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最新程序设计心得体会(优秀10篇)
  • 时间:2025-07-16 02:02:12
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最新程序设计心得体会(优秀10篇)

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最新程序设计心得体会(优秀10篇)
    小编:麦田里的程序员

心得体会是思考与总结的重要方式,它有助于提高个人的反思能力。写总结时要用客观的角度对待自己的经历,避免过于主观。请大家共同欣赏一些优秀的心得体会,探索其中的价值和思考。

程序设计心得体会篇一

终于挨到了写收获和体会的时候了,也就意味着这个课程设计接近了尾声,的确令人兴奋,看着自己的劳动成果,应该是大家,全班同学的共同努力,才有现在的这个程序。

一个星期前的现在,当听到老师布置给我们的这个题目时,我们都蒙了,这么难的题目我们怎么会啊,我们都表示不满,抗议,可是一切都是徒劳,我们只能尽我们自己最大的努力把程序给写出来,虽然知道这一路肯定是异常的艰苦,但豁出去了。

上网查资料是我们迈开的第一步,有类似的题目,可是不一样,我们失望而回,然后再是去图书馆查,肯定没有现成的,我们只能查相关的函数,经过两三天的努力,我们把框架弄出来了,可是还有计算和闪烁这两大难题摆在我们面前,真的是个难题,自从把框架弄好了以后就没有进展了,眼看一个星期快过去了,我们那个急啊,可是急也没有用。29个人总归可以搞定,这是我们可以坚持到现在的信念,终于工夫不负有心人,我们参照类似程序,改改和添添,终于大功告成,我们欢呼我们雀跃,终于相信我们自己是足够的伟大。

这一个多星期以来,我们坐在电脑旁,又累又热,可是当程序做出来了之后,那点累那点苦又算得了什么呢。

当现在敲打这些字的时候,满足感油然而生,如果有人问我物质和精神哪个更让人满足,那答案一定是精神,那种感觉只有自己体会了才能懂。

这可不是大话,原来一直认为这样一个程序我们是不能完成的,可是现在我会很自信的说:没有什么可以难倒我们。程序设计提升了我们的自信心,真的是受益匪浅啊。

这当然得感谢刘金平老师和全班同学的帮助。

我们不仅仅是尽力,更是竭尽全力。

这就是年少轻狂的我们——什么都敢做,什么都不怕,就算跌倒了,再爬起来,没有什么大不了。

程序设计心得体会篇二

CV程序设计是一门非常重要的学科,随着科技的快速发展,CV在图像处理、人脸识别和机器学习等领域发挥着巨大的作用。在学习与实践过程中,我积累了一些心得体会,下面我将结合自己的经历,谈谈我对CV程序设计的理解和感悟。

首先,CV程序设计的基础是数学和计算机科学。在学习CV之前,必须要有扎实的数学和计算机基础。数学为我们提供了CV算法的理论基础,如矩阵运算、统计与概率等;计算机科学则为我们提供了编程和数据处理的工具,如C++、Python和OpenCV等。只有掌握了这些基础知识,我们才能够更好地理解和应用CV算法。

其次,CV程序设计需要不断的实践和动手去做项目。理论只是死知识,只有将它落地才能发挥其真正的价值。通过参与课程项目和实践课题,我意识到实践是深入理解和掌握CV算法的关键。在项目过程中,我们要独立思考问题,寻找解决方案,并付诸实践验证。实践不仅可以提高我们的编程能力,还可以让我们更好地理解算法的优缺点,从而不断改进和优化。

另外,CV程序设计需要良好的团队合作与沟通能力。在实际项目中,往往需要与团队成员共同合作,共同完成任务。良好的团队合作需要每个成员都具备一定的自学能力和合作意识,能够独立思考问题并及时与他人沟通交流。在团队合作过程中,我们可以相互借鉴和学习彼此的经验,共同攻克难题,提高项目的质量和效率。

此外,CV程序设计需要不断学习和跟进最新的研究和技术。CV领域的发展非常迅速,每年都会涌现出许多新算法和新技术。为了不落后于潮流,我们必须保持持续学习的心态,跟进最新的研究和技术动态。通过阅读论文和技术文章,参加学术会议和学习班,我们可以了解最新的进展和应用,从而及时更新我们的知识体系。

最后,CV程序设计的成功离不开对问题的热爱和坚持不懈的努力。CV程序设计经常会碰到各种各样的问题和挑战,而要解决这些问题需要坚持不懈的努力和对问题的热爱。在解决问题的过程中,我们可能会遇到困难或者失败,但只要我们保持积极的态度和持续的努力,相信总会找到解决的办法,从而取得成功。

总之,CV程序设计是一门需要数学和计算机科学基础、实践和团队合作能力,以及持续学习和坚持努力的学科。我深知在CV程序设计学习过程中的困难和挑战,但也意识到只有克服了这些困难并不断提高自身能力,才能在CV领域有所建树。我将继续保持对CV的热爱和专注,不断学习和实践,为这个领域的发展做出自己的贡献。

程序设计心得体会篇三

刚放假不久,我们组的积极分子们就张罗着要开始编写程序了,编写这个程序我们经历了讨论选题,编写代码,调试,写设计报告等。在这期间我们查阅了很多相关的资料,曾盯着课本发呆过,我们成员之间也曾进行过激烈的口舌论战。经过这个暑假来的实践学习,使我们对c++语言有了更进一步的认识和了解,要想学好它,则重在实践,要通过不断的上机操作及实例运用才能更好地深入体会它,当然通过实践,我们也发现我们的好多不足之处。就比如我们对c++语言的'一些标准库函数不太了解,还有对函数调用的正确使用不够熟悉,一些经常出现的错误也不能很好地处理。我们编写这个程序使用的是比较简单的函数及结构,由于我们的水平有限,还不能很好的使用一些效率高的方式来编写,所以也没有突出的创新点。在做题的时候我们都是分工合作。分工完成结构体、函数设计、算法分析等,这些过程中总是有很多错误出现,有好多的小问题都是我们粗心大意造成的,所以设计程序一定要仔细,不容一点的马虎。当然也有大问题,关于文件的操作,类的使用等等这些使用我们都琢磨了很久,在解决错误时我们有时几乎焦头烂额了。但是我们与队友之间都会不断的相互鼓励、支持,彼此都努力维护着将作业写完。虽然这设计有点枯燥无味,但是当最后我们大功告成时,回味起来还是美滋滋的。总的来说我们真的是在设计的过程中受益匪浅。

程序设计心得体会篇四

在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实习学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。

由于时间的关系,我们的这次实习课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实习环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实习来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此,我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机实验。课程上机实验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面:

1、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法。

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作。通过上机实验,熟练地掌握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快掌握新系统的使用。

2、学习上机调试程序。

完成程序的编写,决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实习学习,我们了解了一些关于c语言的知识,理解巩固了我们c语言的理论知识,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道,只要你努力,任何东西都不会太难。

3、加深对课堂讲授内容的理解。

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它。通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实习中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实习所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识编写c语言程序,解决实际问题。即把c语言作为工具,描述解决实际问题的步骤,由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

程序设计心得体会篇五

自从记事以来就听过了电脑这个高科技,现在终于实现了自己的一个小小愿望成为了计算机系的一名学生,这学期我们学的c语言,以前就听过这个名字,打开书一看简直一窍不通,学好这门科简直就是一个挑战,课前课后都要把书啃一遍,要不然上课就跟不上,终于学期快结束了,我们有一个课程设计,在两个星期内,完成一个复杂的程序,我们的题目是做一个计算器,计算器从小就见过但让我自己设计一个出来就有点困难了。

第一天,我们都按照老师教的画图函数画计算器的外貌,但发现一个一个画实在是太烦琐,后来在老师的点拨下,我们采取了for语句,果然很快地画出来了,接下来的事就是计算了,用什么函数?怎么用?那个上午就坐那发呆,没有什么新突破,自性心严重受到打击,下午立马找了份材料到图书馆去研究,还专门找了位高手教我,研究了一个下午终于有眉目了,第三天我们成功地把计算功能搞定了,但还有闪烁的功能没有搞,这确实是一个问题,这时团结的力量得到了充分的体现,大家齐心协力,有的找资料,有的帮忙改错,有的&&俗话说:三个臭皮匠顶个诸葛亮。在大家的共同努力下,我们胜利了。

感谢刘金平老师的淳淳教诲,感谢同学的积极帮忙,我的程序终于顺利完成了,接下来的就是写报告收尾了,看着自己的劳动成果写起报告来特有劲,特有灵感。

很感谢这次的课程设计,它使我更加深刻地体会到多看专业书的重要性,只有掌握了一定量的专业知识才能得心应手地解决诸多问题;另外,做任何事都要有耐心,不要一遇到困难就退缩;在学习和工作中要时刻谨记团结二字,它好比通向成功的铺路石,不可或缺。

程序设计心得体会篇六

计数器是windows的一个附加功能,给使用者带来极大的方便。通过近两个星期的课程设计,我完成了一个简单计数器的程序。虽然其中不乏他人的帮助,但我自己还是收获颇多。

其次,如何在矩形和椭圆中填充颜色,以及如何定义键的闪动;

再次,如何添加运算功能。

c语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点,适合编写系统软件。同时,我觉得c语言应该是操作和理论相结合的课程,在不断地编写中去思考,两者是不可分割的。我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看,这样会容易得多。

编写程序需要牢固的理论基础,同时,上机实践也是至关重要的一环。想要学好c语言,一定要培养自己认真、塌实、细心的性格。

最后,感谢刘老师对我们的教导。

程序设计心得体会篇虽然在上个学期中,我们已经学习了《c语言程序设计》这门课,但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到,平时没有什么练习的机会,这次的课程设计是我第一次通过自己构思,和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计,不仅巩固了我以前所学的知识,还让我对c语言有了更深一步的了解,掌握了更多的技巧和技能。

c语言是计算机程序设计的重要理论基础,在我们以后的学习和工作中都有着十分重要的地位。要学好这种语言,仅仅学习课本上的知识是不够的,还要经常自己动手,有较强的实践能力。只有多动手,经常编写程序,才能发现我们学习上的漏洞和自己的不足,并在实践中解决这些问题,不断提高自己转化知识的能力。

在我们小组有解决不了的问题时,我们会主动查阅相关的资料,或向其他同学询问,这不仅丰富了我们的知识,还增进了我们同学之间的友谊。为了增大信息的安全性,需要用文件来存储信息,由于我们在上课时不注重对文件的运用,所以在这方面有较大的困难。我先将书本认认真真地看了一遍,又做了一下课后习题来验证和增进自己的理解,终于,经过我们的不懈努力,我们小组的程序有了突破,成功地实现了用文件来保存并查看学生的信息。

这次设计中,我的收获还有就是学会了用流程图来表达自己的想法,并根据流程图来逐步实现程序的功能。开始的时候,我画流程图很是困难,需要一个多小时才能清楚的根据自己的想法画出图来,后来画多了,就更加了解它的功能,十分得心应手,能够比较快而准确的`画出来。

在这为期半个月的时间内,通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作,我们完成了学生信息管理系统的程序设计,更值得高兴的是我们的程序得到了大家的喜爱,在每次的简报中都得到了较好的成绩。

在参考书上,我们不仅参考了曾经学过的高敬阳主编的《c语言程序设计》,还找到了由谭浩强主编的第三版《c语言》进行参考。

当然,我们的程序还有一些不完善的地方,比如说,当输入的数据不符合我们定义的数据的格式的时候,程序会出现一些错误,有时会出现主菜单的死循环;在一次程序运行中,只能行使一种权限,要想再行使另一种权限,就只能退出程序,然后再运行程序。

三周的小学期即将结束,时间虽短,但是我收获了很多。最后,谢谢老师和同学们的指导,更要感谢我们小组成员之间的合作与交流。

在这次课程设计中,我们首先对系统的整体功能进行了构思,然后用结构化分析方法进行分析,将整个系统清楚的划分为几个模块,再根据每个模块的功能编写代码。而且尽可能的将模块细分,最后在进行函数的调用。我们在函数的编写过程中,我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句,还用到了函数之间的调用(包括递归调用)。由于我们是分工编写代码,最后需要将每个人的代码放到一起进行调试。因为我们每个人写的函数的思想不都一样,所以在调试的过程中也遇到了困难,但经过我们耐心的修改,终于功夫不负有心人,我们成功了!

程序设计心得体会篇七

显示是残酷的,人情是冷暖的,c程序还是要交的,我不得不继续抗战于闷热的机房内,继续我的`夙命。以前叫嚷着中国应试教育的不好,还不是一路走过来了,我只有无奈,这c程序也是如此,认了。

微风试图抚平我的烦躁,那它在做梦。此刻的我,正如98年的时候乔丹最后时刻持球,哪平静的了啊。等我的论文完成了,老爷子的球也进了。

言归正转,这个程序的完成过程是跌跌撞撞,曲折的。即便没有红军两万五,也有个一万两千五。不过,咱值!你说为什么?咱学到东西呗。

查书,查资料,请教同学的过程就是我提高的过程,久违的认真又体会了一次。

真正的收获更多是思想上的,让我认识程序的复杂,自己的微不足道,“学无止境”头一次认识的这么深刻,察觉自己的不足。在这次编程中,同学帮了我很多,我一个人是不能完成的。以后的学习生活真的要踏踏实实,自己的计算机生涯必定是坎坷的,信心受挫了。

程序设计心得体会篇八

windows程序设计也就是基于微软的windows操作系统而进行的程序设计。你知道程序设计。

是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于程序设计心得体会,供大家阅读!

做了两周的课程设计,有很多的心得体会,更多的是同学之间的合作精神,这道课程设计花了我们一到两周的时间,几人合作,老师的帮忙才完成。我第一次完成这么完美的杰作,心理有一份别样的滋味,在设计过程中,我付出了很多,也懂得了只有付出才有回报。在这次设计中,我遇到了很多困难,但我没有向困难低头,通过查询资料,虚心向同学、老师请教,才一一得到了解决。我发现平时学的太少了,在今后我首先要把老师在课堂讲的弄懂,弄透,在此基础上利用课余时间多看课外书籍,拓宽知识面。在设计过程中,合作精神必不可少。单凭一个人的力量是不能完成的,毕竟一个人学的很有限。每个人掌握的不同。我相信:态度决定一切,只有努力才有收获。

第一天上机时对如何编计数器程序一点头绪都没有,只是将从图书馆借来的关于如何制作图形看了一遍,大体上有了了解。

第二天我就着手画计数器图形,虽然有些人图形已画好,可我没有着急,毕竟别人花的时间比我多,为了使图形美观我不断运行、调试,直到自己满意为止。

接下来是星期五,说实话那天蛮难熬的,一天都泡在机房。眼睛有点吃不消,可没有办法,将来我们就靠计算机吃饭,再苦再累也要坚持。在已编好的程序上又加了一点精髓,怎样使字符闪烁,这也是我们几个人互相讨论的结果。

第二周,通过周末到网上查的资料,和参考资料又加入计数器的灵魂算法。

接下来几天再将程序不断完善、加工,计数器程序初露头角。

最后小结:程序设计过程有如解决一实际问题,从解决实际问题的角度,我们可以这样来看:首先要了解这个问题的基本要求,即输入、输出、完成从输入到输出的要求是什么;其次,从问题的要害入手,从前到后的解决问题的每个方面,即从输入开始入手,着重考虑如何从输入导出输出,在这个过程中,可确定所需的变量、数组、函数,然后确定处理过程--算法。可得最后结论。

在程序设计中,可认为也是一个社会,每个一同的社会成员都有不同的想法。程序设计学得的好坏要看你在社会中解决问题的能力的高低,所以不同的人编程的结果是不同的。在这个社会中,经验与想法最为重要。

windows程序其实就是在非逻辑的使用这些api函数,我这里提到了“非逻辑”三个字(这是本人的看法),这正是windows程序的精髓,这是一切windows程序运行的方式(可能严重了点)。非逻辑也就是指程序不是按照事先安排好的顺序来进行的,是根据用户的不同操作或者是其他某些原因一步一步进行的。这种运行方式就叫做“消息驱动”

简单一点来解释一下何谓消息驱动,就是指应用程序始终在等待(等待一词也许不他恰当,但可能好理解),它绝对不是在等待谁会给它爱(本人爱开玩笑请别见怪!)它是在等待用户或者是系统的消息(也就是命令),当接到消息后呢,它会把消息通过dispatchmessage(&msg)传递给窗口函数(窗口函数就是一个应用程序的核心)窗口函数就会对照事先由程序编写好的消息对照表调用对应的方法来处理消息。这样就完成一个消息的处理,接下来准备处理下一个消息。

你也许会问那不是无休止的运行下去了吗?当然不会,下面我用程序本身来说明这个问题:

//消息循环,通过此处来不断的取得消息。

while(getmessage(&msg,null,0,0))。

{

//消息进行一些转换。

translatemessage(&msg);。

//把消息传向窗口函数。

dispatchmessage(&msg);。

}

return;。

就是这样了:当我们点击窗口右上角的小叉或者点击退出按钮时,windows就会自动在我们的消息队列中加入一条消息“wm_destroy”,这时呢窗口程序有这么一部分:

switch(message)。

{

//其它代码.........//casewm_destroy:。

postquitmessage(0);。

return0;。

相信一般的朋友都会明白吧,它的作用的就是在接收到wm_destroy时呢,通过调用postquitmessage(0)让windows在消息列表中呢在加入另一条消息“wm_quit".当getmessage函数抓取到wm_quit时返回0,其余返回非0值,懂了吧,这下可以退出消息循环了。这就是windows程序设计最基础的部分了,可以说是核心。

该说一些心得了,我认为学习windows程序设计不要基于某一部分,而要把握住其大局,要有整体观,有了整体观对windows程序设计有了一定的了解后在对其各部分下功夫(这下可不是照顾全局了,要静下心来细心的咀嚼,要不然你会咽到的。)这样才不会走火入魔(嘿嘿)就写到这吧,以后等我水平高些了再写(还早着呢,嘿嘿),希望我没白费功夫,也希望对你有用。

在这为期半个月的时间内,通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作,我们完成了学生信息管理系统的程序设计,更值得高兴的是我们的程序得到了大家的喜爱,在每次的简报中都得到了较好的成绩。

虽然在上个学期中,我们已经学习了《c语言程序设计》这门课,但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到,平时没有什么练习的机会,这次的课程设计是我第一次通过自己构思,和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计,不仅巩固了我以前所学的知识,还让我对c语言有了更深一步的了解,掌握了更多的技巧和技能。

c语言是计算机程序设计的重要理论基础,在我们以后的学习和工作中都有着十分重要的地位。要学好这种语言,仅仅学习课本上的知识是不够的,还要经常自己动手,有较强的实践能力。只有多动手,经常编写程序,才能发现我们学习上的漏洞和自己的不足,并在实践中解决这些问题,不断提高自己转化知识的能力。

在我们小组有解决不了的问题时,我们会主动查阅相关的资料,或向其他同学询问,这不仅丰富了我们的知识,还增进了我们同学之间的友谊。为了增大信息的安全性,需要用文件来存储信息,由于我们在上课时不注重对文件的运用,所以在这方面有较大的困难。我先将书本认认真真地看了一遍,又做了一下课后习题来验证和增进自己的理解,终于,经过我们的不懈努力,我们小组的程序有了突破,成功地实现了用文件来保存并查看学生的信息。

这次设计中,我的收获还有就是学会了用流程图来表达自己的想法,并根据流程图来逐步实现程序的功能。开始的时候,我画流程图很是困难,需要一个多小时才能清楚的根据自己的想法画出图来,后来画多了,就更加了解它的功能,十分得心应手,能够比较快而准确的画出来。

在这次课程设计中,我们首先对系统的整体功能进行了构思,然后用结构化分析方法进行分析,将整个系统清楚的划分为几个模块,再根据每个模块的功能编写代码。而且尽可能的将模块细分,最后在进行函数的调用。我们在函数的编写过程中,我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句,还用到了函数之间的调用(包括递归调用)。由于我们是分工编写代码,最后需要将每个人的代码放到一起进行调试。因为我们每个人写的函数的思想不都一样,所以在调试的过程中也遇到了困难,但经过我们耐心的修改,终于功夫不负有心人,我们成功了!

在参考书上,我们不仅参考了曾经学过的高敬阳主编的《c语言程序设计》,还找到了由谭浩强主编的第三版《c语言》进行参考。

当然,我们的程序还有一些不完善的地方,比如说,当输入的数据不符合我们定义的数据的格式的时候,程序会出现一些错误,有时会出现主菜单的死循环;在一次程序运行中,只能行使一种权限,要想再行使另一种权限,就只能退出程序,然后再运行程序。

三周的小学期即将结束,时间虽短,但是我收获了很多。最后,谢谢老师和同学们的指导,更要感谢我们小组成员之间的合作与交流。

程序设计心得体会篇九

c语言是一门计算机基础语言,通过这一学期的学习,对于它的一些特点和算法有了一定程度的了解,并能够做一些中等的题目,但并没有完全掌握。这两周的课程设计正是让我们巩固以前的知识并在此基础上能够有所突破。

这次做的是计算器,对于我来说有一定困难,因为我的c语言基础并不是很过硬,所以在第一周我的程序并没有太大的进展,除了一个框架外并无其他任何功能,每天别人在绞尽脑汁想如何做程序的时候,我都会看着自己写的框架发呆,或者做一些与课程无关的事情,那一个礼拜过的蛮无聊,蛮郁闷的,心情也不是很好。一个礼拜的煎熬终于过去了,终于有了让我喘息的机会。周末的时候,拿出了网上找到的计算器的程序,静下心来认真的研究别人的算法,终于初步看懂了那些在我看来深奥的一塌糊涂的语言。第二周又要上机,不过这次情况有所改善,毕竟有了一点小头绪了,当然趁热打铁,把那个程序中有用的部分copy了一下,就变成了自己的计算器程序啦。运行了一下也成功了。虽然程序有的是copy的,外形也不如别人的美观,可其中包含了我的心血,应该并不算盗用吧。

c语言是一门较难的语言,我感觉学的蛮累的,尤其是这两周的课程设计,我更体会到了这一点,虽然我们是在同一条起跑线上学习的,可每个人的能力都是不同的,有人掌握的好,也有人掌握的不是很好。而我属于后者,因此,在做设计的时候,单单靠我自己的能力是不行的,需要靠大家的帮忙,需要运用集体的智慧,需要大家团结合作。所以,通过两个礼拜的努力和同学的帮忙,我终于做出了比较传统的计算器,在此过程中,我体会到了失败后的失落,同时也体会到了成功后的喜悦,也许在以后的学习生活中我会更加体会到这一点。

程序设计心得体会篇十

完成程序的编写,决不意味着万事大吉。

你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。

如编译程序检测出一大堆错误。

有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。

开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。

程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。

有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习,我们了解了一些关于c语言的知识,理解巩固了我们c语言的理论知识,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。

同时它让我知道,只要你努力,任何东西都不会太难。

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