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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
论文体育题目篇一
1、老子是哪里人？ 答：安徽涡阳
2、一年一度的老子庙会是哪一天？ 答：农历二月十五老子出生日。
3、《道德经》是什么哲学思想的重要来源。答：道家。
4、《道德经》中说： 一个国家出现忠臣的时候，代表着这个国家什么？ 答：国家很**，5、老子认为，天下的大事都是怎么做成功的？ 答：从小事做起。
6、《道德经》被誉为人类文明的？（源头），东方文化的？（代表），中国哲学的？（主根）。
7、公民基本道德规范是什么？
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、创建文明城市对市民的要求？
答：市民要关注知晓率；市民言行要文明、人际关系要和谐；市民要广泛参与文明城市创建活动。
9、文明单位的标准是什么？
答：领导班子坚强有力；业务工作实绩显著；思想道德风尚良好；环境优美环保达标；治安安全状况良好；结对共建蓬勃开展；创建工作扎实有效。
10、文明行业的考评标准是什么？
答：组织领导坚强有力、思想道德建设扎实有效、行业工作业绩突出、创建活动深入持久、行风和服务群众满意、设施完善环境优美、社会治安综合治理好。
11、文明社区的标准是什么？
答：组织机构健全、基础设施完善；环境整洁优美、绿化美化达标；治安状况良好、社会秩序稳定；邻里关系和睦、社区风尚良好；服务网络健全、群众文化丰富；共建共育，形成合力。
12、社会主义核心价值体系？
答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
13、什么是礼仪?
答:礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守, 是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。
14、礼仪的基本原则有哪些?
答:宽容、敬人、自律、遵守、适度、真诚、从俗、平等的原则。其中自律原则是礼仪的基础和出发点，平等原则是礼仪的核心。
15、礼仪的功能有哪些?
答: 沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能
16、什么是礼节？
答：礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。
17、什么是仪表？
答：仪表是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等。
18、礼仪的六个基本特征是什么？
答：共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。
19、目前国际上公认的第一原则是什么？
答:女士优先原则。20、如何协调服装色彩? 答:色彩要与体型协调；色彩要与肤色协调；色彩要与个性协调；衣色与所处的环境要协调。
21、正确的走姿是什么样的？
答：走姿的基本要求:面朝前方,双眼平视,头部端正,胸部挺起,背、腰、膝要避免弯曲,全身看上去成一条直线。
22、使用筷子有哪些忌讳?
答:一忌敲筷。二忌掷筷。三忌叉筷。四忌插筷。五忌和筷。六忌舞筷。
23、公共场所吸烟有哪些礼仪？
答：不在室内禁烟区吸烟；不在妇女和儿童面前吸烟；不把烟雾喷向他人；不乱弹烟灰、乱扔烟头烟盒，烟头应完全熄灭。
24、乘坐小轿车时的座次如何安排?
答:乘坐由专职司机驾驶的轿车时,其座次自高而低为:后排右座,后排左座,后排中座,前排右座。当主人驾车时,其座次自高而低为:前排右座,后排右座,后排左座,后排中座。
25、退货需要什么礼仪?
答:(1)退货要带小票或发票。(2)退货最好带上原包装。(3)食品不能随意退。(4)洗过的衣服不能退。(5)退货态度要和气友善。(6)最好7天之内退货。
26、在饭店、旅馆住宿时的礼节、礼貌是什么?
答:自觉遵守规章制度；尊重旅馆工作人员的劳动；爱护公共财产；在公共场所不大声喧哗；着装适度,不穿睡衣和拖鞋出现在公共场所；不影响他人休息。
27、怎样礼貌地问路?
答:仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物。
30、公共娱乐场所一般指音乐厅和歌舞厅、电影院等。这些场所中主要礼仪准则是什么？ 答：一是不干扰演员的演出，维护文娱场所的气氛；二是不干扰观众的观看，遵守文娱场所的秩序。
31、某年某月某日（2010年4月1日），国家文化部原部长、著名作家谁？（王蒙）在我县红旗影剧院举办了什么（“老子与道德经”）学术报告会，其报告主题是什么？（老庄的治国理念。）
32、某年某月某日（2011年8月10日），应涡阳县人民政府邀请，“百家讲坛”著名学者谁？（鲍鹏山教授），国际道商文化研究院院长谁？（李海波先生），老子故里考证专家谁（王振川先生）作客涡阳。
33、某年某月某日（2007年10月27日），安徽省涡阳县举行2007中国·涡阳什么？（“首届老子文化节暨天静宫二期工程落成神像开光庆典”）开幕式。
（三）大景区？多少（59）个项目？
35、我县老子文化生态园已完成一期工程项目包括哪些？
答：包括紫气广场、庙前广场、牌坊、景观石、景观大道等建设项目，均已完成。
36、老子文化生态园二期工程项目有哪些？
答：老子故里、涡阳天静宫。很好的宣传道家文化、宣传老子故里的作用。
39、县长戴力何时出席文化名人故里发展战略选择座谈会？
答：2011年11月4日，涡阳县戴力县长应邀到《光明日报》参加”文化名人故里发展战略选择座谈会“，应邀出席的有老子故里、孟子故里、墨子故里、朱子故里的市县领导。中央民族大学牟钟鉴教授、清华大学刘东教授对涡阳老子故里高度评价，期许文化历史名人故里出现现代老子。
40、安徽道源国家湿地公园是何时通过国家评审的？
答：2011年12月，我县申报的“安徽道源国家湿地公园”项目，通过国家级评审并公布。该项目天静宫文核心，以老子文化生态园为依托。
41、著名学者鲍鹏山于何时来我县作何学术报告？
答：2011年8月10日至11日，著名学者鲍鹏山莅临老子故里，参观天静宫并以《老子对孔子的影响》为题，主讲学术报告，在学术界、新闻界和教育界影响很大，受到一致好评。
答：2011年5月27日至30日，中国先秦史学会、安徽省委宣传部、安徽省社会科学院、社科联主办的“中国·亳州老庄与老庄思想学术研讨会”在亳州和涡阳成功举办。
43、与他人见面握手,应该做到那些？
a,注视对方,微笑致意b,握手的时间应以3秒左右为宜。
44、名片是与人相识的一种高雅且简便的方式.名片的保存一般应注意的问题中,错误的是: 答 a,名片要和钱包,笔记本放在一起 b,名片可放在裤兜里 c,可以随意放在任何地方。
45、就餐是人们每天都要做的事,无论是在家里,还是在餐馆,做法正确的是: 答：a,先请长辈入座最佳位置。
46、怎样保护公共场所的设施,遵守公共场所的秩序？ 答： a,不随意挪动公共设施.b,遵守各项管理规定。
47、公务人员使用书面用语的首要要求是: 答：a,书面规范 b,准确无误 c,工整清晰 d,用a4型纸。
48、处理好夫妻关系的基本原则是: 答： a,相互尊重 b,相互信任 c,相互忠诚 d,相互谅解。
答：通过提高人的整体素质，使广大市民亲身感受到创建工作与提高生活质量的密切关系，从而带动城市文明程度的提高，促进社会秩序、社会风气的好转，提高市民的生活质量。
51、创建文明城市要创建什么样的环境？
答：创建廉洁高效的政务环境、公正公平的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境以及开展扎实有效的创建活动。
53、社会主义核心价值体系？ 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
54、文明行业的考评标准是什么？
组织领导坚强有力、思想道德建设扎实有效、行业工作业绩突出、创建活动深入持久、行风和服务群众满意、设施完善环境优美、社会治安综合治理好。
55、文明单位的标准是什么？
领导班子坚强有力；业务工作实绩显著；思想道德风尚良好；环境优美环保达标；治安安全状况良好；结对共建蓬勃开展；创建工作扎实有效。
56、文明社区的标准是什么？
组织机构健全、基础设施完善；环境整洁优美、绿化美化达标；治安状况良好、社会秩序稳定；邻里关系和睦、社区风尚良好；服务网络健全、群众文化丰富；共建共育，形成合力。
57、市民行为“三管好”是什么？
管好自己的口，不随地吐痰，不说不文明的话；管好自己的手，不乱画乱扔乱倒垃圾，不做不文明的事；管好自己的腿，不违反交通规则，不践踏花木草地，不走不文明的路。
58、文明市民“十不”是什么？
不说粗话脏话；不随地吐痰；不乱抛杂物,乱倒垃圾；不乱贴乱画；不闯红灯：不乱停车辆；不占道经营；不损坏花草树木；不损坏公共设施；不在公共场所吸烟。
按标志、标线指示有序停车；服从管理人员的指挥；在收费停车场停车应自觉交费或刷卡。67、国家哪些有关党政部门密切关注涡阳老子文化建设？ 答：中央党校城市发展规划专家多次亲临考察，大力协助涡阳谋划建设老子文化名城和生一小镇项目。中国对外友协、中国关心下一代委员会、世界华人联合会中联国兴书画院等国家级单位密切关注老子文化建设，支持涡阳宣传老子故里，并同意作为2013年中国涡阳国际老子文化节主办单位。
68、省委省政府怎样支持涡阳打好老子品牌？
答：2012年7月，省政府文化厅行文，回复我县省人大代表李翔议案，表示省政府将从政策、资金和智力等方面支持涡阳打好老子品牌，建设老子故里。9月，省委常委、宣传部长曹征海来涡调研老子文化，提出要省市联动，园区、会展、影视、研讨、图书五位一体，旗帜鲜明宣传老子出生地，加大投入建设老子故里。
69、市委市政府采取怎样有力举措，打造亳州“天下道源”? 答: 亳州市出台关于建设文化强市的决定，支持涡阳、蒙城合力打造老庄文化品牌。2012年5月，亳州市文旅局与涡阳县委宣传部成功举办“道源寻家”沿涡河徒步邀请赛，在终点站天静宫广场举行颁奖仪式。11月，市纪检委、市监察局开展“老庄清廉思想反腐倡廉论文征集评选及演讲活动”，在涡阳举行研讨和颁奖仪式。
70、县委县政府加大对建设老子文化名城的投入力度？开始。
答：我县常年坚持开展“建设老子文化名城，共创道德思想家园”系列活动，老子办重点开展“老子文化进机关、进社区、进学校、进企业”活动。2012年3月，天静宫举办国内外道教领袖朝拜老子仪式，老子办与县老年书法协会在老子庙会期间联合举办“道德经书画展”。10月，王振川发起，上海和涡阳两地网友参与“天静宫锦旗座捐建活动”，共募捐28600元。11月，我县8岁少年选手在全国太极拳比赛中获得一等奖。72、据考证，我县老子故里再添哪些新证据、新成果? 答: 3月，老子办工作人员及网友在郑店村考古发现明代方震孺“重修天静宫”残碑，省内外新闻媒体深入报道，老子故里在涡阳有了新证据。3月，我县委托安徽人民出版社编辑出版英汉双语版《道德经》。4月，王振川、牛家栋合著《皖北老庄故里行》作家出版社正式出版发行。5月，省文物局批准我县申报的峨眉山古墓（西阳范蠡西施墓）为省级重点文物保护单位。
答：1999年3月26日—4月1日，涡阳县人民政府宣布恢复并举办首届老子庙会；此后，老子庙会每年都在农历二月十五举办，为期一周，促进了老子文化的宣传，带动了旅游发展。4月1日，涡阳县文化局制定涡阳历史文化保护意见，将天静宫等老子文化遗迹作为重点文物保护单位。
1993年5月28日，我国古建筑专家、东南大学教授潘谷西领衔设计的涡阳老子庙天静宫一期工程破土动工。安徽省文化厅副厅长周心田、省文联党组书记刘景龙等参加奠基仪式。马炳文道长外孙马杰任工程总监。
76、央视几套那个栏目何时对我县老子故里做大型专题报道？
答: 1996年，涡阳县开始在城市建设中赋予老子故里的元素，在县城中心建设老子文化广场，树立了九龙柱；把一条县城东西大道命名为“紫光大道”，修建九龙桥、紫光桥和紫光公园。
78、公共娱乐场所一般指音乐厅和歌舞厅、电影院等。这些场所中主要礼仪准则是什么？
答：一是不干扰演员的演出，维护文娱场所的气氛；二是不干扰观众的观看，遵守文娱场所的秩序。
79、语言准确的五个标准是什么?
答:一要着装得体；二要妆饰简约；三要谈吐优雅；四要精力旺盛；五要举止文明；六要环境整洁。
83、正式发言应注意哪些礼仪规范?
答:一要守时守约。二要仪容大方。三要谈吐得体。四要举止文雅。五要尊重对方。六要适当施礼。
86、日常涉外交往的礼节有哪些?
答:遵守时间,不得失约；谦恭礼让,女士优先；尊重隐私,选择话题；谈吐文雅,举止得体；讲究卫生,注意仪表。
87、网络交流应注意哪些方面的礼仪？
答:要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
89、同事之间应遵循的礼仪是什么?
91、创建文明城市的目的是什么？
94、下列属于握手禁忌的是？
答:创建省级文明县城是贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，把物质文明、政治文明、精神文明建设任务有机结合，落实到基层的有效途径，是扎实开展精神文明建设，大力提高城市文明程度、公民素质和生活质量的有力手段。通过创建工作可以有效地改善县城环境，打造城市新形象，提升城市的综合竞争力；可以使群众得到更多的社会公共福利和实惠，形成政府亲民、市民拥政的良好局面；可以不断激发全县人民追求文明高尚生活、共建幸福和谐家园的精神斗志。因此，创建省级文明县城既关系涡阳的未来发展，更关系涡人民的利益福祉，具有十分重要的意义。
97、创建文明县城与市民的关系？
答：共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。
答：省级文明县城是省委、省政府授予积极开展文明城市创建活动，在全面建设小康社会，建设经济强省过程中，坚持科学发展观，物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市的荣誉称号，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
101、男性公务员应保持面部清洁，还应该注意哪些？
答：男性公务员应保持面部清洁，发长要求前不过眉、侧不过耳、后不触及西服，不蓄胡须，不留大鬓角。
102、文明行业的考评标准是什么？
答：从1981年开始，按照全省统一部署，涡阳县重视文物普查，在有关资料和各乡镇、机关单位编写的许多地方志等记载的老子出生地在涡阳的大量证据资料中，搜集整理了老子出生和道教习俗的民间传说，抢救和保护了天静宫一大批珍贵的古代碑刻等文物，为九十年代重修天静宫提供了充分的理论证据和文物基础。
107、服务人员在为自己画工作妆时,应注意不能怎样？
答：从2009年开始至今，我县一直在海南省“旅游卫视”和人民日报“人民网”旅游气象栏目，做 “老子故里，天下道源，安徽涡阳”的城市形象广告，收到很好的宣传效果。
110、正式交往场合我们的仪表仪容要给人什么样的感觉？ 答：端庄、大方、美观。
111、见面的基本礼仪有哪些？
答：遵守秩序、仪表整洁、讲究卫生、尊老爱幼、礼让女士。
114、央视什么（数字）频道，什么栏目摄制组（谁不说咱家乡好）来我县拍摄三集弘扬老子文化专题片是什么？（《江淮明珠——涡阳》）
115、安徽国际老子文化交流协会何时何地揭牌？何人参加？
117、礼仪是由哪四项基本要素构成？
答：对
120、交往礼仪应遵循哪三项原则？ 答：接受对方、重视对方、赞同对方。
121、我县何时委托何人编纂道德经系列读本？
答：2010年12月，涡阳县教育局委托中华书局编辑出版开泰主编《道德经》系列读本，被国家教育部列为中小学中华传统经典诵读本。涡阳县中小学生人手一册。概述主编开泰在《前言：在老子怀抱里聆听老子》全面系统地介绍了老子生平和与涡阳老子故里的关系。
论文体育题目篇二
体育是我从小就热爱的一项活动。参与体育让我收获了许多，不仅培养了我的体魄，更让我学会了坚持和团队合作。通过参与各种体育项目，我不仅锻炼了身体，还学到了许多人生的道理和处事的智慧。下面，我将从体育中的坚持、团队合作、自信和努力四个方面来谈谈我的体育心得体会。
首先，坚持是体育教给我的最重要的一课。体育需要长期的坚持和持之以恒的训练，没有坚持就不可能取得好的成绩。我曾经参加过一次田径比赛，由于自己的不坚持，准备不充分，最终表现不是很好。从那次起，我意识到在体育中，只有坚持才能有所成就。后来，我每天坚持进行体育锻炼，不论是刮风下雨还是寒冬酷暑，我都没有放弃。坚持不仅让我体验到了变强的乐趣，还教会了我一个重要的道理，那就是只要拿出坚持不懈的努力，就一定会收获成功的喜悦。
其次，团队合作是体育给我带来的另一个重要体会。在团队项目中，成功不仅仅依靠个人的努力，更需要整个团队的通力合作。我曾经参加过一次篮球比赛，那时候我和我的队友们不熟悉彼此，我们之间没有默契。结果我们输掉了比赛，这给我上了一课。从那次起，我开始重视团队合作的重要性。通过团队合作，我们可以共同攻破难题，分享成功的喜悦，也可以从失败中总结教训，共同进步。在体育赛事中，团队合作不仅能给我们带来胜利，更能增加彼此的友谊和信任。
再次，自信是我在体育中培养起来的一种品质。体育比赛往往是竞争激烈的，只有具备足够的自信，才能在激烈的竞争中脱颖而出。我曾经参加过一次乒乓球比赛，初赛时我面对实力强劲的对手，心里一度产生自卑和畏惧。但是在教练的鼓励下，我开始相信自己的实力。最终，我以坚强的意志和自信的心态战胜了对手，取得了胜利。通过这次比赛，我明白了自信的重要性。只有相信自己，才能敢于挑战困难，勇敢面对竞争。
最后，努力是我在体育中领悟到的一种精神。体育比赛需要不断地努力和奋斗，只有付出足够的汗水，才能达到进步的目标。我曾经参加过一次游泳比赛，在争取出场资格的过程中，我遇到了很多困难和挑战。为了提高成绩，我每天都要坚持训练，不计较辛苦和痛苦。在比赛中，我拼尽全力，最终取得了不错的成绩。这次比赛让我认识到，只要付出努力，就会有回报。在以后的学习和生活中，我将始终保持这种努力的精神，为成就梦想而不懈努力。
综上所述，参与体育让我受益匪浅。体育教会了我坚持、团队合作、自信和努力这些宝贵的品质，让我在成长的道路上受益良多。体育不仅仅是提高身体素质的方法，更是一种培养人品和精神的途径。通过体育的锻炼，我成为了一个更加坚强、自信和努力的人。我相信，在将来的日子里，体育将继续陪伴着我，教会我更多的人生智慧。
论文体育题目篇三
“人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。”这是毛主席发表在《新青年》的《体育之研究》中的一句。
人的体质，是一天天变化的。只要肯锻炼，必然是会强壮起来的。而若懒惰成性，必然体质变差，也对应下面的一句话：“生而强者如果滥用其强，即使是强者，最终也许会转至为弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之会变而为强”。
体育便是如此，一个对待任何人都公平的练习。你若是纟他人努力，你便会比他人强；你若是比他人懒惰，你便会比他人弱。难道不是这样吗？又有话曰：“没有绝对的强与弱。”强与弱，只不过是一个临时性的形容词，而非定数。强转之为弱，弱转之为强，皆其有理。强者示可狂，弱者未可卑。强者若懒于更强，必弱；弱者若勤于增强，必强。弱者在一次次于强者之下，掘其因果，对应以强化，“增益其所不能”，久之则强。反之，强者若恃强而纵，致弱者起之，不可“滥用基强”，否则转弱。
纵观宇宙，万物不皆如此吗？遥忆当年，战火纷飞，列强纵横。泱泱华夏，九州沦丧。当初解放天下之时，祖国何等落后？为弱者。可自强不息的华夏人民，自不甘如此下去。于是，祖国涌现出一批爱国之士：钱学森不畏外国的重重阻挠，坚决回国，这祖国“两弹一星”做出了巨大的贡献。如此之人，还有很多。正是他们，为我国由弱转强奠定了三分基础。
回到现在。我国为何能如此迅速离开战争的影响？自强不息。我国为何能如此迅速走出疫情的阴影？万众一心。此次疫情，爆发于武汉，我国一度陷入劣势，成了弱者。可我们万众一心，一声令下，14亿国人不出门不添乱。医院内，白医天使日夜抢救病人，从死神的手里夺回一条条生命。病床紧缺，疾速建成火神山、雷神山，不出20天。这，便是我们自强不息的.印证。试想，没有当年毛主席带领全国的千千万万劳苦人民进行革命斗争，哪来今天的万众一心？没有当年医疗设施的推广、普及，怎么可能救治如此多生灵？没有当年的技术学习、创新，何曾会有如此短时间建成火、雷神山医院这一说。中国是第一个重视疫情的国家，也是第一个走出疫情的国家。这既是我们团结的表现，更是我们由弱转强的成果。
正所谓：“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”此言极是。
论文体育题目篇四
体育运动作为一种身心锻炼的方式，对于我们的健康和成长都有着重要的意义。在我多年的体育锻炼中，我深深感受到了体育运动给我的改变和带来的乐趣。体育运动不仅锻炼了我的身体素质，更塑造了我的性格和意志力。因此，我在这里分享我对体育心得的一些体会，希望能够给大家一些启示和帮助。
首先，体育教会我坚持。在进行体育运动的过程中，经常会遇到一些困难和挑战。比如，长跑让我感到身体的疲惫和乏力，但是我从不放弃，坚持不懈地去训练。通过坚持，我逐渐提高了自己的长跑成绩，同时也增强了自信心和耐力。从这里我感受到了坚持的重要性，无论是在学习还是工作中，只有坚持才能取得好的成绩。
其次，体育让我学会了团队合作。体育运动中的许多项目需要与队友进行合作，比如篮球、足球等。通过与队友密切配合，我们能够实现更高的目标。我记得在一次足球比赛中，我们队控球不好，但是通过团队的努力和合作，我们最终战胜了对手。这一次的经历让我深刻认识到，团队中的每个人都很重要，只有携手合作，才能共同取得成功。
第三，体育加强了我对规则的遵守。在进行体育运动的过程中，我们必须遵守一定的规则和纪律。比如，足球比赛时不能用手接球，篮球比赛时不能犯规等等。在每次比赛中，我都严格按照规则进行比赛，不仅增加了比赛的公平性，更锻炼了我的自律能力。这也让我明白到，只有遵守规则才能真正实现体育运动的价值和意义。
第四，体育锻炼了我的意志力。体育运动中的许多项目需要我们付出艰苦的努力和坚持不懈的训练才能取得进步。比如，俯卧撑、引体向上等项目，需要我们坚持下去才能看到效果。在我进行这些项目的过程中，我常常遇到身体的极限和困难，但是我从不退缩，我相信只要我坚持下去，最终会战胜自己。通过体育锻炼，我的意志力得到了极大的增强，这也让我明白到，只有付出努力才能取得成功。
最后，体育让我更加积极向上。无论是在胜利还是失败的时候，体育都让我更加勇敢和坦然面对。在胜利时，我感到自己的付出得到了回报，让我更加积极努力。而在失败时，体育教会我接受失败并从失败中吸取经验教训。通过体育运动，我学会了抱着积极乐观的心态去面对一切困难和挑战。
通过以上的体育心得体会，我明白到体育运动在我们的成长中起着重要的作用。它不仅能够锻炼身体，更能够培养我们的意志力和团队合作精神。因此，我将继续坚持体育锻炼，希望未来能够在体育运动中取得更好的成绩。同时，我也希望更多的人加入到体育运动中，感受体育的魅力，提高自己的身体素质和心理素质。让我们一起享受体育运动带来的快乐与奇迹。
论文体育题目篇五
立定跳远与心魔战斗，收获到的是良好心态。锻炼的第一项是立定跳远。面对我一向不是很拿手的。跳远，心里有些担忧：哎，平时跳远就不怎么样，看来这次三人练习要垫底了。心魔成功的扰乱了我，以至于我的前几次跳跃总是最后。渐渐地，我越来越失落，越来越不自信：算了吧，再怎么努力也打破不了垫底的事实，随便跳跳吧。于是跳跃时，我双手到处挥动、双腿也只是微微一蹲然后在轻轻跳起，一看，居然连一米都没跳到。望着我的成绩，再看看同伴脸上享受的表情，我心里似乎被一个天使闯入：哦，原来我一直失败的原因就是我的心态呀；同伴们很乐观，而我却一直被心魔所侵，处在消极状态中才会和同伴有很大差距呀！心魔被天使取而代之，我顿时全身抖擞，双臂有力的前后摆动、双腿尽量蹲成九十度，当双臂摆动到第四下时身子一倾，向前一跃，哇，我居然比同伴跳的还远些，心里格外高兴。看来跳远可以收获良好心态呀！
八百米跑与体力冲刺，收获到的是坚持不懈。八百米长跑对我来说还是有一定难度的，因为它需要很好的体力，可我却不具备这项技能。跑步时，我的手心一直出汗，生怕跑不完。跑完第一圈时感觉良好，于是我依然以匀速跑向第二圈；第二圈跑到一半时，我的心跳开始加快、头上也开始出汗；跑完两圈后，体力渐渐下降，我脑子里突然闪过放弃的念头，但身边的同伴依然在坚持，我也继续和体力较劲；跑到第四圈时，我全身酥软、大汗淋淋，呼吸急促、痛苦不堪，但胜利的果实就在眼前，我不想放弃，也不能放弃，我想拼拼体力，战胜自己。终于，在于体力的比拼中，我赢了，因为我坚持了，挑战了自己的极限。看来跑步可以收获坚持不懈呀！
坐位体前屈与疼痛斗争，收获到的是勇往直前。坐位体前屈锻炼的是我们的柔韧性，对柔韧特别钟爱的我很快便投入到锻炼中：两腿并立，双膝伸直，上体前屈，两手掌触地，上体与腿尽量贴近，复原姿势后连续再做。可每当双手尽力伸向地面时，膝盖后方的韧带就被拉扯的及其疼痛，好似刀绞般的疼痛，实在忍受不了。可我不怕困难与疼痛，因为我知道“不经历风雨怎能见彩虹”？于是我继续练习，当压到我的极限时我会咬咬牙，坚持几秒，直到不疼了再去突破极限，如此一来我的柔韧也越来越好了。看来下压可以收获勇往直前呀！
坚持锻炼，增强体魄，培养意志，收获多多，何乐而不为呢？
论文体育题目篇六
体育中考是每个初中生都必须经历的一项考试，而作为一位平凡的初中生，我也在去年参加了这场考试。通过这次考试，我深切地感受到了体育中考所蕴含的意义和价值。下面我将从身体锻炼、团队协作、压力管理、培养兴趣和奉献精神等几个方面，分享我的体育中考心得体会。
首先，体育中考对于我们参与体育锻炼和加强身体素质非常有益。在中考前，我独特地体验到了体育给我的身体带来的变化。通过长时间的跑步、跳远和投掷训练，我感到自己的体力和耐力明显增强了。这也让我意识到体育中考是一个很好的机会，可以让我们更全面地发展自己的运动技能，提高身体素质，为今后的生活奠定更好的基础。
其次，体育中考还教会了我团队协作的重要性。在体育考试中，我们常常需要与其他同学合作，完成一些集体项目，如接力赛和篮球比赛等。这就要求我们必须和队友们密切配合，互相支持和帮助。只有通过团队合作，我们才能最大限度地发挥个人的能力，并取得好的成绩。通过这样的团队经验，我学到了团队协作的重要性，更懂得了合作的力量。
此外，体育中考也让我学会了如何管理压力。体育中考对我们的要求非常高，需要我们在毫不自由的情况下发挥最佳水平。对于我这样一个性格稍微内向的人来说，这无疑是一次巨大的挑战。但通过反复的训练和参加模拟考试，我逐渐适应了这种高压的环境，并学会了如何在压力下保持冷静和专注。这也为我今后更好地面对各种挑战，提供了宝贵的经验。
此外，体育中考还为我培养了兴趣和爱好。以前，我对于体育并没有太大的兴趣，甚至有些抵触情绪。但通过参加体育中考，我接触到了篮球、游泳、田径等多种项目，发现了自己的兴趣所在。特别是在和队友一起训练和比赛的过程中，我感受到了运动的乐趣和成就感，逐渐对体育产生了浓厚的兴趣。这也让我明白了，只有找到适合自己的运动项目，我们才能真正享受运动带来的快乐，并将其作为一种长期的爱好。
最后，体育中考还启发了我奉献精神的觉醒。在体育中考的过程中，我们不仅仅是为了个人的利益而努力，更是为了班级的荣誉和荣耀而拼搏。特别是在团体项目中，我们需要为了整个团队协作而努力，为了团队的胜利而付出。这让我懂得了奉献的重要性，明白了只有尽自己所能，为团队付出，我们才能最终实现自己的目标和梦想。
总之，体育中考是一次综合素质评价的机会，通过这次考试，我受益匪浅。它不仅仅是对我们身体素质和运动技能的考验，更是对我们身心能力的综合挑战。通过参加体育中考，我们不仅能够锻炼身体和提高身体素质，还能学会团队合作、压力管理和培养兴趣，同时激发出我们的奉献精神。体育中考给了我很多宝贵的经验和启示，让我明白了体育的重要性和价值。从此以后，我将更加重视体育锻炼，并继续努力，追逐属于自己的健康与成功。
论文体育题目篇七
在小学体育教学中，以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成体育教学目标，促进学生身心和谐发展的重要途径之一。
小学阶段儿童的生理、心理特点是兴奋占优势，抑制过程微弱，意志的自觉性、坚持性和自制能力较差;体育又多在室外进行，往往经受不住外界条件的引诱和干扰，注意力不易集中，单调的练习容易产生疲劳;传统的队列、广播操、跑步等技能练习的教学模式是灌输——接受，学生的学习方式基本是听讲——练习——巩固——再现，学生完全处于一种被动接受的状态，单一、枯燥、被动的学习方式，不利于良好心理品质的培养。体育教学游戏化则强调以学生为中心，注重学生的主动参与，相互合作，为了有效地促进发展，避免压力给学生造成的心理损害，教师采用游戏的特点来组织教学活动，将游戏的自主性、趣味性带入教学，在教学的过程中谋求游戏般的乐趣，使枯燥的说教变成生动有趣的活动，让学生获得游戏的心理体验，以求一种寓教于乐的境界;从而激发和培养学生的体育兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性，在游戏活动中，他们的合作精神、集体意识及交往能力都得到发展，还能培养学生不怕挫折、勇于竞争、勇于创新的良好品质。因此，加强小学体育课堂教学游戏化研究，是十分必要的。
二、国内外有关同类课题的研究综述
国外先进的教学理论是本课题研究的理论基点：罗杰斯的“现代人本主义教育思想”，强调以学生为中心，让学生主动参与学习;巴班斯基的《教学过程最优化》——优化方法，择优学习;布鲁纳的“结构主义教育思想”发展学生的认知能力，倡导“发现学习”;洛扎诺夫的“暗示教学法”，创设情境，愉快学习;杜威的“儿童中心论”主张以儿童为中心，教育即生活，学校即社会。目前，从不同角度对游戏、课堂教学的研究也渐渐多了，如“快乐体育教学”“成功体育教学”“合作教学”“创新教学”等等，对小学体育课堂教学结构分析的理论性文章，也经常可以在刊物上看到，这些都值得本课题借鉴。但对于在小学体育课堂教学中谋求游戏与教学相通的研究，即教学的游戏化，却没有专门的论述和探讨，所以开展这项课题研究是非常有意义的。
三、选题的意义
1.课题组成员在进行课题研究的过程中能够不断丰富教学理论知识及创新与运用游戏到教学中的水平，提高学生对游戏教学的兴趣和技能水平，提高一线教师的创造游戏的能力及课堂教学水平。
2.在实验过程中还能发现游戏教学中存在的问题与弊端，从而进行修改，不断完善，为进一步谋求游戏与教学的相通打好基础。
四、本课题预期目标、研究内容
预期目标
通过本课题的研究，探索出小学体育教学游戏化的教学方法，树立“健康第一”的指导思想，培养学生的运动兴趣，主动参与体育活动，使学生在游戏中学、在游戏中练、在游戏中受教育、在游戏中成长。
研究内容
(一)体育课堂教学现状的调查
(二)体育教学游戏化设计的研究
(1)自然情景下的自由游戏
自由游戏又称自主游戏，在教师创设的自然情景下，学生按照自己的意愿自由的选择器材，自由结伴，自主游戏，自由游戏注重学生的实践活动，开展自由游戏，有利于学生主体性的发挥。如拔河、爬竿、踢毽子、丢手娟、老鹰捉小鸡等。
(2)技能、技术类的改装游戏
改装游戏主要是将体育技能、技术以游戏的特点进行包装，在教学的过程中谋求游戏般的乐趣，使枯燥的说教变成生动有趣的活动，从而使学生获得游戏的心理体验。如“双脚连续向前跳”包装为“青蛙过河”;队列变化转化为“孙悟空变魔术”。
(3)自编自导的创新游戏
创新游戏即学生的自创游戏，由学生单独或多人合作，在掌握创编游戏的方法与技巧后，自编游戏，经师生讨论修改，在课堂上由创编者自行导演示范，全体学生参与游戏，并最终评比，入册。学生通过对游戏的创编，不断增进了对体育游戏课的兴趣，并从中获得了成功的喜悦，同时也丰富了学校体育的游戏内容。
(三)体育游戏在不同教学过程中应用的研究
1.教学和游戏的相互结合
教学和游戏的结合是指在同一目标引导下教师指导的教学活动和学生自主的游戏活动之间的相继关系。
(1)游戏作为教学的先导活动
将游戏作为教学的先导，让学生在游戏中获得相关经验以后，并在其经验基础上进行理性升华，抽象出一般的道理，从而使学习具有豁然开朗的效果。如投掷教学前先“玩纸飞机”;跳跃教学前进行“仿生”游戏等。
(2)游戏作为教学的后继活动
游戏作为教学的继续，教学过程中获得的新知识和技能在游戏过程中进行多种尝试和灵活运用，可以获得充分的发展。如《认识自己的身体》室内课教学后安排“指部位”游戏;投掷教学后进行“打靶”、“投准”游戏等。
2.教学向游戏的转化
游戏和教学的转化是指教师在教育目标下对学生的施教过程，转变为教师指导下的学生主动学习的过程，使学生在学习中体验到游戏的乐趣，这一转化的关键在于变外在要求为内在需要，变压力为兴趣，从而变被动为主动。小学生最感兴趣的.是学习内容带有故事情节，教师应创造一个边说边练，边唱边练情趣盎然的学习环境;其次是游戏名称要从趣味化、形象化、具体化方面去考虑，并能联系学生生活实际。如曲线跑转化为“穿过小树林”、“双脚连续往前跳”和“爬行”可组合成游戏“龟兔赛跑”等等。
论文体育题目篇八
体育中考是中学生综合素质评价的一部分，对学生的身体素质和综合能力有着较高的要求。在经历了一年的体育中考训练后，我深有体会地认识到了体育中考的重要性和体育锻炼的益处。在此，我将通过五段式的方式分享我对体育中考的心得体会。
首先，体育锻炼对身体发展至关重要。在进行体育中考训练的过程中，我不仅增长了对各项体育项目的技能掌握，更重要的是提高了自身的身体素质。例如，在长跑训练中，我坚持每天跑步，不仅增强了我心肺功能，还帮助我保持了良好的体形。此外，通过练习各种体育项目，我养成了良好的生活习惯，增强了体质，提高了免疫力，使我在日常生活中更加健康活力。
其次，体育中考锻炼了我的意志品质和团队合作精神。体育中考不仅考察个人的技能水平，更重要的是对个人的意志品质和团队协作能力有着较高的要求。在与队友进行体育项目的练习中，我学会了倾听，学会了尊重他人的意见，学会了与人合作。此外，在比赛中，我学会了承受压力，调整自己的心态，通过与队友的配合，共同迎接挑战。这些经历不仅锻炼了我的意志，在日常生活中也使我更加成熟稳重，与人交往更加融洽。
再次，体育中考培养了我积极向上的心态和团队荣誉感。通过参与体育中考，我深刻认识到个人的成绩不仅仅代表个人，更代表了整个团队的荣誉。每次比赛，我都为自己所在的队名而自豪。因此，我愿意将自己的努力付诸于训练中，为团队争取更好的成绩。在考场上，我没有感到紧张和崩溃，而是以团队荣誉为动力，坚定地向前冲刺。这种积极向上的心态不仅在体育中考中有所体现，也在学习和生活中发挥着积极的作用。
此外，体育中考让我深切体会到了体育精神的重要性。体育不仅仅是身体的锻炼，更是一种精神的追求。在中考过程中，我不仅仅为了拿到好成绩而坚持练习，更是通过锻炼培养了自己的耐力、毅力和勇气。每次参加比赛，我都会保持平静的心态，面对困难和困扰时不畏惧。这种体育精神使我在学习和生活中更加坚定，更加自信。
最后，体育中考的训练让我更好地认识到了选择体育锻炼的重要性。作为一个中学生，除了学习，更需要有一种健康的生活方式。体育锻炼既可以提高身体素质，又可以培养意志品质和团队合作精神。不仅如此，体育锻炼还可以使我们更好地认识自己，更好地面对挑战。所以，我会将体育锻炼作为一种习惯，继续坚持下去。
体育中考的训练让我深切体会到了体育锻炼的乐趣和益处。通过体育锻炼，不仅可以提高身体素质，培养意志品质，还可以锻炼团队合作精神和体育精神。希望更多的同学能够认识到体育的重要性，坚持锻炼，享受体育的快乐，同时也能在体育中考中取得更好的成绩。
论文体育题目篇九
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。
报告提纲包括：
1.课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;
2.研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法;
3.大致的进度安排;
4.准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);
5.尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);
6.经费概算;
7.预期研究结果;
8.承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
【二】如何撰写毕业论文开题报告?
开题报告中最核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。
在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。
具体要求如下：
1.论文拟研究解决的问题
明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果……
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。
开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
2.国内外研究现状
只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。
3.论文研究的目的与意义
简介论文所研究问题的基本概念和背景。
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。
简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。
4.论文研究主要内容
初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。
由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。
毕业论文开题报告提纲：
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师;
二、目的意义和国内外研究概况;
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容;
四、研究条件和可能存在的问题;
五、预期的结果;
六、进度安排。
【三】文献综述
文献综述是研究者在提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法而组成的一种不同于研究论文的文体。
文献综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
撰写文献综述可以为论文研究工作做准备，掌握本课题情况，明确研究方向，还可以培养毕业生收集整理资料及分析、综合、评价的能力。
文献综述一般应包括本课题国内外研究的历史和现状;现阶段主要的理论观点和技术;本课题的主攻方向;亟待解决的`主要问题和发展趋向。
文献综述一般在1500--字左右。
毕业论文的“文献综述”的格式多样，但主要应该从以下3个方面进行写作：
1.前言。
主要说明论文写作的目的，介绍有关的概念、定义以及综述的范围。
扼要说明有关主题的现状，以及自己引用参考文献的总体情况，使读者对全文有一个粗略的了解。
2.主体部分。
将所参考、引用过的文献资料进行整理、归纳及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向以及评述，还要阐明资料中的观点对自己论文写作的帮助、启发，从哪些方面做了借鉴、引用。
3.结语。
将综述的主题进行扼要总结，体现出对相关资料和所研究课题的某些见解。
写“文献综述”时应做到收集文献尽量齐全，注意引用文献的代表性、可靠性和科学性，引用文献要忠实文献内容，应分清作者的观点和文献的内容。
在教学中，让同学从模仿开始，首先训练同学体会写作该文体特殊形式的规范和程式，对该文体产生一定的感性认识。
论文体育题目篇十
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【优秀作文】
人之另一面
什么人走近了看，看清楚了，各个侧面都看到了，你就会发现他有着与平时不同的`另一面。
大学时一个女
同学，看上去柔弱至极，男友对她也呵护至极。
毕业没多久结婚，婚后没多久那一位意外溺水而亡。都以为弱柳扶风的她，一定承受不了如此打击，不发疯也要病倒的。岂料，她坚强似铁，很快从悲痛中解脱。现在，她生活得很好。
人总有另一面。
沉默害羞之人，有忠厚诚实的另一面;
顽皮捣蛋的孩童，有勇敢活泼的另一面……
人的另一面往往隐匿于这一面之后，没有契机，或许永远无法被人认清。
因此，有时候真需要我们耐心挖掘。
有些人为了某种目的，有意表现这一面，隐藏另一面，所以俗话才说:“知人知面不知心”，又说“路遥知马力，日久见人心”。生活中我们常听到有人抱怨:原来某人两面三刀，某人阳奉阴违——这就是说，他丑陋的另一面终于败露于世了。
人有另一面很正常，就如同有阳光就有阴影，世界就是矛盾的对立统一体。
懂得此理，我们就不至于看见一个男人落泪就以为他是懦夫，听到一个女子哭泣就以为她是弱者。
我们也不至于看到别人满面堆笑地恭维，就心花怒放，听到别人愤怒的指责就耿耿于怀。我们还能辨得出殷勤背后的勒索，悟得出严厉中深藏着的爱意。
论文体育题目篇十一
近几年来，体育中考在我国的中小学教育中起到了越来越重要的作用。体育既是学生身体素质的培养，又是培养学生合作意识和团队精神的重要途径。作为一位参加过体育中考的学生，我深深感受到了它的重要性和对学生综合素质的培养。以下是我对体育中考的一些心得和体会。
首先，体育中考锻炼了我的身体素质。体育中考不仅要求我们掌握一定的技能，还要求我们有良好的运动能力。每一项考核项目都是对我们身体素质的全面检验，如跑步考核考察了我们的耐力和速度，跳高考核考察了我们的爆发力和灵敏性。通过每天的训练，我逐渐增强了我自己的身体素质，不再感到疲惫和乏力，更加健康和精力充沛。
其次，体育中考培养了我的合作意识和团队精神。在体育中考中，我们需要与同学们合作完成各项考核项目。无论是在接力赛中还是在篮球比赛中，只有团结合作才能取得好成绩。通过与同学们的沟通和协调，我学会了倾听和理解他人的观点，并且能够迅速适应不同的团队合作模式。这种团队合作意识和团队精神不仅在体育中发挥作用，也在学习和生活中帮助我更好地与他人合作。
再次，体育中考提高了我的竞争意识和自信心。在体育中考中，每个人都希望取得好成绩，所以竞争是必不可少的。通过与同学们的竞争，我逐渐提高了自己的竞争意识，并且学会了面对失败和困难。体育中考使我深刻地认识到成功需要不断努力和坚持，而失败并不可怕，只要我们努力去争取，总会有回报的。同时，体育中考中的成功也增强了我的自信心，相信自己能够面对任何困难和挑战。
最后，体育中考给我带来了快乐和健康。体育中考是一种锻炼和休闲的机会，在紧张的学习之余，体育中考调动了我们的身心，并且带给我们无穷的快乐。在体育中考的过程中，我与同学们一起欢笑，一起流汗，收获了友谊和快乐。此外，体育中考的锻炼也使我保持了良好的身体健康，远离了一些常见的疾病，同时增强了我抵抗疾病的能力。
总而言之，体育中考对于学生的综合素质培养尤为重要。通过体育中考，我不仅锻炼了身体，提高了自己的竞技能力，也培养了合作意识和团队精神。体育中考还给我带来了快乐和健康。体育中考的成功之路并不容易，但只要我们不断努力，持之以恒，相信我们都能在体育中考中取得好成绩，丰富自己的生活经历，同时也为自己的未来奠定坚实的基础。
论文体育题目篇十二
体育作为一项全民性活动，不仅有助于增进身体健康，更能提升个人的精神文明素质。在近几年，随着体育赛事的不断举办和普及，我也有幸参与其中，体会到了体育欣赏的乐趣。下面，我将和大家分享我的体育欣赏心得体会。
首先，体育赛事如足球比赛，让我深刻认识到团队合作的重要性。在一场足球比赛中，每个队员都扮演着不同的角色，各自发挥自己的特长。没有默契的团队是不可能取得胜利的，只有通过紧密合作和相互协助，才能将球顶进对方的球门。这让我明白到即使个人再出色，也需要团队的力量来实现更大的目标。这种团队合作的精神不仅仅体现在比赛场上，还可以在生活中应用到各个方面，比如学习和工作等。
其次，观看体育赛事也让我对运动员的付出有了更深的理解。体育项目的背后，每位运动员都付出了大量的努力和汗水。训练的辛苦、战斗的顽强、战胜困难的勇气，让我深受感动。他们在每一次比赛中都全力以赴，为了追求卓越而奋斗。正是这些运动员的坚持和努力，才创造了无数让人称赞和回味的经典瞬间。这让我明白到，只有通过坚持不懈的努力，才能取得真正的成就。
此外，观看体育比赛也让我体味到了竞争的激烈与公平。每一场比赛都是一场激烈的较量，运动员们为了胜利而拼尽全力，使得比赛过程充满了紧张和刺激。在比赛中，裁判的公正裁决和公平待人态度也给我留下了深刻的印象。无论输赢，只要运动员们拼尽全力，都会受到观众的尊重和赞赏。这让我明白到竞争是一种动力和促进个人进步的力量，同时也需要公平公正的环境来保证公正竞争的结果。
此外，体育赛事还有着强烈的凝聚力和感召力。无论是在现场观看比赛还是通过电视观看，体育赛事总能让观众们沉浸于其中，情绪高涨。当观众们为自己心仪的运动员加油助威时，能够感受到团结一致的力量与激情。这种凝聚力和感召力可以激发观众对于体育的热爱，并且也促使我参与到体育运动中去，实实在在地感受体育的魅力。
综上所述，体育欣赏让我从团队合作、付出与坚持、竞争与公平以及凝聚力和感召力等多个方面有了深刻的体会和心得。通过参与体育欣赏，我明白到体育不仅是一种运动，更是一种精神和文化的传承。只有通过欣赏体育，我们才能更好地理解体育的真谛，从中获得快乐与成长。
论文体育题目篇十三
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写作。
194月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【范文】
立定跳远与心魔战斗，收获到的是良好心态。锻炼的第一项是立定跳远。面对我一向不是很拿手的跳远，心里有些担忧：哎，平时跳远就不怎么样，看来这次三人练习要垫底了。心魔成功的'扰乱了我，以至于我的前几次跳跃总是最后。渐渐地，我越来越失落，越来越不自信：算了吧，再怎么努力也打破不了垫底的事实，随便跳跳吧。于是跳跃时，我双手到处挥动、双腿也只是微微一蹲然后在轻轻跳起，一看，居然连一米都没跳到。望着我的成绩，再看看同伴脸上享受的表情，我心里似乎被一个天使闯入:哦，原来我一直失败的原因就是我的心态呀；同伴们很乐观，而我却一直被心魔所侵，处在消极状态中才会和同伴有很大差距呀！心魔被天使取而代之，我顿时全身抖擞，双臂有力的前后摆动、双腿尽量蹲成九十度，当双臂摆动到第四下时身子一倾，向前一跃，哇，我居然比同伴跳的还远些，心里格外高兴。看来跳远可以收获良好心态呀！
八百米跑与体力冲刺，收获到的是坚持不懈。八百米长跑对我来说还是有一定难度的，因为它需要很好的体力，可我却不具备这项技能。跑步时，我的手心一直出汗，生怕跑不完。跑完第一圈时感觉良好，于是我依然以匀速跑向第二圈；第二圈跑到一半时，我的心跳开始加快、头上也开始出汗；跑完两圈后，体力渐渐下降，我脑子里突然闪过放弃的念头，但身边的同伴依然在坚持，我也继续和体力较劲；跑到第四圈时，我全身酥软、大汗淋淋，呼吸急促、痛苦不堪，但胜利的果实就在眼前，我不想放弃，也不能放弃，我想拼拼体力，战胜自己。终于，在于体力的比拼中，我赢了，因为我坚持了，挑战了自己的极限。看来跑步可以收获坚持不懈呀！
坐位体前屈与疼痛斗争，收获到的是勇往直前。坐位体前屈锻炼的是我们的柔韧性，对柔韧特别钟爱的我很快便投入到锻炼中：两腿并立，双膝伸直，上体前屈，两手掌触地，上体与腿尽量贴近，复原姿势后连续再做。可每当双手尽力伸向地面时，膝盖后方的韧带就被拉扯的及其疼痛，好似刀绞般的疼痛，实在忍受不了。可我不怕困难与疼痛，因为我知道“不经历风雨怎能见彩虹”？于是我继续练习，当压到我的极限时我会咬咬牙，坚持几秒，直到不疼了再去突破极限，如此一来我的柔韧也越来越好了。看来下压可以收获勇往直前呀！
坚持锻炼，增强体魄，培养意志，收获多多，何乐而不为呢？
论文体育题目篇十四
2地方基督徒的身份建构研究
4范式转型与社会变迁
5信息技术植入与组织结构重组
6社会变迁中的农民合作与村庄秩序
7上海普通高中二期课改研究
8谣言、流言研究
9单位制变革与劳动力市场中的性别不平等
10上海城市居民生活质量研究
11英国公共广播电视兴衰的原因分析
12偏离与重构
13宗教性非营利组织的身份建构研究
14超越传统：现代法国组织社会学研究
15转型期城市农民工的婚姻策略
16知识变迁与社会意涵
17碰撞与融合：信息技术嵌入政府部门运作的机制研究
18城郊村级治理与社会资本的运作
19文化认同与社会网络：转型期民间艺术的发展路径
20行动与制度实践
21秩序、冲突与转变
22农民工社会保障实践中的合作问题分析
23互动论视角下的我国当代城市社区建设
24形式组织的权变性建构
25制度弹性空间与秩序重构
26传统旌表活动与基层社会的控制
27城市女性婚姻移民的社会适应和社会支持研究
28社会排斥视角下的中国农村贫困
29戒毒社区的理论与方法研究
30我国社区矫正制度研究
31我国残疾人社会福利制度重构研究
32经济全球化背景下的当代中国城市贫困问题研究
33激励、制约与农民参与行为
34中国特色城市化发展问题研究
35农业生产中关系网的现状、趋势与建构
36资产建设：解决低收入群体住房问题的重要途径
38论面临休闲时代的奥运会
39亲密关系中的暴力
40中国社会政策转型研究
41近代中国机器缫丝技术应用与社会结构变迁
43英国早期城市化研究
44后单位社会城市新失业群体的就业适应研究
45离家与回家
46社会转型期城郊农民教育投入行为选择的研究
47中国社会的象征二元结构
48保险业发展的制度冲突与制度协调
49权力：社会空间的视角
50空间·权力：社区研究的空间转向
51转型·冲突·化解：劳资冲突的协调机制研究
52派系竞争：村庄治理的隐秘机制
53论城市发展与体育产业的推进
54国企改制与传统产业工人的转型
55劳动与姐妹分化：中国女性农民工个案研究
56选择中的二元秩序与二元秩序中的选择
57当今中国城市乞丐问题的构成特征及其成因研究
58禁毒非营利组织及其运作机制研究
59社会转型期大众传媒在农村社区的角色分析
60法律场域的行动逻辑
61支持的过程：社区矫正假释犯的社会支持网络研究
62归来之神：一个乡村寺庙重建的民族志考察
63基层权力运作的逻辑
64山神崇拜与村落社会认同
65社会资本与私营企业危机管理
66产权抑或其它
67时尚杂志与中产阶级女性身份
68美术场域艺术家角色的建构
69社会资本视角下的城市社区建设
70宗教权威的建构与表达
71阶级话语的叙述与表象
72治理理念下的政府和社会伙伴关系构建
73政策执行与行动者的策略
74社会网络与新生存空间的生成
75从士绅到知识分子
