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阅读是提高语文能力和开拓视野的重要手段，我们可以通过阅读名著、报纸杂志等不同类型的文本来提升自己的写作水平。在写总结的过程中，可以参考相关的模板和范文，但要保持自己的个性和真实性。以下是一些相关数据和统计结果，可以为您做出决策提供依据。
记一次比赛四年级篇一
我的成长中有许多事情，有有趣的、有开心的、也有伤心的。我今天给大家讲一次最难忘的成长——第一次钢琴比赛。
那天下午，我来到比赛场地，那里人挤人，可热闹了。我在座位上坐了下来，没多久，我又站了起来，不停地踱步。接着，我又走来走去，一会儿走到评委区，一会儿走到观众区，一会儿又走到候场区，停也停不下来，我的脚像不听大脑使唤一样。
快轮到我了，我急得像热锅上的'蚂蚁。终于轮到我了，我上了舞台，迅速向观众和评委敬了个礼。然后，我心急火燎地弹起了曲子。突然，我心里咯噔一下，糟了！弹错音了。我不由得向妈妈望去，妈妈对我悄悄地竖起了大拇指，好像在对我说："加油！你一定能行的！"我强迫自己，不要胡思乱想，只要集中注意力弹琴就行了。我继续弹了下去，没有再分心了。
比赛结束了，理所当然没有得到满意的成绩，但是，我经过了这次比赛后，获得了很大的收获。
我妈妈对我说道："只要心里平静下来，集中精力做想要做的事情，才能把事情做得让自己满意。"我也知道了，紧张和害怕没有任何意义，它们就像害虫和细菌，它们不会帮助你，反而只会阻碍你，所以必须要克服紧张的心理。
第一次钢琴比赛，让我成长。后来，我又参加了许多比赛，我变得越来越自信，冷静。
记一次比赛四年级篇二
今天的体育课上张老师拿着一根又粗又长的绳子来，我以为是要跳大绳。张老师说：“今天咱们要举行一场拔河比赛，同学们要积极参加。”同学们都高兴地喊叫着：“我要参加！我要参加！”老师先选了二十人，每队十人。其中老师也选中了我，老师告诉我们规则是前面的人不可以超过警界线，两方的人数要一致。
比赛马上要开始了，我是红方那边的一员。张老师口含哨子，手里拿着小红旗，一声令下比赛开始了。大家就抓紧绳子，身体向后用力的拉，现场气氛紧张极了，大家丝毫不敢走神，眼睛瞪得圆圆的，咬着牙，头发都竖起来了。旁观者们为我们加油打气。我觉得我已经用尽了全身力气可是我们队还是输了。老师让大家稍做休息，交换一下位置，我们十个人围起来讨论了一下我们下一场的对决方案，前面第一位要选一位力气大的同学，最后一位要选一位强壮的同学来压绳。我们还说一是准备，二是发力。拉的时候我们要一起喊一二。大家都准备就绪，哨声一落我们就一边喊一二，一二……一边鼓足吃奶的力气。最后我们队获胜了，我们高兴的跳了起来。
最后我想送给他们队一句话：“骄傲使人落后”。我受到的启发是我们之间要团结协作，遇事要勇敢果断、坚持到底！
记一次比赛四年级篇三
9月10日上午，我校辅导员马老师把鼓队队员叫到篮球馆，严肃地对我们说：“今天下午，鼓队的比赛就要开始了！中午吃完，来这里集合，明白吗？”“我明白了！”我们齐声回答。
中午吃完午饭，我们准时来到篮球场。鼓队成员全部集合完毕后，马老师对我们说：“快点准备下楼！”我们赶紧排队下楼，出了校门，坐大巴到比赛现场，准备参加比赛。
我们在等比赛的时候，紧张得手心冒汗。正在这时，我听到评委老师说：“实验小学上台了！”老师话音一落，我们就整齐的排好队，敲开音乐，整齐的走到球场中央。大家齐刷刷地盯着指挥，指挥一举手，我们就兴高采烈地敲打着音乐。我站在队伍中间，心很美，把小钹打得清脆响亮。观众被我们铿锵的曲调感染，掌声回荡着我们的节奏。我们打得更起劲了，自豪感也就生了。我们演奏的音乐结束了，所有的人都为我们出色的表演给予了雷鸣般的掌声。
赛后第二天，我们去找马老师：“马老师，成绩出来了吗？”大家都争先恐后的问。马老师回答：“大家放心。过几天我告诉你比赛结果！”
怀着忐忑不安的心情，我们又等了一个星期。当我们走向仪仗队时，马老师对我们说：“比赛结果出来了！”老师话音未落，我们焦急地问：“你考了几分？”老师兴奋地说：“我们得了金牌！”当我们听到这个消息时，我们非常高兴和欢呼，我们把旗子扔向天空。
当我回到家，我迫不及待地告诉我的父母关于游戏的事情。我说话声情并茂，父母听得津津有味。他们也很为我们高兴，连连说：
“不容易，不容易，努力才有回报！”
记一次比赛四年级篇四
“过几天，我们将举行一次演讲比赛，谁想参加啊？”同学们纷纷窃窃私语，我认为这是一个展现自我的好机会，便毫不犹豫地举手报了名。
既然决定了报名，就要认真地对待。我赶紧写完作业就开始准备演讲稿了，可是以哪方面为主题呢？我发现，环境是现在最为重要的问题之一，我便将题目定为“保护环境”吧。然后我根据主题在手机上查资料，很快完成了演讲稿。
但是只写稿不讲怎么行？我得自行排练一下。我先将稿子通读一遍，可是磕磕绊绊，不太熟练。为了比赛时有一个好的表现，我决定先把稿子读熟。我一段一段地读稿子，读了好几遍，终于达到基本熟练，并且开头的几个自然段已经能背了。这样反反复复三个半小时，我已经完全可以上台表演了。
终于迎来了比赛。我坐在自己的座位上，既有点兴奋，又有点忐忑不安，闭着眼睛等待我上台的时候。“下面有请陈彦豪！”我立即睁开眼，昂首挺胸地健步走上讲台。一瞬间，我感到全班同学的目光都一齐投向了我，于是我带着那份小小的兴奋和紧张，开始了演讲。正当我讲到一半的时候，脑子突然“短路”了，说错了一个词语，“不好！”我心想，但我随即冷静下来，继续往下说去，轻松地将这个错误掩盖过去，庆幸并无一人发现。
这次演讲使我受益匪浅，以后我一定继续努力！
记一次比赛四年级篇五
在这个充满欢乐的五月，我们学校开启了“欢庆五月，歌咏五月”的盛大歌咏比赛活动。
两首歌曲，其中全校师生都会演唱同一首歌——《江南韵》。我们班除了这首歌还演唱了一首《中国少年先峰队队歌》。这两首歌，我们排练了差不多一个月时间，同学们都很用心。虽然排练时大家有点辛苦，但我们很快乐。
时间突然慢了下来，仿佛过了好几个世纪的时间才等到宣布结果。会场一下寂静下来，都屏住呼吸。五一，五二……三二班9。53分，第一名。听到这儿，我们全班都欢呼起来。我们的辛苦有了回报。而我了也被评为“小小指挥家”的称号。
我真为我们的班级感到骄傲。
记一次比赛四年级篇六
今天下午，我们要在体育课时，举行个拔河比赛，可让我们开心了。转眼间就到了我们期待的下午，比赛开始前，我们被分为两对，一队是女生，一队是男生，虽然我们队都是女生，看似不公平，但是我们很有信心打败他们。
我们女生队拿起绳子的一端，男生队拿起绳子的一端，中间绑着一条红色布条，而布条的两旁画着两条明显的白线，哪队把红色布条拉过白线，哪队就赢。老师一声口哨，比赛正式开始。男生队和女生队的双手都紧紧的拉着绳子，红色布条似乎想来女生队这边，似乎又不舍得男生队这边，旁边的同学们在呐喊着，在为自己队的队友加油，渐渐的，红色布条移过了女生队那边，女生队赢了，女生队的同学都欢呼起来。
一旁的男生队好像不服气，好像输给女生很丢脸想要再比，可是，铃声响了，下课了，大家都散了，从此，男生再也没瞧不起女生了。
记一次比赛四年级篇七
“不知道我们组怎么样？”“肯定最棒。”两个同学小声的议论道。同学们都拿着演讲稿，一附院跃跃欲试的样子。啊，原来下节课要举行演讲比赛了！
“叮铃铃”上课了，激动人心的时刻终于到来了，高老师宣布演讲比赛开始，我们班便沸腾了。四人小组正商量着推选谁去演讲，我和我们小组唇舌之战了好久，最终决定由我上台演讲。两位主持人宣布演讲比赛现在正式开始。第一组的魏新昊上台演讲，一副得意扬扬的，仿佛准拿冠军的气势，上台演讲。第二小组，第三小组都陆续上台演讲过了。我正仔细修改着自己的演讲稿，主持人突然大声说：“下面请第五小组上台演讲，大家欢迎！”台下顿时掌声一片。我心头一惊，钢笔差点从手里滑落。糟糕！
还没有修改完，算了，见机行事吧！我怀着一颗忐忑不安的新走上讲台，显得有点儿拘谨。我抬起头，看到了小组信任的眼光，我才稍稍放松了一些，从容不迫、大大方方的读了起来。我渐渐融入到情节之中，当我读到30万人倒在日本人刀下，南京大屠杀的时候，我仿佛看见了一个个中国人到在血泊之中，扬子江水杯然的鲜红。当读到中国在奥运会上获得金牌时，我仿佛站在奥运会场上，为中国拼命鼓掌。当我读完，下面一阵雷鸣般的一阵掌声，我简直不敢相信我读的那么出色。
“请五六年级下楼做操。”下课了，同学们都依依不舍的离开了教室。
记一次比赛四年级篇八
今天上语文课时，我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字，然后，又选出几位小评委，再宣布比赛规则：以歌咏春天为主题，要求不但会朗诵，还要朗诵的有感情。
首先上台的是李若嘉，他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗，获得了热烈的掌声;接着是张雨韩，她看上去一点也不紧张，她的声音如百灵鸟在歌唱，她的姿态像跳舞，真是精彩绝伦，声情并茂，她朗诵完了，同学们还陶醉在优美的古诗里，过了几秒钟后，台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林，他伴着音乐，有慢有快，有高有低，抑扬顿挫，也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”，他们一人一句，绘声绘色，让我们知道了团结就是力量......到我了，我走上讲台，心里咚咚地跳个不停，手心里都是汗，我自己给自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇气，流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗，也得到了大家认可的掌声，我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台，一个比一个好，一个比一个棒。评委们手忙脚乱，不知道谁才是第一......
这次古诗朗诵会真令我难忘!
文档为doc格式。
记一次比赛四年级篇九
“加油，加油!”操场上传来了一阵阵加油声。这是怎么回事呢?原来我校正在进行一声足球比赛呢!这天气虽然炎热，太阳炙烤着大地，像一盆燃旺的炭火，但阻挡不了同学们踢球的热情。
“嘟”一声哨声，队员们就像一只只“猛虎”，你推我挡。这时，黄臣灰幌伦哟佣苑蕉釉钡慕畔虑拦了球，踢着球，突破重重包围，直冲球门，重力一踢，球笔直地冲向球门，冲进了球网!“耶，进球啦!进球啦!”欢叫声此起彼伏。
第二轮开始了，我方球员带着球直往球门冲。邵中轩在接近球门时，一个猛踢，眼看着就要进球。可是，守门员一个“猛虎扑食”，把球紧紧抱住，这球就被这样防下了。我方队员有点气馁，就在我们没有防备的时候，对方球员带着球，接近球门时，他来了一个假动作，守门员中了计，就这样被对方球员轻松地踢进了一球。时间只剩下一分钟，可是双方分数始终持平。郑文昊带着球，竭力想突破包围，可对方球员不给我们一丝机会，前面一个，左边一个，右边一个，把郑文昊紧紧地包围住。突然，郑文昊把球往后一踢，好样的!易伟接住了球，他一个猛踢，球就像一支离弦的箭直射球门。就在球踢进球门的那一霎那，欢呼声，喝彩声顿时充满了整个校园，我方球员兴奋地奔跑着，呐喊着。
我方队员胜利了，我们班的所有同学脸上带着笑。我也深深地明白了：团结就是力量，只要团结就可以战胜一切。
记一次比赛四年级篇十
嘟dd嘟dd大课间的时候，清脆响亮的哨声划破了操场的宁静。
哦，原来是我们学校正在举行拔河比赛呢！同学们一个个兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。
热火朝天的比赛开始了。轮到我们班比赛的时候，我们站在绳子两侧，手仿佛变成了一个大钳子，死死地握着绳子不放。哨声一响，我们拼命往后拉，身子拼命向后仰，中间的红线一会儿向左，一会儿向右，眼看着，红绳离我们越来越近、越来越近终于，清脆响亮的哨声再次响起，我们班赢了！
第二轮，我们又和三班进行了比赛，这一次，我们更加努力，很快，第二轮又胜出了。
我们欢呼雀跃，旁边的同学们不再喊加油了，而是鼓起了掌，我们蹦蹦跳跳地回到自己原来的位置。
颁奖活动中，我们班的奖杯是最大的，奖杯金灿灿的，真漂亮啊！这是我们班的荣誉，我们高兴地举起奖杯，走回教室。
俗话说的好：一根筷子易折断，十根筷子抱成团。我想：在以后的学习中，我们也要像这次拔河比赛一样，互相帮助，共同努力，一定会取得好成绩！
记一次比赛四年级篇十一
在现实生活或工作学习中，许多人都写过，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的一次跳长绳比赛四年级作文，希望对大家有所帮助。
今天下午我们就要举行一年一度的三跳比赛—跳长绳了，想到这里我不由得打了一个寒颤，我应该是太激动了吧！我想。在吵闹的讲话声中比赛开始了。
先是一二三年纪的弟弟妹妹跳，顿时人群中爆发出惊天动地的加油声，一些同学也正兴致勃勃的看着。我正坐在椅子上“闭目养神”，可是这些嚷嚷声吵得我无法安静地休息，于是我只好堵着耳朵睡会儿觉。经过一番漫长的'等待后，终于轮到我们了，属于半昏半醒状态的我一听到集合两个字眼睛一下睁得圆溜溜的，只听“轰”的一声同学们迅速跳下坐位，排成一列整齐的队伍，个个脸上都显出了紧张的神情，我立刻被这种气氛感染了，不禁又颤抖了一下。先是一分钟准备时间，此时，紧张、焦虑的心情已经达到顶峰，练习时，有些同学总死绳，让我大大减少了得奖的信心。我们陆续走上赛场，只等哨声响。
这次三跳比赛令我惊奇，但费了我们很大的精力，我特别希望下次还能得奖！
记一次比赛四年级篇十二
我穿着芝加哥公众年队的23号球衣飞往美国华盛顿参加湖人的nba总决赛。我想和老对手——科比再一次较量。布莱恩遇到了。
一年前的nba总决赛，我被他带领的湖人击败，让我感受到了失败的滋味。在这一年里，我努力提高自己，为了赢得这场比赛，重获芝加哥公众年队的尊严。
赛前，我和队友处于紧张的热身状态。大家都知道这个游戏的重要性，不敢怠慢！
现在是八点钟，这意味着我们应该玩。我举着芝加哥新年队的旗子，队友跟着我进了体育场。这时候科比举着湖人的旗帜，带领湖人走向了竞技场。科比看到我，对我做了个手势，意思是：你要输了！这激起了我心中的愤怒。我心想：这次一定要赢给他看！
比赛开始的时候，我什么感觉都没有，也投不出什么球。但是科比感觉很热，球就像被施了魔法一样，一直往篮筐里钻。第一场比赛结束，湖人领先我们四分；第二场比赛结束，湖人依然领先我们四分；第三场比赛又结束了，湖人依然领先我们四分。我心想：这样下去肯定会输，一定要改变策略。于是，我把我的策略告诉了队友。今天状态不好，没什么感觉，别让我投篮，让我抢篮板当掩护就好。他们都纷纷表示赞同。
第四场比赛开始了，我们的策略很快奏效了。但是比赛还剩最后一秒，我们落后湖人一分。队友把球传给了我。我知道只剩下一秒钟了，所以我从很远的地方投出了三分。这时，全场观众都在盯着球看。我以为进不去，没想到进了。我们全队欢呼。最终我们以两分之差胜出，芝加哥在公众年获得nba总冠军。全场欢呼！
我是篮球之神迈克尔。乔丹。
记一次比赛四年级篇十三
星期五的下午，全校师生汇集在操场上，进行扣人心弦的演讲比赛。演讲比赛的主题是“感恩于心，感谢以行”。
大队辅导员刘老师迈着侨健的步伐走到演讲台，用清脆悦耳的声音说：父母辛辛苦苦地哺育我们茁壮成长，他们非常辛苦；老师为了我们的学习操碎了心；党为了保卫家园，牺牲了多么多的战士呀；社会各界人士曾经出过多少力呀。刘老师宣布，演讲比赛正式开始，下面响起了激烈的掌声。
第1个上场的选手是2年级的小朋友蒋政，他笑嘻嘻的上了场。他首先向我们敬了一个礼，开始演讲了，他演讲的主题是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了对父母的爱，对父母的情，真是表达得淋漓尽致。在场的师生一个个听得全神贯注，一个个感动得热泪盈眶。他的演讲让我钩起了我对父母深深的爱，眼前忽然闪出了父母曾对我的爱。他的演讲赢得了在场的听众一次又一次的雷鸣般的掌声。
我们班参加演讲比赛的人是史依曼，学习成绩鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演讲台，演讲的题目是感恩社会。她的话一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演讲比赛越来越精彩；越来越激烈；越来越感动。她的演讲获得了多次掌声。是呀！社会是人类进步的阶梯。
演讲的同学一个接一个，内容一个比一个丰富，一个比一个精彩。总之，这一次的演讲比赛让我获得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用实际行动来证明。演讲比赛结束了，但我的心里知道了要学会感恩。
记一次比赛四年级篇十四
上周日，我听老师说：“下周我们要去海滨公园写生。”“噢耶！”我高兴得欢呼起来。于是我天天盼着，我很好奇，我们要去海滨公园写什么东西？是去写玩的，还是去写景？我抱着这个问题，终于等到了今天。
今天早上八点二十分，我们在海滨公园正门集合。我们等人到齐了，就出发了。本以为是去游园写景，可是，老师说：“这次我们这个班不是写景，是写活动。”于是我们走到一个小树林和凹凸不平的草坪上，就展开了五年级和六年级拔河比赛。
五年级有十二个人，我们六年级只有八个人，加上一个老师也只不过是九个人而已，所以五年级的同学就占了人多的优势。他们还占了一个优势，那就是地势，他们的队伍在低处，我们的队伍在高处，他们那边顺风顺水，所以我们自然就被他们拉过去了。第一局，五年级占了人多的优势和地势的便宜，比赛刚开始，我还没站稳脚跟就被他们拉过去，他们赢了。他们嘲笑我们没本事，连五年级都拔不过。我生气极了，心想：老虎不发威你当我是病猫。第二局比赛，我们和他们交换了场地，我们队增了两个老师，他们也增加了两个老师。比赛开始了，我使出吃奶的劲，后面的老师把绳子捆在身上，我们大家齐心协力，红领巾被拉过来了，我们赢了，我高兴极了。第三局本来我们就要赢了，可他们队插进了一个老师，红领巾又被他们拉过去了。后来校长宣布：“打平了。”我又有点儿失落。
今天的拔河比赛，虽然有不公平、不合理，也没有分出胜负，但重在参与，而且我们玩得很开心，很尽兴。
记一次比赛四年级篇十五
今天，王老师面常笑容地走进教室，一上课，她就要拿着一个精美的袋子，然后神秘兮兮地问同学们：“袋子里装了什么？”同学们议论纷纷，有的同学说是文具盒、有的同学说是铅笔、有的同学说是糖同，还有同学说是奖品。
王老师微笑着摇了摇头，说：“都不对。”于是又从袋子里拿出一个气球，这时，同学们又议论起来，不断地猜想着说：“难道我们今天要举行吹气球比赛、还是踩气球比赛……”王老师又发话了：“今天，我们要举行一次挤气球比赛。规则是：只能用身子把气球挤暴，但不能用手和脚挤，除此以后，其它部位都可能。谁先挤爆谁先赢。”话音刚落，同学们一个个都跃跃欲试、争先恐后。王老师选了三组男同学来比赛，他们一个个胸有成竹、信心满满。
随着老师一声令下，激烈地比赛开始了，第一组男同学背对着背，使劲挤也挤不破。第二组男同学面对着面，把气球夹在肚止中间。瞧他们一个个用力挤，挤得脸胀得通红。第二组的男同学突然眼珠一转，趴在另一位男同学身上，“啪”一声，气球被挤爆了。“耶！我们赢了！”他们一个个手舞足蹈，欢呼雀呼。
于是，第二轮比赛又开始了。这次老师又选了三组男同学。瞧！第三组男同学投机取巧，一位同学背着另一位同学。气球一下子就破了。第三轮比赛又拉开了唯幕，这轮比赛，可是两轮比赛的冠军来pk。第二轮的那组冠军，真是身怀绝技、齐心协力、配合默契。还不到三分钟，气球就被他们挤破了。
第四轮的女同学可不同了，她们就憋足了气，用力挤也不挤不破。气球就像一个淘气的娃娃，一滑就跑出来了，突然一位女同学用力一趴气球终于破了。
这此比赛结束了，同学们以欢声笑语结束了这次比赛。
记一次比赛四年级篇十六
一年一度的科技节又到了，我们科技组的五名同学带着自己一个多月来精心制作的船模在学校领导的和科技老师的带领下来到青少年活动中心参加船模比赛。
我们来到比赛场地。比赛还没有开始，可赛场上也是早已人声鼎沸，热闹非凡。裁判早就各就各位了。参加比赛的同学抓紧比赛前的一点空隙时间，“临阵磨枪”忙着加足动力；观看比赛的同学也以个个摩拳擦掌，激动万分。我也忙着调试我的船模，一遍又一遍地检查我的宝贝“海豹一号”。
终于轮到我了，我抽到了32号。不一会儿比赛开始了，我小心翼翼地把船放入水中，然后打开开关，船慢慢地前进了，可船快到终点时，船突然弯了一下，朝旁边开去，万幸的是，船到达了终点。这轮比赛我得了90分。
经过第二轮，第三轮，第四轮的角逐，我取得了决赛权。我连忙打电话告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈鼓励我好好准备。经过我的努力，在决赛中我取得了好成绩。
决赛开始了，我既兴奋，又紧张但想到爸妈对我的鼓励，我又镇静了。我拿着“海豹一号”走到水池边，裁判的哨声，我照前几次的经验把船放了出去，船像离弦的箭向目标飞驰而去，划出一线美丽的涟漪......
裁判举起我的手说：“32号胜利！”我兴奋得连跳三丈高，老师高兴得拍了我的肩膀，“好样的！”
经过这次比赛，我领悟到了：只要肯努力，成功就会属于你！
记一次比赛四年级篇十七
今天，我们学校要举行一年一度的跳绳比赛。
每班选一男一女去参赛，我们班被选中的人是我和xxx。
大家都很开心!每班选手先站到各自区域等侯，男生先跳。我们班的万乐坤已经迫不及待地想要开始啦!只见裁判员一声哨响，万同学跳得像只屁股着火的小青蛙,满头大汗流，都顾不上擦。经过几次角逐,裁判员宣布男子跳绳比赛结束,我们三(11)班获胜!大家欢呼起来!
接下来是女子跳绳，轮到我了,只听见“开始”，我的心紧张起来，拼命地跳，其他同学组成了一个啦啦队，喊着“加油!加油!”我突然觉得心中有一股力量，更加自信了,脚下好象生风了一样,也不觉得累,一个劲地跳着。大家为我的表现感到十分高兴。老师也在为我呐喊助威，整个星月广场像一片欢乐的海洋!直到裁判员说：“停”,我才明白时间到了,停下来后,气喘吁吁的.真是强中还有强中手,我虽然发挥出自己的水平,但还是没有拿到名次,这次比赛虽然输了，但我也很开心,因为我尽力了,我也发挥出自己的.最佳水平了.
【范文二】。
今天，我们三年级进行了一次一分钟平跳比赛。
我们来到篮球馆，大家都很开心，因为这和评示范班有关系，也是一次我们展示的机会。大家一个个摩拳擦掌，都想为班级争得荣誉。
比赛开始前，老师告诉我们：“谁没有跳到150个，以后就得每天练。”我们都异口同声地回答：“好的!”赛前的气氛很紧张，同学们相互拥抱，互相鼓励。
全班同学站成四排，每排12人。随着老师的一声哨响，几十根绳子同时舞动起来，绳子在空中呼呼生风，让人觉得眼花缭乱，只听见绳子打在地上“啪、啪”的脆响。我们都咬紧牙关、竭尽全力完成比赛。大家都想让发挥出自己的最好水平，让我们班拿到第一名。
紧张的比赛很快就结束了。虽然只跳了一分钟，但是我们个个都气喘吁吁、满头大汗地回到教室。有的同学发挥得很好，显得很开心;有的觉得自己本来能跳200个，有机会进入年级前15名，提高我们班的总成绩，结果没有达到目标，感到有点失望;有的同学没有跳到150个，就低头不语。我只跳了152个，我觉得没有发挥出我的最好水平，感到十分难过!
过了几天，老师公布比赛成绩。虽然我们班取得了第二名，但是没有一个人欢呼，因为我们班离第一名的班级的平均分还差3个，我们想要的是第一名。我会坚持不断地练习，争取在下一次的比赛中取得更好的成绩。
