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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
秋天的落叶最后一次飘落歌篇一
秋天是一个风景如画的季节，金黄色的落叶在阳光下飘舞，带来了丰收和温馨。然而，秋天的落叶不仅仅是一种自然景观，它还寓意着人们的生命和命运，让我们从中受到启示和思考。
第二段：落叶的象征意义
秋天是慢慢告别生命的季节，落叶也代表了生命的结束。在万物凋零的时候，落叶告诉我们，生命不是永恒的，一切都必须有个结束。但是，落叶又不是结束的终点，它在地上翻滚、堆积，变成了土壤的养分，为未来的生命提供必要的营养。这告诉我们，生命的结束并不意味着消失和终结，而是被赋予了新的意义和价值。
第三段：落叶的人生启示
如果我们把人生比作一棵树，那么落叶就是我们生命中的那些经历和回忆。有些经历温馨而美好，让我们欣喜、感激；有些经历痛苦而沉重，让我们伤心、叹息。但是，无论怎样，这些经历都是我们成长的必要条件。正如树在茁壮成长的时候会不断掉落叶子，使树更加健康成熟一样，我们在成长过程中也需要承担和面对生活中不同的经历，这些经历帮助我们变得更加坚强和坚韧。
第四段：落叶的意义和价值
落叶虽然不再挂在树枝上，但是它们留下了深刻的印记。它们曾经和风相依，释放出生命中的最后一丝芳香；它们曾经为大自然提供养分，为人类提供美景。同样，在我们的生命中，我们也需要为自己和他人留下美好的印记。不管是在工作中、学习中，还是在社交中，我们都应该以积极的态度和真诚的心去面对每一个人和事，为我们的生命增添更多的价值和意义。
第五段：结语
落叶不只是枯萎，而是生命的延续和价值的传递。每个人的生活都应该像落叶一样，为自己和别人留下美好的印记；在失落和沉重的时候，也应该像落叶一样，为生命的续篇注入新的意义和价值。让我们在落叶飘舞的秋日里，珍惜每一个瞬间，发现生命的价值和美好。
秋天的落叶最后一次飘落歌篇二
第一篇
在一个深秋的早晨，我独自一人漫步在林间的小路上，映入我眼帘的是一片金色，我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话，而我已成了秋的唯一游览者。
在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!
见眼前无路可走，我索性躺在了那华贵的绒毯上，抬头仰望，在那光秃秃的枝头上，似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来，投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物，化作春泥更护花。"是啊!它是在为来年付出自己的生命。
落叶啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束，因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。
落叶啊!你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞，因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。
飘悠悠，飘悠悠，落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头，也不忧虑命运，而只是在寻觅自己的归宿。它想：既然自己的生命已有了一个不寻常的开头，那么，就应当有一个不寻常的结尾。
第二篇
转眼间秋姑娘又穿着一身美丽的黄裙子来到了金黄的田野，丰收的果园……然而，最出众的就要属秋天的树叶了!
秋天的树叶各有千秋，有的坚韧不拔，挺立枝头;有的翩翩起舞，叶落归根;有的形如串珠，排列整齐;有的五彩缤纷……给我印象最深刻的就是南京的主要的绿化植物——法国梧桐。法国梧桐树的叶子像人的手掌一样有五个角，它春天呈嫩绿色，夏天呈深绿色，而秋天就变成了褐黄色。秋天的梧桐树叶十分脆弱，好像一碰就会碎似的。法国梧桐的品质更值得我们去回味——盛夏时节，它撑开绿色的大伞为我们留下了一片清凉的绿阴;寒冬腊月，它又脱下了绿色的大衣，让阳光给予我们温暖……它，默默地奉献了自己，却不要任何回报。这就是它的高贵品质所在!
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的枫叶更是引人注目!枫叶与梧桐一样，也是五个角，叶茎酷似人的血脉一样。爸爸曾经从栖霞山给我带回来枫叶标本和照片。栖霞山那漫山遍野的枫叶远看像似一团团燃烧的火!这与大街小巷里“老和尚的脑袋——光秃秃”的景致截然不同!难怪当年大诗人杜牧也会“停车坐爱枫林晚”了。
与梧桐和枫叶相比，爬山虎那小小的叶片显得有些微不足道。在炎炎夏日，微风一吹，它像绿色的波涛一样随风摇摆。秋风吹过它却变成淡紫色，高贵而典雅。
虽然梧桐树大有“秋风扫落叶——一吹一大片”之势，但是我仍然喜爱它。无论是枫叶的引人注目，还是爬山虎的微不足道。在这金风送爽的秋天，我最喜爱的就是秋天的树叶!
秋天的落叶最后一次飘落歌篇三
秋天是一个美丽而又多彩的季节，色彩斑斓的落叶覆盖了大地，给人们一种喜悦和愉悦的心情。然而，秋叶也给人们带来了一个烦恼，那就是扫落叶。在秋天，我们每天都要面对大量的落叶，而扫落叶成了一项重要的任务。长期以来，我深感秋天扫落叶不仅仅是一种力量的体现，也是一种心灵的磨炼。通过扫落叶，我认识到了很多人生的道理和智慧，也从中得到了很多启示和感悟。
第二段：劳动的快乐
扫落叶是一项体力活，但这并不妨碍我对扫落叶的喜爱。每当我拿着扫帚，放下所有烦恼与压力，投入到扫落叶的世界中时，我就能体会到劳动的快乐。扫落叶需要大量的体力和耐力，但正是这种劳动的投入，才能让我感受到秋天的美好和充实。而且，通过扫落叶，我也能锻炼身体，增强体质，对我来说，这是一种十分有益的运动。所以，我坚信劳动并不是一种负担，而是一种快乐的享受。
第三段：专注的力量
扫落叶需要根据树种、树叶的大小和湿度等来调整力度和角度，这就需要极大的专注力。每一片叶子都有它特殊的形状和质地，要用恰当的力度来处理。这一过程要求我时刻保持专注，不能有丝毫的懈怠。通过扫落叶，我学会了如何保持专注，学会了如何提高效率。 我深感专注力的重要性，不仅在于扫落叶上，更可以帮助我在日常生活中更加高效地工作和学习。只有在专注的状态下，我才能更好地去把握机会，解决问题，实现自我价值。
第四段：顺应自然的智慧
扫落叶是一种顺应自然的行为，正是因为我们都将要经历冬天的寒冷和干旱，才需要将叶子清理干净，防止积水和地面滑溜。在扫落叶的过程中，我体悟到了顺应自然的智慧。人类与自然是相互依存的，只有与自然保持和谐，我们才能有更好的生活和发展。扫落叶教会我要坚守本心，积极适应环境的变化，赢得与自然的和谐。同时，我也意识到个人的存在是微不足道的，只有尊重自然，才能真正实现人与自然的和谐相处。
第五段：与他人合作的重要性
扫落叶时，我们通常是与他人一起工作。这是一个相互合作的过程，每个人负责一部分区域，共同努力完成任务。通过与他人合作，我认识到了团队的力量和合作的重要性。每个人都各司其职，互相协作，才能快速、高效地完成工作。而且，在合作中我也学会了如何与他人相处，如何互相理解和尊重。我深知，在生活中，合作不仅体现在扫落叶这样的工作中，也贯穿于我们的生活和工作中。只有通过合作，我们才能取长补短，相互促进，共同进步。
总结：
通过扫落叶这项看似简单却富有意义的工作，我领悟到了劳动的快乐、专注的力量、顺应自然的智慧和与他人合作的重要性。在这个季节里，让我们一起享受扫落叶的乐趣，感受秋天的美好。同时，也让我们从扫落叶中汲取智慧和力量，将其运用到生活的方方面面中。
秋天的落叶最后一次飘落歌篇四
在丹桂飘香的美丽季节里，参加了镇骨干教师课堂展示研讨活动，听到了一节富有诗意的作文指导课《秋天的`落叶》，不由得为教者匠心独特的设计而折服，我们对它的讨论也像现在越来越浓烈的秋意慢慢拓展，绵延不绝，从课堂到课下，现将办公室老师（曹宇萍、陆向前、瞿芳）评课的一点小浪花采撷于此，奉献给大家。
陆：所以，我觉得徐老师在课堂的一开始，舍得时间让孩子们去欣赏各种各样的落叶，并且还介绍了几句关于落叶的诗句，这个做法的目的就是拉近孩子们和落叶之间的距离，在孩子们在欣赏中感受落叶的美，产生表达的冲动。
瞿：但是，我觉得诗句的介绍，一定要是孩子们平时有所积累的，否则，孩子们仍然是无动于衷的，徐老师出示的诗句中，只有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“孩子们是比较熟悉的，还有的估计孩子们连意思都不太懂的，这需要我们语文老师帮助孩子们平时去积累啊！
曹：在我们班上，我就改成了平时积累的一些诗句，比如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。反正让孩子们感觉到落叶是秋的使者，让孩子们喜欢上秋叶就好。
陆：喜欢是一回事，但是用文字表达出来就是另一回事了，所以作文课还是要教给孩子们表达的方式。在课堂上，徐老师能从范文入手，引导孩子们明白，写文章时，要详略结合，中间还要巧妙过渡，既要对事物进行静态描写，也要进行动态描写。
瞿：这是第二段范文的目的，其实第一段范文也在引导孩子们要学会运用一些修辞手法，比如：拟人、比喻、排比等等，这样就能多角度地写出落叶的美。
曹：所以说，这两段范文是徐老师精心设计的，可以说是恰到好处地教给了孩子写作的方法。
陆：但是，不知道你们有没有注意到，我们每篇作文似乎都在讲这些表达上的注意点，可是孩子们做得怎么样呢？感觉作文水平也没有很大的提高，是不是需要让孩子们一作一得呢？就是说提醒孩子们，老师在批改的时候会特别在乎他这篇文章中的某个点，让孩子们下意识地在某个点上下工夫，从而强化训练，以后运用时就得心应手了。
曹：我完全同意你的观点，可能老师上公开课时不好有这样的要求，平时我们作文训练时完全可以这样提的。
……
“美对于我们的眼睛，不是缺少，而是缺少发现。”让学生深入生活，仔细观察，即使是几片普通的树叶，也会在学生们的眼里飘逸成一道风景，美丽、超然、充满想像而富有诗情。让我们都做一片美的叶子吧！
秋天的落叶最后一次飘落歌篇五
1.拾起几片像小精灵似地跌落在我脚前的落叶，我惊奇地发现，秋天的落叶竟也这般多姿多彩:浓绿并未退尽，却平添了成熟的金色;它，或许已经苍老，面部只有一片褐色。它，虽无晚霞般绚烂多彩，虽无柳树那般轻柔飘逸，但足以动人心弦。绿如玉，褐如夜，金如霞……在地上交织成一幅五彩的画卷。
2.秋天是成熟的季节，但也伴随着秋风扫落叶，将秋之扉叶无情地从生命的树干枝条上刮落，落叶犹如人生的黄昏，在秋来球去的风中，在无尽的岁月洗礼中，慢慢地枯槁着自我的生命，她将自己的一生投放在大自然，她将自己对生命的热爱牢牢地锁定在生命的树干上，成熟是一种生活的圆满，伴随着秋天的来临，落叶在凉淡的空气中慢慢地抖落着生命的羽翼，她的凋零，她的飘洒，还有她的心灵的追随，都随着自然的风雨的淋漓，去挣脱，去永恒地融合在新的一片自然的芳心里，走是为了更好地留驻自然的风景，走是为了新的生命，新的生活的更新与舞动的空间。
3.弯腰拾起那片落叶，端详着，不禁想追溯它年轻时的模样。它一定青翠嫩绿，一定脉络分明，但纵使它具有惊世骇俗的生命华彩，也不能背离自然的规律。在云卷云舒，潮涨潮落之间，它柔软的叶片不知不觉中变得干枯，叶面上的抹抹橘黄是风雨拂过留下的烙印。
4.我在枫树林里漫步，周围都是树。秋天的季节已经来到了，亦将逝去。被秋风带走的是什么呢?是思念?还是快乐?……心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节，亦会留下什么呢?是那份纯真，还是那份激情?时间的变迁与逝去，冲淡了心中曾经的执着，却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯，摸不透时间的外墙，也把握不住它的双翼。它过的是那么快，也许，它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息，去的又是那么匆匆，那么平静。
5.又一阵风刮来了，来的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。叶落无痕，的确，落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。
6.落叶匆匆走过。但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。
7.我盼望已久的秋天终于来了，那片叶子蜻蜓点水般在我的眼中留下惊鸿一瞥，轻而易举的刺透了我心里的阴郁，冗长杂乱的烦恼也像秋天的飞扬黄叶，终将尘埃落定。
8.秋天的树叶还有许多都很美，比如金黄的银杏叶，也令我感觉到秋的美丽。柔软的银杏叶舒展着“身子”，一阵风吹来，便随风摇动，银杏叶犹如一把把精致的小扇子，为我们扇风，犹如孔雀开屏，为我们的生活增添美丽。银杏叶只有几根小小的“血管”，很别致，令人看一眼，就永远不会忘。金光灿烂的银杏叶给我留下了深深的印象。
9.看着这枯黄的叶子，似乎也明白了什么。在这似水年华，恍然间醒悟，自己浪费了多少光阴。直到现在，方如一梦彻醒。迷迷糊糊走过那么多年，追求的究竟是什么?笑自己太傻，多少年来，问苍天自己追求什么，天亦无回。笑自己太痴，多少年来，为了一个梦，执着地追求，蓦然回首，一切亦然无成。亦是笑叹词穷，无言达心愁。为了一个完美的结局，风风雨雨走过那么多年。回首往事，记忆早已模糊，一切亦如这枫叶一片片落。再次打开内心的窗户，走过那条漫长的路，它已离我们很远。
10.我时常走进深秋的大地，看金黄粉饰的森林，看落叶落花，我感受生命轮回的季节，阳光的温情渗透，在绿色世界的映染下，在光合作用下赐予我的清新与明快，还有我呼吸的无穷无尽的氧元素，都在快乐着我的身心，都在装点着我美丽的华衣，但我也会为飘来飘去的落叶而感到生命的短暂，我知道落叶的坠落是为着新的扉叶的诞生，也是为着生命的树更加繁茂与昌盛，“落叶不是无情物，化作春泥更护花”其实落叶是在以一种有形的生命形态变幻成无形的生命的洪流里，她融化着春天的泥土，她融化成江河，她深深地丰盈着根深的大地。
11.有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。
12.一阵微风吹过，树上的树叶“沙沙”做响，我低头捡起一片树叶，这片树叶象一只小手，头尖的红色仿佛要滴下来，咦，为什么枫叶到秋天就会变红，哦，原来是因为秋天的气温比较低，破坏了枫叶里面的叶绿素，把叶绿素变成了花青素，所以秋天的枫叶是红色的。
13.在秋天，在秋日思语的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶，有时如狂风暴雨的倾斜大地，落下金黄的一片美丽的绸缎，铺满来去的生命的旅途，有时如飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落，不愿去惊醒沉睡的大地，悄悄地走来，舞步轻盈地飘散在风的方向。沉淀，消融着那份寂寞，那份徘徊的影踪。
14.突然袭来的一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。小脚小心翼翼地踩在秋天的落叶上，发出清脆悦耳的响声，萦绕在耳畔。
15.秋天的树叶就是这样五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖娆。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇拽着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。
16.我喜欢秋天的落叶，喜欢将落叶深深地珍藏在我的书页了，我的抽屉里，还有我装点的美丽的世界里，我从落叶的情素中找寻着我的人生，找寻着我生命的颜色，还有我不得洒脱的渊源，落叶不仅仅是舞榭楼台的谢幕，而是新的舞池的搭建，在喧哗声中，在秋风中，在物语里，在有声与无声的世界里，落叶在轻轻地飘来飘去，在人海的世界，在美丽的大自然。
17.落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。
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秋天的落叶最后一次飘落歌篇六
他在春天如此娇弱，我不喜欢他。她夏天太热了，我不喜欢她。冬天他太momo了，我也不喜欢他。只有落叶的秋天是我最喜欢的。
银杏叶在春天是绿色的，像一个绿色的小风扇。秋天，银杏树的叶子变成黄褐色。叶子大约5厘米宽，8厘米长。它的前面有像奶奶脸上皱纹一样的纹理。反面有很多棕黑色的小点。脉附在他细长的叶柄上。绿银杏园不易碎。而到了秋天，叶子轻轻一碰，就列了一个洞。它的纹理像线一样缝在叶子上。树叶的香味散发出淡淡的香味。再仔细闻，也夹杂着泥土的清香。
秋姑娘送了一件红外套给枫叶。枫叶火红。走在火红的枫林里，看到一个红色的小精灵在风中玩耍。枫叶里有五片叶子，都红得像巴掌。叶子上的脉络清晰可见，叶子的尖端红红的，好像你一碰它就往外冲。叶子上可以看到很多很多小“毛孔”。从远处看，枫树是一种壮观的景象，枫叶的红色覆盖了草地的绿色。枫叶长约8厘米。宽度6cm左右。
广玉兰的叶子和枇杷树的叶子不同。枇杷树的叶子又长又尖。e，而广玉兰叶短，呈椭圆形。广玉兰的叶子是深绿色的。与其他叶子不同，背面为黄褐色，墨绿色的木兰有明亮的光泽。广玉兰的叶子上有一些小点。叶子正面光滑，背面粗糙。叶子想放勺子，四周都有点卷曲。
桂花树的叶子是深绿色的。在阳光下，我们可以清楚地看到树叶上有许多交错的纹理。闻一闻桂花，很淡很淡。不仔细闻就闻不到。用手摸它的正面，用手摸它的背面。背面凹凸不平的纹路不如正面光滑。桂花树的叶子大约有10厘米长。桂花叶前后颜色不同。正面是深绿色，背面是普通绿色。树叶背面有许多小黄点。仔细观察背面，叶子边缘有一条金色的边框。它有一条最长的叶脉，呈暗黄色和绿色，桂花的叶子旁边有锯齿状的边缘，是保护自己的秘密武器。
枇杷叶细长，从天而降，像苗条的少女翩翩起舞，美丽而优雅。枇杷叶深绿色，尖端逐渐变细。它的叶子长约15厘米，宽约5厘米。闻起来有点土。枇杷叶奇怪的是它的根也有叶子。手感柔软，边缘粗糙。正面是深绿色，背面是淡绿色。它的叶脉嵌在绿叶中。
我爱秋天，但我不爱秋天果园的收获，而是秋天的落叶。
秋天的落叶最后一次飘落歌篇七
１、我们小朋友都知道，当夏天过去，秋姑姑便来到人间。老师想问一问：哪些小朋友在秋天里吃上了新米？啊，这么多小朋友，你们说新米好吃吗？是呀，新米香喷喷的真好吃。老师想告诉你们，这香喷喷的新米就是秋姑姑带来的！
２、老师还要问，我们哪些小朋友在秋天里吃到了又香又美的水果？知道吗？这也是谁带给我们的？对了，是秋姑姑为我们送来了好吃的水果，让我们吃得这样开心。
３、看，秋姑姑为我们带来了丰收和喜悦。小朋友你们爱秋姑姑吗？老师和你们一样喜爱秋姑姑，但是现在秋姑姑快要离开我们了，不过她为我们留下了她的影子，就是秋天的落叶。今天的观察写话课，老师就和小朋友一起说：“秋天的落叶”。
（揭示课题：秋天的落叶）
句式（１）：秋天，我们走进小树林，看到＿＿＿＿＿＿。
２、阵阵秋风吹拂着树叶，我们听到什么声音？在句式（１）后加：听到 ————。
３、请小朋友连着说：秋天，我们走进小树林，看到＿＿＿＿＿＿，听到＿＿＿＿＿＿。
句式（２）一阵秋风吹来，树叶【 】地落下来。
５、在说话练习中，学会用"悄无声息"、"飘飘悠悠"。
６、（看树叶飘飞的慢动作）秋叶在空中飞舞着，姿态很美，就像什么？
在句式（２）后加：一阵秋风吹来，树叶【 】地落下来，就像＿＿＿＿＿＿。
１、秋叶从枝头纷纷飘落，（板书：飘）小朋友可高兴了。把秋姑姑留在记忆里。我们学过的阅读课文《秋天》。还记得吗，请全体女生背诵。
２、女同学背得很有感情，男同学听得很入神，看得出，你们也很喜爱秋叶，昨天，我们也在树下干什么？（板：拾）
请一位小朋友来做给大家看，说给大家听，你是怎样拾秋叶的？
设计意图：从学生的生活经验入手，激发兴趣，拓宽思路，同时训练学生有意识的思考将自己的动作行为表达出来。
３、老师昨天也让小朋友一道拾了许多秋叶，看，我将它们都带来了。(出示，秋叶图)秋姑姑用神奇的画笔给片片秋叶描绘了动人的色彩，谁来说说看有哪些颜色？(板书：看)
４、秋叶不但有各种色彩，还有各种形状，它们都的是什么形状的呢？
５、多姿多彩的秋叶组成了一组组动人的图画。欣赏完了老师拾的秋叶，该让老师欣赏你们拾的秋叶了，请小朋友将夹在书中的秋叶轻轻取出，互相介绍介绍，说说它的形状和颜色。句式(3)这是一片美丽的秋叶，你瞧，它 （ ）
设计意图：先说后写，降低梯度 由具体的动手操作到抽象的语言表达，进一步发展学生的表达能力。
６、小朋友很喜爱秋叶，细细地看着看着，你觉得它像什么，正在干什么？
句式（４）我细细地看着看着，啊，它多像＿＿＿＿＿＿＿＿。我把它轻轻收在＿＿＿＿＿＿。（板：收）
７、小朋友说得很好，让我们和秋叶一同欢歌起舞吧。
（课中操）
听录音故事《秋天树叶为什么会落》
３、（画面放毕）小朋友听到秋叶与大树道别的话吗？请同学上讲台表演大树与树叶道别的情景。
４、为了让大树长得更美，为了使别人更幸福，秋叶献出了自己的一切，这是多么可贵呀！
秋天的落叶最后一次飘落歌篇八
1.秋风乍起，落叶归根;静水东流，孤夜月明。秋天给人一种悲凉寂寥的感觉。有的人在这样的季节里会伤春悲秋，会在这样的季度里感叹生命的无常。
2.那个秋天，心随着秋风萧瑟飘摇，心事像落叶一样枯萎埋葬，一切都消失在那个烟雨缥缈的清秋中。
4.如果你悲伤，那么它便是一个蜷缩角落，让人悲悼的秋;如果你伤感，满地落叶，急煞的秋风铺天卷地，疾风飒然，到处酝酿着离别的气氛，却道尽是离人泪，那么秋，将是一个离别之秋。
5.我喜欢秋天，着了魔似的喜欢秋天的一切，秋叶秋雨这一切在我眼里是那样的让人忧伤。又是满目的黄叶，又是凋零的季节。
6.秋天亦是个思念的季节。有的思念着远方的亲人，有的思念着身处异地的恋人。而我呢，我又在思念什么?似乎没有思念什么，只是会萌生出很多很多想法，却又无法言语。我本是夏季出生的孩子，却不像夏天那么明媚，倒是有着秋天的悲伤。或许正因为如此，所以对秋天有着别样的感觉。
7.金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
8.九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
9.行走在秋日的街头，心中平添了几分忧郁和惆怅，抬头望天，残阳如血，低头看地，满是枯黄的落叶，秋天，真是一个令人伤感的季节。
10.窗外开始下起了雨，起初只能听到细微的“沙沙”声，显得空洞而遥远，渐次地，声音近了，仿佛从深幽处慢慢的轻轻的走来，雨滴敲打着窗台，一如你那温柔似白鸽般的双手，轻轻叩击着桌面。闲听夜雨敲窗，意境虽美，却也说明了听者的无聊和孤寂。多么渴望在这样的一个夜里，能轻柔的抓住你的手，细看你的容颜，四目勾留，深情款款，任由窗外风声呼呼，雨声淅沥。
12.我只想把这个属于我的秋天送走。让它能够把我留在这个季节的记忆都带走。
13.这个秋天有很多的冰冷，这个秋夜满眼是红树，满眼寂寂，又听得清角吹寒，呜呜咽咽，空空荡荡，端的是素秋难敌，风雨愁煞人，不如怀念。
14.蓦然回首，秋天已悄然渐远，唯有我独自一人，品尝这一季的苍凉。却始终错过了落叶纷飞的忧伤;错过了长河落日的悲壮;也错过了古道斜阳的凄然。
15.那个秋天，也是秋风起，也是落叶黄，落叶在树的身边随风盘旋，带着一丝的无奈一丝的落寂一丝的不舍，低低的吟唱着离别的歌，和那棵她曾经深爱过的大树告别。
16.深秋的天气更冷了，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有香樟树不忍枯萎，颇有独立寒秋的味道。
17.秋天是个怀旧的季节，很多的故事和人都在不经意中被勾连，悄悄的说声想念，似乎总是在这样一个凉气渐深的秋天，蓦然回首，发觉自己走过的路竟是那般苍凉。风花雪月的往事，不堪回首，辛苦奔波的岁月，历历在目。
18.初秋的树叶只是有些微黄，但已经开始预示着将要飘零，也预示着故事有些感伤，树树秋声，山山寒色，这声这色，都埋藏着埋藏着一点凄凉，一点悲伤，一点宁静，一点幻想。
