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心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
管理会计实训心得体会篇一
企业管理会计是企业管理中非常重要的一个组成部分，通过企业管理会计可以帮助企业进行财务与管理方面的决策。在我大学专业课程中，我参加了企业管理会计的实训课程，从中获得了许多宝贵的经验与心得。下面是我对于企业管理会计实训的体会和感悟。
首先，企业管理会计实训让我深入了解了企业的财务情况和经营状况。在实训中，我们需要分析和计算企业的财务数据，了解企业的盈利情况、资产负债情况以及现金流量情况。通过这些数据的分析，我能够对企业的整体情况有一个全面的了解，从而可以为企业的决策提供重要的参考依据。这不仅是对课堂知识的应用，更是对实际经验的积累。
其次，企业管理会计实训加强了我对团队合作的认识和理解。在实训中，我们需要分组完成一些案例分析和报告撰写。通过与队友的合作，我学会了如何与不同性格和能力的人相处，如何分工合作，如何协调各自的意见等。团队合作不仅提高了我们的工作效率，也加强了我们的沟通能力和协作能力。在未来的工作中，这些都是非常重要的素质。
第三，企业管理会计实训增强了我对分析和解决问题的能力。在企业管理会计实训中，我们需要根据企业的财务数据和管理情况，分析问题并提出解决方案。这要求我们能够运用所学的理论知识，结合实际情况进行分析和判断。这锻炼了我们的思维能力和动手能力，培养了我们的解决问题的能力。同时，实训还帮助我树立了对财务问题的敏感性和批判性思维，提高了我对财务问题的识别和解决能力。
第四，企业管理会计实训提高了我的自我管理和时间管理能力。实训中我们需要按照团队的进度进行报告的撰写和提交，需要在规定的时间内完成任务。这要求我们具备良好的时间管理能力，能够合理规划和安排自己的时间，以确保任务按时完成。同时，实训还要求我们具备一定的自我管理能力，能够自觉地完成规定的任务和要求。这培养了我自律和自我约束的能力，提高了我的工作效率和成果。
最后，企业管理会计实训让我更加清晰地认识到企业管理中财务的重要性。财务数据是企业决策的重要依据，正确的财务管理对于企业的发展至关重要。在实训中，我意识到财务管理不仅仅是一个部门的职责，而是企业全员共同关注的事项。只有全体员工都能够具备一定的财务知识和财务意识，才能够更好地参与到企业决策中，为企业的发展贡献力量。
通过企业管理会计实训，我深入了解了企业的财务情况和经营状况，加强了对团队合作的认识和理解，增强了分析和解决问题的能力，提高了自我管理和时间管理能力，并更加清晰地认识到财务在企业管理中的重要性。这些都是我参加企业管理会计实训所获得的宝贵经验和心得，对于我的个人发展和未来的职业规划都具有积极的意义。
管理会计实训心得体会篇二
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
5411教室
财务管理
第一，财务管理的价值观念excel练习；第二，证券及其股价excel练习；第三，财务分析excel练习；第四，财务预测与计划excel练习；第五，企业筹资方式excel练习；第六，资本成本和资本结构excel练习；第七，项目投资excel练习。
每到快要结束的时候，都会感叹时间过得真快！
经过一周的实训，收获了很多知识，让自己有“更上一层楼”的感觉。这次的实训虽说告一段落了，但是财务管理的这次实训过程给我留下深刻的印象，这也将是下一个起程。这次实训，虽然时间很短，但我觉得会对我以后的学习及工作产生很大的影响。这次的实训让我们在平常学习的基础上，知识得到了进一步的巩固，更加清晰明白。实训的第一天，拿到这个题都不知从何处下手，慢慢的，经过和同班同学的交流讨论，开始着手了，也渐渐地加快了进度。第一天结束了，第一部分的内容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也获得了很多的知识。
第二天开始做时，也就越来越上手了，正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。这次的实训让我们把书本上的知识运用电脑中的办公软件excel来完成，其实，这对于我们学财务管理的学生来说，为我们提供了一个很好的实训机会，让我们对excel有了进一步的了解，excel中很多的功能也更加熟悉，比如：终值、现值、利率、年金、净现值等的计算，这些平常我们都没有怎么运用的函数，这次在实训中将其运用熟悉。这次财务管理的实训，我们做了七个部分的内容，从开始不知从何下手，到最后的得来应手，“万事开头难”，只要有毅力，有恒心，没有跨不过去的砍，做不了的题，要相信自己！这次的实训，我付出了，也收获了。
实训是我们从大学走向社会必须经历的一个环节，它可以让我们对社会有一个提前的认识，让我们收获更多的知识，使我们走进社会不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，胜利就在前方，加油！
财务管理实训报告10
财务管理实训是一种理论知识与实践技能有效结合与综合运用的训练平台，但是对于最近一段时间的财务管理实训让我深深感受到了理论与实践相结合后产生的巨大差异。在模拟环境中工作时总是遇到麻烦和难题，觉得力不从心。尽管有些可以用理论知识来解决，但是还是有一些问题难以真正的解决。整个试训包括以下几个方面：
1.货币的时间价值和风险：资金时间价值是指货币经历一定时间的投资和再投资所增加的价值，或同一货币量在不同时间里的价值差额，也称为货币的时间价值。
(一)资金时间价值的核心
1、资金时间价值的真正来源是工人创造的剩余价值；
2、资金时间价值是在生产经营中产生的；
4、资金时间价值率是指不考虑风险和通货膨胀因素的'社会平均资金利润率。风险：在财务管理中，风险是预期结果的不确定性。风险不仅包括负面效应的不确定性，而且包括正面效应的不确定性。
（二）风险的特征
1、风险是对未来事项而言的；
2、风险可以计量；一般来说，未来事件的持续时间越长，涉及的未知因素越多或人们对其把握越小，则风险程度就越大。
3、风险具有价值。
投资者冒风险进行投资，需要有相应的超过资金时间价值的报酬作为补偿。风险越大，额外报酬也就越高。
（一）按风险程度可将财务决策分为确定性决策、风险性决策、不确定性决策三种
（二）按风险内容可分为财务风险和经营风险两种。
1.筹资管理：筹资是指企业为满足生产经营资金的需要，向企业外部单位或个人及从其企业内部筹措资金的一种财务活动。资金是企业的”血液”,是企业生存和发展所不可缺少的。企业没有资金，无法进行生产经营活动；有了资金如果使用不当，也会影响生产经营活动的正常运行。
2.营运资金管理：营运资金从会计的角度看是指流动资产和流动负债的净额。为可用来偿还支付义务的流动资产，减去支付义务的流动负债的差额。
营运资金的作用：营运资金可以用来衡量公司或企业的短期偿债能力，其金额越大，代表该公司或企业对于支付义务的准备越充足，短期偿债能力越好。当营运资金出现负数时，也就是一家企业的流动资产少于流动负债时，这家企业的营运有可能因周转不灵而中断。由此可见，营运资金的管理意义重大。
3.利润分配管理：利润分配是指将企业实现的净利润，按照国家财务制度规定的分配形式和分配顺序，在企业和投资者之间进行的分配。利润分配的过程与结果，是关系到所有者的合法权益能否得到保护，企业能否长期、稳定发展的重要问题，为此，企业必须加强利润分配的管理和核算。
在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。
总结了以下几点：
专业方面
1.作为一名未来从业者应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是每个工作岗位对员工最基本的要求。
2.作为一名未来人员要有严谨的工作态度。财务管理实训工作是一门很精准和繁琐的工作，要求准确的核算每一项指标，维护每一项项目，正确使用每一个公式。
3.要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。通过这次财务管理实训，使我增强了我的动手能力，我们对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。
管理会计实训心得体会篇三
企业管理会计实训是现代企业管理中的重要组成部分，通过实际操作与分析，帮助学生们更好地了解和应用现代管理会计的理论知识。在这次实训中，我收获颇丰，不仅对企业管理会计有了更深入的了解，还提高了自己的分析和解决问题的能力。
第二段：实训内容和方法
在实训中，我们通过模拟真实企业管理的情景，采用实际数据进行会计分析和决策。我们首先学习了会计基础知识，了解了企业的资产、负债和所有者权益，以及如何编制财务报表。接着，我们学习了成本会计和管理会计的相关知识，通过分析产品成本和期间费用，了解了如何计算单位产品成本和制定产品定价策略。最后，我们还学习了预算管理和绩效评估的方法，通过编制预算和分析绩效，了解了如何指导企业经营和优化绩效。
第三段：实训心得和收获
在实训过程中，我深刻体会到了理论与实践的关联性。在课堂上学到的知识只是个抽象的概念，而通过实际操作和实际问题的分析，才能真正理解和应用这些知识。此外，实训还提高了我的团队合作能力和解决问题的能力。在小组讨论和决策过程中，我们需要充分发挥每个人的优势，共同找到最优解决方案。这一过程培养了我与他人的合作意识和沟通能力。
第四段：实践中的困难与挑战
在实训过程中，我们也面临了一些困难和挑战。首先，课堂上所教授的知识需要我们自己进行更深入的研究和理解，才能更好地应用到实际情况中。其次，真实企业情景的复杂性使得我们需要综合运用所学的知识，进行综合分析和决策。这需要我们在实践中不断提高自己的能力和经验才能应对。
第五段：总结和展望
通过企业管理会计实训，我深刻认识到了会计在现代企业管理中的重要性，并提高了自己的分析和解决问题的能力。但是在现实中，企业的会计管理面临着日益复杂和多变的情况，需要不断学习和提高自己的专业能力，才能适应和应对挑战。因此，我将继续努力学习，提高自己的会计管理水平，为未来的职业发展打下坚实基础。同时，我也期待着今后能够参与更多类似的实训项目，不断提升自己的实践能力和团队合作能力。
管理会计实训心得体会篇四
实训是每一个税务会计毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实训又是对我们专业知识的一种检验，它让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。平日里我们所学的基础知识、基本理论、基本方法，自认为我基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握这门知识，所以才有了接下来的税法实训。
我这里主要谈谈增值税与消费税的纳税申报表的填写：
增值税的纳税申报表的填写，我认为只要你懂得会计，就是不难的，其中“税款所属时间”是指纳税人申报的增值税应纳税额的所属时间，应填写具体的起止年、月、日。这个日期是不能与“填表日期”相混淆的。“按适用税率征税货物及劳务销售额”栏数据，填写纳税人本期按适用税率缴纳增值税的应税货物和应税劳务的销售额。包括在财务上不作销售但按税法规定应缴纳增值税的视同销售货物和价外费用销售额。
“销项税额”栏数据，填写纳税人本期按适用税率计征的销项税额，该数据应与“应交税金—应交增值税”明细科目贷方“销项税额”专栏本期发生数一致。“进项税额”栏数据，填写纳税人本期申报抵扣的进项税额。该数据应与“应交税金—应交增值税”明细科目借方“进项税额”专栏本期发生数一致。“纳税检查调整的销售额”栏数据，填写纳税人本期因税务、财政、审计部门检查并按适用税率计算调整的应税货物和应税劳务的销售额。但享受即征即退税收优惠政策的货物及劳务经税务稽查发现偷税的，不得填入“即征即退货物及劳务”部分。
“免税货物及劳务销售额”栏数据，填写纳税人本期按照税法规定直接免征增值税的货物及劳务的销售额及适用零税率的货物及劳务的销售额，但不包括适用“免、抵、退”办法出口的货物的销售额。“上期留抵税额”栏数据，为纳税人前一申报期的`“期末留抵税额”减去抵减欠税额后的余额数，该数据应与“应交税费—应交增值税”明细科目借方月初余额一致。“免、抵、退货物应退税额”栏数据，填写退税机关按照出口货物免、抵、退办法审批的应退税额。“期末留抵税额”栏数据，为纳税人在本期销项税额中尚未抵扣完，留待下期继续抵扣的进项税额。
“期初未缴税额”栏数据，为纳税人前一申报期的“期末未缴税额”减去抵减欠税额后的余额数。消费税纳税申报表的填写也是很简单的，只要按照给定的税目，相应的税率，正确计算就可以了。当然这一切都要是建立在扎实的理论功底之上的，这样才能运用自如。我始终如一坚信这句话：熟能生巧!
通过这个实训，我认识到作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度，要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。
会计虽不是一件十分具有创新意识的工作，但它靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。我们只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
管理会计实训心得体会篇五
第一段：引言（150字）
在大学期间，我有幸参加了学生管理会计实训课程，这是一门针对大学生开设的关于管理会计的实践性课程。通过这门课程的学习，我从理论到实践进行了全面的培养和锻炼，收获了很多宝贵的经验和知识。下面我将分享我在学生管理会计实训过程中的心得体会，希望能够对其他学习者有所帮助。
第二段：理论与实践的融合（250字）
学生管理会计实训是一门综合性较强的课程，需要我们将学习到的理论知识与实际操作相结合。在课堂上，老师向我们介绍了一些管理会计的基本概念和方法，然后通过案例分析的方式帮助我们更好地理解和应用这些理论。而在实践环节，我们分组进行了一系列的实际操作，如数据收集、成本分析、预算编制等。通过实践，我们不仅更加深入地理解了管理会计的各个环节，还学会了如何运用相关软件进行数据处理和报告撰写。
第三段：团队合作的重要性（250字）
在学生管理会计实践中，团队合作是不可或缺的。我们的实践内容需要各组员承担不同的角色，相互协作完成任务。在初期，我们团队遇到了许多问题，如意见不统一、沟通不畅等。但是，通过反复的讨论和磨合，我们逐渐找到了默契，实现了有效的团队协作。团队合作使我们能够更好地分工协作，提高了工作效率，并且在互相学习的过程中，我们也培养了解决问题的能力和意识，对个人的成长有着积极的影响。
第四段：实践技能的提升（250字）
学生管理会计实践课程的核心之一是提升我们的实践技能。通过实操，我们不仅能够熟练运用管理会计的方法和工具，还能够培养我们的实际应用能力。在实践过程中，我学会了如何收集和整理数据，进行成本分析，编制预算，制作财务报表等。这些实践技能使我能够更好地应对真实的工作环境，并且在以后的工作中能够更加自信地处理相关的管理会计问题。
第五段：收获与建议（300字）
学生管理会计实训让我获益良多。通过实践，我不仅提升了管理会计的专业知识和实践技能，还培养了团队合作和问题解决的能力。同时，实践课程也让我真正体验到了管理会计的重要性和应用场景，给我以后的职业发展提供了宝贵的经验。然而，也有一些不足之处。一方面，实践过程中的项目较为简单，难度不够大，希望能够加大项目难度，提升挑战性。另一方面，实践课程的时间较为有限，希望能够将实践环节延长，以便更好地培养我们的实践能力。总的来说，学生管理会计实训是一门非常有价值的课程，我希望以后还能有更多的机会能够参加类似的实践课程，不断完善自己的能力和知识。
管理会计实训心得体会篇六
本次实验主要针对四部分内容进行上机模拟实验：成本性态分析模拟、经营预测模拟、经营决策模拟、全面预算模拟。下面就每部分的实验内容分别作简要介绍。
1、成本性态分析：根据教材第二章“变动成本法”中的混合成本分解相关内容，利用excel工作表创建混合成本分解的高低点法模型、散布图模型和回归直线法模型，并学习混合成本分解模型的维护和应用。
2、经营预测模拟：根据主教材第四章“经营预测”中的经营预测基本原理相关内容，利用excel工作表创建经营预测模型，重点是创建加权平均法、指数平滑法、直线回归法和多元回归法销售预测模型以及excel工作表精英预测模型的维护和应用。
3、经营决策模拟：根据教材第六章“经营决策”中的经营决策基本原理相关内容，利用excel工作表创建“生产何种产品决策”、“亏损产品停产决策”、“自制或外购决策”、“产品组合优化决策”、“生产工艺选择决策”、“定价决策”等经营决策模型，并学习excel工作表经营决策模型的维护和应用。
4、全面预算模拟：根据主教材第十一章“全面预算”中的全面预算基本原理相关内容，学习利用excel工作表创建全面预算模拟，以及全面预算模拟的维护和应用。
通过王老师的授课与本次实验收获颇丰，感受颇深。本次实验既是对课堂所学内容的检验也是对所学知识的巩固与拓展，以下是对所学内容与本次实验的收获与体会。
1、课堂回顾。王老师与其他专业老师最大的不同在于板书写的非常多，板书与幻灯片相比教学效果更好，因为运用板书讲课我们对老师所讲内容印象更深刻，幻灯片上的内容基本上就是看一遍甚至看了部分内容就过去了，而老师写在黑板上的每个知识都会在脑海里有印象，便于我们课后复习。而且老师讲课的速度把握的很好，王老师用通俗易懂的语言向我们讲解了管理会计的基本内容，还讲述了管理会计与财务会计的关系。
2、管理会计与财务会计的。关系。我认为管理会计与以往学习的财务会计相比有一个很大的亮点，管理会计体现了智能化的特点。通过近三年的大学生涯，一提到会计最先浮现在脑中的是对过去的交易和事项进行记录与分析各种会计分录、财务报表，体现出的是对结果的总结与整理；而管理会计与财务会计却有着本质的区别，管理会计的重点在于对未来的规划，通过对未来的预测有利于对资源的充分利用避免浪费，为企业创造最大价值，通过分析运用合理的手段控制成本能为企业创造真实价值。
总之，财务会计着重反映过去，运用初等数学、描述性方法对企业信息进行加工处理；而管理会计的作用在于控制现在、规划未来，运用现代数学、分析性方法对信息进行处理。老师着重向我们讲述了管理会计的分析方法，并通过实验感受管理会计分析方法在实践中的运用。
3、实验收获与总结。在本次试验中不仅学到了许多分析方法，更加意识到excel表格在处理数据过程中的强大功能。通过对成本性态的分析有利于企业节约生产成本、提高利润，对企业现有资源充分利用。对经营预测的分析，有利于企业制定未来的生产经营计划，通过excel表格将老师所讲的分析预测方法对相关数据进行处理，很容易就得到了所需结果。对企业经营决策的模拟，直接决定了企业应该如何生产、生产多少。全面预算分析，一看到这个词首先想到的是合理一次，因为它突出了全面，正因为全面所以必然具备复杂特点。全面预算管理是一项重要的管理工具，能够帮助管理者进行计划、协调、控制和业绩评价，通过科学的预算管理，有利于对经营过程中的不足尽快进行调整。虽然课上老师对这部分内容的讲解很细致，但对这部分内容的理解很不透彻，在做这部分的实验时也不是很顺利，还需要多看一些相关内容，高级财务管理中老师也对这部分内容进行了着重讲解。推行全面预算管理对企业建立现代企业制度，提高管理水平，增强竞争力很有意义。
通过这次实验，对excel表格的功能又多了一些认识，对于会计人员来说在以后工作中会经常用到，而且相对于其他软件来说处理数据方便快捷，而我对excel表格的运用还不够熟练，好多功能还不了解，课下还需自己多练习。
我们往往局限于对学校安排的课程的学习，很少有同学去学习一些与专业无关的知识，而且我们在解决问题时往往会出现思维定式的现象，仅局限与用老师教过的方法去解决问题。对学过的知识不能形成连贯的体系，各学科之间不能建立良好的联系，这可能与每个学科都有自己独立的解决方法有关，比如，老师留的习题中的第八题，正如老师所说运用运筹学的方法来解决很简便，再运用lingo软件对其进行解答更简便。会计专业学习一些软件对以后工作会提供很多便利，而且一些软件并不难学习，甚至对于有些软件的学习可以只掌握一些基本要领，用的时候只要会调程序就行。软件不仅能将要解决的问题简化，还能创造出很多美妙的东西，曾经对matlab软件学过一段时间，运用一些matlab语言运行一下程序就可产生漂亮、复杂的图画，感觉很神奇，在必要的时候对解决会计问题也有帮助。总之，通过对excel表格的运用，以及分析方法的学习，意识到我们在掌握课上老师所讲内容的同时，还有必要课下多学一些技能，尤其是对office的熟练运用，软件不仅是得出结果的重要工具，也是为我们分析问题的重要工具。
4、细心是会计人员的必胜法宝。现在还记得在上次做会计信息系统实验时，少结转了一张凭证导致报表结果错误，在几个同学的帮助下才发现了错误的根源，随着会计电算化在企业的运用，在工作时小的失误可能会导致很大的麻烦，所以平时做事情的时候就养成细心的习惯，做实验时摆平心态、不急躁、有耐心。对操作步骤、分析、计算方法的熟练掌握，有利于避免一些失误；同时，我们在学习工作中要善于总结规律，不仅有利于避免一些失误的发生，还有助于我们简化解决问题的方法，如：理财中的72法则简化了计算过程，且能够迅速得出结果。
是一件很有意思的事情。大学可能是我们最后一个能够集中时间学习的阶段，所以在闲余的时间我们应该多读一些书，开阔视野；多尝试一些新鲜事物，活跃思维；多学一些软件，为解决问题提供新思路。对于专业课的学习，要自己多看，遇到不懂的问题多问，熟能生巧。进入大三之后学习态度有了很大的转变，学习比以前严谨了许多，当学到一个又一个新知识时很开心，感觉认真学习是一件很幸福的事情。
管理会计实训心得体会篇七
是从事生产经营的单位，发生销售业务后，按一定税种，附加项目和适用税率计算，向国家和地方缴纳的税金及附加款项。主要包括：增值税、消费税、营业税、资源税、城乡维护建设税和教育费附加。
是与生产经营没有直接关系的各种营业外收入与营业外支出的差额。营业外收入是除营业收入，投资收入以外，应作为当期利润的各种收入，营业外支出是除营业成本、费用、其他业务支出、投资损失以外，应列入当前利润负担的各项支出。
摊销期在一年以上的资本性支出，一般是指不能全部计人当年损益，应当在以后年度内分期摊销的各项费用，包括开办费、固定资产大修理支出、租入固定资产改良支出、摊销期在一年以上的其他长期待摊费用和其他长期资产。
是为帮助理解会计报表的内容，而对报表的有关项目等所作的解释，其内容主要包括：所采用的主要会计处理方法及变更情况，原因及其对财务状况和经营成果的影响，非经营性质目的说明。有关重要项目的明细资料，其他有助于理解和分析报表需要说明的事项。
是根据企业在一定时期内资产项目和权益项目的增减变动来揭示资金的流入，流出和转换的会计报表。财务状况变动表的主要作用是反映企业在报告期内财务状况的全貌，并沟通了损益表和资产负债表。
是根据月末在产品盘点的数量用技术测定，定额工时消耗或凭借经验估计，确定它们的完工程度，再按完工程度，将在产品折合成产品的数量，然后将产品应计算的全部生产费用，按完工产品数量和在产品约当量进行计算，求出单位成本、完工产品成本和在产品成本的计算方法。
是以原币直接记帐，即发生外币业务时，只用原币记帐，不进行折算；当涉及到两种货币的交易业务时，则用“外币兑换”帐户进行核，分别与原币有关帐户对转，各种外币资产、负债及兑换，均按各种币别分别设置帐簿进行记录反映。
管理会计实训心得体会篇八
《成本会计》与《基础会计》、《财务会计》等课程相比具有较强的.实践性，而与《会计实务》相比又具有更强的理论性。这就要求在讲授《成本会计》时，既要重视实践性的练习，又不能忽略理论的讲授。上学期，我担任职三级《成本会计》教学工作，我认为讲好《成本会计》课要做到以下几点：
二、加强实践性教学环节。在《成本会计》的教学中可采取的实践性教学环节包括课堂自我测试，课后习题，和模拟实务操作等形式。这三种形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相辅相成的效果。
1、课堂自我测试即在每次课结束之前，利用5分钟左右的时间，将本堂课讲授的重点内容以自测题的形式让学生做一下，目的在于检验学生对当堂内容的理解，教师能及时掌握学生对所授内容的掌握程度和本次课的教学效果，以便及时地对教学方法进行调整，或对集中反映的问题进行重点辅导。有疑问的学生可在课后向教师单独请教，并为课后的复习提供一个明确的指导。自我测试题的设计要紧紧围绕教学重点内容，题量在五个题左右，题型宜以单选、多选等小题型为宜，最好能在5分钟左右完成，可适当包括一个拓展性的题，或课后思考题。
2、课后习题是学生巩固课堂所学知识，掌握教材内容所依靠的最主要手段，也是传统的最基础的实践性教学环节。成本会计以习题为主，所以要尽可能得让学生通过反复、大量的练习来巩固所学的知识要点。通过课后习题，可以使学生全面的复习所学内容，并对重、难点进行反复练习，因此布置课后习题时应尽量涵盖教学目的中要求掌握的全部内容，题量可适当大一些，并可以体现一定的难度。
3、模拟实务操作通过模拟实验环节来强化学生的实践动手能力。通过模拟实验，使学生进一步领会成本核算的理论依据，在对课堂教学内容和书本理论知识加深理解的同时，反思会计实务工作中核算方法的合理性、科学性，站在更高的层次上认识成本会计及其方法。通过模拟实务操作，能够使学生熟悉成本核算业务的发生环节及其相关的原始证明，培养学生确认和计量各种成本、费用项目的能力，培养学生分析和解决实际问题的能力，弥补理论教学难以真实展现各种费用项目的发生环节及其相关原始证明的不足。
三、适当引入案例教学在《成本会计》课中引入案例教学的做法目前尚不普遍。但随着我国资本市场迅猛发展，经济全球化趋势日益增强，预算管理、事中控制等成本管理的职能显得越来越重要。将近年来在会计改革与发展实践中涌现的典型案例引入教学，把课堂教学、理论教学、方法教学与案例分析相结合，可以进一步拓宽学生的知识视野和思维空间。提高学生的学习兴趣。
