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真正的智慧来自于对世界的观察与思考，不应仅限于书本知识。在写总结时，我们可以适度运用一些引用和举例，来支持和丰满我们的写作内容。想要写一篇好的总结，可以参考一些成功的案例和经典的总结范文。
读史记有感篇一
历史可以使人明智，可以使人大气，可以使人坦然。
这个暑假，我读了由司马迁所著《史记》改编的《少年读史记----霸主的崛起》这本书。读完书，我闭上眼睛，书里的历史画面在脑中得以浮现。
春秋战国时期，五霸纷纷登场：齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾和越王勾践。齐桓公尊王攘夷；晋文公颠沛流离；楚庄王知错能改；越王勾践卧薪尝胆；吴王阖闾知人善任。其中，使我印象深刻的人物是晋文公重耳和越王勾践。重耳被人陷害，逃到其他国家去，他在外颠沛流离了十九年，才回到晋国当国君。回国后，他有仇报仇，有恩报恩。就连答应楚成王的`"退避三舍",重耳也一丝不苟地做到了。而越王勾践在一次战役中没有听取谋士的建议，差点导致越国灭亡。回国后，他无论是坐卧还是饮食，都要尝一下苦胆，提醒自己不要忘记被吴国围困的苦，他还放下国君的身段，与众百姓处在一起。他礼下贤士、救济贫穷——最终成为一方霸主。
只有学习历史，才能深入了解历史。如果不好好学习，你就会被别人超越。想要做一个强者，你就要不断学习，不断取长补短，努力追逐。
读史记有感篇二
《史记》是中国历史上第一部传体通史，也是司马迁在全国各地经历了各种打击，在公元前91年完成的杰作。在这本书中，最吸引我的是写一些各个领域的英雄和记录国内外少数民族的列传，它让我感受到了历代英雄的精神和英雄主义。
比如《刺客列传》中的聂政、荆轲等人。过去，我觉得刺客只是那些品行不正、只知道偷袭的人。然而，史记中的叙述让我明白，有些刺客不仅利用正义和财富，而且忠于君子。比如，有些人为了自己的国家去刺王子，冒着生命危险，随时可能被处死。可以说他们没有回报。读完史记后感觉800字。尽管如此，他们还是一心为君，就像荆轲临走时在易水河边?风萧萧容易水寒，壮士一去不复返。?更多的悲剧，后来身上的八剑却依然一心想着太子丹，这是他们赤胆忠诚的表现。
在《史记》中，我认识智勇双全的林相如、立木取信的商鞅、巧言退兵的陈云、少年有为的孟尝君、失去良才的魏惠王、贪利失地的楚怀王。其中，最吸引我的是屈原，他不从浊流中吸引我。
屈原是楚国的一位伟大诗人。他知识渊博，口才好。他能有条不紊地处理外交和内政管理。楚怀王非常欣赏他。然而，屈原的才华却遭到了上官和医生的嫉妒。只要有机会，他就会在楚怀王面前散布谣言。楚怀王听得太多，相信了，逐渐疏远了屈原。德才兼备、清高孤傲的屈原，怀着悲愤的心情，写下了长诗离骚，多年来屈原报国的愿望未能实现，最终跳进汨罗江自杀。
读史记有感篇三
那天，无意之中在书柜里发现一本书——《史记》，我记得老师曾经说过：司马迁的一生都致力于这部史学著作。我不知道司马迁到底是一个怎样的人，更不了解历史。但这本书或许可以帮我了解司马迁，了解历史。
于是我带着好奇心，翻开了这部史学巨作。当我才返开始就看见了一行小字：读史使人明智，读诗使人聪慧，逻辑使人睿智，数学使人心思缜密。首页便是三皇五帝之传，接着便是各朝历史。这本书书记载了太多的历史，我想这该要花费多少精力和时间呀，需要搜集多少资料呀。而司马迁为了完成父亲的遗愿，以及自己的愿望，竟然可以坚持这么久，即使在监狱里也不忘记自己的使命。为了这部史学著作，他呕心沥血，奉献了自己的一生。如果他没有坚强的.意志，又怎么会有这不是史学巨著呢。
终于，我读完了《史记》，我不禁感慨万千。原来，我对司马迁了解得这么的少，原来我对历史了解得这么少。另外，我发现历史的真相与电视剧所描述的情况之间竟有这么大的差距。我真佩服我国古代的伟人，更佩服司马迁。
读史记有感篇四
刘邦，作为我国历史上第一位平民皇帝，大家听说过他不少故事。《汉书》说他：好酒及色；《史记》中也有“沛公居山东时，贪於财货，好美姬”的说法。看来刘邦在当皇帝前，确实是贪酒好色的`人。
另外刘邦还是个无赖。“汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之。如是者三”（《史记》）。刘邦车载着儿子女儿，楚兵追得急，他就把孩子推到车下去，滕公扶上来，他再推下去，反反复复好几次。
但刘邦是游侠，汉书说樊哙“与高祖俱隐于芒砀山泽间”。“羽大怒，伏弩射中汉王”，“上击布时，为流矢所中”，《汉书》中刘邦两次箭伤表明刘邦是个马上皇帝，并且每次打仗都是冲锋陷阵，弓弩能射多远，大家都明白，如果他在后军，也不会负伤。
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”这就是刘邦！
读史记有感篇五
很幸运能读到《少年读史记·帝王之路》这本书，书中讲述了唐尧、虞舜、周武王、秦始皇、西楚霸王项羽、汉高祖刘邦等多位帝王。从这些帝王的事迹中，我懂得了“帝王之路”的坎坷与艰辛，懂得了要想成功需要付出百倍的努力，更懂得了一个人经历了痛苦与磨难仍然心存感恩才能成大器。
舜的母亲很早就过世了，瞎眼的父亲瞽叟和再娶的妻子及他们的孩子象，对舜很不好，经常害他。瞽叟叫舜挖一口深井，当舜挖到几乎要出水的深度时，瞽叟便把井绳抽走，还和象一起往井里填土，企图要活埋舜。还有一次，瞽叟叫舜到粮仓的屋顶上去涂泥补漏，等舜一上到屋顶，瞽叟就撤掉梯子，还在粮仓下放火，企图烧死舜。幸好，机智勇敢的舜每次都能化险为夷。舜屡次遭到家人的算计和陷害，不仅没有仇恨他们，反而对父母的恭敬和对弟弟的`仁厚有增无减。正因为他经历了磨难和痛苦不仅没有仇恨，还心存感恩，这一优良品质，被竞争传颂，得到尧的认可，又接受了尧一系列的考验——接下帝位，担任国君。
看到舜的故事，我不禁面红耳赤。我比舜幸运多了，我有爱我疼我的父母，爸爸妈妈为了我能过上幸福的生活，不辞辛苦。好吃的先仅着我吃，好玩的先仅着我玩，好衣服先仅着给我买，可是，我却从没有意识到要心怀感恩，感恩父母给予我的幸福。我知错了，我明白了，妈妈唠叨是为了防止我犯错，爸爸训斥是为了让我更优秀，我以后会对父母、亲人、老师、朋友等心存感恩。
《少年读史记·帝王之路》这本书还让我懂得了很多道理，不能像项羽一样有勇无谋，要想成大器要有勇有谋、深谋远虑；不能像汉武帝一样“好大喜功”，固执，不听人劝，要想成大器就要谦虚谨慎，博览众长。
读史记有感篇六
在浩瀚的历史文化中，打开一幅幅古色古香的画卷，硝烟弥漫的战场，形形色色的人物：春申君黄歇、楚霸王项羽、负荆请罪的廉颇、完壁归赵的蔺相如？？鲁讯誉之为＂史家之绝唱，无韵之离骚＂。
我敬佩项羽，崇拜这位英雄豪杰。他紧握宝剑，屹立在乌江岸边，当他消失在滚滚东去的浪花中，鲜血染红了半边的云霞，曾经拔剑举鼎的豪迈瞬化为无奈。鸿门宴上，项羽没有杀刘邦，不是彵胆小、优柔寡断，而是他答应过项伯要好好对待刘邦。他有情有义，心直口快。做人应当“言必信，行必果”，以诚信为先。如果项羽没有诚信，他的爱妃、坐骑会一直追随他吗？李清照曾留下千古名句：“至今思项羽，不肯过江东”。
我也欣赏越王勾践卧薪尝胆的故事。吴王赦免了越王，越王勾践回到越国，苦身焦思，将一个动物的胆囊挂在座位旁。卧着、吃饭时也要尝一下胆的苦味，告诫自己：“你忘了会稽所受的耻辱吗？”他亲自耕种劳作，他的夫人也亲自织布，不穿鲜艳的衣服，屈尊降贵，礼贤下士。
通过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国，成就一番霸业。我们要学习他坚持不懈、忍辱负重的精神。失败不可怕，要敢于面对，大不了重新开始。遇到困难不退缩，要持之以恒，不能半途而废，否则永远达不到梦想。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。
多少英雄血洒战场，多少豪杰命丧君王。历史的画卷，民族的兴衰，让我们明白“成由节俭败由奢”，也让我们体会到“守业更比业难”。《史记》让我回味无穷，受益匪浅！
读史记有感篇七
在散学典礼结束后，老师推荐我们看《史记》。我细细品味着《史记》中的每一个人物，司马迁把为祖国作贡献的人和为自己的利益不惜祖国的利益而危害祖国的人都描绘的活灵活现。
看完了史记我知道，司马迁完成的历史巨著却是在受了酷刑和身心受到侮辱后在牢狱里完成的。老师说：“司马迁是在顽强的毅力和父亲的嘱托下完成的。”我认为还有另外一种观点：死也要死得有价值，“或重于泰山，或轻如鸿毛”。于是司马迁把《史记》写完，为国家作一些贡献，给后代留下财富。正是有了这种精神，使司马迁受后人尊敬，使《史记》名垂青史。
我们的祖国也具有司马迁的精神。虽然过去被外国人侵略，但我们国家经历了这些历史事件也犹如一头苏醒的雄狮，慢慢地强壮了起来，现在已经是东方的一条巨龙屹立在地球之上。在20xx年，在我们伟大的祖国成立60周年的今天，我相信，我们的国家会更加强大。
所以我们要努力读书，做一个对社会有帮助的人，学习司马迁的精神国家才会更加强大。
读史记有感篇八
今天，我就谈一谈读其中一篇《程婴救孤》的一些感想。
晋景公时，屠岸贾阴谋陷害赵朔，把赵朔、赵同、赵括、赵婴齐都杀了。赵朔有个门客叫公孙杵臼，他和程婴决心一起保护赵朔已经怀孕的妻子，以保赵家祭祀不绝。
没有多久，赵朔的妻子生下了一个男孩，屠岸贾想斩草除根，程婴和公孙杵臼约定，由程婴带着赵氏孤儿想办法活下去，而公孙杵臼带着程婴的儿子，假作是赵朔的儿子，然后程婴假装叛变告密，让屠岸贾抓走公孙杵臼和程婴的儿子，屠岸贾果然上当，他杀害了公孙杵臼和程婴的儿子，以为自己阴谋得逞，没有后患，很高兴。
后来，晋景公知道了事情的真想，并且得知赵朔的儿子还活着，就和手下的大臣韩厥商量回复赵氏孤儿的职位，他召集程婴和赵武（赵氏孤儿长大后的名字）以及朝中诸将，一起讨伐屠岸贾，灭其族，为赵家伸了冤。
读了《程婴救孤》这个故事，我有三点感想。
第一，屠岸贾这个人实在太坏了，他为了个人的利益，陷害忠良，做尽坏事，但最后还是无法逃脱被制裁的命运，被灭族了，真是天网恢恢，疏而不漏。
第二，程婴和公孙杵臼真是太好了，他们为了救赵氏孤儿，不惜牺牲自己的生命，程婴虽然死的晚一些，但在赵武长大后也选择自杀去见兑现自己和公孙杵臼之间的诺言。
第三，赵武实在太幸运了，他爸爸能有这么好的朋友，全力帮助他，程婴还不惜以自己的儿子作为代价换得赵武的性命。不过我也觉得这种做法在我们今天是不可取的。
读史记有感篇九
每个人的童年都充满了玩耍的乐趣，书本的芳香。《史记》是一本历史名著，里面的语言虽然优美、深奥，但却难懂。二《史记故事》恰恰相反，与原著相比，十分通俗易懂。
其中，让我深有感触的是一篇讲张良的。
张良，字子房，是韩国的一位贵族公子，虽最后被秦国打败，但因世代受韩王恩惠，所以家中还算富足。张良一心想着报仇，结识了一位大力士，派他去刺杀秦王，但刺杀失败。后逃到下邳，在闲暇之时，时常到一座石桥上散步，思考当今的局势和自己今后的打算。
一次，张良在石桥上散步，遇到一位鹤发童年的老人。只见他故意把鞋子一扔，对张良说：“小伙子，没看见我的鞋子掉了吗？还不帮我捡起来!”张良听后，顿时火冒三丈，心想:我以前好歹也是韩国的贵族公子，你居然如此无礼。但转念又想：我毕竟出生于贵族，不能为这小事而跟一位老人家动气。便帮老人捡了起来，老人又得寸进尺，说：“帮我把鞋子穿上。”张良忍气吞声，帮老人穿鞋。老人说：“五日之后清晨，到这座桥上来。”便拂袖而去。
五天后，张良来到桥上，可老人早早的就到了，老人让他五天后再来，这次张良学乖了，早早的就来到桥上，老人点点头说：“这本书给你，你只要认真研究，就能做帝王的老师了。”张良接过一看，原来是姜太公所创的《太公兵法》，得到这本奇书，爱不释手，日夜苦读，最终成为刘邦的得力助手。
读史记有感篇十
寒假期间，我读了《史记》一书，这本书是习爷爷读的。里面有许多令人难忘的故事。其中，我最喜欢《舜传》和《大禹治水》这两个故事。故事是这样的：
玉顺的名字叫崇华，有一个弟弟叫向。舜在家族中的地位急剧下降。如果他犯了一点小错误，他将受到父亲的惩罚。他的家人对他很严厉，但他经常以德报怨。他是个好儿子和好兄弟。他恭敬地侍奉着父亲和继母，目标是处处宽容。所以，当舜20岁的时候，他已经以孝道闻名。当时的统治者姚要找一个接班人，许多大臣都推荐舜。于是，姚对舜作了一番考察，将女儿鄂帝和女儿英许配给舜，并把儿子搬到舜的隔壁做邻居。姚家父女出身高贵，受舜家的影响，对舜家并不傲慢，也不尊重舜家，于是姚就召集舜来学习如何管理天下。果然，舜总能完成分配给他的任务。姚死后，舜成为国家的统治者。
顺朝时，洪水泛滥，他用大禹。经过认真调查，余某采用疏通而非封堵的方法，将洪水引入大河、大海和大湖，洪水很快就平息了。舜死后，余成为新的世界行政长官。
在故事里，我特别喜欢顺和玉。舜是中华民族的道德始祖。他以孝顺著称。他是美德的化身。他彬彬有礼，彬彬有礼，慷慨大方。这些是中华民族的传统美德。在这个故事中，我受到了“修身养家治国平天下”的启发。顺是在实践，努力工作，并在自己的生活中取得成功，我想学习和实践。
大禹治水的故事举世闻名。他以身作则，与群众一起努力工作。经过13年的外部防洪，他在三年后离家出走。他吃苦耐劳的精神，遇到困难用智慧解决问题的精神，坚持不懈的精神，都值得学习。我们的学生在学习的时候也要秉持这一精神，“坚持不放弃”，“用自己的智慧和知识“懂得解决问题”，从而获得丰硕的成果。
中国五千年的文化源远流长。历史记载中有许多故事和人物值得学习。读书增加了我的知识，丰富了我的生活。以后，我会读更多的书，让更多的'故事激励我成长！
读史记有感篇十一
《史记故事》读后感许多人都知道司马迁，也都知道他所著的《史记》。这几天，我找到了《史记》的简缩版，认真地阅读了一遍。《史记故事》是从“五帝”讲到“张骞”，把中国古代黄帝时期到西汉时期这一段历史几乎都写了进去。这本书是我国第一部伟大的纪传体通史，体现着古代史官的眼界和良心。无论是体例还是写作风格都影响着后代史书的撰写和编纂。作者司马迁忍辱负重，谨承家学，以入木三分的洞察力和秉笔直书的责任感，写作了伟大的《史记》，客观地记录中国朝代的`兴替，恰当地评价了历史人物的功过是非，再现了当时波澜壮阔的历史社会画面。鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记故事》让我认识了不少名人以及他们的功过。如：神农氏尝百草、周武王灭纣、田单火牛破燕军、愚蠢的秦二世等等。
他们的功值得我们学习，过则让我们警醒，提醒后来的人们不要犯同样的错误。这些故事写得十分优美，其中，一些故事还有着诗句呢！如：荆轲刺秦前太子丹辞别荆轲时的诗句：此地别燕丹，壮士发冲冠。昔日人已没，今日水犹寒。这样的诗句，至今读来，仍令人心中顿生壮士一去不复返的悲壮离别之情。这本书还让我了解到了不少神话传说。如：炎帝是女人、蚩尤是外星人等，这些虽然是传说，没有科学依据，但是通过《史记》记载下来后，千百年来，人们传颂不已。中华民族的祖先的千秋功绩也就为我们后人所铭记。说到这儿，我已经解开了以前的疑问：司马迁为什么要写《史记》？其实，司马迁是让后来的人了解以前古代的文明，了解中华民族的伟大，了解古代科学家的研究成果。他的目的不仅是为了记述历史事实，而且还希望后来的人们能总结前人的优秀成果，吸取历史的教训。《史记故事》这本书，不仅让我了解了中国过去的许多历史，还让我时时警醒。读了《史记故事》，真可说：“人一生的朋友是书，人一生最好的朋友是一本好书。”《史记故事》就是一本好书！
读史记有感篇十二
五月份，我读了《史记》这本书。
并告诫她们还要遵守军令，不可违背。不料孙武开始发令时，宫女们觉得好玩，都一个个笑了起来。孙武以为自己话没说清楚，便重复一遍，等第二次再发令，宫女们还是只顾嘻笑。这次孙武生气了，便下令把队长拖去斩首，理由是队长领导无方。
吴王听说要斩他的爱妃，急忙向他求情，但是孙武说：君王既然已经把她们交给我来训练，我就必须依照军队的规定来管理她们，任何人违犯了军令都该接受处分，这是没有例外的。结果还是把队长给杀了。宫女们见他说到做到，都吓得脸色发白。第三次发令，没有一个人敢再开玩笑了。
我明白了：人要大公无私，不能因为某些利益而开后门。要踏踏实实的做人。
祁黄羊说：祁午能担当。平公又觉得奇怪，祁午不是你的儿子吗？祁黄羊说：祁午确实是我的儿子，可您问的是谁能去当法官，而不是问祁午是不是我的儿子。平公很满意祁黄羊的回答，于是又派祁午当了法官，后来祁午果然成了能公正执法的好法官。
《史记》让我明白了很多道理。
读史记有感篇十三
上星期，我们学完了《司马迁发愤写史记》，今天再次翻到这一课，眼前仿佛出现了司马迁忍着耻辱和痛苦埋头编写《史记》的一幕。
课文大概内容是：司马迁的父亲司马谈立志要编写一部史书，但司马谈还没编写完《史书》便死了。司马迁依照父亲的遗嘱，继续编写史书。但司马迁得罪了汉武帝，入狱受了酷刑，可他坚持编写史书。
如果我们也想司马迁一样，还有什么事做不成的呢？
明末清初，浙江又为史学家叫谈迁。他第一次写的《国榷》被偷了，这是对他致命的打击，为了能完成一步更详实的'史书，他又继续努力搜集资料，走访巡查，用去了毕生的心血终于又完成一部新的《国榷》。
现代著名画家齐白石在他数十年的艺术生涯中，没有停止过挥毫作画，正是因为他坚持不懈地创作，技艺才达到炉火纯青的境界。
我们要铭记司马迁给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就一定会驱散绝望之云的。
读史记有感篇十四
读完了《史记》一书，我深有感触。
这本书是司马迁所著，生动地记载了从黄帝时期一直到汉武帝时期共三千年左右的历史，被鲁迅先生称为”史学之绝唱，无韵之离骚”。
在《史记》中我最喜欢的是《将相和》这个故事。它由《完璧归赵》、《渑池之会》、《负荆请罪》三个故事组成。文章赞扬了蔺相如的机智勇敢及顾全大局的精神，也赞扬了老将廉颇勇于改过的精神，更赞扬了蔺相如和廉颇二人的爱国精神。
蔺相如机智勇敢的精神深深打动了我。他敢于在大殿上怒斥秦王，羞辱秦王，而我却连上课主动举手回答问题都不敢；有时老师点我回答问题，我都会紧张地把答案都忘了。
蔺相如和廉颇为了祖国的利益，捐弃前嫌，和好如初也让我感触很深。我经常为了一点点小事和姐姐争执不下，甚至吵闹到需要爸爸妈妈来评理调停的地步，跟蔺相如和廉颇比起来，实在是令人羞愧啊。
我要好好学习蔺相如和廉颇的精神，要做勇敢的人，要做胸怀宽广的人。
读史记有感篇十五
芙蓉面，眼儿媚，肉弱不经风。
第一次见你的图片，真心赞叹一番“好俊俏的女子”，再细看，儒衣束发！竟是一男子！原来你叫张良。
原来我们早已相识，小学时便读过你为老人捡鞋子的故事，老人的音容相貌早已忘记，只有你的所作所为还印在我的记忆——多尊师敬长的孩子啊！当时感叹，现在想来，那是便已逐出你日后必有大作为。
战火纷飞，群雄涌起，你偏偏选了那个草包刘邦。事实证明你是对的，唯有他是适合的，但我仍无法认同你的选择，无能之于他，怎能与你相衬？清晰记得鸿门宴那惊心动魄的一场饭局，暗藏杀机是否能让人汗毛竖起？可是你，缺气定神闲地为刘邦安排好了退路，在他慌张逃命之时，温文尔雅地见项王及亚众，送上礼物之时，姿态恭敬而不失风度，刘邦慌不择路，你正谈笑风生，霎那间便想到了羽扇纶巾的周公瑾，若你们相遇，定会惺惺相惜把！我想。
子房，你如战火中一支芙蓉独立。
垓下之战，如果可以，我真想从没读过垓下之战。这场战役没有给我留下印象——什么力拔泰山的项羽，什么爱美人不爱江山的英雄气概，与我如浮云。我只是不解为什么偏偏是你为刘邦出的这个决策，我早知你是谋臣，却不曾想过你的计谋会害死那么多人。
作为一名大二的学生更应该包揽史书更好的充实自己。
张良，你面若桃花，却有一颗黑色的心。
我想像着，你依旧会笑着，笑容还是那么儒雅：“天下之势，合久必分，分久必合”是，我知“一将功成万骨枯”的残忍，我知统一山河万鬼哭的无奈。但张良，你给我的印象不再是芙蓉面，弱不经风了，你变得坚毅，真正的谋者。
虽不想承认，但你的形象真的鲜活了，如钻石般面面皆有。
那个在历史进程中傲然独立的芙蓉，我依旧敬你。
读史记有感篇十六
历史那一片云，至今还没人能完全了解，但在司马迁的娓娓道来中，使我对那神奇的历史略知一二。
从这本书中，我看到了硝烟四起的春秋战国，认识了智勇双全的蔺相如，英勇的廉颇，足智多谋的管仲，使命重大的荆柯……负荆请罪、荆柯刺秦王等都让我沉迷在其中，留连忘返。除外还有被称为飞将的`李广，善于用人的刘邦，自大好战的项羽……等历史人物，他们的故事让我身临其境。
读史记有感篇十七
《史记》一书中，记录了无数君臣，从轩辕、颛顼、帝喾、尧、舜到成汤、秦穆公、楚庄王、勾践等等，这些都是好坏分明，才能卓越，品德高尚，一心为民的贤良领袖。其中令我感触最深的，就是战国时期赵国的国君――赵武灵王。
那时候，赵国经常与林胡、楼烦、东胡等北方游牧民族交战。赵武灵王看到胡人作战时使用骑兵、弓箭，具有极大的灵活力和机动性；而自己的队伍却是采用兵车、长矛，非常不方便作战。且胡人的服饰为窄窄的短袄，与中原的宽袖长袍相比，做事既灵活又方便。这些赵武灵王都看在眼里，记在心里。为了富国强兵扭转挨打的局面，赵武灵王决定学习胡人的优点，实行“胡服骑射”的军事改革。
可消息刚一传出去，就有不少人反对，坚持追随传统，认为改革就要违背人心。但赵武灵王有了楼缓和肥义这两位忠臣的支持，率先穿起了胡服。赵武灵王还与反对穿胡服的群臣辩论，他说：“违背古质未可厚非，遵循旧理并不值得称道。平凡的人总是流于世俗，贤人却能开展变革。”赵武灵王还亲自登门劝说自己的.叔父穿胡服。后来，赵国终于强大了起来，成为了“战国七雄”之一。
我认为赵武灵王的观点非常正确。对我们有益的当然可以发扬，若我们无益，就要革故鼎新，不能让恶习害了我们。有一句谚语说：“按照书本赶车的人不会摸透马的性情，用古法来约束今世的人不会通晓事物的变化。”当今时代，逢年过节就放烟花、放鞭炮。这的确是祖先留下的习俗，表示喜悦和欢庆。可你知道吗？烟花的有毒气体对空气造成了多大的伤害！而呼吸空气来生存的生命体又有多少面临着生病和死亡！这些，不就是所谓的“传统”、所谓“习俗”造成的吗？所以我们要向赵武灵王那样，推倒恶习，趋利避害，发扬真正的优良传统！
