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有创意地表达教学反思篇一
他，素不相识。
每天早上上学的路上，总是会在前面或者后面看到他的身影。高高的个子，瘦瘦的，很白皙的皮肤，一点杂质也没有似的。眼神里夹杂着一丝冷漠的光。他总是斜斜地背着那个沉重的书包，没有拉好的书包链下，隐约地看到一杯“辉山酸奶”。
天天如此，因为那丝光，让我不敢上前搭讪，但我的好奇心一点点加重。于是，这里那里到处打听，才了解到他。他的名字——琦成，高我一年级。这个人，学习很好，几乎每一次他的名字都排在成绩单上的第一位。但，他这个人有很内向，很少和别人说笑的。他，真的是很怪的一个男生。
噢，原来是这样。既然讨厌和陌生人交谈。那每天早上遇到他也就不必打招呼了。
每天早上，依然还会遇到他，看到那个斜背的书包。
偶尔的一次，听说他这个很“傲”。“傲”？！这个字，放在他的身上，合适吗？好让我疑惑，傲。不过，又想起了那丝冷漠的光。可能他是这样的吧！不过说起“傲”，我倒是满有资本的。说实话，我这个人也傲的。不是因为学习不错的原因，而是因为本身就带着一种傲，或者是因为喜欢写诗歌的原因吧。所以对这个“傲”字有着特殊的感觉。那样喜欢，又带着几分崇敬。我所认为的傲字，和骄傲是截然不同的，那不是盛气凌人，那是自信的表现，那是绝不会被人踩在脚下，不喜欢世俗的表现。不过，哼，你也傲，比比看！
那晚，漫步于操场之上，抬头望着天空，很美。眼角的余光中似乎多了一个熟悉的面孔。他？！正在操场上慢悠悠的走着。这个机会，我一定抓住！装作不经意的换转方向，与他面对面走。我微微地抬起下颌，收敛起笑容，眼角里放射出一种犀利的目光。不带一点柔和。与他擦肩而过的那一刻，似乎有一种想看他表情的欲望。于是，没有经过大脑允许，便轻轻的一回首，却发现他的头抬的更高更傲，眼角的那束光却那么温和，自然，而又不平常。脚下的步伐，如此稳定，甚至很节奏的感觉。
有创意地表达教学反思篇二
时光的年轮不停的旋转，岁月中我一天天长大，一天天懂事。可在这长大的快乐中，也夹杂着我的烦恼。
“丁零……”闹钟发出刺耳的尖叫声，我知道这声音常被人们形容为清脆，但对于睡眠不足的我们，算不上悦耳。就这样我被残酷地惊醒了，可还是躲在被子里不想出来。突然记起昨天要做的事还没完成，便条件反射般的一下子坐了起来，高三了，怎么还能谁懒觉。我用飞一般的速度洗刷完毕，然后朝教室跑去，开始了一天的紧张生活。
在我小时候的记忆中，爸爸总是那样的和蔼可亲，只要他一有空，就会骑上自行车，一手扶龙头，一手抱着我，带我去兜圈子。夏天的中午我是最喜欢的，爸爸每次睡午觉前都要我帮他挠痒痒，挠一下就是一分钱，一百下就是一元钱，这样每天中午我多会跑进小卖部，买好吃的。三年级时，我拿着“三好生”的奖状回到家，爸爸开心极了，特意把墙上的大钟拿了下来，把我的奖状贴在最显眼的地方。爸爸说要我拿很多奖状，就算把墙上的东西都拿下来，把家里的都贴满了也行。
小时候的我是那样的无忧无虑，童年的我多么盼望着长大，可现在我长大了，自己却多了烦恼。也许人生就是这样，长大了。就要学会承受。
有创意地表达教学反思篇三
总有一堵墙。
——题记
是上帝设置的障碍，还是封闭自己的虚拟化，行走在人生的迷宫里，我们左右碰壁，只为寻找那最终的出口。
为了寻找那最后的出口，我们不得不在四面是墙的迷宫里徘徊，可以走的路有很多，但每一条都像被墙吞噬了，尽是黑暗。就在自己徘徊不定之时，也许已有人做好了自己的选择，也许前面依然是无数堵墙，无数个岔路口，但当选择过后，剩下的也许只有坚定。
依稀之间，黑暗似乎淡了很多，迷宫里的墙上，竟也有些许绿意，这些植物顺墙而爬，逆地而上，仿佛墙就是它们的依靠。墙愈高，我愈行，在这死寂之中，也有生命在诠释自己活着的真谛，那些高高在上的，永不可攀的墙，在这片绿意之中，沦为例如它们的陪衬。
曾经，有多少人就这样，跪倒在那堵墙下，实至今日，自己也要如此么？一丝不甘在嘴角扬起，我起身，对着那条路回走，这条路不通，总有一条路是通的。
没有了来时的坚定，但心中总有些浮躁，不去理会那些墙上的植物和无尽的黑暗，走过一个又一个岔路口，无数次地来回重复，我惊讶地发现，不管你选择的是哪条路，最终都会走到这堵墙的跟前。
一丝丝的绝望，愤怒在心中积聚，我迈开步子，向着那堵墙冲过去……
总有一堵墙，在你心里……
有创意地表达教学反思篇四
从我们降临到这个世上的那一刻起，睁开眼第一眼看到的是家人对于我们的到来欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中传递的那份关爱。从那时起我们便与笑结了缘。得意的笑使人倍感自信;开怀大笑使人心情舒畅。这些都是生命的自然悸动，还有一种笑是那样的淳朴，平静，使人享受到生命底蕴的醇味，体验情感，超越悲欢，这就是微笑。
人的一生是有限的，总有一天，你再也看不到世间的美景，感受不到世间的亲情。然而只要我们的内心春风洋溢，人生的哪一个时候不是最美好的春天呢?只要我们有着一颗平静，珍惜，愉悦的心。即使在人生的无寸草处行走，你也会看到那美丽神奇的一瞥。所以，微笑着面对生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩!
笑对人生，从一个微笑开始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我们每个人所向往的，但上天往往不遂人愿。我们在生活中也常常会遭遇挫折和失败。心慌慌，真想回到从前，但日历不能倒翻。请不要害怕开始，生活总把我们送到起点。请记住一句话：“压伤的芦苇，上天不会折断;将残的灯火，上天不忍吹熄。”勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!生活就是这样，换一种心态去面对，将是另一种风景，另一种境界。虽然不完美，但过的踏实。我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下!
微笑也是人与人之间沟通的桥梁。与他人会心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，缓缓的流淌在他人间，滋起一丝丝爱意。社会是一个大家庭，人与人之间需要彼此关爱，有家就有爱，有爱才有家!
请大家现出一个微笑，微笑是表达，让我们的世间充满真爱!笑是人的本能，群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。心灵的宁静使人快乐，而快乐才是生命不断走向高处的动力。从一个最简单的微笑开始，重筑自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个早晨，向着天边第一缕阳光;在每一个春天，面对着地上第一株新草;在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线。
……有一句话是这样说的：“你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容。请大家都笑一笑，从一个微笑开始，微笑着面对生活中的每一天，那就离成功很近，离幸福不远!
有创意地表达教学反思篇五
漫步于记忆的长河中，沙滩上有留下的一个个足迹，回味着曾经的“酸甜苦辣”。忽然，一盏荷花灯映入眼帘。
小草偷偷的从土里钻出来，树上抽出了一些嫩芽，花儿也含苞欲放。现在的树上已没有了当初知了烦杂的叫声，蚂蚁也开始在地面上走动。又有一些在秋季飞走的鸟儿们又回到了这里，大地上呈现了星星点点早春的生机。
因为刚刚过过年，一切也还是喜庆的景象，有的放鞭炮，有的到亲戚家去串门，有的在家中应对别人的来访。“快点了，快点了。”一声喊声，“嗖”的飞入我的二耳中，只见父亲的脸上尽量焦急之色，手上提了三盏荷花样的灯，中间的火苗显然未被唤醒，原来今天是村中独有的习俗———放花灯的日子。
望着这盏荷花灯与不经意间勾起的回忆。我笑了，这是一个多么有意义的正月啊！
有创意地表达教学反思篇六
她一边抹掉她那浑浊的泪水一边对行人磕头。她每这样弄一次，她都很伤心。她在这里跪了一天了，但手里的钱却只有一角一角的零钱。它们加起来还没10元钱。她无声的哭着，她不敢抬头，她害怕别人看到她那伤心欲绝的眼神。她已经九十多岁了，她并不是骗子，但没有多少人信她。她本来就不是骗子，她是一个悲惨的农民。
老天对她真的是太不公平了。一直都是这样的。
在六年前，她的老伴从大山里挖出很多何首乌拿来城里卖。可是，一个年青的人拿了一张50的人民币给他买走了一些。那当然是件很高兴的事！她老伴小心地把钱放在内衣的夹层里。不到一会儿，工商局的人来了。他们蛮横的将老头推在一边。恶很很的骂了老头很多难听的话。他们把他所有的东西都搬上了车，见他没钱也把他的称和草凳拿上车就扬长而去。她老伴一直在车的后面边哭边追。可是人家连头也没回一下。他最后跑不动了，因为他倒地了。老伴回到家说完这些事后就气死在了床上，手里拿着那好不容易得来的50元。他们在外打工的儿女一直都不知道去向。就这样，家里只有她一个人了。家里只有在山脚下的一块薄田。在前几天下了几场暴雨后，山体滑坡了。辛苦种出来的粮食完全被压在了那厚厚的泥土和乱石里。她拿出六年前老伴留给她的钱去卖种子，可是谁知道那张钱竟然是假币啊！她看着老伴留给她的那张钱被别人轻易撕碎扔在垃圾桶里。那是老伴留给她最后的东西啊！那是她生存的最后的希望啊！
她依然无声的抹着那浑浊的泪水乞求人们给她一点点钱。但人们却冷漠地走过她的身边。没有人放慢脚步给她一点钱或者是一点吃的东西。
“死老太婆！走开啊！别挡着我们做生意啊！真是的！现在像你这样骗人的可不少！都九十多岁了还来干这种骗人之事也不认为丢脸！”超市的老板走出来对她大声喝到。
“不！我不是……”她抬起头看了看那老板和那红火的超市。她慢慢起身，她拄着从垃圾堆里拣来的扫帚把离开了。
她重新找了个地方跪下，可再也没有一个人给她钱。她就这样静静的跪着，头再也没抬起来。
有创意地表达教学反思篇七
我却莫名地多了一种感受，为成功，为汗水，还是为骄傲?
———题记
我很平常，与优秀的'同学相比，我十分微不足道，但我有力量，我有信念，我有坚持，决不会被庞大的困难所压倒。
即使挫折挡住了我前进的步伐，我会冲上前去，把它打败;即使失败让我受伤，让我心碎，我不怕，不怕。哪怕海枯了，石烂了，对我来说都无以畏惧。可我担心，真的担心，我会有所突破吗?我能够成功吗?无数个问题困扰着我。但我始终相信，勤劳就是力量，就是收获，这亘古不变的观念，在我的思维中已存在了很久了。真希望一次意外让我为祖国宏伟的篇章上再添上耀眼璀璨的一笔，我为我的精神而骄傲。
我幻想，有一天，我能一年级第一的成绩进入木渎中学，它是我的一个梦想，可我知道，一切都很渺茫，我相信，这一定是一个美好的梦，但愿它永远不会醒来，也不会破灭。望当它“化茧成蝶”，茁壮成长。可是我更明白，它的遥远，我懂得了一个哲理——只有努力才能成功。于是我开始努力，面对无数次的失败，我不气馁，我不畏惧：你一定行的，加油，加油。这已成为我已久的动力，可是幻想依旧是幻想，一切都渺茫的无法实现，看着令我心酸的成绩，我的心好痛，这个梦就快要破碎了。我竭力想挽回它，徒然，呵不可能的，我冷笑。这是一个冷酷的现实。但我为我的理想而骄傲。
直到有一天，我充分得到了老师，同学的认可。当我被同学们选上第一批入团者，我发现我变了，变得理智了，有目标了，向那一个个可望而不可即的梦遨游，我为我付出的努力而骄傲。
初3了，那作业压抑的我好累好累，我简直就快支撑不下了。可我的成绩还是平平怎么办?我愈加努力，看着爸爸妈妈为我操心流泪，我发誓，我要让我个人都以我为荣。中考那天，我怀着激动的心情迈入考场，我的梦啊结束了。
成绩就像我天空中的一条彩带，架起了我的梦想之程。我成功了，胜利了。终于，终于
同学们，朋友们，一切皆有可能，相信自己，时时刻刻为自己骄傲，你会发现——其实你拥有了很多很多。
有创意地表达教学反思篇八
在那片宽阔的操场上，因有了这些迷彩房子而变得神秘而诡异。夏日里刺眼的阳光透过网格洒下斑驳的影子，明暗有致地排列着。门依旧紧闭。门前赫然立起一块牌子：“以此为界，禁止入内”。艳红的楷体被光影投射得明暗交错。夏蝉在迷彩房子顶上拉着锯子般的歌曲，这一切就这么神秘了起来。
以此为界，禁止入内？我在这军营中疯疯癫癫了十几年了，打小也没见哪里有这样的标识。这突如其来的迷彩房子里到底是什么宝贝？我和小蝶商量着，这一次，我们一定要看个明白。
午后的夏日愈发地毒辣，像那探照的明灯，更像我们好奇的目光，投在迷彩房子上。那迷彩的帐篷房子在阳光下反射出迷彩的幽光。我们躲在一旁看着那里。忽然有轻碎的脚步踏来，我们躲起来一瞧，有两个军官叔叔向这儿来。他们是来这迷彩房子的吗？只见他们手中拿着黑色文件夹，门开了，他们走了进去，半顷，一位走了出来，另一位却不见踪影。走远后，我想，不如过去看看。小蝶忽然拉住我指了指牌子。“以此为界，禁止入内”依然鲜红醒目。夏蝉依旧唱着，细碎的风拉起了布门的边角。里头的光比那夏日还要明亮又忽而暗下去，那么诱人前往。我要去。
走过那个牌子，踌躇了一会儿，我拉开了布门，门开了。光线不是特别明亮，地上有一张沙子做的地图，上面插着小旗子，还有模拟的小河。“你们在干什么？”后面有声音响起。我和小蝶吓得一愣。完了，又闯祸了。
原来，部队要搞演习，那房子便是指挥部的简化版，那地图叫作沙盘，是用来参谋作战的。那叔叔说：“没想到我们的指挥部居然被两个小丫头片子入侵了，看来要反醒反醒了。”爸爸哭笑不得，告诫我们，不顾警示，擅自闯入军事禁地，严重的是要关禁闭的！我们被狠狠地训了一顿。还在许多叔叔面前丢了人，害得我在大院里再风光不起来了。
“以此为界，禁止入内”。是啊，生活中往往有着这样那样的界限，若是有意跨过了，后果是无法估量的。“好奇害死猫”。因为好奇使自己承担这无可估量的后果，仔细想来，还真不值得罢。界限就像那宽阔的海，对面仿佛有着塞壬女妖的诱人歌声，但是一旦跨过了它扑面而来的却是致命的深渊。那座迷彩的房子，是那严肃的界限，越过它，只能自食这恶果，其中苦涩只能自行体会了。
