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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我是一名教师用英语说篇一
作为一名幼儿教师，我有幸与可爱的孩子们一起度过了许多美好的时光。这段时间不仅让我学到了很多知识和技能，也让我深刻感受到幼儿教育的重要性和挑战性。在职业生涯的旅程中，我从中获得了很多宝贵的心得和体会。
首先，我意识到作为一名幼儿教师，我扮演着孩子们成长过程中的引路人的角色。他们正处于生命中最关键的时期，需要我们给予他们正确的教育和正确的引导。因此，我对自己的责任感和使命感格外重视。每天，我都要为孩子们准备有趣、具有启发性的教学内容，通过互动和合作的方式激发他们的学习兴趣和思维能力。作为他们的引路人，我要保持耐心、温和和关心，并且时刻关注他们的个体差异，找出最适合他们的学习方法和路线。
其次，我发现幼儿教育是一项需要全面发展的工作。幼儿时期是孩子个人发展的关键时期，他们需要在认知、语言、社交、情感和身体等多个方面得到充分的培养和发展。因此，作为幼儿教师，我需要具备全面的教育知识和技能，不仅要熟悉学科知识，还要了解儿童心理学、幼儿行为学等相关领域的知识。只有全面发展才能满足孩子们的多元需求，帮助他们全面成长。
另外，在幼儿教育工作中，我遇到了许多困难和挑战。幼儿是天性活泼好动的，对新事物充满好奇心，他们的兴趣和注意力常常难以集中。在教学过程中，我需要创造出一个积极、活跃、富有成就感的学习环境，以吸引孩子们的注意。我常常使用绘本故事、音乐、游戏等多种教学方法，以创造性的方式激发他们的学习热情。除此之外，我还经常与家长保持沟通，分享孩子们在学校的表现和进步，希望他们能够积极参与到孩子的教育过程中，形成家校合作的良好氛围。
最后，作为一名幼儿教师，我认识到教育是一项永无止境的事业。不仅是孩子们在学习成长，我自己也需要与时俱进、不断学习和进步。在这个快速发展的社会中，新知识和新技术层出不穷，我需要持续地提升自己的教育水平和专业素养。参加各种培训、学习研讨会，与同行交流经验和教学方法，不断探索和尝试新的教学手段和教育理念。只有不断充实自己，才能更好地满足孩子们的需求，助力他们的成长。
总之，作为一名幼儿教师，我深深地体会到幼儿教育的重要性和挑战性。我将始终将教育事业视为自己的终身事业，为每一个孩子的成长和发展尽力而为。通过全面发展的教育，积极引导和创造适宜的学习环境，我希望能帮助更多的孩子们成为有思想、有爱心和有责任感的社会人才。我坚信，幼儿教育的种子在我的工作中已经扎下根，我将用我的信念和热情，浇灌它们，让它们在孩子们的心中发芽、生长、茁壮。
我是一名教师用英语说篇二
我的心愿是长大能当上一名优秀的人民教师。
假如我可以瞬间穿梭到我当上老师的那一天，那么，我要当一位这样的老师：上课非常有趣，我会把不同的算式用学生们最喜欢的形式来写题。我还会晚上不布置作业，让同学们回家可以自由的、轻松的、放心的玩。我还会定时办一次水果paryt，让同学们带上几个自己喜欢的水果，与好朋友一起分享。
我还不会到快下课的时候说下一节课会提问，这样才可以让不会的同学知道自己有充足的时间来思考。另外，我不会用凶巴巴的眼神看学生，这样才可以让学生们有内心充满阳光！
如果我讲一道题，我会慢慢地、仔细地讲，不会直接把答案说出来，这样是不负责任的。
我还会以奖励的方式来鼓励学生，我可以准备点星星，上课认真听课加一颗，回答问题正确加一颗，下课不打闹加一颗，拾金不昧加两颗，按时完成任务加两颗等等。我还可以让学生够10颗星星换一个大拇指，五个大拇指换一面小红旗，两面小红旗就可以换一张奖状啦！这样可以让同学们互相挑战，让同学们爱上学习。
不知道我的梦想会不会实现呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定会实现！
我是一名教师用英语说篇三
假如我是一名教师，我一定会尽力让我的每一个学生都和谐相处，好好学习，都是一些具有高尚品质的人，为国家服务的人。假如我是一名教师，我一定会让我是学生全都成为一个个有用的人，决不会让不自信留在他们心中。老师是辛勤的园丁，他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的.老师，但他们也有不尽人意的地方。就说以前留作业吧。
一下子布置那么多，把我们压得喘不过气来。写了语文数学作业，还要希望一些练习册啦，作业设计啦……有时一写就需要很多时间，甚至写到十点多，上眼皮和下眼皮乱“打架”。真想躺在一张舒服的小床上，美美的睡上一整天。如果写不完，又要请家长，后果不堪设想。假如我是老师，我会给学生合理安排时间。作业可适当少留一点，让他们玩就玩个痛快，学就学个踏实。
下课时，我会想大姐姐跟他们一起做游戏，轻轻松松的渡过一个快乐的可见十分钟。对于好学生和坏学生不偏不向，一视同仁。
我是一名教师用英语说篇四
加入中国共产党，对于我来说，纯属偶然。还记得20xx年9月，我怀揣着梦想，踏进了大学校园。因为入党积极分子培训是必修课，我也随班里的其他同学递交了入党申请书。就这样，我一步步向党组织靠紧，最终成为了一名光荣的共产党员。那时对党的认识，仅仅局限于写申请书时从网上查来的一些资料和党校培训时老师讲授的知识。
后来，我毕业了，并走上了令大多数人艳羡的三尺讲台。在工作中，通过更多的理论学习，我才发现原来我以前所知所解如此肤浅。如果说加入中国共产党是为政治生命选择了一条多么光荣的道路的话，那么而成为一名人民教师则是选择投身一个无比光荣的事业。而我，既然做了这个光荣的选择，就必须以自己的奉献来为这份光荣增辉添彩。
一粒种子埋进地里，会生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，而身为一名党员教师，要完成这一使命，更应具有“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精神和无私奉献的精神。
20xx年，我大学毕业，参加了那一年的特岗教师招考，成为板阳小学的一名英语老师，尽管当初有着诸多的不情愿，但是，今天，我要大声地说，我为我选择了这个职业而自豪。
还记得我第一次踏上讲台，心中满是忐忑。可是，当我看到教室了50多双齐刷刷的、充满渴望的小眼睛的那一刻，我的心融化了。我突然觉得，这个神圣的使命就落在我的肩上了，为了这群天真的孩子，我一定要坚持下去，我要无愧于我的学生！
曾几何时，为了上好第一堂课，我把教案写了又写，改了又改，我对着自己讲了停，停了讲，怀着一颗激动而紧张的心渡过几个日日夜夜。在刚刚步入工作岗位时,由于学校离家很远，初来乍到的我独自面对陌生的异地他乡，心里莫名地害怕。
记得有个周末，由于错过了回城的班车，我独自一人待在学校，那种孤独无助与害怕，至今仍令我难以忘怀。那一刻，我曾想，不如就此放弃，何必如此压抑自己。但是，当我望着我的学生们一张张可爱的笑脸时，我把这份孤独化为坚强的力量，同时也坚定了我重新迎接教育生活的决心，一晃就是七年。
现在想想，这样的生活，虽然我将会忙碌一生、平凡一生，甚至会失去很多很多，但是我觉得，我收获的却是任何东西都无法取代的人类灵魂的硕果，收获的还是一名普通党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献的党风。
有这样一句话：“热爱学生吧，这是当好一个老师的秘诀”，我不能想象出这句话的份量，但我能理解这句话中的道理，那就是：倾我所爱，播撒阳光。让爱的阳光，在我脚下的这片校园，尽情绽放。
所以，工作中，我关注并关爱着每一位学生，虽然我有时对他们十分严格。课上，我会观察每个学生的表情，当有人面露疑惑，我会马上鼓励学生主动提出问题，并及时表扬他积极思考，敢于提问。不管有多累，我都精神抖擞地面对我的学生，让他们充满信心地学习。课下，我喜欢和同学们在一起谈心，了解他们的想法、他们的需要，及时给予他们生活、学习等方面的帮助，比如，给家庭困难的孩子买学习用品，送些衣服给他们，家访了解他们的家庭生活、学习情况。记得有一次，我周末没有回家，走了两个多小时山路，到学生家家访；还有几次，我下午放学后，到几个同村的学生家家访，等回学校时，已是万家灯火，陪伴我的只有满天的繁星和月亮。尽管如此，只要看到我的学生学习有进步，看到他们成长、成才，我甘之如饴。
我觉得教育，是爱的教育；而爱，就是奉献。尤其是在打工潮热的这些年，班上出现了一群特殊的孩子，他们都有一个共同的名字——“留守儿童”，这给我的教育工作带来了更大的挑战。我不仅要在课堂上知道他们学习，课后还要关注他们的生活。为此，我得常常和他们的家长沟通，叮嘱家长们不管多忙、多累，每天也要给孩子打个电话，和他们谈谈心，关心他们的学习和生活状况。
不得不说。爱的力量是巨大的。在我的关心和教导下，我班上的孩子们脸上的笑容多了，班里出现了团结友爱、互帮互助的好气象。有好几次，当我走进教室，我会发现讲台上放着些果子，有时还会有一小袋花生和板栗......而孩子们，会害羞、小心翼翼地注视着讲台，当我收下他们送我的礼物，并真诚道谢时，他们就会大松一口气，然后开心地笑了。多么善良、多么纯真的孩子呀！
孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。我相信，在我手中，握着无数叫“爱”的金种子，那是我一生最最宝贵的财富。我会继续把这些种子播撒在我脚下这片贫瘠的土地上，用心浇灌，相信在不久的将来，等待我的一定是丰硕的果实。
我一定会把习近平总书记系列重要讲话精神落实到教育教学中，实践在教育教学上，努力将它体现在学生的进步上，表现在家长、领导和社会的满意中。充分发挥党员的模范带头作用。
作为一名党员教师，面对那面鲜红的党旗，我要用自己的双手托起祖国明天的太阳。把我的学识播撒，让师爱，尽情地绽放在这灿烂的阳光下。
我要大声地宣告：我骄傲，我是一名党员；我自豪，我是一名党员教师！
我是一名教师用英语说篇五
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好！
我是来自高密醴泉街道幼教园里的吉祥使者，我叫马瑞华。今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：《我骄傲我是一名幼儿教师》。
十八年前，我带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名理想幼儿教师的豪情，义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。
幼儿教师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是快乐的使者；我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼小心田里。
致，怎样才算耐心。
行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。记得我第一次站在孩子中间，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透明的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：“老师，你的手怎么这么冷呀？拉着我们的手给你暖和暖和就不会冷了！”孩子们的话就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我觉得好暖和、好暖和。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起分享成功的快乐。我们之间有了一种特别的默契，就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一。”那一刻，我特别特别的自豪。我骄傲我是一名幼儿教师。
温暖的春天，大地萌发绿的新意；清新的早晨，太阳每天都会从东方升起.靠近春天，冰雪就会融化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鲜花里都闪烁着晶莹透亮的童心，童心的光芒给予我们教师生命的亮色和希望。
幼教工作是少有的净土，在这里，欢乐洋溢在每一张笑脸；在这里，善良充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。
幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我骄傲我是一名幼儿教师。
我是一名教师用英语说篇六
常言道："十年树木，百年树人。"教育，是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广大教师的道德水平，特别是职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。
二十一世纪是一个高度信息化的社会，更是一个人才竞争的社会，这就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，必须要有素质更高的教师队伍。为了抢占二十一世纪知识经济的制高点，是中华民族屹立于世界民族之林，二十一世纪的教师肩负着重要的使命。
作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种"千锤万击还坚韧，任尔东南西北风"的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会，在经商、下海盛行的潮流下，两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。
其次，要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学生漠不关心，培养出的学生不合格，就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生，只有教不好的老师。教师服务的对象是学生，教师如果不热爱学生，不管其"为人民服务"、"三个代表"口号喊得多响，都是空话。再次，要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说："其身正，不合而行""其身不正，虽合不从"。教师如能身体力行，处处作学生的表率，就能赢得学生的尊敬，从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育，从而成为学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目中可信赖的好老师。
毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已初步形成，但社会偏见依然存在。部分教师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，碰到困难就消沉丧气，这是专业思想不牢固的典型病症，是教师成长道路上最大的绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰，努力寻求科学的途径与方法，提高自身的职业道德素养，心理品质素养，学识修养和能力修养促使自己成为现代社会，现代教育所需要的德艺双馨的教育家式的教师。我认为首先要学习马克思主义理论，用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义，提高师德修养的自觉性。其次，榜样的力量是无穷的。教师的品德完善不能脱离社会闭门修养，必须向先进模范学习，学他们的事迹，总结提炼他们的优秀品质;向优秀教师学习，学他们教书育人的感人事迹，学习他们先进的教学思想;向学生学习，"师不必贤于弟子，弟子不必不如师"，要善于发现学生身上的闪光品质和崇高的情操。最后，我们还必须积极参加社会实践，把自己的工作、生活与整个社会大舞台联系起来，认识职业价值，提高职业道德意识。
总之，教师素质的提高，教师的成长发展是一个渐进的长期过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想，遵循时代潮流，讲究科学方法，以诚挚的热情去不懈地努力，就一定能产生自我完善的目标，达到二十一世纪教师的素质要求，成为名副其实的"人之楷模"。
我是一名教师用英语说篇七
各位老师：
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名从教多年的教师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人
我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力，就一定会取得成绩。辛苦不会付诸东流，量的积累就会带来质的飞跃。
１、加强学习依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、热爱学生和谐发展
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节修炼人格
5、尊重家长服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的几年中，我及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
6、廉洁从教，不谋私利
自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
三、存在的不足
1、有的时候，感觉责任心不够强，平时不注意师德师风建设。这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。
2、有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。
3、有的时候，面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。
4、有的时候，不能树立终身学习的观念，没有把教师的职业作为一项热爱的事业来经营。
四、存在问题的原因
仔细审视、深刻反思，究其原因，主要有：轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。
五、改进措施
1、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。
2、树立终身学习的观念，不断充实自身。
3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个"并重"，即教书与育人并重，抓质量与抓素质提高并重，抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。
4、在教研组活动中，让组内每一个教师都有畅谈教育心得的机会，让每一个教师都有获得新知的机会；教学反思与探究，让更多的教师寻找到了新的教学方向。
5、不断的创造机会，让教师内心充实、日清日高。
6、组织教学案例的研讨，让更多教师有了更多新的教学反思；让教师学会了教育教学知识的整合、积累与分享，教育视野得到开阔，专业知识得到提升。
7、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵舒展。
8、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。
总之，在“三讲，三比，一争做”的活动中，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。
我是一名教师用英语说篇八
尊敬的xx：
有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。
十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个＂清贫＂的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师！
虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业；当闲暇时和孩子们在qq上开心聊天，欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片，我又是那么激动，那么满足。
一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情！在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！
我骄傲，我是一名小学教师！
谢谢大家！
