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学校领导表扬信篇一
尊敬的校领导和老师们:。
大家辛苦了!
自我校开通博客这朵校园之花半年以来,我校博客文章上传的数量一直居各校前列,多次受到上级信息部领导的好评,这与校领导的大力支持和老师们的辛勤耕耘分不开的,在心存感动之余,我们信息部全体成员对你们的真诚付出在此表示衷心地感谢!!!
首先感谢校领导及全体导师团的成员们，你们是信息部工作的坚实后盾和精神源泉!
黄校长一直以来非常重视学校的信息工作，把我校的信息部安排在了三楼的阳面，电脑给了我们全校最好的配置，为我们创设了一个安静明亮、简洁温暖的工作空间!
主抓信息工作的于主任，虽然学校工作比较繁忙，但对信息部的工作特别地关心和投入。今年信息部又有了几个新任务，都是于主任和校长去沟通协调，获得学校的支持，把信息工作落到了实处。中学生读写天地博客开通以后，他身体力行，率先为班主任老师分忧，抽工作间隙，亲自上阵打写学生稿件，毫无怨言。他悄然无声中为我们信息员作出了榜样。令大家钦佩!我们身边的人更备受鼓舞!
导师团的老师们很是辛苦，他们是学校教学一线的带头人，大都担当班主任工作，办公室几乎看不到他们的影子，即使是课间，都是扎在学生堆里。但即使是这样，他们对学校信息部的工作也是相当地支持。
马忠华老师担任初三两个班的语文教学工作，压力大、责任重，但学生的稿件上来以后，不找任何理由，亲自审阅和打写。
秦丽君老师是初一班主任兼年部组长，新生的养成教育教育工作刚刚起步，平时工作比较忙碌，仍然指导学生完成写作任务并让学生自己打写稿件发到中学生读写天地，培养了学生的能力。
郭海琴老师担任八年级的班主任工作，孩子上小学，丈夫工作又忙，照顾不上家，她自己的身体还不太好，但接到学校布置的任务也是二话没说，利用午休时间，到信息部亲自打写稿件。
张岩老师是信息部的一名成员，担任七年部五个班的生物教学工作，一周有15节课，有时还要为老师们打写材料，下载农远资源，学校值周也少不了她，尽管很辛苦，但她从来不找借口推托工作。自己带头写信息稿，打写学生征文。
他们为学校默默地工作，从来没喊一声苦，没叫一声累!他们就是我们六中可亲可敬的导师团!!
其次感谢的是积极为我校博客建设作出贡献的所有撰稿人。
耿彦、徐怡、马忠华等初三老师，他们肩负艰巨的教学任务，时时不忘关心学校的博客建设，自觉、及时地发送稿件，精神可嘉!
秦丽娜，兴丽薇、王立军，庞涛、张艳艳、姜涛等年轻教师在认真完成教学任务的同时经常投稿，热情极高!可圈可点!
还有已在教学一线工作了二十年的王太红老师也开始尝试写稿，展现了中年教师的精神风貌!
另外还要感谢来我校交流的二中老师，他们是：高美一、李涛、祖颖、刘颖、潘冬梅。他们不仅支援了我校的教学工作，还为我校博客建设奉献了他们的聪明才智，充分展示了二中人的工作热忱!
最后感谢为学校信息部提供方便条件和服务的教导处和后勤部!感谢他们为信息部所做的一切!
六中正是有了你们这些勤奋上进、积极苦干的领导和老师们，我校的各项工作才开展得有条不紊，蒸蒸日上!
“受人玫瑰，手留余香”，对校领导和老师们的支持与帮助，我们信息部只有加倍努力，把学校的信息工作做得更加出色,以此来答谢全校同仁的热情支持。令人惊喜的是:越来越多的老师开始关注学校的博客,纷纷投稿,书写自己在教育教学方面的思想,我们希望更多的老师积极参与到学校博客的建设中来，为我们的博客——这朵校园之花浇水，施肥，让她绽放得更加鲜艳美丽!
xxx。
xx年x月x日。
学校领导表扬信篇二
贵校两名实习生田雅云、林浩冉自今年9月到我校实习以来，表现突出、所带班级成绩优异，特致信予以表扬。两名实习生到所第一天，就正常进入课堂教学，很快就学习掌握了中学课堂应当注意的事项，体现了贵校教师教得认真、学生学得扎实的优秀成果。
实习期间，两名实习生能够严格遵守各项纪律，工作中积极主动、认真负责，虚心向其他教师请教、学习，积极参与学校各项活动和工作。
今后，希望贵校能够输送更多优秀实习生来我校教学实习。
此致
敬礼!
学校领导表扬信篇三
吴凯超同学的确是我们学习的好榜样，这学期刚开学，我班成立了图书角，课余时间大家从图书角里获得了许多知识。但由于图书少，有时有的同学便借不到书。9月10日教师节这天，图书角时突然多了20多本书，同学们见了这些书都爱不释手。经过老师的调查才知道，这20多本书是吴凯超同学用压岁钱买来的。吴凯超同学这种克己奉公的好品质得到了老师和同学们的赞扬。
学校领导表扬信篇四
贵校两名实习生xxx、xxx自今年9月到我校实习以来，表现突出、所带班级成绩优异，特致信予以表扬。两名实习生到所第一天，就正常进入课堂教学，很快就学习掌握了中学课堂应当注意的事项，体现了贵校教师教得认真、学生学得扎实的优秀成果。
实习期间，两名实习生能够严格遵守各项纪律，工作中积极主动、认真负责，虚心向其他教师请教、学习，积极参与学校各项活动和工作。
今后，希望贵校能够输送更多优秀实习生来我校教学实习。
此致
敬礼！
学校领导表扬信篇五
贵校两名实习生田雅云、林浩冉自今年9月到我校实习以来，表现突出、所带班级成绩优异，特致信予以表扬。两名实习生到所第一天，就正常进入课堂教学，很快就学习掌握了中学课堂应当注意的事项，体现了贵校教师教得认真、学生学得扎实的优秀成果。
实习期间，两名实习生能够严格遵守各项纪律，工作中积极主动、认真负责，虚心向其他教师请教、学习，积极参与学校各项活动和工作。
今后，希望贵校能够输送更多优秀实习生来我校教学实习。
此致
敬礼!
xxx。
xx年xx月xx日。
学校领导表扬信篇六
学生表现优秀，就应该给予表扬。本站小编带大家看看下面一系列学校领导表扬学生的信范文，希望可以帮助到大家。
吴凯超同学的确是我们学习的好榜样，这学期刚开学，我班成立了图书角，课余时间大家从图书角里获得了许多知识。但由于图书少，有时有的同学便借不到书。9月10日教师节这天，图书角时突然多了20多本书，同学们见了这些书都爱不释手。经过老师的调查才知道，这20多本书是吴凯超同学用压岁钱买来的。吴凯超同学这种克己奉公的好品质得到了老师和同学们的赞扬。
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。
拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为陈滩小学的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。在这方面,我校多名同学作了表率，无论是在校园还是在校外，都能做到拾金不昧，主动将拾到的财务交到学校。这种拾金不昧的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们陈滩小学全体学生的文明素质。
一年级拾到人民币元。
二年级拾到人民币元。
五年级拾到人民币元。
六年级拾到人民币元。
六年级拾到人民币元。
以上同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。在此学校对以上同学作出通报表扬。希望我们全体同学向他们学习，把拾金不昧助人为乐的精神发扬光大,为他人、为社会做出榜样!(丢失财物的同学请到老师处领取)。
马头镇陈滩小学20xx年12月。
2月17日中午上学途中，我校学生李梓怡了李洁乘坐185路公共汽车时，偶遇一位老奶奶。见老奶奶在车上摇摇晃晃站不稳，两位同学便扶她到空位上坐下。从老奶奶口中得知她要去菜市场找认识的人，可就近并没有菜市场，这让李梓怡和李洁感到很疑惑。车到“全善中学站”，老奶奶也跟着下了车。看见老奶奶下车来，两位同学便关切了询问起来：“您怎么下车了?不是去菜市场吗”?见老奶奶不回答，他们不经意间发现老奶奶脖子上挂着一条深蓝色的绳子，根据以往看新闻的经验，直觉得出：这位老奶奶可能是一位走失老人。所以，他们拿出了老奶奶脖子上的绳子，只见挂着一个写有电话号码的小卡片。焦急中，他们拨通了电话，接电话的是一位老大爷，老大爷得知老奶奶有消息了，很是激动，说会尽快赶到。这时，李梓怡和李洁两位同学将老奶奶扶到校门外的休闲亭里，关心她饿不饿、冷不冷。大约过了十分钟，学生们该进教室了，两位同学将老奶奶送到全善学校门卫室，关再次拨通了老爷爷的电话，告诉老爷爷直接到学校门卫室接老奶奶。
下午2：00过，老爷爷接到了老伴，感动得热泪盈框，84岁高的老爷爷还亲自到德育处办公室，表达他对两个孩子助人为乐精神的高度赞赏，对学校培养出这么优秀的学生表示深深的谢意。从老爷爷口中得知，老奶奶郭，已经82岁高龄了，从家里出来走失了，家人正在四处寻找，非常着急，能遇上这两位热心的同学，真是太幸运了!
李梓林和李洁两位同学尊老敬老，热心助人的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生良好的社会公德，是我校弘扬传统美德、践行“三我教育”的典型模范。希望全善学校的同学们从两位同学手中接过精神文明的种子，继续相互传递，让助人为乐这一传统美德继续发扬光大!
学校领导表扬信篇七
各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
**年，当严冬的冰凌消逝，当大地的呼吸平静，我们的心灵却在一个清凉如水的夜晚永不能回到往昔——9月30日晚10时许，**校长在参加**活动返回途中不幸遭遇车祸，**日上午8时许抢救无效，因公殉职。
顷刻间，我们，失去了一位挚爱的亲人亲密的战友;**，失去了一位睿智的校长领航的舵手;**基础教育届，失去了一个深刻的思想者勇毅的实践者。
我们至今无法相信这个黑色的沉重的噩耗，我们还在祈求，期待，这一切化为洁白轻灵的梦，把博学儒雅、诚达宽厚、质朴坚毅的**校长送还到我们身边。
**，1967年10月31日出生在**县一个普通的农民家庭。
1988年毕业于**师范大学历史系，在**这片校园热土上奉献了整整的青春汗水智慧才华，班主任、校团委书记、学生科长、教务科长、校长助理、校长兼党委书记、**中小学管委会常务副主任、**中小学工委书记……一路走来，**校长昂然阔步，意气风发;**公司“十佳青年”、“模范党员”、“双文明建设标兵”、“优秀处级领导”、岳塘区第四届人大代表、**市“十佳校长”、**市中学历史教育研究会理事长、**省历史教育学会理事、**省特级教师全国、“优秀教育工作者”……一个个桂冠，见证着**校长在教育热土上的执着坚守与杰出才华。
41岁——这个风华正茂、壮志在胸的年龄，**校长的人生之钟突然停摆，残酷的真实令人窒息。
我们扼腕，对天垂泪，叹英年早逝，恨天妒英才。
**校长的音容笑貌，历历目前。
做为一校之长，他一直怀抱一个宁静的理想——建书香校园，精神家园，学习乐园。
**校长有着深厚的文化功底，博览群书，才思敏捷。
学历史出身的他酷爱读书，远至“四书五经”、诗词曲赋、诸子百家，近到书报期刊、互联网络，古今中外，广泛涉猎。
他亦爱好书法，字如其人，遒劲潇洒。
课堂上，他是学生的偶像。
渊博的学问见识、厚重的文化底蕴、民主的教学方式、拨动心弦的语言艺术，形成了他旁征博引、生动丰富的课堂教学风格，深受学生欢迎。
学生们都感叹：“听郑老师讲课，真是一种享受”。
课下，他是孜孜以求的学者。
“以教立身，以身立教”是**的座右铭。
从教20年的时间，尽管有在不同的岗位从事管理工作，但刻苦钻研业务，精心教学研究，与时俱进地不断将教育、教学、管理实践上升到理论高度始终是他的自觉行为，“在研究中不断提升，在创新中不断发展”是他对自己的严格要求。
他以敏锐的洞察力，深刻的思考力不断撰文，表达教学、教育、学校管理方面真知灼见，留下了许多有待我们继续思考的有价值的问题。
“科研兴校”是他始终坚持的一个重要理念。
担任校长以后，不管多忙多累，他仍坚持亲自主持课题研究——《英语任务型教学方法研究》《校园文学与中学生人文素养》《传统文化和语文教学》……他的睿智思考不凡见地深深地影响带动着我们。
立足校园，他更是用心用情雕琢**的思想者。
校园大大小小的角落都留下了他的足印与思考，他无数次深情地谈到他的教育理想——建书香校园、精神家园、学习乐园。
他坚持办学是一种文化布道，当以文化的视角来发展教育，深化教育的内涵，促进师生的和谐发展，推动学校的和谐发展;他理想中的学校有着浓厚的文化氛围、诗意的环境，是传统与现代相结合、科学与人文相通融的“书香校园”，是学生的“学习乐园”，是师生的“精神家园”。
他殚尽心力将其儒者的理念、仁者的情怀倾注他挚爱的**。
做为一位优秀的学校管理者，他深谙儒家“远来近悦”之道，仁厚的管理作风诠释了他对人性化管理深刻的见解：“管”富于刚性，侧重制度约束，“理”富于柔性，侧重关系和谐共生，力求情理凝聚人心……他用拳拳真情演绎了诗者的情怀。
于是，栀子花开时，淡淡清香中，我们会记起他留下的真情句子：夜幕中，静静的校园。
教室内的明灯映着学子勤奋的身影，窗外亦可聆听花开的声音、感受花在夜间的滋味……赏着花吟唱心中的歌，盼着所有孕育精华的花苞都会在我们的眼中和心中怒放，无论她是开在昨夜的甘露中，还是开在今天的阳光下，或是开在明天的风雨里。
于是，阳光大道上，古樟吐翠的叶荫下，我们亦会忆起他笔下挚情的文字：古樟移入校园，如新的客人到来，每天都会让爱树好客的师生们在匆忙的行色中投上几许期盼和祝愿的目光。
其实这是出于对这些远离原生息地的古樟的祝福，多想祈祷她平安生长重焕青春;多想祈祷她为我们的校园快添绿意，撒播荫凉;多想祈祷我们的学校也如蕴含蓬勃生命力的古樟一样桃李芬芳，弦歌远布。
学校领导表扬信篇八
你们好：
首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的.感谢!
我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在20xx年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。
成绩的取得是与xx老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。
xxx。
xx年x月x日。
学校领导表扬信篇九
xx级电商1班李思华、覃祚珍，会计3班李婉玲三名同学，在广州太阳新天地购物有限公司实习期间，工作认真踏实，吃苦耐劳，受到实习单位的表扬，特向学校发来贺信以表感谢，同时，对于以上三位同学提出表扬，望各班各位同学向这三名同学学习，认真努力完成实习任务。
给三位同学各加记3分，以表激励，同时在评优树先方面将酌情优先考虑，望三位同学继续发扬我校学生严谨、修养、吃苦、认真的实习工作作风，争取取得更大进步!
此致
敬礼!
xxx。
xx年xx月xx日。
