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知识管理是一项必备的能力，它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。总结要紧扣主题，突出重点，避免在总结中出现无关紧要的东西。以下是一些总结的典型范文，希望可以给大家写作提供参考和借鉴。
留言条的格式及篇一
我把的牵挂和思念，让一缕淡淡的春风捎给您。一声亲切的问候一个衷心的祝福都在这个温馨的日子里，祝朋友心情愉快，工作顺利，生活幸福，开心快乐！
可以偶尔郁闷，但一直就不可以；可以每天忙碌，但操劳就不可以。快乐伤不起！健康更伤不起！真挚的问候，只愿你健康惬意。记得，好好待自己！
经过观察，你和烦恼过往甚密，和郁闷尚有私交。特寄你友情罚单一份，把过期的烦恼统统清理掉，把好心情摆上架，还得贴上幸福的标签。收到后即刻执行！
朋友，是相逢一笑的惬意，是彼此扶持的依靠，是剪烛长谈的悠闲，是奔波忙碌的充实，是从未忘记的牵挂，是忍不住想拨的号码，更是内心最深的依恋。
我绞尽脑汁想写首赞美你的诗，但我失败了，因为即使全世界最美的言辞集中起来，也不能形容你美丽的万分之一呀！蜂有个希望，希望四季都有花香；我也有个希望，希望朋友开心安康！
爱情可以把一个骄傲的女人变得卑微不堪。
你是今生的水，我是前世的茶。用今生的水来泡一杯前世的茶，透明的水杯里沉淀的是前世的情，沸腾的是今生的谊，这味道就叫做缘份。朋友，让我们的缘分天长地久！
老班，卷子还没评呢，能不能约个时间，还是那件教室，那群人。这一次，我们允许你拖堂。
有一种酒一点点就能醉人，有一种爱一点点就能温暖，有一种人一相识就难忘记，有一种心不见面也会惦记。
希望他是真的比我还要爱你，我才会逼自己离开。我真的没有天份安静的没这么快，我会学着放弃你是因为我太爱你。
花儿有个希望，希望天空给它太阳；云儿有个希望，希望风带它入天堂；蜜在人群之中寻觅著你，就彷佛在海边掬起所有的沙粒，急于发现你的踪迹，如果不从愿，但愿有来生。
留言条的格式及篇二
上面的邻居：
您好！
首先，我为自己的疏忽而影响了您的正常生活说声“对不起”。因为孩子马上要参加考试了，所以最近加大了练琴的强度和时间，没想到却打扰了您的休息，真的很抱歉。以后，我会尽量选择在大家上班的时候练习，中午午休和晚饭后少弹或者不弹，最晚也不会超过晚上十点。
谢谢您的包容和理解，更谢谢您用“朋友”这个词来称呼我，虽然我们一家人来自台湾，但内心深处一直都真诚地希望能和大家成为朋友。同时，我也为拥有您这样文明友善的邻居而感到荣幸。
再次说声“对不起”，也真心地欢迎您来我家做客！
三楼敬上。
留言条的格式及篇三
以下是一篇关于请假条的格式！
标题（居中）：请假条 。
上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 。
正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请领导批准。
下款（标在右下）...............请假人：xxx 。
批准人：xxx 。
年月日 。
留言条的格式及篇四
有人用声音解读心灵，有人用聆听演绎真诚，有人用文字承载岁月，有人用诗歌诠释世界，我想用真心面对朋友，珍藏我们不相见却相遇，不相识而心相通的网络情缘……祝你永远快乐吉祥安康！
我把的牵挂和思念，让一缕淡淡的春风捎给您。一声亲切的问候一个衷心的祝福都在这个温馨的日子里，祝朋友心情愉快，工作顺利，生活幸福，开心快乐！
可以偶尔郁闷，但一直就不可以；可以每天忙碌，但操劳就不可以。快乐伤不起！健康更伤不起！真挚的问候，只愿你健康惬意。记得，好好待自己！
经过观察，你和烦恼过往甚密，和郁闷尚有私交。特寄你友情罚单一份，把过期的烦恼统统清理掉，把好心情摆上架，还得贴上幸福的标签。收到后即刻执行！
朋友，是相逢一笑的惬意，是彼此扶持的依靠，是剪烛长谈的悠闲，是奔波忙碌的充实，是从未忘记的牵挂，是忍不住想拨的号码，更是内心最深的依恋。
我绞尽脑汁想写首赞美你的诗，但我失败了，因为即使全世界最美的言辞集中起来，也不能形容你美丽的万分之一呀！蜂有个希望，希望四季都有花香；我也有个希望，希望朋友开心安康！
爱情可以把一个骄傲的女人变得卑微不堪。
你是今生的水，我是前世的茶。用今生的水来泡一杯前世的茶，透明的水杯里沉淀的是前世的情，沸腾的是今生的谊，这味道就叫做缘份。朋友，让我们的缘分天长地久！
老班，卷子还没评呢，能不能约个时间，还是那件教室，那群人。这一次，我们允许你拖堂。
有一种酒一点点就能醉人，有一种爱一点点就能温暖，有一种人一相识就难忘记，有一种心不见面也会惦记。
希望他是真的比我还要爱你，我才会逼自己离开。我真的没有天份安静的没这么快，我会学着放弃你是因为我太爱你。
花儿有个希望，希望天空给它太阳；云儿有个希望，希望风带它入天堂；蜜在人群之中寻觅著你，就彷佛在海边掬起所有的沙粒，急于发现你的踪迹，如果不从愿，但愿有来生。
人生中难得一个挚友，难获一份真诚；让我们珍藏网络中每一个感动，珍惜我们不相见却相遇，不相识而心相通的空间情缘；祝愿我的朋友永远快乐！永远幸福！愿友谊天长地久！
某医生一向马虎，一次在病历上写了"肛门发言"。主任医生发现后非常生气，在其下方醒目地批上了"屁话"。
悠悠的云里有淡淡的诗篇，淡淡的诗篇里有绵绵的牵挂，绵绵的牵挂里有我深深的友情。
我期望昙花永不凋谢常开人间；我期望流星永不消失彻夜灿烂；我期望春天四季如一百花盛开；朋友，我更期望你年年开心！天天开心！
愿我的祝福像一杯清茶，滋润您的喉咙；像一缕阳光，照亮您的前程；像一束鲜花，让你的人生多姿多彩！
想得太多只会毁了你。让你陷入忐忑，让实际上本不糟糕的事情，变得糟糕。
真诚的朋友，是人生路上的知音，是心灵的共鸣。这些无声的问候，却令人珍惜。虽说今生不一定会见面，却能永远记在心里。空间中的点点滴滴，更是闪光的记忆！愿你的笑容如春天灿烂的花朵生活如夏日火红的太阳工作如秋天累累硕果心情如冬日白雪清爽晶莹。
总想轻轻的告诉你，你是我今生最美丽的相遇空间里的歌曲多么熟悉，夜空里四处弥漫着幸福的声音虽然没有豪言壮语但是你我之间已经没有距离。
空间有你的来往，倍感亲切；空间有你的关爱，非常开心；空间有你的支持，更加精彩；空间有你的祝福，深感荣幸。祝朋友；健康快乐吉祥如意。
朋友，难过的时候就吃东西吧！因为胃和心脏的距离很近，当你吃饱了的时候，暖暖的胃会挤占心脏的位置，这样心就不会觉得那么冷清，那么空落落了。
真心的祝福纵然是相隔千里还是近在咫尺都能感受到友谊的气息，空间是为朋友心灵沟通搭设的平台，空间相互留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友的空间尽是美好的思念，偶然会感觉生活在同一蓝天下真是幸福，您的幸福就是我的快乐，祝天天都有好心情！
遥远问候温暖心头，美丽瞬间也会永久；此情悠悠山水依旧，伤感不再，快乐奔流；你的问候我会永留，希望我的祝福也能为你荡起快乐的心舟！风起，是我绵绵的牵挂，云涌，是我飞舞的思念，雨来，是我细细的倾诉，阳光，是我暖暖的祝福；盼你伸出双手，接受我的祝福；在你未来的日子里，让幸福之花开放得灿烂芬芳。在这美好的日子里，祝愿你拥有永远的快乐与喜悦！
岁月如刀。我的青春，已然被切割的支离破碎。
留言条的格式及篇五
敬爱的张老师：
您上次借给我的《格林童话》，我已经看完了，今天带来还给您。因为您出去培训了，我就把书放在办公桌上，给您留了字条。非常感谢老师，等您回来，我还想借书。
您的学生：吕梓辰。
10月24日中午。
留言条的格式及篇六
亲爱的妈妈：
不好意思，你也知道，我们班的李玉同学得了积水性脑膜炎。她的家境又不好，父母在外打工，家中只有她和她奶奶。今天我和几个同学约好了去他家看望她，下午5：00多就会回来。请您放心。
儿子。
1025。
留言条的格式及篇七
亲爱的妈妈：
不好意思，你也知道，我们班的李玉同学得了积水性脑膜炎。她的家境又不好，父母在外打工，家中只有她和她奶奶。今天我和几个同学约好了去他家看望她，下午5：00多就会回来。请您放心。
儿子。
1025。
留言条的格式及篇八
注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。
文档为doc格式。
留言条的格式及篇九
留言条写作的传统教学往往是直接讲授写作格式，学生反复练习。就教学生写作而言，教学效果不是很好。在教学实践过程中，笔者引入先进教学手段，通过创设情景、先说后写、延伸知识等三个教学步骤，收到了较好的教学效果。
教学目标。
1?让学生明白在什么情况下写留言条。
2?让学生学会写留言条。
教学过程。
一、创设情景。
(多媒体出示)：小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可妈妈没在家，手机也放在家里。
师：怎样让小明妈妈知道这件事呢？请同学们帮小明想想办法。
1?讨论交流。
生a：在家等。
生b：去找妈妈。
生c：给妈妈写张条子。
师：刚才，同学们想了很多办法，哪一种最好？
(生纷纷认为生c的办法好)。
(继续出示多媒体)：小明拿起纸笔，正准备干什么。
2?总结。
师：同学们说得很好。通常在两个人没见面，但又需要告诉对方事情的时候，就可以写张条子，这张条子叫留言条。小明正准备给妈妈写留言条。
二、先说后写。
1?让学生会说。
(继续出示多媒体)：小明写了起来。
师：同学们，假如你是小明，你会给妈妈写些什么呢？请你们说一说。
(1)说一说。
生a：小明说：妈妈，刚才，小红打电话来，她说想和我去公园玩，你不在家，我就想出办法，给你写张留言条。一会儿我就回家，你别担心。
生b：小明说：妈妈，小红约我去公园玩，一会儿我就回家，请您别担心。
(2)评一评。
(生纷纷认为是生b的说法)。
师：对，留言条的内容要求就是要简单明白、有礼貌。
(3)巩固。
(内容：妈妈要加班，叫小刚回家做完作业，帮爸爸择菜做饭。)。
(生说、评略)。
师：同学们，写留言条并不难，其实就是把你要说的话简单明白、有礼貌地写出来。不过，写留言条在格式上还有一定的要求。
2?让学生会写。
(继续出示多媒体)：小明的留言条写出来了。(略)。
师：同学们，读一读小明写给妈妈的留言条，看一看写留言条在格式上有哪些要求？
(生答略)。
师：同学们说得对，留言条在格式上有四个要求：第一，先要写留给谁的，称呼要顶格写，并加上冒号；第二，另起一行空两格写告诉对方的事情，要写得简单明白、有礼貌；第三，另起一行，在右下方写上自己的姓名；第四，另起一行在自己的姓名下方写上日期。
(1)写一写。
师：请同学们按照这四点要求，把刚才老师给同学们定的内容(妈妈要加班，叫小刚回家做完作业，帮爸爸择菜做饭。)写成留言条。
(2)作品展示。(略)。
(3)作品点评。(略)。
三、延伸知识。
师：同学们已经学会了写留言条。下面，老师再布置两个内容请同学们练习。
(多媒体出示)：1?小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可妈妈没在家。请你替小明给妈妈写张留言条。
2?你原和小红约定5月20日去王老师家，后来，你想提前一天去，你怎样给小红写留言条。
留言条的格式及篇十
亲爱的妈妈：
我今天去朋友家作文写作业，因《www．》为我的作业不会写，我叫我的朋友教我写，我就不回家吃午饭了。你们不用担心，对了，我朋友说让我带点小零食回去给你们吃，就这样子了，再见！
您的儿子：罗傲鼎。
2019年9月21日上午。
留言条的格式及篇十一
1.注意格式。
留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼：要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。
正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。
2.注意人称代词的转化。
题目中常常是叙述一件事，写留言条时，不能直接照搬叙述中的人称代词。
而应转化一下，如叙述中的“你”应转化为“我”，“他”或“她”应转化为“你”。
例文：
欢迎转发分享！
留言条的格式及篇十二
有时候想想，最大的悲哀莫过于长大。从此，笑不再纯粹，哭不再彻底。
世界上唯一不用努力就可以得到的只有年龄。
有种温馨来自朋友的惦记，有种快乐是成为朋友的知己；美好的友谊值得一生去珍惜，温暖的友情像彩虹一样美丽！祝你万事如意，开心快乐！
真诚的朋友是人生路上的知音，是心灵的共鸣，岁月的点滴，闪光的记忆，无论你在何方，我的祝福永远在你的身边，愿我真诚的祝福，给你带来开心，快乐，好运！
一句话空间留言。
思绪不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去，一转身孤单已躺在身旁。
分分钟爱你，秒秒钟恋你，就是不能没有你。山不转水转，路不转人转，一生只要围你转。
生活是一首诗，绚丽而又多彩；生活是一首歌，委婉而又动听；生活是一杯酒，苦涩而又芳香；生活是一幅画，生动而又有内涵！而朋友是生活的催化剂，使人生更加充满诗情画意悦目赏心丰富多彩！祝朋友开心快乐，万事如意！
见过我嚎啕大哭见过我瞬间崩塌见过我脆弱不堪的样子后你会不会怜惜。
老公的朋友回国，我说请他帮忙带药。老公：什么药？我写在纸上记着。我：益母草。老公大笔一挥：一亩草。写罢嘀咕道：这得吃多长时间啊。
一夜寒风起啊，气温降几度；千万别硬扛啊，及时添棉裤；想乐你就乐啊，开心hold不住；工作忙不完啊，歇歇明天做；木事不call我啊，后果请自负！
一种感觉叫难忘，有一种感受叫快乐，有一种关心叫温馨，有一种思念叫动心，有一种欣赏叫精彩，有一种默契叫知心，有一种守望叫幸福，有一种朋友叫真诚，有一种友谊叫珍惜，愿我们的友情永存！
不要因为努力变成别人喜欢的样子，却到头来连自己都忘了真实的自己。
风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线复习你给的温柔。
日出日落，月圆月缺，总叫人期盼，期盼一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……好友，我只期盼着一丝喜悦来自于你！
美丽的鲜花，因为有了绿叶的搀扶，才显得清纯与娇艳；蓝蓝的天空，因为有了白云的衬托，才显得静穆与安详；宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香；我的空间因为有了您的青睐，才显得闪光而精彩！朋友，欢迎您经常我的空间做客！
其实一颗心就载动在屏海的浪花之上，以光一样的速度向对岸飞翔，穿越那些不可知的迷茫；你就在水的那一方，近在咫尺，远在捉不住的地方，真是天南地北，亲爱的好友，你到底在何方？就在这静静的夜色里，我专注的捕捉那每一束灯光。
朋友，你知道吗，当你打哈欠的时候，证明你身体里的“电力”只剩下百分之了。请珍惜你身边每一个打哈欠的朋友，因为你不知道他在哪一刻就会当机。
很多人早起刷牙都有恶心干呕的症状，科学研究发现，这类人群的共同特点是喜欢照镜子。
朋友你好！这段时间我试着让开心果回到朋友的身边，象以前一样每一天给大家送开心，但是我没有做到，浮浅的笑容很悲哀，不是发自内心的开心更痛苦，也许需要时间才能让我从这次灾难的阴影中走出来，好久没来看望大家，我真的好想念你们，在端午节来临的时刻。愿我的朋友节日快乐！愿灾区的同胞和我们一齐吃上香甜的粽子。缘祝福大家平安快乐！
心情不好的时候就去做公交车，坐在长头发的后面剪头发。
留言条的格式及篇十三
c.等待更需要勇气;。
d.等待还需要付出不懈的努力。
以上句子各领起一段论述，四个段落间构成排比段。这样的结构整体性很强，议论性散文的文体特征非常鲜明。
【运用指南】。
在“条件式”结构中，中心论点是“结果”，而分论点是满足结果的“条件”。
考生在采用这种方法时，不妨围绕中心论点多问自己几个“为什么”，用来铺开文章的“条件”自然可以生成。
就以上面所举作文为例，可以在设定“等待也是一种成功”的中心论点之后，反问自己“为什么说等待也是一种成功呢”，甚至可以把这个问句直接写进作文中，以引领自己的思路。反问之后，你为了证明这一论点的正确性，自然会寻求“条件”来“自圆其说”——这些条件也就是“耐心”、“自信”、“勇气”、“努力”。在你想不出条件的情况下，不妨“逼问”自己一下。
留言条的格式及篇十四
留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
