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法制宣传新闻稿篇一
为了增强和提高广大师生法治意识和法律素质，全面推进依法执教、依法治校工作，在全校营造浓郁的学法、普法氛围。切实加强青少年法治宣传教育，引导青少年学法、尊法、守法，预防青少年打架斗殴等校园欺凌事件的发生，在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。
一、组织全体教师学习法律法规知识。
二、由各班班主任负责上一堂以“学法守法宣传法，健康成长你我他”一节法制班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生学法、用法、守法。
三、向学生下发了法律法规宣传资料，极大提高了学生们的认识。并通过“小手拉大手”宣传，让“法治宣传教育月”活动进家庭，构建“三位一体”的法治教育网络。
四、举办一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作活动。
通过这次活动，普及法律知识，坚持法律进学校，创建平安和谐校园，为学校的稳定发展提供了重要保证。
法制宣传新闻稿篇二
12月3日上午，休宁交管大队根据统一部署，在状元广场参加了以“学习宣传十八大，弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题的“12.4”法制宣传日活动。
在活动现场，县交管大队设置了交通宣传咨询台，宣教民警现场向群众讲解《道路交通安全法》、公安部新修订的“两个部令”，同时还向广大市民发放交通安全的宣传册等资料。活动中，民警还带领辖区群众观看了交通事故展板，让广大市民更直观的感受到自觉养成安全文明出行的重要性。并通过图文并茂的宣传资料和多种宣传方式，向广大群众宣传“12.4”法制宣传日的主题和要点，进一步提升全民的交通安全意识、法制意识和文明意识。更好地普及了遵守交通法规、安全文明出行等交通安全知识，为全面落实普法规划，深入推进法制宣传教育，服务科学发展，促进社会和谐稳定发挥了积极作用。
此次活动中，共向群众发放各种宣传资料500余份，解答群众咨询100余人次，受到了市民的普遍赞扬。
法制宣传新闻稿篇三
为深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，进一步培养师生的法制观念，努力构建和谐、平安、文明校园。我校结合自身情况，围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这一主题开展了一系列法制教育活动。
我校领导高度重视这次法制宣传活动，成立了以陈校长为组长，其他老师为组员的领导小组，要求全校老师做好法制宣传工作。首先，各班班主任组织学生开展了“宪法教育进课堂“主题班会，积极组织学生参加中国普法官方微博“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题征文活动和法律知识竞赛，同学们参与积极性非常高。同时，我校聘请法律顾问杜警官，对我校学生进行了法制教育宣传。活动期间，同学们热情高涨，杜警官耐心细致的讲解也赢得了学生的一致认可，大家纷纷表示要做一个知法、懂法、守法的人。此次活动，不但提高了学生明辨是非的能力，同时也强化了教师、学生的法制观念和道德意识，对全体学生健康成长产生了极大的影响。青少年是祖国的未来，预防青少年违法犯罪任重道远。今后，我校将进一步高度重视法制宣传工作，培养青少年的爱国意识、权利意识和法制观念，使他们养成自觉学法守法、依法办事的习惯，不断促进教育教学质量的提高。
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法制宣传新闻稿篇四
20xx年“12・4”是第一个国家宪法日，也是第xx个全国法制宣传日。为纪念宪法日，更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，根据xx教基〔20xx〕xx号精神，结合学校教育工作实际，现就开展“12・4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：
xx。
20xx年12月1日至12月10日
在全校范围内，加强宪法的学习宣传。结合教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。
学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、大队部和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。
组长：
副组长：
组员：
1、利用周一（12月1日）国旗下讲话时间，作为12。4法制宣传日活动的正式启动。
2、大力开展学法活动。周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本知识。
3、以学校为单位，进行法律安全知识竞赛活动（或邀请法制副校长进行一次法制讲座），进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。
4、12月2日的班队（会）课，1―6年级开展一次以“弘扬宪法精神建设法治中国”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的.法律意识，养成学法守法的行为习惯。（德育处进班级拍照）
5、学校大队部充分利用校园广播、橱窗、黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育活动，各班出好“弘扬宪法精神建设法治中国”黑板报。（可与好书为伴结合）
6、12月10日前德育处及各班级做好“12。4”全国法制宣传日活动材料及照片的归档，上报教育科。
（一）加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。
（二）围绕主题，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神建设法治中国”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。
（三）广泛宣传，形成声势。充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、校园网站等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的法制宣传氛围。
法制宣传新闻稿篇五
亲爱的同学们：
伴随着冬天的脚步，今天我们共同迎来了全国第x个国家宪法日暨第xxx个全国法制宣传日。今年的法制宣传主题是——弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
在当今社会，每个人都在享受着法律的呵护，受到法律的保护。构建和谐校园，推动法治建设，离不开法律的广泛宣传和应用。而这些需要每一位同学的热情关注和积极参与;弘扬法治精神，普及法律知识，树立法制观念，是每一个学生应有的责任和使命。为此，我们向全院同学发出倡议：
积极行动起来，从自身做起，从身边做起，从一点一滴做起，做一个知法、懂法、守法、用法的当代学生，按照以下要求严格要求自己：
一、尊重、爱护国旗和国徽，不断增强自身法治观念。
二、遵守交通规则并维护校园公共秩序，营造良好的校园文明氛围。
三、模范遵守校规、校纪，以实际行动为构建和谐校园贡献自己的力量，做到：诚实守信，刻苦学习，不迟到旷课，不在课桌上乱涂乱画或乱扔纸屑;遵纪守法，保护环境，讲究秩序，不损害公物，不随意张贴启示、广告、不喧哗起哄、不乱扔乱砸、不晚归晚寝、不沉溺电脑游戏;讲究公德，注意仪表，不留怪异发型，不穿奇装异服，不勾肩搭背。
四、增强自身依法维权意识，勇于用法律武器维护自己的合法权益，敢于同违法违纪行为作斗争。
同学们，让我们严于律己，以身作则，做一个知法、懂法、守法、用法的当代学生。让我们共同努力，为构建和谐法治校园、推动和谐社会建设做出自己应有的贡献!
倡议人：xxx。
时间：xx年x月x日。
法制宣传新闻稿篇六
班级文化是校园文化建设的重要组成部分，为优化育人环境，形成良好的校园文化氛围，积极发挥班级文化的作用，4月9日下午，xx小学开展了“美丽班级”教室布置评比活动。
评比中发现，各班的教室布置都能立足于班级实际，既注重整体布局又处处体现细节的完美，既注重简洁美观又体现实效与个性，使小小的教室展示了美化的无限魅力。低年级的教室布置富有童趣：有趣的识字角、卡通的卫生角、传播知识的图书角、彰显个性的丰收园……都成为学生学习和展示自己才能的舞台。中高年级的班级布置富有文化气息：一幅幅图画、书法作品展示了学生的特长；一张张色彩明丽的手抄报成为了亮丽的风景；一篇篇生动的作文拓展了同学们的思维……有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的教室文化天地，让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通过评比，最终一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）这5个班获得了“最美班级”的称号。
此次评比活动，是该校推进“美丽学校”建设的一部分，它不仅使各班面貌焕然一新，更培养了学生的主人翁意识和合作精神，还增强了班级的凝聚力，有力促进了班级文化的形成，校园的整体环境随之也得到了提升。
为贯彻落实党的十八届四中全会提出的“全面推进依法治国”的总目标，加强对青少年学生的法制教育，践行社会主义核心价值观，弘扬法治，迎接xx市国家级“文明城市”创建，20xx年12月5日在合肥求实职业学校食堂大厅举办了以“弘扬法治精神，构建和谐校园”为主题的法制进校园专题讲座。讲座由政教处吴主任主持，合肥双凤派出所郑所长主讲，xx校长做了总结发言。
郑所长的`讲座从学校周边治安环境与学校内部专项治理、预防青少年违法犯罪法律知识、安全防范知识教育等三个方面展开。讲座中结合中学生的身心发展特点和目前未成年人中普遍存在的一些陋习，通过剖析具体的司法案例，深入浅出地进行分析，让学生们深刻地认识到进入营业性网吧、打架斗殴、携带管制刀具、赌博、酗酒等违法违纪行为的巨大危害性。他谆谆告诫学生一定要告别陋习，培养良好的思想道德情操，牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，懂得知法守法对于健康成长全面发展的重要意义。郑所长在讲座中，与学生提问互动，学生积极作答，台下学生掌声热烈，强化了学生对法律知识的了解。郑所长对法律与安全知识的宣传教育讲座，通俗易懂，互动性强，会场气氛既严肃认真，又热烈活泼，学生容易接受，也乐于接受，有很强的针对性和实效性。
其次，郑所长专门就未成年人如何加强自我防范意识、安全意识重点讲了以下六点：即防火用电安全；交通安全；防溺水教育；防盗、防骗教育；一个人在家时的安全注意事项。最后赵校长做了总结发言：希望全校师生一定要自觉养成遵纪守法的意识，严格遵守学校的各项规章制度，维护自身和他人安全，积极创建法制、平安校园。
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法制宣传新闻稿篇七
12月4日上午8点，洪湖市食药监局在文化广场开展了“学习宣传十八大，弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题的“12.4”法制宣传日活动。
活动现场，吸引了大量的群众前来了解、咨询。本次活动共设置咨询台1处，摆放宣传展板2块，向过往群众讲解《药品管理法》、《食品安全法》等法律法规，发放印有食品、药品、医疗器械监管法律法规有关内容、食品安全知识和安全合理饮食用药知识的宣传单共计600余份，解答群众咨询30余人次，有效普及了群众饮食用药安全常识。
法制宣传新闻稿篇八
12月4日，国家宪法日暨全国法制宣传日走进象耳镇。为深入贯彻党的十八届四中全会精神，契合“弘扬宪法精神，建设法治中国”的主题，镇计生办、劳保所、民政办、交警中队等多个部门联合金象园区国土分局、安监局，在象耳镇中心街道展开了“建设法制象耳”的宣传活动。
活动以宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则,大力弘扬宪法精神,教育引导公民牢固树立宪法意识、增强宪法观念,自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责为重点，结合群众需要，进行了法律援助、计划生育政策、交通行为规范等内容的宣传。
活动通过悬挂相关法制宣传标语、发放500余份宣传资料手册、组织近10名专业人员现场为群众答疑等多种形式开展，吸引了大量民众参与，对提高群众法律意识、推动群众学法用法起到巨大的作用。
法制宣传新闻稿篇九
为增强未成年人的法律意识，提高未成年人自我保护能力。2022年11月3日，独山县人民法院法官助理、独山县高级中学法治副校长覃兴慧到县高级中学给全校师生送去一堂生动的法治课。
“同学们，你们知道什么是校园欺凌、什么是电信网络诈骗吗？遇到校园欺凌或者遭受电信诈骗后我们该怎么办？”课堂上，覃兴慧同志以提问题的形式引入同学们思考、互动，随后通过宣传短视频、ppt等方式深入浅出的向同学们讲解防范校园欺凌、防范电信诈骗等相关知识。用身边发生的真实案例，以案释法，宣传校园欺凌行为带来的身心伤害以及承担的相关法律责任，重点讲述遇到校园欺凌时如何合法有效地拿起法律武器保护自己。同时教会同学们充分认清电信网络诈骗的危害，提升识诈防骗能力。课堂内容丰富，受到了老师和同学们的一致好评和强烈反响，达到了宣传和教育的预期效果。活动中，法院干警还向师生们开展现场答疑、发放宣传资料500余份。
通过多种形式开展法治教育，让青少年学生在稚嫩的心中种下了一颗颗法治的种子，此次校园法治讲座的开展，进一步增强了师生们的法治观念，引导同学们加强法律学习，强化自我防范和自我保护，远离违法犯罪，做一个知法、学法、守法、用法的合格学生。下一步，独山县法院将充分发挥法治副校长的积极作用，不断深化法治进校园活动，切实为中小学校园营造浓厚的法治氛围，为青少年健康成长筑牢法治基础。
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法制宣传新闻稿篇十
9月18日，新果小学要求各班主任给学生上一课法制教育课，班主任从什么是法律、什么是道德入手，讲了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中遇到法律知识。在市场经济条件下，未成年人违法犯罪现象在不断上升趋势，解剖了几件案例：
1、学习不思进取、精神上空虚、看不健康的书籍、语言行为不规范，发展到追求物质享受。没有了钱怎么办？表现在抢劫、盗窃、诈骗，不择手段的实施犯罪。
2、以大欺小，以强凌弱。
3、以极端残忍的手段伤害他人。
4、参加打抱不平等。
分析了产生的原因，表现为愚昧无知、道德低下、贪图享乐，家庭教育不得法。希望同学们要学法、懂法，用法律约束自己的行为，用法律知识保护自己的合法权益。班会的内容符合青少年的心理特点和认知能力，为同学们上了一堂生动的法制教育课，将对同学们健康成长产生积极影响。
法制宣传新闻稿篇十一
x日上午，x学校邀请派出所干警到该校开展法制知识宣传教育活动。
活动中，干警用形象生动的'言辞为该校1800多名学生上了一节法制课，让他们认识什么是法律，什么是违法犯罪行为。
并列举了一些青少年违法犯罪的事例，教育学生要加强自身修养，改掉不良行为习惯，抵制违法行为，做一名守法的社会小公民。
干警还就好何在生活中辨别是非，加强学生自我保护能力方面的知识对学生进行教育。
据了解，西江实验学校一直以来重视对师生进行法制教育，每学期都邀请法制副校长到该校开展法制知识宣传教育活动，不断增强师生的法律意识。
法制宣传新闻稿篇十二
为了深入贯彻执行新《统计法》和《统计违法违纪行为处分规定》，进一步加强统计法制宣传工作，规范基层统计工作，羊场乡统计站按照县统计局的要求，结合统计年报、统计专业、执法检查等工作，充分利用各种形式，将法制宣传落到实处。
20xx年12月5日上午，羊场乡党委、政府的领导班子和全体乡村干部，在乡四楼会议室召开羊场乡统计法制宣传启动大会。并共同学习统计法。我乡负责农业、工商业、固定资产投资的工作人员由于工作原因与统计站联系比较密切，有些工作需要合作完成。为此，主管统计的党委委员黎刚同志建议，在每周的全乡干部学习例会上，组织乡领导班子成员和相关站所对《统计法》进行学习。通过学习《统计法》，使得相关主管领导和站所认识到《统计法》的重要性和严肃性，在保证年度任务完成的同时不对数字弄虚作假，确保数字真实准确。
1、利用宣传栏和发放宣传资料进行宣传
会后，统计站设立固定的宣传阵地一个，主要利用展板形式进行法制宣传，以普及法律法规知识，每月更新统计法知识一次，每季度3次。
2、开展“法律六进”活动
进企业：20xx年12月6日，统计站对乡内龙华、新益和金兰三家煤矿企业进行统计执法检查，对企业负责人和统计人员进行面对面的法制宣传。同时要求法律法规要进学校，要求全乡九所中小学与同法制教育实施好统计规范工作，进课堂，有教案和学习心得，进农村，让每个村寨都了解统计工作和要求，懂得统计法律法规，进社区，进农户，并要求工作人员对他们进行了面对面的法制宣传。
3、利用赶场天发放法律法规资料进行宣传
在星期二，借助羊场乡赶场的日子，乡统计站邀请农技站、工会，乡企站等站所在羊场乡集市共同开展了新的《统计法》和《统计违法违纪行为处分规定》的宣传活动。尽管秋天的气候比较凉，还飘着毛毛细雨，仍然挡不住活动场面的火热，工作人员不停地将宣传资料发放到群众手里，并耐心地向群众讲解法律法规知识，共计发放宣传资料20xx余份。
法制宣传新闻稿篇十三
为了增强和提高广大师生法治意识和法律素质，全面推进依法执教、依法治校工作，在全校营造浓郁的学法、普法氛围。切实加强青少年法治宣传教育，引导青少年学法、尊法、守法，预防青少年打架斗殴等校园欺凌事件的发生，在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。
一、组织全体教师学习法律法规知识。
二、由各班班主任负责上一堂以“学法守法宣传法，健康成长你我他”一节法制班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生学法、用法、守法。
三、向学生下发了法律法规宣传资料，极大提高了学生们的认识。并通过“小手拉大手”宣传，让“法治宣传教育月”活动进家庭，构建“三位一体”的法治教育网络。
四、举办一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作活动。
通过这次活动，普及法律知识，坚持法律进学校，创建平安和谐校园，为学校的稳定发展提供了重要保证。
文档为doc格式。
法制宣传新闻稿篇十四
12月4日是我国第二个宪法日，也是全国第十五个法制宣传活动日，营山县在绥山广场隆重举行以“弘扬宪法精神，建设法制营山”为主题的宣传活动，共有25个单位参加了法制宣传。
活动现场，各部门充分利用宣传横幅、发放宣传资料、设立咨询台等形式就各自涉及的法律法规对广大市民进行了宣传。活动期间，营山县委书记鲜俊才带领参加本次活动的全体干部和群众代表向宪法宣誓、签名。
据统计，本次活动共展出展板20块、发放宣传资料2万余份，接受法律咨询20人次。
法制宣传新闻稿篇十五
根据《关于印发xx县卫生局20xx年六月法制宣传月活动实施方案的通知》（泸卫字〔20xx〕26号）要求，特制定第xxx个“六月法制宣传月”活动实施方案。
深入贯彻落实科学发展观，按照省、州、县有关部署，以“法律六进”为载体，促进社会和谐稳定为重点，采用群众喜闻乐见的形式，集中宣传与群众生产生活密切相关的'法律法规，切实提高卫生系统干部依法行政能力和水平，强化人民群众依法有序维权意识，努力营造良好的法治环境。
今年“六月法制宣传月”活动的主题是“创新法制宣传方式、推进法治文化建设”。
为了第xxx个“六月法制宣传月”顺利实施，成立六月法制宣传月领导小组，负责六月法制宣传月的宣传工作，成员组成如下：
组长：李玉福（院长）
副组长：袁增秀（副院长）
成员；李伟、金永刚、唐玲、马颜和、朱春丽、陶治礼、殷舒萍、张翠丽。
领导小组设办公室于院务办公室，由袁增秀副院长任办公室主任。负责日常工作。
一、结合实际，针对医疗系统医患纠纷问题、收支两条线单位人员待遇问题、医疗收费问题等进行法制宣传，重点宣传《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《职业医师法》、《食品安全法》、《母婴保健法》、《职业病防治法》等与维护社会稳定和促进社会公平正义、保障人民身体健康和生命安全的法律法规，提高依法化解矛盾的能力，提高群众满意度，促进卫生事业单位依法健康发展。
二、不断加强法制宣传教育工作。通过多种形式，有针对性地引导广大干部职工学法律，讲权利，讲义务，讲责任，为在全社会形成崇尚法治、维护法制尊严的良好氛围作出应有贡献。
三、要开展群众喜闻乐见的普法宣传活动，推进法制宣传进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进乡村。特别是要在卫生行业中掀起学法用法的热潮，使广大干部职工的法制观念和素质得到进一步提高。
四、要以创新法制宣传教育新形式、提高宣传实效为重点，广泛采用群众喜闻乐见的电视、报刊、网络、街头等宣传形式。如街头法律咨询，散发法制宣传资料，播放法制宣传音像等。
五、活动要求
1、要高度重视六月法制宣传月工作，要加强合作，互相配合，强化措施，结合各自职能，在增强活动的实效上下功夫。
2、是加强领导、精心组织、落实专人和保障经费，确保宣传月活动取得实效。
