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农业推广论文篇一
摘要：与当下时尚而花样翻新的众多电视节目类型相比，农业技术推广片具有一些特质，从业者要从选题、脚本、拍摄、后期制作等各个环节加以把关，打造优秀的农业技术推广片。
关键词：农业技术推广片；选题；文字脚本；拍摄；后期制作。
在我国，农业科学和教育成为影视创作的题材之一可称得上历史悠久，与当下时尚而花样翻新的其他电视节目类型相比，农业技术推广片以服务农业为目的，具备了一些特质。
一、概念。
总得来说，农业技术推广片有以下几个特点：1.以传播农业实用技术，教授农民某方面的农业技能为创作目的。宏观来讲，农业技术推广片是为了服务于农业现代化和新农村建设。而从微观层面上讲，具体到某一部农业技术推广片，它的目的性非常明确，农民看完，就能学会某一项农业技术。2.由其创作目的决定，农业技术推广片涵盖了与农民生产有关的各个领域，包括种植、养殖、储藏加工、农机工程、农村能源、生态环境等多方面。3.全片具有较强的逻辑性。相对于其它类型的节目，农业技术推广片的整体逻辑性比较强，一般都是严格按照农业技术的逻辑步骤逐渐展开。由农业技术推广片的特质决定，在制作时就有一些需要注意的问题。
二、做好农业技术推广片涉及的几个方面。
（一）选题。选题农业电视节目是否吸引观众的重要前提，如果观众对节目介绍的技术、品种不感兴趣，那么很可能他就不会收看。这就要求农业电视节目选题的策划者与申报者――编导必须具备丰富的农业知识，知道现今农村的发展状况，通晓农民在生产上的需求，并从宏观上了解我国农业的整体走向。只有这样，才能找到好的、符合农民需求的、符合时代发展的选题。其次，为免误导观众，不能对节目中所介绍的技术进行效果的夸大、渲染。涉及增产、增收的描述要客观真实，对其优缺点要公正地评论。另外，推荐的实用技术可操作性要强，切实适合农民使用。在地域性强的传播渠道，要传播适合该地区种植、养殖的品种及技术。
（二）文字脚本。文字脚本决定了一部农业技术推广片的结构、重点，以及风格。由于农业推广片必须得使农民朋友能够看得懂、学得会，因此，编导在撰写脚本时，要尽量避免书面词汇，最好运用农民自己的语言，像对农民朋友手把手地教，这样农民才爱看，才听得懂。同时，在各个步骤的介绍中，要详略得当，对农民熟知的步骤大胆简化，而对节目介绍的技术重点则加以突出表现。
（三）拍摄。在某些农业推广片拍摄过程中，为了追求画面的“干净”，每到拍摄时，除了必须需要人操作的步骤之外，通通让人躲在一边，只拍摄一些空镜头，事实上，这些镜头最终组合起来会让观众觉得枯燥乏味。因此，在拍摄时要尽量多设计一些活泼的镜头。另外，拍摄过程中要注意同期声的收录，以增强现场真实感，加强感染力和说服力。
（四）后期制作。由于我们的目的就是让农民看得懂、学得会，因此，在后期编辑的.过程中，要做到声画对位，讲到什么，画面就出什么。使观众边听边看。在镜头的使用及剪接方面，不以绚丽为主，而要在不违背美学原则的基础上，以镜头到位为准，可以通过长镜头的运用,把连续的时空运动的真实内容呈现在屏幕上，传递完整的信息。第二，同期声不能高于解说的声音，一些设计的镜头也绝不能分散人们对主题的注意力。第三，除解说及画面外，还要综合运用音乐、音响、字幕等多元因素。字幕包括段落字幕、提示性字幕等。前者把全片划分成若干段落，可显得层次分明、条分缕析，有助于观众一步一步地看完整部节目；而后者则对一些重要步骤、一些药品使用的量等做出一些提示。
许多年的实践证明，农民朋友需要农业技术推广片，在信息发达的今天，许多农民的素质已经大大提高，他们除了收看电视上播放的农业技术推广片之外，还主动使用网上下载、购买光盘反复观摩等各种手段来开阔眼界、提高技能、了解新知识。也许由于节目类型所限，这类节目显得有些枯燥，但如果从业者从以上几方面用心尽力地把它做好、做到位，相信肯定会对我国“三农”的发展大有裨益。
参考文献：
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[2]郎林.同期声在农业电视节目的表现力[j].记者摇篮,20xx(7).
[3]郎丛,王乐,李扬.我们的镜头在农村――浅谈拍摄技巧在农业电视节目中的运用[j].中国广播电视学刊,20xx(1).
[4]赵鑫,陈清.农业电视技术推广片和科技专题片的创作差异[j].声屏世界,20xx(11).
农业推广论文篇二
农业是我国的基础产业，关系到我国的国际地位和国际竞争能力。农业发展历史悠久，但现代农业的发展离不开农业机械化，要想进一步做好农业发展工作，必须提高农业机械化水平，而农机推广工作作为农业机械化发展的重要手段和措施必须常抓不懈。本文从农机推广的重要意义出发，探讨农机推广在农业机械化发展乃至我国农业发展过程中的重要意义，并进一步探讨了如何做好农机推广工作的思路，努力为我国农业发展贡献一份力量。
农机推广；农业机械化；农业发展。
我国农业发展历史悠久，使用农业器具开展农业生产的历史也很悠久，农业机械化的产生和发展是时代发展的产物，农业机械化水平的高低决定我国农业的发展水平，今后我国农业的发展也必将受到农业机械化的影响。在农业机械化发展过程当中，农机推广可以说是非常重要也非常关键的一个环节，关系到农业机械化发展的大局。
农业机械化是先进生产力的代表，是保证我国农业不断发展，向现代农业进军的不竭动力。农机推广作为农业机械化发展的重要手段，其地位和作用不可替代。农业机械化是现代农业发展的基础和保障，发展农业机械化，可以加快农业发展进程，同时发展农业机械化也有利于促进农业可持续发展。
1.1农业机械化是现代农业发展的基础和保障。
所谓的农业现代化主要体现在手工到农业机械的发展和进步，农业机械化实现的是机械替代人力的全过程。农业机械化已经成为现代农业的重要组成部分，是农业的发展基础，是先进生产力的代表。
1.2发展农业机械化，可以加快农业发展进程。
大力发展农业机械化，不但解放了劳动力，提高了生产效率，还有利于促进农业集约化、规模化经营，也有利于规避农业风险，保证农民收入。农业机械化的快速发展，对于促进农村环境和谐稳定，加快农村经济发展，农业发展进程都十分有益。
1.3有利于促进农业可持续发展。
农业机械化的发展有利于促进农业资源整合，加快农业产业调整，抢抓了农时，保证了农业生产效率，符合我国农业规模化、集约化的发展思路，改善了农业生产条件，有利于农业可持续发展的顺利推进。
要想进一步提高农业机械化水平，首先要从农机推广上下功夫。尽管我国农机推广工作已经取得一定的成绩，但是在其发展的过程中仍然有许多需要完善的地方，为此做好农机推广工作是当前农业机械化工作的重点，具体有以下几个方面的内容。
2.1加大宣传力度，提高农机推广地位。
很多地区的农机推广工作效果不好，主要与当地的重视程度有关。部分地区对于农机推广工作重视程度不高，导致推广工作人员的工作积极性不高，加上部分地区农民的不配合，直接影响了农机推广工作的质量和效率。为了提高农机推广工作的重要地位，农机推广人员首先要以身作则，认真对待农机推广工作，要积极探索如何做好农机推广的宣传工作，提高大家对农机推广工作的.重视程度，争取农民的积极配合。
同时建议农机推广部门要经常深入到田间地头，深入到农户家中，了解农户的困难和需求，帮助农户解决在使用农业机械乃至一些农机技术上的难题，与农户做朋友，帮助农户认识农机推广工作的重要性。
2.2创新农机推广机制，建立多样化的农机推广体系。
积极做好创新农机推广机制，建立多样化的农机推广体系的工作。基层农机推广部门需要逐步建立起科、工、户一体化农机新产品研发以及多元化的推广机制，发挥各个部门的优势，推进农机推广工作的不断发展。
2.3不断壮大农机维修业，辅助农机推广事业健康发展。
在我国农业机械化事业蓬勃发展的今天，农业机械化部门不能忽视农机维修的重要性。针对农机维修行业要致力于农机维修人才培养，提高农村农机维修网点的维修和服务能力，同时还要与其他农业机械化相关部门保持密切联系，协同合作，共同为促进农业机械化事业发展作贡献。
2.4培养农机推广人才，提高农机推广人员综合素质。
目前农机推广需要的是综合型人才，业务能力强是基本要求，时代的发展要求农机推广人才必须紧跟时代发展潮流，具备创新思路，不能墨守陈规，知识结构也要不断更新，关注农机推广新变化。建议相关单位要积极组织培训和学习，帮助农机推广人才进步。
农业机械化在我国农业发展过程中占有不可替代的地位，努力做好农机推广工作是提高我国农业机械化水平的现实需求。笔者认为要想提高农机推广水平，单靠以上几点还远远不够，农机推广工作需要社会各界的支持与帮助，才可以取得新成绩，再上新台阶。
[1]周宏汉.农机推广工作存在的问题与策略研究[j].南方农机，20xx，（15）.
[2]张广东，刘玉琴，李晓燕.对加强农机推广服务中心建设的几点思考[j].宁夏农林科技，20xx，（05）.
[3]刘国林，杨宇.基层农机推广工作存在的问题及对策[j].耕作与栽培，20xx，（06）.
[4]王涛.浅谈基层农机推广工作存在的主要问题及对策建议[j].农技服务，20xx，（18）.
农业推广论文篇三
：果树在种植生长期间，管理工作的好坏影响到果实的产量和质量，要想提高经济收益，就必须加强果树管理。本文介绍了果树管理注意事项；指出当前管理中存在的问题；阐述了农业技术的推广应用，以供参考。
：果树管理；注意事项；农业技术；应用。
1.1摘心。
一般在9月下旬，针对尚未封顶的新梢，摘除还没有木质化的细嫩部分，促使养分积聚在已经木质化的部位。如此能够为叶片的生长提供充足的养分，增强光合作用，促进枝条成熟。
1.2疏枝。
在摘心处理之后，冬季修剪时要把长枝、密枝等清除，避免养分在冬季消耗过量，为果树贮存营养。
1.3防涝。
如果发现果园内因地势问题积水，要建设疏水沟渠，尽快将积水排出果园，避免树根长期浸泡在水中。还要扒开树根颈上部的表层，有利于土壤通气，促使根部正常生长[1]。
1.4深翻树盘。
最好的方法是从果树定植外缘开始，通过扩穴、深翻、施加有机肥，促使土壤熟化。1株果树深翻树盘的过程，可以2~4a时间完成，将深度控制在60~80cm，有利于深部根系的合理分布，保证土壤透气，提高根系的吸水能力、吸收养分能力。
1.5秋季施肥。
进行土壤施肥，常在9月份进行，以圈熟肥为主、氨肥氮肥为辅，数量100~150kg；进行叶面施肥，常在8月中旬—9月中旬进行，包括过磷酸钙（0.3~0.58kg）、草木灰浸出液（浓度为6%），喷洒2~3次。1.6保护果林8月份应该向果林喷洒硫酸亚铁波尔多液，起到杀灭病菌的效果。该溶液的配置方法如下[2]：向3kg硫酸亚铁中加入30kg水，形成硫酸亚铁溶液；向3kg生石灰中加入70kg水，形成石灰乳；将硫酸亚铁溶液缓慢倒进石灰乳中即可。
2.1果树修剪问题。
管理人员没有对果树进行合理修剪，就会导致主枝干张开角度小、甚至不能张开。分析其原因，主要是枝干偏移到中心位置，树木呈现抱团状，继而主枝干的数量减少。实践表明，合理修剪枝干能保持营养均衡，促进光合作用的进行，有效预防病虫害。修剪工作不到位，则会影响果树的健康成长。
2.2果园修整问题。
果园在管理期间，存在明显的'头重脚轻现象，也就是将管理重点放在了果实成熟前，收获后往往缺乏系统的管理工作，导致果园内杂草丛生。研究表明，秋季温度适宜、光照合理，此时果树的光合作用效率较高，管理人员应该对果园进行修整，例如施肥、修剪枝干、病虫害防治等[3]。
3.1栽培技术。
果树栽培离不开相应的设施，常见如温室、塑料大棚、人工光源等，能够为果树的生长提供温度、湿度、光照等要素。在具体的管理工作中，要求合理调整温度、湿度等参数，确保果树能够正常开花、结果，即便是在反季节的条件下，也能够保证果实新鲜无害。以塑料大棚为例，栽培技术主要包括打破植物冬眠机制、控制果树的生长、提高果实产量、果树整体管理等。管理实践经验表明，在果实的成熟阶段加强调控管理，能够提高果实的产量和质量，减少自然灾害的影响，最终增加经济收益[4]。
3.2寒害预防。
除病虫害以外，冬季寒冷天气也容易危害果树的生长。相关报道显示，每年在恶劣天气的影响下，我国果树在生产、售卖阶段均会造成重大的经济损失。对此，应该研发新技术，提高果树的抗寒性能，保证健康成长；果树种植要因地制宜，在寒冷地区可以引进抗雨雪、耐低温的果树种类，并对种植技术进行改良[5]；加强果园管理工作，实时监测温度变化，必要时采用有效的防寒御寒措施，从而减轻寒害对果树的影响。
果树管理的6大注意事项，分别是注意摘心、注意疏枝、注意防涝、注意深翻树盘、注意秋季施肥、注意保护果林。分析可知，当前管理中存在的问题，集中在果树修剪、疏花疏果、果园修整、病虫害防治等方面。对此，农业技术的推广应用，可以从栽培技术、嫁接技术、寒害预防方面入手，为果树的健康生长创造有利的环境。
[1]李晶华.果树栽培管理及盐碱地果树栽培技术研究[j].北京农业,20xx(18):90.
[2]陈志霞.农业技术在果树管理中的推广和应用初探[j].种子科技,20xx(07):81.
[3]张硕.果树病虫害综合防治措施[j].现代农村科技,20xx(11):29.
农业推广论文篇四
调查分析采用了纸质问卷调查、网络调查、座谈会以及个别访谈等相结合的方法,在人才培养单位、人才使用单位、人事部门和学员4方面进行,对相关资料进行分析和处理,从而得到农业机械化领域农业推广硕士培养质量现状及培养质量保障问题的一些结论。调查研究发放纸质调查问卷60份,电子版65份,还有大量网络调查资料,组织座谈会24场,对35名推广硕士进行了个别访谈。培养质量问卷调查从以下几方面着手:一是用纸质调查问卷和网络调查相结合的方法进行广泛的调查。在课题的前期设计了调查问卷,印刷成纸质版,并将调查问卷公布在“问卷通”网络上,以广泛地取得第一手资料。二是在人员比较集中的单位进行集体座谈,以便深入广泛的交流。三是在普通调查的基础上选择确定部分重点调查对象进行个别访谈,获得全面详细的信息。座谈会等主要根据推广硕士培养存在的问题,进行有针对性的交流和反馈,深入到人才培养单位、人才使用单位、人事部门,就对推广硕士的培养、需求和实际使用情况进行调查。在此基础上,选定对象进行个别访谈。重点调查访谈对象确定的原则是全面考虑推广硕士的个人情况,如学习科研情况、培养单位、使用单位和生源地域、参与科研项目等,做到既有普遍性,又有针对性,符合统计学原理。
2现状和问题。
2.1人才培养单位对推广硕士培养质量的影响分析。
调查显示,推广硕士的培养质量受人才培养单位的师资队伍、教学模式、课程体系、培养模式、办学理念、管理模式等方面的影响。农业机械化领域农业推广硕士培养的师资队伍建设尚处于起步阶段,缺乏高水平的师资队伍。解决这一问题需加大师资队伍建设,构建开放式的师资队伍,弥补指导教师应用能力的不足。在教学方面,要强调学习研究内容的科学性、前沿性、客观性和权威性。高水平教学的实现不是一蹴而就的,而是一个不断自我适应、自我扬弃的渐进过程。实现教学的整体改善,要有独特性,在办学实践中形成个性风格;要有高效性,出色地完成教学任务[3]。构建开放的课程体系,实现理论与实践的融合,将科研与应用结合,以适应技术、管理和生产要求,使推广硕士具备扎实的理论知识体系和较强的应用能力。在课程建设上,在保证教育阶段基本需求的前提下,另增设系统理论的课程和实践应用的课程,形成优势,使课程建设形成一个整体性,又有独特性。既注重规范办学,又注重特点创新;既强调稳定性,又强调发展性,以扩大推广硕士视野,帮助发展,促进综合素质的提升[4]。构建开放式的人才培养模式进行人才培养,充分利用社会资源,改变原有人才培养的不足,并进行有益的尝试,办出自己的特色,更好地为农业发展和社会进步服务。在办学理念上,要大胆创新,改革原有的教研培养机制;要展开理论上的研究,廓清一些模糊认识,为农业推广硕士的培养和发展创造良好的理论和政策环境。在管理方面,加强自身建设力度,注重管理更新和责任分担,把主要精力集中于可实现的重点领域,并不断在实践中完善。推广硕士培养要分析优势、劣势与挑战,把目标、策略以及相关指标细化、具体化、制定出多种可供选择的特色发展方案和途径。
2.2人才使用单位对推广硕士培养质量的影响分析。
调查显示,不同单位根据规模和科研含量,有需要农业推广硕士的岗位和必要;使用农业推广硕士人才的数量为4~8人,人员工龄为4~20年;主要应用的岗位和领域为应用推广的岗位;给予的技术职称为中级,担任的职务为科级;认为使用的推广硕士质量水平较好;认为农业推广硕士与实际需要基本适应,推广硕士的培养与科研生产实际基本相适应;对推广硕士人才也很重视,在职称评定、职务晋升中给予一定的考虑和优先;农业推广硕士有助于实际工作,对工作的开展有一定的帮助。推广硕士在工作中成绩显著,是从事科研推广工作的骨干力量,具有丰富的理论知识,较强的创新能力,对问题有深层次的理解能力,擅长将理论与实践结合起来解决问题,具有良好的职业道德素养。但用人单位还认为推广硕士缺乏深入实际解决问题的恒心和毅力,与实际岗位相比,农业推广硕士的技术素养还可以进一步提升,要增强推广硕士的培养质量还有很多工作可做。用人单位在对推广硕士培养内容上,希望能深化基础、拓宽知识面、符合工作实际,进一步提升农业推广硕士的创新能力,提高专业理论水平与职业技能,拓宽其社会人际网络,更好地适应行业对高层次应用性人才的需要。同时,希望人才培养单位从构建整体性、综合性、宽广性和实用性的课程体系等方面着手加强对推广硕士的培养,使其成为复合型人才,切实保障推广硕士的培养质量。此外,对于推广硕士培养评估保障机制的建设,使之能够满足社会发展的需要,为农业现代化建设培养更多的实用复合型人才。
2.3人事部门政策对推广硕士培养质量的影响分析。
对人事部门的调查和统计的资料显示,农业推广硕士主要来源是科技人员,从事工作为科技工作。当地有需求农业推广硕士的单位、岗位和使用人才的环境,并制定了引进和使用更多推广硕士专业人才的`措施。随着社会的发展,人才队伍建设成为一项事业发展的核心问题,因此引进一批符合工作发展需要的推广硕士是加速事业发展的重要途径,也是保证事业取得成功的关键因素。人事部门制定了人才引进优惠政策及项目鼓励性措施,在职称、职务晋升方面给予优先考虑,并给予相应的职位及福利待遇等,确保调动农业推广硕士的积极性,使之能更好地使用。各地人事部门鼓励职工进行在职推广硕士系统学习,对进行在职系统学习的人员给予项目优先权;鼓励农业推广硕士在实际工作中能学以致用,取得较好的成绩,适应用人单位对推广硕士的需求。人事部门积极为推广硕士提供施展才华的舞台,充分发挥其自主性、鼓励其独立承担课题项目,对于成绩优秀者给予物质奖励和职位提升。农业推广硕士为当地经济发展,特别是在新农村建设和农业发展中起到了积极的作用。在经济发展和新农村建设中,农业推广硕士能够深入基层了解实际问题,并及时地解决具体问题。在解决问题过程中,能够抓住问题的实质,将其系统化、系列化,提出具有前瞻性、系统性的具体政策和措施建议,给当地农业发展等带来新的知识和管理方法,带来新的观念,形成新的工作作风和思路,适应了行业对高层次应用型人才的需要。
2.4学员自身素质和水平对培养质量的影响分析。
调查的推广硕士有科技人员(占43.75%)、行政人员(占43.75%)、企业人员(占12.5%);拥有职称从初级到高级;岗位从科级到厅局级;工作年限为3~25年,年龄为25~45岁;取得学位的培养单位为中国农业大学、天津农学院和山东农业大学等;取得和即将取得学位时间-;学历为本科和硕士。调查显示,学员攻读推广硕士的基点为发现和解决自身问题。为解决问题,首先要善于把握自己的专业困境,即自己在课程学习上的感到困难的境域。其次,不回避自身存在的最重要的问题,不绕着难题走,积极寻求解决的办法。再次要全面地检查自我,减少专业盲点。一般而言,专业盲点有两个:一是理论盲点,自己不懂或从来都没有听说的理论或新观念,这需要通过不断理论学习来充电。二是实践盲点。从来没有做过、见过的事情,要靠不断实践、尝试和借鉴别人的有效做法,由孤陋寡闻到见多识广,由不知道该怎么处理到运用自如。学员攻读推广硕士的重心是在行动中提升理论,在研究中优化行动,积累深厚的学术素养和实践应用能力。推广硕士只有具有宽广的知识与技能、过硬的个人能力、强大的工作动力,才能满足人们对他们的期望。推广硕士的主要学习动机是觉得知识缺乏、岗位工作的需要和要充实自己。攻读原因是专业学位教育采取进校不离岗的学习方式,更能适应工作需要;攻读专业学位的最大的收益是创新能力的提升,专业理论与职业技能的提高。通过学习使推广硕士的理论知识和专业技能得到提高,创新能力增强,知识面拓宽,掌握的知识更加系统,专业理论水平和综合素质得到提高,自身优势和竞争力增强,解决实际问题的能力、科学研究和成果转换能力的增强以及职称、职务的提高。在推广硕士的培养上应多安排前沿理论课程,多走进实践课堂,多安排一些多学科学术性讲座。同时,要克服影响推广硕士的质量的一些消极因素,如教育培养针对性不强,推广硕士学习兴趣不高;内容理论性太强,不易理解;上课时间不集中;教学内容陈旧,不丰富;缺少教学参考书和资料,不利于自学;上课时间和工作生活有一定的冲突等;解决推广硕士工作与学习的矛盾突出,学习时间难以保障等困难,从而确保推广硕士的培养质量和水平。
3结论和讨论。
从调查结果来看,人才培养单位、人才使用单位、人事部门和学员自身对推广硕士的培养质量都有重要的影响,并有各自的观点、要求和建议。在推广硕士的培养中,要深入细致地听取和分析各方面的意见和要求,充分发挥四方的积极性,合力做好相关具体工作,从而保障推广硕士的培养。人才培养单位在日常培养中,要根据农业推广硕士的自身特点,结合人才使用单位的具体需求,切实把农业推广硕士的培养重点放在提高质量上,提升推广硕士的培养质量和整体水平。同时,从科学定位、教学定位等方面完成培养任务和指标,认真剖析自身存在的问题,制定切实可行的措施,实现办学和培养目标,努力提高农业推广硕士的学习能力、科研能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力[5]。人事部门要出台相应的具体保障措施,促进推广硕士的成长和使用。学员自身要发挥自身积极主动性,使自己学有所长、学有所用。在日常培养工作中做到四方通力合作,相互促进,突出现代农业教育的特点,面向“三农”和基层,培养出基础扎实、知识面宽、综合素质高,具有创新精神、能力和理论深度以及实践能力的应用型专门人才,以促进我国农业发展和农村经济发展。
农业推广论文篇五
随着传统农业（水稻、玉米、小麦、蔬菜、水果等经济作物）向现代农业产业化步伐的快速推进，蔬菜产业已成为区域性(县域)农业生产者经济收入的主要来源，因此，提高区域性蔬菜生产者现代农业科技素质，推广良好农业规范技术措施，在田间生产领域树立科学、合理应用现代农业生产资源，保障产品质量安全，是促进区域性蔬菜产业可持续发展战略实施的前提，也是减使农药的关键因素。
农药减量；途径；对策。
澄江县地处滇中腹地，属于典型的农业生产小县，耕地总面积9.6263万亩，由于区域内具有丰富的水利资源，交通运输便利等客观条件，经过近几年的农业产业结构调整及生产者农业种植经济收入欲愿的增强，20xx年全县蔬菜种植面积5.67万亩，占耕地总面部的58.9%，全年蔬菜复种（产出）面积为20.29万亩次，总收入达7.88亿元占第一产业总收入的50.67%，蔬菜生产已成为县区农业经济持续增收的引擎器。由于蔬菜生长周期短、经济价值高，促使周年持续生产、坝区蔬菜复种指数为4~6茬，有利于病、虫的发生为害，同时次生病、虫害演变成生产中的主要病虫害，在生产中表现出：发生种类多、危害大、为害重的严峻趋势。而生产者受教育程度偏低，缺乏蔬菜生产专业知识背景，田间生产管理技术的主要获取渠道为：生产资料供应商、生产者间相互交流及自我经验，从而促使生产者盲目、泛滥、超剂量、高强度（高频率）使用化学农药投入量，加剧了蔬菜商品潜在风险的突发性及不稳定性。另一方面：近年来随着国内食品安全事件的频繁发生，社会消费群体越来越高度关注生自身消费食品的安全性，同时也是对生产者、生产企业及国家职能部门最强烈的诉求，因而上升到国家治理的层面。因此，构建现代农业科技体系，完善推广服务平台，全面提升生产者的农业科技素质，从田间生产着手改变产业生产现状，树立：生产—市场—消费相互促进的市场经济理念，科学、合理应用现代农业生产资源，全面提高产品质量安全，是区域性蔬菜产业持续发展、生产者经济持续增收的关键。
蔬菜生产具有生产周期短、经济收益高、因而在具有水利、气候、交通、农耕种植水平高的各生产区域（县区）蔬菜产业已成为名附其实的农业经济引擎器。区域（县区）第二、第三产业的发展受限于国内宏观经济的调控及创新能力的驱动，制约着农村劳动力的转移消化能力，土地流转在区域内大规模的推行难以进行。因此，在很长的一段时期（10～15年）内农业生产的主要组成模式仍以家庭单元生产为主。生产区域内人多地少、适宜蔬菜生产的耕地资源稀缺，土地复种指数高，全年持续循环生产，农业有害生物发生种类多、危害日趋加剧。而生产者受教育程度偏低，几乎缺乏生产专业知识背景，自我田间生产管理决策信息主要来源于：生产资料经销商，缺乏自我判断的决策能力，迫切需要生产者主动学习掌握现代农业科级知识及生产管理各项技能。因此，构建现代农业推广服务体系，维护蔬菜产业健康发展，保障农业经济持续增收，以生产者为主体，需求为目标，把现代产业生产知识（信息）、技术技能、科技成果通过试验、示范、引导、咨询等方式，传授给参与者使其自愿改变不良的生产行为及固有观念，从而提高田间科学生产管理及决策能力，适时、合理应用现代农业生产资源，实现自我生产、生态环境、社会消费三为一体的良性协调发展模式。
区域内蔬菜产业全年生产的种植模式，有利于农业有害生物的.发生为害，同时由次生有害生物演变为主要有害生物，发生猖獗为害，生产者为维护预期经济收入的持续性，增加农药的投入使用成为生产管理中唯一有效的选择手段，从而加剧了商品蔬菜安全潜在风险的不确定性。为此，着力于构建蔬菜产业植保预警控制体系，借助现代农业科技技术，信息资源等，及时监测农业有害生物发生为害特性及趋势，为生产者提供科学、及时、准确的有害生物防控信息、对策及措施，最大限度上减少农药投入使用。依托产业基地、生产经营实体开展有害生物统防统治、综合统治技术示范、推广应用工作，辐射带动家庭单元生产管理工作的新局面，推动自我生产管理模式向现代农业发展管理方式的容合，从而改变以往生产者获取农业有害生物防治信息及技术的岐道，避免生产中盲目、泛滥、超剂量、高频率使用农药生产现象的再发生，因此，加强产业植保体系建设是发展现代农业产业的着力点，维护区域性蔬菜产业良性、持续发展的技术保障。
蔬菜属于外来物种，不同于本土农业种植业，其生长周期短、品种多样化、经济效益高、生态系统脆弱不稳定、有害生物发生种类多、世代重叠、对蔬菜生产具有危害重、损失大等特点。蔬菜生产需要具备很强的专业知识，区域内生产者受教育水平普遍偏低，几乎无专业知识背景，但他们具有很强的田间生产实践经验，渴望获取、掌握生产管理中的专业知识技能。因此，开展创新型农业科技培训新模式，以田间生产为课堂，遵循成人非正规教育原则：学习新的知识和技能与自我生产需求相联系，学习的过程是学员自我激活参与、循序渐进的进步过程。采用参与式、开放式、接触式（以田间生产为学习教材）充分激励培训学员提高学习意愿，积极主动参与蔬菜全生长季节培训。面对生产中的现实问题，抓住生产关键环节（生育期）中存在的共性（生产者难以自我判断、解决的）问题，共同参与解决问题（相互学习的过程）。培训中提升生产者田间调查技能训练，对田间重要（主要、常见）的病、虫的发生为害进行系统性的持续观测，从而掌握识别病、虫害发生为害特点。挖掘、培养学员：田间发现问题——分析问题——解决问题的综合能力，树立田间生产管理的自信心——独立判断能力（田间管理决策能力）。学习掌握现代农业生产资料基本知识（化肥、农药等）及自我独立学习的能力。掌握应用简单的田间试验服务于生产。最终促使自我行为的改变（生产者田间管理的决策信息主要来源于农药经销商转变为——科学的独立判断能力），开创蔬菜生产新局面：树立科学、合理应用农业生产资源的生产理念。培训的过程是田间参与实践（技能活动）——与自我生产相联系吸取新知识（信息）和经验——新的知识和技能应用于生产——又获得新的知识和经验。田间参与实践是循环学习的过程，是自我知识技能积累掌握的有效途径。组建创新型农业科技培训团队，整合现有专业人才资源，不断提高专业人员科技素质，充分调动区域（县级）科技专业人员的能动性、主动性，重塑：重专业知识、重技能、重实践的工作氛围，建立产业发展服务职能模式，探索构建产业生产技术支持体系，确保培训运作经费保障机制。选择在蔬菜生产主要区域（村、组）组织生产需求者进行2次全生长季节的田间实践、循环培训，带动辐射周边生产，是提高生产者农业科技知识及生产管理技能唯一有效的培训模式，也是减施农药最有效的对策及措施。
随着区域性农业产业结构调整步伐的加快，特别是蔬菜产业具有经济效益高、生产周期短、复种指数高的特点，在适宜生产区域内成为农业支柱产业，全面替代传统种植业。因此，构建现代农业产业科技推广体系，提升生产者科技素质，科学、合理运用农业生产资源，维持农业产业良性持续发展，促进农业经济持续增收，实现农药“零”增长具有很强的可操作性。
农业推广论文篇六
：发展现代农业的关键在于大力推广先进的农业生产技术，将科技成果转化为实实在在的生产力。为此，本文首先分析了当前农业技术推广工作存在的难点，然后提出改进措施，以期提高新形势下农业技术推广实效。
第一，农业技术推广方式比较单一、陈旧。目前，仍以试验与示范为主要推广方式。这种推广模式只注重技术方面的推广，而忽视了产前、产后很多工作。第二，农业技术推广资金不足。这项工作的特点决定了需要投入大量的人力、物力，这需要足够的资金支持。然而，我国农技推广经费占比仅为农业生产总值的0.2%，明显低于国际水平[1]。第三，农民文化水平偏低，对现代农业技术的接受程度不高。
基层农技推广机构是开展农业技术推广的前沿阵地。在现有推广体系的基础上要注重将农技推广部门与群众性科技团队相结合，健全农技推广体系。要从资金、政策上给予服务型科技团队的支持。要加快农业合作社、农产品协会等团体组织的发展步伐，从而形成一个互连互通、高效运转的农技推广体系。
首先要根据当地产业特色，建设农业新技术或新品种的示范基地，让农民看到新技术所创造的经济效益。这比单纯的说服教育更有效。其次，开展科技进村入户活动，打造“专家—技术人员—科技示范户—普通农户”四位一体的科技进村入户的推广模式。最后，运用发放资料、张贴海报、巡回宣讲、电视、网络、广播等方式宣传农业技术，提高农技推广的信息化水平。
2.3完善农技推广部门的用人制度。
为提高基层农技推广体系的服务效能，必须建立起一套科学合理的人力资源管理制度。这也是确保基层农技推广工作创新的关键所在。建议基层农技推广部门在内部用人制度上，应采用聘用制，通过“公开、公平、公正”的原则吸纳优秀人才。同时，实行农技推广职业资格制度，完善考核机制，将其作为人员薪酬调整、续聘、解聘的主要依据[2]。对工作业绩突出者，给予重奖，从而激发他们的工作积极性。
2.4开辟更多融资渠道，确保充裕的资金支持。
为保证足够的资金支持，应构建起以政府的财政投入为主的'多渠道农技推广融资体系。这是提升农技推广服务质量的前提。建议相关部门应积极向上级部门争取支持，省级与地方政府的财政应适当增加资金投入。同时，鼓励农技部门在处理好农技推广与经营创收关系的前提下开办经济实体。在获得试验与示范专项推广经费后，推广部门与工作人员都应积极开展科技研究，以期在关键领域与关键环节取得技术上的突破，更好地服务于农业生产。
农业作为我国的立国之本，在国民经济发展中占有重要地位。新形势下做好现代农业技术推广对发展现代农业有着非常重要的意义。为此，农技推广部门要建立健全农技推广体系，从多方面提升农技推广效能，更好地为农业生产服务。
[1]吴建兵.浅析新形势下我国农业技术推广的思考[j].农民致富之友,20xx,22(5):37.
农业推广论文篇七
[摘要]贯彻落实科学发展观，改变农业生产的思想观念，积极进行农业技术推广和农业机械化，利于良好的进行农作物生产，为农民创造更多经济效益的同时，推动农业持续健康的发展。
那么，如何才能切实解决当前农业技术推广与农业机械化问题，使之在农业生产中充分发挥作用，提高农业生产水平?本文将参考相关资料着重分析和研究此问题。
在农业方面贯彻落实科学发展观的背景下，应当加大农业技术的推广与农业机械的应用，以此来改变农业生产现状，促进农业持续健康的发展。
但从相关工作落实情况来看，确定诸多因素影响着农业技术与农业机械化推广，导致一些问题的存在，严重阻碍了农业技术及农业机械化在农村地区的普及与应用。
由此看来，正确认识农业技术与农业机械推广的重要性，加强农业技术与农业机械的推广很是必要。
1农业技术推广与农业机械化方面存在的问题。
1.1农业机械化基础建设不足。
在我国政府大力推进新农村建设的背景下，加大了农村基础设施的建设，比如公路、水利工程等，意在满足农民群众的生产生活需要。
但是，当下一些地区农村基础设施建设的过程中，却忽略了农村机械化基础建设，如农村机耕道、水渠网路等，导致农业机械难以有效的应用于农业生产中，难以带动农业生产，推动农业持续健康的发展[1]。
所以，农业机械化基础建设不足是当下推广农业技术与农业机械化尚需解决的关键问题之一。
1.2缺乏农业机械化技术创新。
农业生产是一项作业量较大的工作，在具体进行农业生产的过程中需要消耗大量的劳动力。
但切实有效的应用农业机械则可以代替劳动力，进行农耕农作，同时还能提高农业生产效率。
这充分说明，农业机械在农业生产中应用的重要性。
而通过对诸多地区农业生产实际情况的了解，确定农业机械的普及率不高。
明知农业机械有效应用可以缓解劳动力，提高农业生产效率，却没有积极引用，这是为什么呢?经过进一步分析，确定与农业机械缺乏创新有很大关系。
也就是说，目前推出的很多农业机械根本无法满足当下农业生产的需求[2]。
1.3精确的农业技术有限。
精确的农业技术是当下农业技术与农业机械化推广的重要体现，也是提高农业生产效率的保障。
但是，深入分析我国农业技术及其应用实际情况，不难发现大多数的农业技术的技术含量不高，其或多或少均存在一些缺陷或不足，导致精确的农业技术有限，如此即便有效的利用农业技术来进行农业生产，也会是农业生产存在一些问题，或种子浪费、或病虫害防控不佳、或农田管理不到位等。
农业推广论文篇八
组织内部的系统因子很多，例如目标、人员、技术、设备、层级、制度等等。组织内部的结构是指组织内部各系统因子之间的组合关系。组织内部结构的优化是指所有系统因子在一定的时间内达到理性和效率的最佳组合。作者曾经从各类组织以及一些具体组织本身的各种系统因素的优化情况进行了静态的考察(高启杰，20xx)。
我国行政型推广组织体系建设中，基层历来处于薄弱环节，表现在人员数量少、素质低、工作和生活条件差、制度建设不健全等多个方面。近年来，国家虽然不断强调基层农业推广工作的重要性，并且出台了不少文件和意见，但是状况始终没有根本性的好转，近期的关键在于合理设置机构和创新人事及经费管理制度。
1.1.2拓展服务内容，适应新形势的需要。
我国近代农业推广刚产生时就是与欧美接近的广义推广，只是新中国成立后，内地开始使用农业技术推广一词，并在实践中不断强化。发展到今天，无论是从国际经验看，还是从我国农村发展实践看，恢复农业推广的本义已是基本趋势。除了农业技术外，与农村居民生产和生活相关的各种实用知识、技术、信息皆应列为农业推广的内容，而且现代农业推广更需针对农村居民开展教育与咨询服务。这需要政府有关部门理清我国农村各项服务的思路，并且逐步在正式文件中恢复使用农业推广一词。
农业推广人员是农业推广工作的重要实施者和推动者，其综合素质直接关系到推广工作的效率。未来政府的推广组织体系要想有活力和效率，关键在于其推广人员是否胜任富有挑战性的工作。加强农业推广人员管理涉及人员编制、选用、培训、考核、奖惩、员工关系与福利、工作条件改善等多个方面。行政型农业推广组织管理的核心就是优化各类推广人员的培训、激励和考核体系，提高推广人员的业务水平和激发他们的积极性与创造性。
1.1.4加强体系内的分工与协作，合理配置推广资源。
现行的政府推广组织体系包括农业部、林业部、水利部、科技部、教育部、金融系统、物质供应系统等多条线。合理配置推广资源不仅涉及现有各个子系统在不同级别推广组织的职能划分，还涉及各个子系统之间的分工与协作，同时还涉及资源在不同部门、地区、产业的分配，更重要的是，还须完善资源配置机制及相应的管理制度。
1.2.1深化高校科技管理制度改革，探索高校与企业有效结合的机制目前的科技与教育改革中，政策鼓励加强高校改革与创新工作，鼓励高校与企业的合作。教育投资的主体是国家。农业大学的定位，不只是培养大学生和研究生，更应当培养农民企业家、培养各级各类的农民干部、职业教育工作者、科技和推广人员。我国拥有高等农业院校和中等农业技术学校数百所，高校师生在农业技术推广中起到了重要作用。现阶段，乡镇企业、龙头企业在农村经济发展中具有重要的地位，农业大学需要通过整合各种现有资源，利用现有成果，采用校企合作模式等多种企业运作和市场运作方式，强化自我发展和持续发展，构建和完善适合我国国情的教育型农业推广组织体系。
1.2.2明确教育型农业推广组织的本质特征和根本任务教育型农业推广组织突出农业推广工作的教育性特征，遵循农村社区综合发展与持续发展的理念和原则，其基本宗旨是通过知识分子和农民的有机联系与结合，科学技术成果与企业和社区用户的结合，发挥农业院校的人员、技术、信息及成果优势，引入市场机制，整合各种现有资源，注重知识传播和社区水平的能力建设。在教育型推广组织运行过程中，必须坚持以农业推广人才的教育培训和科技成果转化为根本，以公益性的社会服务为宗旨，以服务于三农和地方区域经济发展为己任。
1.2.3优化农业推广管理部门的结构设置，充分发挥教育型推广组织系统内部各个主体的优势，实现优势互补目前大学推广组织体系建设的突出问题是农业推广责任不明确，机构设置较乱，多头管理和无人管理现象严重。未来需要加大对各类推广主体的定位和监管，确保从事农业推广的师生、企业、科技园区等单位及主体能够成果共享和优势互补。需要对各推广主体的工作进行定位，建立不同的岗位考核标准和管理制度，将个人的发展融入到农业推广组织中来。与此同时，还要建立科技成果共享机制，确保各推广主体开展技术合作。
1.2.4创新运行机制与实施方式要充分发挥高校在农业技术研发与推广中的积极性，目前应当特别关注高等院校与“场站园企”的结合。在我国高等农业院校，有校办“场站园企”的传统，这是一个不可忽视的连接高等院校与农村社区发展的桥梁。要分析和解决新时期这些“场站园企”面临的实际困难和问题，加强其原有基地作用和职能的发挥。在强化校企合作模式时，不可忽视高等院校与龙头企业的结合，应探索在市场经济条件下相互竞争与合作的互动型技术与资本支持体系。通过教育型农业推广体系将政府和非政府的科研院所、企业公司和社区农户连接起来，创建新的知识和技术创新体系。教育型农业推广体系主要依靠学校的技术信息资源以及人才资源采用多种方式把先进的农业知识与技术传播到农村社区，可以采用科技信息服务、技术培训与咨询服务、技术承包、技术开发、技术转让、技术入股、组建科技型企业等多种方式。
1.3.1管理层要合理引导科研人员的分化与流动加强人才的引进与培养。科研院所的改制将使部分科研人员或单位转制为企业，而科研院所与企业的运作与管理方式相差较大。为此，在转制过程中，管理层应当重视对科研人员的综合评价，做到知人善任，人尽其才，引导人员到适合自己的岗位上发挥特长，也可以通过课题制促进人员自由流动与组合。院所必须高度重视引进和培养企业高级管理人才和职业经理。
1.3.2优化部门与单位设置科研单位内部结构设置长期参照机关事业单位，已不适应现阶段农村经济发展的需要。可以考虑因地制宜地调整部门与单位设置，例如增设农产品加工研究室、市场营销研究室甚至产业经济与贸易研究室等。
1.3.3创新管理体制和规章制度长期以来，科研院所沿袭传统管理体制下形成的“事业管理+经营者控制型”模式，国有经营性资产管理和知识产权的管理改革滞后。为此，必须改变传统管理体制下形成的管理理念和模式，按照现代企业制度要求管理转制企业。这需要有清晰的产权制度，根据产业竞争特点因企制宜地确定企业产权的合理构成及主导产权。
1.4.1注重技术创新能力建设，并且使技术创新投入能力、实施能力和产出能力均衡发展从长远来看，企业持续发展的关键在于技术创新。针对目前我国农业企业技术创新投入能力、实施能力和产出能力不平衡的现实(高启杰，20xx)，近期特别需要挖掘和提升产品相关技术向其他产品领域扩展的能力、售后服务能力、销售网络和营销能力、创新激励机制完善程度、市场研究与开拓能力、技术创新的频率、对客户的了解程度及客户管理能力、企业研发资金投入水平等。这需要加强资金的积累和筹集，加强企业自身的技术积累;制定企业的创新发展战略;采取多元化的激励方式，提高技术人员和关键员工创新的积极性和主动性。在农业科技企业技术创新能力建设过程中，尤其要重视企业自主创新平台和自主创新机制的建设。
1.4.2加强企业文化建设，促进企业的制度创新当前应特别重视企业文化建设、企业人力资源管理、企业治理结构以及内部管理制度的完善。转制型农业科技企业要做到事企法人分离，明晰产权，明确国家投资主体地位，构建两权分离的科学有效的治理结构，完善现代企业制度。前向一体化型农业科技企业要进一步加强内部组织管理，规范企业财务管理，完善分配制度，加强企业文化建设，改善企业制度创新的内部环境。在农业科技企业人力资源管理上，要转变观念，强调企业的“团队精神”，实现引进人才与原有人员的优化组合，建立市场化的薪酬导向制度，关注员工的职业生涯管理。
1.4.3强化农业企业发展的社会责任从一定的意义上讲，承担社会责任是企业存在的根本目的。农业企业应当认识到，服务三农是其发展的根本目标。要实现持续发展，就必须明确企业的根本责任是社会责任，企业在创造利润、对出资人利益负责的同时，还要承担对债权人、员工、客户、社区和环境等其他利益相关者的责任。因此，企业型农业推广组织需要在推广服务供给中转变“收益最大化”的服务理念，将农民的利益与企业利益统一起来，在成本得到补偿的前提下，减少各种形式的隐性收费。同时通过改进推广服务的方式与方法，为用户提供优质的推广服务。
1.4.4建立风险防范机制，科学选择企业推广服务的组织方式农业是高风险行业，由此决定了农业企业的高风险性。这需要农业企业增强风险意识，设立风险防范基金，建立风险预警及应对体系，以加强应对企业所处行业的市场风险、技术风险和政策风险的能力。
1.5.1要有明确的组织目标自助型农业推广组织从其创始之初，就应有自己的使命和价值观，并确立组织活动应达到的目标和实现目标的途径。自助型农业推广组织是建立在自助、自担责任、民主、平等、公平与团结的价值观基础上的，其目标主要包括:提高农民的组织化程度、改变农民在市场竞争中的劣势地位、解决农民小生产与大市场的矛盾、弥补农村社会化服务体系发展滞后的不足、满足农民对多样化推广服务的需求等。
1.5.2遵循基本的组织原则(1)互益性原则是自助型农业推广组织区别于其他推广组织的根本性原则，组织的活动不应以营利为目的，组织必须把满足农村人口的需求、解决他们生产与生活中面临的问题作为组织服务的基本宗旨。(2)与科层组织不同，自助型农业推广组织是由其会员控制的民主型组织，因而内部没有严格的等级制度，而是实行民主管理的原则，会员主动参与组织的政策制定和决策过程。(3)信誉是支撑自助型农业推广组织生存与发展的基本要素，因此，对于组织治理结构的安排、重大决策的实施、资金的管理和使用等活动，应贯彻公开、透明的原则。
1.5.3建立健全的组织制度一些规模较小的自助型农业推广组织多采取简化的模式，规范的自助型农业推广组织应遵循合作制的基本原则，设立会员大会与会员代表大会、理事会、监事会和执行机构。同时，要赋予农民充分的参与权、选举权和被选举权等，保证农民行使民主管理的权利，建立起会员所有的产权制度，形成会员与组织之间利益共享、风险共担的利益机制。
1.5.4形成规范的组织管理规范是组织运行的准则和指南，通过规范来明确组织的目标及运行方式，防止组织的无序经营及对组织资源的浪费。要明晰组织内部的产权关系，正确地界定组织内部参与各方的权利与义务，防止在组织内部出现搭便车的现象，造成组织运行的低效率。要吸引专业的技术能手和能人进入到农民组织内部，使他们成为参与和促进组织创新的主力军。自助型农业推广组织对会员的管理，应包括建立会员档案，定期对会员进行农业科技知识和农业法规政策的教育和培训。还应建立固定资产帐，对农业生产设施、设备的购置、维修、改装、处置等做好记录，确定固定资产适当的折旧年限和折旧方法。
2.1正确处理政府组织和非政府组织之间的关系。
这需要有关政府部门转变职能，避免政府对各类推广组织尤其是非政府组织过多的行政干预，由直接指令、控制转变为协调、监督和服务，从而调动各类推广组织的积极性、主动性和创造性。各类推广服务组织应当在明确分工与职责的基础上，实现共同目标与共同利益驱动下的互动。
2.2充分发挥自助型农业推广组织在整个农业推广体系中的纽带作用。
政府可以借助农民专业合作社等自助型农业推广组织的平台，探索农民培训的有效方式与途径，提高农民的综合素质、组织与决策能力、社会参与意识等，发挥“公司+协会+农户”模式的作用，在企业和农户之间形成有效的制约机制，减少信息不对称带来的利益损失。要认识到过度依赖政府支持不利于农民组织的独立发展，需要农民组织有良好的内部治理结构和管理制度。
2.3突出企业型农业推广组织在配置资源中的重要地位。
要在强化企业社会责任的基础上，加强和改进以企业型农业推广组织为主体的产学研合作以及企业和农户的合作，通过企业自主创新平台的建设，提高合作技术创新与推广的效率和效益。企业的自主创新机制涉及创新的动力机制、运行机制和发展机制等多个方面。我国农业企业应当建立一套能够有效进行决策、指挥、控制和信息反馈的组织与制度，形成既能够调动创新所需的各种资源，又可以协调创新过程中各个环节有机运行的组织系统。
2.4进一步完善科研、教育和推广服务相结合的机制。
科教推相结合的做法在美国最为成功，在我国也已经实施了较长时间。然而，迄今为止，这种结合的方式和效果令人满意的并不多见。未来既需要教学、科研单位在人事、绩效考评、福利等方面进行制度创新，也需要地方富有成效的合作以及宏观环境的改善。与此同时，还需要建立科技成果、信息与利益共享机制，确保各方开展合作。
2.5以推广服务模式创新促进组织间的互动与推广体系建设。
近年来，我国各地积极探索新形势下的农业推广服务方式与方法，涌现出了“农业科技110”、“农业科技直通车”、“农业科技传播站”、“农业科技专家大院”、“科技特派员制度”等多种新型服务模式。实践证明，其中不乏成功的做法。今后，应当在总结、完善和推广各种模式的基础上，进一步加强农业、科技、教育、财政等政府部门之间以及它们和非政府组织之间的协作，打造信息、人才、设备等资源的公共服务平台，促进各项资源在不同地区、不同部门、不同领域和不同单位之间的流动与共享。
农业推广组织的外部环境包括一般环境和任务环境。下面将农业推广组织系统的宏观环境分成4个部分分别加以分析(高启杰，20xx)。
3.1政治与经济环境。
在4类宏观环境因素中，政治与经济环境因素对一个国家或地区农业推广工作的开展及其效率影响最大。其中的政治环境主要包括政策与法律环境，国家对农业的各种大政方针，农村的经营体制，土地所有制及使用权，农业生产责任制的形式等都对农业推广有着重大的影响。有效的推广工作需要与政府的规划、战略和政策联系起来，所有这些都会影响到推广工作以及对推广工作的支持。就农业推广工作的活动范围和感性认识两方面而言，有两大经济因素非常重要。一是靠推广服务人员向农民传播新技术，提高生产率，农民面临获利机会;二是一个国家的农业所处的总的经济环境。在农业推广中，经济发展水平越高，人们求助于推广机构的兴趣就会越小。不同的经济体制对农业推广工作的影响也不一样。
3.2社会与文化环境。
社会文化环境能直接影响推广机构的组织工作和活动，许多实证研究都强调了技术采用过程中来自社会与文化环境的障碍。推广机构如要有效地开展工作，就必须在社区一级开展活动。推广人员在社区所处的位置对推广工作很重要，农村社区、邻里及家庭的文化与价值观念对整个农村社区信息的传播产生着极其重要的影响。
3.3行政与组织环境。
世界范围内农业推广工作的行政和组织安排是不同的。例如，在美国，推广机构和农业部(有时是和县政府)建立正式联系，但基本的行政管理关系还是同大学的联系。而在世界上的大多数国家，推广机构在行政上隶属农业部。在两种情况下，推广机构的形象和使命都要受到政府其他机构负有的其他推广职能，以及推广机构负责人在行政系统中的地位的影响(swanson，1984;高启杰，20xx)。从保证效率的观点出发，推广机构及其活动的负责人就应该有资格参与政府部门的推广决策和规划，在制订推广项目计划时，既要考虑技术因素，又要兼顾国家政策及其他行政问题，同时应该面向村里的农民和农户，并使他们参与活动。
3.4区域与生态环境。
很多国家都在不同的区域与生态环境下建立作物研究与实验站，以使作物品种适应各种生态环境。推广机构要同这些针对特定地点开展的研究活动建立和保持有效的联系。在对农作制度和农民问题进行分析的基础上，确定研究计划的重点，推广人员和研究人员适当地组合在一起，可以为二者的配合提供机会，这种相互配合无疑可以有效地提升农业推广的效率。可以说，经过多年的探索与实践，我国农业推广的政策环境不断完善，就现阶段推进农业推广组织体系建设而言，加强农业推广服务软硬环境建设的重要任务就是在完善政策和法规体系的基础上，保障农业推广事业发展所需的各项资源投入、能力建设、制度建设，同时完善相应的社会环境，推进农村市场化进程，促进推广资源的流动与有效配置，营造公平竞争和互利互信的市场环境，提高农村人口的综合素质及其组织、决策与社会参与能力。依法推广是发展农技推广事业的根本保障。随着市场经济的纵深发展，现行农业技术推广法和各省、自治区、直辖市人大颁布的农业技术推广法实施办法显得很不适应。应尽早修改《中华人民共和国农业技术推广法》，并出台配套的实施办法，使农技推广工作的法制建设能够适应新形势的要求。在法律法规修订中，要巩固已有改革创新的成果，进一步明确执法主体、推广机构的职能任务、保障措施和违法处罚条款等内容。
农业推广论文篇九
什么是绿色农业？从发展绿色农业是为了农业与农村可持续发展这一目的出发，所谓绿色农业是运用生态经济学原理，以绿色技术进步为基础，充分应用绿色高科技手段，集节约能源、保护与改善农业生态环境、发展农业经济于一体，倡导绿色消费生活方式的可持续农业发展的模式。发展绿色农业应重点加强农业的生态技术推广设与发展绿色食品。在我国积极倡导与发展绿色农业，对改善农业生态环境条件，满足日益增长的绿色消费需求，提高城乡居民生活水平与生活质量，实现农业与农村可持续发展目标，促进农业乃至整个国民经济的发展有着重要的现实意义。
（二）绿色农业的研究范畴。
绿色农业的研究范畴应重点体现绿色农业发展模式与绿色技术创新。绿色农业发展模式是绿色农业发展的内涵和实质，是绿色农业发展研究的核心和重点。绿色农业作为一种先进的、代表生产力要求的、符合农业发展方向的生产模式，其基本要求应是“优质、高产、高效、生态、安全”。绿色技术创新也是绿色农业范畴研究的重要内容之一，科学技术是推动农业发展的强大动力。
综观农业技术创新活动和成果，发现大多数农业技术创新只是从单项工程技术层面或经济效益层面上来研究技术创新的，而从生态经济层面研究所见甚少。因此，要实现常规农业向绿色农业的转向，必须大力提倡绿色技术创新，使绿色技术成为绿色农业发展的支撑和保证。绿色技术创新是建立在绿色技术发明基础之上，主要包括组合型技术创新和发明技术创新。不仅追求技术创新的工具效率，而且还把农业技术创新活动自觉地融入自然生态循环的系统中，既有改善生态环境、提高人类生活质量的社会效益，又有获得潜在利润的经济效益；既是一项使绿色技术成果商品化的经济活动，又是使绿色技术成果公益化的社会活动。从绿色农业理论体系的研究来看，绿色农业技术创新关键是要围绕生态建设和农村经济协调发展的双赢技术来展开。
二、在绿色农业体系下农业技术农作物秸秆的综合开发利用。
（一）农作物秸秆加工利用技术。
1．秸秆饲料化技术。
农作物秸秆虽然所含营养成分低，粗纤维含量高，蛋白质含量少，但是，经过适当的加工处理，补充适量的粗饲料和其他必须营养物质，仍能满足牲畜的各种营养需要。我国具有利用农作物秸秆饲养畜禽的传统，并由此培育出了具有高繁、耐粗饲的诸多优良畜禽品种，同时建立了一整套的秸秆饲料化技术。因此，利用秸秆养殖，仍是发展畜牧业的一条重要途径。
2．物理处理技术方法。
利用人工、机械、热、水和压力等作用，通过改变秸秆的物理性状，使秸秆破碎、软化、降解，从而便于家畜咀嚼和消化的一种加工方法。实践证明，秸秆未经切短，家畜只能采食40%-60%，而经过切短或粉碎后的.秸秆，可以几乎全部被家畜采食。常用的处理方法主要有切断与切碎处理、揉搓处理、软化处理、热喷处理、膨化处理、颗粒处理及碾青处理等方法。
3．化学处理方法。
利用一些化学物质来处理秸秆，在打破秸秆营养物质障碍的同时，提高家畜对秸秆的利用率。实验结果表明，秸秆氨化后可提高消化率约10%。秸秆氨-碱复合处理后，麦秸的消化率可提高到66.5%，稻草的消化率提高到71%。同时，动物的采食量大幅度增加。常用的处理方法主要有碱化处理、氨化处理、酸化处理、氧化剂处理、氨-碱复合处理和碱-酸复合处理等方法。
4．生物处理方法。
利用有益的微生物（如乳酸菌、酵母菌）和酶等，在适宜的条件下，分解秸秆中难以被家畜消化的纤维素和木质素的一种方法。据实验测定，麦秸微贮处理后，干物质体内消化率可提高24.14%，粗纤维体内消化率提高43.77%，有机物体内消化率提高29.4%。常用的处理方法主要有自然发酵法、微生物发酵法、酶解技术等。
（二）秸秆养殖蚯蚓技术。
将秸秆经过粉碎堆制处理后，作为蚯蚓饵料饲养蚯蚓。蚯蚓含有多种氨基酸和丰富的粗蛋白，不仅可用来补充畜禽蛋白质饲料的不足，还可入药。实践证明，25-30kg秸秆饵料可以生产1kg鲜蚯蚓，并可获得70%蚯蚓粪。蚯蚓粪又是很好的有机肥料，含有很高的有机质、腐植酸、氮、磷、钾，并含多种微量元素和氮基酸，是植物生长最需要的养料。
（三）秸秆作为基料生产食用菌技术。
利用农作物秸秆作为基料栽培食用菌，不仅来源丰富，价格低廉，而且，可以缓解诸如棉籽壳等其他基料日渐紧缺且价高而影响食用菌生产的问题，大大增加了食用菌生产原料的来源。同时，生产菌菇后的菌糠是一种富含营养的菌体蛋白饲料，既能作为饲料过腹还田，也可作为优质的有机肥直接还田。
（四）秸秆还田技术。
农作物秸秆中含有大量的有机质、氮、磷、钾、镁、硫和微量元素，将其通过机械或生物性处理后直接还田，能够有效改良土壤，提高地力，降低生产成本，提高农产品的产量和质量。这项技术主要包括秸秆粉碎还田、根茬粉碎还田、整秆翻埋还田、整秆压扁还田和堆沤还田等形式。
三、农作物秸秆综合开发利用的基本途径。
目前为了在绿色农业体系下推广农业技术，加大作物秸秆的开发利用力度，必须做好以下几方面工作。
（一）加强宣传，深化农作物是宝贵资源的认识。
过去几年绿色食品的成功实践，为发展“绿色农业”奠定了一个很好的基础。但就整个绿色农业发展来看，还缺乏完善和系统的理论体系。当前要把保护自然资源，防止环境污染，确立为秸秆综合开发利用的主导思想，在全社会范围内广泛开展秸秆综合开发利用的经济、社会和生态效益等知识的科普宣传，不断提高对秸秆饲料、肥料、燃料和原料价值。绿色农业理论体系的研究应大大拓宽农业与农村可持续发展的生态内涵，将农业技术的推广运用到农业的整个产业链条中，推动农村社会和经济的全面、协调、可持续发展。
（二）推广绿色生态化种养结合模式秸秆综合利用技术。
该种方式是将秸秆饲料化技术、还田技术和能源技术组装配套起来的一种综合利用技术。即是先将农作物秸秆饲料化（青贮、压块、氨化或生物处理等），然后用于饲喂牛、羊等草食牲畜，再将秸秆过腹转化后的排泄物，如粪、尿以及剩余的草粉渣等装入沼气池，用于发酵产生沼气，沼气用作能源加以利用，沼渣还田沃土。或者用秸秆饲养蚯蚓，蚯蚓既可作为饲养畜禽的动物蛋白饲料，又是制药的原料。这些方法可以充分的利用秸秆，既可生产出供人们放心食用的优质肉、奶等畜产品，又可改善环境，产出清洁能源和无公害的有机肥料还田壮地，形成一个有益的生态循环链。
（三）科学调整绿色农业结构，提高农作物秸秆品质。
绿色农业的发展应以优化结构、促进农业增效和农民增收为目的，围绕高效农业技术、品牌特色资源和农产品安全质量，制订符合绿色农业发展需要的技术标准，扩大标准化生产覆盖率。一是要加快种植业结构的调整，建立起完整适用的粮—经—饲三元种植结构，在保持粮油生产稳定的前提下，减少营养和利用价值较低而秸秆产出相对较多的作物的种植面积。二是要从作物育种入手，选育出籽实产量高、质量好而秸秆饲喂价值也高的粮草兼用新品种。三是要加快可以利用秸秆的草食动物（牛、羊、马等）的发展，培育具有高繁殖、耐粗饲、生长快的优良畜禽品种，扩大饲养规模。通过秸秆过腹还田，加快“土地—作物秸秆—家畜”的良性循环和产出系统的完善，提高经济效益和社会效益，加快绿色农业体系的建设。
农业推广论文篇十
绿色农业是我国现代农业发展到一定阶段的自然产物，随着我国经济发展速度的加快，农业环境被严重破坏，给我国农业生产及农业经济发展带来严重影响。在此背景下，我国认识到农业环境的重要性，并在全国范围内逐步推行绿色农业建设工作，取得了较好发展效果的同时也形成了相应的理论体系。在相关理论体系的指导下，农业技术的推广及相关推广策略就变得尤为重要。
一、绿色农业理论简述。
绿色农业的概念范围相对较广，其中不仅包括了绿色植物业，还有园艺类农业、菌类农业等，这些农业类型的性质虽然有所差别，但是对于农业经济的作用却有一致性。在绿色农业的应用方面，还包括了无公害性质的绿色农业产品，即绿色食品。
传统性质的农业技术创新工作主要考虑的是如何应用农业技术及如何提高农业经济效益等，没有考虑农业生态这一层面。绿色农业理论体系，需要相关部门对农业技术进行绿色创新，使我国传统农业向绿色农业方向转变，合理应用绿色技术。目前，绿色农业在我国得到了大范围推广，不仅使农业经济实现可持续发展，还能合理改善农业生产环境，提高农作物种植者的经济收入，进而实现我国农业经济的全面发展。
二、绿色农业理论体系下农业技术的推广及其推广策略。
1、粮油技术。
随着人们生活水平的提高及绿色农业的实施、发展，粮油技术得到了广泛的重视，因此，在绿色农业理论体系下，推广农业技术的时候应重视优质粮油技术。优质粮油技术的应用、发展需要合适的环境及自然因素等给予支持，如土壤因素、光照时长等。优质粮油技术的推广需要既满足生长环境的具体需要，又保证自身结构的完整性。对于水稻品种来说，要注重其外观及营养成分，保证水稻的品质较高；对于玉米品种，推广人员应选择蛋白质含量较高、油质丰富的品种；对于小麦品种，推广人员应保证其内部面筋的.具体含量及蛋白质成分等。
2、无公害栽培技术。
在绿色农业技术的推广中，无公害栽培技术的推广是核心组成部分，具有极强的现实意义与实践价值。无公害农产品的产地环境较好，农产品的具体生长过程符合有关标准，毒害物质的残留量在可控范围内，农产品的安全性较高。因此，无公害农产品目前得到了广泛关注，其栽培技术的推广也变得更为重要。
某地在推广农业技术的过程中，着重推广了无公害农产品的栽培技术，其主要内容如下：
首先，在选择无公害农产品的栽种地时，推广人员主要选择了土壤肥沃且透气性好、水源充足、空气环境较好、交通便利的区域。在确定好栽种区域后，推广人员还采取了“连片种植”的栽种形式，保证无公害农产品的栽种面积在66hm2以上，便于统一管理。
其次，推广人员还很重视选种工作，主要选择的作物种子都是抗病害能力较强、抗逆性较强、产量较高的品种。在选种后，推广人员还对作物种子进行了高温晾晒，并将其浸泡于药剂水溶液中，以此杀死种子中残留的细菌成分。这样，就可以在一定程度上避免无公害农产品受病菌、细菌的侵害。
最后，推广人员还着重对种植工作加以推广、分析。推广人员告诉种植户，在种植无公害农产品的过程中，可以实行“水旱轮作”，尽量避免同一种作物的连茬种植。此外，推广人员还表示，种植户可以根据不同作物的自身状况来安排种植时间并选择恰当的种植方式。种植户应当严格控制无公害农产品的种植密度，避免农产品在栽种过程中过于紧密，以此确保无公害农产品得到阳光的充足照射。此外，推广人员还指导种植户培育壮苗，合理进行移栽。若种植户种植的是豆类作物，应在作物展开第一片真叶的时候将植株进行移栽；若种植茄果类作物，可以选择9月—11月期间进行作物移栽，这样就可以保证无公害农产品的作物生长情况较好。正是由于该地区的农业部门工作人员做好了农业技术的推广工作，才使无公害栽培技术在当地得以大范围应用，推动了绿色农业在当地的合理、有序发展。
3、农业管理技术。
在绿色农业技术的推广工作中，农业管理技术推广也较为重要。传统模式的农业种植，有时并不关注农业管理技术，造成农作物产量较低，种植户的收益无法得到合理保障。针对绿色农业，其农业管理技术主要可包括灌溉与施肥两个主要方面。在农作物灌溉方面，沙质土壤一般可以进行常量灌溉，黏质土壤应采用深沟排灌形式，地势较为低洼的土壤环境可以选择小水频灌形式。夏季时可以每日进行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午时分进行灌溉。在施肥方面，应尽量选择生物肥料，也可选择复合肥及有机肥，根据不同作物的需求控制相应的施肥量即可。
4、病害防治技术。
推广人员可以利用农业措施加强病害防治效果，如在农作物生长环境中进行灭蛹，以此杀死虫卵，避免农作物遭到害虫侵袭。推广人员应当指导种植户对农作物的病害枝条、腐烂枝叶等进行及时的剪除、杀虫及清理。推广人员还可以指导种植户利用物理措施与生物措施。若采用物理措施，需要种植户使用杀虫灯、诱杀剂、诱杀板等捕杀害虫；若采用生物措施，种植户可以选用合适的生物药剂、或在种植环境中放养鸡鸭、害虫天敌等，以此达到病害防治目标。
（二）具体推广策略。
1、加强宣传。
若想采取相应的策略，以此保证绿色农业技术的推广效果，首先就需要农业部门加强宣传。我国大部分地区的农业种植户长时间采用传统的农业技术进行种植，对于绿色农业技术既不了解，也没有兴趣去学习如何应用。因此，农业部门应积极宣传绿色农业技术，让种植户认识到绿色农业技术的重要意义，明确知道绿色农业技术不仅可以提高其个人收益，也能实现农作物的高产、丰产。农业部门可定期指派推广人员深入基层，到各个乡、镇、村开展宣传，还可以与当地的媒体等展开合作，加大宣传力度。
2、结合实际。
一些地区虽然积极推广了绿色农业技术，但是却没有收到预想的效果，绿色农业技术也没有得到合理的应用。究其原因，主要是因为在推广绿色农业技术的过程中没有将其与当地的农作物种植环境相结合。因此，农业部门在推广绿色农业技术时，应先对当地绿色农业的开展情况、发展趋势、作物生长情况、作物分布情况等加以分析，还要将当地农业生产的自然环境纳入考量范围。在此基础上，农业部门才能选择相应的绿色农业技术加以推广，确保所选择的农业技术与当地的农业生产相匹配，避免两者存在严重脱节。
结语：
绿色农业不仅可以提高我国农业种植的效率与产量，还可以实现农业经济的可持续发展。在绿色农业的相关理论体系背景下，农业技术的推广工作有重要的现实意义，有关部门应当大范围、高效率地推广包括粮油技术、农业管理技术、病害防治技术、无公害栽培技术在内的农业技术。与此同时，农业部门还要采取相应的推广策略，保证农业技术的推广效果。
参考文献。
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[5]袁海燕.绿色农业体系下的推广技术初探[j].吉林农业，2012（09）.
农业推广论文篇十一
：农业科技推广在把新的农业科技成果转变为实际成产力方面发挥着最重要的作用。随着全国经济的发展和产业结构的转变升级，这一体制已经很难适应市场经济下农村发展的形势。本文首先介绍了我国现行农业推广体系的现状，然后揭示了我国现行农业科技推广体系固有的局限性，最后是根据存在的局限性提出了几点对应对策。
新中国成立后到如今差不多建立了完整的农业科技推广体制。然而我国农业科技资源没有统一布局，大批科技成果没有被农民运用到实际生产中，发挥它的促进生产力发展的作用。中国在各方各面都取得了长足进步。在农业科技推广方面，在农业和农村逐步建立起了完善的农业推广网络，发挥了科技的强大发展力的作用，提高了粮食产量，保证了国家粮食安全，同时增加了农民收入，解决了地区农民收入的差异[1]。但是与此同时，我国存在很多问题，越来越不适应目前我国社会注意下的市场经济，这是当前我国亟待解决的问题。
“农业推广”这个概念在新中国成立前就已经有人使用，1949年后通常叫“农业技术推广”，现在大家慢慢开始采用“农业科技推广”的说法[2]。农业科技推广是综合运用试验、教育、带头应用和解答疑问等方法把可以应用于农业的新型科技成果和知识传播扩散于农业生产整个过程的行为。随着时代的发展，农业也随之发展，与之对应的农业科技推广的内容也在逐渐的发展和变化。
新中国成立后我国农业科技推广任务真正得到国家注重，建立了各级科技推广体系，初步形成我国农业科技推广体系。十三届四中全会后,我国农业高速进步，总产值连续二十年平均增长5%，而之前的25年平均增长只有2.1%。我国目前实行的农业科技推广体系是以政府为主导的，是在计划经济体制的背景下建立的，该体制由中央—省—地(市)—县—乡镇五级农业推广组织组成，在机构设立，经营方式都是由政府主导。这种体制不可否认在农业科技推广中起到了巨大效果，促进了我国三农发展。虽然多年来我国也在推广机构组织形式、推广机制上不断改革，一些新的推广主体和模式也在不断产生和发展，但是以政府机构为主导的推广模式一直没有改变。
我国当下采用的农业科技推广模式是以政府机构为主体的简单推广方式。这一方式的长处是能够自上而下的贯彻执行全国农业发展总布局，很容易具备农业推广的条件，但是这一模式问题也很明显，即机制僵硬，科研、教育、科研三者被割裂的问题尤其突出。
2.1重科研、轻推广的传统观念严重。
我国作为一个农业大国，理所当然的把农业科研摆在了国家重要战略的位置。根据资料显示，1979～1998的十年时间，各省级行政单位认定的科技成果高达50000多项，促进了农业的极大进步[3]。相比而言，我国对农业科技推广工作的重视度却不够。造成这一结果的一个重要原因就是不重视推广工作。
2.2运行机制与市场需求不相适应。
我国农业推广体系是在过去计划经济体制下背景下建立的，它的运行原理全部是根据计划方式形成的，推广项目的选择和推广范围的设定表现的不是市场发展的要求,而是传达的是政府行为。而在我国当前的社会主义市场经济体制下，农户本身有权选择生产经营和技术内容。但是政府主导的推广模式，农民只能被动的接受推广的技术，霸占了农民作为市场主体的权益，从而导致推广效果不好。
2.3农业科技推广力量弱，人员素质差。
当前我国大部分地区农业推广人才建设中存在很多不合理的'地方。例如人数少、素质技能低、结构不合理等。因为以前的分配工作制度，很大一部分推广人员只有较少的科学文化知识，不能胜任农业科技推广的任务，这必将极大阻碍农业科技推广工作的开展和科技成果的快速转化。
政府部门第一步是要依照法律落实公益性推广任务的基本经费。然后加大农民技术推广经费投资,让广大农民充分认识农业科技推广,促使农民增收致富,这是因为我国农户家庭承包责任制的特点和大部分农民科学文化素质很低决定的。
农业科技推广体系在国际上发展的一大趋向是由上到下的推广方式转变为由下到上的模式。这一模式的长处是推广的科技满足了农民的实际需求。这种体制具有很大的优点，它能施展大学的科研、信息和人才优势，可以实现农业科技快速推广和运用，具有形式多样和机动灵活的特点。
3.3提高农科技推广人员的科技文化素质。
完全运用目前存在的各级各类农业院校，调整推广人员的相关知识储备，培育高素质的农业科技推广人员。踊跃开展农业科技推广人员的知识更新培训课程，不断提高劳动人民的科学文化素质。
[2]钟秋波.我国农业科技推广体制创新研究[d].成都：西南财经大学，20xx.
农业推广论文篇十二
摘要：农业经济作为我国整个国民经济的基础，农业的兴衰关系到整个经济发展的全局，为此，国家在经济快速发展的同时，也对农业经济的管理和技术投入了大量的人力、物力和财力，科学技术作为第一生产力，对推动农业现代化的发展具有重要的意义。因此，本文以对农业经济管理及其技术推广进行相关研究，对其存在的问题的提出对应的解决措施。
关键词：农业经济管理；技术推广；推广方式。
经济基础决定上层建筑，金融是现代经济的核心，农业经济的发展离不正确管理和技术推广的支持，只有让现代科学技术应用于农业经济的的完善和发展上，才能为我国的长期稳定提供保障。生存是发展的基础，中国是农业大国，农业不仅是人们生存和发展的基本资源，农业还是国民经济的基础，促进我国农业经济的的增长是我们不可推卸的责任。探究当下我国的农业经济管理和技术推广方面的发展现状，明确认识到技术推广和先进经济管理模式对农业经济发展的重要性，解决其中存在的问题，进行进一步的推广探索。
目前，我国农业经济受外部环境因素的影响，在经济管理及其技术推广方面的工作都做出了巨大的改变，为了缩小与城市乡镇之间的差距，进一步促进社会主义新农村的建设，农业经济的发展越来越受到广大人民群正及政府的关注。其发展的现状是在保证农业正常生产活动的同时，采取积极有效的措施不断加大对农业的技术和设备上的支持，让农村经济发展的更好，促进农业的生产量，进而提高农村生活水平。正是在这种措施的实施下，农业生产及发展逐渐向现代化、科学化和机械化转变，在讲科学技术转变为生产力方面取得了一定的成效。但是，在这种环境下，农业经济的发展也面临着巨大的挑战，距离真正的农业现代化发展还有一定的距离，尤其是在农业经济管理和技术推广两个方面的发展，这对农业经济的发展具有重要影响。我国是一个地域辽阔的国家，同样也是人口密集的国家，其中将近有8亿多人在农村从事农业生产，但是和世界农业大国相比，我国的农业在机械化方面远远落后于这些国家，促进农业经济的增长已成为我国当前面临的重大经济问题。农业经济的增长受很多因素的制约，包括经济管理和技术推广，由于我国正处于社会主义初级阶段，正在不断推进中国城镇化的发展，农业问题的存在直接阻碍了这一进程的发展。因此，解决农业经济管理及其技术推广上的问题对促进农业经济的增长具有重大意义[1].
2.1提高农业经济管理和技术推广工作人员的综合素质。
在发展过程中，农业经济管理人员和技术推广人员在基层的工作时间较长，想要做好农业技术的推广和经济管理的工作，不仅需要在专业上的有着优势，还必须要具备良好的综合素质，保证实际指导工作能够顺利进行。因此，对农业经济管理和技术推广工作人员需要不断加强对自身思想修养的学习，形成良好的个性品质，正确处理人际关系，采取积极有效的措施解决过程中的实际问题。要定期对相关人员做好技术培训，在合适的时间、适当的阶段要做好人才的定期培训。国家要加大对农业经济管理和技术推广的资金支持，促进人们对农业经济管理和技术推广重要性的理解，积极鼓励多人员进行培训，派遣相关专家进行对员工进行讲座知识培训。在组织好大家对理论知识学习的同时，也要结合实际和具体的案例进行分析，开展实地演练，只有在平时更多地练习，做好技术总结和经验的把握才可以为以后工作的运行做好更多的铺垫，为以后解决困难提供更多的帮助[2].
2.2提高农业经济管理和技术推广人员的业务能力和专业技术水平。
在这个领域当中，对业务能力和专业技术水平的考验也是十分严格的，因为农业的发展属于一线的实践阶段，要想做好农业经济管理和农技推广工作，需具备精湛的专业知识，这对于提升农业经济管理和技术推广而言具有重要意义。因此，要安排专业的人员进行相关操作，在农业经济管理和技术推广的过程中要安排适当的人员加入到这项工作当中来，在进行农业经济管理和技术推广时，参加施工和操作的人员必须是具备高素质的，技术过硬具有较高水平人员。为了更好的开展水土保持的`工作，我国政府在平时期间就应该做好相关的工作，鼓励学校培养更多更高素质，加强对学校的监督与管理，努力促进学校人才培养战略的实行。这样才能使农业技术推广工作起到对农民增产、增收的作用，真正的发挥自身的价值作用[3].
2.3正确处理与农民之间的关系。
农业经济管理和技术推广人员是农业经济发展的重要组成部分，在完成任务的同时，还需要为人民服务。在这个过程中，农业经济管理和技术推广人员要立足于实践，与当地农民保持平等的沟通，加强之间的联系，解决实际问题，保证工作的高效完成。在与之交流的过程中，可以切实了解在实际生产过程中所需要的技术和服务，然后展开针对性的服务，大大缩短了时间，还可以更好的将相关技术准确的推广出去，共同促进农业、农业技术的稳定发展。
农业在我国国民经济中的重要作用决定了它的地位，对农业经济管理及其技术推广发展工作的重视也是为了能够进一步促进我国农业的发展，虽然在发展过程中会碰到问题，但是要坚信，一定能够跨过去，为整个社会的稳定和全面进步保驾护航。
参考文献：
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[3]张吉海，张山起，马继民，等。农业新技术革命及其作用概述[j].河北农业科学，20xx,（3）。
