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制定方案的过程也是一个不断学习和改进的过程，我们需要及时总结和调整。制定方案时，我们应该充分考虑利益相关者的意见和需求。在这里，我们为大家推荐了一些行之有效的方案范例，供大家参考和学习。
跳蚤市场方案策划书篇一
通过开展“xxx跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好少年。
活动目标详细阐述。
1、在活动中，培养孩子良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；
2、在买卖过程中，培养孩子诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人；
3、在与人打交道的过程中，培养孩子遇挫不怠的良好心理素质；
4、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；
5、培养孩子与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧；
6、培养孩子的语言表达能力；
7、发展孩子独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；
8、建立初步的经济价值观。
活动方案。
时间：
每月第三个星期六（首次3月24日）。
上午9点半开始-中午12点。
地点：
xxx门前空旷处。
参与对象：
xxx内部孩子。
（任何人都可以到这里来玩，来买东西）。
提前做好海报宣传张贴，并通知孩子提前准备物品，广泛散发消息，邀请小朋友来买东西。
具体流程：
1、活动之前，教师指定交易区域，每个卖方的摊位至少选定10件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）、摆摊用的大桌布或者塑料布一张、小凳子1张、自制广告语、并制作价格标签等自用物品。
2、自备零钱。
3、机构教师提前布置好场地，安排好摊位，按照入场顺序报摊位。9点开始入场，由家长带领铺排摊位，摆放商品和价签。
4、9点半正式开始交易。
5、孩子要想方法推销自己的产品，尽力将自己的产品卖出去，如果看中别人的产品也可以拿自己的产品与之交换或购买。
6、为了安全，禁止乱跑。
交易物品。
1、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）。
2、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）。
3、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）。
4、生活摆设（小饰品、小挂件等）。
5、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）。
注意事项。
1、即日起向家长介绍本活动的意义和内容，陪同共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-10元之间，家长需和共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择很珍贵很喜欢的物品；尽量让做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后，请家长协助组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、让孩子了解人民币，简单的数学计算。
工作人员。
机构教师按区划分到场维持本区秩序。
报名办法。
发通知，填好记录单。
提前1周确定大概有多少个小朋友参加，好规划场地。
1、孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣，并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。
2、对孩子们进行一次理财教育，培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。让他们也像小大人一样‘讨价还价’，而且对自己手上的钱珍惜。
3、举办此次活动是为了培养们的理财能力和勤俭节约意识，让们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培养爱心。
跳蚤市场方案策划书篇二
1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间：20**年5月31日上午9：00―――11：00。
三、活动地点：学校广场。
四、活动对象：1――6年级学生。
五、活动准备。
1、以告家长书的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。
3、各班准备销售物品，并整理自己的商品，进行分类，还要对本班学生物品以及价格做登记，填写进货单（见附表一），以便活动结束后将卖出的钱给学生，并自备购物的零钱。各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。
4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
5、每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过20元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。
六、活动要求。
（一）设计展台。
要求：
1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。
2、每班合理安排好工作人员，轮换销售（工作人员可佩戴自己设计统一标记，职务卡、头饰、帽子、蓝臂章等）。
3、各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。（每个摊位可设计几则广告语）。
4、需要的`物品各班主任提前向负责人孔老师报备，经批准后由后勤采购。
（二）义卖物品。
要求：
1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，食物例外。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好，必须保持完好。（班主任把好质量关）。
4、每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。
5、每件物品都贴上标价（标签可向学校后勤处领取），每件物品价格最好5元之内（个别商品除外），班主任把好出售价格关。
七、活动过程。
1、5月1日上午8：40开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。
2、上午9：00――11：00为义卖时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，主持人宣布义卖活动开始，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
3、由副班主任协助班主任管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、11：00后由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，分还未售出的物品和交易的钱。组织学生打扫卫生，评选出“最佳营业员”，把进（售）货单填写完整一起上交大队部。
5、11:20整个活动结束，庆“六一”入队仪式开始。
八、注意事项。
1、欢迎老师也参加此活动。
2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中要求所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
4、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6、学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。（也可以由专人保管）。
九、人员安排。
1、总负责：**。
2、安全总负责：**。
3、总策划：**。
4、评委：**。
5、计分：**。
6、奖状书写：
7、各班摊铺负责：班主任。
8、摄像、拍照、*音响、活动场地划分、奖品及证书及相关物品采购：后勤负责。
十、总结评比。
1、活动结束后，各评委对各班的摊位进行评选，评出一个“特色商铺”。
评选要求：
（1）、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
（2）、商铺气氛：可可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
（3）、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）、场地卫生：班级工作人员必须保持商铺场地整洁，负责场地的卫生。
注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”一栏不得分。
2、活动结束后，根据评委推荐，评选出“最佳营业员”。
3.活动结束，各班将销售单上交少队部，根据各班交易量评选业绩前三甲。
4、由校委会为特色商铺，最佳营业员颁发奖品及证书，讲评及证书由后勤提供。
十一、附件：
略
跳蚤市场方案策划书篇三
今年，由__助学部发起，参与“校服行动——为__贫困山区留守学子送温暖”的大型公益活动将在20__年3月16日正式启动，我们期待您的再次参与，给力__贫困山区学子。
一、活动主题。
校服行动——为__贫困山区留守学子送温暖。
二、活动时间。
20__年3月—4月。
三、活动意义。
__贫困山区的农村学校，往往是留守儿童占主体、贫困学生较多、教学设备和设施相对落后的学校，我们了解到，很多学生不但从来没有穿过校服，甚至没有一件像样的衣服过冬，看着他们在寒冬中懂得瑟瑟发抖的身影，我们曾几度落泪。
他们也是国家的孩子，他们也是祖国的未来，为了让他们能够过得更加温暖，为了让他们能够感受到人间温情，由《__助学》发起，参与“校服行动——为__贫困山区留守学子送温暖”大型公益活动即将拉开帷幕，我们期待与您再次联手，让贫困山区的孩子们微笑着度过每一天。
四、活动流程。
1、活动宣传。
1)活动衣物捐赠点贴出横幅，展出展板，简介此次活动相关内容。
2)将活动有关情况及活动进程通过微信，qq群进行同步更新，使大家了解此活动，调动更多人参与，促进公益意识宣传。
3)在衣物捐赠点发放活动倡议书，让大家了解并参与此活动。
4)给爱心捐赠者赠送爱心徽章鼓励大家积极参与公益活动。
2、活动开展。
1)活动将采用现场报名和互动平台报名方式，捐赠者留下姓名，联系方式。志愿者收集整理和数量统计。
2)联系贫困地区负责人，沟通相关细节。
3)汇总好后于4月把捐赠衣物集中运送到捐赠学校，并拍摄相关图片进行记录。
4)密切关注衣服送达情况，送达后撰写相关图文，并在网上进行宣传。
五、活动注意事项。
1)由于活动物资较多，所以为了物资和人员安全，志愿者需做好衣物储存工作，并找人进行监督管理。
2)接受各方监督，最终把捐助的详细情况公布于众。
六、捐赠方式。
爱心参与电话：__。
跳蚤市场方案策划书篇四
“有那么一群人，面对生活的无奈，他们不得不放开；面对岁月折磨，他们尽力微笑；可能他们是人间不幸，但他们仍然能重新收获自信。”今年5月16日是我国第--“全国助残日”，为了进一步为弘扬人道主义精神，倡导关爱残疾的良好社会风尚，双流区彭镇小学校开展了“关爱残疾，你我同行”为主题的“全国助残日”宣讲活动。
学校利用晨会时间通过校园广播站向全体师生普及助残知识，向全体师生介绍了全国助残日的由来和意义，通过讲述残疾人的故事，引导学生理解残疾人，设身处地为他们着想，热情帮他们解决困难，号召孩子们尊重残疾人，关爱残疾人，珍惜眼前，努力学习。
本次宣讲活动不仅向学生们大力弘扬了人道主义思想，同时也树立关爱残疾的校园风尚，相信学校师生更能重视对残疾人的帮助，更能在随班就读工作中给予这些孩子们更多的关注与关爱。相信在撒满爱的校园中，孩子们一定能快乐地成长。
跳蚤市场方案策划书篇五
1、良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
2、每个家庭里都会有大量闲置的玩具、图书随着孩子们的长大这些玩具也成了”废品”秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。环保节能的低碳生活方式，好处多多！
二、活动目标。
1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验”劳动快乐””公平买卖”、”资源共享”。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间：20xx年2月24日。
四、参与对象：全体小业主。
五、活动准备：
1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到伊丽莎白广场。
a、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）。
b、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）。
c、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）。
d、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）。
e、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）。
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签，每件小商品不能超过5元，大件物品应与家长商量再制定价格。
4、摆摊桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带5元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。
六、活动流程：
1、家长入场，主持人向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到指定自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易，也可自行兑换商品。
5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
七、注意事项。
1、由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-20元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
跳蚤市场方案策划书篇六
20xx年10月30日至31日，在全校师生鼎力支持和社会各界人士的帮助下，福建医科大学基础医学院青年志愿者协会携手其各级志愿服务队所开展得为期两天的爱心跳蚤市场最终完美落幕。
30号早上七点，青年志愿者协会的成员们拂去睡意，就赶到学生广场布置现场，紧随其后有七年制、12级、13级、14级、基础医学和生物信息学志愿服务队纷纷搬出要义卖的物品，整个布置过程紧凑有序，各服务队整装待发。活动现场，院青协和各个服务队所义卖的物品种类繁多，有同学们爱心捐赠的旧物、当场用软陶捏的大白、甚至还有抽奖的活动。虽然这次活动遇上了下雨天，但丝毫不影响志愿者的热情度和同学们的参与度。老师、同学们、甚至保安叔叔都来光顾跳蚤市场。“走过路过不要错过，这里物美价廉最实惠!”志愿者们经过培训后充当起了售货员，卖力地向同学们推荐商品。志愿者王卉表示，活动过程中虽然很累，但是当自己推荐的物品卖出后，就会有满满的成就感。琳琅满目的商品和志愿者们的卖力吆喝引起了来往学生的'驻足，同学们撑着伞在雨中购物。福建医科大学基础医学院的学生刘剑锋表示，“虽然跳蚤市场卖的大都是旧物，但是东西质量还是很不错的。跳蚤市场是为爱心集资，在购买自己所需物品的同时又能做爱心，一举两得。”
本次跳蚤市场，集结了整个基础医学院的志愿服务力量，活动虽只维持两天，但是前期后期准备工作十分繁重的，大到前期旧物收集过程，小到借用的椅子数目都是经过深思熟虑的。多亏了基础医学院志愿者们的倾力相助，志愿服务队的积极配合，院青协有序统筹，爱心跳蚤市场最终圆满落幕。
值得一提的是基础医学院青年志愿者协会几乎每学期都会展开一次爱心跳蚤市场，秉承着倡导爱心集资和环保的理念，跳蚤市场不仅宣传节约资源减少浪费，并且所得善款将全部汇入福建医科大学基础医学院爱心基金会，给予需要帮助的人一臂之力。在以往已开展过的十三届跳蚤市场的基础上，基础青协将不断吸取经验，推陈出新，倾注心血，争取一届更比一届好。“希望经过我们的不懈努力，跳蚤市场的明天能够更美好。”现任基础医学院青年志愿者协会会长陈剑辉说道。
福建医科大学基础医学院第十四届爱心跳蚤市场，为期两天，集结全院力量，面向全院共招募308名志愿者，累计时长达832小时。爱心跳蚤市场将所得4000多元全部汇入爱心基金会，为本次活动画上了一个圆满的句号。
跳蚤市场方案策划书篇七
随着新生入学，老生年级的`提高，有人买了许多对自己无用的东西，有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品，正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。
1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。
2、周易有言，“君子以俭德辟难”。对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳，浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事，不仅能展示一个人认真于小节的态度，还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
3、跳蚤市场，也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。同时能增强学生的实践能力，促进同学交往。
4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。
活动时间：20xx年，x月x日-x月x日（x月x-x日各学院收集物品，x-x日各学院整理物品，x-x日上午8：00-下午18：00各学院学生会负责本院物品收集整理以及出售）。
活动地点：校本部广场。
活动对象：全体在校生。
主办方：校学生会。
协办方：院学生会。
销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品。
1、获得学院准许。
2、由学院团委和指导老师组织、指导，由校学生会主办，院学生会协办，各学院学生会和学生个人参与活动。
1、活动开始前校负责人与各学院学生会负责人商议活动具体明细并公布场地规划图：
2、院会负责人结合实际确定所需人员、帐篷、桌椅。
3、宣传：与广播站协调做好本次活动宣传，在公告栏等处张贴宣传海报和横幅。并通过qq群、贴吧、论坛等方式对此活动进行宣传，加大影响力。活动前备好宣传海报、横幅、桌椅、音响等所需物品。
4、布置：于活动前申请经费，购买横幅、海报、标价贴纸等活动所需物品，借好帐篷和桌椅。
5、收集物品：x月x日—x日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好价格标签。统计各摊位总货物表、销售表、购物单等。
1、学生会于x月x日早晨7：30之前进行现场布置，搭好帐篷、摆设桌椅，运送物品至文化广场并分类摆放，避免损坏物品。
2、现场安排工作人员负责维持秩序，收款、清场，每组人数视情况而定。
3、现场安排宣传部等相关人员进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结搜集素材。
4、下午18：00活动结束后整理展台，做好清洁工作，剩余物品运回并妥当存放。
1、各院会对所有物品进行清点，并核对收支、账目。
2、活动结束后按原来定价将售出资金发放于物主。未售出物品归还给物主。损坏物品由学生会按原来定价赔偿，并向其解释道歉。在一周内完成所有清点和现金、物品归还工作。
3、各院会和校会在后期工作结束后开展总结会议，提出值得表扬和需要改进之处，加强交流，积累经验。
1、物品售价需低于市场价，未登记物品不得交易。不得出售不利于大学生身心健康的物品或违禁物品，如若发现，一律取缔。
其他拒收物品：衣服、鞋子、cd、已拆封化妆品、批发货物和超过xxx元的贵重物品。单价xx元及以上物品需要与学生会签订协议。
2、向老师和同学收集物品时应礼貌、热情对待，不在休息时间前往。
3、学生在跳蚤市场内需服从学校管理，保证环境整洁，维护整体形象，文明交易，交易活动公平自愿。
4、非在校生禁止进入跳蚤市场兜售商品。
5、收尾工作由各摊位负责人打扫干净，最后由学生会工作人员检查。
6、如遇下雨、强风等恶劣天气，活动时间将酌情延迟，详细情况另行通知。
于活动前一天召集各摊位负责人与工作人员，进行场地划分安排和活动工作安排。提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表。
活动负责人：xxx。
活动场地布置：xxx。
现场工作人员：xxx。
值班人员：xxx。
宣传人员：xxx。
活动后清理检查人员：xxx。
根根据具体情况来制定。
跳蚤市场方案策划书篇八
为了活跃小区气氛，增强小区居民对民生银行认识，同时小区居民众多，家里难免会多多少少有些许不用的物品及电器，常年累计会造成浪费，由于小区居民中孩子居多，玩具、衣服等物品更新也比较快，本次活动给小区构建了一个良好的交易平台，出售家里不用的物品，有利于节约成本，减少资源浪费，所以我行为小区居民组织一次“跳蚤市场”活动是切实可行的。
二、活动目的
1、方便小区居民把闲置不用的东西以交换、捐赠、低价出售的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，高效利用资源，减轻家庭负担，居民要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强邻里之间的团结互助，让小区居民好好体验一下社区生活，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台，也借此宣扬一下民生银行。
三、活动时间
七月下旬或八月上旬
四、活动地点
小区广场内
五、活动参与
小区物业(必要时邀请小区居委会)，小区业主
六、活动口号
环保、节约、爱民生
七、活动交易形式
出售、交换、捐赠等
八、活动支付形式
民生银行智家卡转账支付(详细支付流程见正文)
九、活动物品类别
十、物料准备
条幅、宣传页、海报、宣传桌、宣传椅、发卡机、帐篷、移动运营设备、电源线、插排、摊位编号牌、编号贴、摊位登记表、信息登记表、开卡申请表、收据、五箱鸡蛋、签字笔、胶带。
十一、部门设置
十二、活动流程
(一)、活动前期准备
1、促成合作。与物业商谈，告知活动意向和活动意义，选择合适的活动场地，与物业达成合作意向，得到他们的支持，并经其同意在小区内和单元楼内的宣传板上张贴海报和宣传单，必要时与居委会进行合作。
2、前期宣传
宣传阶段
整个宣传阶段我们将主要以短信，电话，微信，海报、条幅等优质
的宣传媒介为平台，充分利用网络信息及时发布，平常充分利用与客户的接触，发放宣传单页等形式广泛覆盖，将宣传工作深入人心，为之后跳蚤市场活动的'具体展开做好充分的铺垫。(备注：宣传的同时扫楼活动要同时进行)
(1)初期宣传
a 通过微信平台，发布小区跳蚤市场活动介绍，重点是介绍本届跳蚤市场活动流程，还包括市场交易规则，商品收购规则，商品定价细则等一系列活动细则。
b、单页发放，制作活动单页，重点介绍活动的的流程，给居民带来的便利，在广场上和主要出入口进行发放。同时征集居民想要在跳蚤市场中买的东西，我们统一做好统计工作顺便了解居民的需求。
(2)中期宣传
在楼道口，小区门后，地下车库，物业内部、居委会内部宣传板内进行海报的张贴活动，已知客户的短信推送，告知活动的举行。
(3)冲刺宣传
a、前期制作的海报和宣传条幅要全部到位，广场内也要悬挂条幅。
b 制作有号码的地贴，在跳蚤市场活动前一天将制作好的地贴贴到广场内，以便分区，吸引人流来到跳蚤市场。
c、电话宣传，通过收集到到的客户电话，用电话营销的方式打开宣传途径，不放过每一位客户，人流量大的广场，上下班高峰期对流动客户进行单页宣传，诚邀小区内外的客户前来参加活动。
3、买卖商家信息收集
信息收集的重点环节是进行扫楼行动，每天晚上6：00——8:30(周六、周日可全天)挨家挨户敲门，对活动内容进行宣传并讲清楚活动规则，对于意向居民留下信息登记表，并对客户做好信息的登记工作。
上门拜访话术：
老师
您好!
打扰您了!
跳蚤市场方案策划书篇九
二、活动背景。
我国西部地区的教育相对落后，尤其是许多山区、农村的教育水平还需要改善和提高，而且由于社会经济和自然环境的因素，致使教育资源的严重缺乏和相对不足：再者是，当地的群众的思想观念的保守和陈旧，也导致了对其子女的教育缺乏关注和付出，甚至认为读书无用等。这些因素的出现直接导致了教育水平的落后的结果。
在这里我们需要明确一点，那就是充分利用相对发达地区的教育资源和人力资源，甚至是经济资源来达到解决问题的目的。因此我们决定在暑假举办一次支教活动，给山区的孩子们带去新兴的教育资源，带去希望和梦想。使这次活动得到圆满的成功，需要有足够的经济基础和物质基础。所以我们准备利用这次活动，给我们的支教活动提供一些帮助。
一年一度的大四跳蚤市场马上就要隆重开市了，大四的学长学姐们都将摆出他们带不走的物品。或许他们摆出来的物品只是因为带不走，并非为了赚到一些钱，因此他们把这些物品捐给我们，我们把它们变成爱心基金或爱心礼品，送给需要它们的人，会是一种更好的处理方式。并且，这次献爱心活动将会永远留在我们的学长学姐的心中，成为他们在华农的一个美好而又温暖的回忆。
三、活动意义。
1.为云南支教募集爱心基金及爱心纪念品，给广大大学生一个给山区孩子送礼品的机会。
2.让更多的人关注云南，关注那些贫困山区的孩子，让他们意识到自己处在这么好的环境里，应该珍惜，还让他们明白，有那么一群需要帮助的人，等着他们去帮。
3.调动广大大学生的奉献热潮，体现大学生的大爱无疆。
4.丰富了校园文化环境，为校园及社会公益事业做出了一点小小的贡献。
5.使大四学长学姐带不走的物品有一个好去处。
四、活动目的。
为暑期的云南支教筹集爱心基金，为校园公益事业做出一点贡献。
五、活动地点。
自强路(博园食堂—博园15栋路段)。
六、主办单位。
华中农业大学爱心协会。
七、参与对象。
华中农业大学爱心协会的所有理事会成员。
暑期云南支教爱心志愿者。
华农全体大学生。
八、活动流程。
1.活动前期在各楼栋(着重贴住有大四学长学姐的楼栋)贴上活动宣传海报，制作活动宣传横幅并展示出来。设计并制作纪念书签。
2.跳蚤市场过程中，我们在市场旁摆点爱心回收(此过程还穿插一个“爱心转递”活动，因为有人想把自己的礼品送给山区的孩子们，但自己又不能去，所以想托我们送过去，我们可以公开征集礼物30份，过程中记录好礼品和捐赠者信息，活动结束后通过感谢信致谢)，每天安排两人负责回收，两人负责劝捐。过程中记录捐赠者名单。
3.跳蚤市场结束后，我们首先对所有物品进行一次分类，精心挑选出一些(50份左右)捐赠给云南山区孩子们，剩下的用于爱心义卖，将爱心回收得到的物品卖出，以筹集爱心基金，用于今后的爱心事业。
4.整个活动结束后，在各楼栋贴上感谢信，公布并所有爱心人士的名单，并代表所有将来接受这份爱心的人表达他们最真诚的谢意。
跳蚤市场方案策划书篇十
为迎接4月23日世界读书日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系，提升孩子们的综合实践能力，特于4月23日开展“好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动”。
一、活动意义：
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；
2、活动中，学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；
3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。
4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献，分享绿色理念，倡导低碳生活。
二、活动地点、对象及时间：
活动地点：钦村小学操场。
活动对象：全体师生。
活动时间：xx年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。
三、活动口号：
我的“市场”我做主，我到“市场”淘好书。
四、活动过程：
（一）策划准备阶段。
1、个人搜集整理。
各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本（数量没有要求）对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1—2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。
2、全班汇总分类。
活动以班级为单位，每班分成5个小组，每组挑选一位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。（售价要是整数，便于计算和找零）。
3、填写登记表。
各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。
4、制定营销策略。
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等）。
5、发放家长邀请函。每班邀请10名家长参加。本周三将邀请函下发。周四收上家长的回执。（邀请函留给家长，留作签到之用）如果有家长不能参加，则发给另外的学生。保证每班都有10名家长参加。（邀请函活动后要上交）。
6、活动当日，学校提供场地，给每班一张桌子，一块班级名称标牌（自行到体育组领取）其他事宜，如摊位的布置（摆地摊还是别的）营销的手段（制作招牌、吆喝、放音乐、搞促销），全由同学们根据本班情况自主安排，学校不做统一要求。
7、拍卖图书所得的资金，全部用于各自班级或个人，可自主购买新书，也可倡导充实班级图书角。
（二）具体实施阶段（下午12：30—2：30）。
1、12：30，各班级带好中队标牌和自备的展览工具，按时到达升国旗地点。（不带凳）。
2、12：45主持人介绍活动目的、意义。营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场，确保学生安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。
（三）活动总结阶段（下午2：30—3：00）。
1、2：30，各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给班级充实班级图书角，也可用于自己买书。
3、各班就此项活动开展征文比赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教导处。凡是作文较好的学生，语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。
五、活动要求。
1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证学生和家长有书可淘，淘到有质量的书。（老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。）。
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元，尽量带零钱。
3、各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作（每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）。
4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后，各中队要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
各班摊位位置：
北
4、15、4。
4、25、3。
西4、35、2东。
4、45、1。
3、13、23、3。
南
温馨提醒：
1、书桌11张（每个班级一张）、室外音响设备、条幅：于主任。
条幅内容：好书绿色漂流，分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动。
2、搜富有书香氛围的音乐，并在书市中播放：田玮老师。
3、整体摄像：鞠洪艳。
各年级摄像：年级组长安排、各班主任拍自己班级活动场景，发至博客。
4、家长团队：班主任负责。
5、协调安排场地：贺丰老师。
6、班主任和副班主任全程参与，协调配合。活动后组织学生打扫好场地卫生。
活动后上交：
1、家长回执、家长邀请函、家长签到表。
2、图书交流登记表。
3、每班交10份优秀作文。誊抄在300格稿纸上。
跳蚤市场方案策划书篇十一
活动时间：20xx年6月1日--3日。
活动地点：
活动方式：
1，接受同学们和老师的捐款；
2，接受捐赠者的签名(在一条横幅上，横幅文字待定)；
3接受同学们送出的小礼物(包括自己制作的工艺品，字画，文具等)。
4接受同学们送给孩子们励志话语；5，接受大家的捐赠衣物；
活动参与者：惠州学院丰湖校区全体师生及附近居民。
具体前期活动流程如下：
2，安排工作人员对活动现场进行必要的考察，提出确实可行的活动进行方案；
3，安排若干工作人员对活动记录，拍照等工作；
4，安排若干工作人员搞好活动的后勤工作；
5，对工作人员进行系统的培训，使其了解活动，更好参与活动；
6，准备打印数十张宣传用图片，要求够大够清晰；
现场活动流程：
1，7点30分，准备摆放桌凳等，工作人员到齐；
2，8点开始活动，准备两个捐款箱，一个放在活动现场，一个拿到各个宿舍接受捐赠；
3，鼓励每位捐赠的朋友都在横幅上签名，也可写上祝福话语给孩子们；
4，活动中各位志愿者对前来捐赠的朋友热情，友善，鼓励，赞许；
5，中午休息，下午继续；
6，下午6点半结束，搞好后勤，整理衣物等捐赠物品后，当天活动结束；
活动所需经费。
活动宣传。
清晰照片50张(a4)50*2=100元。
宣传单500*0.08=40元。
通知用红纸5*1=5元。
活动过程用物品。
袋子150个150*1=150元。
总预计所需经费300元。
跳蚤市场方案策划书篇十二
一、活动背景。
随着新生入学，老生年级的提高，有人买了许多对自己无用的东西，有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品，正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。
二、活动目的与意义。
1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。
2、周易有言，“君子以俭德辟难”。对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳，浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事，不仅能展示一个人认真于小节的态度，还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
3、跳蚤市场，也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。同时能增强学生的实践能力，促进同学交往。
4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。
三、活动相关信息。
活动时间：20xx年11品，11月3日-11月9日(11月3-5日各学院收集物品，6-7日各学院整理物品，8-9日上午8：00-下午18：00各学院学生会负责本院物品收集整理以及出售)。
活动地点：校本部广场。
活动对象：全体在校生。
主办方：校学生会。
协办方：院学生会。
销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品。
四、活动前提条件。
1、获得学院准许。
2、由学院团委和指导老师组织、指导，由校学生会主办，院学生会协办，各学院学生会和学生个人参与活动。
五、活动前期准备。
1、活动开始前校负责人与各学院学生会负责人商议活动具体明细并公布场地规划图：
2、院会负责人结合实际确定所需人员、帐篷、桌椅。
3、宣传：与广播站协调做好本次活动宣传，在公告栏等处张贴宣传海报和横幅。并通过qq群、贴吧、论坛等方式对此活动进行宣传，加大影响力。活动前备好宣传海报、横幅、桌椅、音响等所需物品。
4、布置：于活动前申请经费，购买横幅、海报、标价贴纸等活动所需物品，借好帐篷和桌椅。
5、收集物品：11月3日—5日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好价格标签。统计各摊位总货物表、销售表、购物单等。
六、活动现场准备。
1、学生会于11月8日早晨7：30之前进行现场布置，搭好帐篷、摆设桌椅，运送物品至文化广场并分类摆放，避免损坏物品。
2、现场安排工作人员负责维持秩序，收款、清场，每组人数视情况而定。
3、现场安排宣传部等相关人员进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结搜集素材。
4、下午18：00活动结束后整理展台，做好清洁工作，剩余物品运回并妥当存放。
七、活动后期工作。
1、各院会对所有物品进行清点，并核对收支、账目。
2、活动结束后按原来定价将售出资金发放于物主。未售出物品归还给物主。损坏物品由学生会按原来定价赔偿，并向其解释道歉。在一周内完成所有清点和现金、物品归还工作。
3、各院会和校会在后期工作结束后开展总结会议，提出值得表扬和需要改进之处，加强交流，积累经验。
八、活动注意事项。
1、物品售价需低于市场价，未登记物品不得交易。不得出售不利于大学生身心健康的物品或违禁物品，如若发现，一律取缔。
其他拒收物品：衣服、鞋子、cd、已拆封化妆品、批发货物和超过300元的贵重物品。单价50元及以上物品需要与学生会签订协议。
2、向老师和同学收集物品时应礼貌、热情对待，不在休息时间前往。
3、学生在跳蚤市场内需服从学校管理，保证环境整洁，维护整体形象，文明交易，交易活动公平自愿。
4、非在校生禁止进入跳蚤市场兜售商品。
5、收尾工作由各摊位负责人打扫干净，最后由学生会工作人员检查。
6、如遇下雨、强风等恶劣天气，活动时间将酌情延迟，详细情况另行通知。
九、活动人员安排。
于活动前一天召集各摊位负责人与工作人员，进行场地划分安排和活动工作安排。提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表。
活动负责人：
活动场地布置：
现场工作人员：
值班人员：
宣传人员：
活动后清理检查人员：
十、活动经费预算。
根根据具体情况来制定。
篇二。
一、活动背景。
建设资源节约型社会，实现资源的充分利用，不仅是国家的目标更要在我们生活中付诸实际行动。在当前的环境下，我们的资源浪费还是一个相当严重的问题，尤其是在我们大学生的身上。他们有很多东西，但是一些物品还有利用附加值。所以这次我们提供一个平台让同学们在生活中不要的物品还可以利用的物品，然后在校园里自己拿去卖给所需的同学，实现资源的循环利用，充分利用。
二、活动的目的及意义。
以这次的跳蚤市场活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风和人人平等的生活观念。这种节约之风体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵。其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。同时，同学交往之间需要平等，高等教育需要公平，大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。所以，我们借这样的一个平台增加一个学生之间互利互惠的交易与交流机会，增加一个大学生创业就业的模拟基地。
三、活动时间。
xx年5月12日。
四、活动对象。
策划主办：怀化学院kab创业俱乐部。
承办：怀化学院kab创业俱乐部。
活动对象：怀化学院全体学生。
五、活动。
口号。
快乐淘宝你我同行。
六、活动地点。
开水房宣传栏旁边(西区)。
食堂门口(东区)。
七、活动的具体安排。
1、活动前期准备工作：
(一)报名地点：
主干道上(西区)食堂门口(东区)。
(二)报名时间。
5月10日——5月11日。
(三)器材准备：
1、喷绘及报名单;。
2、桌子及帐篷。
3、临时执照。
4、划分摊位(1。5米一个摊位，可视情况由值班干部统一调整)。
(四)宣传：
1、海报宣传：在东区、西区、宣传栏上张贴海报，
内容包括(活动时间、地点、流程及相关事项);。
2、广播宣传：通过广播台分两段时间来宣传;。
3、网络宣传：把活动举办时间、地点、流程及相关事项公布;。
4、横幅。
2、活动当天。
开市时间：10：00——14：00。
活动场分为三部分：
咨询台：处理同学投诉，买卖纠纷，以及同学纠纷。安排俱乐部干部轮流值班;。
营销部：即地面各个商户的集合总称;。
3、活动注意。
4、活动当天摊位必须持有活动的“临时执照”;。
5、活动所需物品是由学生自己准备，例：摆摊所需要的台布，遮阳帽、纯净水等;。
7、参与跳蚤市场的所有商户必须遵守“kab跳蚤市场”管理规定;。
八、活动预算：
海报宣传：100元。
横幅：160元。
喷绘：100元。
牌照：60元。
报名单等：10元。
共计：430元。
kab创业俱乐部。
xx年3月8日。
跳蚤市场方案策划书篇十三
活动目的：
1、让社区暑期青少年及社区其他家庭，把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学以物换物或钱物交换。从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯和财商，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用，以物换物，以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。
2、进一步营造全社会“注重家庭、注重家教、注重家风”的浓厚氛围，通过跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
3、丰富社区文化生活，让孩子们在活动中得到丰富角色体验，提高组织能力、自主管理能力和团队合作精神。努力提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐社区，培养良好的生活习惯。
活动内容：
（一）摊位。
1、各小组给自己的摊位起名，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。
2、准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺附近）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引目光。
3、各小组的摊位整体设计要新颖、美观、有特色，尽量不要雷同。注意义卖品摆放分门别类，小组与小组之间保持一定距离。
（二）推销。
1、每组设置5位以内服务员，如售货员、推销员、收银员、物件管理员等。他们可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等。
2、收入所得由专人保管，以免丢失。
3、微笑服务，热情待客，不仅要耐心地介绍自己物品，而且要诚心地与顾客协商价格。
4、注意推销的花样与手段。如买一赠一、消费够额后抽奖或享受折扣价、送礼品，或现场搞拍卖等等。
（三）卖品。
1、可以是自己已经不用或自己觉得用处不大的学习文具、玩具、生活用品、书籍、自己制作的变废为宝的手工艺品、书画作品等，体现环保、节约的理念。所有物品要求质量完好，并且需经家长同意。
2、卖品要求健康、卫生、安全。活动前社区负责将对卖品进行验收，合格物品才能进入市场。
3、每件物品都要贴上价格标签。
4、每件价格定价公道，不要过于昂贵，尽量不超过10元。最好列出一张清单，便于在卖出时做好记录。
（四）总结评比表彰。
活动结束后，组织方将根据活动情况对小组评比出以下奖项：
1、“销售冠军”（列出物品清单，要有交易记录）。
2、“最佳创意奖”（摊位的设计）。
3、“卫生模范中队”（活动中和活动后卫生）。
4、“文明小组”（销售、摊位设计、卫生等综合评出）。
5、各组评选出2名“活动之星”。
活动信息：
本次活动由xx社区主办。
社区保障资金提供支持。
“xx亲邻社工”、“xx社工”合作开展。
1、活动时间：20xx年8月23日上午9点30分。
2、活动地点：xx社区党群服务中心（xx医院背后）。
xx区xxx路66号。
3、联系电话：
4、参加活动可盖双“十个一”暑期实践活动证明。
报名要求：
1、年龄要求：6-12岁。
2、限定名额：40人（报满为止）。
3、报名后请务必准时参加活动。
报名方式：
跳蚤市场方案策划书篇十四
3、进一步深化学生体验，创设真实的情境，让学生在体验商家或顾客角色的过程中，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；在学生的自由买卖或交换活动中，培养学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践的能力。
4、鼓励并引导学生合理使用零花钱，培养积极健康的消费观念。
5、活动中，学生以书会友，培养学生之间团结协作的精神，提高与人沟通、协调的能力；
二。活动要求：
要求一至五年级每班每生将自己已经看过的或存放已久的，但仍保存较好的书籍（图书、小说、学生作文等优质书刊，学校推荐的必读书目、选读书目等）拿出来，在跳蚤市场设置“摊位”，以适当的价格（折旧价）出售给其他同学，或与其他同学进行等价交换。
三、组织领导。
组长：
副组长：
组员：
主要工作职责：
1、组织成员联动。
2、统筹规划活动。
3、广泛宣传发动。
4、细化活动流程。
5、现场组织实施。
6、深化活动意义。
四。活动程序：
（一）前期准备阶段（9月24日——9月28日）。
2、各班以班会形式广泛宣传活动的意义；
每名学生须自行准备“口取纸”，并在上边标注价格，价格务必合理；
4、在准备售卖书籍阶段，所有学生将计划售卖、交换的图书装袋或装箱封存，在学校确定活动时间后，会通知你提前将要售卖的图书带到学校。
5、设计店铺海报；我们主张家长、学生共同合作完成，要求有创意，有新意；
6、学生自主设计“好书推荐卡”，推荐内容可以是自己将要售卖的图书，也可以是其他书籍。制作完毕后，各班级在“校园风采”展示栏予以张贴，组织各年级学生进行观赏，以选择出计划在跳蚤市场购买的图书。
7、学生可自行设计促销方式，抵制带有诱惑性质的售卖方式，不可以在售卖过程中同学诱导同学购买不太喜欢的书籍，学生在购书过程中要以“图书质量”为第一要素。
8、为了让学生在本次活动中有展示“口才”的机会，学校将设立“叫卖区”，学生可以提前编写叫卖口号，在活动当天，可以选择手持话筒，当众叫卖，推销自己的书籍。
（二）具体实施阶段（9月29日——9月30日）。
1、班主任、任课教师检查学生所带图书质量，禁止携带《查理九世》、《蜡笔小新》、玄幻类以及其它不利于学生身心健康的图书。检查学生所携带的图书是否存在严重盗版问题，影响阅读的剔除在外。检查学生的定价是否合理，存在明显出入的请学生以及家长重新定价。班主任要加强学生教育工作，讲明白活动的意义，引导学生将注意力放到“书籍”上来，认真购买心仪的图书。
2、营造读书活动氛围。
（1）学校led屏滚动播出读书名言；
（3）完善班级图书角，制定班级图书角使用规程，并尽快进入具体运行阶段；
（4）开展每日读书一小时活动；
（5）低年级学生开展亲子共读活动；
（6）推进读书工程各项评选活动；
（三）活动安排（9月30日）。
1、活动时间：20xx年9月30日（周四）8：30——11：00（具体时间待定）。
2、活动地点：xx小学校园。
3、参与人员：xx小学全体师生。
4、活动流程：
（1）xx小学20xx——20xx学年度读书工程启动仪式；
读书工程启动仪式致辞（教师代表）。
宣读20xx—20xx读书工程启动倡议书（学生代表）。
举办xx小学20xx年图书跳蚤市场正式活动。
