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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
点亮青春领航未来发言稿篇一
梦想花瓣的凋落
清晨醒来，我看着枕边的课程表，不自觉地寻找起什么，当我看到两天后有美术课的时候，我发现自己依旧是那样兴奋，只觉得一股甘甜的溪水流入我的心田。我梦想的根还在!它没有枯萎，没有死去!顿时,我心中有热浪在涌动，浑身充满了力量。我暗暗下定决心：只要我的热情还在，不管未来的路多么艰辛，我都要为自己的梦想努力奋斗！
点亮青春领航未来发言稿篇二
《点亮青春》是一个关于追梦、拼搏的真人秀节目，“点亮青春”第五集选海南市美兰区海口市金贸街南桥安置小区作为采访地点。在这一集中，主持人陈朦在阳光明媚的天气中与小区居民互动，了解他们的故事以及他们为了梦想所付出的努力和成功，给我们展示了一种勇敢追梦的精神。
第二段：脚踏实地，追求梦想
在这集中，“点亮青春”介绍了区里的科技创业园，让大家意识到了科技带动社区经济，让脚踏实地的人有机会去追求梦想。而在采访过程中，陈朦与小区居民互动，了解他们的故事。有的家庭由于生活困难，孩子的教育没有保障，而他们并没有放弃对于孩子教育的追求，从换地到打工，为孩子提供了一个好的教育环境。这些父母并不是阻止孩子在实现梦想的路途上前进的障碍，而是一个成功且让人感动的例子。
第三段：不怕失败，仍然去追梦
在追求梦想的过程中，仍然难免会遇到失败，但这并不表示就放弃追梦的信念。在小区里有一位面馆老板，他刚开始独立经营时曾遭遇失败，但是他依然坚持不懈地努力不止，现在他的面馆人流如潮，生意非常火爆。他的经历告诉我们，不要怕失败，面对失败要坚持不懈，并不断的努力才能达到成功。
第四段：坚持努力，追梦必达
在这集中，我们也见到了一位很棒的警察，他以模范参赛者的姿态赢得了全国刑警大赛的一等奖，但事实上他会更多的写节目和写通讯文章来升华自己，进步自己。他坚信身体会衰老，但是他对于自己专业的热爱和执着却一直在。不单单是不言败，更多的是追梦道路上的点滴坚持，这种不努力就放弃的习惯并不适合在追梦的道路上。
第五段：总结
小区居民的故事告诉我们，任何人在追求梦想的路途上都会遇到挫折和艰难，而真正的成功者永不放弃。科技创新为人们提供了追梦的平台，唯有坚定的信念和勇气、不懈的追求和努力，追梦的道路才会越走越宽。学会用梦想点亮自己的生命，学会坚持走下去，才是人生最大的胜利!
点亮青春领航未来发言稿篇三
带着梦想编织的翅膀，我不断的翱翔，哪怕无人知道，我的目的远不止海天相吻的那个地方。
——题记
羽翼掠过梦想的弦，一曲天籁萦绕耳际，余音绕梁，抚过内心深处的那片涟漪，一阵惬意油然而生。原来，梦想是一曲交响乐，由形形色色的人共同演绎。
夜悄然无息的来临，远远的天际隐隐约约走来一抹云。泛着素帐般的圣洁，印入我的眼帘，眸子中渐渐清晰的轮廓，让人感到那么遥不可及。皓月当空，皎洁的月华，如鲛纱蒙面，使人心旷神怡。璀璨的繁星依旧如此迷离。究竟是哪位神通广大的画家寥寥数笔就在浩瀚无垠的夜幕上勾勒了这个恍然童话般的世界。此情此景，又不得不让人联想到一首曲子，一首由月光谱成的曲子——《月光曲》。音乐，便是贝多芬在维也纳的一个梦想。但何曾有人想过这位大名鼎鼎的音乐家是个聋子。一个懂音乐的人却聋了，这又该是怎样一种深刻的让人撕心裂肺的痛楚。但命运对于任何一个人的苛刻上帝都漠不关心。于是纤柔的手指便夜以继日地在琴链上雀跃，在琥珀色的月牙下流淌出了沁人心脾的曲子，这是用梦想与命运抗争的弦律。他用音乐的方式在一个贫困交加的茅屋里告诉一对兄妹:“无论夜如何的黑，请让我们坚信黎明的曙光。”他依旧是个聋子，一个在音乐上有了很高造诣的聋子。当他的名声响彻碧霄，几乎所有人都对他赞不绝口，他仍端坐在那架古老钢琴前，苦苦思索:“当死神无情的扼住咽喉，蓦然回首，但愿我不会为了哪个音符而潸然泪下。”
音乐纠缠在耳迹，你是否又会想起这样一个故事。莽莽荒漠中，面对坑里没有机器搅拌的混凝土，一个石油工人气宇轩昂的跳下去。毫不顾虑，毫不担忧。随后其他工人也奋不顾身地跳了下去，用血肉之躯充当搅拌机……就像春天的一腔柔情融进冬天的肃杀，面对这冰天雪地，贬损肌骨的冷，竟是如此义无反顾。他们——新中国第一代石油工人，一直坚守着摘掉“中国是贫油国”的帽子的梦想。
汹涌澎湃的海浪浩浩荡荡的向我袭来，我不怯;遮天蔽日的乌云朦胧了灯塔的光，我不怯;朝阳迟迟不肯掀开夜的黑袍，我不怯。我坚信，在无边无际的大海，也无法吞噬我的梦想。我坚信，再肆无忌惮的荆棘也无法纠缠住我的梦想。有贝多芬、王进喜这样全力践行梦想的人为我导航。我坚信，再晦暗的天也无法侵蚀我的梦想。我有梦想，所以执着追求。我是战地上纵横的勇士，任凭困难敷演出怎样的一把利剑，但我一直像钢铁般坚强。
跌宕起伏的人生磨炼着飞向梦想的翅膀，每一根羽毛都比金子还闪亮。罗曼?罗兰说过:“梦想失去了，青春之花便也凋零了，因为梦想是青春的光和热。”
那么你又是否应当对梦想有一个深思呢!
点亮青春领航未来发言稿篇四
班会是学校教育工作中的一项重要任务，是激发学生学习兴趣，培养团队合作能力的有效途径。最近，我们班组织了一次主题为“点亮活力青春”的班会活动，给我留下了深刻的印象。通过这次活动，我体会到了班会的重要性，并从中收获了很多。
在我们班级的班会上，老师设计了一系列富有活力的活动，点亮了我们的青春活力。首先，老师组织了一个“热身游戏”，让我们在欢快的音乐中进行活力四射的舞蹈。这个游戏既锻炼了我们的身体素质，又增强了我们之间的团结和合作意识。之后，老师设计了一场“重拾青春记忆”的互动环节，让同学们分享自己的青春回忆。从大家的分享中，我感受到了共同的成长与回忆，激发了我对未来的更多期待。
通过这次班会活动，我意识到了班会对于培养我们的主动参与意识和表达能力的重要性。在班会的交流环节，老师邀请了同学们发言，分享自己的见解和想法。当我站在台上，面对着整个班级的目光，我既紧张又充满自信。这次发言机会让我锻炼了自己的口头表达能力，也增强了我的自信心。在听取其他同学的发言时，我也认真倾听，从中学习到了不少新知识和智慧。
通过这次班会活动，我还深刻体会到了班级团队合作的重要性。在互动环节中，老师组织了一个“合作拓展训练”，让我们分为小组进行合作。每个小组成员需要制定明确的任务分工，充分发挥自身的专长，才能完成任务。在这个过程中，我体验到了团队合作的乐趣和挑战，也收获了珍贵的合作经验。通过和同学们的共同努力，我们圆满完成了任务，收获了成功的喜悦。
最后，通过这次班会活动，我意识到了班会对于增进班级与校园文化的融合的重要性。在班会的结尾，老师组织了一场“班级文艺表演”。同学们精心准备的舞蹈、歌曲和小品，展示出了我们的青春活力和艺术才华。这次表演不仅增进了同学们之间的情感交流，也丰富了班级的文化内涵和校园的艺术氛围。
通过这次“点亮活力青春”的班会活动，我收获了很多。我意识到班会对于培养我们的主动参与意识和表达能力至关重要；我深刻体会到了班级团队合作的重要性，通过合作培养了我们的团队合作能力和合作精神；我感受到了班会对于增进班级与校园文化的融合有着重要的作用。我相信这次班会活动将在我心中留下深刻的印记，点亮我的青春活力。
总之，通过这次班会活动，我学到了很多，也增加了对班会的认识和重视。我会积极参与班会活动，做好每一次准备，争做班会的积极分子，用自己的努力和活力去点亮青春班会，为班级的发展和进步贡献自己的力量。
点亮青春领航未来发言稿篇五
2)一个坚强的人，会让这一切都井井有条，即使我脸上还挂着眼泪，我也可以说“我很好。
3)人生没有一帆风顺的，都要经历一些挫折和失败。在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。学会一笑置之，超然待之，做好自己，做一个坚强的人，让心空一片光明。时常给自己一个回眸的机会，明明白白，想想清楚。在时间拽着你缅怀过去之前，学着欣赏现在所拥有的。
4)人生有千百种滋味，品尝到最后，都只留下了一种滋味，就是无奈。成熟的标志不是会说大道理，而是你开始去理解，身边的小事情。学会一笑置之，超然待之，做好自己，做一个坚强的人，让心空一片光明。给自己一个回眸的机会，明明白白，想想清楚。在时间拽着你缅怀过去之前，学着欣赏现在所拥有的。
5)年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
6)只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
7)卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
8)每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人，追求刺激，冒着生命危险或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是种幸福;沉静的人，喜欢安闲，甘愿生活寂寞，或是一部《庄子》，或是一首古曲，也会心中溢满快乐。
9)真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊，尽管如流往事，但每一天都仍涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。愿你我，我们大家在纷呈世相中不会再迷失荒径，真正快乐的'度过每一天，倘能如此，便是安好，便是晴天。
10)人生是一种选择，亦是一种放弃。能自由选择的人是幸福的，能适度放弃的心是洒脱的。可惜，有时我们的选择，只有等待，没有结果，只能黯然离开;有时我们的放弃，迫于无奈，含泪转身，走远了依旧频频地回望。要懂得，什么都不在乎的人，才是无敌的。
11)无名的小花，命运多舛，我们也要学会享受孤独和寂寞，没有人会陪我们奔走天涯，没有人会为我们赋诗作画，在鄙视的眼神中，我们要开出最美的花红。虽然，无名的花朵容易被忽视，但是，我依然保持着对生活、对生命、对自然不变的热情。
12)善良，是开在心上柔媚的花朵。每个人的心底都有一颗善良的种子，善良是灵魂的微笑，是对生命的感恩，以一颗善良的心看世界，人间，就不会有伤害和薄凉。多一分宽容，就会多一分理解;多一分善良，就会多一分希望;多一份感恩，世界就会多一份温暖和明媚。
13)不同的人，为你做同一件事，你会感到天壤之别。我们在意的，往往不是事，而只是人。淡定的人，善待生命，沉稳而不缺少热情;淡定的人，处事不惊，安详而不缺乏快意。淡定的人生，历尽沧桑，却依然呈现随遇而安的美丽淡然。人生不是一篇文摘，只收藏精彩，不接受平淡。
14幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
15)我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
16)想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。——伊索
17山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
18)向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
19)贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
20)贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
点亮青春领航未来发言稿篇六
青春是一个充满活力的时期，我们的心中充满了梦想和希望。班会是我们与同学们一起度过的重要时刻，它不仅是学习成绩的交流平台，还是凝聚青春活力的重要场所。最近，我们班举行了一次主题为“点亮活力青春班会”的活动，给我们留下了深刻的印象和宝贵的体会。
第二段：活动准备
这次班会活动，我们提前进行了充分的准备。首先，班级学习委员和班长紧密合作，共同商讨活动的主题和方案。通过集思广益，我们最终确定了“点亮活力青春”作为主题。然后，我们组织同学们分组策划展示的内容，包括精彩的演讲、动人的歌曲和精心制作的PPT。同时，我们还利用社交媒体和班级群组进行宣传，以吸引更多的同学参与活动。通过这些准备工作，我们确保了班会活动的顺利进行。
第三段：活动过程
活动当天，我们迎来了一片欢声笑语和兴奋鼓舞的氛围。主持人首先向大家介绍了我们这次活动的主题和目的。接着，同学们轮番登台，展示了自己所准备的节目。有的同学分享了自己在学习中的心得，有的同学演唱了激励人心的歌曲，还有的同学通过PPT展示了自己的创新理念。这些精彩的内容激发了同学们的思维，激发了大家学习的热情。同时，我们班级还设立了评奖环节，对表现突出的同学进行了表彰，为他们带来了鼓励和成就感。整个班会活动气氛热烈，充满活力。
第四段：体会与收获
这次“点亮活力青春班会”活动给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。首先，这个活动增强了同学们之间的沟通与交流。在展示环节中，我看到了许多同学展露出自信的笑容和坚定的目光，他们敢于表达自己的想法，勇于分享自己的经验。其次，这个活动激发了同学们的创新思维。通过展示自己的创新理念，同学们不仅创造了属于自己的空间，还在思考未来的社会发展方向。最重要的是，这个活动拉近了同学们与班级的距离，增强了集体凝聚力。我们在一起学习、劳动和奋斗，我们共同成长，我们的班级因为这次活动而更加紧密和幸福。
第五段：结尾
通过这次“点亮活力青春班会”活动，我们班级得到了很多的启发和收获。我们将会继续保持团结友爱的班风，坚持互相学习和帮助，把这次班会的精神延续下去。因为我们相信，只要我们班级中的每一个人都发挥自己的光和热，点亮活力青春的火焰，我们一定能够在未来的日子里走得更远、更坚定。
综上所述，“点亮活力青春班会心得体会”，让我们深刻理解到了班会对于班级发展的重要性。我们将会珍惜这次机会，让班级更加团结、进步、向前发展。我们相信，我们的青春是如此美丽而又充满活力，我们的未来将因为这次班会而更加灿烂和光明。
点亮青春领航未来发言稿篇七
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
今天我演讲的题目是：理想点亮人生。
俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。
理想是十分美好的，它充满着每个人对未来的期望，同时也是每个人对自己人生的规划。理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。
理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验，我们才能够实现理想，古语有云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”说的也正是这个道理。
理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家；被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今；越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇。可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生！
作为一名学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生！
我的演讲结束了，谢谢大家！
点亮青春领航未来发言稿篇八
班会是学生们生活中极为重要的一部分，不仅可以加强师生之间的沟通和交流，还能培养学生的意识和能力。近日，我们班举办了一次主题为“点亮活力青春”的班会活动，让我深感受益匪浅。以下是我个人对此活动的心得体会。
首先，活动的主题非常吸引人，点亮了我们的活力青春。在班会上，老师邀请了校园歌唱家来给我们带来一场精彩的音乐演唱会。他们用动情的歌声唤醒了我们内心的热情和活力。更重要的是，他们还在演唱会上与我们进行交流，与我们分享了他们的音乐之旅和成长心得。听到他们如何坚持梦想、克服困难，无不让我们深受鼓舞。他们的经历和故事，让我们明白活力青春不仅是指精力旺盛，更是指积极向上的心态和对未来的憧憬。
其次，活动形式多样且充满互动，使班会变得生动有趣。在班会中，老师们将我们分成小组，进行了一场寓教于乐的游戏。这个游戏要求我们在规定的时间内集齐尽可能多的积分，而获得积分的方式是通过与同组的同学合作完成一系列任务。在这个过程中，我们同学之间互相帮助、互相鼓励，形成了紧密的合作关系。通过这个游戏，我们领悟到只有团结合作、共同努力，才能取得成功。这种互动的方式不仅锻炼了我们的团队合作能力，还增强了班级的凝聚力。
再次，活动中的主讲人给我们带来了很多启发。主讲人是一位成功的企业家，他来到我们班级与我们分享了他的创业经验和成功之路。他讲述了自己年轻时的困境和付出的努力，告诉我们只有在实践中学习并不断追求进步，才能取得成就。他的话语深入人心，让我们对未来充满信心和勇气。他还告诉我们，年轻就是资本，青春就是力量。只要我们发挥自己的才华和潜力，勇往直前，就能将青春的活力点亮，并创造出属于自己的闪亮未来。
最后，活动中我们也得到了班级同学们的无私帮助和鼓励。在各种游戏和互动环节中，我们班级的同学们总是相互激励，共同进步。无论是在紧张的游戏中，还是在班会后的分享讨论中，同学们相互鼓励和帮助，彼此信任和尊重。同学们的支持和团结，使我感到我所在的班级是一个充满活力的集体，每一位同学都是一个发光的点。
通过这次活动，我深刻地认识到活力青春需要我们持续不断地点亮和激发。只有拼搏奋斗，锐意进取，我们的青春才能充满朝气和活力。我相信，只要我们不忘初心、热爱生活，乐观向上、勇往直前，就能在活力青春中点亮属于自己的光芒。
总之，这次班会活动以点亮活力青春为主题，给我们带来了很多启发和收获。通过音乐演唱会、互动游戏和主讲人的经验分享，让我们深刻明白了活力青春的意义和价值。通过班级同学们的支持和鼓励，我们进一步感受到团队合作的重要性。我相信在未来的日子里，我们一定能够将点亮的活力青春转化为实际行动，为梦想奋斗，在光芒的前进道路上闪耀！
点亮青春领航未来发言稿篇九
在疫情期间，网课成为了我学习的唯一途径。虽然一开始对于网课有些难以适应，但慢慢地我发现了它给我带来的机遇。网课不仅让我能够在家里学习，节省了很多上下学的时间，还能够接触到更多优质的学习资源和老师的精彩讲解。通过网课，我有机会接触到了许多我平时无法接触到的知识，这让我觉得自己的视野得到了拓宽，这一切都点亮了我的青春。
第二段：网课锻炼了我的自律和管理能力
在传统的课堂上，老师和同学的督促和监督是我学习的动力来源。然而，在网课的模式中，我必须依靠自己的自律和管理能力来坚持学习。首先，我需要自己设定学习计划，将每天的学习任务合理地安排好。其次，我还需要提高自己的注意力和集中力，因为在家里上网课很容易被其他事物分散注意力。这些挑战让我逐渐提高了自己的自律和管理能力，让我学会了更好地掌控自己的学习，这种成长点亮了我的青春。
第三段：网课培养了我的自主学习能力
网课的学习方式与传统的课堂学习有所不同，它更注重学生的主动参与和自主学习。在网课中，老师会提供一些学习资源和指导，但许多时候，我需要自己去查找、整理和理解知识。这样的学习方式培养了我独立思考和解决问题的能力，让我成为了一个能够自主学习的学生。通过网课，我学会了如何提出问题并寻找答案，激发了我对知识探索的兴趣，这种自主学习能力的提升点亮了我的青春。
第四段：网课促进了我与老师和同学的互动
虽然网课不能像传统课堂那样面对面地与老师和同学交流，但是它却增加了我与老师和同学的互动机会。在网课中，老师会组织各种形式的讨论和交流活动，让我们能够通过文字、音频和视频等多种方式与老师和同学进行互动。这样的互动让我更多地了解了老师和同学的想法和观点，让我能够从他们身上获得更多的启发和帮助。网课不仅促进了我与老师和同学之间的交流，还让我感受到了集体的力量和合作的重要性，这种互动点亮了我的青春。
第五段：网课启迪了我对未来学习的思考
通过网课，我开始思考什么样的学习方式和环境适合我。我发现网课的自主学习和互动能力让我更加热爱学习，并且能够更好地把握自己的学习节奏和方向。这让我对未来的学习有了更清晰的规划和目标，也让我对教育模式和教育资源的未来发展有了更多的思考。通过网课，我明白了学习不仅是为了应对考试，更是为了提升自己的综合素质和能力，这种思考点亮了我的青春。
总结：通过网课，我获得了更多的学习机会，锻炼了自己的自律和管理能力，培养了自主学习能力，促进了我与老师和同学的互动，启发了我对未来学习的思考。网课点亮了我的青春，让我更加热爱学习并为未来的学习奋斗。
点亮青春领航未来发言稿篇十
你有没有被问过这样的问题——什么是青春？什么是梦？我不知道你的答案是什么，但是面对这个问题，我想了很久，却想不出一个明确的答案。是蓝色的，夹杂着一点点悲伤？是白色清新脱俗吗？还是绿色，充满活力？今天终于找到了答案，青春是红色的，精彩的，充满生命的！人生不仅仅是一滴血，更是一种燃烧的激情。青春不仅仅是赞美，更是拥有使命并为之奋斗的源泉。
但是，青春的红色不是静止的。两年前，我为了高考日夜忙碌。我每天都在处理课本和资料书，对它们又爱又恨。爱是因为他们会帮我实现梦想，考上理想的大学。讨厌，因为他们占用了我大部分时间，让我失去了玩耍的乐趣。那时候青春的红色变成了暗红色，变成了暗红。然而，梦是多彩的，有一点神秘。还记得躲在网吧里打听高考成绩时的心情。我害怕，害怕，不敢面对，因为这是我人生的第一个重要转折点，我害怕我输不起！但最终，我迈出了那艰难的一步，勇敢地面对了。结果分数很低，虽然在意料之中，但离平时的水平还很远。突然心情极度低落，青春的红色变得平淡而土。美好的梦想也破碎了。虽然没有考上自己的大学，但还是选择了一个合适的专业，踏上了大学的征程。在这里，失意的心情渐渐明朗，认识了很多志同道合的朋友，重新发现了自己的人生目标。青春的红色再次闪耀，变成火红。此刻的梦是多彩的，是真实的！
朋友们，青春是美好的，充满激情和挑战。让我们多彩的梦想在红色的青春里自由飞翔。
我的演讲结束了，谢谢！
点亮青春领航未来发言稿篇十一
各位老师，同学们：
上午好！
今天我讲话的题目是《品味书香与书为伴》。
大文学家培根曾经说过："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格"是的，读书成就了我的气质和性格，读书丰富和完善了我的内心世界，读书培养锻炼了我坚强的意志，读书开阔了我的人生视野。不知同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋。
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考......
书，带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永驻青春！为了响应"世界读书日"的号召，让同学们了解读书的重要性，读到更多更好的书，现向全校同学发起以下倡议：
一、爱读书、勤读书！把读书作为自己的追求目标，丰富学识，陶冶情操，促进自己的全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满校园。
二、读好书、善读书！我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操，健全人格；在读好书中提高品位，拓宽视野；在读好书中明理强智，成长成才。古人云：读万卷书，行万里路。我们倡议传阅经典，分享智慧，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步。每天记录些许心情笔记，每周背诵几篇经典诗词，每月读几本经典名著，将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。
三、享受阅读，终身为伴。孔子说：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。读书是一种享受，也是一种快乐。
让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识；在读书中弘扬优秀的文化精神；在读书中实践与创新；在浓浓的书香中丰富知识；让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。
老师们、同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。值此春意盎然之际，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香溢满校园！
点亮青春领航未来发言稿篇十二
近年来，随着互联网的快速发展，网课已经成为了学习的一种新方式。作为一名学生，我也亲身感受到了网课带给我的便捷和乐趣。虽然与传统的面授课程相比，网课在某些方面存在一些不足，但我相信，只要我们善于发掘和运用，网课无疑能够点亮我们的青春。
在这段时光里，网课不仅让我自由安排作息时间，还提高了我的自主学习能力。在传统的面授课堂中，时间是固定的，学生只能按照老师的安排进行学习。而在网课中，我可以自由选择课程时间，根据自己的实际情况进行安排。这种自由度让我能够更好地适应并掌握学习的节奏，提高学习效率。
与此同时，网课还培养了我的独立思考和解决问题的能力。在网课中，我需要自己准备学习材料，自己完成作业，自己解决遇到的问题。这种自主学习的方式，强迫我不断思考和探索，培养了我的自主学习能力。通过与同学们的讨论和老师的指导，我能够更全面地掌握知识，并在解决问题的过程中锻炼自己的思考能力。
此外，网课还丰富了我的学习内容，并拓宽了我的知识面。在传统的面授课堂中，学生的学习内容是由老师决定的，通常只限于教材所涉及的内容。而在网课中，我可以选择各种各样的课程，涵盖了从历史、文学到科学、艺术等众多领域。这让我有机会接触到更广阔的知识，了解到更多的事物，从而开阔了我的眼界。
另外，网课还为我提供了与全国各地的优秀老师和优秀同学交流的机会。通过网络平台，我可以参加各种线上讲座、研讨会和学习小组，与来自不同地区的优秀老师和优秀同学进行交流和讨论。这种跨地域的交流不仅能够拓宽我的视野，还能够开拓我的思维方式，让我与更多有才华和创意的人接触，激发我的学习兴趣和动力。
总之，网课无疑点亮了我的青春。在这段特殊的时期里，我通过网课体会到了自由学习的乐趣，发现了自己的学习潜力，并且开拓了自己的知识边界。虽然网课也存在一些不足，比如网络连接不稳定、缺乏面对面交流等问题，但这并不妨碍其对我的成长和学习的促进作用。相信随着技术的不断发展和完善，网课会越来越趋于完美，为更多的学生点亮青春。让我们从网课中汲取营养，不断锤炼自己，成为未来更好的自己。
点亮青春领航未来发言稿篇十三
青春是一种宝贵的财富，年轻人在这个时期应该靠自身的力量去探索、发现和实现自己的价值。而志愿服务则成为了这一代年轻人热衷的活动之一。我也积极参加志愿活动，有着切身的感受，这篇文章就是我通过志愿服务得到的心得体会，分享给广大的读者。
第二段：参加志愿服务的初衷
我是从高中在辅导员的带领下开始参加志愿服务，并且已经连续多年积极地参加各地的志愿活动。刚开始参加志愿服务时，我的初衷是想通过志愿活动体验社会、展现自己，拿到文艺加分。然而，在志愿服务的过程中，我发现这远不是一个简单的文艺加分行为，还有更深层次的意义。
第三段：志愿服务中收获的经验
首先，志愿服务培养了我组织领导能力，让我学会了如何合理安排时间、组织人员，顺利完成一项任务。其次，志愿服务提高了我沟通协调能力，让我更好地与他人沟通交流，协调人际关系。另外，志愿服务教会了我如何耐心、细致地执行任务，让我养成了良好的责任心和习惯。
第四段：志愿服务中感受到的满足感
每一次志愿服务的活动中，都会遇到一些志同道合的小伙伴和志愿者，一起为同一个目标奋斗和努力。在活动中我们汗流浃背，不求回报，仅仅是为了那份满足感。而在志愿服务过程中，看到自己的付出得到社会上的认可和回报，那种满足感是无法言语表达的。同时，志愿服务中也让我感受到生活中的自己不应该麻木，应该在付出中收获，体验生命的价值。
第五段：志愿服务带来的启示
志愿服务并不是一份简单的工作，它更是一个独特的生活方式和一种分享的精神。在志愿服务中，我体验到了人与人之间的真情、真实、真诚，让我更加明白了人生的真谛。同时，志愿服务也给我带来了对于未来人生的启示，为我指明了一个前行的方向，让我更加明确了自己的人生目标和追求。
结论：
青春志愿点亮曙光，是一种特殊的经历和人生体验。而这种经验也让我清楚地认识到，志愿服务不仅能够帮助他人，还可以帮助自己，成为提高自我价值、实现人生价值的途径。希望每个年轻人都能深刻认识到志愿服务的重要性，感受到志愿服务中的责任、价值和满足感，用自己的青春去点亮更多人生的曙光。
