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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让真情自然流露六年级教学设计篇一
“放假了，放假了!”我们是开笼的鸟儿，入池的鱼儿，快活得像个神仙。
这时，一只大蚱蜢出现了，我急忙猛扑上去。结果，蚱蜢没抓到，我倒是摔了个“狗啃泥”。表哥看到我这副狼狈的模样，心疼地说：“摔到了没有?不能太着急。这蚱蜢机灵得很，只有在它的后面‘偷袭’才行。”听了表哥的话，我意识到自己太心急了。我的脸羞得通红，原来不管做什么事，都要有耐心，都要仔细观察、掌握窍门才行啊。我一定要把我这粗心急躁的_病改一改。
接下来，我按照表哥的话，悄悄地走到一只蚱蜢后面，看准目标，快速地伸出手，轻轻地一抓。噢!我高兴得跳起来了，欢呼着：“我终于抓到蚱蜢啦!”再瞧瞧这只可怜的蚱蜢，它的眼睛瞪得圆圆的，头上的触角一摆一摆的，好像在对我说：“赶快放了我，赶快放了我!”哼!小蚱蜢，叫你还敢吃我奶奶的庄稼，我才不会饶了你呢，乖乖跟我一起回家吧!
夕阳西下，彩霞满天，我们拿着“战利品”打道回府了。我一边走一边唱着歌儿：“今天是个好日子，心想的事儿都能成……”
让真情自然流露六年级教学设计篇二
人间处处有真情，难道不是吗?一份关心，一个帮助，让我们久久不能忘记。在生活中，我也看到过这样的事。
一天，我去游泳。我看到了一个小弟弟，在水里站立不稳。我想他一定是港学游泳吧!这是，我发现他旁边有一个人，紧紧地抓住那个小弟弟，并告诉他一些游泳常识。这个人应该就是教练吧!我心里暗暗想着。我没看多久，又自个儿游去了。
我每个星期都会去游泳。我每次去的时候，都会看见那个教练在认真地教那个小弟弟游泳。我呢，就喜欢在游泳池里待上两三个小时。可每次去，他们已经在练了;每次要走，可他们还没走。几个星期后，我又去了游泳馆。那时，那位小弟弟已经在水里游来游去，快活地像条小鱼。透明平静的水，被激起一阵阵浪花。我想，他一定已经会游了吧?那那位教练呢?我东张西望地看来看去，还是没有找到他的影子。“他应该已经会去了吧?算了，下个星期在来看吧!”我自言自语道。
一个星期很快就过去了。我又来到游泳馆。我看到那位教练了，小弟弟在他旁边。我听到那位小弟弟对教练说：“大哥哥，谢谢你教会我游泳!”大哥哥?他不是教练么?我十分惊讶。后来听那位“教练”说：“不用客气，这里只有一个教练，有这么多人在这里游泳，万一看不过来怎么办?小弟弟，你不用客气的。”
那位“教练”教会了一个小弟弟游泳。是啊，人间处处有真情，这件事我不会忘却。
让真情自然流露六年级教学设计篇三
五年级下学期的一个下午，我到学校领取报告书，和煦的阳光洒满大地，学校里一片欢声笑语。此刻，我的心里却毫无波澜，一片低沉。是的，我要转学了。这，说不定就是我最后一次来到学校了。
“放学咯!”像往常一样，同学们争先恐后地离开了教室。我抿紧了嘴，慢慢地趴在桌子上，闭上眼睛一动不动。时间似乎在这一刻静止了，我留恋地趴着，脑海中闪过一件又一件与同学相处五年的事。我们一起在朗诵大会拿下了一等奖;我们一同在操场上升旗，值日;我们结伴去玩耍、学习、进步……突然，眼睛里打转了好久好久的泪水轻轻地掉落在手臂上。五年的时光一晃而过，我收获的，不止是一张张奖状，更让我割舍不下的是与同学间的同窗之谊呀!这五年，我们从陌生人到知心朋友，经历了多少喜怒哀乐，我又怎会舍得呢?好友们听见我的哭声，纷纷走过来。一句句温暖的话语触动了我内心那柔软的一角，泪水再次从我眼眶中滴落。
良久，我才收拾好情绪，抱着那本饱含情谊的同学录，依依不舍地走出了校园，阳光不舍地拉长我的身影。同学们，继续努力吧，待我们在最高处，再次相见!
让真情自然流露六年级教学设计篇四
时间，是人生中的匆匆过客，虽无声无息，但又急遽如风，往往在人们不经意间数千年春秋一晃而过。所以，这才有了古人的一句千古绝唱“少壮不努力，老大徒伤悲！”
相信每个人都有浪费时间的经历，我也不例外，那是一个秋天……
“爸爸你吃完饭了，出去走走吧！你不是肠胃不舒服吗？正好我在家里做作业，你去消化一下。”爸爸犹豫了一会儿，接着就被我推出了家门。
哈哈，这下好了，整个家都是我的了！我走到房间，打开书包，心想着写完作业还能畅玩一会儿。但没写几个字，我的心痒起来，一会儿摸摸这个玩具，一会儿看看那本书，半个小时过去了，作业本上却没写几个字。
一个小时后我突然听到客厅传来开门声，这才想起作业还没写完，急忙退出游戏抓起笔。爸爸亲切的声音传过来：“作业做得怎么样了？”我支支吾吾答不上话，“快了……就快好了！”爸爸推开门走了进来，发现那张作业纸上只潦潦草草写了几行字。
下一刻，我的脑袋上就遭到了一记重创，“好啊，一个半小时，你就写了这几行字，你知不知道你浪费了多少时间？时间的珍贵性你到底清不清楚？你知道我多希望时间可以倒流吗？要是能回去，我希望你好好珍惜它。”最后父亲凝重地望了我一眼便走了出去。
我呆呆坐在那里半个小时，这半个小时，我明白了许多。我重新定义了时间的珍贵，但我又为自己从前浪费时间的行为追悔莫及。我不能保证自己以后每时每刻都可以完美利用时间，但我能保证的是，我不会让时间无故消逝。
人生有太多太多珍贵的东西，但时间一定是排在首位的。或许每个人都明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，但又有多少人真正实践过呢？著名革命家鲁迅先生，直到生命的最后一天还在写日记，为社会作奉献，我又有什么资格不珍惜时间呢？我很庆幸且己能如此早认识到这时间的珍贵。希望那些浪费时间，虚度光阴的人，能够迷途知返，认识到时间的珍贵，并踏上正确的人生道路。
让真情自然流露六年级教学设计篇五
我不再做“小皇帝”
郭倩妤
大家听说过古代的皇帝吗？他的官可是很大的，要什么有什么，而在家里，我就是那个“小皇帝”。
在家里，饿了就让妈妈给我做，累了就躺在床上看电视，饿了我会说：妈妈，我饿了，给我做饭。这时妈妈就会给我端来丰盛的饭菜，如果不好吃，我连看它一眼都不看，好吃，就让妈妈喂我吃。想吃水果，我的要求可就多了，水果一定要削皮，切成小块，吃西瓜、苹果、山楂等各种有籽的水果都要去籽，而妈妈都把我要求的一声不吭做完。
记得那次，吕老师让我们做感恩母亲的事，于是我就想，干啥好呢？既不累又省时间，那就洗脚吧。放学回家，我就端起了洗脚盆为妈妈洗脚。妈妈起初是不情愿让我这个宝贝女儿洗的，经过我再三要求下，妈妈还是答应了。妈妈轻轻地坐在沙发上，脸上带着笑容，我脱下妈妈的袜子，呀，妈妈的脚也太粗糙了，和我的脚比起来真是一个天一个地，正要搓妈妈的脚背，刚一摸，脚上出现了一个大伤痕，这是怎么弄的，一定特别特别痛吧。
想想妈妈整天第一个起床，为我做好饭，每天接送我上下学，想想我在家做的过分的事，我不禁泪如雨下。
等我给妈妈洗完脚时，决定不再做家里的“小皇帝”了，我要为妈妈做一些家务，不让妈妈操心，于是我就开始为妈妈扫地、拖地，干各种家务活。
现在想想，做“小皇帝”还是很怀念的，但我要长大，不要再做“小皇帝”了。
让真情自然流露六年级教学设计篇六
雅菲
小区里种的几十棵白玉兰开花了，四溢的花香、莹白的花瓣，一簇簇，藏在繁茂的枝叶里。那天阳光正好，透过枝丫留下斑驳，玉兰花香牵引着，不禁回忆起小时候的事。
我忘了是哪一年，只知道当时的玉兰花开得比如今茂盛。我的年纪不大，每天早上在小区里和邻居家的小孩儿玩，一直要到奶奶喊吃饭了才回去。我在小区里逗流浪猫、碰石头、摘玉兰……一系列的活动就数摘玉兰最得我心。玉兰树生得很高，为了得到一朵玉兰，傻傻地抱住大树摇，总希望能摇下来几朵，却每次都“颗粒无收”。所以每当这样的情况发生，我只得求助爷爷：
“爷爷，你跳上去帮我折几朵来！”
“不去，太高了……”
每当我有这样的请求时，爷爷总是这样说，可最后也总能想到办法给我摘下一大串花。
于是，我仰着头，看着爷爷踩着几级石阶，凑近玉兰树，再伸出手——用他手上那把蒲扇，勾住花开最多的那根树枝，把树枝拉进，找个合适的地方连枝带花地折下，然后抛下来，让我接住。
我的手里捧着一大枝玉兰，坐在石桌上，那时候不懂珍惜，总是把玉兰枝的叶子扒干净，只留下几朵好看的玉兰花。
只要是摘玉兰，就够一下午的时间消磨。到了傍晚回家时，我开心地拿着四五串扒了叶子的玉兰，爷爷就走在后面，拿着蒲扇扇着风，也笑着。
…………
最后，那个摘了玉兰的孩子和她的爷爷在云霞里模糊了，在我的脑海里也模糊了。我被玉兰香从回忆里拉了出来，看着高高的玉兰树，我只得感叹那会的日子过得太快，却又觉得孩童时期就在昨天一样。
然后我又看向了那棵高高的玉兰树——每一朵玉兰都包含着我的童年，现在也是，那些无忧无虑的日子过去了，可是它在这个夏天又从芳香中带我重新回忆了。
让真情自然流露六年级教学设计篇七
生活如同打翻的调料罐子，酸甜苦辣五味杂陈。这不，又有一件事影响到我的情绪了，它让我倍感沮丧。
昨天的英语课，秦老师严肃地对我们说：“这个周末，我会布置三篇线上阅读，难度会有所增加。”英语水平本来就不高的我，心里难免紧张。于是我茶不思、饭不想，心里好像有座大山压着，喘不过气来。
今天早上，我抱着试一试的心态，打开了平板。当我看到很多不认识的单词时，我便呼吸加快，心乱如麻。不知不觉，时间从我那发呆的眼神里溜过去了，我不禁头涔涔而泪潸潸了，焦虑无奈得就像一只失去了翅膀的鸟儿，无法飞行。
我傻乎乎地试图关上平板，想让显示屏上的计时器能够停下来。可当我再次打开平板时，计时器上的时间却悄无声息地流逝了，而我只能进入第二篇阅读。那些陌生的单词再一次把我打得个措手不及，整个世界悄然无声，而唯独我的心跳声愈发强烈。我无法犹豫，只能加快速度，就像一个车手奔驰在赛车道上，没有目标地一往无前。
就这样，我结束了第三篇阅读练习，当我发现惨淡的结果时，不禁沮丧地低下了头，窗外的杨柳似乎也压弯了腰，鸟儿也没了往日的喧嚣。顿时，泪水滑落至脸颊，天空仿佛也蒙上了乌纱。
爸爸看到了，便来安慰我。我一五一十地把整个经历告诉了他。爸爸对我说：“困难是我们的好朋友，只要你转换视角，从另一个角度来看，它能帮助我们成为更好的自己。只要你继续努力，永不放弃，就一定会进步的。”说完，他满含期待地看着我。“嗯！”我深深地点了点头。
与困难同行，调整心态，沮丧的心情就能远离我们。这次英语练习虽然表现不佳，但同时也暴露了我自身的问题，提醒我需要增加英语词汇量，多加练习才能真正提高英语水平。看来，沮丧一下也未必是坏事啊！
让真情自然流露六年级教学设计篇八
古诗有云：“海内存知己，天涯若比邻。”意思是只要有知心的朋友，四海之内都不觉得遥远。即便在天涯海角，也感觉像近邻一样。我就有这样的一个好朋友。她有一头乌黑的短发，眼睛雪亮，鼻梁高挺，戴着副圆框眼镜。
那时，我和她非常要好，好到什么程度呢？
用我妈妈的话说就是恨不得用胶水把我俩整天粘在一起，要是我哪天没见到她就会浑身不自在，异常难受。然而，就是因为太好了，如同牙齿和舌头，有时也会争执。曾有一次，我们一起画画，有个地方我想涂红色，她却想涂成紫色，结果我俩就吵得不可开交，甚至扬言要我们绝交。
我正郁闷着，她一下子笑了：“哎呀，骗你的，我怎么会生你的气呢？我们是这么好的朋友。”“那就好。”我呼了一口气。我们和好了。我想，最好的朋友，就是能够相互体谅理解和包容对方，因为遇到个能明白你心思的人不多。
一天，她突然跑过来跟我说：“我要去苏州了。”我那时还挺高兴：“好啊，听说苏州很好玩，等你回来给我讲讲。”她点点头，小声嘟囔：“我可能不会回来了。”我以为自己没听清，就问她到底说了什么。她没再说话。
谁知过了几天，她真的要走了！怎么走的这么匆忙，我都没来及给你准备一件像样的礼物让你带着。我特意去送她，在她将要出发时，我问她：“你什么时候回来？”她沉默着，摇摇头，眼眶湿了。
我想，在这个世界上除了至亲以外，与我最亲的人就是她了吧。（来源：统编教材创意读写）
让真情自然流露六年级教学设计篇九
欧阳宏
终于到了星期六，前两天妈妈说要带我去融创乐园玩，我高兴地一蹦三尺高。
阳光明媚，微风徐徐，我兴高采烈地准备好出行的物品，对着镜子的小男孩说：“今天一定要玩得尽兴些，可不能辜负这么好的天气。”我兴奋地问妈妈：“妈妈，我准备好了，可以出发了。”妈妈说：“等一会儿，我晾完衣服再走。”好吧，再等等，不急，妈妈在忙着呢！
妈妈终于晾完衣服了，可是完全没有出发的意思，她竟然拿起车钥匙。我马上跑过去说道：“我亲爱的妈妈，您不是说要带我去融创玩吗？”妈妈看都没看我一眼说道：“等一下，等我买完菜就车你去。”
听了这句活，我既伤心又难过。回头想想，下午去也可以，到时候妈妈一定有时间了。接下来的每一分钟我都感到无比煎熬，一会儿玩跳棋，一会儿玩魔方，一会儿看看书，过得好无聊啊！
吃完午饭，应该没什么事了吧。总算可以出去了，“走呀，走呀，妈妈”我迫不及待地说道。可妈妈还是没有要走的意思，打着哈欠说：“好困厄，我先睡个午觉。”我顿时愣在了原地，好久才缓过神来。
就这样，我一直等，等到了下午四点多，光线也渐渐黯淡了许多，可妈妈丝毫没有要带我出去的意思。唉！仅存的一丝希望就这么被掐灭了，周围的一切变得了无生趣。
望着窗外，只见天色阴沉了许多，不一会儿就下雨了，而我那时的心情也随着雨点儿哗哗地往下落。我总在想，妈妈为何就不了解我的心思呢？像类似这样的事情，多和我商量，多沟通，这样就不会产生误会了呀，再说，我也不是不懂事的孩子啊。
让真情自然流露六年级教学设计篇十
张慧怡
记忆的长河就像一个五味瓶，里面装着酸甜苦辣咸。而我，是尤其幸运的一个，在过往的日子里，蕴藏着最多的是美好和甜蜜。
那是一个极普通的日子，放学回家的我迫不及待地想找到我的绒布娃娃，那是我最心爱的玩具。可是，当我跑进房间时，我的床上居然空荡荡的，什么也没有。我又忙跑到其他房间去找，也没有！
带着一连串的猜疑，沮丧的我拖着步子慢慢悠悠来到阳台上。突然间，我瞥见了洗衣台的水盆里放着一团绒布样的东西。没错，那一定是我的娃娃，是谁弄脏了它，明明昨晚还是干干净净在我床上的。我二话不说跑进厨房，质问道：“妈妈，为什么阳台的水盆里会有娃娃？”
正在忙着做菜的妈妈连头也没抬一下，脱口而出：“问一下你弟弟吧！”“好吧，果然是弟弟搞的好事，真是个倒霉蛋。自从有了弟弟，我的好多东西不是不翼而飞，就是支离破碎的。今天，我非教训他一下不可！”
想到这，我立刻返回到客厅，一把扯起正在玩乐高的弟弟，伸手就在他的背上一巴掌，怒不可遏地吼道：“你这个讨厌的家伙，为什么每次都要破环我的东西？”弟弟直直地立在原地，呆呆地望着我，不知所措，显然是被我的态度吓到了。
过了好一会儿，他才歪着脑袋，看着我，小心地说：“姐姐，你怎么了？我今天没有搞破坏啊……”我两眼直瞪着他，不容他辩解，火冒三丈地说：“没有没有，那我的娃娃怎么会到阳台的脸盆里去的？”说着，我又举起了手，正要向他拍打过去。弟弟“哇”的一声，委屈地向厨房跑去。“哼，又去告状，看你回来我怎么收拾你！”我忿忿地嘀咕。
果然，妈妈走出厨房，生气地说：“你怎么这样对你弟弟呢？他心里还老惦记你这个姐姐，今天出去给他买件衣服，弟弟还非得给你带个喜欢的娃娃……”“你说什么呢？给我带，我的娃娃不是被他弄脏扔在阳台上吗？”我不依不饶地回答。妈妈这才恍然大悟：“你是认为阳台上的是你的啊，那不是你原来的娃娃，是你弟弟下午刚用自己的压岁钱给你买的，希望洗下上面的灰尘，再送给你这个姐姐的。”
想着想着，我的脸颊上不禁流下了一滴滴泪，是感动，更是愧疚……可弟弟已经忘记了刚才的委屈，又跑到我的身边，拉着我坐在软软的沙发垫子上，轻轻地叫着：“姐姐，姐姐……”
一低头，我瞥见了刚才一直在寻找的绒布娃娃，原来它安静地躺在沙发底下，哪儿也没有去。
弯下腰，捡起我的娃娃，轻轻拍拍它的背，悄悄对它说一声：“谢谢你，因为你，又让我感受到了被家人关爱着的幸福！”
让真情自然流露六年级教学设计篇十一
张振
随着时间的流逝，我不由得看了看身边的同桌。程德是我的新同桌，是我海亮小学的同桌。我不禁想起以前上海读书时，小学同桌的她，与她模糊的过去，散落一地，犹如细细的雨一样，感觉得到，却无法拾起一滴。
是她吗？那个记忆里的爱哭鬼。是她吗？那个总是爱和我打闹的人。印象里的她总是扎个高马尾，脸蛋白里透红。我数学不好，她的数学好得让人惊叹，我好几次问她：“你数学真好，有什么秘诀吗？”自己想去吧！”她总是这样回答我。有时她很可靠，有时她也会哭，她不像我们班其她女生，她不喜欢明星，也不喜欢动漫。
上课时，她总是聚精会神地盯着黑板，老师让她回答问题，她总是回答很小声，但一到下课，她便露出她的本性，像八卦老奶奶一样，一直叨叨叨不停，我们都是“下课话不停，上课不做声”的一类。
她有一个妹妹在学校里，所以每每到中午她的妹妹就来找她玩，每次她都给她妹妹准备小零食。看着她妹妹一蹦一跳地离开的背影，我好羡慕啊！有这样一个好姐姐，真好。
那时上学，我们的午饭都是在学校里的教室吃的。她不喜欢吃油炸食品，所以每当学校中午有油炸鸡腿时，我就特别开心。本着互帮互助的原则，“我不入地狱，谁入地狱？”的大无畏精神，我自告奋勇解决了她和我的炸鸡腿，后来想想，我真是为了同学不惜“牺牲”了自己，她还是保持她苗条的身材，而我就变成日本的相扑选手。
她是我们班的学霸，无论是哪门学科成绩都很好，每次考试她早早写完了在那儿发呆，我在旁边请求帮助，她就说：“你来求我呀，求我就给你。”我在心中默默地想：想要成绩，尊严就没了。想要尊严，成绩就没了。没办法我只好向她妥协。说：“求求你了，告诉我吧。”我看着她撕下一张纸，写上答案扔给我。
毕业典礼的那一天，雨下得很大，我们每个人都给各自的毕业纪念册签上名字，写上祝福语，同桌轻轻地啜泣起来，我的眼睛也红红的。
记忆实在是零零碎碎，我不记得和她是否有一些小事而不合，只记得我们平平淡淡而快快乐乐地走到毕业，那时放假真是高于一切，没有一句郑重的道别，就匆匆回家各奔东西了。
现在我会时常想起那个大大咧咧扎着高马尾的女同学，再见，我的同桌！
让真情自然流露六年级教学设计篇十二
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
出自苏轼的《水调歌头》，短短数句说出了离别的无奈。
记得二年级时，妈妈告诉我，为了接受更好的教育，我要转学了。我认为这是一件好事，我很开心，完全没想到自己会深刻地体会到离别。
下课后，同学们都围了过来，七嘴八舌地问了起来，“你为什么要转学呀？”“你真的要转学吗？”“你要去哪呀？”……在和同学们的一问一答中，我忽然意识到，我和他们再也见不到了。我的眼泪忍不住涌出眼眶，我哭了起来，我的几个好朋友也哭了起来。热闹的课间变得安静了，同学们都围了过来，安慰起我们。
体育课玩耍时，我的好朋友桃子把我拉到一边，塞给我一支荧光笔，说这是送给我的礼物她希望我看见这支笔能想起他。那时，无忧无虑的我，感到了难过，感到了不舍，感到了离别的伤悲。那时，我多么希望时间就停在此时，多么希望时间不再前进，多么希望时间可以倒流，让我重温一下我们美好的友情。
不知何时，阴冷的天，飘起了小雨，洒在我的身上，也滴在我的心里，我的脸打湿了，我轻轻一抹，抹去的不知是泪水还是雨水。
感谢这场离别，因为离别教会了我去珍惜，离别教会了我成长。原来，离别，也美丽！
