最新爱国诗篇古诗词(模板11篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

爱国诗篇古诗词篇一

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。

回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。

老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。

我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。

闻官军收河南河北》作于广德元年（公元763年）春天，那时杜甫52岁。宝应元年（公元762年）冬季，唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（今河南郑州）、汴（今河南开封）等州，叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。第二年，史思明的儿子史朝义兵败自缢，其部将田承嗣、李怀仙等相继投降，至此，持续七年多的“安史之乱”宣告结束。杜甫是一个热爱祖国而又饱经丧乱的杜甫，当时正流落在四川。他听闻消息后，欣喜若狂，恨不得马上回到和平、安定的家乡。

杜甫在这首诗下自注：“余田园在东京。”诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于奔回老家的喜悦。“剑外忽传收蓟北”，起势迅猛，恰切地表现了捷报的突然。杜甫多年飘泊“剑外”，备尝艰苦，想回故乡而不可能，就是由于“蓟北”未收，安史之乱未平。如今“忽传收蓟北”，惊喜的洪流，一下子冲开了郁积已久的情感闸门，令杜甫心中涛翻浪涌。“初闻涕泪满衣裳”，“初闻”紧承“忽传”，“忽传”表现捷报来得太突然，“涕泪满衣裳”则以形传神，表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛，这是喜极而悲、悲喜交集的真实表现。“蓟北”已收，战乱将息，乾坤疮痍、黎民疾苦，都将得到疗救，杜甫颠沛流离、感时恨别的苦日子，总算熬过来了。然而痛定思痛，杜甫回想八年来熬过的重重苦难，又不禁悲从中来，无法压抑。可是，这一场浩劫，终于像噩梦一般过去了，杜甫可以返回故乡了，人们将开始新的生活，于是又转悲为喜，喜不自胜。这“初闻”捷报之时的心理变化、复杂感情，如果用散文的写法，必需很多笔墨，而杜甫只用“涕泪满衣裳”五个字作形象的描绘，就足以概括这一切。

颔联以转作承，落脚于“喜欲狂”，这是惊喜的更高峰。“却看妻子”、“漫卷诗书”，这是两个连续性的动作，带有一定的因果关系。当杜甫悲喜交集，“涕泪满衣裳”之时，自然想到多年来同受苦难的妻子儿女。“却看”就是“回头看”。“回头看”这个动作极富意蕴，杜甫似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起。其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到哪儿去了，亲人们都不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，喜气洋洋。亲人的喜反转来增加了杜甫的喜，杜甫再也无心伏案了，随手卷起诗书，大家同享胜利的欢乐。

“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一联，就“喜欲狂”作进一步抒写。“白日”，指晴朗的日子，点出人已到了老年。老年人难得“放歌”，也不宜“纵酒”；如今既要“放歌”，还须“纵酒”，正是“喜欲狂”的具体表现。这句写“狂”态，下句则写“狂”想。“青春”指春天的景物，春天已经来临，在鸟语花香中与妻子儿女们“作伴”，正好“还乡”。杜甫想到这里，自然就会“喜欲狂”了。

尾联写杜甫“青春作伴好还乡”的狂想，身在梓州，而弹指之间，心已回到故乡。杜甫的惊喜达到高潮，全诗也至此结束。这一联，包涵四个地名。“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶（句内对），又前后对偶，形成工整的地名对；而用“即从”、“便下”绾合，两句紧连，一气贯注，又是活泼流走的流水对。再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，文势、音调，迅急有如闪电，准确地表现了杜甫想象的飞驰。“巴峡”、“巫峡”、“襄阳”、“洛阳”，这四个地方之间都有很漫长的距离，而一用“即从”、“穿”、“便下”、“向”贯串起来，就出现了“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”的疾速飞驰的画面，一个接一个地从读者眼前一闪而过。这里需要指出的是：杜甫既展示想象，又描绘实境。从“巴峡”到“巫峡”，峡险而窄，舟行如梭，所以用“穿”；出“巫峡”到“襄阳”，顺流急驶，所以用“下”；从“襄阳”到“洛阳”，已换陆路，所以用“向”，用字高度准确。

全诗感情奔放，痛快淋漓地抒发了杜甫无比喜悦的心情。后代诗论家都极为推崇此诗，浦起龙赞其为杜甫“生平第一首快诗也”（《读杜心解》）。

此诗除第一句叙事点题外，其余各句，都是抒发杜甫忽闻胜利消息之后的惊喜之情。杜甫的思想感情出自胸臆，奔涌直泻。仇兆鳌在《杜少陵集详注》中引王嗣奭的话说：“此诗句句有喜跃意，一气流注，而曲折尽情，绝无妆点，愈朴愈真，他人决不能道。”

爱国诗篇古诗词篇二

当前，我们社会上对于爱国教育的讨论越来越多，而我也对这个话题进行了深入思考，感悟颇多。下面我将通过一篇抒情诗篇介绍自己的心得体会，希望能够引起读者对于爱国教育的重视和思考。

第一段：开门见山，阐明主题

“拔剑四顾心茫然，天涯咫尺别无间。华山黄山皆为雄，千里长城秦汉缘。”这是一句描写爱国主义精神的古诗句，我从中感受到了爱国情怀的壮美。而要从真正的爱国主义精神中受益，就必须认识到什么是爱国教育。我认为，爱国教育不仅仅是一种宣传和教育，它是一个国家和民族血肉相连感情的真正表现。它蕴含的不仅仅是爱国爱民的字眼，更多的是一种坚定的信仰与理想，一种强烈的责任与担当，这样的爱国教育才能够真正地发扬光大。

第二段：自身实践，感受理想与信仰的力量

在我的学习生活中，我深刻感受到了爱国教育的价值。在一次课堂上，老师讲述了中华文化瑰宝《孟子》里的“天下为公”之理，并让我们重温了爱国诗人陆游的“百战余生能几何，饮恨而醉是良夜。”这些启示我并激励了我的内心。此后，我常常在自己的生活中思考如何为国家做出一份贡献。同时，我也积极参与爱国活动，组织志愿服务等社会公益活动，通过实践和行动将爱国主义精神内化于心。

第三段：身边事例，引发思考和担当未来的责任感

身边的事例也让我对爱国教育深感启示，特别是在疫情期间。疫情当前，中国人民齐心协力抗击疫情，全力以赴。我看到了中国人民的伟大和中国精神的伟大，在这个时候，我也深深感受到了自己的责任。疫情之下，我不仅仅只是一个普通的学生，还要承担起更大的责任和义务，我也要为国家付出自己的一份力量。

第四段：思考现状，提出改进方案

我认为，当前的爱国教育仍有不足之处，我们需要更加系统、多样化的爱国教育目标和方法。不仅仅是宣传教育，更要考虑如何通过实际的方式让学生直接参与到爱国教育中来。其中，互动式教学和情感教育是较好的方法，可以将爱国教育内化到心中。同时，加强家庭、学校、社会等多方面的联动，形成良好的教育融合和传导效应，让爱国教育更好的深入到人们的心中。

第五段：总结思考，君子爱财取之有道

最后，我想说，爱国教育的意义深远，是一个文化传承、民族复兴的必要所在。我们不仅需要理解爱国教育的意义，更要将其内化到自己的心中，将其转化为自己的信仰和担当。在现实生活中，我们也应时时刻刻提醒自己，反思思想和言行，做一个有担当、有理想、有责任感的好公民；而在教育体系中，互相学习、交流，才能满足社会的爱国教育、树立新的爱国主义精神，促进国家民族文化的繁荣和延续。

爱国诗篇古诗词篇三

行囊里只剩下心情

跋涉远程的崎岖

足够，在颓废时充实

那些抛在身后的经历

路边野草的心情

装饰路人的恻隐

绿色的风景落满灰尘

岁月蹉跎的令人惊心

在决斗的前夕

写一份情书

假如刺刀穿过胸膛

你会收到一朵美丽的红花

焦渴超过极限

收敛那些触点

有些经纬交织

成网，唯有思绪穿越

壮行已经登山

险峰壮丽在眼前

那些化石中的长骨

做了行军的拐杖

那些路标

指引爱情，手里攥着

爱国的心情

可以随时投入战斗

按着心情的走法

去征服自己的眼睛

假如冲锋响起

刺刀穿过一段历史

属于祖国的任何部分

一切窥觑和野蛮行径

皆是羞辱子孙

每张日历跳跃着灵魂

因为深爱着祖国

任何一个角落

都有枪口的诗歌

爱国诗篇古诗词篇四

爱国教育一直以来被认为是我们国家教育体系中最为重要的一部分，而抒情诗歌也是文艺创作中最为感性的一种类型，两者结合起来，就可以形成一篇充满情感与力量的作品。在这篇文章中，我们将探讨如何通过抒情诗歌表达对祖国的热爱、对伟大民族精神的崇敬，并从中汲取深刻的体会与启示。

一、爱国教育抒情诗篇的意义

爱国教育从课本教材到各种宣传活动，都在不断地向广大人民灌输爱国主义的概念。而抒情诗歌则是更加贴近人心的表达方式，可以把人们对祖国的爱、对大自然的赞美、对人民英雄的敬仰等情感通过文字、音乐等艺术形式传递出来，激励更多的人们积极参与到国家建设中来。同时，这种形式也更容易打动人的心灵，给人以深刻的印象，帮助人们加深对爱国主义的理解与认识。

二、抒情诗篇中的爱国主题

在抒情诗歌中，常常可以发现与爱国主题相关的词汇，比如民族、祖国、炎黄、天府泪等等。通过这些关键词的运用，诗人们想要表达对祖国的热爱、对伟大民族精神的崇敬、对英雄先烈的怀念与感恩等情感。比如，《赠百岁爱国老人》一诗中，诗人用“民族英雄”的形象向老人致敬；《乡愁》一诗中，则是通过具体场景的描写表达对祖国的思念之情。每一首诗歌都有着自己的特点和魅力，也都通过不同的手法传递给读者强烈的爱国情感。

三、抒情诗篇的特点与风格

抒情诗篇的最大特点就是情感真挚，表达深刻。在传递爱国主题时，诗人们往往借由视觉、听觉、感官等多元感官体验，让读者在心灵上得到深刻的震撼。例如，诗人用“渔歌子·潇湘夜雨”的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”等句子，表现出了祖国大好河山的悲壮以及人们对祖国的深深眷恋。同时，抒情诗歌也有其独特的风格，在表现情感时，不拘泥于古典诗歌的格律与韵律，更注重表现情感的流动和变化，这样的风格更加贴近人们的生活、情感，也更容易打动人们的心灵。

四、爱国教育抒情诗篇对人的影响

抒情诗篇中的深刻情感和美好语言，不仅能够打动人们的心灵，更能够激发人们的爱国热情。通过阅读这些诗歌，人们可以更加深刻地认识和理解祖国、民族文化、历史，同时也能够引导人们树立正确的价值观念，关注国家大事，积极参与到祖国的建设中来。在这个时代，爱国教育抒情诗篇已经成为了人们心中最亮丽的诗篇，吸引了越来越多的人加入到这个抒发情感、弘扬民族精神的行列中来。

五、结语

爱国是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的精神品质。爱国教育抒情诗篇能够将这种爱国之情淋漓尽致地展现在读者的眼前，让人们通过艺术这一媒介，理解爱国主义的深刻内涵，加深对祖国、对人民的认识，并激发出自己的爱国情感。我们每个人都应该学会用诗篇表达心中的爱国之情，在传承爱国主义精神的同时，更加热爱我们的祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

爱国诗篇古诗词篇五

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

闻官军收复河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

登楼

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。

咏怀古迹五首之二

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

咏怀古迹五首之三

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论！

咏怀古迹五首之五

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。

丹青引赠曹将军霸

将军魏武之子孙，于今为庶为清门。

英雄割据虽已矣，文采风流今尚存。

学书初学卫夫人，但恨无过王右军。

丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

开元之中常引见，承恩数上南薰殿。

凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。

良相头上进贤冠，猛将腰间大羽箭。

褒公鄂公毛发动，英姿飒爽来酣战。

先帝御马玉花骢，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀下，迥立阊阖生长风。

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。

玉花却在御榻上，榻上庭前屹相向。

至尊含笑催赐金，圉人太仆皆惆怅。

弟子韩干早入室，亦能画马穷殊相。

干惟画肉不画骨，忍使骅骝气凋丧。

将军画善盖有神，必逢佳士亦写真。

即今漂泊干戈际，屡貌寻常行路人。

途穷反遭俗眼白，世上未有如公贫。

但看古来盛名下，终日坎壈缠其身。

寄韩谏议注

今我不乐思岳阳，身欲奋飞病在床。

美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。

鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。

玉京群帝集北斗，或骑麒麟翳凤凰。

芙蓉旌旗烟雾落，影动倒景摇潇湘。

星宫之君醉琼浆，羽人稀少不在旁。

似闻昨者赤松子，恐是汉代韩张良。

昔随刘氏定长安，帷幄未改神惨伤。

国家成败吾岂敢，色难腥腐餐枫香。

周南留滞古所惜，南极老人应寿昌。

美人胡为隔秋水，焉得置之贡玉堂？

春望

国破山河在，

城春草木深。

感时花溅泪，

恨别鸟惊心。

烽火连三月，

家书抵万金。

白头搔更短，

浑欲不胜簪。

爱国诗篇古诗词篇六

祖国母亲，那日出是您醒来的脸，星辰是您诉说的故事，那无处不在的云层，是孩子的爱。以下是本站小编为大家整理的，有关爱国的诗歌，希望大家喜欢。

那是一张熟悉的脸,

是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸,

它眼里闪着泪花,

话里充满着力量。

那一刻,

我感到自己有一个强大的祖国。

那是一张陌生的脸,

是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸,

它撬开了残垣,

搬走了巨石。

那一刻,

我感到自己有一个强大的祖国。

那是一张美丽的脸,

是我躺在病床上看见的天使的脸,

它包扎着我的创伤,

注目驱走我的恐惧。

那一刻,

我感到自己有一个强大的祖国。

那是一张慈祥的脸,

是我奔离教室前看过的最镇定的脸,

它为了自己的学生,

成就了自己的永恒。

那一刻,

我感到自己有一个强大的祖国。

那是一张年轻的脸,

是我在排队长列里看到的最急切的脸,

它为了灾区的伤员,

献出了自己的殷殷鲜血。

那一刻,

我感到自已有一个强大的祖国。

那是一张忙碌的脸,

是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸,

它眼里布满血丝,

来不及顾及自己的家人。

那一刻,

我感到自已有一个强大的祖国。

那是世上最可爱的脸,

是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸,

它远在他乡海外,

温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。

那一刻,

我感到自已有一个强大的祖国。

地动天不塌,

大灾有大爱。

那一刻,

我感到自已有一个强大的祖国。

在所有的颂歌中

惟有这支歌让你无法轻松

就像你看到母亲忧郁的眼睛

就像你听到母亲焦灼的呐喊和呻吟的悸痛

在所有的歌曲中

惟有这支歌叫你回忆 叫你憧憬

这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情

唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮

这支歌是黄河的咆哮

可是窑洞门前纺车的歌声

雄壮如巍峨山峦直刺苍穹

深沉似质朴的土地写满灵性

悠悠岁月

风也峥嵘雨也峥嵘

当我们走向岁月的深处

又怎能忘却

黄土地下覆盖着的历史的沉重

用茫茫的夜色作墨

用疮痍的土地作纸

在鸦片战争的硝烟之后

是谁?

写下的两个字--中国

让人读得昏暗读得疲惫

更让人读得心痛读得悲愤

那萎缩在清末史书里的

消瘦的中国呵

那跪倒在《南京条约》里的

软弱的中国呵

那一天，无数的青年

走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷

激荡着这昏睡的土地

他们就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛开成五月绚丽的花朵

此后，他们加入到共产党人的行列中

他们义无返顾地选择了

用铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的中国

他们要以热血为色

描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦

我依然可以感受到他们的呼吸

我又看见

我又看见了

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

我又听见了

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

他们用无怨无悔的青春

在悠悠岁月中

写着一首爱的诗篇

是的，岁月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的诗篇

那是一片开满鲜花的风景

那是一曲气势磅礴的交响

那是一座壮志凌云的丰碑

哦，中国，我要为你写一首诗

用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

哦，中国，我要为你画一幅画

用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

今天，一个大写的中国

让人读得光明、读得酣畅

今天，一个腾飞的中国

更让人读得生动、读得自豪

这就是在世界的东方喷薄而出的

希望的中国

这就是在中国共产党领导下的

辉煌的中国

这就是我们的

青春中国!

中国，我的祖国，

世界东方的巨人。

你拥有----

雄伟壮观的长城故宫，

汹涌澎湃的长江黄河，

世界屋脊的珠穆朗玛，

风景秀丽的桂林山水。

您拥有----

饮誉四海的中华文化，

声振寰宇的四大发明，

举世闻名的丝稠之路，

独树一帜的中医瑰宝。

您拥有----

东海之滨的波浪滔滔，

南疆、岛屿的郁林层层，

北国冰封的白雪茫茫，

西域草原的牧歌声声。

祖国，祖国，我爱您，

我愿把美好赞歌唱给您，

我愿把我的一切献给您，

愿您永远屹立于世界东方!

爱国诗篇古诗词篇七

六年级:段家淇

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爱国诗篇古诗词篇八

一个偶然的机会，看到一些网文，里面提到了中国的运动员在国外所取的成就，还有就是一些教练在国外所教的学生取得了成就，成为奥运冠军；这让很多人都是难以接受的，也让很多人感觉到很丢脸，还有很多人都是一概而论地大骂。我却觉得事情不可能会是这样简单的。

当然，这里面并不包括那些有很多的人自愿成为外国人的帮凶，而且是自愿帮助外国人来击败中国的，这就另当别论了；还有，个别的乒乓球运动员、篮球运动员，本来是中国所培养的，却投入日本人的怀抱，还要口吐狂言，还要感觉到幸福；当他们并没有多少成就，被日本人毫不客气地抛弃的时候，就又跑回国来想要捞金。这样的人，是有的，而且是极端的不要脸的行为，是应该受到别人的鄙视的行为。但是，除了这些人，还有另外有些人的行为，他们也是值得原谅的，因为他们即使是想要爱国，也没有机会表现。

我并没有写错，就是他们并没有机会表现出他们爱国的。即使是他们的成绩再好，也未必会有机会表现的。这里面有着很多的因素，我是不可能会知道的，也不可能无端的凭空猜测。可是，有些事实，却不容抹杀的，就像是曾经的奥运举重冠军，是有中国被借走的，却在国际奥运会上得到了冠军，并且并不愿意承认她们自己是中国人。这个时候，如果说就是她们的错误，未必就是正确的。用一句话，她们之所以能够被借出去，就是因为她们在队伍里面不受欢迎，用实际一点的话说，就是她们并没有讨得领导的欢心，所以，即使是她们这些人成绩再好，也没有上场的机会；没有上场的机会，就等于是她们失去了表现的机会，也失去了她们表现“爱国”的机会。

尽管她们这些人不管有什么样的借口，不愿意承认她们自己就是中国人这一点是不对的，但是，中国的体育，是不是也应该值得反思？马来西亚曾经得到了一个跳水冠军，究其原因，是因为他的教练是中国的，是一个很有能力的教练。为什么这样的教练没有被国家所用？询问的结果是，不是这个教练不想为国训练优秀的跳水运动员；问题在于，他所训练的运动员，没有上场的机会；没有上场的机会，是因为他不善于钻营一些关系。尽管说很隐晦，而且是还用了“钻营”这样的词，可是，明眼人还是一眼就可以看出这里面的问题的。用明确一点的话说，并不是运动员有成绩就可以上奥运会这样的赛场的，而是要看他们会不会“钻营”，会不会搞关系。

这时候，还要对这些人进行埋怨？这就有些说不过去了。

所以，很多时候，对那些在国外效力的运动员，或者是教练员，是不可能会一概而论的，有时候并非是他们不爱国，而是没有机会爱国。

爱国诗篇古诗词篇九

听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。那么爱国诗篇要怎么朗诵?下面本站小编整理了爱国朗诵诗篇，供你阅读参考。

《歌唱敬爱的邓小平》

每逢佳节倍思亲，吃米不忘种谷人。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

敬爱的小平同志;

人民把你没有忘。

改革开放的总设计师，

春天里的故事把你歌唱。

你指引人民走上了富强，

你一国两制收回澳门香港。

你顶住了狂风恶浪，

你分清了是非指明了航向。

你让农民得到彻底的解放，

包产到户吃饱了肚子穿上了新衣裳。

户户住上了新的砖瓦房，

家家粮食装满仓。

再不挨饿受惜惶，

安定团结，人心所向。

心情愉快，建设家乡，

你的理论让中国走上繁荣富强。

每逢佳节人民把你挂在心上，

你平息了动乱，

医治了十年文革的创伤。

三七开澄清了毛泽东思想。

挽救了中国共产党。

你虽然离开了人间，

但你永远活着永远活在人民心上。

千秋万代人民把你敬仰，

你受到三次冤枉，

一次比一次刚强。

百岁老人还挺起胸膛，

把中国人民还放在心上。

你扭转了乾坤永远辉煌!

你忍天下人所不能忍，

你为天下人所不能为，

你永远高尚!

千秋万代人民把你颂扬，

你永远地永远地活在中国人民的心上。

《我的祖国》

我的祖国，

高山巍峨，

雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

暮色苍茫，

任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国，

大河奔腾，

浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

激流勇进，

洗刷百年污浊，

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

我的祖国，

地大物博，

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

大漠收残阳，

明月醉荷花，

广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国，

人民勤劳，

五十六个民族相濡以沫，

东方神韵的精彩，

人文风貌的风流，

千古流传着多少美丽动人的传说。

这就是我的祖国，

这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史，

我爱你每一寸土地上的花朵，

我爱你风光旖旎壮丽的河山，

我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国!

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国，

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

我深深地爱着我的祖国，

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

我深深地爱着我的祖国，

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓!

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃!

《祖国啊我亲爱的祖国》

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗;是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

——祖国啊!

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

——祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

——祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

——祖国啊

我亲爱的祖国

爱国诗篇古诗词篇十

2.闻道皇华使，方随皂盖臣。——王维《送李判官赴东江》

4.男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》

5.指点六朝形胜地，惟有青山如壁。——萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》

6.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》

7.诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》

8.诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。——白居易《醉赠刘二十八使君》

9.武皇去金阁，英威长寂寞。——江淹《铜爵妓》

10.无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。——夏完淳《一剪梅·咏柳》

11.易水潺潺云草碧，可怜无处送荆卿。——陈子龙《渡易水》

12.云白山青万余里，愁看直北是长安。——杜甫《小寒食舟中作》

14.忽醒然，成感慨，望神州。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》

15.若顺吾皇意，即无臣子心。——栖蟾《送迁客》

16.无边家国事，并入双蛾翠。——秋瑾《菩萨蛮·寄女伴》

17.起望衣冠神州路，白日销残战骨。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》

18.故国梅花归梦，愁损绿罗裙。——孔夷《南浦·旅怀》

19.病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。——陆游《病起书怀》

20.突兀压神州，峥嵘如鬼工。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》

爱国诗篇古诗词篇十一

在朗诵时，适当掌握朗读的快慢，可以造成作品的情绪和气氛，增强语言的表达效果。那么爱国诗篇要怎么朗诵?下面本站小编整理了爱国的朗诵诗篇，供你阅读参考。

《我用残损的手掌》

戴望舒

我用残损的手掌

摸索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥;

这一片湖该是我的家乡，

(春天，堤上繁花如锦障，

嫩柳枝折断有奇异的芬芳，)

我触到荇藻和水的微凉;

这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出;

江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿;

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无恨的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角依然完整，

温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面，寄与爱和一切希望，

因为只有那里是太阳，是春，

将驱逐阴暗，带来苏生，

因为只有那里我们不像牲口一样活，

蝼蚁一样死……那里，永恒的中国!

《炉中煤》

郭沫若

啊，我年青的女郎!

我不辜负你的殷勤，

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样!

啊，我年青的女郎!

你该知道了我的前身?

你该不嫌我黑奴卤莽?

要我这黑奴的胸中，

才有火一样的心肠。

啊，我年青的女郎!

我想我的前身

原本是有用的栋梁，

我活埋在地底多年，

到今朝才得重见天光。

啊，我年青的女郎!

我自从重见天光，

我常常思念我的故乡，

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样!

《在玉米地的中央》

庞余亮

在玉米地的中央

我就是一位青春的将军

看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞

果实就藏在红缨子和绿剑之下

露出它们的牙齿

我们能读懂它们的语言

平常的日子没有故人

只有风在吹，吹玉米不尽的长发

在玉米地的中央

我们就获得了战胜明天的力量

玉米叶仍在不停地抽打我

金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动

多么美好的日子

就想起多么美好的共和国

在玉米地的中央

玉米地在共和国的版图上倾伏下去

无数个战斗和胜利

便永远地照耀我们