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方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创先争优活动实施方案关工委篇一
一、指导思想和总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，围绕寻龙河生态小镇建设项目和生态环保建设中心工作，促进全体党员同志在创建先进党支部、争当优秀共产党员的建设实践中，不断增强政治意识、大局意识、服务意识和创新意识，发挥先锋模范作用，建功立业、争当先锋。
二、开展创先争优活动的范围、主题、内容和措施
范围对象：以支村两委班子、党小组长为重点，全体党员参加创先争优活动。积极引导退休干部参加有关环节活动，支持群众开展有关活动。
活动主题：加快项目建设，推进城乡一体化，加强生态建设，创造幸福家园
主要内容：以“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)为标准，创建学习型的先进基层党组织；以“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）为标杆，争当优秀共产党员；大力推广“四议两公开”工作法（“四议”即党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表大会决议；“两公开”即决议公开、实施结果公开），通过设岗定责、依岗承诺、结对帮扶、“一强双带”（政治素质强、带头致富、带领群众致富）、党员示范户等形式发挥党员作用。
主要措施：
1.抓学习，提高素质。一要在加强政治理论学习上争先创优，全村党员干部要认真学习党在农村的各项路线、方针、政策，不断提高自己的政策理论水平和思想觉悟。二要在加强业务技能学习上争先创优，努力掌握做好本职工作的基本技能、基本规律和基本方法，学用结合，活学活用，加快党在农村各项政策的'落实，推动农村各项工作全面、快速、健康发展。三要在深入调研走访上争先创优，紧密围绕项目建设和生态环保工作展开调研，要将制约、影响我村发展的突出问题找准，理清发展思路，探讨破解办法。
2.抓工作，推动发展。一要在全力支持项目建设上争先创优。在上级部门支持领导下，以实际行动支持寻龙河生态小镇项目工作，做好土地与人口有机结合的分配工作，积极为项目工作提供合理化建议。二要在配合果园镇生态环保建设上争先创优。加大环保建设力度，通过绿化美化、畜禽养殖污染治理，逐步改善农村生态环境。三要在形成发展合力上争先创优。要围绕发展和稳定大局，为推动我村科学发展、统筹发展尽职尽责、贡献力量。
3.抓作风，弘扬正气。一要在优化服务态度上争先创优，要切实转变服务理念、优化服务态度、提高服务质量，始终以人民群众的满意为最高荣誉，以人民群众的口碑为最高赞誉，耐心周到，热情细致，廉洁高效。二要在改进工作方法上争先创优，要经常站在服务对象的角度进行换位思考，想人民群众之所想，急人民群众之所急，忧人民群众之所忧，通过开展座谈会、民主评议会、问卷调查、开门纳谏等形式，广泛征求人民群众的意见和建议，为推动双河经济社会发展献计献策。三要在转变工作作风上争先创优，现场可解决的问题，要求现场解决，现场解决不了的问题，要求限期解决到位。
4.抓管理，塑造形象。一要在增强服务大局意识上争先创优。要以规范管理、精细管理为突破口，规范工作流程，紧密围绕促进我村经济快速发展这个中心展开工作。二要在日常管理方面争先创优。要结合党员实际和全村工作任务，制定和完善管理制度，特别要完善会议制度，加强会议考勤，通过绩效考核落实任务、夯实责任、激发活力、推动发展。
通过深入扎实开展创先争优活动，使全体党员干部的素质有新的提高，工作能力有新的增强，工作作风有新的改进，服务质量有新的变化，各项工作有新的突破。
三、开展创先争优活动的方法步骤
按照镇党委的统一安排，我村开展创先争优活动分四个步骤进行：
（四）系统总结，完善机制（6月-党的十八大召开前）。重点抓好成果展示、经验总结、考核评议、完善机制四项工作，对创先争优活动的做法、效果、经验、典型及需要引起注意的问题进行全面总结，形成专题报告和系列典型材料，上报镇党委创先争优活动领导小组办公室；对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
四、创先争优活动的保障措施
1.加强领导，明确责任
成立双河村创先争优活动领导小组，由党支部书记文克政同志任组长，第一书记柳中辉同志为副组长，冯仲良、姚爱明、刘塑琪为成员，负责此项活动的督促、检查和指导。领导小组下设办公室，由刘塑琪同志任办公室主任，负责办公室全面工作。
2.强化宣传，营造氛围。充分发挥标语、横幅、板报、农村党员干部现代远程教育及信息简报作用，加大宣传力度，努力取得人人皆知、人人参与、人人争当先进的良好效果。
创先争优活动实施方案关工委篇二
为深入贯彻落实党的十x届四中全会精神，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，xx社区充分发挥基层党组织和广大党员战斗堡垒和先锋模范作用，按照街工委、办事处的统一要求，结合我社区实际，在社区支部和党员中深入开展创先争优活动，特制定如下实施方案。
紧紧围绕办事处提出的“创先进、促发展、争先锋、比奉献”这一主题，在社区支部和党员中开展创先争优活动，突出社区建设水平有新提高，为民服务的宗旨意识有新提升，党支部和党员的作风形象有新转变三个工作目标。
开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个先锋”优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，在社区确定的工作目标中，出色地完成各项工作任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，在社区建设中能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，建立既能管好、又能方便群众，适应当前形势任务需要的管理制度和工作机制。四是工作业绩好。各项工作成绩突出，在社区年终考核中成绩突出。五是居民反映好。党组织能够正确引导、反映和解决居民的利益诉求，在居民中有较高威信，党员在居民中有良好形象。
优秀共产党员的基本要求是，立足本岗，创新实践，在服务中心、服务群众等方面充分发挥模范带头作用，努力争当“五个先锋”：一是勤于学习的先锋。认真学习实践科学发展观，学习科学文化知识和落实各项工作任务所需要的新技能、新技术，成为本职工作的行家里手。二是执行政策的先锋。积极响应上级党组织号召，坚决把上级党组织的要求和各项规定落实到实处。三是争创佳绩的先锋。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上为落实社区的各项工作任务，做出显著成绩。四是服务群众的先锋。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。五是遵纪守法的先锋。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气，维护稳定，争当文明守法好公民。
在坚持以上基本要求前提下，要结合实际和自身职能，进一步明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件，并通过以下方式，扎实推进创先争优活动。
1、公开承诺。社区各支部、党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。
2、领导点评。社区党委适时对各支部和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。
3、群众评议。社区党委对开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。
4、评选表彰。社区党委对党员开展创先争优活动情况进行考核。评选在创先争优活动中涌现出来的优秀共产党员。
成立领导小组。社区党委成立创先争优活动领导小组，组长由社区党委书记、社区主任xx担任，副组长由党委副书记、社区副主任xx担任，成员由党委副书记、社区司法主任xx，社区副主任xx、社区副主任xx担任。
社区党组织要以“十品牌·五星级”党建社区创建活动为载体，把创先争优活动与认真落实“三有一化”工作要求和“十方联动建设家园”工作机制有机结合起来，通过开展党员“活动日”、党组织生活“开放日”、党组织活动“示范日”和党员志愿服务、党员结对帮扶、党员定期走访等活动发挥党员作用，努力建设文明和谐社区。
创先争优活动实施方案关工委篇三
学校党组织要充分发挥自身优势，积极开展以“党政班子建设好、党员作用发挥好、规章制度规范好、教育教学质量好、校园和谐保障好”为主要内容的“五好”学校党组织创建活动，夯实学校党建工作基础。党政领导要坚持民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，党组织有较强的凝聚力和战斗力。党员队伍素质要优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。工作机制要健全，规章制度要完善，管理措施要到位，工作运行要有序。围绕中心、服务大局，认真履行职责，团结带领党员干部群众在完成工作任务过程中做出显著成绩。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。凝人心，聚人力，扩大党组织在人民群众的影响力，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务。充实党员组织生活会的内容，提高党员干部民主生活会的质量。开展“比学习，争创一流素质”活动，评选“学习标兵”。
2、开展“爱岗敬业创佳绩，教书育人当先锋”活动，发挥党员的表率作用
开展党员“五个一”活动。即要求党员上一堂公开示范课、参与一项课题研究、与一名教师群众结对子、写一篇高质量的论文或心得体会、提一条合理化建议等活动。要求党员努力做到“五个表率”。一是自觉学习的表率。努力学习实践科学发展观，坚定理想信念，积极参加读书竞赛活动，认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是爱岗敬业的'表率。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是服务群众的表率。积极主动为群众办实事、办好事、排忧解难，自觉维护群众的正当权益。四是遵纪守法的表率。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，敢于同违纪违法行为作斗争。五是弘扬正气的表率。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气。这就要求每一名共产党员都要在工作和学习中争做教书育人的模范，读书学习的模范，推动学校建设发展的模范。创先争优最重要的标志是全体共产党员是否认真履行职责，是否发挥模范表率作用，最终目的是看党员的先进性保持和发扬得怎么样。因此，每一名共产党员都要牢记自己的责任，自觉用党员的标准严格要求自己，用实实在在的创先争优实绩赢得广大师生对党组织和党员的信任。开展“三比三争”活动：比技能，争当行家里手；比奉献，争做岗位楷模；比效能，争创一流业绩。创建“课题攻关党员先锋队”、评选表彰“先进党小组”、“优秀共产党员”。
3、开展“创先争优一起来，培正明天更精彩”活动，打造优秀教师团队
按照创先争优活动要求，动员全体教职工积极参与到培正学校文化建设中，开展“加强师德教育，构建培正红蓝特色教师文化”课题研究。教师文化建设的内容包括教师的教育观念和教师的教育教学行为方式，具体包括教师观念、教师行为、教学研究、行为风范和文化活动等。通过组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx—2020）》；学习全国杰出中小学中青年教师的先进事迹，强化爱岗敬业的职业道德规范和依法从教意识，增强为人师表的自觉性和为学生终身发展负责的工作责任感。邀请全国模范教师、全国巾帼建功标兵、广东省三八红旗手、第三届羊城十大杰出女性、广州市执信中学数学特级教师金庆莉老师来校作师德报告，弘扬新时期人民教师的高尚师德，引导广大教师坚定职业理想和信念，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。拟请xxxx年第三批越秀区教坛新秀徐敏老师作经验介绍，交流、推广身边党员的先进事迹，激励全体教师互相学习、共同进步。要求广大教师从师德、榜样、成长、规范入手，做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”。通过开展创先争优活动，发挥党员先锋模范作用，以优良党风促进师德师风建设，激发全体教职工的内在动力，构建长效机制，转变教师的职业价值观和相应的行为方式，提升职业境界；关注教师的反思和体验，重视提高教师自身的人文素养，建设培正红蓝特色教师文化。开展“比师德，争当杏坛模范”活动，评选表彰“师德标兵”。
创先争优活动实施方案关工委篇四
党群共建创先争优活动实施方案
党群共建创先争优活动是深化党内创先争优活动的重要举措，是新形势下充分发挥群众组织作用的有益探索，对于推动创先争优活动向深度和广度发展、形成推动科学发展、促进社会和谐的强大合力，具有重要意义。
一、指导思想
党群共建创先争优活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，充分发挥系分工会、共青团等群团组织的自身优势，团结带领广大师生踊跃参与创先争优活动，以良好的精神面貌、扎实的工作作风，影响群众、感染群众、带动群众，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为实现我系的科学发展提供坚强的组织保障。
二、目标要求
以建设学习型、服务型党员教师队伍为目标，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。紧密联系实际，突出实践特色，创新活动载体，使广大教职工、团员青年教师的理论水平和政治觉悟明显提高，群团组织的先进性和凝聚力明显增强，覆盖面明显扩大。
工会组织要达到组织健全、制度完善、活动经常、作用明显的要求。坚持党与工会联席会议制度，党总支研究决定重大问题，要有分工会主席参加；开展丰富多彩的教学技能竞赛，增强教职工主人翁意识，不断提高教职工的教育教学水平；健全和完善维权工作机制，落实岗位责任，保障职工合法权益不受侵害。
要把团的组织建设纳入党的基层组织建设的整体格局，做到基层党团组织建设同研究、同部署，健全团的组织网络，配齐配强团干部，不断扩大共青团组织的有效覆盖；在基层党组织的领导下开展好贴近青年的主题活动，服务青少年成长成才。通过加强党建带团建，实现“五好”目标，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。
三、活动内容
以“德教双馨、全面发展、建设优秀系部”为主题，不断巩固党群一体化工作，着力形成党群共建互促、优势互补的工作模式。
1.认真抓好四个结合。在活动开展中力求做到“四个结合”，即把开展“创先争优”活动与学习讨论活动相结合，与开展党员承诺制活动相结合，与建立功能性党小组相结合，与师德师风建设活动相结合，切实做到不断提升班子效能，不断提升党员干部思想政治素质，不断提升服务水平，不断提高教育教学质量。发挥党支部的战斗堡垒作用，鼓励共产党员发挥先锋模范作用，着力在推动学校科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层党组织的实践中建功立业。
2、大力实施“五大工程”。以“创先争优”活动为抓手，深入实施“五大工程”。一是骨干教师培养工程。制定骨干教师培养计划，建立系本研究、青年教师专业成长和多元评价机制，引领、帮助优秀教师向骨干教师师方向发展。二是教学质量提升工程。加强教学常规管理和教研工作，有计划，有步骤地开展教学研究工作；制定《教师考核评价方案》，对教师的日常教学工作实行量化等级制，考核结果直接与教师晋升职称、评优评挂钩。三是精品课程建设工程。加强课程教学研究，注重课堂教学质量，开展课堂教学观摩活动，鼓励教师互评互学，共同对课程进行研究，打造精品课程，提升教师的自身素质，促进教师教育教研水平的提高。四是校企牵手共育工程。本着“优势互补，互相协作，共同提高”的原则，充分发挥优质学校的力量，整合优质资源，以弱带强，积极探索资源共享、优势互补、区域协作、共同发展的“校企共育新模式”，努力落实“共享、共建、共赢”六字目标。五是强系创建工程。实施教学精细化管理模式，将“高效”、“自主”贯穿课堂教学始终，坚持走“以教带研，以研促教”的路子，大胆创新探索课堂教学的新途径，在教学质量和风格上求突破；深入挖掘学校文化潜力，树立以文化特色强校的理念，加强校园文化建设，促进我系教育教学质量持续提升。
四、组织领导
开展创先争优活动是加强党的建设的重要任务，全系要加强领导，精心组织，切实把党群共建创先争优活动抓紧抓好，推动创先争优活动取得更大成效。
1、落实工作责任。要把党群共建创先争优活动列入重要议事日程，与党组织创先争优活动同部署、同推动、同落实，使党组织与群众组织创先争优紧密结合、协调推进。
2、加强舆论引导。要充分发挥新闻媒体和网络平台的作用，大力宣传先进个人的典型事迹，宣传开展创先争优活动中的新鲜经验，营造学习先进、争当先进的社会氛围。
3、注重取得实效。要把作风建设作为开展创先争优活动的重要内容，扎实开展主题实践活动，要处理好创先争优活动与推动工作的关系，统筹兼顾，协调推进，确保活动取得扎实成效。
2010年10月8日
创先争优活动实施方案关工委篇五
创先争优活动中，江苏省xx县卫生系统按照卫生部提出的“三好一满意”活动要求，以推进医改工作为契机，着力完善服务体系和营造服务氛围，展示窗口单位为民服务新形象，切实做到让人民群众得实惠。
强化为民服务作风，着力维护群众利益，积极推进医改工作，缓解群众“看病贵”难题。县卫生系统坚持把维护群众利益作为加强作风建设根本出发点和落脚点，把群众是否满意作为检验“三好一满意”活动成效的根本标准，真正做到想问题、办事情以群众满意不满意、拥护不拥护作为衡量尺度，使卫生工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。6月份以来，县卫生局按照“保基本、强基层、建机制”的总体要求，突出重点，创新机制，积极开展基层医疗卫生机构综合改革，取得良好成效。对照省市医改工作要求，已经全部到位：人事制度改革全面落实，签订聘用合同2887人份（含村医），合同签订率达100%；绩效工资制度积极推进，并逐步按照上级文件完善；特别是在全县基层医疗卫生机构实施了国家基本药物制度（含村卫生室），基层医疗卫生机构药价平均降幅达到40%以上，有效缓解了群众“看病贵”难题。
强化文明服务作风，着力营造良好氛围，积极推进优质服务，构建和谐的医患关系。县卫生系统着力弘扬新时期的职业道德和良好风尚，凝聚人心、鼓舞斗志，通过“三好一满意”活动的开展，不断培育和发掘一些先进集体和先进个人，发挥榜样的感召、激励和鼓舞作用，树立救死扶伤、病人至上、热情服务、文明行医的行业风尚。县人民医院定期组织人员对各科室医疗护理质量、安全、服务、“三合理”执行、抗生素使用、院感、物价收费、廉洁行医规范、岗位责任制、环境卫生等方面进行考核评比，并提出了“一年初见成效、两年发展提高、三年跨一大步”，最终实现建成“人民满意医院”的活动目标；县疾病预防控制中心通过全民创业服务月、走访服务对象、组织评议等活动，全方位多渠道征求群众的意愿和要求，进一步落实针对性措施，加强文明服务、优质服务。
强化求真务实作风，着力解决实际问题，积极完善服务体系，优化良好的行业形象。县卫生系统在开展“三好一满意”活动中，坚持着力解决医疗服务不方便、食品安全不放心等问题。针对群众关心的饮用水安全问题，县疾控中心开展县城区生活饮用水与农村生活饮用水监测工作和培训制管水务人员以及处置生活饮用水突发事件及改水技术指导。城区生活饮用水每月监测一次，每次监测覆盖城区10个管网末梢水监测点和自来水厂的出厂水与水源水。农村259个深井水厂每年监测2次，年监测样品量1000余份。针对群众反映的就近就医问题，对红窑、高沟、五港、梁岔等4个中心乡镇卫生院进行异地新建，并全面推进乡村卫生一体化管理，努力打造“15分钟健康服务圈”。针对群众关心的食品安全问题，组织卫生监督人员加大对农村地区食品安全法律、法规以及卫生知识的宣传和普及力度，让食品安全知识进社区、进学校、进农村，增强群众法制观念，提高群众安全意识；同时结合全县实际，进一步做好“三重”食品安全监督工作，即监督的重点单位是学校食堂和临街面的餐饮单位；重点环节是食品采购和餐具消毒；重点食品是食用油、肉制品以及食品添加剂。
创先争优活动实施方案关工委篇六
为进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，深化和拓展学院基层党组织和党员创先争优活动，加强和改进学院群团组织建设、增强群团组织的生机和活力，提高基层党组织的创造力、影响力和战斗力，团结和凝聚最广大群众推动科学发展、加强民族团结、构建党建工作和群团工作“共建互促、优势互补、党群工作一体化”的工作格局。按照党中央、自治区和地区开展党群共建创先争优活动的有关要求，阿克苏学院党群共建创先争优活动领导小组特制定阿克苏职业技术学院“党群共建创先争优”活动实施方案。
一、指导思想
“党群共建创先争优”活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和中央新疆工作座谈会精神，全面落实好自治区党委七届九次全会(扩大)会议各项部署，紧紧围绕地区教育改革和发展中心工作，坚持党建带群建，群建服务党建，党群共建创先争优。要进一步发挥学校工会、团组织、学生社团的优势和作用，把各自所联系的群众组织引导到创先争优活动中来，以基层党组织和党员的创先争优活动带动群团组织开展创建先进集体、争当先进个人，在各系部、处室形成齐争共创的良好局面。要紧紧围绕中心工作推进创先争优，坚持“党建带工建、工建促党建、党建带团建、团建服务党建、党建带妇建、妇建服务党建”，切实加强基层党组织建设，把一切有利于学院科学跨越发展的因素充分激发出来，把一切有益于长治久安的力量充分调动起来，全力把学校教育事业可持续发展搞上去，把校园长治久安工作搞扎实,为创建自治区级示范高职院校做好本职工作。要以党群共建创先争优为契机，继续坚持服务学生、改善办学这个重点，以公开承诺为抓手，广泛推广志愿服务行动，努力把创先争优活动办成社会满意工程，积极为广大教职工、学生和家长多办实事好事，让广大师生员工在创先争优活动中得到实惠。要大力宣传创先争优先进典型，特别是平凡岗位上的优秀党员、模范教职工、先进青年团员，让先进和优秀成为大家学习的榜样和追求的目标。
二、党群共建工作具体措施
(一)统筹规划 积极动员
各系部（党总支）、处室（党支部）要在要在全面调研、广泛征求意见的基础上，根据各自实际情况，制订出详细的实施计划。并通过召开党群共建工作动员大会，进行深入发动，使之做到认识到位，要求明确，措施落实，责任到人，稳步推进。
（二）健全机制 狠抓落实
重点要加强制度建设，逐步形成一套既相互配合又职责分明的切实可行的工作机制，从而使党群共建工作逐步走上规范化、制度化轨道。主要负责人要定期的督察制度的落实执行情况，及时发现问题，并出台相应的解决方案。
（三）选树典型 营造氛围
党群共建工作领导小组要通过校园网络、宣传橱窗、校园广播、宣传横幅等宣传工具，及时报道党群共建工作中出现的好经验、好典型，为我院党群共建工作营造良好的舆论氛围。在校园网和宣传橱窗中开辟“党群共建”专栏。信息员队伍切实做好宣传工作，要及时发觉报道党群共建的典型事迹，举办的各种活动。由党群共建活动领导小组办公室具体负责。同时，要注重与地区新闻媒体的联系与沟通，及时报道我校在党群共建方面的重要信息和特色内容，提高我校的社会知名度。
（四）强化监督 落实考核
党群共建工作领导小组要定期召开会议，听取各群团组织的工作汇报；定期开展专项检查工作，并对党群共建工作中出现的问题及时进行研究和解决。学院党总支将在年终期末对各系部（党总支）、处室（党支部）的党群共建工作进行考核验收，考核结果纳入目标考核，并将作为奖惩的重要依据。
三、党群共建工作具体要求
（一）提高认识 强化领导
各系部（党总支）、处室（党支部）、团委要高度重视，把党群共建创先争优纳入重要议事日程，不断扩大党组织和群团组织工作覆盖面，加强群团工作干部队伍建设，整合群团工作资源，创造有利工作条件，为群团组织创建先进集体、争当先进个人提供坚强保证。各群团组织之间也要相互协调、相互支持、相互促进。一是组织领导到位。学校专门成立党群共建工作领导小组，统筹领导学校党群共建工作。各级党组织要加强对工会、共青团、学生社团的领导，设立创先争优工作机构和专门力量来集体抓落实工作，并做好分类指导，对不同对象开展创先争优活动提出具体要求，进行指导。二是学习认识到位。通过专题学习，明确党群工作的新形势和新要求，研究党群共建工作的新情况、新问题，作出我院在党群组织中实施党群共建工作的决定。通过不断学习，努力提高思想政治素质。各级党组织要在认真抓好自身创先争优活动的同时，把基层党组织争先进与整个学院争先进，党员争优秀与带动群众争优秀结合起来，坚持党员带教职工、党内带党外，带动全院创先争优，为基层群团组织作出表率；三是运行机制到位。实行每学期两次的党群共建工作联席会议制度，每月一次的学院党群共建工作领导小组例会制度和党总支委员的联系点制度，分别联系党、工、团、学组织，使学校党群共建工作逐步走上规范化、制度化轨道。要把以往工作中开展的争创先进的有效载体与党群共建创先争优紧密衔接，并赋予新的内容，采取更用力的措施，扩大成果，创出品牌。
（二）明确职责 完善制度
要建立完善的党群共建工作的责任体系。在学校党总支及党群组织共建工作领导小组的统一部署下，学校各基层党组织和群团组织的负责人要切实担负起本组织的主管责任，即切实做好计划、组织、指导、督查和考核等工作；学校党总支及党群组织共建工作领导小组要定期听取各群团组织的工作汇报，认真研究实际工作中遇到的新情况和新问题，作出新的部署，以确保各群团组织能较好地开展活动。各基层党组织和群团组织要对下属组织提出相应的工作职责，建立相应的考核制度，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级、层层抓落实的工作机制，确保党群共建工作能够收到实实在在的成效。
（三）搭建载体 丰富活动
群团组织开展创先争优活动要紧紧围绕实现推动学校跨越式发展和创建自治区示范高职院校的战略选择和重点工作，围绕中心、服务大局，切实做到主题突出、特色鲜明。紧密结合工会、团委、妇女、学生社团的工作实际，突出创先争优活动工作的重点。工会组织要深入开展“学习劳模、比学赶超”建功立业活动；把争当优秀共产党员、党员示范岗与争当教学能手结合起来，充分调动广大教职工创先争优的积极性。同时，要深入开展“创建学习型组织、争做知识型教职工”活动，为工会组织创先争优活动深入开展储备力量。共青团组织要紧密结合自治区团委确定的“三项重点工作”，把党群共建创先争优活动不断引向深入。一是要开展好“手拉手、结对子”、“爱国歌曲大pk”等多种形式的民族团结教育主题实践活动，引导教育广大团员青年学生旗帜鲜明地与民主分裂主义作斗争，成为维护民族团结、维护社会稳定的中坚力量。二是要深化主题教育实践活动，进一步开展法制宣传教育，广泛开展“青年志愿者行动”等活动，使团组织和各族团员青年在打造繁荣富裕和谐稳定阿克苏的实践中贡献力量。三是学院团委，要根据青年学生喜欢的沟通、交流、联络和聚集的方式，创新团的组织设置，增强团组织的凝聚力；增强团组织的活力，帮助团员青年培育奉献精神，提高学习和工作效率、增强服务本领；通过团组织和团员青年的热情参与，推动团的基层组织建设和工作不断创新和发展。各系部（党总支）、处室（党支部）要扎实认真开展创先争优活动，抓好学习典型、培养典型、选树典型工作。要通过学习最近三年的“十佳教师”、“十佳教育工作者”、“十佳班主任”的先进事迹，不断营造“赶学比超”的良好活动气氛。引导广大教职工、团员、妇女群众在创先争优活动中学先进、赶先进、做贡献、当表率、立新功，使创先争优活动真正形成党内带党外，党员带群众，党群共创建的良好局面，从而把创先争优活动不断引向深入。
阿克苏职业技术学院党群共建工作领导小组
组 长：郭中华（党委书记、副院长）副组长：鞠 利（党委副书记、院长）
成 员： 任）
任）
李 健（党委副书记、副院长）黄松林（党委委员、纪委书记）汪克礼（常务）（党委委员、组织人事处处长）
徐永希（党政办公室主任）王新萍（组织科科长）
田建苏（学工部部长）王 东（总务处处长）王群峰（教务处副处长）阿依先木古丽·热木提拉（团委副书记）
买尼沙木· 牙生（医学系主吾买尔·托乎尼亚孜（基础部副书记、副主原玉荣（经管系党总支副书记、副主任）买买提依明（机电系党总支副书记）马云军（植科系党总支副书记）阿娜古丽·阿不拉（计算机系副主任）
王思远（“两课”部党支部书记）
创先争优活动实施方案关工委篇七
为推进学校在新的起点上又好又快发展，按照越秀区委和区教育局党委开展创先争优活动的安排，结合我校的工作实际，我们确定了“强堡垒创建先进基层党组织，讲党性提升师德水平，争先锋提高教育教学质量，促发展办人民满意学校”的实践主题。
以“打造优秀团队、培养高尚师德、争创一流业绩”为活动载体。
创先争优活动实施方案关工委篇八
为认真贯彻落实中央、省委和省国资委党委关于在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的部署和要求，根据集团公司党委的统一部署，结合xx公司实际，制订如下实施方案。
开展创先争优活动的总体要求：
xx公司深入开展创先争优活动，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“为科学发展创先进，为安徽民航事业振兴争先锋”为主题，以沈浩同志为榜样，坚持从大局出发，从岗位实际出发，改革创新，务求实效，全面落实全国、全省国有企业党的建设工作会议的部署，切实推进xx公司党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，引导广大党员在实践中建功立业，努力实现“推动科学发展、促进社会和谐、服务职工群众、加强队伍建设”的具体目标，为推进“平安机场、和谐机场、繁荣机场”建设作出积极贡献。
推动科学发展，就是紧紧围绕集团公司科学发展的大局，统筹谋划、精心组织、不断深化创先争优活动，有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，用党员的模范行动影响和带动广大职工，形成推动集团公司科学发展的强大动力。要通过开展创先争优活动，进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，要对学习实践活动整改问题进行一次全面梳理，对还没有解决的突出问题和广大职工反映强烈的问题，要继续做好整改工作，切实做到已承诺的就要兑现。
促进社会和谐，就是党总支和广大党员及时了解职工群众的思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，加强广大党员的思想道德、职业道德、社会公德和家庭美德建设，推动形成良好社会风气；主动排查矛盾纠纷，及时做好化解工作，切实做好维稳工作，为集团公司改革发展营造良好的和谐环境。
服务职工群众，就是党总支和广大党员充分尊重职工群众，依靠职工群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，切实维护职工群众的合法权益，热情为群众办实事办好事，让广大职工群众得到实实在在的利益，共享集团公司改革发展的成果。
加强队伍建设，就是把建设高素质经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍贯穿创先争优活动的始终。把加强班子建设摆到重中之重，建设一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的“四好”领导班子；加强党总支建设，建设一支政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强的“四强”党总支；加强党员队伍建设，努力打造政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”党员队伍；优化组织设置，扩大工作覆盖面。创新党组织活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党组织和党员队伍的生机和活力。
创先争优活动实施方案关工委篇九
创先争优活动自20xx年6月全面启动以来，学校党支部始终把活动与推进学校中心工作开展，促进教师专业发展、提升教育教学质量紧密结合，始终把“立足岗位当先锋，创先争优做名师”作为创先争优活动总体目标，把“三带动、三在前”作为活动载体，把“四问四比”作为抓手。20xx年度学校党支部根据局党委对活动的总体要求，活动在深化上下功夫，在“立足岗位当先锋，创先争优做名师”活动总体目标指引下，又提出“先锋岗上当先锋”、“示范岗上做模范”活动口号，同时，设立了党员“安全护卫岗”、“课改先锋岗”、“师德示范岗”，年初，支部与每位党员签订目标责任书，下发创先争优活动手册。为一年来创先争优活动不断深入和推进发挥了重要作用。学校党支部在建党90周年之际荣获浦口区先进基层党支部称号，毛静老师荣获浦口区优秀共产党员称号，刘桢同志荣获南京市教育系统优秀党务工作者称号，郑爱国、周莲枝、谢庆东被评为20xx年度学校优秀共产党员。
（包括落实上级党组织重要部署、组织开展重大活动、应对处理突发事件、完成本单位工作任务等情况。）
学校的中心工作是教学，提高教学质量，培养德智体全面发展学生是学校办学的核心任务。实验小学肩负着示范性、实验性的重任，培养高素质全面发展学生已成为实小人的共识。学校支部在过去的一年里，在深化课堂教学改革，打造高效课堂，活力课堂，构建自主互助教学模式中发挥了重要引领作用。去年五月份一次学习机会，使我坚定了信心，上东即墨28中“和谐互助”教学模式就是好！目前，初见端倪，小荷刚露尖尖嘴。回顾去年一学期深化课堂教学改革经历，大致经历五个阶段：一是酝酿阶段，通过酝酿党、政统一了思想，明确方向，并逐步延伸学校中层以上领导统一思想；二是考察学习阶段，利用暑假学校组织10人考察学习团赴上东即墨28中考察学习，找感觉，树信心；三是确定试点班，制定试点方案（方案分层制定有学校总体方案和三——六年级试点方案）；四是教师尝试，蹲点领导深入课堂；五是每月次推进会，可以说第一次推进会有点茫然，但是大家信心还是不减的；第二次推进会有很多疑惑，于是出现了一个为难情绪；第三次推进会从为难中解脱，迎难而上。李荣芹、华松、夏光清等老师从为难中解脱，成功摸索出一套行之有效的办法。第四次推进会（年底12月）专家引领的推进会，也是看到曙光的推进会，经过专家会诊把脉，将“自主互助”学习方式修订为“1+1”同伴互助学习方式，并将此课题立为十二五市级课题打造。
小改小发展，大改大发展，不改没发展。此次课改四个试点班，5位党员同志率先参与，华松、夏光清、马莉、赵学武、颜兹翠5位同志热情高、行动快、办法多，很好地发挥了先锋模范作用。
落实上级党组织重要部署、组织开展重大活动方面。20xx年是建党90周年大庆之年，学校党支部以创先争优活动为平台开展了系列庆祝活动：1、清明节在求雨山重温入党誓词活动，2、请审计学院吴教授到学校给全体教师讲党史，3、组织部分党员参与者乐山杯诗歌比赛，4、组织全体教师学习参观斯霞纪念馆，5、红歌大家唱活动等。总体建党90周年庆祝活动是丰富多彩的，过程是实在的，效果是显著的。尤其是红歌会过程是感人的，结果是喜人的。代表教育系统参加了区级展演，并且展演十分成功，荣获一等奖。这里面有所有党员努力和大力支持，充分体现了实小党组织的战斗力党员先锋模范作用。
应对处理突发事件、完成本单位工作任务情况。20xx年8月中旬正值暑期，全市第三期文明城市创建复查工作全面展开，我校肩负乡村少年宫工作备查任务，全市两所学校，我校被列入其中，任务重，责任大，党员干部冲在前，废寝忘食在一线，在校园，终于不负领导所望，一分为丢，为全区创建复查工作做出了重要贡献。
打造“江北名校，江北强校”既学校的办学目标，也是学校对社会的承诺。20xx年江浦实验小学在区教育局正确领导下，广大教师特别是党员同志共同努力下，综合绩效评估又获得一等奖，学校荣获第二批省级语言文字规范化示范校，首批省级规范汉字书写教育特色学校，获南京市教育局、文明办优秀乡村少年宫称号等。承诺变成了现实，也变成了荣誉。在过去的一年里，学校广大党员干部在践诺方面涌现出许多感人的事迹，例如：颜兹翠老师以极大工作热情、高度职业责任感，克服身体经常不适，坚守教学一线，带着毕业班，并带领六年级组所有教师积极工作，学生在评教时给了许多感人的称赞；郑爱国同志每天第一个到学校，工作是哪么精益求精；毛静同志凭着对教育执着和艰辛的努力，成功转化了一个簿班级，到了一年级许多家长要把孩子放到她的班级；年轻党员杨萍理解学校支持学校工作，产假未完就回到学校上班；老党员陈义华身体小毛病很多，经常不适，克服困难坚守岗位，发挥余热。王校长、方校长为了尽快适应新的工作需要，刻苦钻研，精心谋划，教育教学冲在前，敢为人先创佳绩；校长胡友春同志以校为家，无论是工作日还是双休日他的身影总是出现在校园里。一位党员，一面旗帜，27位党员在践行承诺方面的非常努力，也非常成功，学生、家长评教活动中党员教师优秀率90%以上。
学校为群众办实事、做好事、解难事主要对象教师、学生、家长和社会，主要内容改善办学条件和教师的生活条件，给教师、学生、家长和社会提供最优质的服务。1.20xx年学校经过多方努力帮助教师解决了多年来未得到解决中午就餐难的困难，得到教师充分赞扬；2.为了学生安全，学校每天中午每班安排一名中值教师，虽然加重了老师负担，但是为了学生安全老师没有任何埋怨；3以教学为中心，一切时间还给教师，还给学生，教师大会能不开尽量不开，行政会一般不在工作日内时间开；4.工会对教职工个人出现生病或者家庭其他不幸，第一时间送去精神慰问，同时在年级组内分解课务，有效保证教学工作正常有序；5.充分发挥绩效工资激励作用，每年学校对绩效工资分配方案进行了修改和完善，目前越来越得到广大教师认同，例如去年学校中层领导超课时不补助，学校领导加班不算工作量，提高教学质量奖励幅度，下调教科研奖励幅度等得到广大教职工称赞。
实验小学党组织一直以来具有很强的凝聚力和战斗力，一直以来是广大教师向往尤其是青年教师向往的组织。加强学校党组织建设，一直得到学校主要领导重视，在过去的一年里，我们严格落实三会一课制度、民主议事制度、密切联系群众制度、民主评议制度等。加强了组织自身建设，滕云校长调出，支部及时向局党委申请补充一名支委，保证组织完整性。在组织发展方面，近两年经过努力，得到了局领导重视，发展的速度明显加快，受到广大进步青年称赞。在创先争优活动推动下，学习型、创造型、奉献型党组织已基本形成，领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好“五个好”党支部已成为校园一道风景。
回顾20xx年创先争优活动取得成绩是主要的，但也还存在一些不足，例如；1.还有少部分党员活动的主动性和创造性还不够，依靠组织跟着跑的现象比较严重；2.越位奋进，提升竞争标杆信心不够；3.发展还不够均衡，“三带动、三在前”还有努力打造的空间；4.四问四比的氛围有待进一步加强。
三、20xx年“三争一创”活动工作思路、目标、载体
“三争一创”活动思路：以“三争一创”为重点，以师德建设为抓手，以迎接党的十八大的召开为契机，围绕中心，服务中心不折不扣完成教育局党委提出的党建工作的各项目标。
“三争一创”活动目标：争课改“先行校”、争平安“首位校”争师德“先进校”，创浦口教育教学质量“一流校”。
“三争一创”活动载体：越位奋进，展现风采，争当六标兵：1.师德标兵——要求：阳光、儒雅、学生家长同事敬畏；2.教学标兵——扎实、有效，再差的学生能教好，再差的班级能教好；3.课改标兵——信心足，有实践，有成效；4.质量标兵——明显进步，独占鳌头，无与伦比；5.服务标兵——主动自愿、不记得失，任劳任怨；6.学习标兵——不断进取，有思想、有观点、有作品。
创先争优活动实施方案关工委篇十
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。
3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上。
4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。
5、建立活动考核奖惩制度。学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，在每天考核中，班主任未能及时到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的，取消期末素质教育先进班评比资格，同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格。
6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，扣除当月校内浮动工资。
统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
组长：宁福林副组长：邱荣飞祝志妹杨霞
组员：全体正副班主任
1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。
4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。
6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。
7、活动时间：周一到周五的每天上午09：30——10：00为大课间活动。
8、附：大课间活动安排表。
创先争优活动实施方案关工委篇十一
以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以各村校为基本单位，以任课教师为主体，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，各学科分层定标，分步实施，分模块达标，重点开展“以学定教，同案协作”课堂教学模式，教师教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教学反思能力等大练兵活动，促进教师专业发展，全面提高教育质量。
1、通过开展教师岗位练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。
2、通过开展教师岗位练兵活动，构建“以学定教，同案协作”课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性。
3、通过开展教师岗位练兵活动，全面提高教学质量，促进学校各方面工作均衡、持续、稳步发展。
1、全员性。教师岗位练兵是教育改革与发展的客观需要，必须人人参与。
2、校本性。立足本校，研修整合，以研促修。
3、层次性。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，是不同层次的教师都有不同程度的提高。
4、过程性。提高教师专业能力是一个持续渐进的过程，具有长期性和系统性，必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。
5、时效性。教师岗位练兵要以“以学定教，同案协作”课堂教学模式的实施和“干什么，练什么”为基本出发点，立足教师岗位和适应未来发展需求确定练兵内容，真正从制约新课改实施、制约有效教学和制约教师成长的问题入手，突出问题的研究与解决，提高教师教学的有效性，使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。
按照教师专业能力的总体框架确定练兵内容，分为“必练”和“选练”两个模块。
创先争优活动实施方案关工委篇十二
为了优化育人环境，提高学校艺术氛围，落实上级关于校园文化建设的相关文件要求，将举行xx中学校园文化建设争先创优活动，特拟订方案如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：xxx
办公室设在校团委，石远军负责办公室工作
xx年4月1日——4月8日
1、各教研组根据自己的实际情况，组织本组教师对该组的相关活动场所进行合理规划设计，使之达到学校关于校园文化建设规划的相关要求。各组的规划自行设计，学校不做统一要求，资金先由学校发放的教研经费垫付，以后按布置的实际资金持发票到学校报帐，花费资金原则上控制在500.00元以内。
2、学校师生书画作品征集评比，我校的学生及教师都可以把自己的作品送校园文化建设领导小组参与评奖，作品一经采用，即发给收藏证书。
1、各教研组认真组织实施，如有不按时完成的，将限期整改，并在学校公布。
2、各教师须服从教研组安排，做好本职工作，为完成本次活动顺利进行提供保障。
3、争优创先活动应做到人人参与，各负其责。
1、校园文化建设领导小组将在4月8日对各组对参与的教研组争先创优活动进行评比，将选出完成较好的两个教研组进行表彰，第一名奖金100.00元，第二名奖金80.00元。
2、校园文化建设领导小组对收集到的学生作品进行评奖，学生组设一等奖2名，奖金20.00元；二等奖4名，奖金15.00元；三等奖6名，奖金10.00元。
3、教师作品不评奖，材料由学校购买。
