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作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
我们去旅行美术教案篇一
毕淑敏说：“人的知识永远是不完备的，每个人都是可怜的夏虫，不可语于冰。生为夏虫是我们的宿命，但不是我们的过错。于是，我们天生需要旅行。”
我们为什么旅行？首先当然是因为我们的无知。古人说，“读万卷书，行万里路。”这话极对。而且，行万里路比读万卷书更重要。书中文字再怎么鲜活，终究比不上切身的体验。有时候，我当真觉得那些关于读书的箴言言过其实了。读得确有用，可是我们对于书的理解程度会为这作用打个折扣，读完后的遗忘就更要打个折扣。相比之下，行路的所见所闻给人带来的影响要持久些。我们生来无知，有些知识亦非唾手可得的，需要我们用身体去感受，用心灵去体验，旅行的本质就是一种学习，学习人生的真谛，学习幸福的意义。走得越远，看到的世界越宽广，我们才会越了解自己的无知，从而不断地求知。
旅行太考验一个人了。当然，更考验友情。我们能够在旅行的途中学会包容，学会坚强，学会应对，学会云淡风轻地面对艰难困苦，学会在每个时刻都与同伴风雨相携。一个人的灵魂会因旅行变得轻盈、变得高尚。
最重要的是，旅行是最真实的体验。人活在这个世界上，会发现许多东西不可靠，但我们必须依靠，很多事情不可信，但我们必须相信。渐渐地，我们的心灵便会迷失，变得真假难辨、麻木不仁。有的人厌恶身边的环境与腻味的`生活，在心里认定他乡是最美好的，毫无瑕疵。可是一旦去到了那个地方，便会发现失望取代了期望。我们得到了同一片蓝天，却失去了原来的大地。唯有用自己的眼睛去观察，用自己的脚步去丈量，我们才能认清这个世界最真实的模样，也慢慢清楚地意识到自己需要什么、想要什么，才能明白正确的世界和内心是个什么样子。
旅途是温暖、自由、给人以思考空间的，它能拯救我们的物质，淬炼我们的灵魂，擦亮我们的心灵与双眼。我们为什么旅行？旅行正是以一种充满未知与哲理的魅力激起人们的向往与前行。
我们去旅行美术教案篇二
生活中太多烦琐，只能在夜深人静的时候刻意为自己的内心腾下一片天地，感悟生活给我们带来了什么，又夺去了什么！一边梳理，再一边总结。认清自己所走的路，得而不喜，失而不忧。
我想，每个人为人处事，待人接物都拥有着不同的心态，而这心态也许就源于人们对人生的一种态度。我可以在这个世界上健康的成长，呼吸最新鲜的空气，沐浴最温暖的阳光，吃最可口的食物，就应该去感激大自然，感激伟大的父母赐予我宝贵的生命。还有什么能与生命的意义相比较呢？秋日里，在阳光下飘飞的落叶，都会有几秒在枝与土之间的逗留，再入土为肥，滋补树的根系，这就是叶子对大树滋养的感恩吧！物竟如此，何况人也？当一个人懂得以感恩的心态去对待万事万物，即便看庭前花开花落，也会明白珍惜当下才有真正的意义。
长久以来，我都在寻找如何在这嘈杂的尘世间营造平和心境的方式。读书、听音乐、散步，或用文字来记录下自己的心情。许多人都有这样的一种切身感触：在学生时代，我们喜欢在笔记本上抄写一些名言锦句，激励自己，或者写一些随笔，得以释怀。可是等我们踏入社会参加工作之后，这些就渐渐搁浅，生活环境改变了，心境也就不同了。因为写文字是不能心浮气躁的，是需要安静，需要灵感的，没有一种祥和的心境，动笔都难。
每个人对同一件事都应该拥有属于自己的思想和动力，主见和观点，不要总是去看别人怎么做，不要去羡慕，效仿甚至嫉妒别人，因为这些对自己没有任何好处，相反更多的是给自己带来许多烦恼。给自己立一个积极向上的目标，然后奋起直追，才会可能有动力，步步为营，脚踏实地才不会被别人言行打乱阵脚。
人生就是一场旅行，在乎的并不是目的.地和沿途的风景，而是看风景的心情，每个人的人生旅程都是在一声啼哭中开始，在亲人的哭声中结束，哭是起点，也是共同的终点，喜怒哀乐，贯穿了每个人生命的旅程，人的第一声啼哭，是对陌生世界的恐惧，也是为即将开始的人生之旅壮行。“感受过春的浪漫，方知秋的深沉，领略了夏的热烈，才知冬的冷静，置身于小桥流水人家，方能感受江南的温婉多情，见识过天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，才能体会草原的博大辽阔，放飞心灵，在思想的天空自由翱翔，以文字为舟，在知识的海洋里扬帆远航，继续着心灵的旅行，我们在路上。”
是啊，我们在路上，一直在路上。
我们去旅行美术教案篇三
这几天我一直沉溺在中考的压力下，心情也总是在低谷口徘徊，整天眼睛盯着书，心却飞到九霄云外去了，望着那无形的束缚，激起了我挣脱束缚的决心。
我和朋友就这样走在喧嚣的大街上，漫无目地的走着，也不知是什么动力促使我们走向通往小学的那条小路，道路两边开着几家小店，我和朋友便走进商店。
“老板，这是干什么的呀？”我和朋友指着一个大大的盒子，好奇的问。
“这是摸奖的，一角钱一个，你们青年妹子要不要试试”
在老板的怂勇下，我们带着新鲜的念头期盼地打开了盒子。
“哇，是块橡皮擦”朋友兴奋地对我大叫
“我的是口哨”激动不言于表。
想起自己还小时，也会像这些小孩一样去摸奖，希望自己手气好能摸个大奖将奖品搬回家，但是每次不是些小奖的.话就是“谢谢惠顾”买多了也就没什么感觉了，随着时间的流逝而长大时，就再也没有那样的时间和心情去玩了。
老板娘像感染了我们中奖的快乐了一样，笑着对我们说：“恭喜恭喜，你们一来就摸了大奖”我们笑得更灿烂了。
走进教室，考试的压力又向我袭来，望着那四周努力的同学，我终于明白了：为什么那条街这么吸引我们，因为那里是小孩的大学他们那么天真无邪，那么地无忧无虑，没有一丝的学习压力，更没有残酷的竞争，有的只是尽情地玩耍尽情地欢笑，尽情地绽放自己的灿烂。
或许是他们感染了我们，让我们挣脱了束缚成功地让自己的心情去旅行。
我们去旅行美术教案篇四
昨天，是“五一”假期的第二天。我和妈妈、舅舅、舅妈、表弟一起去“长隆欢乐世界”玩。
行驶了一个多小时的汽车终于停了下来。下车后，我和妈妈先去“动感地带”玩“大力水手”，舅舅和舅妈带着表弟去“哈比儿童王国”玩。我和妈妈坐在椅子上，椅子不停地跳动着，机器带着椅子先顺时针转，再停下来，最后则逆时针转。整个游乐过程十分紧张和刺激，但我并不感到害怕。在游乐的过程中，我还边玩边唱歌呢。
接着，我去玩“彩虹飞船”。车子滑了上去，又滑下来，像飞进了童话世界一般，真的很好玩。
后来，我和妈妈去“哈比儿童王国”找舅舅他们，找到舅舅他们后，我们还一起玩了“旋转小飞机”、“蹦跳车”、“空中警察”、“梦幻转马”等游乐项目。这些项目有的刺激，有的浪漫，有的温馨。
最让我难忘的是“急流勇进”，载着二十人的大船缓缓上升，升到有大约一层楼那么高时，转了一个弯，便“呼啦”一直滑了下来，溅出的水花形成一个漂亮的巨浪，这个巨浪像一片美丽的贝壳，扑向众人。
昨天虽然是短暂的一天，却给我留下了永久的.回忆。
我们去旅行美术教案篇五
你说你倘若有一天笑了，那就启程。
若人生真就像大梦一场，你仍希望做梦时嘴角上扬不是吗？
带着好心情去旅行吧。你现在能去旅行，你还能走得动，那就要趁着这时光，边踏着不忙的步子边笑着。你可以笑那太阳初升照散一片雾气，太阳光是挡不住的；你可以笑那池塘里金鱼游得自在，红色黑色交相摆尾；你可以笑下雨时被惊着的猫跑回家的狼狈，讨好似的缩进主人怀里；你甚至可以笑自己愿意在这天地间这样洒脱，真的好像旅行。总之你的目的是旅行，是这一路所经历的形形色色，深知要去往哪里，便也不再皱眉。
带着好心情去旅行吧。你身边是不是有一个或几个中途不会下车的人？汉语里有个美好的词叫分享。有他们在你身边陪你看景色，孤单无处可循。你说，别走，若不能带你走出这黄粱好梦又何必赠你一段有人伴的旅程。他们不走，你的好心情便也有人可与共鸣。你不必惧怕漫长黑夜任性时没人陪你起来数星星，你不必等下一段路程非要晴天才打包出发，你不必焦虑偶尔没了路标该向哪前进。对的人在你身边，且行且珍惜。
带着好心情去旅行吧。记得你最愿在佛堂前灰青色石阶上枕着梵音睡一场。日日你浊酒一壶坐在阶上告诉我你愿喝得千日醉。一天来了一人站在你迷离的眼前问这佛堂为何谪此，突然间窘得你满面通红，只说你也是此间过客便匆忙离身了。自此，他也像不经意来这边陲小镇一般邀你同游江南的无数座桥。终一日你笑了，他问你，走不走？你思忖好久虽眼神空洞也点了头。那我也不再送你了。你只是最后沉着脸问他一句：“我与你以前的风景同不同？”他什么也没说只是沾着佛前莲花池的水在地上写，诚愿携你。
带着好心情去旅行吧。你总这样劝服自己：活在当下。可是你身边都觉得累的是你太爱缅怀以前的太阳。和现代诗相比你更偏爱古诗词，你说这样可以有理由说读不懂。他笑你想太多。可一阕弥漫离情的`小令也能在你开心时被品出悠哉的味道。这也叫活在当下？你不觉自嘲，把头发散开使劲摇头，笑：“何必问那么多。”于是同行的人也宠着你随你性子去。你说反正你开心。
带着好心情去旅行吧。你喜欢在深夜路灯下长凳上吹着风。风不吹，那你要怪他吗？可能有一天你会将故乡都当作中转站游览一遍，再遇故人也视为老友自然地像只是旅行。要是你喜欢，他说把路灯当风景也不错。有心情什么都是美的。和你结伴的人累不累，还要好脾气的哄怪脾气的你。
最后的最后你揉着太阳穴在灰青色石阶上醒来，只感大梦忽醒人海茫茫。你说你好难受我分明看到你嘴角上扬。
我带了伞，能不能借点你头上的雨？
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我们去旅行美术教案篇六
还有在大连回声书店买的
《独立，从一个人旅行开始》
确实每个人都向往旅行
无论网上还是各种书里
都有写很多关于旅行的溢美之句
“来一场说走就走的旅行，
遇见那个未知的自己”
“背上行囊去远方，
那个梦寐以求的目的地”
“人生是场修行，
短的是旅行，
长的是我们一起前行”
还有那句我们再熟悉不过的话
“要么读书，要么旅行，
灵魂和身体要有一个在路上”
我想多数人向往的是一种自由
觉得旅行可以带给我们自由的感觉
我觉得憧憬旅行的有两种人
一是学生党
对外面的世界有着无限的幻想
想到更多的地方
看到更多的风景
二是工作一段时间的年轻人
工作带来的鸭梨山大
想逃出这座城市
逃离这里的一切
到一个安静舒适慢节奏的.地方放松自己
正如当时网上传疯的那张图
一封辞职信
“世界这么大，我想去看看”
正如暑假去厦门义工旅行的时候
见到了形形色色的人
有些人是背包客
憧憬走遍中国游遍世界
有些人是学生党
但她的足迹已经遍布全国
有些人是上班党
因为想要逃离辞掉了工作来了这里
还有些人从义工变成了前台
在厦门又开始了一段新的生活
不管是哪种人
我知道他的心里有梦想
并且敢去做
敢去圆梦
我佩服
那么
我们去旅行美术教案篇七
“你负责拍照，我负责微笑。” 当爱情渐渐褪去激情，唯有他们始终牵手旅行。我不知道该如何把《我们始终牵手旅行》这本书归类。它讲旅行，却不是一本旅行书，因为它不讲攻略，不谈心得，不介绍美景；它谈爱情，却不是一部爱情小说，因为他们只不过是一对平凡的小夫妻，在平凡的世界里过着有爱、有梦的平凡生活；它写回忆，却又不是一篇人生传记，因为她记录的是他们旅行的足迹、平凡的爱情和普通的生活。不管它如何归类，它朴实的文字、它精美的图片，却真真实实地打动了每一个翻阅它的读者。
她叫左手，是穷游网签约作家，曾是杂志编辑，现是以图片编辑和写作为生，以旅行为副业的自由撰稿人。他叫张千里，是人文地理摄影师，曾出版过《旅行摄影圣经》。《我们始终牵手旅行》是他们夫妻俩共同创作的文学著作。她写字，他摄影，将人生旅途中的心灵感悟以文字和图片的方式记录在这部散文随笔中，幸福却不矫作，浪漫又平和，于细微处、于平凡中感动了千千万万的读者。
她说：“我们无法改变人生的长度，但可以改变生命的厚度。爱情迟早褪去激情，唯有我们始终牵手旅行。” 他说：“我不擅长用语言表达感情，我的武器就是我手中的机器。我的包里永远有专门为她准备的人像镜头。我是她的私人摄影师。” 封面上他和她的那张合影，藏着许多甜蜜与温情。他们之间没有热恋情侣间电力四射的炙热眼神，却有着在细水长流的'生活里熬出的柔情蜜意。他们脉脉注视的双眸里，有信任、有笃定、有包容，羡煞旁人，感人至深。
钱钟书说：“旅行是最劳顿，最麻烦，叫人本相毕现的时候。一个月舟车仆仆后，双方还没有彼此看破，彼此厌恶，还没有吵嘴翻脸，还要维持原来的婚约，这种夫妇保证不会离婚。” 旅途的惊喜和惊吓，可以让我们学会尊重和平等，感受体谅和包容，领悟妥协和退让，让我们学习如何爱与被爱，如何幸福生活，如何肩并肩地成长。
左手说：“人生非常短暂，对我们来说，旅行不是人生的全部。对其他人来说，也并不一定是这种方式，任何方式都可以成就坚持并热爱着的人生。” 爱情，是一种信仰。旅行，是一场宿命。爱情迟早褪去激情，唯有我们始终牵手旅行。
我们去旅行美术教案篇八
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我们是路过世界的旅行家作文，希望能够帮助到大家。
世界很大，恍恍惚惚错过了很多景色，我们一生都在漂泊着，逐波前行，才有幸偶遇而成为心中的奇景。
列车快速的在轨道上行驶着，要奔赴那未曾见过的景色，两边青葱的树木，像极了少年的怀抱，那种憧憬，对未来的期待，阳光洒落世间万物，阳光洒落那早已经泛黄的'田野，熟透了的水稻散发着香气，农民一个个弯着腰割着稻子，虽然辛苦，满是汗水的脸上露出了喜悦的表情，旁边的稻草人看着农民一个个开心的微笑，似乎自己也在笑，喜悦的和周围的行人诉说着这个收获的喜悦。
我们依旧还在旅行着，列车穿过田野，高山，隧道，大河，每天的早晨，迎来的总是每一个不一样的风景，奔跑的行人，来往的车辆，别样的城市建筑，精致的风景，让我久久不能忘怀。
他们说，“风景过了，就没有了。”
我可以遇见谁呢？是你？还是他？
列车行驶着，似乎永远都没有终点，就这么一直行驶下去，而我也在其中一直欣赏下去，一直偶遇他人，他们教我当地的习俗，当地的方言，带我参观独有的风景，请我吃当地有特点的美食，那微笑的表情就一直没有消失，我也被快乐的气氛感染着，每到一个地方，总会不由自主的微笑一下，我想这是的那些美好的风景最好的回礼吧。
我躺在那片田野上，周围都是阳光下麦草的味道，很香甜，我置身在大自然内，感受着大自然的一呼一吸，感受到身心的放空，原来生活不仅仅是那样重复而又单调的，只是缺少了一些重要的调味品罢了。
路过世界各地的旅行家看过景色，品味过生活，品尝过人间的冷暖，以及感受过自己心中的情感，我们只不过是一个旅行家，游遍各地，只为了遇到那个从未见过的人，只为欣赏从未欣赏的景色，而我们，是世界各地的旅行家。
