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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学校规章制度的主要内容篇一
在强大的规章制度下，学生行为受到约束，学校风纪秩序更趋稳定。在学习的过程中，我深刻地体会到教育时代不同以往，秩序更井然有序，为学生提供了更好的学习环境。本文将以学校学习规章制度心得体会为主题，分别从规章制度的制订、学生行为的约束、学习效率的提高和学生自我管理的角度进行探讨，分享我在学习中的个人体会和感悟。
制订制度的重要性
制度制订是学校里保证教学秩序的一项非常重要的措施。学校为了达到更好的教学效果，为学生创造更好的学习氛围，制订了一系列的学习规章制度。这些制度旨在规范学生行为，创建课堂正常、教学正常的环境，学生们在这样一个规范的环境下，学习效果和成绩也相对更加的不错。值得一提的是，制度的制订不仅仅针对学生，对于教师和学校也有着确切的制度规定。学校可以根据制定的规定，在管理和教学方面更加公正，更加有力。
学生行为的约束
学校学习规章制度所约束的不仅仅是学生的行为举止，也包括学生的学习态度。它们给了学生正确的行为和学习步骤，使学生有了对于自我管理的正确认识。学生们因为遵守规章制度，不再为一些小事情而纠葛不清，甚至打斗等校园暴力行为也随之减少。制度的实施使学生的自我约束意识增强，养成良好的学习习惯和行为习惯，学习生活更加健康、和谐、平稳。学校的教育也更加高效、更加规范，蒸蒸日上的发展态势更为明显。
学习效率的提高
学校学习规章制度的实行也改变了很多原本的教学方式。学校会给学生提供大量的学习材料和教育技术支持。同时，在学校制定的学习规章制度保障下，这些学习资源得到更好地利用，使学习效率明显提高。让学生们真正体验到了专业、高效的学习模式。制度的实施，使学生可以合理想要地管理时间和精力，从而使知识的充实度提高，使学习效果更好。
学生自我管理
学校学习规章制度所推进的也是学生自我约束，自我管理的体系。学生应当了解规章制度的意义，知晓待人处事的的原则和规律，并在学习中不断应用总结，从而使其达到自我管理的良好状态。学生在奔向成才路上展现出的价值无限，家国情怀也更能够得到深源化的结晶。学生自我管理的强大，使学校能够更加全面、有力的促进学生成长成才。
总之，学校学习规章制度的实行，给了我们一个更加健康的学习环境，遵守规章制度是更好地自我发展。我们应当在学校规章的指导下，不断加强自我管理和约束，从而养成良好的行为和学习习惯，使自己更能够适应社会，并助力自身成才之路。
学校规章制度的主要内容篇二
学校规章制度是学校管理的基础，为了让每一个学生都能够健康成长、平安顺利地度过校园生活，学校规章制度更是必不可少。对于教师而言，学校规章制度不仅是一种管理工具，更是一种教育工具，不断规范、引导学生的行为习惯和思想意识。作为教师，我们不能只是“執法”，更应贯彻学校形成的文化，在遵守规定的基础上不断用心去引导学生，促进学业发展与全人发展。
第二段：对学生的要求
学校规章制度对学生有许多要求，例如迟到早退、打架斗殴、赌博卖淫等都被严格禁止。学校规章制度要求学生严格遵守，教育学生从行为和心态两个层面的养成。作为教师，我们应该认真践行“双重责任”，一方面积极宣传管理条例，明确学校对学生在校表现的要求；另一方面要关注学生的情感变化和心理需求，为学生提供心理上的指导和支持，引导他们养成健康向上的行为和思想习惯。
第三段：对教师的规范
除了对学生的要求之外，学校规章制度也明确规定了教师的行为准则，如禁止教师受贿、打骂学生等行为，要求教师与学生始终保持一种言行一致的风范。在教育过程中，要有清晰明确的教育模式和方法，遵循教育教学规律，为学生创设一个良好的学习环境。教师应该认真践行“以身作则”，不仅严格遵守学校所有规章制度，还要从自身的行为入手，对学生进行行为上的引导和教育，成为学生的良师益友。
第四段：规章制度的实践与体验
学校规章制度在管理学生、引导学生行为与思想方面，都有着不可替代的作用。在我所任教的学校，学校规章制度不仅贴在各个班级，还有专门的宣传栏和规章制度线下宣传与实践活动。我通过宣传与实践活动发现，学生们更加认识到了学校规章制度的重要性。同时，也能看到学生成长的变化，不仅行为上纪律越来越好，思想更趋向于积极阳光。这时候，教师的引导起到了至关重要的作用，无形中实现了学生的全面发展。
第五段：总结
学校规章制度作为学校管理的重要组成部分，不仅能够规范学校内部的秩序，还能提升学生的思想道德水平和行为素质。虽然学校规章制度不能解决所有学校的问题，但能较好地规范校园内的秩序，倡导人人尊重规则，人人互相理解。作为教育工作者，我们更应该从中认识到保持规范、引导学生的事业意义，从而让每一位学生在学校中都能够健康成长。
学校规章制度的主要内容篇三
1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。
2 、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，（5分钟以上）扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。
3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%。
4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。
5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。 6、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。
7、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。
8、上进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。
9、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
10、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。
11、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。
12、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等），还是对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。
13、对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导，给予补课（要和家长学生沟通好，不要让学生认为是自己学习差才补课的）。
14、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。
15、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。
1、除特殊情况下，每班每月允许调课一次，每超过一次扣本课时费10%。并在前台做好备案工作。
2、请假分公假、事假和病假。事假和病假不享受课时费。每期请假不超过一次。
3、教师一切请假，任课教师需提前在班级里告知学生，做好调课时间安排。调课都需提前在前台备案，以便前台及时做好和家长的沟通工作。谨防落掉一个学生，引起家长不必要的不满。
1、课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必须第一时间通知前台教师，以便前台告知家长。
2、课堂结束后，教师清点本班离校学生，未被家长接走的学生应在交由前台，安排妥善后，，方可离校。
学校规章制度的主要内容篇四
20xx学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。
首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。
其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要“为人师表”，要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以，教师就应该学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应该努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；教师要具有高度的工作责任感。
第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。
通过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，因此，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美好的明天努力工作。
学校规章制度的主要内容篇五
一、宣传党的路线、方针、政策，结合国内国际形势，进行时事教育，提高师生员工关心国家建设、祖国安危、社会稳定的自觉性。
二、宣传国家建设成就，宣传英雄模范事迹，进行爱国主义、和集体主义教育。
三、进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为，争当文明市民。
四、进行法制教育，学习宣传国家法律、法规，组织员工学习《文明公约》和《公民道德建设实施纲要》，使其知法、守法、用法，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。
五、宣传科学思想，传播科学理念，普及科学知识，开展各种形式的文化教育活动，寓教娱乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质。
六、组织参观、演讲、竞赛等丰富多彩的员工喜闻乐见的活动，使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。
文明学校教学制度
一、文明学校认真研究学习教育与活动工作，解决办学中的问题，不断提高办学质量。
二、文明学校根据学习教育与活动计划和学员对象，及时联系授课教师，写好礁（讲义），备好课，做好授课准备。无特殊原因不得变更授课内容。
三、根据学习教育的内容，学员认真做好记录。
四、办好文明学校的学习园地和宣传栏，配合搞好学习教育。
一、文明学校在党领导下开展工作，由校长主持召开校务工作会议，研究教学工作。
二、根据形势任务和上级党的中心工作，负责学习教育与活动计划的制定，组织学习教育与活动的日常工作。
三、建立完善文明学校的各项规章制度，保证正常学习教育秩序和按计划组织实施。
四、文明学校教育经费必须用于学习教育与开展活动。
文明学校考勤制度
一、教师要提前到校，作好授课前的各项准备工作。
二、学员要按时到校，做到不迟到、不早退、有事请假，经批准同意后方可离校。
三、学员要遵守学校统一安排的上课及作息时间。
四、建立学校考勤登记制度，由专人负责考勤记录，并计入学员学习档案。
一、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁。
二、电视机、录像机等应有存放专室、柜，并有专人保管。
三、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措施。
文明学校教员工作守则
一、认真研学理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。
二、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效。
三、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。
四、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表。
五、自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制度。
一、全体员工都是文明学校的学员，要积极参加学校的学习。学习目的明确，学习态度端正。勤奋学习刻苦钻研，自觉完成各项任务。
二、遵守学校和各项规章制度，按时参加学习与活动，不迟到早退，不无故旷课，有特殊事情须提前请假。
三、遵守课堂纪律，上课时要关闭通讯工具。课堂内不得吸烟，不得交头接耳，要专心听讲，记好笔记。坚持理论联系实际，学以致用，认真完成作业和撰写心得体会。
四、尊敬老师，搞好团结，互相助，共同提高。
五、举止文明礼貌，爱护公物，不随地吐痰，不乱丢烟头、纸屑，注意维护教室的公共卫生。
学校规章制度的主要内容篇六
一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测评结果(包括量表统计分析结果、解释、建议等内容)建立档案。作为学生心理健康教育工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨询记录、跟踪反馈材料等。
二、心理档案应由专人管理，专柜保存。
三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理和正常使用。
四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。
五、原则上只有学校心理健康教育人员(学校心理健康教育工作负责人、学校心理辅导教师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。
六、学校心理健康教育人员以外的教职工如确因工作需要需查阅学生心理档案，必须出具相关证明，并经学校主管部门领导签字后方能查阅。对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必须承担相应责任。
七、查阅使用学生心理档案必须严格登记。
八、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。
九、学生本人进行心理咨询时，心理健康教育人员有责任、义务对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许夸大其辞，或使用极端性语言。
十、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制的，必须经学校主管部门领导签字。
十一、学生心理档案一般不作诊断证明。
十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案由心理健康教育指导教师保管，学生毕业时交由学校心理健康教育负责人封存。
学校规章制度的主要内容篇七
一、每天由行政值班人员对各班教室、包干区进行检查，每周五下午卫生大扫除由爱卫小组对大扫除情况进行检查、记录，下周一公布结果。
二、不定时由卫生室、学生会组织对各班教室、包干区以及对周五下午大扫除情况进行检查。
三、临时工每天卫生打扫情况由总务处负责检查督促。
四、班主任每天对学生包干区的卫生打扫情况进行检查，未完成的及时整改。
五、工会负责对各办公室卫生情况进行检查，达不到要求的及时打扫。
六、健康教育、除四害由教务处、办公室、卫生室负责检查督促，班主任老师配合。
学校规章制度的主要内容篇八
学校各项制度的制定是为了规范办学，使学校各项工作管理科学化、规范化、精细化，为加强我校全体教职员工的责任心和工作作风建设，进一步加强师德师风及思想政治建设，建立健全运行机制，不断提高工作的制度化、规范化、科学化水平，为实现我校工作制度建设的飞跃发展的奋斗目标，现将我校规章制度建设推进工作情况总结如下：
我校召开教师会认真学习了教师考核方案和各项规章制度，根据我校实际，将下发制度分为教学、政教、总务、教职工管理四大类，根据制度覆盖的范围，组织集中学习和分散学习。集中学习分为两种，一种形式是全校集中学习，如绩效考核、考勤制度；另一种形式是教学、政教、教职工管理分块组织集中学习。分散学习则是将相关制度打印下发到各办公室进行学习或者把电子稿发到学校360云盘中进行分散学习。
首先，做好发动动员工作，从领导班子成员到普通教师，充分认识制定制度和学习制度的重要意义。规范、科学的规章制度，是我校规范办学行为，广大教师认真履行工作职责的行动指南。是管理规范，工作高效的保障。
其次，保证学习时间，把制度学习落到实处。使广大教师，真正将各项制度内化为工作的动力，同时也为学校管理填补了某些制度盲区，使教师真正理解了各项制度的.内涵。
领导小组对我校各项制度进行认真梳理，对原有的不适应的制度进行修改完善，结合当前工作的发展形势，重新制定了《安全管理制度》、《全员育人考核制度》；修改了《班主任考核细则》《教师考核制度》《教师考勤制度》《学校自主发展规划》等22钟制度；进一步规范管理力求切实可行。在各项制度的修改完善工作中，涉及到人事、财务、师德师风等各方面，本着适用、可行的原则，并且做到重点制度上墙，组织教师利用业务学习等相关时段进行集中学习，以求人人负责，做到心中有数。
好的制度不落实就是一张白纸，我校将下发的规范性文件进一步完善，并制定出相应的考核细则，发挥管理的长效机制。通过科学、有效的途径做好学校制度的宣传工作，尤其是对于《学校章程》、教师考核方案、考勤制度、教学过程的管理等制度做实、做细，通过制度管好人，通过检查督促抓好落实，力争把齐都小学办成管理规范，学校有特色，教学有特点，学生有特长的人民满意的学校。
（一）存在不足
在制度建设的梳理、修订工作中也还存在着以下不足之处：
一是个别教师对开展制度建设工作的重要性认识不到位，认为那只是文字材料，没有得到充分认真的思想态度上的高度重视。
二是个别负责人对各项制度的执行力度还不够，检查、反馈、整改等工作中存在缺失。
（二）下一步推进措施
一是要继续落实相关文件方针的精神，进一步健全和完善我校各项规章制度。坚持责任与作风并重，以制度促规范，用制度管人、管权、管事，加大制度的贯彻执行力度，做到责任于义务运行到哪里，制度就约束到哪里。
二是要坚持制度的落实，学校规章制度本着从依法办学、自主管理、民主监督、社会参与等几个方面，根据实际情况逐步健全和完善一些不成熟的制度体系，并形成长效机制。
学校规章制度的主要内容篇九
为加强学校财务管理，增强教职工对学校财务活动的监督，进一步提高学校财务管理的透明度和民主化，保障教育事业健康可持续发展，根据《中小学校财务制度》的要求，特制订本制度。
学校财务公开应当遵循合法、及时、真实、有效的原则，做到“公布地点公众化、公布形式专栏化、公布内容通俗化、热点问题专项化”。
1、学校收入支出情况；
2、学校固定资产及其增减变动、处置情况；
3、学校大额支出申报及实施情况；
4、学校依法收费的项目、标准、范围、依据和实际执行情况；
5、学校代收代支资金情况；
6、教师绩效工资发放、学生助学金发放等；
7、教职工及家长反映的有关经费方面的热点问题。
1、设立固定的财务公开栏；
2、定期召开教职工及学生家长委员会代表大会，汇报经费收支情况；
3、其他便于教职工和社会知晓的形式。
财务公开要面向学校全体教职工和以家长委员会为代表的社会发布。
各学校要严格遵照《中小学财务制度》，建立健全学校内控制度、经济责任、财务信息披露等制度，加强资金支出控制，进一步规范财务管理。各学校要成立以校长为组长、包括工会、财务、教职工代表等有关人员参加的财务公开领导小组，定期按本制度要求做好学校财务公开工作。
学校规章制度的主要内容篇十
1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。
2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。
3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。
4、在我院召开各种学生大型会议或者晚会时，各系都应配合文体部的工作，在整队入场过程中，如发现有不配合者，将视情节严重给予扣分及全院通报批评处理。
5、掌握学校体育教学方针，协助学校进行体育教学工作。
6、与学校体育教育持联系，配合学校体育工作，反映同学们的愿望和要求，促进体育工作的进行和同时提高。
7、通过各种方式和途径宣传体育工作的.重要性，增强同学们的体育群众性体育运动的发展，动员同学们积极参加体育锻炼。
8、协助学校管理体育场地和设施的管理和使用，通过体育活动发现和培养体育积极分子，加强体育管理，帮助体育骨干解决学习生活和体育活动等各方面的困难。
9、加强与兄弟院校和体育活动的交流，积极加强与兄弟院校的体育竞赛，促进校际交流。
10、指导体育工作的开展。
11、本实施办法有关条文由学生会劳卫部负责解释。
12、各系学生会可根据本实施办法制定本单位实施细则。
学校规章制度的主要内容篇十一
为贯彻执行省教育厅、市教育局在中学控烟、禁烟、创无烟学校的.有关规定，巩固创建成果，确保全校教职工的身体健康，经研究决定，制订控烟制度如下：
一、提倡不吸烟、不相互敬烟。
二、教室、办公室禁止吸烟，禁止校园内游动吸烟。
三、吸烟请到吸烟室（教师休息室），烟蒂不得乱抛。
四、学校由工会不定时对各办公室进行抽查，发现烟蒂的，取消文明卫生办公室评选资格。
学校规章制度的主要内容篇十二
公示在外，公布于众，让家长、师生、社会严格监督。
二、每学期结束，由会计室公布学生代办费收支账目，多退少补。
三、学生学习中要增购资料，由学生自己购买，班主任、任课教师不得统一订购。
四、班主任、科任老师不得向学生随便收取费用。
五、所有收费项目必须使用学生收费记载卡，盖章后方可实施。
