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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春期叛逆期孩子如何教育篇一
青春期是每个人成长过程中的一段关键时期。作为一个正在经历七年级青春期的学生，我有幸获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的青春期叛逆心得体会，希望能够帮助到其他正在经历同样阶段的朋友们。
第二段：理解自己的情绪
青春期是一个充满复杂情绪和思想的时期。我们常常会感到被误解，充满挣扎和困惑。然而，理解自己的情绪是解决这些问题的第一步。我们需要学会接受自己的情感，并找到合适的方式来宣泄。与人沟通是一个很好的方式，可以找到共鸣并获得支持。同时，找到一个可以倾诉的朋友或者家长，分享自己的想法和感受，可以帮助我们更好地理解自己。
第三段：尊重他人的意见
青春期的叛逆往往会导致和家长以及老师之间的矛盾。我们常常会觉得他们无法理解和接受我们的选择和决定。尽管如此，我在这个过程中学到了忍耐和尊重他人的意见的重要性。与家长和老师进行沟通是关键，我们应该试着从对方的角度来思考问题，寻求共同的解决方案。同时，我们也需要记住并理解，他们是出于关爱和保护我们的角度出发，所以尊重他们的决定是十分重要的。
第四段：开拓兴趣爱好
青春期是一个发展兴趣爱好的好时机。我们可以尝试各种各样的活动，发掘自己的潜力和才能。这不仅可以帮助我们在个人发展中找到方向，还能够缓解情绪和充实生活。例如，我发现自己对音乐非常感兴趣，并投入了学习钢琴。通过钢琴，我不仅能够表达自己的情感，还能够培养自己的耐心和坚持。因此，建议每个在青春期的人多多开拓自己的兴趣爱好，从中找到属于自己的快乐。
第五段：寻求平衡
叛逆是青春期的一部分，但过度的叛逆也会带来负面影响。我认识到找到平衡是非常重要的。我们需要学会在表达自己的观点和尊重他人之间寻求平衡。同时，我们还应该学会平衡学业和兴趣爱好之间的关系，以及社交和个人成长之间的平衡。只有找到合适的平衡点，我们才能更好地成长并发展出自己独特的个性。
总结：
青春期的叛逆期是每个人成长中都会经历的一段重要阶段。通过理解自己的情绪、尊重他人的意见、开拓兴趣爱好以及寻求平衡，我们可以更好地度过这个时期。取得这些体会和经验的过程并不容易，但却能让我们在这个青春期中更加成熟和有想法。我希望我的体会能够帮助到其他正在经历同样困惑与挣扎的同学们，让我们一同度过这段充满变化的青春岁月。
青春期叛逆期孩子如何教育篇二
每个人都有过青春期叛逆的行为，只要及时意识到自己的错误，及时改正，那还是好孩子。下面是小编给大家整理的青春期叛逆的检讨书，欢迎阅读!
最敬爱的爸爸妈妈：
在我的记忆里，始终是个人的想法太多了，不管你们怎么说我，但是我还是一意孤行，给你们造成了太多的麻烦，也给你们担心了，在这里我想对我最敬爱的爸爸妈妈，哥哥你们说对不起，的的'确确是我把你们的担心视若无睹，一意孤行个干我自己想的那些事情，反而从来没有听你们的意见，就算说我我也会当做耳边风，不去理会你们的感受，尽干些你们不让我做的事情，平常的时候会偶尔欺骗你们，从来都是你们主动打电话给我，我确自己逃避，逃避你们，就连你们打电话给我的时候也是找借口挂了，我明白在你们的那边的感受，我是少了耳边的清静，换来的却是你们的担心和无奈，这些我都知道，可是我就是不想面对，不想面对一切，也许大家看了会了解这就是我，一个很差劲，一无是处，卑鄙的小人，甚至连小人都不如。
经过了才明白，现在知道了自己的自私，或许就不该出现，或许我就不该明白这么多，明白了之后就知道逃避，唉，有时候觉得人生真的好没劲的，不知道自己今后会变成什么样，我辜负了你们对我的期望，对于我的一切包容，把你们给我的关心和爱护想成是理所当然的，觉得还不够，反而想要更多的理解我，却不知是我要更多的理解你们的良苦用心，目的是包容，学会做人，做事，这样子才会有资格活下去。
从经以后请你们不要担心了，我真的明白了自己该怎么做了，我会老老实实的听你们的教诲和交我的，不会让你们担心我会怎么样子，或者变坏，把你们交我的人生经验好好的吸收进去，努力的改正以前的那么不懂事，小孩子气的坏习惯，做个不会让你们担心的孩子，还有就是请你们这些最爱我的亲人们继续的指出我的缺点及存在不足，让我不会再干那些不应该做事情，从现实的社会中实践，立足在自身的本职工作上建功立业，安安心心的做事，老老实实的做人。
此致
抱歉!
青春期叛逆期孩子如何教育篇三
亲爱的女儿：
爸爸妈妈首先祝你生日快乐，永远开心健康成长！十四年前的今天，在全家人的期待下，你来到了这个世上，你看上去是那么的瘦弱，但是你那声响亮的啼哭声确牵动着全家人的心，你的爸爸第一次见到这么幼小的生命，担心的问：“怎么这么小啊？”每次看到给你换尿布，你爸爸都会不停地提醒我：“小心点儿，别把他的腿弄断了！”转瞬间，你来到这个世界已十四个春秋，你的降临仿佛发生在昨天一样。十四岁是人生中的第一个转折点，十四岁的生日过后，意味着已经告别了自己的儿童时代，正式走进了青年时代。根据法律规定，年满十四周岁，言行举止应符合法律的规范，受到法律的约束，并承担相应程度的有限法律责任。现在的你已经长大，个头已然超过了妈妈。妈妈非常爱你，也以你为自豪。
但“爱之深责之切”。你小时候没有少挨揍。那时，妈妈时常责罚你，因为对你的期望过高，还有就是由于我自己的脾气很暴躁，没能想出不打你也能让你服从规则的办法。因为我知道，如果说长辈能给孩子留下点什么东西的话，我认为并不是钱财和房屋，而是知识、技能、为人处世的方法和难得的经验教训。那是前人用自己的失败、痛苦和失望才换来的。所以长辈们往往都爱教训人、批评人，并不是因为他们认为你有什么不好、不对，而是他们希望你能避免犯他们一样的错误，生怕你在外会吃亏吃苦受累受罪！妈妈也是这样。我是多么希望你能快乐幸福地生活！不少老师曾经夸奖你的聪明，作为母亲，我很开心听见这样的称赞。上初中后，你的成绩没有之前好了。究其原因不是你变笨了，而是你没有把精力投入到学习中。只要你认真，只要你能付出最大的努力，你的学习成绩肯定会迎头赶上。时间就这么匆匆而过，你每天迟睡早起，晚上11点多睡觉，早上6点多起床，并没有比谁付出的少，但学习效果不好，既没学好也没玩好。主要原因就是没有好好抓住时间，没有在有限的时间内提高学习效率。没有人能轻易成功，现实生活中的人，无论是比尔盖茨，还是乔布斯，当你比较全面地去了解他们后，都会发现他们的勤奋是他们成功的基石。几乎是废寝忘食的工作和学习，才最终成就他们人人称羡的辉煌。
女儿，看着你的固执和学习下滑，爸爸妈妈在焦虑，更为自己的无能为力而深深自责。虽然有时候爸爸妈妈因为着急，和你说话时候语气和用词不太恰当，但是你要理解，爸爸妈妈都是为了你呀，女儿，爸妈希望你能静下心来仔细想想。世界上没有不劳而获的事情，爸妈希望你能行动起来，改正自己的缺点，为自己的健康成长，为自己的光明前途而努力奋斗！
写信人：
时间：
青春期叛逆期孩子如何教育篇四
青春期是人生中最为关键的阶段之一，也是十分矛盾和难以适应的时期。而其中最为困扰人的便是青春期的叛逆期。回顾自己的青春岁月，我不禁感慨万分，想起那些躁动、叛逆、迷茫的时光，我对青春期叛逆期也有了更深刻的体会。在这篇文章中，我将分享一些自己的心得和体会，希望能对其他正在经历叛逆期的同龄人有所启发与帮助。
第一段：青春期叛逆期的定义和特点
青春期叛逆期是青春期的一部分，它代表着个体开始对传统观念、权威和家庭规矩提出疑问和反抗。在叛逆期，我们经常感到不被理解、认同和接纳，我们渴望独立和自由，不愿意接受父母和社会的限制和干涉。我们追求独特性和个性，希望从平庸的大众中脱颖而出。因此，我们会做出一些被视为叛逆和不合理的行为。然而，在经历完整个叛逆期之后，我们会逐渐成熟和理智，渐渐明白到底什么才是真正重要的。
第二段：自我的探索与认同
在叛逆期，我们常常会对自己产生疑问，意识到自己是与其他家庭成员和同学不同的个体。我们会去寻求自己的兴趣和爱好，穿着自己喜欢的衣服，追求自己的梦想。然而，这个寻找和认同的过程并不容易，它需要我们去接受和理解自己的优点和缺点，接纳自己的身份。只有当我们清晰地认识到自己是什么样的人，有着怎样的价值观，才能够真正地融入社会并与他人建立起良好的关系。
第三段：和家庭关系的转变
在叛逆期，我们常常会对父母产生抵触和不满。我们觉得他们不理解我们，他们的规矩和期望制约了我们的自由。然而，随着我们渐渐长大，我们开始逐渐理解父母的用心和关心。我们明白了他们是为了我们好，他们为我们的未来付出了太多。同时，我们也开始学会尊重和理解父母的观点和决策。与此同时，我们亦希望父母能够理解和尊重我们的选择和决定。在进行这种相互理解和沟通的过程中，我们的家庭关系会得到进一步的改善和发展。
第四段：人际关系的建立和维护
叛逆期正是我们从青春走向成熟的过程，也是我们学会与人建立良好关系的时期。我们懂得了与他人沟通、交流，学会了尊重和关心他人。通过参加社交活动和团体，我们接触到不同性格和背景的同龄人，听取他们的想法和意见。这样的交流和互动有助于我们提高自己的人际交往能力，并且创造出更加积极向上的人际关系。
第五段：成长与回顾
到了叛逆期的尾声，我们已经逐渐成长为理智和负责的个体。我们开始回顾过去的岁月，不再后悔那些叛逆的行为，因为它们是我们成长的催化剂。我们感激那些给予过我们支持和帮助的人，同时我们也愿意再次承认我们对那些提供帮助和支持的人可能产生的伤害。我们逐渐认识到，父母和社会的期望是有道理的，他们是为了让我们能在复杂的社会中生存和成长。随着我们的成长，我们将继续面对许多挑战，但我们会凭借在叛逆期的经验和成长来勇敢地面对并打败它们。
总结：
青春期叛逆期是我们人生中的一个重要阶段，它充满了挑战和机遇。只有通过经历叛逆期，我们才能真正理解和认识自己，找到自己的价值。与此同时，我们也要学会与他人沟通和交流，建立积极的人际关系。虽然叛逆期可能会让我们产生困惑和迷茫，但只要保持理智和积极，我们就能够顺利度过并成长为更好的自己。
青春期叛逆期孩子如何教育篇五
在孩子青春期成长的过程中，很容易出现叛逆的情况。这种情况不仅对父母带来了痛苦和困扰，同时也对孩子的成长造成了负面的影响。作为家长，我们需要认真对待孩子的叛逆行为，理性分析其原因，采取正确的方法处理。
第二段：了解孩子的情况
在处理孩子叛逆行为时，首先要了解孩子的情况。了解孩子的兴趣爱好、成绩表现、交往人群等等，有助于我们更好地了解孩子的心理状态。同时，我们还需要关注孩子的变化，例如情绪变化、行为变化、心理变化等方面的变化。只有了解孩子的情况，才能更好地处理孩子的叛逆行为。
第三段：寻找原因
在处理孩子叛逆行为时，不能简单地制止，而是要寻找叛逆行为背后的原因。孩子的叛逆行为往往有很多原因，例如对家庭压力的反应、对学习压力的逃避、对社交问题的不安等。家长需要耐心聆听孩子的心声，了解孩子内心的感受，更好地理解孩子的叛逆行为。
第四段：正确的处理方法
在了解孩子情况和寻找叛逆行为背后的原因后，我们需要采取正确的处理方法。对于一些轻微的叛逆行为，可以通过多沟通、适当的鼓励和理解等方式来化解。但对于严重的叛逆行为，如家庭暴力、吸毒、犯罪等，需要及时寻求专业人士的帮助。同时，我们还需要稳定心态，避免过度惊慌和过度反应，以免对孩子的成长造成负面影响。
第五段：建立良好的家庭氛围
在处理孩子的叛逆行为过程中，我们需要将注意力放在长远的发展上。建立良好的家庭氛围是成功的关键之一。对于孩子的成长，父母的陪伴和关注是非常重要的。同时，父母也需要有自己的生活，保持良好的情绪状态，让孩子感受到家庭的温暖和爱。只有在良好的家庭氛围中，孩子才能健康成长，并在成长的过程中避免叛逆行为。
结论：
在孩子青春期叛逆问题上，我们需要认真对待，理性分析原因，采取正确的处理方法。同时，我们还需要建立良好的家庭氛围，为孩子提供更好的成长环境。只有这样，我们才能让孩子在成长的过程中得到更好的帮助和支持，成为一个健康、独立和稳定的人。
青春期叛逆期孩子如何教育篇六
现在就开始改变，麻雀也能上青天!
--蔡依林
从读书到小学毕业，我的学习成绩在班上都是名列前茅。上初中，我考上了离家几公里的二中，因为离家远，所以就在学校宿舍住下来。在没有父母的管束下，我结交了一些不三不四的同学，在那些同学的影响下，我常常迟到旷课，很快地，我从一个成绩优异的乖乖女变成一个街头辣妹，学校出了名的问题学生，成绩当然也一落千丈。
后来这件事被我的父母知道了，母亲气得哭了，父亲暴跳如雷，四处找杆子打我，而我却若无其事，冷冷的站在角落。
过后父母对我的事不闻不问，只是尽义务，每个月给我生活费，仿佛对我这个女儿已经彻底失望了。
从此以后，老师眼中的坏学生没有了，同学认为的问题学生不见了，“朋友”心目中的“好姐妹”消失了，而是多了个不苟言笑、一天到晚捧着书的我。
期中考试，我的成绩跃居全班前十名，身边的人都惊讶我的变化，这个出了名的问题学生突然不迟到不旷课了，变成一个勤奋努力、积极好问的书生，简直脱胎换骨一样。
期末优秀生选举，我被评上了，当我拿着奖状站在讲台上发言的时候，眼泪像小溪一般恣意在众人面前流淌，使我哽咽难言。
当被人问起我为什么变化会那么快时，我总是回答:“那，只不过是青春期的叛逆。”
青春里到处充斥着叛逆的气息。处在青春里的人，每一根血管里，每一个毛孔里都有叛逆的踪迹。叛逆好象已经成为青春的标志之一，事实也的确如此。青春必定存在叛逆，青春若没有叛逆，就不能称为青春，最多只能叫做年少。
青春的叛逆使我们不愿过平凡的生活，不愿一辈子默默无闻。所以我们不循规蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我们都是宁肯站在珠穆朗玛峰窒息而死，也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身体各部分，汹涌澎湃地冲刷着我们赤裸裸的心脏，我们拥有了一颗叛逆的心。
因为有一颗叛逆的心和满腔叛逆的血，我们不再是父母手中的的掌中宝，我们慢慢地将自己的命运从父母手中抢到自己手中。我们不愿靠父母，要自立。为此，我们与父母产生了隔阂。我们不想走前人开辟的路，不愿在父母为我们铺平的大道前进，去寻找富足但平凡的生活。我们另辟蹊径，变换轨迹，驶向远方，去寻找光彩夺目的辉煌。因为，我们从娘胎出来时，旁边总有耀眼的光，如:阳光，灯光，火光……，钻进你的眼里，爬进脑里;所以我们可以说是为辉煌而生的。我们并不喜欢追名逐利，只是我们更不喜欢平凡而活。所以我们叛逆。
由于体内挂着一颗叛逆的心，流淌着叛逆的血。我们不在像小孩子:认为从老师口中说出来的话都是真理。我们坚信自己悟出的，才是真理，不管对与错，只要适合自己便是真理。叛逆使儿时心中神化的教师，也被贬为凡人，对教师不在听之任之。叛逆也使我们对教育产生厌恶，准确地说，并不是厌恶教育，而是厌恶繁重的功课，是想追求甜美的自由。
因为叛逆，我们不太注重规则，我们想改变规则，不想让规则束缚我们，我们要自由，但不过火。墨守成规的青春是腐败的。
叛逆伴随我们左右，使我们改变自己，逐渐成熟起来。
我们青春，我们骄傲。我们叛逆，我们快乐。
或许在很小的时候我们总是一副无所畏惧的态度来面对一天,然而长大了才发现不是那样的,我们处于青春期.嘿嘿,在这一阶段至少我们还有点叛逆.
妈妈;陪我玩会嘛.爸爸:我要吃路边那家冰淇淋么.奶奶:我是你永远听话的小乖乖.爷爷:你看我能不能?嘻嘻.这是我们10岁之前对亲爱的人最爱说的话,然后10岁之后...
镜头1:妈,给你说了我不冷,你还要让我穿这么厚,哎呀.你烦不烦嘛.摔门出去了,那个风啊,吹得我又是鼻涕又是一把泪的.阿--阿....完了感冒啦.突然想起自己早上和妈妈争吵的时候,总是一味的认为自己是对的,老是嫌她烦,还嫌她嗦.唉,现在想想真不应该.
镜头2:老早就放学了却跑到别玩了,回家后..唉呦,我的小祖宗啊,你咋现在才回来呢,急死我们了.快洗洗手吃饭,把书包快拿下来.哦,知道呢,你们先吃我和同学在外边吃呢.可是给你刚热过了的阿,烦死了.砰---门被重重的关上了.
然后某天看见了父母那白发.也许你会心寒,小时候他们给你讲故事.给你梳头,给你讲人生道理,吃饭的时候他们怕你把饭撒桌子上了边吃还边看着你.又一个某天你长大了,你会给妈妈梳起头,给他们讲你公司里面的事,也或许那时的他们吃饭的时候老撒一桌子.我们总是说以后好好孝敬他们.可那话说给谁听呢,以后?别说以后,我们何不现在呢...
所以,我们要好好的爱他们,牵起他们的手,告诉自己听大人的话,努力学习,恩,这就对了,有时,不只是言语才可以让父母开心.
你怎么每次都上网找!!! 这是我找的，自己改改吧! 金色的月光从窗外轻泻进我的房间里，静悄悄的，人们都进入了甜美的睡梦中，唯有我一人，躺在床上，翻来覆去，无法入眠，一整天的感受都在脑海中若隐若现，思绪万千。
校园中，是我饱读诗书的地方，也是我面对挑战，勇往直前的`地方，更是我不能且不敢以心对心的地方。
都说女生圈里是非多，我想保护自己，不想卷入任何一场纷争，可我却莫名其妙地成了被人议论的焦点。不想解释太多，害怕越解释造成的误会可能会更多。我甚至学会了叛逆，任何一件事情都和她们针锋相对，尽管她们人多势重，我这个小帮派总不向她们认输，我们渐渐从背后的小意论变成面对面的争吵，甚至于课堂上，我们也开始放肆起来，老师也从中了解了我们之间的纷争，几次 深刻的谈话，我们却无动于衷，老师也只能无言。
在这短暂的三年中想广交益友，可是却害怕得不到朋友的真心，难道每个人都必须虚伪才可以交得到外表真心，实际假意的朋友么?我不需要。
虚假的友谊，总让我反感，我开始叛逆那份虚假的友谊了。
从单薄的青春里打马而过，穿过时引时现的悲喜和无常。剪破数年的时光如今觉得只剩下落寞。
曾有人说和文字沾边的人都是不快乐的。每当想到这句话我就想到了康桥上一席中国长袍的徐志摩，想到等不到海边那大片大片樱花的海子。其实我多傻，在康河的柔波里，孕养出来的他虽骨子里煽情，却被洋人的西装革履粉饰。注定，那席中国长袍只能留下他与小曼的温情。然而他与她的命运也许是注定的，毕竟千百年来时光流转过的地方，并不适合一个男人与一个女人的抵死缠绵。如果爱得太微薄辛酸了，悲剧也便发生了，就如秦若冰与安之卿。而樱花三月的海边沾染了太多他过气息，即使他面朝大海，我想也温暖不了他那颗冰冷生硬的心。于是那些和文字沾边的人我觉得不仅不快乐，而且没有好结局。于是大多都选择离开这个物欲横流的纷繁世界。而我没那么伟大，我也不敢选择结束自己的生命，我只有卑微的活着，顶多看看悲伤的小说，一个人掉大颗大颗的眼泪。
其实我的不快乐纯属无病呻吟。一直以来我都有那么多的朋友，尽管曾经我那么绝决的说世界上什么人都不可靠，唯有自己可以信任，只有自己不会背叛自己，欺骗自己。然而转眼间，我却像一棵爬山虎一样牢牢的抓住朋友的手。
我想世界上没有人比我笨的，去往听讲座的那栋楼走了n遍，我还是不敢一个人到达，因为我害怕自己会迷路，于是我永远也做不到一个人去图书馆，一个人去晒晒太阳，我只有这样傻傻的学会依赖，傻傻的害怕分离，想着那些曾经说过永不分离的人，就这样散落天涯。
青春期叛逆期孩子如何教育篇七
对异性的明显关注是少男少女在青春期里一个最显而易见,也最正常不过的表现。可我们许多家长和老师却将女孩子对男明星的思慕,对男孩子的好感视作是洪水猛兽、认为这种心理羞愧可耻,从而采取不当或过激的处理方式。
2、青春期的女孩极度追求个性
青春期的孩子自主意识越来越强，反叛心理也越来越重，总企图追求一种个性的解放，企图在芸芸众生中彰显自己的独特。这本无可厚非，关键是，她们往往会不惜一切代价标新立异，只要与众不同，就不管是否合理。这种情况出现多了，很可能是孩子的心理出现了问题。还有一些孩子的追求个性，其实就是一种目光渴求症。真正的个性是一种内心上的，不局限于外表，一味追求自己与众不同，也是一种心理问题。
3、青春期的女孩反应激烈，有失偏颇
虽然每个人对同样的事物反应速度与程度各有差异,但一般不会太大。如果女儿在对待某件事上的反应与其他的孩子大相庭径,甚至表现得偏于极端,那么说明她的心理不健康。比如孩子因考试失败而萌生轻生念头,就是心理不健康的反映。
4、青春期的女孩明显出现叛逆
女孩子的青春期之所以容易让我们忽略,是因为她们即使有叛逆,那叛逆也较为隐晦和内敛。男孩子会与批评指责他们的家长产生激烈的争吵和情绪上的冲突,他们桀骜不驯、我行我素。而青春期里的女孩子面对批评指责很多时候会一声不吭,或会迅速表示服从,虽然她们的内心充满了抵触和不满。所以,学校里我们经常会发现有些女孩子表面很安静,但她们却悄悄地挑染头发,佩戴饰物,甚至暗地里和男孩子一起抽烟、喝酒。
青春期叛逆期孩子如何教育篇八
下课的时候，舒小语站在那棵硕大的法国梧桐树下，呆呆地出神，看两只小蚂蚁为争抢米粒大小的食物打架。 麦子跑过来说：“小语，你躲在这里干什么？”舒小语不吭声。麦子吞吞吐吐地问：“我刚才去wc，听见他们都在议论，说你昨天放学时，和苏阳牵手来着，是不是真的？”舒小语忽然就恼了，“你什么时候变得这样八卦了？是真的又怎么样？不是真的又怎么样？”麦子的脸红了，“我不过是问问罢了，牵不牵手，与我何干？”她转身向教室跑去。舒小语的大脑瞬间一片空白。她不明白自己怎么这样急躁易怒，而且是对自己最好的朋友。
一上午，舒小语都没有心思听课，担心麦子再也不会理自己了。好不容易挨到放学，她想去找麦子道歉，可是刚刚走到教室门口，语文老师朱大志叫住她，“舒小语，全班同学就你的作文没交。”舒小语嘟囔了一句：“我写不出来。” “是写不出还是根本就没写？”舒小语漫不经心地说：“我就是不想写，怎么了？备考作文都是八股文，体现不出我的才华，我不想把时间浪费在这些无谓的事情上。”
朱大志老师彻底恼了，“叫家长来！”舒小语瞅着这个暴怒的中年老男人，展颜一笑，“抱歉，我不负责传话，你自己打电话叫家长。”
走出教室，身后立刻响起一片窃窃私语。舒小语的眼泪，便急急地滑落一脸，她根本没想跟老师对峙的。可是话一出口，就不由自己控制了。
下午没有课，舒小语坐在钢琴边弹琴，一首《绿岛小夜曲》被她弹得支离破碎。
老妈在另外一个房间里喊，“小语，你弹的什么啊？乱七八糟的，你知不知道每次我送你去上钢琴课要花多少钱？”
舒小语“嚯”地一下从钢琴边站起来，没好气地说：“花再多的钱我也不领情，我还不想学呢！从小到大，逼我学这学那。就我那遗传基因，既不可能成为舞蹈家，也不可能成为钢琴家，你老人家还是省省吧！”
舒小语和母亲以前一直能平和地沟通。可是进入青春期的舒小语，不知道从哪一天开始，忽然变成了一株仙人掌，谁接近她，谁就会被刺到。
老妈愤怒地冲进来，“你这个丫头，说这么没良心的话，我真是白疼你了，不领情就算了，以后不学了。”舒小语摔门而出。她去了书城的二楼，抱着自己喜欢的书，一直看到天黑。
出了书城，她的心仍然没有宁静下来，我怎么会这样呢？这不是我的本意。叛逆是青春期前期的主题，刺伤别人的同时，也会刺伤自己。擦肩而过的人群，让她备感孤单。她知道，流年总会过去，另外一个她就站在青春的不远处，与自己微笑相对。
青春期叛逆期孩子如何教育篇九
青春期是人生中最为特殊和重要的阶段，也是最易让人产生叛逆情绪的阶段。在这个时期，我们正在体验着身心的巨大变化，并试图寻找自己的独立和自由。自从我进入青春期以来，我也经历了许多叛逆期的困惑和矛盾，但也通过这段经历得到了许多宝贵的体会和成长。在这篇文章中，我将分享我个人的青春期叛逆期自述心得体会。
第一段：青春期的叛逆与成长
青春期是个有趣且困惑的时期。身体上的变化和情感上的起伏使我们不断感到困惑和不安。与此同时，我们也开始对社会、家庭和自我产生怀疑和反抗的情绪。我也曾经经历过这种叛逆与成长的过程。在我的叛逆期中，我对父母、老师和权威产生了一定的抵触情绪，试图摆脱他们的管束，追求自己的独立和自由。然而，我逐渐意识到，这种叛逆是成长的一部分，它让我学会了在成长的过程中独立思考和找到自己的价值观。它也是我开始建立自我认知和塑造个性的重要阶段。
第二段：对家庭的反抗和理解
在青春期叛逆期，我对家庭产生了许多怀疑和抵触的情绪。我感觉到自己被家庭的期望束缚住了，无法展现真实的自我。我想要有更多的自由和空间去探索自己的兴趣和激情。然而，通过我的经历和成长，我逐渐意识到家庭的期望和规则并非完全是对我的限制，而是对我的爱和关心的体现。他们的关心让我变得更加自律和有条理，他们的期望让我不断努力追求更好的自己。我开始更加理解他们的苦心和辛勤付出，这让我更加珍惜家庭的温暖和爱。
第三段：对社会的怀疑与认识
在叛逆期中，我也对社会产生了怀疑和不满的情绪。我开始质疑社会对我们的期望和规范，我觉得社会的要求有时过于苛刻和不公平。然而，通过与不同背景和价值观的人交流和接触，我意识到社会是多元的，每个人都有自己的观点和选择。社会的规则和要求虽然有时给予了我们压力和限制，但也为我们提供了一个共同的基础和秩序。通过与社会的接触和思考，我渐渐懂得了在这个多元化的社会中保持自己独特的个性和追求自己梦想的重要性。
第四段：对自我认知和自信的建立
在叛逆期中，我也经历了对自我认知和自信的探索和建立。我曾经试图通过模仿和迎合他人来追求认同和自我价值。然而，这种行为只是表面的，不真实和没有真正意义的。通过一次次的反思和思考，我认识到只有真正的了解自己，才能找到自己真正的兴趣和激情。我也开始学会接受自己的缺点和不足，并不断努力提高自己。这让我拥有了自信和自尊，也使我能够在人际关系中更加明确和坚定地表达自己。
第五段：叛逆期的意义与价值
尽管叛逆期是一个困惑和痛苦的阶段，但在回顾和思考之后，我意识到这段经历对我个人的成长和发展有着重要的意义和价值。它让我学会了独立思考和价值观的建立，让我更加了解家庭和社会的关爱和期望，也让我更好地认识和接受自己。青春期叛逆期是一个让我们能够真正成长和变得更好的机会，只有通过经历和思考，才能够领悟其中的智慧和成长。
总结：
通过经历叛逆期，我意识到青春期叛逆期不仅仅是一段痛苦和困惑的时期，而是一个让我们能够真正成长和变得更好的机会。通过对家庭、社会和自我认知的反思和探索，我逐渐明白了叛逆是成长的一部分，它让我能够真正独立和自由地思考和表达自己。并将为我未来的成长和发展奠定坚实的基础。
青春期叛逆期孩子如何教育篇十
1.面对青春期叛逆的孩子父母首先要学会冷静，理智对待。
在逆反期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。
2.要学会理解孩子，经常给予孩子适当的赞扬和鼓励。
要学会理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在父母赏识的目光里，教育才能充满希望。得到父母的赞扬，孩子会变得心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受父母的意见，克服自身的小毛病。如果父母只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
3.对待叛逆的孩子要有耐心，晓之以理，动之以情，用心灵感化孩子。
面对倔强的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母应该放下“家长”的架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子平等的对话，学会倾听孩子的声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来。
4.要把握好爱的尺度，培养孩子养成良好的行为习惯。
改掉一个坏习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，父母需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度的惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。
5.每个孩子都有他们不同的性格和特点。
我们应该根据孩子的特点找到适合孩子个人的方法来教育他/她，做到因人而异。此外，父母还应该多看教育书籍，向老师或者周围有经验的父母请教经验和方法，做到广泛积累。
6.是表现出适当的无知。
别说处在求知前沿的孩子们本来就比我们接触得多、了解得快，即使有些知识我们比孩子丰富，也要表现出适当的谦虚，抱着与孩子共同商议的态度去处理问题。
7.是要对孩子的行为报以欣赏的姿态。
无论言谈举止还是穿着打扮，都不要反对，而是赞赏，这时也许孩子反而由于家长的赞赏而主动改变自己。
8.对孩子有足够的耐心。
是对孩子提出的“无理要求”不要急于否定，仔细想想，也许孩子的想法是对的，只是角度不同而已。
总之，面对青春期叛逆，不要着急，不要用自己的观点去衡量孩子，更不能武断地打击压制，只要能站在孩子的立场上去审视问题，也许一切都会迎刃而解的。
青春期叛逆期孩子如何教育篇十一
1)该接受还是嘲笑我的过去?我的来路坑坑洼洼，成长跌跌撞撞，那必然是不光滑的路程，充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平，它让我对世界不满，成长是痛苦的，我不赞美它，但它给我阅历，给我经验。
2)每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人。青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白流走!
3)青春期不懂事，对父母说话都是不耐烦，突然有一天课本里夹了一封信：“女儿，妈妈老了，看电视经常记不住哪个台，想说话总是要说那么多遍，你能不能多一些耐心，就像你小时候什么也不会，妈妈教你一样。”当时正在上课，忍不住的就掉泪了。
4)青春期的男生可以在一百个人面前极尽丢脸之能事，还兼洋洋得意——只要其中没有他喜欢的女孩。青春期的男生可以在篮下被盖一百次火锅，还觉得打篮球是件有趣的事--只要附近没有他喜欢的女孩。青春期的男生可以因为成绩差劲、上课捣乱、跟墙壁说话，变成某种反其道而行的英雄--只要他不需要坐在喜欢的女孩的前面。
5)青春期的我们，显得独立了，需要自己的空间了。变得独立了，真心的希望家长多多理解我们，给我们一点空间，我想这样我们与家长一定能够拉近距离，亲情永盛。
6)青春期是一部黑白墨片，忧伤和自卑是青春期的烙印，该感谢还是仇恨我的青春期?它赐予我的自卑携带至今，我没办法像别人那样相信这个世界是友善的，相信自己足够好，他们脸上的表情是轻松而自信的，而我脸上是一望无际的孤寂。
7)青春时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成豁达的性格。
8)时常沉浸在这若隐若现中，感受着心底微妙的情绪变化，当岁月涤去青春铅华，风还是如同昨日一般吹动着枝上的绿叶，随之摆动的还有如丝的心绪。
9)为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
10)在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。
11)在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。
12)曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯。
13)可是生活就是场灰色幽默。很多人是很好的，只是不够幸运，遇不到合适的人。因为即使愿意将就，其实也没那么简单。
14)她如何能不爱，感情不是水闸，说开就开，说关就关。那场感情，她豁出了自己，一丝也余力也没有留下。而他是在她最快乐的时候骤然离开，中途没有争吵，没有冷战，没有给过她机会缓冲，让热情消散，如同一首歌，唱到了最酣畅处，嘎然而止。
15)她来过，她爱过，她努力过，得之是幸，不得是命。当然，年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命。
16)见鬼去吧，什么终将逝去的青春，我赌一次永恒!
17)很多人，一旦错过了，就是陌路。
18)很多东西就像气球一样，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一声，什么都没有了。
19)多年后，感慨青春。还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花。
20)得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。
青春期叛逆期孩子如何教育篇十二
1.不喜欢被说教。“我的事情我作主!”“我不要你管!”这是他们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。常与父母、老师对抗，顶嘴，以此来证明自己已经长大了。
2.故意唱反调，故意违反规章制度。学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。
3.以自我为中心。青春期叛逆的孩子喜欢我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样。当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师、父母求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常在穿着和言行上表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。
4.对正统的东西看不顺眼。对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒采。
5.易怒。叛逆的孩子大多冲动好斗而又缺乏理智，报复心与破坏力都极强，喜欢用暴力压服别人。
青春期叛逆的孩子应该如何引导
1.面对青春期叛逆的孩子父母首先要学会冷静，理智对待。
在逆反期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。
2.要学会理解孩子，经常给予孩子适当的赞扬和鼓励。
要学会理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在父母赏识的目光里，教育才能充满希望。得到父母的赞扬，孩子会变得心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受父母的意见，克服自身的小毛病。如果父母只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
3.对待叛逆的孩子要有耐心，晓之以理，动之以情，用心灵感化孩子。
面对倔强的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母应该放下“家长”的架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子平等的对话，学会倾听孩子的声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来。
4.要把握好爱的尺度，培养孩子养成良好的行为习惯。
改掉一个坏习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，父母需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度的惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。
青春期叛逆期孩子如何教育篇十三
1.切勿使用高压手段或恐赫威胁。因为反抗行为的发生，正是出于孩子对父母的不满和愤怒。压服和威胁虽然一时可以使反抗行为减少，但是却增加了孩子内心的愤怒，助长了潜在的逆反心理和反抗行为。而且这种高压手段往往会导致孩子以其它的适应不良行为来反抗，如离家出走。
2.父母应避免对孩子的行为加以过多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等对待孩子，给孩子一定的空间去自由探索，是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法。
3.避免对孩子长篇大论地说教，批评孩子就事论事，不算旧帐，一次不对孩子发出过多的指令。
4.喜怒无常，不要把工作和夫妻间的压力发泄到孩子身上，学会约束自己情绪，不要随便对孩子发脾气。
5.不要拿孩子和自己当初如何来比较，也不要拿孩子和别的孩子比较，更切记讽刺挖苦孩子，因为孩子对于批评和比较很敏感，自尊心受挫时，他往往会产生逆反心理，甚至以反抗行为进行报复。
青春期叛逆期孩子如何教育篇十四
亲爱的小超，我的儿子：
妈妈决定给你写这封信。现在你正处在青春的叛逆期，而我们很长时间没有好好交流了，我一开口，让你烦，你一烦，我再一急，该说的话都没说，不该说的倒说了很多。说过的话并不是随风消散了，有些话深深地伤害了你，妈妈很后悔。
现在你能耐心地看完妈妈写给你的这封信吗?你现在已经十四岁了，又高又帅。很喜欢牵你的手，长长的手指，有种柔软的温暖。抚摸你的掌心，上面有粗粗的纹路了，跟儿时那软软嫩嫩的小手截然不同了——它已经是一个男子汉的手了。
抚摸你的手，我真的有“血脉相连”的感觉，有回甚至悄悄流出了感慨的泪水——我的儿子什么时候就长这么大了呢?在我忽略他的日子吗?曾几何时，你还是那样的瘦小孱弱。我的眼前浮现你幼时在公园里打枪挑选玩具时拿起又放下，左右摇摆犹豫不决的样儿——那时年轻的我常常呵斥你，觉得你太没有主见了。可能就是妈妈这种强硬的对你的主宰，渐渐对你的性格造成了一些不好的影响。我是这样反省的。
但你还是那样的善良，单纯，时时表现的体贴很感动人。你重感情，聪明，健康，脑子灵活，记忆好，有幽默感和创造力，性格上不钻牛角尖，遇事不走极端，在绘画上有天赋。。。这些都是你拥有的极为可贵的优点和品质，如果运用得当，它们会帮助你享受幸福、快乐、健康的生活。而这，是身为母亲多么希望看到的。
现在你的人生才刚刚开始独立思考的阶段，妈妈多么希望你能通过自己的思考和选择让自己少走一些弯路，今后才吃一些苦头啊。
但这种以“爱”的名义，以过来人的所谓“智慧”强加在你身上的一些说教却是你这个年龄段的孩子最不能接受的。这也是我需要加强反省的地方。所谓“好心办不成好事”，说的正是这样的。可能有时候，老师、父母都太急迫地想要你好了，结果却是事与愿违。妈妈在你的年纪，也有很强的叛逆，常常和母亲吵架。很多次都吵到哭。也是因为讨厌数学老师，听都不听他的课，导致严重的偏科，高考语文94，数学49分(满分120)。当时因为二十分之差，我没有考上大学。。。。人生就这样一步一步发生了变化。。。多年以后都还有当年的长辈，老师、同学为我惋惜，觉得我“可惜”了。
人生不可能有太多的“如果”。
人的一生很漫长，但最紧要的只有几步。亲爱的孩子，你现在正处在人生最紧要的几步上。
无可否认，现行的教育制度是培养考试型学生，很大程度上会扼杀孩子的创造力和独特的个性。但是我们不能改变社会环境，只有调整自己去努力适应它。如若不然，你与大多数人活得不一样，会增加你的痛苦——你得不到大多数人的认可，你被孤立，这样又会恶性循环地伤害到你的情绪，让你更加沮丧，否定自己，形成一个怪圈。
现在树立目标，迎头赶上是来得及的。如果只会一天天麻痹自己，消磨时光，那对于你的天赋和爱好是可惜的一件事，也是会有一天让你发自内心的后悔的。真的，这不是我的危言耸听，而是妈妈眼睁睁地看着你挥霍自己的才华，浪费青春的好时光，发自内心的心痛。因为我就是那样过来的，我有我的教训。
这学期你的目标是进500名，初三之中进到300——400名。虽然你现在的底子差，却是很好的上升空间，稍微的努力换来的进步都是惊人的。但前提是你必须付出相应的努力。
亲爱的儿子，请克制一下你的玩心，想要长久的玩，高品质的玩，你现在就得有所付。诚然如你所说的——一些有名的漫画家是学生时代的白卷大王。但是你所处的国家的现况是——人多机会少。凭学习成绩去挤好的大学、好的专业深造，然后拿了文凭去挤好的就业机会，再在工作中求得好的物质和精神回报——这是最简捷的道路了。否则，你与众不同，靠自己一点点才华去获得别人的认同，在社会上谋求立身之道是相当困难和辛苦的。
现在是你必须付出的时候了。学习是痛苦的和枯燥的吗?妈妈希望你现在能平心静气地，接受你该接受的，努力你该努力的。你抚平你浮燥反抗的心，从你的听课，做作业、改错题一点一滴做起。你多看看周围的同学在做什么，在想什么，多关注一下学习中那种竞争的气氛。你的智力、头脑、真的不比任何人差啊，你完全能证明——你行的!一点一点地进步，收获成就感，你会取得力量的。人的力量是自己内心深处的最强的能源。
永远爱你的妈妈
青春期叛逆期孩子如何教育篇十五
在人的成长过程中，有2个重要的反抗期。第一个是在2-4岁，这个时期的儿童的反抗主要是指身体方面的。第二个反抗期在青春期，在初中表现得更突出，这时的反抗由逆反心理导致，主要是为了获得独立和尊重。
做一个好听众
随着年龄的增大，许多青少年认为坐下来同父母细诉衷肠是一件很别扭的事。而对于父母来说，必须设法让子女觉得那样做是很自然的，其诀窍就是要让家里时时有一种“聆听的气氛”，这样孩子一旦遇上重要事情要跟人商谈，自然会来找你。要达到这个目的，其中一个好办法就是经常抽空陪伴孩子并做一个好听众，而晚饭是全家共聚的好机会。可惜这一点往往被一些父母忽视。同时，现在已经有越来越多的青少年很少同父母一起吃晚饭。父母如果每天晚饭时肯留心听儿女说话，会让儿女觉得自己受重视，而创造这样的“聆听气氛”会很有效。
与子女平行交谈
用平行交谈的方法跟青春期的儿女谈话往往能引起热烈的反应。所谓平行交谈，即父母与子女一起从事一些普通活动时进行交谈，但重点要放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着。这种谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在，而对父母来说尤其如此。几乎从事任何活动都能得到这种相处的机会，例如和孩子一起看电视或进行体育活动。一位父亲就很会利用这样的机会：“我常常和14岁的儿子在清晨打羽毛球，那时候我们往往谈起某位老师或学校里发生的某件事情，但都只是随便聊聊，不是严肃的讨论。我发现儿子很喜欢这种形式的谈话，从这种活动中我也较好地了解到儿子的情况。”
只做顾问不做“指导员”
有时父母提出的意见即使很好，孩子们也不喜欢，因为他们需要的不是“指导员”，而是顾问只会细心地聆听，协助他们做出抉择，不是插手来干预他们的事情而是建议他们改弦更张。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干预、批评，孩子不喜欢别人指出他们把事情搞得一塌糊涂，更不需要别人教他们如何走出困境。父母应该协助子女仔细检讨这件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫绝的解决方法。
给孩子足够的自由天地
青少年需要感觉到自己的生活并非完全由父母来控制，孩子到了一定年龄都渴望有自己的空间，父母尽量不要擅入他们的房间，不要让他们觉得只有跑到外面才会有这样的空间。我的一位同事在这方面就做得很好，他说：“孩子的房间里常常挤满了他的朋友，他们或谈天说地，或吃东西，或玩电子游戏，虽然经常吵吵嚷嚷，但我觉得这并不要紧，因为只要孩子没有变坏，很安全就行了。”
当代的青少年越来越渴求有自己的私生活，他们往往因此变得感情冷淡、喜欢独处，不肯与父母在一起。有些父母被十几岁的孩子避开或推开会感到很难过，其实这是青春期子女正常的表现，很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也这样对待他们。
把要说的话写下来
做父母的把不想直接向子女说或可能不中听的话写下来。因为把话写下来，你的话就会显得很有分量，一般人会认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。有一位美国的母亲发现她14岁的女儿已经开始同男孩子约会了，她想向女儿强调性爱可能引起的危险后果，但是每次刚刚开口，女儿就不耐烦地说：“这些我早就知道了。”于是这位母亲就写了封信给女儿，她在信中细说了她的忧虑，还说她知道自己不能对女儿凡事都要过问，然后她把信放在了女儿的床上。女儿一直没有表示收到过这封信，直到三年后的一天，母女俩正在厨房里忙着，女儿突然开口说道，她正在等待那个人的出现，因为“那封信影响了我”。
不要无所不问
青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。曾有一位身为人母的同事，有一天她15岁的女儿回家后就抽抽搭搭地哭泣，但没有告诉她原因。于是她陪女儿坐在沙发上搂着她，过了一会儿，女儿就走出房间不哭了。那位母亲始终不知道女儿为什么哭，但她明白那一天女儿需要的不是自己的提问而是慰藉。几年后母女俩谈起这件事时，女儿已经记不起哭泣的原因，但是她说她记得当时母亲在她身边，而对女儿来说，母亲在身边才是最为重要的。
