意陪我承担风雨，品尝我内心孤寂，与千万人用遇到的人，一个不在乎别人目光，愿意拥抱我，愿意让我相信我一生的赌注不会输的人，一个会心疼我疲惫为我的不开心流眼泪的人，现在我只能说，有些美好是值得回忆的，有些情感是值得珍惜的，我不会轻易用过去来衡量，现在的生活是幸运还是不幸，我只坚信，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友们，在未来的角落里，一定有一个属于你的他，同样在等待着你挽起他的手…追梦的路，是我青春的路，我是董悦！不是在生活中等待风暴过去，而是学着在风雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二个谁，只做第一个我！！！！哦耶！加油！
追梦演讲稿篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
梦想是一种追求鱼儿追求大海的宽广，雄鹰追求高远的蓝天，太阳追求辉煌的灿烂，流星追求闪光的瞬间。坐在屋顶的他，在那轮明月的映照下，追求的是音乐的灵魂……。
小草的梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞越险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……，谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。
我的梦想是当一名成功的设计师。我要让全人类穿上我设计的衣服。
有了梦想还不行，不去耕耘，不去播种，就没有果实。“世上无难事，只要肯攀登”。有了梦想，就要懂得耕耘、播种，这样成功的梦想就离我不远。
我的梦想想实现，必须有：想像的翅膀，带我飞到想像的空间，搜索自己想要的东西；充分的阳光，知识的阳光照射着自己的梦想；钢铁般的意志，有一份对自己的梦想奋发向上、永往直前的意志；十万分激情，有了激情就做得更好……。
我要为我的梦想通一条道路，不管有龙卷风，还是有暴风雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌脚石，把我拌倒了，我也要忍着疼痛，走完这条路。我要学习当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。
梦想，让地球缩小；梦想，让高原变矮；梦想，让高楼拔地而起；梦想，让人在天空遨游……，梦想改变一切，梦想成就一切，梦想美丽一切……。
梦想让人不断追求一个一个的目标，拥有梦想的人，让我们把梦想的蜡烛点燃吧！把自己照亮吧！
梦想是属于那些勇于实践的人，属于那些不自私的人，属于那些勇敢的人，属于那些不怕困难的人，属于那些能舍己为人的人……总之梦想只属于那些有远大抱负的人。可是有了梦想，并不代表你就会实现自己的梦想。有梦想的人固然很多，但是能实现梦想的人又是那么的寥寥无几，要想实现自己的梦想，必须要有自信，追求梦想需要信心。
我的演讲完毕，谢谢大家！
追梦演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人，不能够用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
我只是一名学生，但我有我的梦想。
记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！
那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！
风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢笑了；山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂！
追梦演讲稿篇七
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
每个人的心中，都有一个执着的梦想，我们会拼命去追求，去实现。每当一个歌手的唱功受到人们的称赞时，他的脸上都会洋溢着幸福的微笑。但是，这个境界是我梦寐以求的境界。达到这个水平的方法就是好好学习。
只有学习才能改变我们的命运，音乐也一样。只有“有希望的未来”才能带给我们梦想。
现在学习不是浪费时间。学习的一小步，就是梦想之路的一大步。每当我觉得辛苦的时候，音乐总能帮助我放松。有时候听到一首歌，感觉里面的主人公就跟自己一样，歌词完全表达了自己。音乐对我的影响不止这些。它让我哭，让我难过的时候活泼开朗。每次听到《追寻梦想》这首歌，就完全激发了我追寻音乐梦想的坚持和努力。“向前奔跑，面对冰冷的目光和嘲讽，不经历风雨怎么能感受到生命的浩瀚”。
即使在追逐梦想的过程中遇到了很大的挫折，我也会再来。我们必须坚强勇敢面对困难，因为没有人的生活是完美的。
梦就像星星。在茫茫星空中，我们可能会迷茫。但是，我一定会找到属于自己的明星，真正属于我的明星是“音乐梦”。小时候我的梦想是买自己喜欢的东西。长大的梦想难以实现。有些人可能还不知道，有些人不知道如何坚持。但是，经过挫折的磨练，我们会越来越闪耀。
让我们展开翅膀，迎接梦想！
我的演讲结束了，谢谢！
追梦演讲稿篇八
亲爱的老师、同学们：
大家好，这天我演讲的题目是《追梦》！为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求完美的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的期望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
我期望同学们拿起手中的五彩笔，描绘完美的蓝图，从那里起飞，放飞你的.梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。
人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我期望大家能够不断进步，超越自我，胸怀天下。
我期望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。
我想！我做！我成功！我要追梦！
我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
这就是我的梦想。
