一键复制
总结不仅仅是对成绩或者经历的简单罗列，更是对其中的经验和启示进行深入思考的过程。注意语法和标点的正确使用，可以避免文章出现不明确或歧义的表达。这些总结范文或许可以给我们一些启示和思路，但在撰写总结时还需根据实际情况进行个性化的调整。
六一活动主持词稿篇一
方：敬爱的老师、亲爱的同学：
合：大家上午好！
男：六月的枫园，绿树环绕，红领巾相约中国梦；
女：六月的四小，梦想放飞，好少年拥抱民族魂。
男：淋浴夏季风的凉爽，感受六月艳阳的热烈，
女：这个属于我们的节日，又如期而至。
男：今天，我们枫园相聚；
女：今天，我们舞动梦想！
男：让我们尽情地唱，尽情地跳！
女：让歌声唱出我们明天的憧憬！
男：让舞蹈飞扬我们未来的梦想！
女：让我们的梦随歌舞飞扬！把我们的歌舞，献给敬爱的老师，亲爱的同学！
男：祝愿老师们工作顺利，身体健康！
女：祝愿同学们六一快乐，茁壮成长！
六一活动主持词稿篇二
男：接下来，这个舞台是属于我们的，我们要载歌载舞，用才艺和热情，庆祝我们自己的节日。
女：首先，要特别感谢音乐老师孙春梅，正是因为她孜孜不倦地辛勤培育，我们的校园才充满欢歌笑语，我校文艺队才能在县艺术节屡次获奖，同学们的音乐素养才能从零起步，节节高升。
男：其次，要深深感谢全体班主任老师，正是您在搞好文字教学的同时，亲编亲导，带领同学们勤学苦练，才有了一个个精彩纷呈的节目，才会打造出一场别开生面的演出。
女：最先呈现给大家的，是一年级两位小朋友的印度舞《跳吧跳吧》。掌声欢迎两位可爱的小姑娘上台表演！
男：好一支热情奔放的印度舞！接下来有请县艺术节独唱一等奖获得者、十场场小明星级著名歌手——李妮同学，她将为大家送上一首深情之歌——《我爱妈妈的眼睛》。
女：掌声响起来，送给李妮同学，更送给所有关心疼爱我们的伟大的妈妈们！下面重磅推出一曲民族乐曲——古筝独奏《渔舟唱晚》，弹奏者——解雨鑫。
男：时间如白驹之过隙，转眼间六年小学生活匆匆而过，这是我们六年级学生度过的最后一个儿童节。此时此刻，我们留恋校园的一草一木，留恋快乐无忧的校园生活，留恋虽短暂，却充满乐趣的课间十分钟。请欣赏三二班同学的舞蹈《十分钟》。
女：接下来请欣赏钢琴手——五二班孙璐瑶同学给我们带来的钢琴独奏《童年的回忆》。
男：有一支歌，唱响大江南北；有一支歌，响遏行云流水；有一支歌，撼动我们年轻的心扉。有请二二班小小模特队队员上台，他们将给大家展示一场小小时装秀《自由飞翔》。
女：去年两位小同学表演的拉丁舞，以其优美的舞姿，高超的舞技令人拍案叫绝。今年她们再次登台献艺。由请xxx、xxx两位同学。
男：我们的舞台虽小，但囊括了古今中外的节目类型。瞧！几位女孩也来到了庆祝现场。她们将给大家送上一舞曲《西域风情》。
女：送走了姑娘，又迎来了一群体操健儿。请欣赏四二班的健美操表演《中国娃娃》。
男：左手和右手，我们的好朋友，学习和生活，天天离不了。请欣赏四一班表演的歌舞《左手右手》。
女：美好快乐的童年，无忧无虑的日子真得令人留恋，难怪有同学大声疾呼——我不想长大。接下来请欣赏五一班同学的舞蹈《我不想长大》。
男：是啊！不想长大！只要拥有一颗童心，年龄不是距离！下面请已经长大，但童心未泯的李阳老师携六二班三位同学同台献艺，表演傣族舞《荷塘月色》。同学们，掌声呢？此时不响，更待何时？（带头鼓掌）。
女：感谢李阳老师和三位同学的精彩演出。接下来请欣赏校文艺队同学表演的舞蹈《踩雨》。
男：校文艺队的小演员们真是多才多艺，六一班同学的舞蹈《奇异的旅程》也毫不逊色。让我们拭目以待。
女：我问你个问题：春天在哪里？
男：春天刚刚过去呀！
女：非也！春天在二一班小同学的舞姿里，春天在全体同学的眼睛里。不信请看——（伸手）。
男：接下来这场演出可是非同凡响。
女：何出此言？
男：因为它不仅在县里获奖，而且打入了唐山市，获得市中小学艺术节奖项。这是从未有过的殊荣，更是对春梅老师和文艺队同学表演技艺的认可和辛勤付出的回报。让我们以最热烈的掌声请出我们可爱的《小小女兵》。
六一活动主持词稿篇三
男：亲爱的同学们！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的叔叔、阿姨们。
男：欢迎你们的到来。
合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
男：我们聆听过21世纪的第一声钟响。
女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，
女：我们将迎来万分激动的时刻。
合：这是多么欢乐的一天啊！
合：这是多么幸福的一天啊！
女：今天，我们集合在这里。
女：共庆属于我们自己的节日。
合：——六一国际儿童节！六一，你好！六一，你好！
女：庆“六一”庆祝大会现在开始。
六一活动主持词稿篇四
男：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
合：---小学“童年·阳光·梦想”庆“六一”主题队会现在开始。
女1：伴着花的芬芳，踏着歌的节拍。
男1：我们迎来了六月灿烂的阳光。
女2：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男2：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女1：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
合：“六一”儿童节!
女2：在这欢乐的日子里，
男2：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
女1：主题队会第一项，升国旗。
请全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
礼毕，请坐。
男2：主题队会第二项：请学校领导周校长为主题队会致辞。
女2：主题队会第三项：颁奖仪式。
女2：主题队会第三项：文艺演出。
(1)男2：今天是个好日子。
女2：今天是个开心的日子。
男2：让开心的锣鼓敲起来。
女2：让火火的歌谣唱起来。
合：让欢快的舞蹈跳起来。
男2：请欣赏学校舞蹈队带给我们的舞蹈《好日子》。
第一乐章：童年。
女1：第一乐章，童年。
男1：童年，是一幅画，画里有我合家欢乐的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描绘着我的五彩生活。
男1：童年，是一首诗，诗里记载了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架纸飞机，飞机上承载着我。
合：带着我们飞啊——飞到遥远的地方!
(2)女：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
男：是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
女：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?
男：是您!老师!您的关怀就像和煦的春风，温暖了我们的心灵。
女：请欣赏1、1班的小朋友表演的三句半。
合：《感谢您，老师》。
(3)一群小兔子，活泼又可爱，请欣赏1、3班的小朋友为我们表演的舞蹈《亲亲小兔子》。
(4)天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。请欣赏1、2班小朋友给我们带来的舞蹈《虫儿飞》。
(5)背上心爱的吉他是多么的潇洒呀，十指尖尖弹奏出美妙的乐曲。请欣赏学校演奏队的同学为我们表演《民谣吉他演奏》。
(6)阿拉伯是一片神奇是土地，那里流传着无数神秘的故事，那美丽的异域。
风情让我们向往。请欣赏3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
(7)表达幸福的方式很多，幸福了我们就唱，就跳，想怎样就怎样。我们都是幸福的，让我们一起来拍拍手吧。请欣赏2、3的同学们为我们演唱《假如感到幸福你就拍拍手》。
第二乐章：阳光。
女1：第二乐章，阳光。
男1：阳光，向我们铺开，映照出向日葵的灿烂，妩媚和芬芳。
女1：我用稚嫩的手掌抚摸阳光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接阳光，
女1：紧紧抓住阳光，不只是因为寒冷，也是因为，在黑夜与黑夜之间，阳光让花朵绽放，让尘埃有了光芒。
男1：倾听阳光飘洒的声音，尝尝阳光灿烂的味道。
合：阳光就是我们，我们就是阳光。
(8)北风呼呼地吹，会给我们带来一丝丝凉意，请欣赏6、1同学表演的电子琴独奏《北风吹》。
(9)女：真是不得了!
男：什么不得了?
女：同学们平时学习不得了，今天表演节目不得了!
男：那是当然了!请欣赏3、3班同学为我们表演舞蹈。
合：《不得了》。
(10)春天到来的时候，是春雨触摸了大地的肌肤，滋润着一切生灵，侵染出万紫千红的世界。请听1、4班小朋友为我们表演诗朗诵《春雨颂》。
(13)接下来我们将欣赏到5、1班同学为我们带来的电子琴独奏《西班牙舞曲》。
(14)西域那悠扬的乐曲，优美的舞姿，令人陶醉。请欣赏4、3班同学给我们带来的舞蹈《西域风情》。
(15)幸福一次次向我们走来，让我们与2、2班同学一起体会幸福的滋味。请欣赏舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
(16)女：你想当班长吗?
男：当然想啊!难道你不想?
女：我也想，大家都想当班长，可班长只有一个，怎么办呢?
男：争啊!
女：对，争!
男：让我们在笑声中欣赏4、1班为我们带来的相声《争选班长》。
第三乐章：梦想。
女2：第三乐章，梦想。
男2：梦想是石，敲出星星之火，
女2：梦想是火，点燃一盏盏灯，
男2：梦想是灯，照亮前行的路，
女2：梦想是路，引我们走向光辉的前程。
合2：让我们的梦想，飞吧，飞吧，飞出我们心中的渴望。
(18)吉祥是我们美好的心愿，美好的祝福。愿我们的老师、同学，我们的亲人、朋友，我们生活中的每一个人，都健康幸福，吉祥如意!让我们一起欣赏并感谢5、3班同学为我们送上的舞蹈《吉祥》。
(19)谁有我们快乐?谁有我们幸福?因为我们是宝贝。请欣赏6、3班为我们表演舞蹈《我们是宝贝》。
(20)魔术大师刘谦那神奇的魔术表演给我们带来了惊讶，可我们还没见过魔术舞蹈了呢，接下来3、2班同学的魔术舞蹈《梦幻青春》会让我们大开眼界。请欣赏。
(21)茉莉花，芬芳淡雅人见人夸，姑娘如同茉莉花。请欣赏6.4班同学表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
(23)我们是一家人，相亲相爱的一家人，朝夕相伴，快乐无比。请欣赏学校舞蹈队表演的舞蹈《快乐一家人》。
结束语：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在时间的大海里，静静的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
女1：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
男1：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路欢歌，留下无限美好。
女2：我们的童年沐浴着灿烂的阳光。
男2：放飞我们的梦想吧，我们坚信——。
合：明天更美好!
合：---小学“童年·阳光·梦想”庆“六一”主题队会到此结束。祝各位老师、同学节日快乐!身体健康!事事如意!再见!
六一活动主持词稿篇五
女(1)：亲爱的同学们!
男(2)：亲爱的少先队员们!
1,2合：大家节日快乐!
女(3)：尊敬的各位领导、各位来宾。
男(4)：亲爱的叔叔、阿姨们。
2：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;。
3：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，
4：我们将迎来万分激动的六一儿童节。
1：瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。
2：因为今天我们要用动听的歌声唱出心中的幸福和愉悦。用优美的舞蹈舞出青春的活力!
3：今天的活动共有7个程序，
第一项：请全场起立，鸣炮，少先队员行队礼，唱队歌。(礼毕)1：第二项：请少先队辅导员带领新队员上台举行入队仪式。
2：第三项：优秀少先队员讲话。
1：有请六(2)班的何其佳同学。
2：第四项：请教导处为本次段考中取得优异成绩的学生颁奖。1：有请各班的学习标兵和优秀班干部上台领奖。
3：第五项：请陈校长为本次活动致贺词。
4：大家掌声欢迎!
4：第六项：请来宾代表致贺词。
3：请大家用热烈的掌声欢迎------------。
1：第七项：公田镇中心小学庆六一文艺汇演现在开始。
2：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生长在父母的怀抱。3：尽管我们只是一颗小星，但我们幸福地闪耀在老师的内心。4：今天，我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放!在这美好的节日里，让我们满怀感情的说一声：
合：谢谢你们，爸爸妈妈!(鞠躬)谢谢你们，敬爱的老师!(鞠躬)1：新的一年，新的希望，中国越来越好了，让我们为祖国的美好动起来吧，跳起来吧。
2：请欣赏二年级同学表演的舞蹈《好中国》。
3：好一个热热闹闹的舞蹈，好一个红红火火的大中国。
4：中国是我们的家，无论富贵贫穷，无论身在何方，我们都爱这个家。
3：学(1)班有个小朋友不会说话，无法用言语来表达，今天，他要和他的小伙伴们用手语来表演《我爱我的家》，请大家欣赏。
1:刚才的小男孩给我们留下了深刻的印象，接下来要出场的是一群活蹦乱跳，生龙活虎的小男孩。
2：请欣赏中班的小男孩精彩的演出。
3：每个女孩都爱做梦，总梦想着自己就是那美丽的白雪公主，4：四年级就有一群爱追梦的女孩，下面请她们表演舞蹈《追梦》。
1：春风是个淘气包，到处蹦蹦又跳跳，碰倒大地五彩瓶，染出红花和绿草。老天知道了，又恼又气又好笑，洒下三月桃花雨，送它乖乖进学校。
2：学(2)班淘气的小娃娃知道了，连忙送来舞蹈《春天是个淘气包》，
赶紧用热烈的掌声请出她们。
3：春天还真像个淘气包,走到哪,就给哪带来欢乐.
4：春天也像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……我要把春天寄给你，让所有的季节都是那样美丽。
3：接下来请欣赏五(2)的节目《我把春天寄给你》。
1：“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园”这首歌常常在我耳边回响。2：是呀，幼儿园里给我们留下了太多太多美好的回忆，刚刚进入幼儿园的小班的小朋友将给我们带来舞蹈《我上幼儿园》和《我是勇敢小小兵》，让我们一起重温这个美好的幼儿时代。
3：送走一群可爱的小娃娃，又迎来了一年级的时装模特队。
4：他们都穿上了节日的盛装，踏着欢快的节奏向我们走来了，大家掌声欢迎!
1：跳舞是我们每一个女孩的爱好，那阿罗多姿的体态，那轻盈优美的舞姿是我们追寻的梦。
2：六(1)班的王淑琪同学从小就学习舞蹈，今天，她将为我们表演独舞《寻梦敦煌》。
3：北京小妞，果然风流，人小志大不犯愁，路见不平就敢斗，美好明天我追求，英姿飒爽闯世界，不到顶峰不回头。
4：请欣赏学(1)班小美女演绎的《北京小妞》。
1：今天，学(2)班的小男孩带着球来了，难道他们是要参加篮球比赛吗?
2：嘿嘿，你说对了，今天小朋友就是要带着他们的好朋友来参加比赛。不过呀是参加舞蹈大赛。
1：请他们为大家表演球操《嘀哒哩》。
3：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，还是让一年级的小朋友们给我们表演表演他们的爸爸妈妈是怎样跟他们嘚啵嘚啵的吧。
4：好好好，我不嘚啵了，掌声有请一年级的小朋友为我们表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
1：.绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，那是街舞迷人的的风采。
2：大家赶快欣赏吧!
1：请问你们坐过公交车吗?
2，3,4：有时坐。(坐过呀)。
1：那你们在公交车上都见过哪些感人的事迹呢?
(依次回答)。
今天让我们来欣赏一个音乐剧，看看公交车上发生的一幕。2：请中班小朋友表演音乐剧《公交进行曲》。
3：感谢小演员们的精彩表演，下面这个节目可厉害了，这首歌具有鼓励的功效，可以帮助我们继续向前，正是有了加油，我们的人生才会充满斗志，那么就让我们年轻的一代为自己加油。
4：下面请欣赏六(1)舞蹈《加油歌》。
3：你一句，我一句，句句表达我心意，这就是三句半的独特形式。4：请欣赏三(1)班的三句半表演。
3：这一天是我们最快乐的一天。
1：演出已经接近尾声，下个月，有一批同学要毕业了，我们和老师都舍不得你们，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话。
2：有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
3：我们能在一起学习，一起相识、相知，其实就是一种缘分，愿我们同学之间的友谊地久天长。
4：今天，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子;。
1：今天，一个孕育理想，充满希望的日子;。
2：明天，学校因我们而自豪。
3：今天，我们是学校的主人。
4：明天，我们是祖国的栋梁。
1：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌。
2：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活!
3：公田镇中心小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们节日快乐!
合：再见!(主持人向观众挥手致意)。
六一活动主持词稿篇六
(开始前音乐：梦想的舞台)。
一、领导、嘉宾入席就坐。
宋：同学们，今天我们的学校迎来了各级领导、叔叔阿姨们，他们来到了我们的节目现场，我们用掌声欢迎他们的到来!有请各位领导就坐!
(迎宾曲1)。
二、升国旗仪式。
宋：全体起立，行注目礼，少先队员行队礼，升国旗，奏国歌。(礼毕)。
三、文艺展演。
(主持人出场音乐2，主持人欢快地跳舞入场)。
宋：尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友。
廖：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
宋：今天是个好日子，你看，花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。连小草都在欢乐地歌唱。
廖：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛。宋：在这特殊的日子里，我们的心中一定充满感激。
廖：是的，在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，敬爱的领导，谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈;谢谢你们，亲爱的叔叔阿姨，谢谢你们，亲爱的老师同学。我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳。宋：今天，赤水市第三小学带着节日的问候搭建了欢庆节日的舞台，让我们用精彩的表演去表达我们对节日的热情。
廖：我们将用智慧与热情，去播撒希望的种子!我们将用梦幻的彩虹，编织出一个美好的童年。
宋：今天我们欢聚一堂!共同度过美好的时光!
合：赤水市第三小学庆“六一”文艺演出现在开始。
(宣布开始后音乐3,放飞气球)。
(校长致欢迎词)。
(领导上场音乐4)。
宋：接下来，我们有请赵校长致欢迎词。掌声欢迎。
(介绍领导、领导讲话)。
廖：宋老师，此刻我的心情特别激动。您看，今天我们的活动现场不仅有老师同学，还有家长，更让我兴奋的是，还有许多叔叔阿姨，他们从百忙中莅临三小，给予我们阳光般的温暖，给予我们关爱。他们是.......
宋：(介绍领导)老师们、同学们，我们以热烈的掌声欢迎他们，并对他们的到来表示衷心的感谢。
宋：接下来，我们有请()给我们讲话。
(领导上场音乐4)。
宋：再次感谢领导对我们学校的关爱，是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。我们一定不负期望，将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!谢谢你们!(行礼)。
《梦想》。
宋：佳文，你有自己的梦想吗?
廖：当然有，我的梦想就是......
宋：多么美好的梦想，但是光有梦想还不行。
廖：我知道，我们一定要放飞自己的梦想，去努力，去拼搏!
宋：说的不错，要放飞自己的梦想，去努力，去拼搏，我想今天二年级的小朋友们给我们带来舞蹈《梦想》，一定会给你新的启发。
廖：那还等什么，有请二年级的小朋友们，大家掌声欢迎。
《我为你加油》。
宋：佳文，怎么样?有启发吗?
廖：有，这个舞蹈太美了，让我更坚定了我的努力方向，为着梦想努力，加油!宋：好的，我为你加油!同时也为你们加油!接下来，有请六(1)班同学们给大家带来舞蹈《我为你加油》。欢迎他们!
《兔气扬眉》。
廖：宋老师，我此刻心情十分激动。
宋:怎么了?
廖：因为刚才这个舞蹈突然给了我启发：失败并不可怕，只要我们坚定信心，战胜自己，我们一定能成功!
宋：说得真好，真希望你按你说的这样去做，我相信成功是属于你的。接下来，我们继续欣赏精彩的节目吧，下面有请四(1)班的同学们给大家带来舞蹈《兔气扬眉》，掌声欢迎。
捐赠仪式(台下主持)。
宋：佳文，今天的节目怎么样?
廖：丰富多彩，同学们热情高涨。我想除了本身就是我们的节日外，在场的所有关心我们的领导、老师、家长的关爱都给了我们信心和力量。
宋：说得没错，爱让我们感到温暖，爱让我们拥有了巨大的精神动力，同学们，(这位是文华办原公社已退休的老书记，——叶有成爷爷，他已经88高龄了……叶有成爷爷曾把青春和热情献给了伟大的事业，退休后，依然不忘关心社会，关心下一代，叶有成爷爷为了让那些家庭贫困的孩子同样拥有快乐的校园生活，在团市委的组织下，捐款建立了“叶有成助学基金”，今天，这份爱心捐款将走进我们的校园，包括赤水市第三小学、严家小学、合田小学以及第二中学共计30名学子将受到首批接受“叶有成助学基金”的资助。是叶有成爷爷，是团市委温暖了这里的每一个心灵，清润每一块心田，感谢叶有成爷爷，感谢市团委，感谢你们!接下来，我们请受资助的同学到主席台。
宋：我们也有请()，()......为学生发放助学金!
(捐赠仪式领导上场感恩的心5)。
宋：老师们同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。从今天的捐赠活动中，我们看到了团市委及社会各界对教育事业发展的爱心、关心和责任心，我们相信，今天接受捐赠的同学们一定会珍惜机会，好好学习，勤奋进取，自立自强，以优秀的成绩回报社会!
宋：再次感谢叶有成爷爷，感谢团市委。
宋：同学们，其实关爱我们的还有很多很多人，你看，今天，同学们在这个舞台上唱歌跳舞，多么快乐，在此，我们也要感谢赤水市建安公司不辞辛劳给我们免费搭建了欢庆节日的舞台，谢谢你们!你们辛苦了!
《一双小小手》。
宋：好的，精彩继续，接下来请大家欣赏由一(2)班带来的舞蹈《一双小手》，大家掌声欢迎!
《姥姥门前看大戏》。
廖：一双小小手，一群可爱的小朋友。老师，一(2)班的同学真可爱。
宋：那是，不过，一(1)班的小朋友也不差，今天，她们也给大家带来了一个有滋有味的舞蹈：《姥姥门前看大戏》，我们一起来欣赏吧。
《流动娃》。
宋：佳文，你知道什么是流动娃吗?
廖：不知道。
宋：那我告诉你吧，很多无业家庭因为经济困难，所以不得不外出打工，与此同时，他们的孩子也随父母各地奔波，走到哪，就在哪上学，居无定所，学无定所，这样的儿童就称为流动娃。
宋：是的，接下来这个舞蹈，就充分展现了当前流动娃的现状，我们有请二(2)班的小朋友们给大家带来舞蹈《流动娃》。
宋：佳文，你知道吗?中国目前有许多流动娃，但还有一个群体比流动娃更多更特殊。
廖：是什么呢?(思考状)。
宋：是留守儿童，这个名字不生疏吧。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。
廖：天哪，这么多。
宋：这个数字确实惊人，他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，而他们却留在了家里，这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
廖：老师，我知道了，在我们学校也有很多这样的儿童，他们多由祖辈照顾，得不到父母的关心和呵护。
(留守儿童音乐6)。
宋：是的，同学们，站在我身边的这位同学叫胡良林。
(留守儿童胡良林介绍)。
宋：他是六年级(1)班的学生，是一个勇敢坚强的孩子，他很小的时候妈妈就离开了他，爷爷奶奶也过世了，家里就只有爸爸一个人支撑整个家，后来，爸爸为了供养家庭，不得不外出打工，于是，本来就很冷清的家，就只剩下他一个人，每天，同学们放学回家都有热腾腾的饭菜端上桌，而他还得自己一个人生火做饭;每天晚上，当同学们在充满温馨的家中和爸爸妈妈道晚安时，他却一个人孤独的面对漫长而让人害怕的黑夜;早上，很多同学们都是懒懒地躲在被窝里等着爸爸妈妈或者爷爷奶奶叫醒吃早餐，而他却一个人总是天还没亮就起来自己弄吃的，也许是一碗白米饭，也许是空着肚子来到学校......有一天考语文试，同学们都精神抖擞的在试卷上不停的写着，而他，居然趴在桌子上睡着了，当时他的语文老师非常生气，拍了他几下，才把他叫醒，老师问他，为什么睡着了?他不说话，只是流着眼泪，下课了，老师在评卷时发现他的作文中这样写道：卖火柴的小姐姐，我和你一样，是一个没人疼没人爱的孩子，没有人懂我……读到这里，老师的眼睛湿润了，她没想到一个十二岁的孩子居然要面对如此的困难，尽管如此，他依然坚持上学，不迟到，不旷课，认真完成每天的作业，学习勤奋刻苦，尽管没有父母的关爱和督促，他都自觉完成学习任务，还自己照顾自己的生活起居，同学们，你们说他是不是最勇敢、最坚强的好孩子?那么，让我们用掌声告诉他——你是最棒的!
宋：其实像胡良林一样勇敢坚强的孩子在我们学校还有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社会对留守儿童特别关爱，很多人都纷纷献出自己的爱心，去帮助他们，今天，我们学校的几位老师，也是党员同志、积极分子，也将用行动表示对他们的关爱。
宋：接下来，请帮扶结对的老师和同学到主席台，大家欢迎!
(帮扶仪式音乐7)。
宋：同学们，你们看，其实你们并不孤单，在你们的身边有许多关心你们的人，所以我们应该积极面对生活，努力学习，回报他们，可以吗?好，我相信你们一定能做到的.
(请老师和同学到台下就坐)。
《海、我的梦》。
廖：老师，我太感动了，胡良林是我们班的同学，我想，今后我们也会像老师一样去关心他，爱护他，让他感受到同学们的爱。
宋：嗯，我相信我们学校的同学也一定会更多的给予他们爱，让快乐与健康伴他成长!
廖：接下来，继续我们快乐轻松的文艺表演，请大家欣赏由一(3)班带来的舞蹈《海、我的梦》。
《雷锋在我心中》。
廖：宋老师，看到这么多关心我们的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字响彻大江南北，他曾经说过一句话：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
宋：恩，我知道他是谁，同学们你们知道吗?那让我们大声的喊出他的名字：廖：雷锋叔叔虽然离开我们了，但是他的精神将永远在我们心中，请欣赏四年级经典诵《雷锋在我心中》。
独唱《外婆的澎湖湾》。
廖：(唱着跑出“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩......”
宋：诶等等等等，今天好像没有你的独唱表演啊。你还是下来，听人家二(3)班的小朋友唱吧。
廖：(垂头丧气)唉，好吧。
《阿拉伯之夜》。
宋：(喊着节拍跳出)。
廖：(不解地注视，皱眉)老师，这是演的哪一出啊?
宋：孤陋寡闻，这叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧?
廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一样呢?
宋：不一样吗?那就请六(2)班的姑娘们来一段吧?欢迎她们!
廖：欢迎!
(感恩父母音乐8)。
宋：同学们，站在我身边的这位是三(2)班张俊杰的妈妈，她是一位伟大的母。
宋：是呀，可怜天下父母心，像这样伟大的母亲或者父亲，甚至是爷爷奶奶外公外婆还有很多很多，今天，我们请到了几位优秀的家长代表来到我们的学校，他们是()大家掌声欢迎!
(音乐天亮了9)。
宋:老师们，家长朋友们，站在这里的每一位都是教育孩子的榜样，他们不仅在生活上关爱自己的孩子，他们还每天关心孩子的学习，辅导孩子学习，在孩子成长的旅途中，一路陪伴，教他们做人，教他们热爱学校，尊敬老师，积极支持孩子参加学校的每一次活动，他们的孩子都十分优秀，可以说，他们是成功的，是伟大的!是值得我们用掌声赞扬和鼓励的!接下来，我们有请赵校长为优秀家长颁奖!
《歌声与微笑》。
廖：老师，看到别人的妈妈，我就想起自己的妈妈，我的妈妈很苦，在我很小的时候爸爸就离开了我和妈妈，从此不再管我们，是妈妈一个人在外面打工挣钱养活我，我很感激妈妈，每次妈妈回来，看到她似乎又沧老的面容，心总会很疼，我伤心、难过，多么希望自己也有一个完整的家。(低头)。
廖：恩，谢谢老师，我会记住的。
宋：接下来这首歌声与微笑，献给所有乐观面对生活的人!请欣赏大合唱：歌声与微笑!
(同一首歌10)。
宋：尊敬的各位领导、各位家长朋友们。
廖：敬爱的老师，亲爱的同学们。
廖：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
宋：有一场梦，说的是少年强则国强。
廖：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
宋：不管怎样，春天孕育着未来，无论如何，少年憧憬着希望。
廖：新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
宋：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
廖：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
宋：感谢各位领导莅临三小，关爱三小!
合：赤水市第三小学六一文艺汇演到此结束。再见!
六一活动主持词稿篇七
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;。
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来。
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：x学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!!
六一活动主持词稿篇八
(开头)。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾：
乙：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们：
合：大家晚上好!
甲：山色如黛，翠柳轻扬。
乙：莺歌燕舞，鸟语花香。
丙：星光灿烂，灯火辉煌。
丁：庆“六一”佳节，我们欢聚一堂。
甲：在这个属于我们的节日里，让我们尽情拥抱快乐，祝愿所有的小朋友们：合：节日快乐!
乙：在这个属于我们的节日里，让我们用心感恩，向爸爸妈妈、老师说一声：甲、乙：感谢您，敬爱的老师!
丙、丁：感谢您，亲爱的爸爸妈妈!
合：谢谢您们!
丙：今夜的星光为我们闪耀!
丁：今夜的花儿为我们绽放!
甲：这里是歌的世界。
乙：这里是舞的海洋。
丙：这里是幸福的乐园，
丁：这里是快乐的天堂!
甲：让我们在这里把才艺展示。
乙：让我们在这里把个性张扬。
丙：让我们在这里把美好的生活歌唱!
丁：一个个精彩的节目将为你内亮登场。
甲：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
乙：看，花裙子飘起来，那是节日的盛装!
丙：亲爱的伙伴们，
丁：唱起来，跳起来吧!
甲：让我们尽情放飞我们最美好的希望!
合：团西小学20xx年庆“六一”文艺汇演现在开始!
(结尾)。
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;。
乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!甲：幸福的时光总是太短暂。
乙：快乐的日子总是太匆忙!
甲：团西小学庆“六一”文艺汇演到此结束。
合：最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!我们明年再见!
六一活动主持词稿篇九
合：大家好！
郭：很高兴大家来参与本次少儿模特大赛，本次活动由丽江服务中心主办，xx幼儿园、xx师大嘉玛学校为协办单位。
邹：本次活动我们很荣幸邀请专业的艺术老师，x老师和x老师、以及丽江业主x小姐和x小姐来担任本次活动的评审！
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
邹：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦乡；
郭：六月，是童年的太阳。六月，是童年的希望。
邹：为了庆祝六一儿童节，丽江服务中心先后举办了少儿作品征集大赛，少儿模特比赛，这一切都是为给孩子们提供一个展示自我魅力的舞台，从而让这些小天使们在成长的道路上留下最美好的回忆。
郭：接下来我介绍本次比赛所要产生的奖项：设有一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。评分标准：服饰搭配占40%，服饰创意占30%，台风占30%。
邹：接下来我宣布xx少儿模特大赛现在开始，
有请一号选手xx今年9岁，手上捧着本届少儿作品大赛得奖作品……。
郭：接下来有请二号选手xx今年9岁…………..。
邹：第一轮走秀结束了，请评审们为他们打分。现在我们颁发于x月xx日到x月xx日征集少儿作品的得奖者，三等奖有…………有请他们上台（进行颁奖），（颁奖结束）为他们得奖给予热烈掌声。
郭：有请xx师大嘉玛学校的学生xx艺表演独唱《小巴郎》用热烈掌声欢迎。
邹：感谢徐淇艺的精彩表演，第二轮选手上场啦！有请6号选手某某，今年几岁…….，身穿……..。
郭：有请8号选手xx今年7岁………..。
郭：感谢这六位选手的精彩演出，请用热烈的掌声鼓励他们，请评审们给他们打分。
邹：精彩的表演不要让它停下来，有请xx幼儿园的10位小朋友演唱《蜗牛与黄鹂鸟》….。
邹：感谢他们的演出，接下来进行颁发少儿作品二等奖，得奖者有………………。
郭：.请--他们上台领奖，为他们得奖给予热烈掌声。
郭：第三轮的选手上场了，有请14号选手xx今年5岁……。
邹、郭：他们的演出真是十分精彩，请观众给予更热烈的掌声鼓励他们。
邹：有请xx师大嘉玛学校的学生xx演唱（《三峡的孩子爱三峡》）。
郭：接下来颁发少儿作品一等奖以及特等奖，
邹：这是本次比赛最激动人心的时刻。
郭：一等奖得奖者有……….，
邹：特等奖得奖者有……….，有请他们上台领奖。
邹：第四轮选手登场啦！有请20号选手xx今年5岁…….
郭：感谢所有选手的精彩演出，请观众给予热烈的掌声。现在计分人员正在统计分数，请大家耐心等候。
邹：现在有请嘉玛学校学生xx单口相声《猫和老鼠》………。
郭：有请xx幼儿园的小朋友表演《我和小鸟拉拉勾》………..
邹：朋友们，经过评委认真的的评分，比赛结果出来了，请所有参赛者上场！首先三等奖是………请幼儿园园长为得奖者颁奖，请热烈掌声欢迎。
郭：二等奖是………..请某老师为得奖者颁奖，请热烈掌声欢迎，
邹：一等奖是………..请天润物业王经理为得奖者颁奖，请热烈掌声欢迎。
郭：参赛者未能得奖的，也有精美礼品一份，请到礼品管理处领取。
邹：尊敬的各位来宾，
郭：亲爱的朋友们，
邹：今天的阳光是多么的明媚，
郭：今天的笑脸是多么灿烂。
邹：就让我们铭记这一快乐的时刻，
郭：就让我们来感谢所有给予小朋友关爱的长辈们！
合：下面我宣布：xx少儿模特大赛到此结束，
感谢大家的的参与，祝大家周末愉快！
六一活动主持词稿篇十
1、在愉快地参与中，体验节日的快乐。
2、能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。
3、能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。
活动准备：
1、会场环境布置，增添节日气氛。
2、会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。
3、主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。
4、各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。
活动过程：
开场白：
(师)：今天是个特殊的日子。
(幼一)：今天是个愉快的日子。
(幼二)：今天是属于我们自己的日子。因为……。
(共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
(师)：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
(幼儿)：祝大家节日快乐!
(师)：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。
(园长及家长代表发言)(共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!
体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。
(中班舞蹈)。
(师)：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
(幼二)：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。
(小班舞蹈)。
(幼一)：小班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。
(幼二)：星星为我们送来了祝福。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
(小班舞蹈)。
(幼一)：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。
(幼二)：它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。
(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的`。请欣赏由中班表演的舞蹈：《鲁冰花》。
(中班舞蹈)。
(幼二)：多美的旋律!正是因为有了家人的关爱，我们才能茁壮成长。
(师)：现在，让我们欢迎由大班表演的舞蹈：《红莓果》。
(大班舞蹈)。
(师)：欢快的旋律让我觉得了仿佛来到了美丽的草原，蓝天白云，野花飘香。
孩子表演的舞蹈：《嘿!男子汉》。
(大班舞蹈)。
(师)：激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气?
(幼二)：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢?
(幼一)：女孩子当然有女孩子的娇柔咯!中班。
六一活动主持词稿篇十一
男2：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡;。
女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太阳;。
合：六月是我们大家的节日，让我们为她增添光彩!
男1：在这个属于我们的节日里，让我们代表所有少年儿童，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!
女1：让我们用歌声唱出心中的敬意，让我们用舞蹈跳出崇高的理想，我们将用智慧与热情播撒希望的种子，我们将用与彩虹编织憧憬的花篮。
合：我们将用心中的彩笔描绘出校园美好的蓝图。xx小学六一联欢会正式开始。
男1：六月是欢乐的海洋，让我们一起欢跳。下面请欣赏三年级的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陈佳慧等。
女2：童年时快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵，童年是初生的太阳，童年是无畏的拼搏。下面请欣赏六年级的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悦。
男2：今天，我们欢聚一堂共庆六一。在这个欢乐的节日里，歌声已不足以表达我的心情。让我们共同欣赏二年级的舞蹈《金孔雀》。表扬者：袭爱静、杜冰洁等。
女1：是个魔术师，这个地球人都知道。我们学校也出了小小的魔术师。让我们去看看他的厉害吧!请欣赏四年级的王伊洋表演的魔术。
男1：毛主席是我们心中的太阳，共产党哺育我们成长。下面请欣赏学前班的'合唱。
女2：你们听过山谷的回音吗?那好听极了。下面请欣赏由一年级带来的歌曲《山谷回音真好听》。表演者袭俊杰、杜鑫爱等。
