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在学习和工作生活中，总结是一种重要的工具，它可以让我们更好地认识自己的成长和进步。总结要注意语言简练、准确，避免使用太过华丽和模糊的词语。感谢小编为我们提供了这些优秀的总结范文，让我们受益匪浅。
教育工作情况总结篇一
(一)基本情况：根据县委办公室关于召开县深入开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度启动大会的通知的文件精神要求，结合农业工作实际特点，扎实开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育“四群”工作，紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、保民生、促发展七项任务，选定挂钩xx村委会11个村民小组，xx局全体挂钩党员领导干部，深入实际，深入基层，深入群众，开展调研，进行了摸底调查，充分听取呼声，了解社情民意，全面实行了干部直接联系群众制度，建卡联户115户。农业局全体挂钩干部100%发放了民情联系卡，100%记录了民情。
日记。
100%开展民情恳谈按照相关要求100%撰写了。
心得体会。
和整改措施。同时，把社列为结对帮扶重点村，实行了100%挂钩联系，将举全局之力，重点挂钩xx社。
作风、廉政方面与继承发扬联系群众优良传统上存在的差距，深刻剖析了存在的问题及原因，分别制定领导班子整改方案和班子成员个人整改措施，并按时限要求对查找出来的差距和问题认真进行整改，确保活动取得实效。
七是倾听群众诉求，真心为民办实事。大春农忙时节，县局心系群众，在得知村民在抗旱农业生产中有困难后，局党委带领党员干部职工，走近群众，到农户家中用真挚的情感，真诚的行动，真切的慰问，为群众送温暖、献爱心，用真心架起干群连心桥，形成干群渔水一家亲的和谐关系。5月29日，局党委书记、副书记华、副局长带领全局党员干部职工，深入“四群”教育工作干部直接联系群众挂钩联系点xx镇xx村，为挂钩联系户送去大春急需的农用物资化肥，以实实在在的行动传递局党委的关爱和温暖。共发放化肥230包，共计9.2吨，价值26910元。5月30日，局派驻工作队协调打抗旱井3口，运水车10辆，针对旱灾病虫害严重，免费赠送水稻秧苗防治农药病毒青260包，富七号130瓶，比亚铜400包，可防治121亩秧田，共投入秧田病虫害统防统治资金3550元。
(四)存在的问题和下步的工作思路：通过四个月来开展“四群”教育活动工作,虽然取得了一定的成效，但也存在着差距，主要有：一是“四群”教育学习不够深入。常常因为忙于事务性的工作而影响了学习，使学习时间难于保证，没有深入细致地学习。二是“四群”教育宣传不够。对“四群”教育工作宣传主要以会议、文件宣传为主，造成部分职工对“四群”教育工作认识不到位，各小组信息报送不足，亮点挖掘不够。三是“三个深入”，即深入群众、深入实际、深入基层不够，部分干部职工对挂钩点村的民情掌握了解不全面，分析不深入，对群众的所思所想所盼了解不透彻，党群干群关系不够密切。
下步工作思路：一是深入开展调查研究。在“四群”教育活动中，领导干部带头开展调查研究，紧紧围绕中心工作和部门职能职责，抓住一些重点工作，难点问题来开展，及时发现，总结和推广基层的好做法好经验，在调查研究中检查工作落实情况，发现存在的问题，加强督促检查，推动各项工作有序开展。二是采取措施，深化“四群”教育工作，紧紧围绕“农业增效、农民增收”的发展目标，开展定期下访，收集社情民意，排查矛盾纠纷，采取建卡经常联户方式，进一步建立健全为民服务长效机制，密切干群关系，搭建亲民爱民平台，扎实推进“四群”教育工作。三是立足本职工作，紧密结合农业生产工作实际，做到党的“四群”工作和开展农业生产工作两不误、两促进。牢固树立服务群众意识，工作中体现群众观念、群众利益，关注群众的新需求，了解群众实际困难。做到情为民所系，利为民所谋。
教育工作情况总结篇二
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，尤其是在农村，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此我尽量创设情景，通过实物、卡片、讲故事、简笔画等进行教学，并结合课文内容，运用表情、动作，尽量使课堂教学声情并茂，激起学生的求知欲。我经常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩大学生的视野，又能集中学生精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。同时兴趣来自儿童的好奇心，勇敢来自于希望和鼓励。没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了希望。学习英语时学生需要教师的鼓励和表扬。作为老师，应珍惜学生心灵深处的渴望，积极创造机会，不断让学生取得“我能行”的成功体验。课堂上我总是用“ok”、“good”、“youareclever”、“excellent”来表扬学生；本学期我还利用标有good，great，excellent等不同的小卡片作为课堂奖励表现优秀的学生。
二、在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
三、自身的学习。
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
“金无足赤，人无完人”在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。
教育工作情况总结篇三
为了全面贯彻落实“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，促进建设管理有序、文明祥和的新型社区，构建平安和谐社会，提高社区居民文化修养、道德修养，开展了形式多样的社区教育活动，取得了有效的教育目的。
一、加强组织领导，夯实工作基础。
1、根据实际调整社区教育领导成员，完善管理体制，积极与有关部门统筹、协调、指导社区开展工作，认真制订全年的工作计划，根据实际制订社区教育工作条例和发展规划，定期组织召开社区教育工作会议，确保了社区教育工作的顺利开展、再上台阶。
2、加强社区教育班子建设，社区配备好专、兼职的工作人员，努力提高他们的全面素质和业务能力，强化对社区教育工作的服务意识和协调功能，形成一支良好的管理队伍。
3、各层面选聘一定数量的社区教育志愿者队伍，增强施教力量，形成一支社区文化教育讲师团，请民警进行法制安全教育，请医生进行疾病防治讲座，请退休老演员参加文艺演出，为社区文化教育工作开展做出了积极的贡献。
二、积极开展工作，广泛开展活动。
1、不断提高居民的文明素质程度，在社区经常开展知识讲座，就常见疾病防治、饮食卫生、等方面进行详细地解说，提高了居民各项知识。
2、积极开展计生教育，社区对育龄妇女和流动人口开展了上门宣传计生法规和计生知识的教育工作，在“五五”普法、开展了法律宣传和法律咨询活动，增强了居民懂法守法的意识。
3、抓好开展就业培训，为做好下岗失业人员的培训管理工作，促进失业人员就业和再就业，结合本社区实际，协同劳动保障部门，为下岗职工提供了电脑、烹饪、汽车修理、市场营销等职业技能培训，让下岗职工掌握一技之长，提高自身素质，获得再就业的机会。
4、抓好社区未成年人教育，认真组织中小学生参加社会实践活动，利用寒假期间，组织辖区中小学生参加综治义务巡逻活动，学生们手拿小喇叭，在社区巡回宣传，提醒居民注意安全。在创卫活动中，组织辖区小学生开展力所能及的创建劳动，到居民区捡白色垃圾，打扫卫生等，有利于培养中小学生热爱劳动，爱护环境。促进德、智、体全面发展。
三、总结以往经验，开创更好局面。
在社区教育工作中，我们都十分注重总结经验，不仅做好我社区教育各项工作，同时积极配合社区驻区单位，共同抓好社区教育工作，使社区教育深入社区，深入家庭，深入人心。
在总结的同时，社区的未来发展也进行了计划部署，社区教育在全社区居民的共同努力与参与以及全体社区教育工作者的辛勤耕耘下，社区教育取得了一定的成绩，但是我们还需继续不懈的努力下，继续加大研究和探索的力度，不断提高文化教育工作的水平，力争把我社区教育工作做得更好。
教育工作情况总结篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育，正当其时，十分必要。自党史学习教育全面开展以来，党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党史学习教育与工作有机融合，认真践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”，扎实推进党史学习教育走深走实。
为了让党员干部对党的百年历史有更清楚的认识，提升党员干部党性修养，大力弘扬党的优良传统，强化党史学习教育，xx公司党支部以“党史教育”活动为契机，开展了一系列内容丰富、形式多样、富有实效的党员教育活动，为深化学习教育打下坚实基础，取得了一定的成效。
（一）加强组织领导，精心安排部署。
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻领会核心要义，党支部及时召开党组会议专题研究，于2021年2月底召开党员动员大会，成立了党史学习教育领导小组，确定由支部书记担任组长、xx主任担任副组长、其他支委成员担任领导小组成员，明确了工作方向、学习目标、内容、方式方法等，制定了实施方案，为党史学习教育开好局、起好步提供了基础保障。
（二）强化理论学习，提高政治能力。
一是加强线下集中学习。在党史学习教育中，学习领导小组先学一步，以《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等中央指定学习材料为重点，带头开展党史学习教育活动，充分发挥领导小组学习示范带动作用，带动党员干部迅速进入学习状态。支部全年共组织x次支委学习、x次党小组会议、x次党课、x次主题当日活动、x次谈心谈话，并及时召开组织生活会，集中学习过程中将自身工作实际与党史学习结合起来，不断加强理论武装，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，大大提高了党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二是加强线上学习。为常态化学习教育，公司各级党组织和党员干部充分发挥新媒体优势，建立建设学习教育平台，组建党建微信学习群，设置打卡制度，借助“学习强国app”、党员干部培训网络学院等新媒体学习教育功能重点了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、习近平总书记“七一”讲话精神以及十九届六中全会精神等，使广大党员干部更深刻地了解党的百年历史故事，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟，切实将理论学习教育成果转化为坚定理想信念的政治素养。
（三）创新活动方式，提高党组织凝聚力。
坚持规定动作不走样、自选动作有创新，支部设计开展丰富多彩、形式多样的学习教育活动，增强针对性和实效性。
一是“请进来”与“走出去”相结合、“专家讲”与“自己讲”同步推，定期邀请上级领导、专家教授、典型英雄人物等围绕党性宗旨教育，讲授党的路线方针政策、国内国际形势、党章党规党纪、法律法规制度、文明礼仪道德、先进模范事迹，为党员干部拓展视野、补充知识、提升素质、增长才干。邀请xx教授以《学习党史守初心，汲取力量担使命》为题，进行党史教育专题党课，重温伟大建党精神，践行为人民服务初心。
二是在党史学习教育过程中，支部鼓励大家开发制作易于传播的微党课、微网课、微宣讲、微故事，不断深化党史学习教育，增强党员干部党性、提升党员干部综合素养。
三是定期开展党史知识专项测试，检验党员干部党史知识学习掌握情况，查找理论学习上的“短板”，并开展“晒成绩”活动，达到以考促学、以学促用的目的，积极营造党史学习教育比学赶超的浓厚学习氛围。
四是充分利用红色资源。红色基因、红色传统、红色资源是中国共产党人创造的宝贵思想和文化财富，党支部高度重视红色精神教育，精心组织开展形式多样的红色教育活动，深化党员干部党史学习教育。在今年清明节、七一、国庆节等重要时间节点，党支部组织广大党员干部实地瞻仰了革命先辈的旧居、纪念馆等红色革命圣地，切实把传承和弘扬红色精神作为一项重要的政治任务。
二、存在问题。
一是党史学习不够深入。部分党员同志对党史学习教育的重要性认识不足、不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，一般通读多、精读少，做学习笔记更少。对学习的钻研不深入，对党史学习浅尝辄止，未能在党史学习教育上下功夫。
二是党史学习教育与业务结合不够紧密。支部组织了丰富多彩的党史学习教育活动，大大促进了党员干部的学习兴趣，但学用结合不够紧密，部分党员干部存在重业务、轻学习的情况，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致党史学习与实际工作脱节。
三是为民服务的宗旨意识不够。虽然支部经常组织下基层调研，但部分党员同志主动性不强、不够深入，只注重自己想要了解的问题，忽视了群众真正需要解决的急难愁盼问题，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
三、下一步打算。
一是强化示范引领。坚持把党史学习教育作为一项重大政治任务，常态化学习党史知识，牢牢把握党史学习教育的重大意义和目标要求，由领导干部带头加强党史学习教育，持续营造良好学习氛围。
二是坚持党史学习与工作相结合。把学党史同总结经验、工作实际结合起来，坚持以饱满的热情、友善的服务态度、专业的业务能力为人民群众服务，不断增强办事群众的获得感、幸福感和安全感，把学习成果转化成为群众服务的新时代文明实践行动,为群众办实事解难事。
教育工作情况总结篇五
从我校申报参加市区义务教育学校标准化建设工作受检单位起，学校就在“一把手”何校长的带领下，积极地投入到了紧张而有序的迎检工作中。回顾我们所做的工作，虽然充满了艰辛，虽然面临着各种困难，但是凭借着我们对教育事业的热爱，凭借着我们对学校工作的那份热情，最终赢得了市区领导的好评。市领导对我们所做的工作进行了的一句话肯定：“满含真情办人民满意的学校”。
在学校校长参加了区里关于义务教育学校标准化建设工作会议后，回到学校领导就召开了教导主任级以上领导班子会议，传达了市区文件精神，班子成员统一了思想，清楚地认识到此项工作对学校提高整体办学质量、促进义务教育均衡发展、办好人民满意教育有着极其重要的意义。按照市、区教育局要求，学校成立了标准化建设工作领导小组，小组成员进行了责任分工，各部门明确了工作职责，校长要求各部门按照标准化建设项目、内容及要求，逐条、逐项地进行自查，针对各自工作的薄弱环节，制定相关的改进措施。同时各部门也要通力合作，密切配合，形成合力，以保证能够全面顺利地完成学校标准化建设工作。
在我校准备期间，区教育局督导室及各科室负责人员经常深入到我校对其负责的项目指标进行具体指导。在区里的指导下，学校各部门负责人更加明确了各项指标的要点、内容，并结合学校实际不断充实完善。在区教育局检查组到我校初评时，对学校整体办学情况进行了严格地检查，指出了存在的问题及提出了改进的建议。学校认真听取了指导意见和建议，班子成员更加重视，多次召开了学校主任级以上领导人员会议和全体教师大会，强化意识，制定了更加周密的计划，做了更加有效的部署，同时也到兄弟学校学习好的经验，不断地加强改进措施，并在此基础上又投入了大量的人力、物力，学校先后投入三万余元，确保了工作更加有效地实施。
在迎检工作中，校长和其他领导干部、党员、学年组长始终走在最前面，真正体现了先锋模范作用，这也是学习实践科学发展观活动成效最有力地证明。多少个休息日他们奋战在学校里，每天下班后很晚了，学校各办公室的灯光依然亮着，他们不辞辛苦、任劳任怨，经常是有的领导拖着有病的身体、有的教师顾不上照顾不足半岁的孩子在家、有的教师不能护理生病的老人，他们一心扑在学校这个集体中，忘我地工作着，从没有请过一天假，他们互相鼓励着、影响着，都在为学校集体的利益忙碌着。
在市里检查组到我校检查的当天，来校的每一位领导一直被我校这种真挚的情感、热情的氛围所包围着。负责四大项一级指标的各区县的专家们对我校各项工作给予了肯定，都被学校从领导到每一位教师身上那股子对教育的忠诚、对学生的关爱所感动着，评价语言中无不充满了敬意，同时也提出了建设性的意见。市教育局主要负责人慈主任最后对我校标准化建设工作进行了高度的评价，他说了一句结论性的话，即“满含真情办人民满意的学校”，他说：“整个评估过程也是一种受教育的过程，被校长和领导班子在城乡结合部这样的环境下，面对着这样一群农民工子女，能够办出这样一所标准化的学校所感动，对所做的事情所感动。校长及教师们对教育的热爱、对学生的热爱激励着我们做好工作。”同时慈主任也对我们寄予了厚望，要我们结合自身学校特点，明确办学思路，“为了一切学生的明天”而不断地探索前进。
学校领导也表示一定要立足于学校实际，认真听取市教育局领导提出的意见，不断地加强改进、完善措施，“求实奋发向上”，真正办好人民满意的学校。
教育工作情况总结篇六
（一）充分利用家长园地。
1、制作主题活动网，展示主题名称、主题教育目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。
2、设立名为“家园面对面”的展板，在展板中设立“心心桥”、“活动分题网”、“温馨小贴士”、“今日活动”四个栏目。其中“心心桥”是幼儿园与家长联系的窗口，设立这个栏目的目的是向家长开放的一个窗口，在这个窗口中我们向家长配合主题活动的一些要求，例如配合分题活动或主题活动家长需要做的事，带的材料等等。“活动分题网”是以生动活泼的配有图片的分题网络图向家长展示我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。“温馨小贴士”是科学育儿的一个宣传的栏目。“今日活动”是向家长出示一日活动计划和主题活动的教案，目的是向家长宣传多元智能创意课程，使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家长进行宣传的一种手段。
3、设立“与孩子一起飞”的展板，其中有“谁最棒”、“大家都来学”、“小小意见箱”。其中“谁最棒”是表扬家园配合工作做得好的家长，在这里会有一些表扬信，家长作业做得好的作业展等等。“大家都来学”是向家长宣传科学的教育方法、多元智能的解释、与主题活动相关的一些科学常识等等。“小小意见箱”是展示家长对我们工作的意见和我们对家长提出的建议或意见的一个栏目。
（二）自己设计幼儿进餐情况记录表、幼儿饮水情况登记表并坚持填写。及时向家长反映幼儿午睡情况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活情况。
（三）幼儿档案的设立。
我们对幼儿档案的设立有了初步的想法，那就是依据时间的顺序积累材料。那么开学之初“幼儿情况调查表”就是幼儿的第一份的档案材料，之后的各种材料可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的月评估、学期评估、家长对幼儿的评价等等。
幼儿档案的使用方面，我们也打算把它充分的应用到家园联系的工作中，可以向家长开放，使家长了解到自己孩子的变化。为我们家园工作的顺利地开展奠定基础，也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。
经过这一段时间的家园联系的工作，家长逐渐地关注起拼音、计算、识字以外的幼儿各项能力的培养。特别是家长对多元智能创意课程也有所了解。他们开始关注起我们的各个栏目的内容，及时地向我们反馈意见。形成了良好的家园关系。
我们比其他老师提前半个月就进入了开学的准备阶段。完成了一系列环境布置的任务。开学以后，随着主题活动的进行我们不断丰富着活动室的低墙布置。在走廊的地面上我们有及时贴刻出一些可爱的动物图案，按照分解组成的学习内容贴在地面。孩子们经常饶有兴致的在这些数字上踩过，嘴里还在叙述着老师教过的数字分解的学习内容。
我班活动室的低墙本着贴近孩子的原则。随着主题活动的进行不断地更换着张贴图案的内容。特别是一些与科学有关的图片深深吸引着孩子们的目光。就是这些图片是我们的教学丰富起来，幼儿有时候是由于这些图片而产生的学习的兴趣，并就这些图片提出了学多的问题。就这样在提出问题、解决问题的过程中我们和孩子们一同成长着。我们在共同进步，共同学习着一些科学的知识。
另外随着主题活动的进行，我们的低墙上逐渐有了，“上太空去遨游”、“我们心中的四季”“冬日乐园”主题活动墙。由于一次关于流星的活动，我们的教室还被孩子们命名为“流星教室”市内的天花板上是飞舞的流星，门口是美丽的星星和“流星教室”的横幅。他们为自己的杰作而自豪。孩子们创作的愿望被激发起来，他们经常地会带一些自己在家里画的画、用纸盒制作的物品等等来到幼儿园。当然我们除了给予鼓励外还把他们的作品放到了展览区。就这样我们的活动室不断地丰富起来。
1、我们班担任了几个课题的教研任务以及拼音、计算的教学任务。孩子们和老师的任务很重。我们合理安排时间协调好各个活动避免发生冲突。
2、平时没有时间讨论教学上的各个问题。我们就利用下班的时间，下班后经常很晚回家，总是要先讨论当天的活动，安排好明天的活动。一起商量各个活动如何进行才能够既节省材料，又能完成教育教学的任务。
3、认真地研读新《纲要》严格的按照《纲要》的精神进行教育教学活动。我们加强了日常生活中对孩子的各种教育的灌输，以身作则的对孩子们进行教育。例如：我们坚持使用一面写过，或园里打字废了的纸张，用它的背面进行绘画的活动和折纸活动的用纸，并向孩子们宣传节约用纸的目的是为了保护环境。我们的各种制作活动都是围绕着一些废旧的材料来进行的，用饮料瓶制作“沙漏”，用纸盒制作“蛋糕”“火箭”等等。无时无刻的教育也有了一些的成效，孩子们知道了什么使环境污染？什么是保护环境？如何保护环境？等的问题。
4、鼓励孩子们的多方面的发展。在平时的活动的间隙，我们就和孩子们一起唱啊，跳啊。鼓励每一个孩子用他自己喜欢的方式表现对音乐的理解。现在我们班的孩子，能够很自如的自己创作出配合音乐的动作。能够很动情地进行歌唱。在进行绘画和其他的制作活动时能够努力的克服困难，试着自己去解决问题。这跟刚开学的时候真实天壤之别。刚开学的时候孩子们不会自己解决问题。遇到了难题只会说：“我不会”，当音乐响起时没有人响应，只是呆坐在座位上。经过老师和孩子们的不断努力，我们成功了，孩子们自信了，能够自己去动脑筋想办法了。经常带在他们口头上的话是：“我跟老师的不一样”、“我有办法”、“听听我的主意”。
我们担任的课题是园里工作的重点对待这项任务我们从不敢松懈。在本学期的工作重点是：搞好家园联系，如何培养孩子们对待科学的兴趣，还有如何在主题活动中提高孩子们对汉字的敏感性的，幼儿数学科学化教育的的课题研究等等。经过不断的努力，我们至少找到了自己努力的方向。知道了自己的差距，了解了具体的教育教学工作中的重点问题。这对于我们来说就是一种成功。
在组织正常的教育教学活动之余，我们还顺利地组织了元旦的联欢会，气氛热烈受到了家长的一致的认可。
下一学期的工作重点，有以下几点：
1、识字教学。仍然是探讨如何在主题活动中提高幼儿对汉字的敏感性的问题。既如何在主题活动中找到幼儿的兴趣点，并以此为契机的让幼儿更多的接触汉字，提高对汉字的敏感性。
2、多元智能创意课程。在下一学期我们的工作重点是要着重培养幼儿进行科学探索的能力以及汇报探索过程的能力和如何适时地为幼儿提供合适的操作的材料。
3、拼音教学。重点放在培养幼儿的拼读能力和拼读的习惯上。培养幼儿对拼音学习的兴趣。
4、玩教具操作课程。依据幼儿园操作的课题小组的组织及各种探讨的成果来组织具体的教学活动完成教研任务。
5、学前班数学教育。引发幼儿学习数学的兴趣。更多的让幼儿能够在实践中、生活中去探讨数量间的关系并激发他们对数学活动的兴趣。
教育工作情况总结篇七
第一，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，个性是很多学生已经进入“反叛”时期，如刘牛、唐华等学生常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈，行为上出现偏离。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习规范，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行用心教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初二年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的各种活动中。
第二，用心培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者用跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的'让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现透过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的潜力。
第三，用心配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，用心的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
个性是在新学期开始，班级中出现了超多的学生上课前迟到、响铃后吵闹的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出详细说明，给学生一个改过自省的机会，同时用心在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，用心同家长联系，及时了解、掌握学生状况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式用心同家长联系，及时反映学生状况，并及时的了解、掌握学生状况，到达共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立潜力。同时将权利下放，在开展各种活动时，用心发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，用心提高学生的潜力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识潜力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
教育工作情况总结篇八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
各位老领导、老同志：
2019年是中华人民共和国成立70周年，祖国发展日新月异、成就辉煌，我们x教育也取得了比较好的成绩，下面，我向大家简要地通报2019年全市教育改革发展情况，请各位老领导、老前辈批评指正。
2019年，在市委、市政府的正确领导下，全市教育工作者守初心、担使命，积极作为、务实进取，大班额、学位建设、“三点半”课后服务等热点难点问题有效化解，教育事业健康优质发展。
一、党的领导切实加强。市委教育工作领导小组组建，分别由x位市领导担任正、副组长。坚持把政治建设摆在首位，教育引导广大干部师生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。深入学习宣传******新时代中国特色社会主义思想和全国全省教育大会精神。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，“四个环节”全面贯通，群众烦心事得到有效解决。学校党建强力推进，组织开展庆祝新中国成立70周年系列主题活动。党建文化“一校一品”，x个局直属学校建成党建主题雕塑和新思想文化长廊。从严开展“双述双评”，向民办学校选派x名党组织书记，推动基层党建和行业党建对标争先。切实抓好省委、市委巡视整改落实，完善“三重一大”集体决策等x项制度，出台x条措施集中整治形式主义官僚主义。深入开展违规征订教辅材料、中小学食堂、学生资助等专项整治。立案查处问题线索x起，已结案并给予党纪政纪处分x人，追缴和清退资金x万元，廉洁教育氛围进一步浓厚。
二、政策引导力度加大。优化教育布局，完成《x市中心城区中小学教育专项规划（2018－2035年）》修编，印发《x市实施〈x省中小学校幼儿园规划建设条例〉办法》，建立学位扩容长效机制。聚焦顶层设计，x月x日召开了全市教育大会，全体市委常委与会。市委、市政府印发《关于加快推进教育现代化的实施意见》，附“加强教师队伍建设、2019－2022年中小学幼儿园建设、建设国家县域义务教育优质均衡发展县市区、推进产教融合”等x大专项实施方案，“x”文件推动教育优先发展的做法受到省委教育工作领导小组肯定。强化事业统筹，市委教育工作领导小组先后召开x次会议，对提高义务教育质量、教育督导等重要工作进行了部署，明确了部门责任分工，加强了对关系教育全局和长远发展问题的统筹和决策。
三、资源供给持续优化。在农村，x所（含农村教学点x个）完成义务教育学校标准化建设，全市义务教育标准化率达x％；x“x”项目即将投入使用，x乡镇“x”项目进展顺利。在城镇，推动新改扩建公办园x所，开展小区配套幼儿园专项整治，公办园在园幼儿占比由x％提高到x％左右；加大对普惠性幼儿园扶持，市级财政购买普惠园位资金由x万提高到x万，购买普惠性园位x万个，普惠性幼儿园覆盖率达x％以上；新改扩建中小学x所，新增学位x个，新增校舍面积x平方米，x等顺利实现开学。在市直学校，南方中学新校区主体竣工，市一中学生活动中心、八中艺术楼项目竣工验收，三中学生宿舍完成主体建设。市属汽车工程职院、市工业学校、市幼师学校整体搬迁入园办学；创设条件，争取以幼儿师范学校为主体恢复x师专办学。在教育信息化方面，“x”平台上线运行，信息化由建设向应用转变，由融合向育人转变。农村学校（含教学点）基本实现宽带网络“校校通”“班班通”。圆满承办第二届中国智能教育大会。
四、育人质量不断提升。出台了幼儿园“一日活动”指南，x等x所幼儿园获省保育教育规范示范幼儿园。创新德育教育，评选“新时代好少年”x名，开展“垃圾不落地”主题教育行动，组织青少年科技创新大赛，培养了学生好习惯。加强学校艺体教育，全省“戏曲进校园”成果展示与交流活动在我市举行，“x模式”在全省推广。“咱们教育有力量”艺术展演上档次、出精品，x所学校入选全国青少年校园足球特色学校。教学质量再创新高，高考文理科一本、二本上线率分别为x％、x％，高出全省x个和20个百分点。对接高考综合改革，出台新中考实施方案。“普职融通”试点成效显著，惠及x名学生。重视技能人才培养，全市高职扩招x人，全省首家人工智能职业技术学校成立。职业学校学生夺得全国职业院校技能大赛一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个。
五、教师素养持续进步。培养公费定向师范生x名，x名毕业的公费定向师范生回生源地农村学校执教，乡村教师结构逐步得到改善。面向社会补充教师x名，组建市级名优特教师农村工作站x个。国培引领、市培统筹、县培主体、校培托底，全年市级以上参培x万人。x名校长、x名教师到偏远、薄弱学校支教援教。选派x人开展“三区”支教、援疆援藏。名师引领，教师节评选表彰x名“x好老师”。x人被评为全国模范教师，x人获评全国优秀教师，市工业学校、市特殊教育学校、炎陵水口镇中心小学x所学校被评为全国教育先进集体。给x名特级教师、x名市级学科带头人发放津贴x万元，为符合条件的x名教师发放乡村工作和罗霄山脉人才津贴x万元，建设“拎包入住”教师周转房x套。通过督导、联合检查等方式，压实县市区严格执行省政府有关保障教师的待遇文件。
六、规范办学积极有为。从严治教，组织中小学教师签订拒绝有偿补课承诺书，及时约谈、查处兼职兼课教师。开展违规办学专项整治行动，查处违规补课问题线索x起。规范教辅材料征订，教辅征订总册数、总金额成为近年最低。持续开展校外培训机构专项治理，公布校外培训机构“白名单”x家，“黑名单”x家，处罚校外培训机构x家，处理相关人员x人。推动督导“长牙齿”，对教育重点工作进行专项督导，对发现的问题提出整改意见，通过反馈会传导压力。责任督学挂牌督导实现全覆盖。率先全省实行县级政府履行教育职责年度述职制度。
七、教育获得感不断增强。综合施策化解大班额，共消除大班额 当前隐藏内容免费查看x个，大班额率从2018年底的x％降至2019年底的x％，xx个县市区实现大班额“清零”。实施民办学校招生制度改革，城区民办学校招生计划的x％学位，采用微机派位的方式在学校所在行政区内招生。组织开展行业扶贫，共发放资助金x万元，x万人次学生受益；争取社会资助，募集教育扶贫基金x多万，通过“金秋助学”公益活动，募集社会助学金x万元，资助大一新生x人。全市无一人因贫失学辍学；农村义务教育学生营养改善惠及x名学生。全面推行校内课后服务，构建“x”服务模式，化解“3点半难题”。截止x月初，全市城区、县城义务教育阶段的公办学校x所公办学校、x名学生、x名教师参与校内课后服务，家长满意度超过x％，省委主题教育指导组对此予以充分肯定。
2020年全市教育将以******新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持目标、问题、需求和效益导向，推进优质均衡发展，加快教育现代化步伐，努力让每一个孩子接受公平而有质量的教育，着重抓好以下工作。
一是加强党的建设。抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育后续整改。建强基层学校党组织，推动党建重点工作与教育中心工作深度融合，以“一校一品”和“书记项目”为抓手，市直学校党支部全部达到“五化”建设标准。健全“双培养”机制，加强年轻干部的培养使用。二是促进“五育”并举。创建x所以上市级文明校园，建设x所心理健康教育示范校。增加体育中考自选项目x项以上，研究制定高中体育毕业会考实施办法。提升“咱们教育有力量”品牌影响力，优化展演方式。落实学校食品、饮用水安全责任制度，确保教育系统不发生重大食品安全责任事故。拓展校内课后服务项目，提升服务质量。三是统筹城乡一体化发展。新改扩建、回购、置换等方式新增公办园园位x个，争取普惠园在园幼儿占比达到x％。争取为每所公办园配备x名以上在编幼师。落实公办园生均x元／年财政拨款标准。茶陵、炎陵、攸县“x”按进度推进。提质乡村教育，推进乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校办学条件达到省定基本办学标准。四是激发教育发展活力。编制《x市“十四五”教育事业发展规划》，强化教育资源预警和布局规划。实施“教育局长突破项目”，攻坚推进教育重点、热点和难点。完善义务教育招生办法，按“人房户一致优先”和“顺序排位”原则实行阳光招生，从严控制择校行为。推进普通高中新课程改革，规范学业水平考试，重视学生发展指导教育，推进高中学生综合素质评价电子平台使用。五是提升职校服务能力。落实职业教育发展政策。配合申创全国产教融合试点城市。设立专项资金，推动校企共建实习实训基；优化普职分流比，规范招生秩序、办学行为；以幼儿师范学校为主体恢复x师范高等专科学校办学评估验收达标等。六是持续提升师德师能。推出教师职业行为x条负面清单，严查重处师德失范行为。让乡村教师拥有职业幸福感，借鉴x经验，建立健全吸引、留住乡村教师机制，在师资配置上力争公费定向培养规模突破x人，探索推进校长职级制改革。七是着力完善保障体系。健全教育财政投入保障机制，足额安排各级财政应承担的资金，落实各项财政教育支出政策。推进督政、督学“双轮驱动”，围绕消除大班额、保障教师待遇、规范办学行为等教育热点难点问题开展专项督导。加大平安校园建设力度，实现封闭化管理、一键式报警和视频监控系统与属地公安联网率、专职保安配备率达x％，完善“x”服务平台。
各位老领导、老前辈，你们是x教育的功臣，x教育几十年来的发展壮大，是你们挥汗如雨、廉洁奉公、兢兢业业、无私奉献的成果。吃水不忘挖井人，对于你们的历史功绩，我们坚决不能忘记，也不应该忘记，今天你们虽然退出了工作岗位，但你们为了党的教育事业艰苦奋斗的献身精神，******人的优良品质和作风，丰富的知识和工作经验仍然在我们的工作中起着重要的作用，是取之不尽用之不竭的精神财富。
教育工作情况总结篇九
班级里的小胖子们一直是我搞不定的，跳绳，立定跳远，耐久跑统统不行。我不知所措的眼神，他们当然会用不自信的神态来回应我。
初春总是多雨。室内课对于学生来说还是毫无吸引力，我灵机一动：“同学们，今天，我们举办一场掰手腕大赛！”。气氛自然被点燃！看那几个小胖子，笃定会赢的神情！我在黑板上画好了表格，写好了对阵名单，教室里自然也炸开了锅。“谁再不安静下来，比赛不可以参加。”我说，教室里立马安静到前所未有的地步！“真管用”我心想。比赛的诱惑力比我上课的诱惑力大多了！
前后组成一组对阵，保证了基本的公平。一张桌子摆在教室的储物柜前，两张凳子就是比赛时的选手们的“专用凳”了，学生们的小手都摩擦摩擦，仿佛能够带来一点好运一样。今天的比赛只男生参加，女生们自愿组成了拉拉队，气氛好不热闹！
经过一番激烈竞争，十位同学成功突围，进入半决赛。半决赛的气氛自然是比初赛更为紧张激烈，拉拉队们也士气高涨，在班长的带领下，“xxx加油”呼声越来越高。（xxx自然是她们喜爱的小男生）男生选手们在如此气氛下比赛也是卯足了劲儿，有的组在对阵的过程中僵持不下，两只小手上攒上了浑身的劲儿，一会儿左边倾斜，一会儿右边倾斜，拉拉队们的加油声也随着选手们的左右摇晃而左右摇晃，自左向右，自下而上。为了保护他们的小手，我结束这样的僵持，两人同时晋级总决赛！
总决赛开始了。小胖子陆同学成了最大的赢家。我把他和一个最有望得冠的选手组成了一组。在决出第三第四名后，冠亚军之争成了最大的看头。张同学和陆同学之间的战争一触即发，连我都跟着紧张起来。因为用力太大而涨红的小脸，抖动的双腿，拉拉队的呼声也降了下来，大家都屏气凝神，观看这一场“男生之战”！在几次“左右摇摆”后，陆同学凭着爆发力和耐力赢得了本次男生掰手腕大赛的冠军！
陆同学一直是我搞不定的小胖子中的一个。我担心他跑步，立定跳远，担心他跳绳。可我从没想过，他会在我的体育课上绽放。
有的学生是桃花，会在春天吐蕊；有的学生是荷花，会在夏天开放；有的学生是枫叶，会在秋天灿烂；而有的学生是腊梅花，在你最意想不到时节绽放，给你一个最大的惊喜。我应该学会欣赏班级里的每一朵小花。
教育工作情况总结篇十
当初选择体育教师这个职业，其实更多的是考虑到老师这个铁饭碗的因素，但是教了一段时间的体育后，我发现自己越发的喜欢上了这个职业，而且也越发的想要教好这门课程。
其实想想学生们真正的体育强身健体课程无法顺利开展，除了学生自己思想的原因外，还受到了学校场地以及体育道具等的限制，而如今学生们的体育课有了大场地，搭配足够有用的体育道具，我下定决定要好好开展体育课。
”放羊课“是我为孩子们选择的教课方式。每节体育课学生们在做完准备活动之后，可以自由选择铅球、跳绳、踢毽子以及打篮球等等项目，只要能玩的愉快，玩的出汗就可以。很快几个周下来，体育课上再也没有”长得胖的不想跑步，长得矮的不想投掷，内向腼腆的不愿打球“的现象，我深感”放羊课“的教育模式起了作用。
之后我还将”放羊课“与学生的体育考试成绩相结合，除了几项必须要考的体育项目外，要求每个学生再选修两到三个体育项目，而这些选修的体育项目则让他们在”放羊课“上训练。
就这样期末体育考试，班上的学生不但都取得了不错的成绩，而且也都锻炼了一具好身体。而且从那之后的体育课堂上，再也没有了聚众席地而坐的现象。
