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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻访红色足迹手抄报篇一
近年来，红色旅游已经成为了一个热门话题。通过寻访红色足迹，我们可以了解到中国共产党的光辉历程，深刻感受到革命岁月中的浩然正气和英勇奋斗。我有幸参与了一次寻访红色足迹的活动，身临其境地感受到了红色记忆的力量和意义。下面我将分享我在这次活动中的体会和感受。
首先，寻访红色足迹让我深刻领悟到了红色精神的伟大。在寻访的过程中，我们来到了红军长征的起点——江西井冈山。站在红军前辈曾经踏过的土地上，我不禁被当年红军的英勇事迹所打动。井冈山的险峻山川、苦难岁月让我感受到了红军为了国家和人民矢志不渝的信念和牺牲精神。在红军领导下，他们携带着铿锵的脚步和坚定的信念，不怕艰辛和危险，用自己的血肉之躯书写了红色的传奇。
其次，寻访红色足迹让我深刻领悟到了红色记忆的珍贵和必要性。寻访红色足迹使我重新认识到了中国共产党的奋斗历程。在参观革命纪念馆时，我看到了许多珍贵的历史文物和照片，这些都是那个时代的见证，让我更加直观地感受到了革命岁月的艰辛和伟大。红色记忆是我们民族的丰厚财富，更是推动我们前进的精神动力。通过寻访红色足迹，我们能够更好地传承和弘扬红色记忆，铭记历史、传承红色基因。
第三，寻访红色足迹让我对红色文化有了更深的认识。在寻访的过程中，除了了解红军的战斗历程，还了解到了红色文化的丰富内涵。红军歌曲、红军服装、红军口令等等，都展示出了红色文化的生机和活力。这些文化符号不仅仅代表着那个特殊时期的记忆，更是中国革命文化的重要组成部分。在了解红色文化的过程中，我感受到了红色文化的坚韧与博大，这种特殊的文化背景让我更加自豪和自信。
第四，寻访红色足迹让我深深感受到现代革命者的责任和使命。红军的英勇事迹和红色精神给我留下了深刻的印象。我明白革命是需要付出代价的，而这个代价往往是悲壮的。身为当代青年，我们要牢记红色精神，不忘初心，矢志不渝地追求真理和进步。我们要以福祉人民为己任，努力创造美好的社会。在寻访的过程中，我意识到自己肩上的责任和使命，我将努力学习，为社会的进步贡献自己的力量。
最后，寻访红色足迹让我深深明白了爱国主义的重要性。红军的事迹让我感动，同时也让我思考自己的爱国情怀。当看到红军烈士墓前的红旗在风中飘扬时，我无比自豪和激动。作为一个中国人，我应该有着深深的爱国情怀，并为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。通过寻访红色足迹，我更加明白了自己对于祖国的责任和担当，我将努力实现自己的人生价值，不负时代。
总结起来，寻访红色足迹是一个令人难忘的体验。通过寻访红色足迹，我们能够更好地领悟红色精神的伟大、红色记忆的珍贵、红色文化的丰富，更加明确我们当代青年的责任和使命，深化我们对于爱国主义的理解和追求。在红色足迹中，我们汲取力量，传承红色基因，为实现中国梦贡献自己的力量。
寻访红色足迹手抄报篇二
在一个小镇上，有一个瞎子慢慢行走在通往集市的小路上，是那样的举步维坚，可谁也顾不上上前帮他一把。
这时，一个瘸子经过他的身边，他默默地拉起瞎子的手杖，瞎子的脚步一下子变得轻快了，一路无语。
就这样，他们成了一对朋友。
一天，瞎子和瘸子一起散步。不远处的一个声音吸引了瞎子，“瞧，那多花开得多艳丽，红得像火！”一片啧啧称赞声更让瞎子心驰神往。“老哥，你真幸福，能看见这么美丽的红色。你能告诉我什么是红色吗？我也想感受红花的美丽。”瘸子难过地看着瞎子那渴求的神情，轻轻叹了口气，此时，他发现瞎子脸上的笑容一下子消失了，一个声音在他的心里呼唤：“不，不我不能让他失望！”“老弟，请你相信我，明天我一定让你感受到红色的快乐！”
第二天一早，瘸子就敲开了瞎子家的门，“老弟啊，快起来，我们出去走走，我带你去看最美的红色。”他们来到两人经常散步的公园，山脚下，瞎子像往常一样背起瘸子，一步一步往上爬。“老弟，你可知道，你就是那美丽的红色啊！每当在这山脚下，你背起我，充当了我的脚；每当散步时，你总用有力的臂膀架着我的身体，让我少一点痛苦……你就是我生命里最美的一朵红花，那样耀眼，那样灿烂……”听着，听着，瞎子的脸便成了一朵娇美的红花。
那一夜，瞎子好兴奋，他就是一朵最美的红花！
又是一天，空气里弥漫着芬芳，瘸子牵着乐得像花一样的瞎子，慢慢地行走在小路上。瞎子不小心拐了脚，瘸子忙问长嘘短，一个劲地责怪自己太粗心了。此时，瞎子看到了一朵更美的红花：每天散步时，他都默默地牵起他的手，那一刻，他再不必担心会走错方向，有碰壁摔倒的可能，他是那样的从容；家里的日用品不多了，他准会及时补上，不用他操心；他的衣服袜子破了，他细心地一针一线缝补好；自从那天在路上遇到了他，别人都夸他干净整洁多了……对，他才是最美的红色！
他们成了一对红色的兄弟，他们两颗红色的心贴得更紧了！
寻访红色足迹手抄报篇三
记得伟大领袖毛主席曾说过“革命烈士永垂不朽!”是啊，是革命烈士们用他们的青春、他们的热血、他们的生命为我们创造了现在的幸福生活!我坚信!虽然他们的身体已死，但他们的精神却依旧存在!我坚信，即便是在和谐的现在，我们依旧可以找到他们留下的“红色足迹”!
还记得“最美女教师张丽莉”吗?张丽莉老师的事迹感人肺腑。在生死一线之际，她完全没有考虑自己的人身安危，而是把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的.柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。将学生推开，确保了学生的生命安全，彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。这样的老师，足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，我想这也是她不变的选择。
还有他，被大家称为“最美司机”的吴斌。5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。
恍惚间我看到他们的身影和足迹与革命烈士们重合在了一起，我明白了!他们便是革命烈士精神的体现，他们留下的足迹就是我们要寻找“红色足迹”!
寻访红色足迹手抄报篇四
我们是新一代的接班人，是祖国的未来，是在红色精神的熏陶中长大的。革命先烈用生命和鲜血，为我们换来了富强，民主，文明，和谐，自由，平等的社会我们秉承爱国，敬业，诚信友善的红色精神。
中国革命时期，中国共产党领导人民军队简称红军，全国红军发展最多时达到约三十万人，由于王明左倾错误的战略指导，中央红军未能打破的围剿，被迫于1934年10月撤离中国革命根据地进行长征。
从1934年10月到1936年10月，长征历时两年，纵横11个省份，攻战700多座县城，进行了300余次战斗，突破敌人的重重包围，两过金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，穿越荒无人烟的地区，牺牲了无数的红军战士。
长征途中，有位女战士叫小董，才13岁，爬雪山时，每人发一个辣椒，怕冷的人就嚼一口，小董怕辣，没带辣椒，小董刚到半山腰，就冷得瑟瑟发抖，队员一直喊，同志们千万别坐下，坐下就起不来了，到了山腰，小董看队员都滚了下去，一滚就是几十丈，她也一屁股许坐下去，一滚一百多丈，终于翻越了一座又一座雪山。
小董才比我大两岁，她是多么勇敢多么坚强，因为有一个坚定的内心在支撑着，这就是长征精神。对于我们新一代，或许已经太遥远了，我们未曾经历过这样的艰难困苦，这样惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思，种种永垂不朽的长征精神，值得我们去学习，去揣摩。当然，在新世纪中，在我们学生中，这些长征精神需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，我们要将这些精神融入到血液中，让这些瑰宝成为生命中的一部分，让自己成为一个合格的接班者。
寻访红色足迹手抄报篇五
通过寻访红色足迹活动的开展，展开了重温红色之路，延续革命精神，缅怀革命先烈，传递爱国之情的红色之路。下面是本站小编整理寻访红色足迹活动总结的范文，欢迎阅读!
为了响应校团委学生会召开大学生暑期三下乡的号召，我积极报名参加了本次暑期三下乡“追寻红色足迹”的实践活动，在此次活动中，我接触到了很多在市区从来没有接触过的东西。从老红军和山区人民身上我学到了吃苦耐劳、勤俭朴实的精神，在接下来的时间里我会将本次实践活动所学到的东西积极的运用到学习和工作中去。
此次“追寻红色足迹”暑期三下乡实践小分队的成员由下列8位组成：
带队老师：潘喜娟
队长：吴宇婷
副队长：庞超、李贞贞
队员：蔡礼智、蒋子万、张家铭、黄英驰
7月5日上午9点30分，我们在带队老师潘喜娟老师以及队长吴宇婷同学的带领下出发前往仙居县上张乡进行社会实践，经过两个小时的车程才到达目的地。当地乡政府的领导很热情的接待了我们，并邀请我们在食堂一起用餐，食堂的饭菜不是很丰富，却满含着当地政府对我们的接风洗尘之意。当天下午3点，我们与崔书记一起开了一次会，会议具体的安排了我们接下来几天的行程以及住处、伙食等。
5点，我们同乡政府领导一起拜访了第一位老党员——年过80的朱小香老人。我们到朱小香老人所在的杨柳下村时，得知朱小香老人正在番薯地里劳作，我和另外几位队员便又赶往番薯地，在离村子不远的地方，我们见到了挥舞着锄头的朱小香老人，老人得知我们是来慰问他时，十分开心，几位队员在老人的指导下帮老人做完了农活，随后，我们与老人一起赶回老人家中，在老人家里，他跟我们讲述了他当年的革命史。老人是在16岁得时候被党组织吸纳的，老人的左腿也不怎么方便了，是当年参与对国民党反动派政府的战斗中受伤遗留下来的，老人告诉我们，我们现在的生活，比起他们那会，真的是好上百倍，他们那个时候，连加急文件都只能靠双腿跑着送，现在还有车有电脑。在与老人交流的最后，乡政府的领导和我们台州电大暑期三下乡“追寻红色足迹”实践小分队的副队长李贞贞同学一起送上了慰问金和慰问品，老人也欣慰的收下了。我们第一次拜访老党员之旅圆满结束。
随后几天，我们陆续拜访了姚西华、姚西唤、吴胡南、滕西乾等七位老党员，老红军。从与他们的接触攀谈中，我真正认识到了作为一名中国共产党员所应该具备的那种愿意为了国家，为了我党，为了人民，能够并愿意付出一切的精神实质。我作为一名党校结业的学生，想要达到加入中国共产党的自身的素质要求，所需要从他们身上学习的还有很多很多。我认为，那些生活在革命年代的老党员所具备的不畏艰险，宁死不屈，实实在在为人民做事以及奋发向上的精神都是值得我们这个年代的党员以及党外份子们学习的。
7月6日早上8点，我们小分队根据行程安排出发前往姚岸村参观中共仙居县委旧址纪念馆。因为时不凑巧，我们去的那几天正值纪念馆翻修，所以的文字资料都被转移，我们只能从纪念馆中陈列的物品中去了解当年中共仙居县的革命历史。纪念馆里陈有当年边区委曾使用过的党旗，手枪，火枪还有一些生活用品，边区委的房间仅仅只有一张床，一条箱凳，一盏油灯和一张办公桌，我简直不敢想象，当年边区委是如何在这种环境中，组织起仙临黄三地人民与国民党反动派政府进行不懈的斗争的。
7月7日上午10点，我校党委副书记、纪委书记方敏德老师与我校团委副书记陈红华老师等一行3人到我们实践的上张乡视察指导。中午，我们实践小分队全体成员在厨房亲自动手，为老师们准备午餐，并邀请上张乡政府领导与我校领导会餐。
下午3点，我们参观了善音村的“瓯江彩锂稻田养鱼生态基地”，在基地里，我们队员主动的向农户请教“稻田养鱼基地”的基本情况，农户们也非常乐意的告诉我们队员，他们的基地是20xx年在仙居县政府和海洋渔业局的指导与支持下建立的，一个有着150亩地的瓯江彩锂立体养殖基地，在水稻田中间有一个个的“鱼坑”是平时用作鱼儿休息以及收割稻谷的时候蓄鱼用的，瓯江彩锂可以用作观赏也可以用来食用，一般鱼苗会在5厘米长时投放下去，等到10厘米左右时捕捞销售，这些鱼一般销往本地的一些农家乐。
7月8日，早上我们拜访了姚岸村的4位老党员。下午，我们带领台州电大系统党外知识分子联谊会的老师前往中共仙居县委旧址纪念馆参观，随后，我们在纪念馆门前与队旗合影留念。
7月9日，行程的最后，我们拜访了住在方山村的老党员。我们为老人送上慰问品时，老人竟然对我们深鞠一躬，大家在掺扶起老人的同时，心里也非常感动，我们本就是抱着向老党员学习的目的而来，在学习之余，为老人们送上些微不足道的慰问品，老人作为一个老辈，却向我们鞠躬，这让我们队员在不敢受礼的同时，也再一次体会到了老党员们的素质之高。
我认为，我们此次活动是非常成功的，因为我们团队的成员都非常优秀，在5天的实践活动中，有人受伤，也有人生病，但是没有一个人喊苦喊累，没有一个人抱怨生活条件的艰苦。每次团队活动中，大家分工明确，互帮互助，团结努力。大家都在此次活动中学习到了很多实用的经验，我相信大家会在接下来的在校生活亦或毕业工作后都会运用到。
为坚定社会主义核心价值观，深入贯彻学习，xx届三中全会和系列重要讲话，提升大学生的爱国热情做一封贡献。河南科技大学动物科技学院的六名学生一行来到开封市兰考县寻访红色足迹，追忆革命先烈的光辉历程，继承革命先烈的遗志，点亮奋斗青春。
兰考作为省内一个红色革命基地，以人民心中的好干部——焦裕禄为代表的革命精神更是当今社会人民学习的好榜样。作为大学生的我们带着对焦裕禄同志的敬意、对党历史发展的肯定与信心展开了重温红色之路，延续革命精神，缅怀革命先烈，传递爱国之情的红色之路。
我们首先参观了焦裕禄纪念馆，听着讲解员对焦裕禄前辈生平实际的介绍，让我们对兰考如今这翻天覆地的变化有了重新的认识，是焦裕禄同志让兰考人民摆脱了当地的盐碱地，解决的人民最基本的温饱问题，带领人民向致富路出发。直到生命的最后一刻，他始终保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群众的幸福安康，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。走出纪念馆，我们带着对焦裕禄前辈深深的敬意，瞻仰了焦裕禄烈士陵墓，随后我们又来到焦裕禄当年栽种的焦桐，看着这颗生长旺盛的焦桐，正象征着如今兰考人民红红火火的生活，也是焦裕禄前辈毕生心血的一个见证，在这里问也遇见了一些革命老战士，他们向我们讲述了焦裕禄同志的贡献、兰考一步步的发展，他们的眼神中是满满的敬意与怀念。在接下来的几天之中我们又通过调查问卷表的形式在百姓休闲娱乐的广场、老革命党员居住小区、以及生活小区等地的不同人群进行了调查，听听他们心中的焦裕禄形象，最后我们拜访了革命老党员，再次接受了革命精神的洗礼。焦裕禄同志常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。他是这样说的，也是这样做的。在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句“我是你们的儿子”，充分体现了党和人民的鱼水深情。他这种为民爱民亲民的作风，充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。
当然通过这个实践活动，我不仅仅对焦裕禄同志有了更为深切地了解，更是对他充满了敬佩，他是我们每个大学生学习的榜样，同时也对我今后做事情积累了一定的经验。
首先是我们再决定做每件事情的时候一定要有计划，事先要把做每件事情的流程，策划书写下来，要考虑到什么事情都不一定能按照自己的心愿走，要考虑到如果这件事情做不了，我有什么补救的办法，要有个充分的准备，只有这样才能把事情可能做得很好。记得我们之前有一项计划是下午在公园等娱乐休闲的地方播放焦裕禄路纪念片，让更多的人再重温那一段革命之路，但没考虑到这个投影仪以及电源等各方面的问题，最终这个计划就没有执行，真的是一个遗憾。这个问题让我知道了做任何事情的时候，再把要做的事情尽力完善到最好的时候，要要考虑到要是做不了的话，我该以别的什么方式，同样达到所要的目的。
其次是，我们遇到挫折，要能尽快的调节自己的心情，不要一味沉溺在烦恼之中。记得我们在焦裕禄纪念馆对来往的游客做问卷调查的时候，面对来来往往的游客，我们上去给人们介绍我们前来的目的的时候，有时候会遇到人的拒绝，有时候没给人家说清楚，就开始拍照，所以有些人就拒绝，刚开始我们感觉到很挫败，然后我们团队的成员就在一块商量问题所在。我们改变了我们的介绍顺序，我们的来意，我们也是学生，是来学习焦裕禄精神，同时也做个社会实践丰富一下我们的社会实践能力，有很多人听了之后都很赞同我们的做法，很乐意的和我们一块拍照留念。
其次是，我们团队之间要团结一致，齐心协力。一个人的力量终究是弱小的，只有把大家拧成一股绳，才能把事情做得更好。在活动的整个过程中，我们每个人分工明确，有的同学负责拍照，有的同学记录等，活动完成之后，每个人也都有自己的工作，有写通讯的，整资料的，整理照片等等，大家都尽自己的一份力争取把活动做好。
活动虽然仅仅持续了两周，但通过这次的实践活动，深深意识到焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志离开我们50年了，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。作为大学生的我们更要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神，结合新的实际把焦裕禄精神发扬光大。同时我们大学生也要多走进社会，在社会中实践锻炼自我。
为了深入贯彻报告提出的社会主义核心价值观精神，进一步加强我校学生的思想道德教育，大力弘扬中华民族传统美德，教育引导学生进一步增强责任意识，树立崇高的理想信念，更好地引导学生了解中国近现代史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念，并结合我校工作的实际情况，开展少年传承中华美德之“寻访红色足迹”活动，特总结如下：
(一)办一期以“红色革命”为主题的黑板报
(二)开展“讲故事”活动
以前，学生或多或少读过一些红色革命故事书，看过一些红色革命电影。9月，学校先通过图书管理员了解图书室有多少关于红色革命的故事书;10月，每个班级请班主任安排10个学生到图书室借书，在班上轮流阅读，并倡议学生自己买红色革命的故事书阅读;11月，每个班级开展“讲故事”活动，学生可以讲以前读过或看过的红色革命故事，也可以将最近阅读或观看的故事，学校政教处到班级观看故事会并摄像。
(三)开展“寻访红色足迹”主题班会第11周星期一团队课，学校组织各个班级开展“寻访红色足迹”主题班会，并观看、评价、摄像。
(四)观看红色影片并写观后感因为我校是农村学校，学生家里大多数没有电脑，所以学校要求有电脑的学生可以观看红色影片《闪闪的红星》、《地道战》、《小兵张嘎》和《鸡毛信》等，没有电脑的学生可以观看关于抗日战争的电视或电影。
通过这些活动的开展，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。
寻访红色足迹手抄报篇六
利用这个假期的时间，我去了曾经的革命根据地——延安。延安是革命圣地。为了纪念那段艰苦而辉煌的历史时期，如今建了——延安革命纪念馆。我怀着激动崇敬的心情到此寻访红色足迹。
来到纪念馆，门前是个大广场，在广场显著位置矗立着几个伟人的塑像，其中最大的数毛主席的塑像，毛主席的塑像是那样高大威武，塑像的脚边还有一圈花坛，那些花坛里的小花让我联想到了祖国的花朵，就是我们这些带着红领巾的少年。你们这些小花可一定要健康的成长啊！塑像身后的纪念馆有七个洞门。每个洞门前排的队都长得看不到尾。大家都为了瞻仰伟人先烈们。
我们进了门后发现布局跟外面的风格有着天壤之别。里面有很多玻璃展柜，柜内有灯光，每件展示品清？触目。首先看到了简介，然后又看到了手榴弹的模型，还有各种的枪械、大炮，看上去就很威武。再次看到了伟人的塑像，还有伟人的简介，最后看了名人的物品和革命路线图。名人的物品有：毛主席给朱德等人的电报手稿。还有一些名人用过的烟斗、钢笔。毛主席坐过的藤椅，用过的藤具。对了，还忘了说，我看到的最真实的东西就是模型了，用泥土做的小小的房子和围墙马路。看着多么逼真，让我仿佛看到了当年的景象。油画上画的是毛主席率领红军部队意气风发的场景。这些都让我肃然起敬。
此次红色之旅，让我受益匪浅。我深深的体会到了今天的幸福生活。是先烈的鲜血换来的。我们应该珍惜今天的幸福生活。沿着先烈们的道路，克服重重困难。为创造新家园而不断努力。
寻访红色足迹手抄报篇七
古往今来，有多少爱国人士在各地默默无闻地奉献着。不论时代，不论春秋，他们始终揣着一颗感报国的心，不可磨灭。
每当听到“同志哥，扁担闪闪亮，朱军长带头挑粮上井冈；井冈兵强马又壮，粮食充足装满仓；消灭白狗子，分田又分粮；保卫根据地，人民得安康……”这首歌谣时，我就会想起这个故事。
我们现在的生活虽然富裕，但是，我们也应该像朱德军长一样，不畏辛苦，艰苦奋斗。我们的党是靠艰苦奋斗起的家，也是靠艰苦奋斗发展壮大，成就伟业的。所以我们应该在新的时期，发扬井冈山的精神，在改革开放和现代社会主义建设的进程中永葆革命的政治本色。作为学生的我们更应该把这种精神带到学习中去，我们只有刻苦地学习，才能为祖国的建设尽自己的一份力。
寻访红色足迹手抄报篇八
曾经一度的想知道党究竟是什么.党--对我来说很神秘,看不见,摸不着.可是在她的光辉下我觉得满足、幸福、充满希望.我多么想知道她究竟是什么样的.于是,我开始踏上了寻找党的足迹的旅途.
我曾幻想她一定拥有一双羽翼,护佑着中华十三亿的儿女;她一定拥有光环,照亮前面的路;她一定有着天使般的面孔,和蔼可亲.
大概这就是她的羽翼吧,护佑着我们过上了好日子,让我们没有了晚上没有电,洗澡去河边,早起找野菜,农耕累弯腰的回忆了.我们从小就有着幸福的生活,虽然我家不算富裕,可是我却可以拥有一个屋顶遮阴避雨,拥有墙壁挡风;我也拥有一台属于我的电风扇,在炎热难耐的夏天送来凉爽的风;我家还有暖气,能在严冬送来丝丝暖意……我们所吃的、用的、穿的甚至是交通工具都体现着我们生活的优越.从改革开放到现在,发生了惊天动地的变化,这不就是党的力量么?党就是这样,造福于人民.
我也曾看过关于党员的报道,写了查文红放弃上海优越的生活环境,来到安徽砀山魏庙希望学校义务支教,一呆就是七年.整整七年,她为了那里的孩子,没有见上哥哥的最后一面、错过女儿的婚礼,遭来了亲人的不理解,她为了支教事业呕心沥血,她把学生当子女,她的师恩如母爱.查老师自创适合农村孩子的教学方法,根据课文编朗朗上口的儿歌,帮助学生学得更有趣,掌握得更牢固,她教的班级每年考试成绩都是全县第一,她的学生不仅成绩好,还讲文明懂礼貌,不知多少位失学的孩子在查老师悉心关怀下重返课堂,看到了人生的希望,重拾生活的勇气.对于鲜花和掌声,查老师总是深情用一句“我是一名共产党员”将一切功劳都归于党、归于身边的乡村父老.
这大概就是她的光环吧,那无时不刻都在发光的光环,照亮了前方的路,即使前方的路有再多的荆棘,有再多的绊脚石,有再多的困难我们也不怕,我们一定可以度过难关.
党啊!你在哪里?顺着历史的大潮,我寻找着你的足迹!在南京的战场上,我见到了你!革命先烈用鲜血铸就了这座千年的古城.在台儿庄的焦土上,我找到了你!那血染的黄土地上,有你深深的印记!在武汉的天空,我找到了!无名大队的耻辱在这里得到了洗刷!在缅甸,印度,我也找到了你!野人山上有你们吃剩的树根草皮!在朝鲜的战场上,我找到了!你在鸭绿江攀嘹亮的歌唱.转眼间,你的足迹已经遍布大江南北,你在中国乃至世界的土地上印下了的的足迹.
你虽无形,可是在中国的每一个角落都有你的影子.党,你一直是那么的神秘,我想我还没有彻彻底底的了解你,我还只是浅浅地认识你,我们在此刻起程,寻找党的足迹,懵懂的我在那漫长的旅途中成熟.
党啊,你用你干瘪的乳房,滋润了稚嫩的我、迷惘的我、懵懂的我,那就从我的血肉之躯上去取得,你的优秀、你的先进、你的伟大.下一刻,你将看到的是我们的腾飞!
