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守法教育心得体会(模板9篇)
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守法教育心得体会(模板9篇)

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守法教育心得体会(模板9篇)
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写心得体会可以提高我们的思维能力和表达能力,培养我们的逻辑思维和批判思维。写心得体会时,要尽量用具体的例子和事实来支撑自己的观点和看法。现在请大家关注以下心得体会范文,或许能够给您带来一些新的思考。

守法教育心得体会篇一

国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济进展。什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有法规,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。人走在公路上行走是自由的,但假如不遵守交通规章,被车撞伤,那就失去了行走的自由。由于,世界上没有不受约束的自由。

学校也有学校的“法”,学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学不遵守中同学守则、违反校纪校规。他们对校纪校规视而不见,忽视学校对中同学仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱惜公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严峻破坏了我们美妙的校内人文环境。这些违反校规校纪的同学并没有熟悉到事态的`严峻性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。命运不是一种偶然,而是行为的必定,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必定自食恶果。现如今青少年犯法已成为我国严峻的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献,他就有多大价值。在这个意义上,做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生进展,并且有利于他实现自己的人生价值。就好象,假如你诚恳牢靠,那么你就会获得大家的信任。这样,你做任何事情就顺当得多。假如你关爱他人,你就简单得到别人的关怀,从而形成有利于合作的环境和氛围。假如你爱护自然环境,宜人的环境就是对你德行的回报。因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观。

“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规章。”作为新时期中同学的我们,在学习中、生活中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的坚固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱社会,爱国家,爱民族的人。严于律己,宽以待人,生活才会更加地美妙。让我们从现在做起,从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美妙的明天,做一个新世纪的遵纪守法的合格的中同学。

守法教育心得体会篇二

教育家属的身份,为我们带来了很多的荣耀,同时也带来了更多的责任。在这个特殊的身份下,我们应该时刻保持良好的行为举止,遵纪守法。这不仅是对自己的要求,也是为了给孩子树立一个良好的榜样。在过程中,我们不断总结经验,形成了自己的心得体会。

第二段:遵纪的重要性。

遵守规章制度是一个成熟社会的基本要求,也是家庭教育的重要内容。在我们的日常生活中,无论是在家庭、社会还是在学校,都需要我们遵守相应的规则和制度。始终遵守纪律可以使我们的生活更加有序,也能促使我们养成良好的习惯,提高自己的素质。同时,教育家属的言行举止也会影响到我们的孩子。如果我们能够时刻遵纪守法,言行合一,孩子就会从小树立起正确的法律意识。

第三段:遵法的重要性。

遵守法律法规是每个公民的义务,也是我们国家法治建设的重要内容。作为教育家属,我们更要积极践行法律,以身作则。对我们来说,最基本的就是要遵守交通法规,尊重他人的生命和安全。在孩子眼中,我们的言行举止是最直接的示范,如果我们连最基本的法律规定都无视,那么孩子会认为这是一件理所应当的事。因此,教育家属要时刻保持合法使用知识产权,不违反劳动法规,积极参与社会公益活动等。只有自己遵守法律,才能让孩子树立正确的法制观念。

第四段:遵纪守法的困难和收获。

遵纪守法并不是一件容易的事情,尤其是在现代社会中。很多人会为了个人利益而违反规定,将自己的利益至上,不顾他人的感受。这时候,作为教育家属,我们需要坚守底线,不被周围的不良风气所影响。尽管在一些场合可能会遇到各种诱惑和挑战,但只要我们坚持原则,抵制诱惑,迎接挑战,我们就能够保持正确的行为准则。而遵纪守法的最大收获就是良好的家庭和社会关系,以及孩子良好的成长环境。

要做到遵纪守法,首先要树立正确的法治观念,认同法律权威。我们要相信法律是维护公平公正的,是社会发展进步的保障。同时,我们也要不断学习法律知识,提高自己的法律素养。其次,我们需要养成良好的习惯,自觉遵守各种规章制度。无论是家庭、社会还是学校,我们都要将纪律看做是日常生活的一部分,时刻以规范自己的行为。最后,我们需要根据具体情况,灵活运用法律知识,做到明辨是非,正确处理问题,避免陷入法律纠纷。只有在实际生活中做到遵纪守法,我们才能给予孩子良好的教育。

结尾:

作为教育家属,我们要时刻保持良好的行为规范,遵纪守法。这不仅是对自己的要求,也是为了给孩子树立一个良好的榜样。只有我们自己坚守底线,做到遵纪守法,才能够让孩子在良好的环境中成长。同时,遵纪守法也是我们为社会稳定发展做出的贡献。让我们共同努力,在教育家属的身份下做一个守纪守法的好公民,为社会建设做出自己的贡献。

守法教育心得体会篇三

第一段:引言(200字)。

近年来,我国教育系统对于诚信和守法的重视程度日益加深。正是在这种背景下,我也深刻认识到了传统教育对于培养学生诚信守法意识的重要性。在这段时间里,我也积累了一些心得体会。在传统教育中,诚信守法是一种基本的道德准则,是全社会共同关注的问题。只有坚持诚信守法,才能够实现个人与社会的和谐发展。

第二段:诚信与社会和谐(200字)。

诚信是人与人之间最基本的信任基础。在传统教育的培养下,我明白了只有诚实守信的人才能被社会所认同和尊重。在生活中,我们经常遇到各种诱惑和挑战,而时常有人选择逃避和诈骗。然而,只有真诚待人,守信用才能够赢得战友共事,朋辈、长辈和后辈的尊敬。只有通过自身的努力去改变和促进社会道德风尚,才能够使社会更加和谐。

第三段:守法与个人成长(200字)。

守法是一个基本的法制要求,是每个人遵循的基本准则。在传统教育传授下,我认识到守法对于个人成长的意义。只有遵纪守法,才能够保护自己的权益,保障个人发展的空间。同时,守法行为也是建设社会的基石,只有全社会都遵守法律,才能够构建和谐、安全的社会环境。在个人的成长过程中,守法不仅使我受益匪浅,还让我学会尊重他人和社会。

传统教育对诚信守法的重视,源于对道德的强调和对社会价值观的塑造。在传统教育中,学生会受到严格的纪律要求,老师会倾注很多心力去传授道德准则。这种传统教育让学生无从逃避,借此让学生从“不识大体”向“识大体,守大体”转变,理解团队合作与尊重他人的重要性。只有在这种传统教育的影响下,才能够让学生内心有愧于做出不诚信与违法的行为,培养出良好的道德品质。

第五段:个人感悟与总结(200字)。

通过这段时间的传统教育,我明白了诚信守法是每个人必须具备的基本素养,也是一个良好社会秩序的基石。在未来的成长道路上,我将始终秉持诚信守法的原则,坚守道德底线,为社会作出贡献。

总结起来,传统教育对于培养学生的诚信守法意识至关重要。只有通过传承和弘扬传统文化,我们才能够培养出诚实信用的好公民,共同构建和谐社会。每个人应该从自身做起,积极贡献自己的一份力量,共同打造一个明亮而美好的未来。

总结(100字)。

传统教育诚信守法是培养学生道德品质、塑造社会价值观的重要途径。在传统教育的熏陶下,学生能够明白诚信守法的重要性,从而在日常生活和社会行为中养成良好的行为习惯。同时,了解传统教育对于诚信守法的重要性,有助于我们更好地认识和理解传统文化的价值,深化个人道德建设,推动社会融洽发展。

守法教育心得体会篇四

近年来,社会治安形势的不断严峻,给家庭教育提出了更高的要求。如何让孩子在健康和和谐的环境中成长,成为了每个家长关注的焦点。守法教育作为家庭教育的重要组成部分,对于培养孩子正确的法律观念和法治意识具有重要的意义。本文将探讨家长守法教育的重要性,并分享一些个人的心得体会。

首先,家长守法教育具有重要性的原因之一是培养孩子正确的价值观。在家庭教育中,家长是孩子的第一位老师。孩子从小就模仿家长的举止和言行,他们会通过观察家长的行为来制定自己的价值观。如果家长自己不能守法,孩子就会学习到错误的价值观,以为违法是正常的。相反,如果家长能够守法,孩子就能够形成正确的法律观念,懂得遵守法律规定,认识到自己的行为对社会的影响。

其次,家长守法教育还能培养孩子的自我约束能力。守法教育让孩子明白法律的作用和规范,明白什么是应该做的,什么是不应该做的。当孩子犯错时,家长要及时进行正确的引导和批评,让孩子意识到自己的错误,并主动承担责任。这样一来,孩子就能够在日常生活中自觉地遵守法律,培养起对法律的自我约束意识,并能够正确地对待自己的行为。

此外,家长守法教育还能够增强孩子的法律意识。法律是社会秩序的基石,是维护社会正常运转的保障。对孩子来说,了解法律的重要性,理解法律的作用,有助于培养他们公民意识和法治观念。当孩子明白自己的行为有可能违背法律时,他们就会更加慎重地思考自己的行为后果,理解自己在法律框架下的责任和义务。这样的教育不仅能够帮助孩子更好地适应社会,更能够培养他们公正的判断力和正确的价值观。

最后,家长守法教育还能够提升家庭与社会的和谐关系。当一个家庭每个成员都能够守法,都能够遵守社会公德,就能够形成良好的家庭氛围和社会环境。孩子在这样的环境中成长,会获得更多正能量的影响,更易于形成健康的人格。当家庭成员都能够守法时,整个社会就会形成和谐共建、和睦相处的氛围。这不仅有利于家庭的和睦,还有利于社会的稳定。

综上所述,家长守法教育对于培养孩子正确的价值观、自我约束能力、法律意识以及家庭与社会的和谐关系具有重要的意义。作为家长,我们要从自己做起,守法是家庭教育的核心内容之一。只有我们自己能够正确守法,才能教会孩子正确守法,共同营造一个和谐、稳定的社会环境。

守法教育心得体会篇五

教育家属遵纪守法,是指教育工作者的家属遵守国家法律法规、社会公德和教职工职业行为规范的基本要求。教育家属身份的特殊性,使他们在遵守法律法规方面有着更高的责任和道德约束。作为教育家属,我们要自觉遵纪守法,以身作则,为孩子和社会提供良好的榜样。

第二段:遵守法律法规的重要性。

遵守法律法规是社会发展和稳定的基础,也是每个公民应尽的责任。作为教育家属,我们应充分认识到自身的特殊责任。我们要遵守法律,不触犯红线,不违反禁令。我们要尊重他人的合法权益,不侵害他人的利益。遵守法律法规不仅是一种道德和良好习惯的体现,更是一种对社会秩序的贡献。

作为教育家属,我深刻体会到遵纪守法的重要性和必要性。首先,法律是社会公认的准则,遵守法律意味着我们与社会保持良好的关系。其次,遵纪守法有助于塑造良好的家风家训,使孩子在优秀的家庭环境中健康成长。最后,遵守法律法规可以带给我们内心的喜悦和安宁,为我们的生活注入正能量。

要做到遵纪守法,首先,我们要自觉学习法律法规,了解自己的权益和义务。其次,我们要从自身做起,从小事做起,尽量避免与法律相冲突的行为,如不随地吐痰、不乱丢垃圾等。再次,我们要保持良好的品德修养,尊重他人的人格尊严,主动帮助需要帮助的人。最后,我们要积极参与社会公益活动,为社会做出自己的贡献。

第五段:结语。

教育家属遵纪守法是我们应尽的责任和义务。只有我们自身遵守法律法规,才能为孩子树立良好的榜样,为社会提供正能量。我相信,只要每个教育家属都能自觉遵纪守法,我们的society将会更加和谐,更加美好。让我们共同努力,为教育家庭的幸福和社会的进步贡献自己的力量。

守法教育心得体会篇六

作为一名军人,我深切体会到守法教育的重要性。在军队中,守法是军人的基本素质和职责所在,也是我们履行使命的重要保障。在过去的日常工作中,我逐渐认识到遵法守纪对于军队的战斗力和团队凝聚力的重要意义。在这篇文章中,我将分享我在军队中接受守法教育的体会和心得。

首先,军队对法律意识的强化是守法教育的重要一环。军队作为国家的武装力量,必须始终有着高度的法律观念,严格遵守国家法律和军纪,维护国家和军队的形象。在军队中,我们经常通过法律教育课程、实际行动和典型案例分析等形式来加强法律意识的培养。比如,我们学习刑法、军事法规等法律法规,学习如何正确行使权力和如何合法使用武器装备。这种法律教育不仅仅是知识上的传递,更是对军人的精神层面的塑造,使我们养成自觉守法的习惯。

其次,军人守法教育要注重实践和案例分析。纸上谈兵和理论知识的传递很难使军人们真正理解法律的精神和实施方式。因此,军队注重将法律教育融入到军事训练和实际工作中,通过实践操作来加深对法律的理解和运用能力。例如,在实际行动中,我们要遵守军事法规的同时,还要考虑到各种复杂情况下的法律适用和法律责任。我们经常进行案例分析和模拟演练,通过实际操作、角色扮演等方法来锻炼我们正确行使权力和合法使用武器装备的能力。

再次,军人守法教育要注重思想教育和态度培养。军人守法不仅仅是外在行为的表现,更是内在素质和思想觉悟的体现。为此,军队在守法教育中注重倡导法律、政治、道德等方面的教育。通过法律意识的培养,我们认识到法律的正当性和合理性,明白合法权益的保护和公平正义的重要性。在思想教育中,我们经常强调法律意识与军事纪律、战斗原则、军事行为等课题的联系,引导军人注重思想品质和职业操守的培养,使军人在执行任务时保持清醒的头脑和正确的态度。

最后,军人守法教育要注重激励和奖惩的运用。法律是一种强大的力量和约束,但仅依靠法律的威慑力很难完全实现军人守法的目标。因此,军队也注重通过激励和奖惩的方式来配合法律教育,强化军人守法的责任感和使命感。对于守法表现良好的军人,我们及时给予表彰、奖励和晋升的机会,激励他们在守法上再创佳绩;而对于违法乱纪的行为,我们进行严肃查处和追究责任,警示全体军人,坚决维护法纪和军纪的严肃性和权威性。

总之,军人守法教育是军队建设中不可或缺的重要组成部分,对于强化军人的法律意识、提高军队的战斗力、凝聚军队的力量具有重要意义。通过军队的守法教育,我对法律的理解和遵守意识有了更深刻的认识。我将继续加强对法律的学习和研究,不断强化守法意识,为国家和军队的发展做出更大的贡献。同时,我也希望通过我的努力和实践,影响更多的人,共同构建人人守法的和谐社会。

守法教育心得体会篇七

谈到“法”这个字,我想大家都不会生疏,或多或少对它都有一定的了解。那什么是法?我认为法是安全的眼睛,懂法就能明辨正邪,认清是非;法是智慧的窗口,对人的思想进行点拔,行为加以制约。21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。

中国有句古语叫“有理走天下,无理寸步难行”,就是说我们凡事要讲道理,假如我们人人不讲道理,那我们的国家是怎样一副场面,这个国家怎能还称为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识,提高我们的法律素质,这是非常有必要的。这需要我们不但要好好学习它,还要合理的运用,才能更好的遵纪守法,维护自身的利益。新中国成立以来,一直朝着建设社会主义法制国家的方略和目标在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动,努力地在提高公民的法律意识,教育公民自觉守法,并且学会使用法律武器维护自己的利益。

邓小平同志早就指出“法制教育要从娃娃抓起”。对于我们中学生来说,我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生,对所谓的法制只略知一二,但是迎着时代的朝阳,法制对于我们来说再也不是一个生疏的名词了,它引导着我们的生活,引导着我们的学习,引导着我们前进的步伐。

作为21世纪主人的青少年朋友,只有学习、把握必要的法制知识,才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的要害所在。我们广大青少年只有学习法制知识,才能知道什么是合法、什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,我们青少年在身体发育成长的同时,也是世界观、人生观逐步形成的要害时期。我们面对的世界,有阳光灿烂,有夜暗阴霾,有携手同歌,也有拼搏竞争;在我们渴求知识的同时,最轻易受到不良社会风气影响,所以我们要从小就学法、知法,才能宏扬正义,远离邪恶。

同学们,青少年是国家的未来,未来的国家是法制国家。青少年应是“德、智、体”全面发展,才能适应建设社会主义法制国家的需要。我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人,将要承担依法建设国家、依法治理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起,宏扬法制精神——学法、懂法、守法,做法制的先锋,才能在将来不负重望,不厚使命,在依法治国中发挥更大作用。

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守法教育心得体会篇八

家长守法教育是推动社会良好发展的重要环节。家长对孩子守法教育的重视与否,决定着孩子的道德品质和未来的发展。作为家长,我深深认识到守法教育的重要性,并从中获得了一些心得和体会。

首先,家长要以身作则,做孩子守法教育的榜样。家长的行为和言谈举止对孩子的影响是潜移默化的,他们会从父母的示范学习到守法的观念和行为习惯。因此,作为家长,我们要自觉守法,遵守社会法律和道德准则,不干涉他人的合法权益,培养孩子正确的价值观和行为模式。例如,我作为家长,经常主动遵守交通规则,不闯红灯、不乱扔垃圾,孩子看在眼里,记在心里,将来也会形成良好的守法意识。

其次,家长要加强与学校的沟通和合作,共同推动守法教育。学校是孩子的第二个家,家长和学校共同肩负着培养孩子守法意识的责任。家长可以主动关注学校的守法教育内容和方式,与学校保持密切的沟通,及时了解孩子在学校的表现和情况。此外,家长还可以参与学校的守法教育活动,积极支持学校的工作,共同构建良好的教育环境。

再次,家长要注重培养孩子的独立思考能力和良好的判断力。孩子在成长过程中,会面临各种各样的诱惑和困扰,他们需要具备判断事物的能力和正确做出决策的能力。因此,家长要引导孩子去思考问题,培养他们的独立思考能力,让他们明白什么是对的、什么是错的。只有当孩子具备了良好的判断力,才能更好地辨别是非,避免违法行为。

最后,家长要积极关注社会热点问题,与孩子进行守法教育的互动。社会变革日新月异,我们身边有很多新的问题和挑战,孩子很容易受到外界的影响。因此,家长应该积极了解社会上的热点问题,及时与孩子沟通讨论,引导他们分析问题、明辨是非。例如,在当前疫情防控期间,家长可以与孩子一起学习政府的防控要求,让他们明白这是为了全社会的利益,督促他们遵守相关规定。

总之,家长在孩子守法教育中扮演着至关重要的角色。通过自身的榜样作用、与学校的合作、培养孩子的独立思考能力以及关注社会热点问题,我们能够有效地推动孩子的守法意识和行为规范。只有我们家长们以身作则,凝聚全社会的力量,才能够培养出更多遵纪守法、有担当、有责任心的优秀后代,为社会的进步和和谐做出更大的贡献。

守法教育心得体会篇九

大家好,今天跟朋友们讨论一下“三严三实”中“严以律己”的问题。根据中央要求,在领导干部中开展“三严三实”专题教育这一举措是继群众路线教育实践活动之后,加强党的政治思想建设、道德建设的一个非常重要的举措。“三严三实”中有一项重要要求就是严以律己,今天我和大家讨论三个问题。第一,严以律己的要求是什么?为什么要严以律己?第二,对严以律己应持怎样的态度。第三,领导干部如何才能做到严以律己。

那么首先,什么是严以律己?严以律己就是要做到慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。“严以律己”这简单的四个不是平常意义上所说的严格要求自己,它是有特定内容的,至少要包括三个方面。

第一,严以律己要求严格自我要求、自我约束,达到慎独慎微的境界。什么叫慎独慎微?古人云,“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”这就是说有高尚的品德操守的人独自一人,没有人监督时,在细小的地方也能够保持高尚的操守。“慎独慎微”是我们传统文化关于修养的一个概念,在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时,要严格就要经常反思,做到“三省吾身”的地步。

第二,严以律己要求有自己的准绳、标准。什么准绳标准?就是党的建设理论,党章、党规、党法、国家法律。

第三,严以律己要求对自身“标准高、要求严”。不能逾越这个要求,特别是要做到廉洁从政,不能以权谋私。

其次,为什么要严以律己?要做到严以律己,就要问一下严以律己为什么这么重要?我觉得有这样几个方面。

一、严以律己是“三严三实”的重要内容,在“三严三实”中占有非常重要的地位。

“三严”是严以修身、严以用权、严以律己,那么什么是修身?所谓“修身”就是要加强党性修养,提高道德境界。要提高道德境界,摆脱低级趣味就要有高度的自律,通过自律才能达到修身。如果一个人整天把要修身养性挂在嘴边,却不严格要求自己,甚至放纵,那么这种修身就是坐而论道、纸上谈兵,没有律已修身就无从谈起。

“严以用权”是坚持用权为民,按照规则、制度行使权力,把权力关进制度的笼子里。严以用权要求公职人员为权力的行使制定一个边界,绝不能超越这个边界去滥用权力,所以严以用权也要求要严以律己。因为公共权力具有两重性。一方面,公权可以成为为人民服务的很好的手段和工具,但同时公权也有可能被滥用,成为谋私的手段和工具。另外,公共权力有很大的腐蚀性,权力的腐蚀作用和权力可能给自己带来的利益呈正比。如果权力和个人私欲相结合,是非常可怕的腐蚀。干部掌握权力可以用来为人民服务,但也可能异化为谋私的手段。因此,要抵制权力的腐蚀作用就必须做到严以律己,这样才能做到严以用权,坚决杜绝以权谋私,保持高度警惕。

通过上面的分析可以得出结论,严以修身、严以用权、严以律己三者相互联系,缺一不可。缺少了任何一项,就会像物理学中的“木桶原理”一样,出现一个致命的短板,水就会从那个缺口流出来。这就是强调严以律己的极端重要性,严以律己在“三严”中是一个不可缺少的要素。

在党的建设问题上,全党面临着非常艰巨的任务,中央已经明确指出必须从严治党,要按照党建理论、党规、党法全面加强党的建设,标准高、要求严,从严治党。从严治党首先要从干部,尤其是领导干部做起。因为从严治党是个系统工程,思想、组织、作风、反腐倡廉、制度建设这是“五位一体”的系统工程。它的核心是什么?核心就是思想建党与制度治党相结合,通过思想建党、思想教育提高觉悟,调动党员干部内在的自觉性,严格要求自己。同时坚持制度治党,发挥制度根本性、全局性、稳定性、长期性的作用,思想建党、制度治党相辅相成、缺一不可。如果只讲思想建党不讲制度治党是不行的,但是反过来说制度也不是万能的。有句俗话叫做“针尖大的窟窿,斗大的风”。如果一心搞不正之风,搞歪门邪道,总有可能钻制度的漏洞,何况制度是要由人来制定,人来执行,人来保证监督的,所以一方面要强调外在的制度约束,另一方面也要解决内在自觉性的问题,把思想建党和制度治党结合起来。严以律己就是强调通过严格要求自己,解决内在自觉性的问题,达到高度自觉地执行制度,这样就能够做到事半功倍。所以严以律己是落实从严治党要求,经受四大考验的重要举措。

第三,严以律己是造就宏大坚强的干部队伍,领导具有新时期历史特点伟大斗争的需要。我们现在正在进行全面建成小康社会的实践是一个具有新的历史特点的伟大斗争,在斗争过程中需要我们克服一系列困难。__反复强调“打铁需要自身硬”,这句话非常形象生动地说明了一个道理,四个“关键在党”。而“关键在党”又可以说“关键在干部”,尤其关键在领导干部。毛主席有一句名言叫做“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”,有了正确的大政方针、路线以后要怎么贯彻?要靠干部,干部是决定因素。毛主席非常详细地论述了造就干部,特别是在如何从思想道德品德方面造就干部,提高干部对中国革命的重要。毛主席说“要造就一大批人,这批人是革命的先锋队,他们具有政治远见,充满牺牲精神,胸怀坦白、忠诚、积极、正直,这些人不是狂妄分子,不是风头主义者,是脚踏实地、富有实际精神的人们”,“中国革命要有一大群这样的先锋分子,中国革命的任务就能够顺利地解决”。这是毛主席在《为陕北公学成立题词》中讲的一段话,说明了中国革命的胜利要靠共产党员,尤其是党的干部这种勇敢、自我牺牲、艰苦奋斗、脚踏实地的精神,这种高尚的道德品质、高尚的情操对革命胜利是至关重要的,有了这种高尚的品质,有助于赢得人民的支持。

中国古代有一句话说得也很深,如果进行斗争打仗的话,“小胜靠术;中胜靠智;大胜靠德”。所以中国古代政治文化也特别强调“德才兼备”,而且把“德”放在第一位。宋朝政治家司马光说过“才者德之资也,德者才之帅也。”什么意思?就是一个人的“德”要靠“才”去发挥,一个人的“才”要靠“德”来统帅,德才缺一不可,而且首先是“德”。清朝的康熙皇帝也说过,“联观人先心术后才学,若心术不善,才学何用?”皇帝看人首先看心眼、品德,如果心眼品德不正,即便有才也会搞歪门邪道。所以历代都强调德才统一,而且把德放在第一位。

共产党要完成艰巨的历史使命,在干部队伍建设上同样要求德才兼备,特别要强调以德为先。那么在今天的形势下如何造就宏大坚强的干部队伍?要做好组织工作,选好人,选拔培养人,其中有一条要强调,就是调动干部内在的自觉性,让干部在自己的岗位上严格要求自己,自我锻炼,自我净化,自我提高,这样才能造就干部。

第四,严以律己有助于干部在党性修养和党的作风方面,为全党全国人民树立榜样。中国的传统文化非常强调“上行下效”。当权者的言行对下面民众的教化作用、榜样作用特别重要。“三严三实”专题教育第二专题“严以律己”专题研讨发言稿“三严三实”专题教育第二专题“严以律己”专题研讨发言稿。儒家思想中提到,“君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”什么意思呢?简单来说就是上层人士怎么做,老百姓就跟着学。明清之际的思想家顾炎武说过“勾践栖山中,国人能致死。上能同甘苦,下能共安危。”越王勾践卧薪尝胆住在山里,把越国的老百姓调动起来跟吴国打仗,并取得了胜利。上边跟下边同甘苦,下边就跟上边共安危,所以领导者对民众的榜样、教化作用特别重要。其实今天也应当如此,干部有什么样的作风确实影响着全国人民,因为榜样的力量是无穷的。要建设社会主义法治国家,要完善市场秩序,要按照社会主义核心价值观的要求进行建设,发挥领导干部言传身教的作用特别重要。所以严以律己就应该像鲁迅先生说的“时时解剖别人,但更多的是无情面地解剖自己”。首先把自己做好,严格要求自己才能带动别人。如果责人严,对别人要求严;责己宽,对自己要求松,甚至放纵,那么干部不能成为群众的表率。

第五,从党内的思想状况看,强调严以律己非常重要。拿反腐倡廉建设来说,尽管一些腐败份子的堕落有客观原因,但归根结底会从自身找到病灶,苍蝇不盯无缝的鸡蛋,如果严格要求自己,在思想道德境界上不断攀升,就可能筑起一个拒腐防变的思想堤坝。反过来,如果对自己要求松懈、思想道德滑坡,放纵自己,在理想宗旨方面动摇,就不可能抵制拜金主义,金钱万能,糖衣炮弹,就很可能堕落为腐败份子。当然,放松对自己的要求也有一个过程。有人概括了这么几句话,有些人开始还是能够有些警惕的,叫做“常在河边站,就是不湿鞋”;但时间一长,守不住了,看见别人都捞,那自己捞点也没关系,就说“常在河边站,哪能不湿鞋”,这样一捞就一发不可收拾;第三句话,“既然湿了鞋,何不洗洗脚”,鞋都湿了,我洗洗脚再多捞一点,没关系;最后一句话不可收拾,“既然洗了脚,何不洗洗澡”,意思是彻底掉进腐败的深渊了。所以反腐败要做到防微杜渐,首先要严格要求自己。

第二个问题,对严以律己应持怎样的态度。态度决定一切,简单说,要把严以律己看成是一种约束,更要看作是一种解放,一种激励。它是一种防腐剂,但它更是一种正能量,是对我们的一种解放,一种激励,要自觉主动的严以律己,而不是被迫勉强地执行命令。不是一时一事要做,而是要终身做到严以律己。古人说“朝闻道,夕死可矣”,早上得到真理,晚上死不足为憾。这对于严以律己非常重要,要做到“活到老,学到老,改造到老”,无论青年还是老年都应当这样做。抱着这样的态度,我们要克服一些消极心理。比如攀比。别人做不到,为什么要求我做?我们要倡导严以律己,克服心理失衡,自我感觉良好,忽视主观因素、强调客观原因等消极心理。

二、要有这样的态度,要解决两个思想认识问题。

一是要正确对待自己和环境的关系。不能以环境不太好为借口,放松对自己的要求。有人说现在社会风气、党风还存在一些问题,甚至还有所谓的潜规则,要严以律己是不是会吃亏?是不是会遭受逆淘汰?人和环境是相互影响的,我们的行为也构成环境的一部分,或者说我们也在影响环境。马克思是唯物主义思想家,他遇到了一个难以解决的悖论,什么悖论?就是说我们要改变环境,首先要把人教育好才能改变环境;但是反过来说,教育也是由人来进行的,人是环境的产物,环境的改变也需要人,但人又是环境和教育的产物,那么从何着手?就陷入了一个悖论。但是马克思用实践唯物主义的观点把这个问题解决了。马克思有一句名言,“环境的改变和人的活动的一致,只能被看作并合理地理解为革命的实践”。环境的改变和人的活动的一致是什么呢?就是革命的实践。这就是说,人要在实践中改变环境,在实践中提高自己完善自己,人的改变和环境的改变是一致的,因此就是要坚持实践。

这个道理要如何运用到严以律己上?也就是说要怎样对待人和环境?要从我做起,用自己的行动去改变。戊戌变法时,有一个人叫谭嗣同,他面对当时那种险恶的环境,表现出了大无畏的牺牲精神。他说“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌。有之,请自嗣同始!”如果变法需要流血的话,首先从我谭嗣同开始,后来他果然英勇牺牲,把自己的生命献到了变法的祭坛上。作为一个资产阶级改良派的改革家都有这种风格品德,那么共产党员更应当这样做。带头从我做起,用自己的行动去改变环境。环境有没有不理想的地方?当然有。但是正如有人说的,一个人不能因为大街上有垃圾就像苍蝇一样活着,要坚持原则。

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通过报告,我们可以对某一问题或情况进行深入的调研和分析,为后续决策提供依据。在写作过程中,要注意数据、引用和参考文献的准确引用和标注。报告的范文中,我们可以看到
制定方案的过程中,我们需要明确目标并制定具体的实施计划。那么如何制定一个实用可行的方案呢?首先,我们应该充分了解所面临的问题或目标,并明确我们的目标。然后,我们
总结是梳理思维、提高效率的重要手段,它有助于我们更好地规划未来的发展方向。要注重事实依据,不偏不倚地总结自己的表现和成果。通过阅读这些范文,我们可以对总结的写作
总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。一个好的总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。以下是一些经典的总结范文,希望能够给我们带来一些灵感和思考。记一次
在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。大家想知道怎
合同的签订需要双方自愿并达成一致,不受任何不正当因素的影响。当合同涉及到不同法律体系或国际贸易时,需要特别注意适用法律和国际条约的规定。合同范文可以帮助我们更清
在总结过程中,我们可以评估自己所取得的成就和遇到的困难,进而为未来制定更好的计划。写总结时,可以借鉴一些优秀的总结范文和经验。这些总结范文包含了作者在学习和工作
总结可以帮助我们反思和总结过去的经验,从中吸取教训,提高我们的工作效率和学习效果。如何正确理解和运用修辞手法,使写作更具表现力和感染力。想要写一篇卓越的总结?这
我们需要总结过去的经验,以便更好地规划未来的发展。在总结中要突出重点,展示自己的发现和收获。总结需要提炼出核心要点,简明扼要地表达出来。药店个人自我鉴定篇一写自
无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为
学习是人类进步的一种方式,总结是对学习成果的反思和总结。在写总结时,可以运用一些修辞手法和变换句式,增加语言的变化和表达的层次。以下是一些写作专家总结技巧的分享
通过总结,我们可以发现并改正错误和不足,提高自己的能力和素质。引用相关理论知识,提升总结的深度和广度。探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的方式之一。临时用电申请书
人生的意义不仅在于追求成功,更在于怎样过好每一天。总结的内容应该简洁明了,让读者能迅速了解到主要信息。下面是一些优秀的总结范文,欢迎大家一起来欣赏。学生干事辞职
总结可以帮助我梳理思路,形成对问题的全面和准确的认识。在写总结之前,要对过去一段时间的事情进行回顾和整理,准备充分。掌握好总结的写作技巧,我们将能写出更出色的总
当我们面临挑战和难题时,总结经验是一种非常重要的方法。如何提高自己的沟通能力和人际关系呢?拿到总结范文后,要学会分析和吸收其中的精华。参加诉讼的申请书篇一成都市
计划可以帮助我们分解目标,将庞大的任务变得更加可控和可操作。制定计划时,我们可以参考过去的经验和教训。综上所述,计划是我们成功的基石,而合理的计划制定能够为我们
心得体会是个人在学习和工作中的感悟和总结,是对经验和知识的内化和提炼。写心得体会时,要避免主观性过强,要注重客观分析,引用权威资料和参考文献。在下面,为大家精选
有计划地安排每天的活动,可以提高工作和学习的效率。一个好的计划需要我们设定具体的时间框架和里程碑,以便进行进度控制和评估。下面是一份针对计划编制的范例,供大家参
总结是一种追溯和归纳的过程,可以帮助我们更好地理解和把握事物。有哪些技巧可以帮助我们写出一篇出色的总结呢?这些总结范文涉及各个领域的经验和感悟,对于我们的写作会
心得体会的撰写过程需要我们认真思考,深入分析,提炼出精华部分。写心得体会时应该注意哪些写作技巧和方法?让我们一起来欣赏一些优秀的心得体会范文,以促进自己的写作提
心得体会是在人际交往中展现自己的重要途径之一。写心得体会时,要反复斟酌和修改,确保语言流畅、文字通顺,完美呈现。通过阅读这些总结范文,我们可以了解总结的写作风格
通过总结,我们可以看到自己的努力和成果,也能够找到改进的方向和机会。如何高效备考,取得优异成绩?希望通过阅读这些总结范文,可以为大家提供一些灵感和启示。学生干事
教案是教师进行教学设计和组织教学活动的重要工具。编写教案需要明确教学目标,清楚学生的学习需求。教案范文展示了不同学科和不同层次的教学设计,适合各种不同的教学环境
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