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心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
医学口腔心得体会篇一
我的实习第二站是—牙周科。第一站其实是修复科。修复科在七楼。牙周科在六楼，哈哈我的实习顺序是由上到下一层层下去，人家是步步高升，我是日落西山啊哈哈，跟我在一起的是一个男生——他有个超级可爱的名字叫做点点哈哈哈，我们都喊他小点点!
刚去第一天，我们俩还是比较谨慎，刚来不久，所以我们觉得理应先看，后做。但是没想到，却引来他们的嘲笑。洁治员茹老师是个爱说八卦，嘴巴不饶人的，说：“你们俩，那么被动，哪像个实习过一个月，哎呀你们白在七楼呆了一个月啦，是什么也没学到啊哈"当时听了好生气，谁是天生什么都会得，什么都有个过渡期!我们要是刚来就噼里啪啦做事，搞错了，你会不会又说：你们这群孩子，什么都不会，经帮倒忙”。第二天，我们小点点就被一星期就出一次诊的丁科长，当那么多人骂他什么都不会。一个男孩子一点情面都不留啊。后来问他原因，其实就是病人来了，点点没有给他拿杯子。我的天呢!刚刚老师刚嘱咐过，节约成本啦，初诊不用拿杯子。我们也是按章做事啊，老是也没有帮忙解释下啊，，哎哎!反正出了事情带啊就很有默契的不吱声了。我当时就纳闷：只是没拿个杯子。我们丁科长怎么那么大火气。和着最后知道老丁在八楼遭领导骂了，回来拿我们撒气呢?呵呵呵看来这实习生可不是谁想当就能当得，我们要绵绵俱到——帮老师打饭了、出了事背黑锅了、又脏又累要往前冲了等等等哈。
为什么我会这样说呢?自从进入这个科室，我们老师、医生就没那我们当自己人什么是错了就会说：哎!你们七楼就这样叫你们啊”什么都是你们七楼啦，然后他们就会凑在一起叽叽咕咕半天，细细听听：七楼这不好了，无菌观念差，带教计划好乱啦等等。我当时听了很不服气，你骂我可以，凭什么对我老师指指点点啊，在我看来，你们的工作态度比七楼那可差远了。
一周时间我们大概明白牙周科是干什么的，洗牙啦、龈下刮治啦手术了、内容挺少的，日子还算清闲吧。环境不如修复啦。都是血!好脏!一周过去了我对牙周科一点好感都没有!
哎!接下来的日子我会爱上它么?
医学口腔心得体会篇二
第一段：介绍口腔医学的重要性及个人选择的理由（200字）
作为一个广泛涵盖口腔疾病预防、治疗及康复的医学学科，口腔医学在我国受到越来越多人的重视。选择学习口腔医学，是因为我认识到口腔健康对于一个人的整体健康极其重要。良好的口腔健康可以预防多种疾病，提高生活质量，并对个人自信心产生积极的影响。而且，随着生活水平的提高，口腔健康问题的关注度逐渐增加，对口腔医学专业人才的需求也随之增加，这也是我选择该专业的一个重要原因。
第二段：对口腔医学学科的认识及学习收获（300字）
在学习口腔医学的过程中，我逐渐认识到口腔医学的学科综合性和专业性。口腔医学需要掌握解剖学、生理学、病理学等多个学科的知识，需要结合疾病的预防、诊断和治疗技术，为患者提供全面的口腔健康管理方案。通过理论学习和临床实践，我熟悉了很多口腔疾病的诊断和治疗方法，掌握了一些基本的口腔手术技术。同时，我还学到了患者沟通技巧和团队合作的重要性，这对于提供高质量的口腔医疗服务非常关键。
第三段：关于口腔医学的思考和体会（300字）
在学习口腔医学的过程中，我意识到口腔疾病的危害远不止是口腔健康问题，它还可能对全身健康产生重大影响。例如，许多炎症性口腔疾病与心血管疾病、糖尿病等全身性疾病密切相关。这进一步强调了口腔健康的重要性，也提醒我们口腔医学的重要作用。此外，通过与患者的接触，我深刻地体会到了提供患者关怀和专业治疗的重要性。患者对医生的信任和舒适的治疗环境，对治疗结果的影响往往不容忽视，这也是我对口腔医学最深刻的感悟之一。
第四段：对未来发展趋势的展望（200字）
随着人们对口腔健康的关注程度的提高，口腔医学领域面临着许多新的机遇和挑战。一方面，随着科学技术的进步，口腔医学相关的仪器设备和治疗技术也在不断创新和发展，为患者提供更好的治疗效果。另一方面，人们对美观口腔的追求日益增加，口腔医学的美容修复技术也越来越重要。预计未来口腔医学领域将出现更多的精细化、个性化治疗方案，以满足不同患者的需求。
第五段：总结个人心得及对于口腔健康的呼吁（200字）
通过学习口腔医学，我对口腔健康的重要性有了更深刻的理解，也积累了一定的专业知识和技能。我将继续努力学习，提高自己的专业水平，为更多患者提供优质的口腔医疗服务。我对广大人民群众提出呼吁，希望大家关注自己的口腔健康，定期进行口腔检查，及时治疗口腔问题，保持良好的口腔卫生习惯。只有重视口腔健康，我们才能拥有更健康的身体和更美好的生活。
医学口腔心得体会篇三
口腔医学伦理学是口腔医生必须掌握的一门重要课程，同时也是一种为患者服务的理念。在学习过程中，我深刻体会到了伦理行为对于职业道德风险管理的重要性以及对患者生命财产安全的保障作用，同时也认识到了伦理问题的特点和解决方法。在此分享自己的心得体会。
第一段：口腔医学伦理的意义
口腔医学伦理是一门关于口腔医学行业道德标准和规范的学科，这种道德和规范的实践是为了保障患者的财产和健康安全。而且，伦理行为也反映了一名口腔医生的职业素质和责任心。因此，了解和掌握伦理行为，不仅是口腔医学专业文化的重要组成部分，还是一名合格口腔医生的必备素质。
第二段：口腔医学伦理问题的特点
伦理问题在口腔医学行业内是十分常见的。其特点主要表现在以下几个方面：一是伦理问题的处理常常困难，因为其涉及到许多复杂的利益关系；二是伦理问题需要对口腔医生的道德素质有很高的要求，必须具备良好的人类学、伦理学和法学的知识背景；三是伦理问题常常涉及到敏感性话题，因此需要十分谨慎的处理和维护。
第三段：面对伦理问题必须以患者为本
当伦理问题出现时，首要问题就是以患者为本，即使有所牺牲，也必须维护患者安全和健康。在进行处置伦理问题时，必须以患者的权益和福祉为考虑核心。因此，对于任何口腔医生而言，遵循诚实、守信、尊重、保密等基本原则是非常必要的。
第四段：伦理行为与风险管理
伦理行为和风险管理是密切相关的， 口腔医生们往往要面对诸多的法律制度和规范，以及患者的治疗需求。这种情况下，口腔医生必须清晰的表明自己的职业标准，遵循自己的职业道德，以减少风险，防止误诊、漏诊及出现医疗纠纷，从而保护自己及患者的利益。
第五段：总结
通过学习口腔医学伦理，我认识到伦理问题的重要性以及对患者和自身的影响，同时也学习到了更为细致和有意义的职业道德准则。合理的运用伦理学的知识来保护自身利益，同时发挥自己作为口腔医生的责任和超级视野，为患者提供合法、规范和科学的口腔医疗服务，这样才能以真正有利于发展、保证公众健康安全的方式来维护自己的职业尊严和热忱，成为新时代口腔医学事业的中流砥柱。
医学口腔心得体会篇四
口腔护理对预防患者并发症的发生,提高患者的生活质量和舒适度十分重要。你知道口腔医学生实习心得体会是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于口腔医学生实习心得体会，供大家阅读!
对于我们来说，牙科实习首先进入的就是修复科，从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子 成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始大家都有些兴奋，又有些忐忑不安，幸好我们有一位既认真负责严格要求又平易近人的好老师张苹老师始终在我们身边，不断鼓励我们，不断帮助我们，从接诊病人到操作的每一步都给予细致的指导，我们的每一分进步都包涵着老师的心血。
还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵经验，是我人生的宝贵财富。在进入修复科的第一周，老师们就对我们灌输“服务患者，将患者视为自己亲人”的服务理念，同时也教导我们作为一名医生，同样也要有自我保护的意识与技巧。总的来说，大多数患者对于医生仍然抱着尊敬或者说敬畏的态度，医生将患者从疾苦中解救出来，改善患者的生活质量，满足患者的生存需求，而患者因此也对医生心怀感激。在我接诊病人的十周时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的，我对他们认真服务，态度热情而诚恳。当看到患者戴上我制作的义齿露出满意的笑容时;当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。由于时间和椅位的限制，我们接诊病人的数量有限，所接触到的病种类型也是各有偏重，有的同学总是接到活动的活儿，有的同学总是接到固定的活儿，于是同学们之间戏称是“固定组”或是“活动组”。由于修复工作本身的一些特点，很多病人首先需要牙周或者牙体的治疗，所以很多病人只是检查一下就转走了，这对只有9周时间的我们来说，的确是不利条件。如果在今后的实习中能够增加门诊时间和椅位是再好不过的了。在三小组的轮转中，我们每一天半就有一天的时间在技工室，为病人制作义齿。由于以前实习时时间有限，基本都是点到为止，掌握基本制作程序，但要做的好还得要付出更多得努力，每当我们遇到问题时梁征老师总是不厌其烦地为我们讲解，经常加班，只是为了让我们的义齿做的更出色，让我们进步地更快。即使生病发烧也坚持工作，我们非常感谢他。在技工室的时间里，大家互相帮助，共同进步。在第一周和第二周时，同学们基本没有接到活儿，相对时间比较宽裕，如果能利用这段时间安排同学去门诊参观，看示教，相信会有更大的收获。从进入修复的第一天开始，我们就开始面对挑战，每天都有新的收获，每天也会发现新的问题，于是我们积极总结，同学之间互相交流，让经验共有，彼此共勉。在总结性小讲课上同学就已出现的问题和老师共同探讨;在病例讨论的课堂上，同学们对于复杂病情查资料，谈观点，教学相长。如果能够增加小讲课的次数，每次不用很长的时间，十到十五分钟就好，对每天出现的问题及时总结，同学们的进步会更迅速。
我在这五周的修复实习期间，感触最深的就是，临床操作与书本上的知识还是有很大距离的，如何将书本知识与临床操作融会贯通起来，做到活学活用，还需要很长的学习过程，老师就是我们的引路人，老师们的操作经验是我们的宝贵财富，在临床上善于向老师学习是我们迅速成长的不二法门。
五周的牙科实习只是我们实习的开始。我们还很不成熟，我们需要老师的提点与引导，但我们有一颗坚定的心，不管遇到什么样的困难，我们都会沿着前人的脚印，一步一步走下去。
我通过半年多的口腔专业工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意并且可以使口腔专业人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，口腔内科实习总结。理论水平与实践水平有了提高。2：我在口内科学习了口腔检查的方法以及病历书写，知道了龋齿的病因、临床表现、诊断、治疗和治疗的并发症状及处理。知道了牙体硬组织非龋性疾病分为牙齿发育异常、牙体损伤和牙本质过敏等的诊断与治疗。掌握各型牙髓炎临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗。掌握各型尖周炎临床表现、x线特点、诊断及鉴别诊断、治疗方法等。掌握牙周病的检查及病例记录方法，对常见病的能作出正确的诊断，了解儿童牙体病、龋病、牙髓病、根尖病的治疗特点及方法。3：在实习过程中,我严格遵守医院规章制度,认真履行实习生职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到口腔专业工作规范化,技能服务优质化,基础口腔专业灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,口腔专业工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础口腔专业操作，正确执行医嘱，能规范书写各类病历，并做好病人健康宣教，能做好口腔专业的各种学科，实习总结认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行口内，等各项技能操作，对科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，我积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体口腔专业技术知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，我理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，我将继续努力，牢记医师职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
时光如梭，实习的生活已经过了一多半，亲身经历了才知道口腔医学的深奥与不易。书本上的知识只是进入口腔行业的垫脚石，而丰富的临床经验、熟练的操作能力、良好的服务态度、独特的创造力、和一颗有责任的心才能成为口腔行业的佼佼者我一直是一个luckdog跟着的老师还算比较出名，墙上挂不了的锦旗已经放到了桌子底下，自然而然我的压力也蛮大的，慢慢的发现了一个问题，跟着一个比较出名的大夫其实也是有弊有利的，弊的部分是大多数病号其实都是慕名而来的，不愿意让实习生动手所以我的动手的机会不是很多。利的部分是虽然动手的机会少，但可以看到老师与其他大夫在治疗上的不同与技巧，老师的拔智齿的技术堪称一绝，不得不让人折服，除了埋伏牙意外其它牙一个牙挺足以!而且老师的牙齿美容也很棒，许多名人都来找过他做过我就见过好几个演员了。总而言之 言而总之我还是要继续努力..
马上就要过年了 趁着年前要给这大半年的实习来个总结，因为我们这口内与口外是在一起的称为综合门诊一直没到修复与正畸科待过 但是我感觉口内口外是基础 牙治不好没法镶牙 牙拔不了没法正畸，所以想在口内口外多待一阵。对于临床来说，我总结了一句话：看牙先看人!虽然这句话可能违背了学医的真谛，但在这个医患紧张的情况中想要成为一个好医生真的好难。跟着老师在大半年里不光学着治牙而且还学会了相面。我把口内与口外大致的分了一下：儿童的窝沟封闭5%、洗牙5%、龋病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙龈炎5%、牙周病10%、阻生齿15%、牙齿美容10%窝沟封闭 对于儿童是一个非常重要的口腔保护，许多家长由于工作忙忽视了孩子的牙齿健康刚刚长出的六龄齿也3度龋或牙髓炎 这让大夫们都非常惋惜，而在我们这政府投入大量人力物力来给全市的小学生免费做窝沟封闭，这虽然是件好事但也有美中不足的地方。俗话说的好;给10大人看牙不给1个小孩看牙!其实不是不给小朋友们看，是因为小朋友大多数恐惧看牙害怕大夫，而且最关键的是小朋友们不配合你 这可让大夫们头疼!我做了百十例小朋友的窝沟封闭 大多数在3年级的总结了一点;女生比男生听话配合，瘦子比小胖墩稍微好做一点，因为小胖墩脸上肉多，张口受限不好操作!窝沟封闭最重要的是在于它的效果与质量在操作过程中最最重要也是最难操作的就是 隔湿隔湿要是做的好窝沟封闭的效果一定好 但小朋友们如果给他口里放棉球隔湿再加上器械又这么多他肯定不舒服 恶心等!所以就要快准狠!窝沟封闭有个最最重要也是前提的标准就是在做窝沟封闭前 孩子牙的情况 ，一般3年纪的上下4个6已经长出来了 但是不是每个孩子的牙都是没有龋坏的有的甚至3度龋这也能做吗?所以就是刚才提到的美中不足之处 政府给医院播下款给孩子们做窝沟封闭但有的大夫(个别)要求数量不要求治疗 有龋坏的也给做了这其实还不如不做的好 后患无穷!所以我建议家长最后带着孩子单独去一个好的口腔门诊去做窝沟封闭这样大夫做的：细心!
洗牙 我就不多说了，主要是要给病号一个清楚的认识与预防!洗牙的要点一定是消毒措施做的好预防交叉感染 其它就是看个人手法与细节。
龋病 是一个比较常见的病，哪个年龄段的人都会发生我每次和病号交谈时都主张：早发现、早治疗、早预防、不要等着牙痛了才来看，这要多花时间、遭罪、又多花钱!在龋病的操作过程中，要注意的是制备洞型千万别穿髓 而且一定去腐要干净要不然有继发龋的发生，然而填充好后在调合的时候一定不能咬合高了，造成创伤牙合的发生牙髓炎 也是一个比较常见的疾病 要点是先诊断出哪颗牙 然后在做治疗 然而治疗大多数就做根管治疗与干尸治疗。
根尖炎 也是比较常见 大部分有瘘管和淋巴结肿大的体征 我老师一般给肿着脸来的病号先开上3天吊瓶 打完再来而且在操作时与后期效果我感觉都挺麻烦的，像在别的地方这样的牙也是大部分都拔掉了 要不后患无穷，然后在治疗到最后叩诊没感觉了像后牙 一般都做塑化了在最后的充填时一定要降点咬合。
牙龈炎与牙周病 这两个病一个是年轻人患病多一个是中老年人患病多 一个治疗还比较轻松 一个治疗是非常麻烦而且后期效果还不理想 我觉得牙周病一口腔疾病中非常可怕的一种疾病具有破坏性 传染性 而且没有具体的治疗方案 有待专家们的研究阻生齿 是一个难点也是一个重点 阻生齿一般正畸拔的多 然后就是冠周炎发病多，我觉得其实拔了阻生齿最关键的是为了保护上下4个7 因为阻生齿大多数长的位置都是不是很好歪歪扭扭的 所以造成7的远中塞牙 龋坏牙髓炎 想想吃饭的牙要是坏了多可惜所以建议大家要是有智齿的最好拔了(庆幸自己一颗也没长)牙齿美容 是一个重点 难点 有时候看一个人有没有气质从牙上就能看出来一口整齐洁白的牙是许多女性可望而不可求的，老师在我实习刚开始的时候就对我说 你适合干这个而且有前途危险性还小 但是我的雕牙技术一直很烂没有信心。牙齿美容 不光可以改变牙的颜色 甚至可以改变它的形态 假如一个女生就一个前牙长的形态位置不好这样其实根本不用矫正 牙齿美容技术就可以起到一个以假乱真的效果也很好的。
由于时间的原因老妈一直催我睡觉明天早起来干活，所以有很大一部分没有写只是简略写了一下，这就是我这半年实习的心得，写下来也算对自己有个交待毕竟以后很有可能就干这行，在实习的阶段里不能想太多与之无关的东西。明天过了年就又是新的开始，更加努力的克服各种困难，也祝愿自己好运!
医学口腔心得体会篇五
口腔医学是一门专业而有趣的学科，让我在多方面得到了学业和个人成长上的体验。在我大学的学习岁月，选择学习口腔医学让我受益匪浅。这个学科涵盖了各种不同的主题，其中包括卫生和疾病预防，既有牙齿美容，有丰富口腔医学的理论和实践的教学法，更涵盖了一系列与牙齿健康和口腔健康相关的知识。从我的个人角度看，学习口腔医学是一个目的明确的决定，在探索职业方向方面有重要的意义，并且如果你对口腔医学抱有兴趣，那么你将会从中获得很多奇妙的经历。
第二段：培养了实践能力
学习口腔医学的同时，我们也会接触到相关领域的实践，更加了解口腔医学的相关知识和实践操作手法。这方面的实践让我更好地理解口腔医学领域中的各类理论和概念，为我面对不同的口腔疾病提供了更多的有效方案。此外，我们也会接触到不同的病人，从中更好地理解他们的需求和关注点，并更好地向他们提供解决方案。这种实践能力不仅在口腔医学培训中非常重要，也可以适用于其他专业和生活中。
第三段：建立了沟通技巧
在口腔医学专业中，我学到的最重要的事情之一就是如何与有不同需求和背景的患者进行沟通。这需要强大的沟通技巧和个人间的交流能力，无论是与小孩子还是老年人，与不同文化背景的患者还是不同社会群体，都可以平易近人地跟他们交流，让他们变得放心，从而更容易提供正确的治疗方案。这些沟通技巧也可以适用于其他的职场和社交场合，可以帮助我更好地交流和沟通。
第四段：永无止境的学习
口腔医学领域处于不断发展中，每年都会有新的技术进步和发现。随着科学的进步，个人需要在长期的学习中，不断更新自己的知识体系。通过持续的学习能力，我可以跟上行业的发展趋势，并在自己的专业领域中表现出色。这种与时俱进的态度不仅适用于口腔医学，也适用于其他领域。无论是在个人还是职业生活中，通过阅读新的技能、参加课程、网络研讨会、实验等方式提高学习能力并适应新的环境，这都非常重要。
第五段：结语
总体而言，学习口腔医学是一个非常独特和有趣的经历，我学到了很多关于牙齿和口腔健康的知识。我不仅在专业方面受益匪浅，还进一步强化了我的沟通技巧，并拥有不断学习和发展的态度。这些可以在我的个人和职业生涯中派上用场，让我获得更多的成功和机会。如果你有兴趣学习口腔医学或任何其他方向，我真诚地鼓励你追求自己的梦想，并探索一个未知的职业生涯。
医学口腔心得体会篇六
口腔作为人类消化道的起始点，在消化过程中起着重要的作用，口腔周围及口腔唾液腺分泌的唾液，是人体的一道重要屏障，是防御外界病原微生物入侵的铜墙铁壁。你是否在找正准备撰写“口腔医学实习的心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
一年的实习已经结束了，那么在实习中我获得了什么呢?
首先我了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样，一心等着老师去教这样的心态是不对的。实习必须自己发挥主观能动性，自己去学、去揣摩，这样才学的踏实，老师才会用心去教。在实习过程中切勿抛掉课本，实习不意味着书本学习的终结，相反它是书本学习的另一种形式，是我们检验书本知识的重要途径。只想着一心一意去学带教老师的技术而忽略了课本，这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样，只学得皮毛而未得其精髓，这与我们实习的初衷是相违背的。
其次，实习学什么?因为我们学习专业的特殊性，从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里，除了与我们一起的同学，还会有其他学校的实习生，还有医生、护士，当然还有我们所要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外，科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽相同，都有各自的特色，我们在实习时有机会就可以多学几位老师的东西，取长补短才能学的更好。实习要学细节、勤动脑，遇见不懂的要赶紧用自己随身带的笔记本记下来，下去后先查书，书上没有的再问老师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。还有就是学接诊，这关系到一个很重要的医患沟通问题，这个问题做好了，后期的临床工作就好处理的多了。除此之外，还有医生的气质培养等等。
除了以上所说的，还有实习临床操作问题。以前去口腔门诊见习过，或者见过别人的操作。到了实习单位刚开始还好一点，可是后来就开始急躁了：这么简单的东西为什么不让我动手操作(在这里分配去大医院的同学可能好点，因为大医院不愁病号，可能动手操作要早一点、机会要多一点，地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差，我们的动手能力就不行。这其中就有带教老师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月老师就让站在一旁观察，什么也不做就让把这最简单的操作烂熟于心时再去操作，我们才可能不会出错牙科门诊实习心得体会牙科门诊实习心得体会。临床出错对一个长年在临床的医生来说是不可避免的，但是对于一个像我们这样的新手来说，还没处理几次患者就出现错误是一个很沉重的打击，这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很严肃的事情，我们得为自己负责。
踏上实习岗位，就应该以一名医生的道德标准严格要求自己，对待患者要像对待自己的亲人一样，这样才能获得长足的发展。努力学习，认真工作，我的实习之路虽然辛苦，但是收获很多。
见习第1至第5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在为患者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。还能避免许多意外的纠纷。总之，我们要学会做到“让病人明白的看病。”
我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛(有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感)。使病人难过不已。
根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗的大概过程是：1. 用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔。在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感时，说明已经打开了牙髓腔。 许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻; 2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。待几天后再让患者来治疗。清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180°，然后拔出。根管内组织就会被拔髓针拉出; 3.测量根管的数量、深度。并用对应的扩大针把根管扩大;4.用牙胶尖填充根管;5.用材料把钻开的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我见习期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费劲的)。拔牙并不像我想象中的那么简单，如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者增加痛苦。在老师的指导下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使用方法。老师常用的麻醉有两种: 组织麻醉和必兰麻. 用组织麻需要打到神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在翼下颌韧带中下1/3处向外2~3mm处入针，待针头碰到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米，回抽注射器，没有血回流的话就注射大部分药物。然后收回针头约1/3长度，再次回抽注射器，如果没有血回流，则可再注射部分药物。然后再收回约针头约1/2的长度，再次回抽注射器，若没有血回流，则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙的周围的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔牙。
另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我受益匪浅。
见习的第6天，我去了外二科(胸腹外科)学习。早上先是开晨会。各个医生把各患者的情况，医疗方案和计划一一说明。遇到复杂病情的大家一起讨论研究治疗方法。由于关乎患者生命健康问题，所以这里给我的第一印象就是非常严谨。晨会后是每天例行的查房，老师带着我去给他的每个病人换药，询问患者情况，嘱咐医嘱。老师的一丝不苟让我感触很深。毕竟行医那么多年必须每天都坚持那么认真的去对待每一个病人并不是一件容易的事。
将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.
在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.
通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨.更懂得了"闻道有先后,术业有专攻"的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.
在口腔科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
医学口腔心得体会篇七
从学校的学习环境到医院的工作环境，变化很大，要熟悉实习的环境，要做好自己的心态调整。首先，要处理好与带教老师和其他同学的关系，在科室里，要手勤、腿勤、嘴勤，要虚心请教，不耻下问，多动脑想个为什么？其次，实习接触病人，适应接诊过程。医生的接诊技能是医生接待处置病人的能力。实习过程中如何去接诊一位病人，实习生如何能获得病人的信任，接诊病人具有一定的学问，这其中要有平静的心态，实习生在处置病人的时候往往有心慌、不知所措的情绪与举动，令患者不信任，所以要有扎实的理论基础，对待患者要沉着冷静，这样才能干起活来得心应手。
作为一名口腔医生必须掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，基础打不牢，就谈不上今后的提高与发展。口腔医生的技能，如接诊病人、询问病史、口腔检查、病历书写、口腔仪器设备的使用与操作，这些的都是口腔科医生必须具备的技能。而且这些技能不只是通过看书、见习就能掌握的。又如口腔内科龋齿备洞、充填，口腔外科局麻术、拔牙术，口腔修复学的卡环弯制、排牙、牙体预备等基本技能，需要大量的实际操作才能掌握。因此，同学们应该在练好这些技能上下功夫。
由于实习时间比较短，在一年左右的实习时间里不可能把所有的疾病都搞清楚，所以要从简单到复杂，从常见病、多发病、基本技能入手。口腔科常见病、多发病有：龋病、急性牙髓炎、急性根尖周炎、牙周炎、复发性口疮、冠周炎、麻醉术、拔牙术、开髓术、备洞充填术、取印模、灌模型、卡环弯制、排牙等。基本的常见病多发病掌握了，才能从点到面、循序渐进，学会更多的知识与技能。
口腔科分为口腔内科、口腔外科、口腔修复、口腔正畸等学科，每一学科所研究的内容及研究的方法都不尽相同，所以在口腔专科医院要适应不同科室的环境，注意寻找学科的特点。例如：口腔内科以治疗为主，包括疾病的发生、发展与转归，注重临床的诊断、操作与协调能力。口腔外科以手术为主，包括术前、术中、术后三个阶段，术前注意手术适应症、禁忌症及手术时机的选择，术中注意医生的操作能力，术后强调观察处理。口腔修复以镶牙为主，强调美观与功能，而以技工修复工艺为主。这样才能较快适应环境，明确学习重点，把握实习方向，在有限的时间内学到更多的知识。
实习期间，对自己收治的病人，特别常见的典型病例，都应进行总结。总结的内容包括：接诊是否和谐融洽，检查是否准确到位，有无遗漏，处置是否正确得体。有利于总结经验，改进不得体的、错误的诊治，改善不足、扬长避短，有利于学习和掌握临床的思维方法，有利于提高自己的技能。因此，要不断的总结，找出各个疾病的共同性和特殊性的规律。来因地制宜，总结实习的收获，检查寻找存在的问题。才能提高自己的应变能力，明确今后的努力方向，将起到很大的促进作用。
总之，有关实习的方法很多，希望同学们在实习的过程中不断总结，不断提高，搞好实习，为今后的临床工作打好基础。
医学口腔心得体会篇八
随着人们对健康的高度重视，口腔医学逐渐得到了越来越多的关注。然而，除了专业技术的掌握，口腔医生还需要遵守一定的伦理规范。在我接受口腔医学伦理学教育的过程中，我深深感受到了其必要性和重要性。在本文中，我将分享我在口腔医学伦理学中的体会。
首先，作为一名口腔医生，我们必须遵守医学道德准则。这包括保护患者的权益，尊重患者的意见和选择，为患者提供最合适的治疗方案，确保医疗过程的隐私和安全性等等。在医疗过程中，口腔医生不仅仅是技术的提供者，更是患者和家庭的支持者。因此，口腔医生的职业道德在医学实践中起着至关重要的作用。
其次，我们必须始终保持医学专业的尊严。无论在哪种情况下，口腔医生都必须尽可能做到专业、诚实和透明。这不仅是对患者负责的表现，也是对整个医学界的尊重。在处理各种医学案例时，我们必须保持敏感度和深度思考。这样才能做出客观、公正的判断，从而更好地为患者提供有效的治疗方案。
其三，我们必须关注患者的生命质量。口腔医生在治疗患者时应遵循以人为本的原则，不仅要把治疗的重点放在对病患的疾病治疗上，还要关注患者的生命质量。在处理常见的口腔问题时，我们要更加注重对于患者的响应和情感反应，让患者感受到人文关怀，并提供积极的心理帮助。这样不仅可以提高治愈患者的成功率，还可以让患者感受到整个医疗体系的人性化和关怀。
其四，我们必须秉持责任感和使命感。尽管口腔医生的责任范围比较狭窄，但我们仍然需要对患者的整个健康抱有愿景和重大的责任感，尽可能地提供一流的个人医疗服务来确保患者的健康。为了保持专业技能和学术正直性，我们必须根据社会公平、诚实、关怀、勇气等自我要求，做出贡献。
最后，我们还必须保持诚实、诚信和正直的价值观。这种价值观不仅应在我们的医学实践中实施，还应贯穿我们的生活。在处理医患纠纷方面，口腔医生必须采取诚实、开放和透明的方式来解决问题，以保护我们的专业名誉和医学信誉。
总而言之，口腔医学伦理学规范对医疗健康服务的提供和发展起着至关重要的作用。只有时刻保持责任感，遵守职业道德规范，确保患者的隐私和安全，才能提供一流的口腔医疗服务。在不断谨慎思考和学习的过程中，口腔医生可以提高自己的个人和专业价值，并为社会健康贡献自己的力量。
医学口腔心得体会篇九
实习时间：
考评组的各位领导、同志们：
本人从事牙科工作二十几年，于20__年11月取得口腔执业助理医师资格，取得执业助理医师资格后，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。
所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这二十几年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。
一、职业道德
我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生在技术上要不断提高，但起码的职业道德必须具备。就像对20__感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。
三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我坚定正确的忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，坚持为人民服务的宗旨，救死扶伤，以一切为了病员为己任;遵守规章制度，对病人热情周到，一视同仁;为病人保守医秘，实行保护性医疗，不泄露病人的隐私和秘密;不利用职务之便谋取私利甚至损害病员的利益;刻苦钻研业务，严谨治学，对技术精益求精;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。
时刻牢记医生的责任和义务，严格要求自己，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神。
二、业务水平
对于我来说在牙科方面还是个小学生，有太多需要学习的地方，我在学习书本知识的同时积极和临床相结合，在临床实践中不断思考，虚心请教，现在我已能熟悉牙科常见病多发病的诊疗常规，并能够熟练处理病情，技术也得到了长足的进步，此外，积极学习三基知识，不断学习和引进国内外先进牙科技术，及时更新充分利用现代医学和传统医学结合优势，为患者提供优质服务。
三、工作成绩
我积极参与社会公益活动如：
1.爱牙日为病人免费捡查牙病和治疗
2.积极为震灾捐款
3.为地方修路和希望工程捐款
4.平时为广大群众宣传牙病防治知识等等。
积极参与继续教育活动，完成了继续教育所需学分，为病人方面凡事为患者着想，看病只看病情，不看背景，关心病人疾苦尽力为病人排忧解难，临床用药和材料尽量选择一些既便宜效果又好的药和材料，对疑难杂症和超我诊治范围者急时送大医院诊治，在很大程度上改善了医患关系，病人都说在这看病放心，和家一样本周期内无医疗事故发生，我将继续努力。
医学口腔心得体会篇十
第一段：引入口腔医学系实训的重要性和目的（200字）
作为一名口腔医学系的学生，实训是我们学习过程中不可或缺的一环。口腔医学系实训是利用学院实验室和临床基地，通过理论与实践结合的方式，让我们更好地掌握专业知识和技能。实训的目的主要是增强我们的动手能力，培养我们的临床思维和解决问题的能力，为将来的临床实践做好充分准备。
第二段：实训中的心得体会和收获（300字）
在实训中，我真切地感受到了动手操作对于掌握知识的重要性。光听理论知识是远远不够的，只有亲自动手实践，才能更好地理解和运用。通过实训，我学会了如何正确使用和处理口腔医疗器械，并且熟练掌握了一系列的口腔检查和治疗技术。这些技能的掌握不仅提高了我的实践操作能力，还为将来实际工作打下了坚实的基础。
此外，实训中的病例分析让我深入了解了临床思维的重要性。在处理实际病例时，我们需要全面了解患者的病情，分析病因，合理制定治疗计划。通过团队合作，我学会了与同学一起讨论和交流，共同解决临床问题。这种临床思维的培养不仅提高了我的专业能力，还增强了我的团队合作和沟通能力。
第三段：实训中遇到的困难与挑战（300字）
在实训中，我也面临过许多困难和挑战。首先是时间的压力。实训项目通常时间紧、任务重，需要在规定的时间内完成。有时，我需要晚上加班，甚至牺牲休息时间来完成实验报告和临床案例。其次是操作的复杂性和难度。一些技术对于我们而言是全新的，需要反复实践和练习才能掌握。这需要耐心和毅力。最后是与同学之间的竞争。实训中，同学们都在争取更多的实践机会，提高自己的技能。这种竞争激励了我不断进步，但也增加了我的压力。
第四段：对实训的改进建议（200字）
尽管实训带给我很多的收获和成长，但我认为还有一些方面可以进行改进。首先，让实训内容更贴近实际临床工作。可以加强临床实践环节，与医院合作，提供临床实践机会，让学生能真正地面对真实患者，提高自己的临床能力。其次，增加实训的互动性和个性化。可以采用小组讨论、角色扮演等形式，让学生在实训中充分发挥自己的想象力和创造力。最后，加强实训管理，规范实训流程，避免时间冲突和资源浪费。
第五段：总结实训对个人发展的影响和意义（200字）
总的来说，口腔医学系实训是我大学生活中最宝贵的一段经历。通过实训，我不仅学到了知识和技能，更锻炼了自己的动手能力、临床思维和解决问题的能力。实训带给我的成长和收获，将伴随我一生。我相信，在未来的临床实践中，我能更好地运用这些知识和技能，为患者的口腔健康做出更大的贡献。
通过这篇1200字的文章，我在五个段落中分别介绍了口腔医学系实训的重要性和目的，实训中的心得体会和收获，实训中遇到的困难与挑战，对实训的改进建议以及实训对个人发展的影响和意义。这五个段落有机地串联在一起，形成一篇连贯的文章，全面展示了我在实训中的心得体会。
