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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初一读书笔记摘抄篇一
读书是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙。对于初一的我来说，读书是在众多学习任务中不可或缺的一部分。通过读书可以扩宽眼界、增长知识，同时也能培养我们的思维能力和情感认知。读书心得作为一种总结和反思的方式，有助于我们更全面、更深入地理解和消化书中的内容。下面，我将分享我在初一这一年读书心得的体会。
第二段：读书能够开拓视野和拓展知识面
读书可以带给我们无限的可能性。通过阅读文学作品，我们可以领略各个时代的历史、文化和人文精神，感受不同作者的思想和情感表达。当我们读到杜甫的诗句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，我们仿佛能够感受到唐代诗人对社会的思考和对忧患者的关怀。通过读历史、地理等非小说类书籍，我们可以了解到各个国家的风土人情和发展变迁，拓宽自己的视野。如今，信息社会的发展让我们有更多的机会接触到各种各样的书籍，这对于我们的人生会带来很大的积极影响。
第三段：读书提升思维能力和培养美感
读书对于培养我们的思维能力和提高审美能力有着重要的作用。阅读不同的文学作品可以锻炼我们的思辨能力和逻辑思维能力。这些作品中的情节和人物塑造往往是错综复杂的，需要我们有较强的分析和理解能力。此外，通过阅读文学作品，我们能够提高自己的美感和审美能力。好的文学作品能够引发我们对于美的感悟，并培养我们的情感认知。这对于我们的人际交往、情感沟通等方面都有着很大的帮助。
第四段：忠实于自己的读书心得，总结和反思
读书心得是我们阅读过程中的总结和反思，具有非常重要的意义。写读书心得能够帮助我们更加深入和全面地理解书中的内容，总结书中的重点和要点，并将其融入到我们的思考与实践中。而且，读书心得能够让我们更好地形成自己的思考方式和品味，从中反思自己的学习态度和方法，及时调整自己的不足之处。忠实于自己的读书心得，坚持写下来，不仅能够巩固自己所读书籍的印象，也能够为自己的阅读习惯和学习方法建立良好的基础。
第五段：读书心得的价值与意义
读书心得对于我的成长和发展具有很大的价值和意义。通过读书心得，我了解到阅读的重要性和影响力，也体验到通过读书可以获得的知识和思维的力量。写读书心得不仅是对书中内容的总结，更是一次对自己学习过程的回顾和思考。通过读书心得的写作，我逐渐建立了自己的阅读方法和讨论能力，逐渐培养了自己的思考和表达能力。因此，对我们初一学生来说，写读书心得是一种锻炼自己能力和提升学习成绩的有效途径。
总结：初一这一年，读书心得给了我很多启示和帮助。通过读书，我拓宽了视野，增长了知识；通过读书，我提升了思维能力，培养了美感；通过写读书心得，我总结了自己的学习经验，形成了一种积极向上的学习态度。我深深体会到读书的重要性和读书心得的价值，我也深信在今后的学习中，持续阅读和写读书心得将成为我成长道路上的重要动力。读书心得给我带来了很大的益处，我相信只有坚持不懈，读书心得会为我带来更多的收获和成就。
初一读书笔记摘抄篇二
从小我便与书结下了不解之缘。丛书中，我认识了司马光，佩服他的智慧；我认识了爱丽丝，羡慕她神奇的经历；我认识了一个撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……丛书中，我画得乐无穷的欢乐，是它们伴我度过一个充实而有意义的童年。
稍大后，我又读了许多名人传记：张海迪、海伦。凯勒身残志坚，陈景润、华罗庚刻苦自学，居里夫人投身事业，鲁迅拿起笔与敌人、以旧社会作斗争……这些事例，使我深受感动。学习上、生活上遇到困难时，我想起他们，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座险峰。”我坚持了下来；当我取得成功时，我又想起他们，想起鲁迅“不满是向上的车轮”的谆谆教导，在胜利面前保持清醒的头脑，继续努力……这些都是书给与我的。在人生漫长又曲折的道路上，是书指引了我前进的方向。
后来，我又接触了小说：《红楼梦》带我进入人物众多、亦忧亦喜的贾府，《三国演义》带我进入勾心斗角、智慧多多的战场，《西游记》带我进入烟云腾飞的神奇境界，《水浒传》带我上了好汉云集的梁山……从中，我领略到了祖国的语言、文化的精髓，领会了文学的无穷魅力。他们伴我度过美丽的花季。
用心灵去读书，用心灵去领会书的美好，我爱读书！书将伴我一声，它永远是我人生道路中的良师益友。
初一读书笔记摘抄篇三
寒假对于学生来说是一个快乐的假期，可以好好休息和玩耍。然而，对于家长来说，寒假并不意味着完全的休息。为了让孩子度过一个有意义的假期，不少家长会选择阅读这一活动。在这个寒假里，我也跟着孩子一起读了许多书籍。通过这段时间的阅读，我深刻体会到了阅读的重要性，并从中获得了许多启示。下面就是我对家长读书心得的体会。
首先，阅读让我重新发现了书本的魅力。在忙碌的工作和家务之余，我常常会去书店挑选一些适合孩子读的书籍。从童话故事到奇幻冒险的小说，每一本书都充满了无限的想象力和好奇心。翻开那些静静等待我的书页，仿佛进入了一个全新的世界，让我忘却了一切烦恼，陶醉其中。通过阅读，我发现了书本的魔力，不仅能够丰富孩子的知识储备，更能够激发他们对生活和世界的好奇心。
其次，阅读让我更加了解孩子。通过陪伴孩子一起阅读，我可以更加深入地了解他们的兴趣和需求。在选择书籍时，我会根据孩子的年龄、性格和爱好进行选择，精心挑选适合他们的读物。有时我会跟孩子一起讨论故事情节和人物形象，进一步加深我们的交流和沟通。阅读不仅让我更了解孩子的内心世界，也让孩子感受到了我的关心和陪伴。
再次，阅读让我反思教育方式。通过一段时间的阅读，我意识到孩子在成长过程中需要的远不只是知识的灌输，更需要思维的培养和品格的塑造。在一些寓言故事和励志小说中，我们可以从中获得人生智慧和价值观的启示。我会引导孩子思考故事中的道理，并让他们自己想出解决问题的办法。这样的方式不仅能够培养孩子的独立思考能力，也能够让他们学会担当和解决问题的能力。
最后，阅读让我明白了孩子的成长不能只依靠学校和老师。阅读是一种跨越时空的学习方式，它能够把孩子带到各种场景和角色中，让他们感受到不同的生活和思维方式。在阅读中，孩子不仅可以学到知识，还可以培养他们的语言表达能力和情绪管理能力。我发现，我和孩子一起阅读的时候，他们会主动提出自己的问题，解释故事中的难点，这让我对他们的学习能力和逻辑思维更加有信心。
通过寒假的家长读书体验，我对阅读有了新的认识。阅读不仅仅是一种学习方式，更是一种生活态度和价值追求。阅读不仅能够给孩子带来知识，还能够培养他们的思维能力和品格素养。作为家长，我们要利用寒假这个特殊的时间节点，与孩子一起阅读，让他们在快乐中学习，在阅读中成长。阅读是一扇打开智慧之门的钥匙，让我们一起把它送到孩子的手中吧！
初一读书笔记摘抄篇四
每个人都一定有趣事，我也不例外。今天就让我们走进我的读书趣事吧！
有一次，我和爸爸去图书馆看书。我来到图书馆，在一排排书里，我的眼睛反复地寻找着书。我左看右看，还是犹豫不决，不知看哪本。找了好长时间后，我正要放弃。忽然，我的眼睛睁得像核桃般大，似乎发现了新大陆似的，是一本书紧紧地像磁石般吸住了我，我拿起那起那本书，几个鲜艳的大字映在我面前—《大国演义》。我的目光充满新奇，我心想：“为什么不是五国而是三国呢？”
心动不如行动，我急忙打开书，看见了《临江仙》这首诗：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑淡中。”好一个“古今多少事，都付笑淡中。”我不由得赞叹起来。
一眨眼过了几个小时，我仍津津有味地看书，看到《草船借箭》，我的心不由提到了最高点。可碰巧爸爸说回家，可我死活都不肯回，我们意见不合便争辩起来。我们争辩了很长时间，最后我胜利了，我又坐下看。终于看完了〈草船借箭〉，我不得不折服于诸葛亮的聪明才智，我恋恋不舍地放下《三国演义》走出了图书馆的大门。在回家的路上，我还不断问爸爸关于三国的问题，他也孜孜不倦地回答我，果真是“古今多少事，都付笑淡中”。
在生活中我们还有很多趣事，你不妨也写一写。
初一读书笔记摘抄篇五
读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中生动细致的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。
《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现得活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀，为我们展现了一个新的世界。
看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。
我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了?后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为他热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。
《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，都是说昆虫世界的小事情，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。
初一读书笔记摘抄篇六
《伊索寓言》就是一本好书，内容简短而不失广博，广博而不失精湛，精湛又不失童真。一个个引人注目的故事，告诉我们一个个发人深省的道理，既有童话的幽默，又含有名言的教诲。
《北风和太阳》就是其中一个：北风和太阳比谁本领大。北风指着一位路人说：“我们就来比比，谁能让他先脱下衣服!”太阳答应了，北风上场了，他鼓起嘴，吹出一股狂风，谁知，路人并没有脱下衣服，他又连吹了几次，可路人没有脱下衣，反而把衣服穿的更紧了。北风败下阵来，太阳笑嘻嘻的上场，把阳光照在路人身上，路人觉得热就脱下衣，跑到河中洗澡，北风只好向太阳“俯首称臣”了。这个故事告诉我们劝说胜于强迫。
在书的树林中，寓言是最高的树之一，在寓言之树中，《伊索寓言》就是最大的果实，当它被人吃掉之后，人们就获得了无限的智慧，相反，当它被抛弃之时，人们就失去了一半快乐和知识，所以，让我们多读寓言，为人类开启一个书本的新纪元!
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
初一读书笔记摘抄篇七
生存游戏，是一本由斯科特·韦斯特菲尔德所著的青少年冒险小说，以生存竞争和人性探究为主题，讲述了一群少年被送到了一座孤岛上进行生存游戏，不仅仅要面对野生动物的威胁，更要在竞争与合作中寻找自我生存和团队荣誉的平衡点。
读完这本书，我深受启发，有以下几点体会：
一、团队意识的重要性
在书中，每个人都有着不同的背景、个性和特点，但在面对生死存亡的时候，他们都紧密团结在一起，互相支持，互相协作，时刻保持着团队意识。正是这种集体的力量，才让他们有能力拯救自己和队友。团队是一种精神，有了团队精神，才能感受到生命中的真正力量。
二、团队合作的意义
在孤岛上，同学们需要一起解决很多生存难题，大到水和食物的储存，小到制作工具和野外生存技巧的学习，每项任务都需要有人带头，有人协助，才能完成得更好，靠团队中的每一个人齐心协力才能战胜敌人。合作也是一种情感，只有当你与他人合作工作时才能切身体会到。
三、自我担当的重要性
每个人都要学会自我担当。每个人都有自己负责的部分，有自己的责任和任务，不能依赖别人，只有时刻明白自己的职责和任务，才能更好地完成整个团队任务。因为只有自己才能对自己的命运和生存负责。
四、人性的深刻剖析
在孤岛上，每个人失去了很多东西，有人失去了亲人，有人失去了自由，有人失去了青春。在生存游戏的逐渐深入中，人性的消退和展现也逐渐变得清晰起来，分裂，狂暴，贪婪，紧张，克制，温暖等各种情感和行为交织在一起，展现了人性的复杂性和丰富性。
五、勇气、毅力和智慧
在生存游戏的过程中，每个人都体现了自己独特的能力和品质。有些人是勇敢而冷静的战士，有些人是细心而聪明的猎人，有些人是智慧且富有洞察力的领袖，他们无一不在经历中体现了人类勇气，毅力和智慧的精华。
哪怕这本书有一些瑕疵，但我还是深爱它的，因为它给了我太多的启示和思考之处。希望我们都能够在生活中吸取原著中的经验之谈，勇敢前进，迎接挑战，追求自我，付出爱心，为我们未来的成功打下坚实的基础。
初一读书笔记摘抄篇八
第一段：开展的背景和目的（200字）
初一寒假是孩子们的一段宝贵的时间，也是家长们希望孩子们能够充分利用起来的时候。为了鼓励孩子们在这段假期里读书，提高他们的阅读兴趣和能力，学校组织了一系列的家长读书活动。作为家长，积极参与这些活动不仅是为了给孩子们做出表率，更重要的是为了与孩子们一起分享读书的乐趣，培养他们对学习的热爱以及理解和关爱的心。
第二段：孩子们通过读书获得的收获（200字）
通过参与寒假家长读书活动，孩子们获得了很多收获。首先，他们扩大了自己的知识面。在读书的过程中，孩子们接触到了各种各样的题材和故事，了解了不同的文化和观点。这不仅开阔了他们的视野，而且激发了他们的想象力和创造力。其次，孩子们提高了自己的阅读能力。他们通过不断的阅读锻炼自己的阅读速度和理解能力，提高了自己的语言表达和写作水平。最重要的是，孩子们从读书中学会了思考和分析。他们能够独立思考书中的问题，培养了批判性思维和解决问题的能力。
第三段：家长参与读书活动的感受和体会（200字）
作为家长，参与寒假家长读书活动让我受益匪浅。首先，我通过读书了解到了孩子们的成长和变化。在孩子们的选择的书籍中，我看到了他们的兴趣和关注点。通过与他们一起讨论和交流，我更了解了他们的思想和观点，增进了我们之间的亲密关系。其次，参与读书活动让我重拾了对书本知识的热爱。在忙碌的工作中，我很少有时间和机会去阅读。通过这次活动，我重新体会到了读书的乐趣和享受。最重要的是，我发现了读书对于孩子们的重要性。通过读书，他们不仅可以提升自己的思维能力和文化素养，还能够塑造自己的性格和价值观。作为家长，我将更加努力地鼓励孩子们读书，帮助他们培养健康的读书习惯。
第四段：家长与孩子共同阅读的改善（300字）
参与寒假家长读书活动让我与孩子们共同阅读的机会更多了。我们经常相互交流，分享阅读的心得和感受。与孩子们一起读书的过程中，我发现了自己阅读的不足和缺点，也看到了孩子们的进步和努力。在与孩子们的互动中，我发现他们的阅读能力有了明显的提高，并且开始形成自己的独立思考和见解。我会鼓励他们多读好书，并且提出问题和观点，让他们慢慢形成自己的思考方式和批判性思维。与孩子一起读书，让我与他们建立了更为密切的关系，也促进了他们的成长和发展。
第五段：对家庭教育和未来的期望（200字）
通过参与寒假家长读书活动，我深刻体会到了家庭教育的重要性。家庭是孩子们学习的第一课堂，家长是孩子们的第一任老师。我们的言传身教对孩子们的成长有着重要的影响。因此，我希望能够继续和孩子们一起读书，培养他们良好的读书习惯和独立思考能力。我也希望通过读书来传递正确的价值观和思想，帮助他们树立正确的人生观和价值观。最终，我希望我的孩子们能够健康成长，积极向上，成为有责任感和情感智慧的人。
初一读书笔记摘抄篇九
生存游戏是一本非常值得一读的小说，它给予我们很多启示和感悟。作为一个初中生，通过阅读这本书，我对自己和周围的人、社会有了更深刻的理解，同时也发现了很多自己的问题，下面就分别从故事情节、人物性格、心理活动、生存机制和读后感五方面来谈谈我的感受。
首先，故事情节真的让我看得非常着迷。在这本书里，我们看到了二十四个小孩在一起比拼智慧、勇气和生存技能，我非常佩服这些小孩。这篇小说的编排也非常有意思，每一章结尾都会让你想要继续看下去，这就让人很想一口气读完整本书，这个因素也成为了这本书的一大优点。
其次，人物角色在这本书中也塑造得十分生动，每一个人物都有其独特的性格，例如主角－小鸟游和人格、优柔寡断的宫泽、刻苦努力的稻叶，还有外表冷淡实则内心温暖的明石等等，这些性格真实而又贴近生活，让人们可以在阅读中爱上他们、同情他们、理解他们。
第三，在日常生活中不同的情况下，人的心理活动真的很丰富，但是在生存游戏中，尤其是在严峻的环境下，人的心理障碍会更加复杂，每个人的反应也是不同的，这种心理活动的描写使我对生存的认识更加深刻了。例如，当稻叶得知曾经的伙伴宫泽被杀死后，她的心理状态发生了很大的变化，这种感觉触动了我内心，让我意识到在这个世界上，往往是自己生存的方式让我们的情绪起伏不定。
第四，这本书中，作者塑造了一个残酷的生存机制，二十四个小孩都必须以生命为赌注，这使得他们生命比赛还要重要。生存机制虽然残酷，但对我们也提出了一个非常深远的思考，就是在我们的日常生活中，也在不断的生存斗争，我们也需要不断的去提高自己的生存能力，才能在这个世界上立足。
最后，读完这本书的感受就是每个人都应该有自己的目标，并且不停地前进。只有为自己的人生竖立明确的方向，才能够在竞争激烈的社会中立足。每个人都需要像书中二十四个孩子那样，不断提高自己的生存能力，保护自己，为自己负责。
在我看来，生存游戏给我带来了很多启示，每次读完都让我想多一些。这本书的情节、角色、心理和机制等等都非常真实，让人真真切切地感受到生存的酸甜苦辣，它的主旨与我们的生命学一致，读生存游戏，我们可以更好地面对那些无解的问题，在人生的道路上前进。
